青銅葵花高中閱讀體會(huì)五篇
因?yàn)榭ǖ陌职质莻€(gè)孤兒，媽媽在葵花很小的時(shí)候離家出走，下落不明。他爸爸去世后，無(wú)家可歸的葵花被青銅家收養(yǎng)了。下面是小編為大家整理的青銅葵花高中閱讀體會(huì)，喜歡可以分享一下喲!
青銅葵花高中閱讀體會(huì)1
“在水簾下跑動(dòng)的，分明就是葵花。青銅無(wú)聲無(wú)息地躺在地上。不知過(guò)了多久，他醒了。他張大嘴巴，用盡平生的力氣喊了一聲：‘葵——花!’”
這段話(huà)出自《青銅葵花》一書(shū)。它講述了城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅在一個(gè)巧合里相識(shí)。后來(lái)，葵花的爸爸淹死在干校的河里。因一次特別的機(jī)緣，葵花成了青銅家的一份子。從此以后，青銅便成了她哥哥。青銅是位啞巴，他對(duì)葵花無(wú)微不至的照顧使所有人都希望自己有這么一個(gè)哥哥?？?2歲那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
第一次讀這本書(shū)，我讀到的是青銅和葵花他們一家的苦難。
貧窮、人禍、天災(zāi)……苦難就像一張大大的網(wǎng)，始終罩著這一家人，讓人唏噓不已。對(duì)于不愁吃、不愁穿的我們來(lái)說(shuō)，這些苦難是難以想象的。這本書(shū)讓我知道這個(gè)世界上還有許多貧窮或不幸的人。和他們比起來(lái)，我擁有的東西和機(jī)會(huì)太多了，我想我不該把這些看做是理所當(dāng)然的，而是應(yīng)該感謝和珍惜，讓自己成為更好的人。
再次捧讀這本書(shū)，我讀到的是苦難背后的美。
苦難背后有真情之美。忘不了青銅為了讓葵花上學(xué)，賣(mài)了媽媽給他做的蘆花鞋，光著腳從雪地走回了家，一雙腳凍得通紅;忘不了葵花當(dāng)上了主持人，沒(méi)有項(xiàng)鏈，青銅為葵花制作冰項(xiàng)鏈，用蘆竿吹冰凌，兩腮都麻了;忘不了自然災(zāi)害那年，青銅帶著葵花挖嫩甜的蘆根、抓野鴨，自己卻舍不得吃一口;忘不了葵花想減輕家里的負(fù)擔(dān)，讓奶奶的病快點(diǎn)治好，偷偷去大江南采銀杏，可誰(shuí)知她回來(lái)的時(shí)候，奶奶已仙世了，他們家的老牛也相繼離開(kāi)了人世……這些細(xì)節(jié)讓人不禁潸然淚下。
苦難背后有堅(jiān)韌之美?？ê颓嚆~他們很懂事，懂得為家人分擔(dān)責(zé)任。不管經(jīng)歷了蝗蟲(chóng)災(zāi)，水災(zāi)……他們不僅堅(jiān)強(qiáng)地去克服，而且還變得更勇敢，更獨(dú)立了。如果是我們的話(huà)，一定會(huì)害怕得不知所措?？ㄅc青銅獨(dú)立自強(qiáng)，而我們卻過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的好日子。與他們相比，我們簡(jiǎn)直太弱了。在人生的旅途中，難免有崎嶇和坎坷的道路，但只要有困難打不垮的精神和信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。這種對(duì)困難的態(tài)度不僅是個(gè)人，也是整個(gè)中華民族所應(yīng)有的精神!
書(shū)的作者曹文軒說(shuō)：“痛苦是美麗的?！钡拇_，我們?cè)诳催^(guò)他的《青銅葵花》后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，苦難并不都是滋生丑惡、孕育痛苦，它還會(huì)不可思議地綻放著真情之美、堅(jiān)韌之美。
怎一個(gè)“美”字了得!
