五年級(jí)上冊(cè)讀書(shū)心得感悟
書(shū)是美景，讀書(shū)是飽覽美景。足不出戶，你可以遍游于千山萬(wàn)水，徜詳于長(zhǎng)江黃河之間，看一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅的春江勝景，感忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的雪景，更有那魚(yú)水之樂(lè)游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。下面小編給大家?guī)?lái)五年級(jí)上冊(cè)讀書(shū)心得感悟，希望能幫助到大家!
五年級(jí)上冊(cè)讀書(shū)心得感悟1
書(shū)是無(wú)言的智者，它教會(huì)了我們?cè)S多許多……
書(shū)讓我們走進(jìn)一個(gè)文字王國(guó)。打開(kāi)一扇童話之門(mén)，我看見(jiàn)了白雪公主，看見(jiàn)了灰姑娘;打開(kāi)一扇文學(xué)之門(mén)，到處都是名品佳作;打開(kāi)一扇科技之門(mén)，它帶我遨游太空……書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了謙虛，正如成熟的麥穗低下了頭;書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌，正如滴水能把石穿……書(shū)可以讓我們看見(jiàn)遠(yuǎn)方的景色!
《長(zhǎng)達(dá)一天的快樂(lè)》中沈茜茜和鄭萊萊這對(duì)開(kāi)心小閨蜜升入了初二，開(kāi)始了住校生活?！皨蓩晒鳌编嵢R萊想喝瘦身湯，“假小子”沈茜茜則強(qiáng)迫她積極鍛煉;鄭萊萊沒(méi)有留言就去浴場(chǎng)洗澡，沈茜茜誤以為她被網(wǎng)友騙走;沈茜茜籃球賽上表現(xiàn)神勇，小報(bào)記者大鹿纏著采訪，被誤以為有男追……總之生活中糗事迭出，笑料不斷。另外，什么大戰(zhàn)“偷狗賊”、追查“黑心小吃店”等正義行為，自然都出自沈茜茜的“手筆”，盡管都是因她沖動(dòng)而制造的誤會(huì)，但在鄭萊萊的幫助下總算是全身而退。沈茜茜對(duì)鄭萊萊刮目相看，她倆的友誼越來(lái)越深，相處也越來(lái)越甜蜜……
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，并不缺少擁有正義感的人，而是缺少為了正義去實(shí)踐的人。只有你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在之處，去探索，去尋找答案，用你自己的努力去換取別人的快樂(lè)以及自己的快樂(lè)，就算可能是你自己自作多情，但并不是次次如此，你不能因?yàn)樯弦淮巫宰鞫嗲?，就認(rèn)為這次也是自作多情。這樣才是真正的有正義感的人。沈茜茜就是這樣的人。
“小閨蜜”對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的詞，但對(duì)于另一些人的來(lái)說(shuō)，小閨蜜無(wú)處不在。閨蜜，是在你悲傷時(shí)，你可以向她哭訴，是你在悲傷時(shí)，安慰你的人;是一個(gè)和你分擔(dān)痛苦，和分享快樂(lè)的人。只有互幫互助，才能讓你們的友誼更加親密!
《長(zhǎng)達(dá)一天的快樂(lè)》讓我知道了朋友是你的哭泣枕，也是你的笑臉鏡，朋友是你的伙伴，而不是你的玩具，朋友可以為你哭，為你笑，多一個(gè)朋友，總比多一個(gè)敵人要好，要懂得珍惜。
五年級(jí)上冊(cè)讀書(shū)心得感悟2
在休閑的歡樂(lè)暑假，你準(zhǔn)備做什么?是和同學(xué)嬉戲打鬧，還是跟父母到各地參觀名勝古跡?我認(rèn)識(shí)了一個(gè)不尋常的朋友，他的假期全部在用割草機(jī)掙錢(qián)。他就是蓋瑞·保爾森筆下的草坪男孩。他讓我們的夏天不再無(wú)聊!
草坪男孩的姥姥送給草坪男孩一輛割草機(jī)，草坪男孩開(kāi)著它幫別人修剪草坪，沒(méi)想到生意越做越好。草坪男孩還認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫阿諾德的股票經(jīng)紀(jì)人，把草坪男孩掙的錢(qián)進(jìn)行了多方面投資，讓草坪男孩成了拳擊手喬伊的贊助人，變得很富有，讓草坪男孩的暑假變得豐富多彩!
讀完這本書(shū)，我心中的感想很多:現(xiàn)在的青少年們，都是沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲之中!社會(huì)里有些人，就是受網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響，走上了犯罪的道路。再看看草坪男孩，他整個(gè)暑假都在掙錢(qián)中，還因?yàn)楦畈菁t火而越來(lái)越富有。雖然最后有人眼饞這塊肥肉，想強(qiáng)行控制阿諾德，但是喬伊怎么會(huì)讓他們破壞自己贊助人的錢(qián)財(cái)呢?那幾個(gè)人被打得_滾尿流，狼狽逃竄，這就可以看出草坪男孩的才能。再回頭望望我們，在這種大都城市生活，整天只知吃喝玩樂(lè)，沒(méi)有草坪男孩的決心和上進(jìn)心，這幾點(diǎn)，我們實(shí)在不如草坪男孩。
青少年們，我們不能沉浸網(wǎng)絡(luò)游戲，而應(yīng)該為家庭做一些力所能及的事情。讓我們手牽手，一起往前走吧!
