小學(xué)生閱讀心得范文
通過(guò)課外閱讀，增加了學(xué)生對(duì)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)以及世界各地的風(fēng)土人情的認(rèn)識(shí)和理解，可增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，以及加強(qiáng)學(xué)生思維的廣闊性、深刻性、邏輯性、靈活性。下面小編給大家?guī)?lái)小學(xué)生閱讀心得范文，希望能幫助到大家!
小學(xué)生閱讀心得范文1
只用一天時(shí)間，我便看完了《小王子》一書，這本薄薄的書，語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，可它背后的蘊(yùn)涵的深刻哲理卻能幫助我們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，重新認(rèn)識(shí)自己。
“我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動(dòng)著，聽不到靈魂深處的聲音。時(shí)光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長(zhǎng)大，歲月帶走了許許多多的回憶，也消蝕了心底曾今擁有的那份童稚的純真，我們不顧心靈桎梏，沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們把自己弄丟了。”這是我最喜歡的一段話，我不是為了湊字?jǐn)?shù)，只是，我無(wú)法刪去其中任何一句。
其實(shí)，童年，多么渺茫的詞語(yǔ)，誰(shuí)說(shuō)只有年齡小的孩子，才擁有童年?其實(shí)，我們每個(gè)人的童年，都從未離去，只是，因?yàn)槿耸婪比A，為了利益，不顧一切，弄丟了自己的童年，弄丟了我們自己。
當(dāng)小王子以為他的玫瑰花是獨(dú)一無(wú)二的，而卻發(fā)現(xiàn)在地球上有無(wú)數(shù)這樣的花朵時(shí)，他是那樣傷心，覺得自己受了欺騙，狐貍卻告訴他，通過(guò)“馴養(yǎng)”會(huì)使人們建立起關(guān)系。“對(duì)我而言，你只不過(guò)是個(gè)小男孩兒，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩兒一樣。我不需要你，你也同樣用不著我。我也不過(guò)是只狐貍，就跟其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而，如果你馴養(yǎng)我，我們將會(huì)彼此需要。對(duì)我而言，你將是宇宙間的了，我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上的了?！毙⊥踝用靼琢?，他的那朵玫瑰花雖然和別的玫瑰長(zhǎng)得很象，但是她卻是世界上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，因?yàn)樗Z養(yǎng)了她，她是他的玫瑰花，“她只要一朵就勝過(guò)你們?nèi)俊！焙傔€告訴小王子，“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見的?！薄氨仨殞?duì)那些你所馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)，你必須對(duì)你的玫瑰花負(fù)責(zé)?！?/p>
因?yàn)槲覑勰悖阍谖倚闹杏胁灰粯拥牡匚?，所以，哪怕世上有千萬(wàn)個(gè)與你相似的，可你永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)?，我愛的，只是你這一朵玫瑰，世界那么大，可，你，是獨(dú)一無(wú)二的。
小王子是幸福的，哪怕，他只有一朵玫瑰，但那足矣，因?yàn)?，那是他所追求的，是他所愛的?/p>
“我會(huì)住在其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著，每當(dāng)夜晚你仰望星空的時(shí)候，就會(huì)像是看到所有的星星都在微笑一般。”仰望星空，小王子，就在那上面，我們所有人心中的童年，幸福，我們所有人心中的美好，都在那上面，溫柔地微笑……
小學(xué)生閱讀心得范文2
暮色里，月光透過(guò)竹葉，如醉，輕盈鋪襯安靜的疏影于湖面上，泛著星光般的點(diǎn)點(diǎn)晶瑩。幾位孩童泛著蓬船，聽草臺(tái)唱那咿咿呀呀的小曲。江南水鄉(xiāng)，夜深星疏，溟溟蒙蒙，靜謐美好。那個(gè)如詩(shī)如畫之地喚平橋村，是魯迅先生筆下《社戲》的場(chǎng)景。
魯迅，早已家喻戶曉的名字。那位經(jīng)歷了人生舛錯(cuò)，身世浮沉卻始終為人民守著一份善良的人;即使身處逆流之中，也要拼搏的人。他勇敢，無(wú)畏，看起來(lái)無(wú)堅(jiān)不摧。但在寂寥無(wú)聲的黑夜，也總會(huì)感到一絲疲憊。溫柔的記憶便一點(diǎn)點(diǎn)拼湊，輕柔的拂去人心中的煩悶與疲倦。
我不相信魯迅筆下的人物會(huì)沒有自己的影子，自己的心愿，魯迅塑造了他，相信，也成全了自己。
寫到夏夜行船，魯迅先生也定懷著急切的心情吧;筆落歸航偷豆，先生嘴角也定噙著幾分笑意吧。那是迅哥兒心中的美好，更是魯迅先生心中的依戀，心里的故鄉(xiāng)!
