六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 心得體會(huì) > 讀書心得 >

學(xué)生家長讀書心得體會(huì)10篇

時(shí)間: 舒淇29999 分享

心得體會(huì)是將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。下面小編為大家?guī)韺W(xué)生家長讀書心得體會(huì)10篇,希望大家喜歡!

學(xué)生家長讀書心得體會(huì)10篇

學(xué)生家長讀書心得體會(huì)10篇1

為了把我們班級(jí)的家園工作做好,使家園共育更加和諧,根據(jù)幼兒園要求,我們?cè)诰旁露奶?hào)中午一點(diǎn)召開了開學(xué)以來第一次的家長座談會(huì)。

這次召開的家長會(huì),大部分家長都很樂意,也有幾個(gè)家長沒有來,總體效果良好。以下是一些我對(duì)本次家長會(huì)的感想。

本次家長會(huì)的目的是讓家長清楚地了解我園全方面的狀況,了解自己的孩子在學(xué)校是如何生活學(xué)習(xí)的,同時(shí)讓家長明白自我的孩子不僅僅在那里能學(xué)到知識(shí),而且能使自我的身心得到健康的發(fā)展。

還能讓家長明白家庭是幼兒園的重要合作伙伴,彼此應(yīng)本著尊重平等合作的原則,步調(diào)一致地將家園共育工作做得更好,把我們的孩子培養(yǎng)成人。

我又匯報(bào)近期的教學(xué)資料,主題目標(biāo),重點(diǎn)分析幼兒,掌握狀況,告訴家長需要配合的事宜,讓家長做到心中有數(shù),回去有目的地指導(dǎo)幫忙幼兒。

我還介紹了近期幼兒的生活狀況,讓家長了解了幼兒的一日常規(guī)活動(dòng)資料,并從安全教育,戶外活動(dòng),午餐午睡管理等安全方面對(duì)提出了需要家長配合的要求。

提出了對(duì)孩子習(xí)慣養(yǎng)成的要求,指導(dǎo)家長從飲食習(xí)慣,睡眠習(xí)慣,自理潛力,合作交往潛力,自我保護(hù)潛力,自主創(chuàng)新潛力等方面有意識(shí)地訓(xùn)練孩子。

針對(duì)幼兒的教育工作家長與老師,家長與家長之間進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流,家長會(huì)是家園互動(dòng)的時(shí)機(jī),許多家長都說透過這次會(huì)議,更具體的了解到了孩子在園的各方面活動(dòng),孩子在此能受到良好的教育,個(gè)性開心。

總之,這次家長會(huì)開得比較成功,透過這次活動(dòng),成功地促進(jìn)了我們老師與家長之間的聯(lián)系和溝通,讓我們對(duì)孩子及生活的環(huán)境,其家長的教育觀點(diǎn)有了更多的了解,家長透過家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流,了解了幼兒園的教養(yǎng)工作狀況和對(duì)家園合作的要求,提高家長科學(xué)育兒的水平,解決家長在教育孩子方面的困惑。

同時(shí)我們透過與家長應(yīng)對(duì)面的交流,幫忙家長增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí),更新家教觀念,提高家教水平做好鋪墊,從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

學(xué)生家長讀書心得體會(huì)10篇2

王老師前兩天邀請(qǐng)我談一談自己的育兒心得,希望通過家長親身經(jīng)歷的方式給大家一點(diǎn)啟發(fā)。慚愧得很,一來我不是什么教育家或者老師,沒有專業(yè)知識(shí)或者好的經(jīng)驗(yàn),二來我本身就經(jīng)常為兒子的事情搞得焦頭爛額。不過,我還是希望將自己的小小愚見和大家共同探討一二。

