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初一課本閱讀心得感悟

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讀書需要一種心境,不是什么時候都可以讀的。只有靜下心來的時候,才適合閱讀。心無旁騖,把注意力都集中在書卷上,唯有此時才能體會到讀書的樂趣。下面小編給大家?guī)沓跻徽n本閱讀心得感悟,希望能幫助到大家!

初一課本閱讀心得感悟1

這個寒假我開始了課外閱讀。我選擇的讀本是我國通話創(chuàng)始人,現(xiàn)代作家、教育家葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕贰N乙恢币詾椤兜静萑恕肥且黄L長的童話故事,讀過之后,才知道這是一部由許多小故事組成的文集。一個個童話故事吸引了我,里面既有調(diào)皮的猴子,溫順的老牛,也有善良的稻草人和_詐的飛蛾。讀完之后,我發(fā)現(xiàn)其中包含著許多深刻的道理,這些道理與我們的生活息息相關(guān),我也開始學(xué)著思考,從故事中學(xué)習(xí)分辨真與假、善與惡。

《稻草人》這篇童話講述的是稻草人的主人是個命運(yùn)悲苦的老婦人,在一個晚上,她的田地被蟲子吃光了;一個漁婦無暇顧及生病的孩子,夜晚去抓魚,但是抓來的鯉魚卻死了;一個女人不想再被親人賣,投河自盡了。而稻草人一直站在麥田里,看著這些事情發(fā)生,他救不了稻子、漁婦、生病的孩子、鯉魚和女人,通過這個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思,真實(shí)的展現(xiàn)了舊社會勞動人民的苦難。

《古代英雄的石像》講述的是一塊山石被雕刻成古代英雄的石像后,很驕傲,忘了自己本來也是塊石頭,還看不起底座上的小石頭,最后在一天半夜里忽然倒下來,碎成千塊萬塊。這個故事使我懂得:石像雖然高大,但也離不開腳下石塊支撐,與其做一個空虛的石像,還不如做一條真實(shí)的的石子路,讓人們高高興興地走。一個人的成功不僅僅是自己努力得來的,更是身邊的人幫助的結(jié)果。

讀了《小白船》后,我覺得小男孩和小女孩是非常善良和純潔的,就像他們乘的小白船一樣,其實(shí)那個長的可怕的男人心地也是善良的,有時候我們判斷一個人是不可以以貌取人的。

這本書語言優(yōu)美,淺顯易懂,故事也很有教育意義。描寫透徹、細(xì)膩、通過一個個有趣的故事,告訴我們做人的道理。我看著這本書,猶如身臨其境,好像從書中一個又一個的故事中走過一般。這真是一本好書,我喜歡這本書。

初一課本閱讀心得感悟2

《稻草人》中有許多感人的故事,這里的每一個故事都令我陶醉。其中,給我印象最深的還是《傻子》。

《稻草人》是作家葉圣陶寫的童話集,里面有許多童話,我最喜歡的還是《傻子》這篇童話。因?yàn)樯底有牡厣屏?,思想簡單,處處為別人著想,甚至不惜犧自己的生命去挽救別人的生命,人們不明白他為什么這樣做,所以叫他“傻子”。

這篇童話主要講了:在傻子生下來,別人都叫他“傻子”。傻子長大后拜了一位木匠為師傅,傻子干什么事都不行,師傅十分生氣。一天晚上,師兄和傻子在做夜工,傻子讓師兄去睡覺,自己來做兩份工作,他見師兄睡著了還十分開心。第二天一早,師傅追究責(zé)任時,他把責(zé)任全推給自己,師傅打他他卻不聲不吭。一次,傻子在街上撿了銀元,便站在原地還給了失主。而大家又罵他傻子。他還有一次把自己僅有的糧食給了難民們……“這篇童話讓我體會到傻子身世的悲慘,但是他的內(nèi)心是陽光的,是善良的,而別人為什么叫他傻子呢?是他傻,還是別人太精明了?