五年級(jí)上冊(cè)讀書(shū)心得感悟3
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。”列寧也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是巨大的力量。”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎么說(shuō)，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書(shū)對(duì)人類(lèi)的重要性。的確，書(shū)對(duì)人類(lèi)真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書(shū)而變得熱愛(ài)生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書(shū)而變得無(wú)比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書(shū)而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書(shū)籍，這樣不但可以讓我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作能力，而且可以陶冶我們的情操。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上?！睂?duì)，書(shū)籍是知識(shí)的源頭，是人類(lèi)的精神食糧。書(shū)籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。讀書(shū)，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛(ài)人類(lèi)，愛(ài)和平。
書(shū)是有價(jià)的，但又是無(wú)價(jià)的。世上的書(shū)那么多，價(jià)錢(qián)從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識(shí)是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的。書(shū)對(duì)人類(lèi)的影響有多大，自然不言而喻了。為了歷史的前進(jìn)，社會(huì)的發(fā)展，人們渴求知識(shí)。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。努力讀書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉。好讀書(shū)的人們，讓我們一起讀好書(shū)吧!
五年級(jí)上冊(cè)讀書(shū)心得感悟4
書(shū)，陶冶了我的性情;書(shū)，豐富了我的知識(shí);書(shū)，開(kāi)闊了我的視野;書(shū)，給予了我人生的啟迪。以書(shū)相伴，人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧，但不可以無(wú)書(shū)。博覽全書(shū)的人，往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長(zhǎng)于其身，因此能使人喜歡讀書(shū)，將使他終身受益。
雖然我們都知道要多讀書(shū)，讀好書(shū)。可仍然有一些人沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，究其原因，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣，興趣才是的老師!
讀書(shū)不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識(shí)，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一起讀書(shū)，既能留出一些時(shí)間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，一舉兩得。
經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì)思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問(wèn)題的方法。經(jīng)常讀書(shū)的人不會(huì)亂說(shuō)話，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過(guò)合理的推導(dǎo)得出，而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。
讀書(shū)的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí)，鍛煉心胸，逐步訓(xùn)練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實(shí)踐能力。有道是腹有詩(shī)書(shū)氣自華，因此，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī)，一個(gè)人養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書(shū)的習(xí)慣，一輩子不知所措。
五年級(jí)上冊(cè)讀書(shū)心得感悟5
在閱讀中，有不少優(yōu)美的文章，可我最最喜歡的還是《少年筆耕》，因?yàn)樗屛疑钍芨袆?dòng)。
《少年筆耕》的主人公是一個(gè)十二歲小男孩，他的名子叫敘利亞。敘利亞生活在一個(gè)貧困的家庭中，他的父親是一位鐵路工人，同時(shí)靠為人打零工來(lái)維持家庭生計(jì)。雖然生活貧困，但他們卻以苦為樂(lè)，一家人過(guò)的很快樂(lè)。平靜的生活在前不久的一天被打破了。當(dāng)敘利亞得知父親在夜間為雜志社寫(xiě)封條時(shí)，便萌發(fā)了幫助父親寫(xiě)的想法。當(dāng)他把這個(gè)想法告訴父親時(shí)，卻遭到了父親的拒絕。因?yàn)楦赣H認(rèn)為這樣做會(huì)影響他的學(xué)習(xí)。遭到拒絕后，他并未放棄這個(gè)想法，而是趁父親睡覺(jué)后，自己偷偷地起來(lái)寫(xiě)。當(dāng)他自己看到自己父親在數(shù)紙時(shí)發(fā)現(xiàn)低張比平常多了三分之一，并認(rèn)為自己還沒(méi)老，能在一夜之間寫(xiě)這么多，敘利亞得知后，暗暗地笑了，并決定就這么寫(xiě)下去。漸漸的，由于敘利亞每天都睡的很晚，他的身體也慢慢地吃不消了。無(wú)論什么時(shí)候，敘利亞是副倦容，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也在慢慢下滑。父親見(jiàn)這情形，便屢次注意他，還經(jīng)常指責(zé)他?？蓴⒗麃啿⒉辉诤酰瞧戳嗣貙?xiě)。
紙終究是包不住火的。二、三個(gè)月后的一個(gè)深夜，敘利亞習(xí)慣地坐在了桌子前，點(diǎn)著了燈，不知不覺(jué)中又寫(xiě)了起來(lái)。忽然他的手把一冊(cè)書(shū)碰落到地上，他將書(shū)撿起來(lái)后，又寫(xiě)了起來(lái)。其實(shí)他的父親在書(shū)落地時(shí)就已經(jīng)醒了，敘利亞突然覺(jué)得有人挽住了他的脖子，他回頭一看：是父親。敘利亞哭了，父親咽了淚吻著兒子的臉，然后把他抱回了房間，讓母親吻他。然后父親把敘利亞抱回自己床上后，他替敘利亞整好枕頭，蓋上棉襖，唱起了動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲，勞累了一天的敘利亞就這樣在父愛(ài)的籠罩下睡著了。
讀完這篇文章后，我深深地感受到天下所有父母對(duì)自己孩子無(wú)私的愛(ài)和望子成龍的心情;同時(shí)令我們感動(dòng)的是主人公年紀(jì)雖小但急于為家庭分擔(dān)壓力的行為。
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