記得讀書的時(shí)候老師說過,寫好散文最重要一點(diǎn)是要記住“形散而神不散”。是的,“形散神聚”是散文的特點(diǎn),很多優(yōu)秀的文章表面看來似乎文筆散漫,東拉西扯,但讀罷才發(fā)覺文章寓意深刻,主題明確。我覺得教育孩子就像寫散文一樣,要給孩子一片自由的天地,不要為孩子制定各種條條圈圈,但也不能對(duì)孩子不聞不問,放任自流。

一、用平等的態(tài)度對(duì)待孩子

態(tài)度決定一切,態(tài)度很重要,我一直把孩子當(dāng)朋友。我們有些父母,往往想保持做長輩的“威嚴(yán)”,有事沒事喜歡板著臉孔,孩子看到父母“就像老鼠見著貓”,能躲則躲,躲不過就乖乖地做個(gè)“聽話”的孩子。而做父母的則頗為此沾沾自喜。

但這樣教育孩子效果,往往“乖”是表象,長期這樣,孩子會(huì)丟失個(gè)性,不夠勇敢,說不定有朝一日孩子還會(huì)把壓抑已久的情緒爆發(fā)出來,來對(duì)抗平時(shí)“驕橫”的父母。

我們不要把孩子當(dāng)成自己的“私有財(cái)產(chǎn)”,孩子也是有獨(dú)立人格的,請(qǐng)給孩子必要的尊重!

二、尊重孩子,就必須尊重孩子的選擇

現(xiàn)在孩子除了學(xué)習(xí)課本上的,還有各種各樣的課外輔導(dǎo)班,比如作文提高班,奧數(shù)班...五花八門的課外興趣班,比如什么畫畫,舞蹈,跆拳道,鋼琴,古箏......很多家長周末不是帶著孩子奔奔這家“培訓(xùn)”,就是趕往那家“提高”,忙得不亦樂乎!并美其名曰:“不能讓自己的孩子輸在起跑線上!”

什么起跑線?我向來最不以為然的就是這句話,人生又不只是來賽跑的!漫漫人生路,又不是100米,或者萬米跑比賽!

所以我從來不強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)什么興趣班,一般我都會(huì)問他:“去學(xué)習(xí)那個(gè)興趣班,有興趣嗎?”一切憑孩子興趣決定。偶爾無事開玩笑時(shí),我會(huì)問孩子:“長大了想當(dāng)什么?”“我將來要當(dāng)發(fā)明家!”下次我再問他,兒子說:“我將來要開汽車店,當(dāng)老板”......每次兒子的回答都不同,自然他的“遠(yuǎn)大理想”也在不停變換著。每次我聽完都笑笑而已,不發(fā)表任何意見。是的,我尊重孩子自己的選擇,他們的未來道路還長呢,他們的美好就是因?yàn)閾碛形粗奈磥?而我們做父母的又何苦自作多情為孩子設(shè)計(jì)什么藍(lán)圖呢!

三、學(xué)會(huì)聆聽孩子的聲音

只有認(rèn)真聆聽孩子的聲音,才能真正了解孩子心中所思,所想。很多父母(當(dāng)然包括我)都習(xí)慣采用“說教”教育,經(jīng)?!皣Z嘮叨叨”:比如孩子啊你要如何如何啦,做人要怎樣怎樣啦,通篇人生大道理。事后發(fā)覺真是“千斗芝麻倒無一粒入耳”(潮汕俗語),這些都是我的親身感受。

這時(shí)候,做父母的什么都別說了,浪費(fèi)表情,我們更需要靜靜聆聽,在聽完孩子的心聲后再來“說教”,也許更能“有的放矢”,取得良好的教育效果。

孩子有時(shí)候想跟父母說說話,千萬別不耐煩地說:“知道了!”“你沒看到我正在忙嗎?!”這樣粗暴的態(tài)度孩子下次就不想跟你說話了。其實(shí)想聽孩子的心里話并不容易,有時(shí)候還需要連“哄”帶“騙”。我每天中午沒有回家,但都爭取跟孩子通一次電話,問問他今天在校情況,學(xué)校有什么新鮮事等等。

四、在對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)上,不要眼睛只盯著分?jǐn)?shù)

每當(dāng)一次考試完畢,很多父母就會(huì)急切地問孩子:“考了多少分?”聽到考得好分?jǐn)?shù)就“眉開眼笑”,考得不好臉就立即“陰云密布”。

其實(shí),分?jǐn)?shù)主義不能代表一切,高分低能的學(xué)生屢見不鮮,讀到大學(xué)還不知道如何自己洗衣服也不算什么天方夜譚,獨(dú)立能力差,這樣的孩子書讀好又有什么用?將來又如何適應(yīng)社會(huì)生活?