其實(shí),也有人像傻子一樣善良,為他人著想的人,他就是我們敬佩的雷鋒叔叔。

雷鋒,這個光輝的名字,在我們的心中閃爍著不滅的光芒。他把自己的青春全部獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人民,他沒有什么驚天動地的壯舉,他所做過的每一件事情都是平凡的,然而正是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大。作為一個普通士兵,他用他那短暫的二十二個春秋鑄就了生命的輝煌,放出了熠熠的光輝。一個黨員是人民的勤務(wù)員,應(yīng)該把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福?!崩卒h是這樣說,更是這樣做的。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭,寄給遭受災(zāi)荒的不相識的人們。

有人說幫助別人傻,因?yàn)?,那些人只想到自己,根本沒有顧及到別人。其實(shí),那些幫助別人的“傻子”,不傻!

初一課本閱讀心得感悟3

我是一個內(nèi)心柔軟的人,總會為著大大小小的傷心事兒落淚。稻草人也和我一樣,有著像他稻草一般的柔軟心腸。

稻草人沒有名字,默默無聞的為他心愛的主人勞作,無論風(fēng)吹雨打毫無怨言。他忠于職守,怨恨的只是自己不能移動,不能去幫助那些困苦的人們。

在一個清冷的夜晚,溫柔的稻草人遇見了最最令人傷心的三件事。他的老主人,已經(jīng)那么困苦了,討厭的蛾子卻還要來破壞她的收成,他心疼他的老主人,臉上再也露不出開心的笑容,他自責(zé)自己無法移動,無法幫助主人解決這一小小的麻煩。他還為自己無法去挽救要自盡的婦人與生病的孩子而心痛。最終,他在這樣一個痛苦自責(zé)的夜晚死去了,他玻璃般清澈透明的心,接受不了現(xiàn)實(shí)的痛苦,破碎了。

我們不是稻草人,我們可以移動,可以伸出雙手幫助那些需要幫助的人,所以我們更不應(yīng)該袖手旁觀。

如果在路上看見跌倒的老太太,不要因?yàn)閾?dān)心被訛詐而無視,畢竟這個世界上還是好人多。就算被騙了又怎么樣呢?我們只要做好自己就可以了不是嗎?

古人云,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。在公交車上,看見有老人上來,就應(yīng)該主動讓座不是嗎?我們家里都有老人,我們既然這么關(guān)心自己的老人,為何不能關(guān)心別的老人呢?

《稻草人》這篇文章寫出了稻草人的無奈,也寫出了社會的悲涼,傷心事發(fā)生在貧窮的人身上,就顯得更加傷心了。文章的背景是農(nóng)耕社會,和我們生活在如此和平富裕的社會簡直沒法比。我們雖然生活水平高了,人心之間卻總有一堵墻,冷漠將人心包圍起來,人人都有距離感。曾經(jīng)鄰里之間的濃濃友情不見了,金鄉(xiāng)鄰銀親戚夜里我們越來越遙遠(yuǎn)。

讀了這篇文章后,我只是想到,若人人都可以獻(xiàn)出一份愛心,那么冷漠就會離我們敬而遠(yuǎn)之,每天出門看到的都是鄰居溫和的笑容,的生活該有多美好呀!

初一課本閱讀心得感悟4

望無垠的金色麥田里,是誰哼著豐收的歌謠?是誰在偷笑追蜻蜓累了的我?是我的朋友,是農(nóng)民伯伯的好幫手,是稻草人。我靠著稻草人,吹著風(fēng),睡著了。