迅哥兒不是魯迅，但一定是魯迅的寫照。記得開頭說(shuō)“倒數(shù)上去二十年”。那時(shí)的人民處于水深火熱之中，灰蒙蒙的天空被云翳蒙蓋，廣袤的土地上不知流淌過(guò)多少親人的鮮血，每個(gè)人的眼里皆是一片死氣沉沉，看不到一絲光亮。北京?也無(wú)什么區(qū)別。
迅哥兒去看戲，卻看透了社會(huì)風(fēng)氣。此番此景，他想起了平橋村，想起了那些雖不會(huì)讀“秩秩斯干”卻天真純樸的伙伴，想起了那夜并不美味的豆子。他看厭了，看倦了如今的人心，他的心兒早已回去，回到那方藍(lán)天白云下的水鄉(xiāng)。
小學(xué)生閱讀心得范文3
“雨地里，她和奶奶各自舉著一把紅油紙傘，一大一小;雨大起來(lái)了，她們開始奔跑，一邊奔跑，一邊咯咯咯地大笑……”這段話出自于曹文軒的《蜻蜓眼》，他在書的前言中說(shuō)道：“《蜻蜓眼》無(wú)疑是我個(gè)人創(chuàng)作一部很重要的書。”
《蜻蜓眼》這個(gè)故事講述了中國(guó)男子杜梅溪在法國(guó)馬賽遇到了奧莎妮，兩人一見鐘情。二戰(zhàn)期間，他們搬到了中國(guó)上海定居，由于異國(guó)血統(tǒng)給家庭帶來(lái)了災(zāi)難。以?shī)W莎妮的小孫女阿梅的成長(zhǎng)為主要故事線索，在災(zāi)難中一家人相扶相幫、相濡以沫的動(dòng)人情景。
讀完這本書后，書中的每一個(gè)故事都讓我感動(dòng)，每一個(gè)人物都讓我牽腸掛肚。這家人在災(zāi)難發(fā)生之前是多么幸福，奧莎妮和孫女擁有他們各自的幸福，可以快樂地玩耍，可以到街上散步，可是好景不長(zhǎng)，他們家遭遇了四次強(qiáng)盜的搶劫。祖?zhèn)鞯尿唑蜒蹝旒粨屪吡?，最后不得不用四幅名家的名畫去換回祖?zhèn)鞯膼矍樾盼?，因此他們也變得更加貧困。可是他們?duì)生活并不悲觀，依然在痛苦中尋找快樂。
這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。我們總會(huì)在生活中遇到不如意的事情，比如全力以赴地認(rèn)真復(fù)習(xí)，但是還是在考試的時(shí)候遭遇了滑鐵盧;比如好不容易買來(lái)的新玩具，自己都舍不得玩，卻被其他小朋友弄壞了;比如穿上的漂亮的鞋子，自我感覺很不錯(cuò)，卻遇到了下雨天弄臟了或者被其他小朋友課間踩臟了。
我們要像奧莎妮一樣，樂觀地面對(duì)生活帶給我們的種種不如意，時(shí)刻保持微笑和愛的能力，因?yàn)樾闹杏袗酆蛯W(xué)會(huì)微笑的人運(yùn)氣總不會(huì)太差。
小學(xué)生閱讀心得范文4
自從讀了《圓明園的毀滅》，我和大家一樣很憤怒，巴不得抽了侵略者的筋，扒了他們的皮!但我更多的——是惋惜和痛恨我國(guó)當(dāng)時(shí)的弱小。
如仙境般的地方現(xiàn)在誰(shuí)有去過(guò)?沒有人去過(guò)。但我國(guó)有過(guò)金碧輝煌的殿堂，一如幻想的境界——它的名字叫做圓明園;做么宏偉的建筑啊!可卻因大清帝國(guó)的軟弱無(wú)能、驕傲自滿，使我國(guó)建筑的瑰寶毀于一旦。
中國(guó)曾是一個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家，可我們到了清朝的時(shí)候就受盡侵略者的欺負(fù)，就連百年筑成的圓明園也禁不住他們的那一把火!被這把火燒的地方不僅僅是圓明園，更是燒在我們黃皮膚的臉上。我們能流淚，能心痛，能仇恨，卻獨(dú)獨(dú)挽回不了這早已不能改變的歷史。
我很痛恨，但痛恨的不是侵略者而是我們自己。我了解過(guò)關(guān)于“火燒圓明園”，令我感到吃驚的是——那是的中國(guó)明明有各國(guó)進(jìn)貢的武器，卻死到臨頭了還在使用落后的武器，而不改變。這是打不過(guò)嗎?這是自滿讓大清帝國(guó)不足以保護(hù)祖國(guó)!“落后就要挨打”，哪怕?lián)碛袃|萬(wàn)有力的手，也改變不了這個(gè)鐵打的道理。所以，現(xiàn)在開始，要奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華!