當(dāng)然,這也不能全怪孩子,因?yàn)槲覀兊慕逃贫纫幌騺砭褪侵匾暋胺謹(jǐn)?shù)”主義的應(yīng)試制度,雖說現(xiàn)在已經(jīng)不是憑高考“一考定終身”了,但如今追求升學(xué)率,追求的思想觀念還是根深蒂固,分?jǐn)?shù)主義還大行其道。

作為家長,我們能做的就應(yīng)當(dāng)是減輕孩子這方面的壓力,謀求孩子德智體的全面發(fā)展。讀小學(xué)的時(shí)候,記得兒子有幾次考得并不理想,我也沒多說什么,反而安慰孩子:“無所謂,下次注意就好了”。

撫心自問,我們自己讀書的時(shí)候成績又如何?又怎能要求孩子考試要名列前茅呢!所以對(duì)于分?jǐn)?shù),做父母的就應(yīng)該一分為二來看待,只要孩子有努力了,就沒什么可批評(píng)的,請(qǐng)放松些,要知道我們父母對(duì)分?jǐn)?shù)盯得過緊的眼睛會(huì)給孩子多大的壓力啊!

還有一點(diǎn),我們動(dòng)不動(dòng)就會(huì)沖孩子嚷:“還不快點(diǎn)去學(xué)習(xí)!”在這里的“學(xué)習(xí)”其實(shí)就是“讀書,做作業(yè)”,而學(xué)習(xí)則不僅僅指學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),更包括學(xué)習(xí)社會(huì)上,生活上的各種知識(shí)。讀書并不等同于學(xué)習(xí)!我們經(jīng)常都把這兩碼事混為一談。鼓勵(lì)孩子多學(xué)習(xí),但不要死讀書,讀書死,只有這樣才能培養(yǎng)出綜合素質(zhì)好的孩子。

五、做父母的要注意檢點(diǎn)自己的言行,做好榜樣

現(xiàn)在的孩子都是很精明的,模仿能力又強(qiáng),平時(shí)父母種種行為,在長期的耳聞目睹后就學(xué)會(huì)了。

比如我對(duì)父母,吃飯的時(shí)候我為母親挾菜,兒子也像模像樣跟著替他奶奶挾菜,逗得奶奶笑呵呵的;有時(shí)候,我態(tài)度不好,對(duì)母親的嘮叨說話大聲點(diǎn),兒子居然也學(xué)到家了:有一次,兒子在看電視,我說他別看太久,沒想到兒子居然也對(duì)我粗聲粗氣地說:“好啦,好啦,知道啦!”氣得我差點(diǎn)暴跳如雷。過后自己反思,覺得這也是自己平時(shí)沒有注意言行造成的。比如復(fù)印文件,原件錯(cuò)誤的地方復(fù)印出來的肯定是錯(cuò)誤的。