稻草人身體是樹枝,他的毛發(fā)皮膚則是曬干的稻草。我們穿舊了的破衣服,稻草人一點(diǎn)兒也不嫌棄,穿在身上還有幾分帥氣。它就這樣站在莊稼地里,用來驅(qū)趕偷吃莊稼的家伙兒。稻草人雖然不會動也不會說話,但是心腸很好,一心想幫助那些艱苦生活的人們。它的主人是一個貧窮的婦女,她終于盼來了大豐收,可是蟲子把他的莊稼吃了個精光,婦女的莊稼又鬧了一次蟲災(zāi)。稻草人多么想變成一個真正的人啊,驅(qū)趕走哪些可惡的蟲子。

稻草人又看見一個漁夫,漁夫帶著他的孩子乘著船去捕魚。他的孩子病了,很口渴想喝熱水,但是漁船上沒有熱水,漁夫只能在河里面舀了一瓢水。孩子一口把水喝下去,反而加重了孩子的病情,對他的媽媽說:“媽媽我的喉嚨很痛,一直不停的咳嗽,我好難受!”稻草人此刻多么想變成一堆柴火,煮一碗熱茶給他喝。

轉(zhuǎn)眼,稻草人又看見是河邊走來一個女人。這個婦女她并不窮,可是她的錢一下子就花光了。因?yàn)樗恼煞蚝軙€錢,就連她自己也要被丈夫賣掉。她心里別提有多難過了,所以來到河邊要投河自盡。稻草人很著急地想救他,但是他辦不到,恨自己的見死不救,成為了自己最大的遺憾。

葉圣陶先生筆下的稻草人看盡了世間百態(tài)、人生冷暖,善良的天性讓他非常同情受苦難的人。為了消滅老婦人的仇敵——蟲子,他愁眉不展著,急得像熱鍋上的螞蟻。為了讓生病的孩子有口熱茶喝,它寧可自己燒為灰燼也在所不惜。為了那名悲傷的婦女的生命,他的心都碎了,無能為力的它昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心、不怕犧牲自己、一心想幫助別人的人。但他什么都做不到,他恨自己對每件事情都無能為力,這就是他的無奈。

初一課本閱讀心得感悟5

善良的稻草人,雖然不能動也不能說話,但是心腸卻極好,一心想幫助那些苦難的人們。合上書,我的心久久不能平靜,稻草人的形象在我的腦海里一直揮之不去。

《稻草人》是葉圣陶爺爺?shù)囊槐就捈?,里面的小故事情?jié)都非常的有意思。我最愛看,最念念不忘的是《稻草人》這個小故事。書我讀了一遍又一遍,文中那些優(yōu)美、夸張、幽默的寫作片段,令我讀得難舍難忘。故事中那位年邁的老太太悲慘的遭遇使我心里滿是難過,她一顆一顆、千辛萬苦親手種植的小麥被蛾子啃得精光,她沒有丈夫,沒有兒子,身體又有病,連飯都吃不飽,多么不幸的老人,而稻草人看著這一切,心里像刀割一樣,卻說不出話,幫不了老人,它特別傷心……

那個可憐的孩子生病了卻連口茶都喝不上,還有那個不幸的女人,他的丈夫賭博輸?shù)袅艘磺芯尤贿€要賣了她,逼的苦難的女人跳河自殺……稻草人著急難過,它說不出任何話也幫不上任何忙,看著一件件凄慘的事在眼前發(fā)生,卻無力改變,它的心里急,怨,恨,慚愧……無奈的稻草人再也不忍心看到人們受苦受難了,它內(nèi)心痛苦自責(zé),它倒下了……

稻草人那顆清澈透明的玻璃心接受不了現(xiàn)實(shí)殘酷的碾壓,碎了……葉圣陶爺爺筆下的稻草人沒有名字卻有思想,稻草人充滿著愛心,時時為他人著想。它默默無聞,卻盡職盡責(zé)。雖然,它那顆玻璃心最終碎了,它最終不敢面對苦難的人們,它無力的倒下了,但它善良的本質(zhì)和那顆愛心卻依然在閃光,依然讓人們難以忘懷,依然值得人們學(xué)習(xí)。

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