小學(xué)生閱讀心得范文5
《強(qiáng)者的生存法則》是一本很勵(lì)志的書籍，在書中張?jiān)黄加檬畻l強(qiáng)者的生存法則告訴我們，只要你肯努力，只要你肯吃苦，只要你肯奮進(jìn)，只要你夠堅(jiān)強(qiáng)，只要你夠堅(jiān)持，只要你夠自強(qiáng)，命運(yùn)是可以改變的。
在這十條法則中最能引起我共鳴是第三條——勇于挑戰(zhàn)自我?？v觀每一位成功人士，他們之所以可以站在事業(yè)的傲視群雄，一個(gè)很關(guān)鍵的點(diǎn)就是他們不會(huì)輕易妥協(xié)和放棄。相反他們一旦確信了自己的目標(biāo)，他們就會(huì)不斷挑戰(zhàn)自己的極限，與此同時(shí)他們也愿意不斷反思自己，不斷戰(zhàn)勝自己，不斷超越自己。自強(qiáng)者也是一個(gè)自勝者，成功好強(qiáng)的人都愿意挑戰(zhàn)自我，正是因?yàn)檫@種精神他們才會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克。
強(qiáng)者可以改變自己的命運(yùn)，只要你敢挑戰(zhàn)自己的弱點(diǎn)，相對(duì)的，越是艱巨的任務(wù)越是敢于挑戰(zhàn)的人一定是一個(gè)強(qiáng)者。兩耳失聰?shù)呢惗喾壹词故窃谧罾щy的時(shí)候也沒有放棄自己，即使是在最絕望的時(shí)刻也沒有放棄最愛的音樂，相反面對(duì)絕望可悲的處境，他一直努力攻克難關(guān)，一刻也不曾懈怠過(guò)。在恐懼面前，在憤怒面前，在悲傷面前，貝多芬選擇勇敢的向苦難挑戰(zhàn)，這種不屈不撓的精神讓他愈挫愈勇不說(shuō)，還讓他絕地反擊扼住了命運(yùn)的喉嚨，并也由此重新開啟了有音樂的新生，這真是讓人慨嘆不已。
眼睛看不見世界，那就用心去感受人生，耳朵聽不見樂章，那就靠心靈去體會(huì)生命之歌，貝多芬就這樣靠自勵(lì)自勉戰(zhàn)勝了磨難，靠自強(qiáng)不息突破了自己，也靠挑戰(zhàn)自己創(chuàng)造出了世界名曲，他這種頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)足以讓世界銘記。
一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自我的人是一個(gè)有決心，有志氣，有度量，有魄力的人，這樣的人不會(huì)輕言放棄，也不會(huì)輕易妥協(xié)，他們就像是一只只倔強(qiáng)的牦牛一樣不達(dá)目的決不罷休，自然而然他們也可以一路順利，然后徹底成為游戲的贏家。因此，若想要成功致勝，一定要敢于直面自己的弱點(diǎn)，更要敢于挑戰(zhàn)自我的極限，唯有這樣才能激發(fā)自己的潛能。
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