教育孩子就像寫散文,愿所有的父母都能寫出感人的優(yōu)美的散文來。

學(xué)生家長讀書心得體會(huì)10篇3

聽了學(xué)校組織的線上講座,對(duì)于教育孩子增加了更深層次的認(rèn)識(shí)。出生在這個(gè)多元化發(fā)展的新時(shí)代,社會(huì)對(duì)于這一代孩子的要求越來越多,而中國家庭傳統(tǒng)式教育思維仍然主導(dǎo)著絕大多數(shù)家長,都期望自己的孩子成龍成鳳。所以,我時(shí)常在思考在多層枷鎖和誘惑下,究竟長大后的他們是什么樣子?在這次線上講座分享中,老師提到這樣一個(gè)觀點(diǎn),“愛上生活的孩子,才會(huì)愛上學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)看得太重要,本身就偏離了正常?!倍缃竦暮⒆?,沒有太多的時(shí)間去體驗(yàn)大自然,去體會(huì)生活點(diǎn)滴,大把大把時(shí)間花在了應(yīng)試學(xué)習(xí)和各種輔導(dǎo)班上,為的是不能輸在“起跑線”。失去了對(duì)一切的觀察和體會(huì),沉浸在局促范圍的學(xué)習(xí)和對(duì)學(xué)習(xí)狹隘的理解,自然并不真正熱愛學(xué)習(xí)。有這樣一個(gè)數(shù)據(jù),中國家庭熱衷培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)鋼琴,全球5千萬琴童80%在中國,而聽音樂會(huì)的人數(shù)卻是全世界倒數(shù)。這樣奇怪的現(xiàn)象告訴我們,家長并沒有真正關(guān)心孩子內(nèi)心熱愛什么,孩子性格是什么樣子。一旦我們家長自己對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)出現(xiàn)了偏差,把學(xué)習(xí)成績當(dāng)成自我炫耀和攀比的資本,就成了孩子的枷鎖,不斷增加他對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡,等到一定年齡,他就會(huì)開始反抗。

什么是學(xué)習(xí)?它是一個(gè)大綜合體,就像修建一座金字塔,它除了課程學(xué)習(xí),還有自我認(rèn)知、情緒管理、社會(huì)認(rèn)識(shí)、人際關(guān)系等等。我們需要一層一層的夯實(shí)基礎(chǔ),才能等修到塔尖的那一刻看到更好更美的景色,才能有更多更好的選擇。而孩子是一張白紙,他能繪出什么顏色,在于家長給了哪些底色。只有我們不斷提升自己、豐富自己,才能更好的引導(dǎo)孩子。

學(xué)生家長讀書心得體會(huì)10篇4

我是國際學(xué)校一(1)班___的家長,老師發(fā)信息給我們家長要我們陪孩子多讀書,以前孩子在幼稚園的時(shí)候老師說多陪孩子讀書的時(shí)候我還不以為然,現(xiàn)在不行了,孩子上一年級(jí)了,學(xué)好了就是為以后打好了基礎(chǔ),現(xiàn)在很關(guān)鍵!所以,自從孩子上一年級(jí)后,只要沒有特殊的事情,晚上下班回來我就陪孩子一起讀書,還是很有收獲的。

第一,可以幫助孩子復(fù)習(xí)功課,幫助孩子打好學(xué)業(yè)基礎(chǔ),同時(shí)還有助于與孩子溝通。雖然孩子在我回家之前說作業(yè)已經(jīng)完成了,但在有的時(shí)候依然存在一些不懂的問題,遇到此類問題,我就憑著自身功底,幫助孩子舉一反三,使孩子加深對(duì)復(fù)雜問題的理解,使孩子做到融會(huì)貫通。通過近一段時(shí)間與孩子一起讀書,特別是幫助孩子解決一些在他看來非常困難的問題,逐步取得了孩子的信任,孩子真正把家長當(dāng)成了朋友,無話不說、無話不講,家長的話也立刻顯靈,事半功倍,孩子的學(xué)習(xí)成績較上期有明顯好轉(zhuǎn),孩子也逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。長此以往,孩子會(huì)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,練就獨(dú)立的學(xué)習(xí)品質(zhì),走上正確的獨(dú)立學(xué)習(xí)道路,做家長的可以省卻好多麻煩事。雖然我的孩子現(xiàn)在還沒有立刻能理解我們所講的內(nèi)容,但我相信會(huì)有那么一天的!好期待那一天的到來啊!

第二,可以跟著孩子學(xué)習(xí)好多知識(shí)。其實(shí),現(xiàn)在的學(xué)生課本設(shè)計(jì)得非??茖W(xué)、內(nèi)容非常豐富。就三字經(jīng)來說,課文都是精挑細(xì)選,即講述了做人、做事的道理,又有精彩的語言描述,經(jīng)典古文,下有語法解釋,教孩子的時(shí)候,讀一句再把下面的解釋講一遍,孩子就能理解多了,背起來也簡單多了!不僅孩子讀來深受教益,家長讀來也深受啟發(fā)和教育。與孩子一起讀書,可以補(bǔ)家長過去受教育之不足,增長知識(shí)面,糾正錯(cuò)別字,學(xué)會(huì)漢字正確發(fā)音,提高自身文學(xué)涵養(yǎng)。還有英語,我們那時(shí)候到了初中的時(shí)候才學(xué)這門課,而他們從一年級(jí)就開始了,我本來還擔(dān)心他們會(huì)不會(huì)吧ABC和aoe搞混了,現(xiàn)在看來應(yīng)該不會(huì)的!英語并沒有開始就教孩子26個(gè)英文字母我覺得設(shè)計(jì)得很有學(xué)問,孩子畢竟年齡太小,有時(shí)很難轉(zhuǎn)過彎來。

第三,陪孩子讀書,要自己讀書,這樣一來就營造了家庭讀書的良好氛圍。有的孩子自制力強(qiáng),從小養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,一有時(shí)間就樂此不疲,甚至家長逼著他休息。但是,大部分情況是,孩子自制力差,家長不督促,孩子很難自覺去讀書。我家孩子就是一個(gè)自制力較差的,經(jīng)常需要家長督促。我現(xiàn)在就是回家后就自己看書,孩子看到我在看書,也就自覺的關(guān)掉電視,自覺地去模仿,從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鑒于此,家長要主動(dòng)讀書,根據(jù)自己興趣愛好,選擇自己喜歡的書,認(rèn)認(rèn)真真地去讀,既拓展知識(shí)面,提高自身涵養(yǎng),又能做了孩子的榜樣!這樣的事何樂而不為呢?睡覺之前我給他講《小豬西里呼?!?,就像講故事一樣,孩子聽得還認(rèn)真,理解能力好像提高了很多,從這點(diǎn)說明孩子對(duì)感興趣的事物,是特別敏感的!他會(huì)用心的去理解這內(nèi)容,所有我們平時(shí)要讓孩子對(duì)不感興趣的事物產(chǎn)生好奇心,然后在慢慢的喜歡上!那樣事情就簡單多了,我覺得學(xué)校也一樣!興趣是培養(yǎng)出來的!

陪孩子學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,我們會(huì)認(rèn)真地履行我們的責(zé)任的,在學(xué)校還得麻煩老師,謝謝老師對(duì)我家孩子的照顧和關(guān)心!謝謝!

學(xué)生家長讀書心得體會(huì)10篇5

我喜歡讀書,我的兒子也喜歡讀書??墒墙o孩子選擇什么樣的書才對(duì)孩子的發(fā)展、身心健康有益,一直是我的困惑?,F(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展,電視、網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的誘惑,在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下的兒童讀物,雖然孩子很有興趣也喜歡讀,可我覺著很多東西對(duì)孩子的身心發(fā)展并不太好,甚至是有害的。而對(duì)孩子真正有教育意義的書,孩子卻又不喜歡。

學(xué)校開展新教育親子共讀活動(dòng)非常有意義,讓家長更加重視孩子的課外閱讀,調(diào)動(dòng)孩子和家長閱讀好書的積極性。為了孩子的寒假過得更加愉快和充實(shí),學(xué)校專門召開家長會(huì)議強(qiáng)調(diào)親子共讀的意義和重要性,提供讀書建議,并推薦相關(guān)年級(jí)的閱讀書目,使我們做家長的也有的放矢。

于是,我和孩子共同到書店選書,大體按照學(xué)校推薦的書目,再盡量由孩子作主選書,這也極大地調(diào)動(dòng)了孩子的積極性。兒子挑選了《三毛流浪記》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《千家詩》、《奇妙的數(shù)王國》等幾本他喜歡的書。兒子買到喜歡的書便是愛不釋手。

與孩子一起共讀不僅是分享快樂,同時(shí)也要分享困惑。孩子不懂的地方我會(huì)談?wù)勛约旱睦斫?,或和孩子一起查資料,家長和孩子都在閱讀中增長了知識(shí),訓(xùn)練了思維能力。如今,我們的親子共讀是從被動(dòng)讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書,親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣,以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法,進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書、思考的習(xí)慣,使孩子與書為友,與書為伴,在讀書中健康快樂地成長。

學(xué)生家長讀書心得體會(huì)10篇6

教育是一個(gè)自人類文明誕生至今,無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日,仍是我們無法回避.異常重視的問題。

人生如夢,人生苦短,父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件,一是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我,獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代,完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子,從與孩子共同生活的時(shí)間,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到對(duì)孩子的言傳身教,每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。

孩子的成長應(yīng)該是立體的.多方位的.多能力的成長,對(duì)孩子的教育也是立體.全方位式的教育,僅僅依賴學(xué)校教育,忽視家庭教育,對(duì)孩子的成長是一種缺憾。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程,它不僅要求家長有個(gè)方面的知識(shí)和見識(shí),而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,調(diào)動(dòng)孩子的積極性,讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。望子成龍,盼女成風(fēng)是普天之下為人父母者的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個(gè)民族的自豪,甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn),下面就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。

學(xué)生家長讀書心得體會(huì)10篇7

伴隨著孩子一天天長大,做為家長,在享受孩子成長喜悅的同時(shí),我們感受更多的是困惑。教育的過程是不停嘗試、探索的過程,也談不上什么經(jīng)驗(yàn),只是教育孩子過程中的一些體會(huì),和大家一起分享。

書是人類的朋友,讀書的好處就不必多說了,但是培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣,卻不是一件容易的事,它是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,著急不得。有人說,孩子是父母的一面鏡子,孩子的一言一行,無不折射出父母的影子。用自己的愛好讀書,培養(yǎng)孩子的讀書愛好,是激發(fā)孩子讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣,是實(shí)實(shí)在在的,看得見摸得著的,與他們同呼共吸的榜樣,所以父母要循循善誘,身體力行,包括親子共讀,還要不擇時(shí)機(jī)地結(jié)合書中內(nèi)容交流溝通看書的心得,這樣可以加深印象,促進(jìn)理解。同時(shí),為孩子營造一個(gè)家庭書香環(huán)境。讀書是一種很好的休閑方式,尤其是全家人一起讀書的氛圍,那更是妙不可言。

現(xiàn)在,我們的孩子已經(jīng)升入小學(xué)二年級(jí),他們開始有對(duì)知識(shí)需求的渴望,他們的思維開闊,他們有對(duì)心靈深處幻想的憧憬。一旦養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,就等于在孩子的心里安裝了一臺(tái)成長發(fā)動(dòng)機(jī),孩子未來的成長力量將會(huì)是無窮無盡的,這就為孩子的一生播下了幸福種子,那就讓我們和孩子一起讀書吧!

學(xué)生家長讀書心得體會(huì)10篇8

與兒子一起參加讀書會(huì),一直以來都是我想做的事情,只是耐于身為職場媽媽,白天工作晚上要做家務(wù),實(shí)在抽不出太多時(shí)間來陪兒子一起讀書。

假期來了,讓我能有充分的時(shí)間陪同孩子讀書,感受非常好!

兒子喜歡看書,更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。他曾經(jīng)說:我覺得和爸爸媽媽一起讀書,這樣感覺更有意思。呵呵!你瞧瞧孩子,他其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。

每次等看完一本后,我們會(huì)在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會(huì)告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事,而我和他爸則幫他分析為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對(duì)書中的人物進(jìn)行比較,尋找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有閃光點(diǎn)的地方。

孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心,全面提升閱讀力對(duì)于一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。

通過假期和孩子一起讀書的時(shí)光,從中體會(huì)到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書。

學(xué)生家長讀書心得體會(huì)10篇9

近日與孩子簽一《生活和學(xué)習(xí)獎(jiǎng)懲合同》(以下簡稱《合同》),結(jié)合今天的家長學(xué)校培訓(xùn),也有一些零零碎碎的想法,細(xì)一總結(jié),主要是培養(yǎng)“五種意識(shí)”,愿借此拋磚引玉:

一、培養(yǎng)孩子的包容感恩意識(shí)。一個(gè)孩子的健康成長,離不開老師的諄諄教誨,也離不開家長的言傳身教。孩子學(xué)好知識(shí)的前提要件,首先是要學(xué)會(huì)做一個(gè)為人正直,誠實(shí)守信,對(duì)他人有包容之心,勇于擔(dān)當(dāng),懂得對(duì)爺爺、奶奶、父母和老師等感恩的人,只有這樣,才不會(huì)沾染社會(huì)惡習(xí),才能成長為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。特別是舒老師倡導(dǎo)的向長輩行鞠躬禮等禮儀行為,我覺得很有必要。因此,在《合同》的第一條我就把這個(gè)寫進(jìn)去。如果孩子在這方面做得好,要給予星的獎(jiǎng)勵(lì)。

二、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立主動(dòng)意識(shí)。“小升初”,是孩子成長過程的“斷奶期”。孩子是“風(fēng)箏”,渴望自由飛翔,家長和學(xué)校就要給她一個(gè)天空,但必須把握好手中那根線。這根“線”就是父母的正確引導(dǎo)。父母再不能大包大辦,要有意識(shí)地讓她們主動(dòng)融入同學(xué)、融入社會(huì),用她們自己的頭腦思考問題,提出她們的見解,家長只作優(yōu)劣分析,把對(duì)錯(cuò)選擇權(quán)放給她們。如主動(dòng)做家務(wù)、主動(dòng)交流等,在《合同》中都給予了肯定并有相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

三、培養(yǎng)孩子的規(guī)則平等意識(shí)?!皼]有規(guī)矩,不成方圓”。怎樣讓孩子心甘情愿地遵守規(guī)則而不是被迫,是關(guān)鍵問題。把父母的意志凌駕于孩子之上,即使是正確的,孩子往往也會(huì)產(chǎn)生逆反心理抗拒,孩子在這個(gè)時(shí)期渴望的是與父母能平等對(duì)話。于是,我想到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中成人的一些交往,是以合同的形式確定平等主體之間的地位,何不引入家教管理一試?我在百度里搜索了一下,沒有現(xiàn)成的,干脆自己起草了《生活和學(xué)習(xí)獎(jiǎng)懲合同》,其中很多都是最基本的,孩子也容易做到,給孩子看了以后,孩子非常樂意,催著我修訂完善后跟她簽字。究竟效果如何?還待后期檢驗(yàn)。相信比強(qiáng)行要求她遵守一些規(guī)章制度要好得多。

四、培養(yǎng)孩子的積極進(jìn)取意識(shí)。學(xué)生的主要任務(wù)仍然是學(xué)習(xí),老師和家長都希望孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步。為做好配合工作,在《合同》中,我從最基本的上課舉手答問、求教難題,到半期、期末考試,學(xué)校排名等等,都做了詳盡的要求和獎(jiǎng)懲規(guī)定,主要以獎(jiǎng)為主,懲為輔。同時(shí),為了促進(jìn)孩子全面發(fā)展,防止高分低能現(xiàn)象,積極鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校的各種比賽、競賽、表演、評(píng)比等活動(dòng),也規(guī)定了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施。為配合學(xué)校管理,在《合同》中,規(guī)定了如果學(xué)校有相關(guān)要求,以學(xué)校的要求為前提,避免了互相沖突,與學(xué)校教育形成優(yōu)勢互補(bǔ)、相得益彰。

五、培養(yǎng)孩子的健康生活意識(shí)。我很欣賞南中高中部操場邊的一句標(biāo)語:“每天鍛煉一小時(shí)健康工作五十年幸福生活一輩子”。不錯(cuò),孩子的身體在孩子的成長中顯得尤為重要,沒有一個(gè)好的身體,就沒有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去,一切都是空談。記得以前我在一個(gè)農(nóng)村中學(xué)求學(xué),每天早上全校是要晨跑幾公里路的。前不久新聞報(bào)道,3000多名大學(xué)生軍訓(xùn),就有近6000人次暈倒。因此,建議學(xué)校是否可以采取每天早晨孩子到校后,先晨煉(跑步或體操)至少半小時(shí)以上再進(jìn)教室早讀呢?另外在體育課上,是否可增加如中學(xué)生廣播體操等類型的教學(xué)?而不是讓學(xué)生誰把汗水站出來,誰就可以到樹蔭下休息那種教學(xué)模式!

學(xué)生家長讀書心得體會(huì)10篇10

做為合陽縣城關(guān)小學(xué)家長學(xué)校的一名學(xué)員,通過參加此次家長學(xué)校,可謂受益頗多,感受非淺。我深深體會(huì)到學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù),也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵?,F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)。

一、家校合力,才能有效的培養(yǎng)好孩子。

現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女,家里全是大人;因此,她所接觸的家庭環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境,而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間,家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用,只有家長和老師充分的溝通,共同探討孩子教育問題,達(dá)成共識(shí),才能全方位的幫助孩子成長。

二、培養(yǎng)良好的習(xí)慣,受益終身。

習(xí)慣是人的思維定勢,是一種潛移默化的力量。正如智者所言:成功是一種習(xí)慣,失敗也是種習(xí)慣;來老師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。我會(huì)從今天起,根據(jù)自己家庭實(shí)際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育。從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手,從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣。

三、家長要保持一顆平常心,正確看待自己的孩子。

俗話說“孩子是自己的乖”,大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才,什么都好,受不得半點(diǎn)委屈。對(duì)于老師的批評(píng)有時(shí)不能正確看待。

其實(shí),老師批評(píng)孩子,正說明老師關(guān)注自己的孩子,如果我們家長、老師保持一致意見,會(huì)更有利于孩子改正缺點(diǎn);另一方面,我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點(diǎn),對(duì)孩子所取得的哪怕是小小的進(jìn)步,也要給予肯定,使孩子建立起自信。同時(shí),要淡化成績觀,注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

四、理解、尊重孩子的選擇;信任孩子,與孩子平等相處。每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體,就像找不到兩片相同的樹葉一樣,世界上也絕對(duì)沒有完全相同的兩個(gè)孩子。所以,我覺得對(duì)孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊,只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時(shí),這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力,也能使孩子更信任你。

家長學(xué)校是溝通學(xué)校、家長和學(xué)生的好渠道,希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式,形成合力,共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請(qǐng)老師們放心,在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學(xué)生的家長對(duì)你們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝!


學(xué)生家長讀書心得體會(huì)10篇相關(guān)文章:

家長的讀書心得及感悟范文5篇

關(guān)于家長讀書心得體會(huì)范文3篇

關(guān)于家長讀書心得體會(huì)范文300字5篇

家長與孩子一起讀書的心得體會(huì)5篇

家長親子讀書心得體會(huì)3篇

家長讀書心得體會(huì)范文

家長與孩子的讀書心得體會(huì)3篇

親子共讀家長讀書心得3篇

家長讀書心得體會(huì)精選

家長讀書心得體會(huì)

1205567