青銅葵花高中閱讀體會(huì)2
某個(gè)周日的下午，我冒雨到圖書(shū)館借了一本夢(mèng)寐以求的書(shū)——《青銅葵花》。
一直以來(lái)我對(duì)曹文軒的書(shū)都情有獨(dú)鐘。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g他的寫(xiě)作手法，他經(jīng)常在文章中用丑陋來(lái)反襯美好;用骯臟來(lái)襯托純凈;用邪惡來(lái)烘托善良……不僅如此，他在細(xì)節(jié)描寫(xiě)、修辭手法運(yùn)用方面更顯得游刃有余!
《青銅葵花》這本書(shū)主要是講的一個(gè)男孩兒與女孩兒的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了形影不離的“兄妹”，他們一起生活，一起長(zhǎng)大?？裁廊缁?，是大麥地的驕傲;青銅心地善良，可惜是個(gè)啞巴?？?2歲那年，命運(yùn)將她召回了城市。青銅因此常常坐在草垛上凝望蘆蕩的盡頭，凝望葵花所在的地方……
其中《冰項(xiàng)鏈》這一章使我感觸最深，它主要講的是青銅和葵花看馬戲的故事。他倆先是為了看馬戲而興奮不已，接著因?yàn)槭艿酱蠛⒆拥钠哿瑁麄冊(cè)鹊摹白弧薄薇话哉?。青銅只好忍著疼痛讓妹妹騎在自己的脖子上看戲。青銅表面上很輕松，還時(shí)不時(shí)和葵花聊天，但他心里卻極其的痛苦。葵花在觀看動(dòng)物們精彩的表演下，早忘記了是自己騎在哥哥的脖子上。最后葵花終于意識(shí)到哥哥的默默付出，淚水浸濕了青銅的頭發(fā)。青銅對(duì)葵花的關(guān)心無(wú)微不至，就像對(duì)待自己的親妹妹一樣。青銅為了讓葵花看一場(chǎng)完整的馬戲，忍受了他人的嘲笑與欺凌，這種沒(méi)有任何血緣關(guān)系的兄妹情，真讓人感動(dòng)至極!
葵花當(dāng)然也不是見(jiàn)利忘義的人，他曾為病危的奶奶放棄學(xué)業(yè)，偷偷去江南撿銀杏賣(mài)錢(qián)。在青銅家有困難時(shí)，她總是想方設(shè)法與青銅一起來(lái)克服困難并解決困難。
當(dāng)看到全書(shū)最后一個(gè)章節(jié)的時(shí)候，青銅聲嘶力竭地喊出“葵——花——”二字時(shí)，我不禁鼻頭一酸，順勢(shì)流下了兩行淚水。
讀完整本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)：苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難。今天的我們是幸福的，用不著為自己的苦難大驚小怪。我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。而青銅與葵花之間的故事，更加完美的詮釋了這個(gè)道理。
青銅葵花高中閱讀體會(huì)3
《青銅葵花》是著名作家曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)。這本書(shū)講述的是男孩青銅和女孩葵花的故事，他們兩個(gè)雖然不是親兄妹，但在長(zhǎng)期的生活中建立了深厚的感情，使他們彼此依依不舍。
這本書(shū)寫(xiě)的非常感人，最讓我難以忘懷的就是第四章《蘆花鞋》，青銅把蘆花鞋賣(mài)完時(shí)，卻有一個(gè)過(guò)路人來(lái)買(mǎi)蘆花鞋，那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有蘆花鞋了，但一個(gè)出乎意料的結(jié)果出現(xiàn)了，青銅竟然為了那一點(diǎn)兒錢(qián)卻把自己腳上的蘆花鞋賣(mài)掉了，青銅光著腳，踏著厚厚的雪回家，他的腳被凍的通紅通紅的了。讀到這兒，我的眼睛已經(jīng)涌了出來(lái)。青銅為了大家能夠幸福的生活，自己卻經(jīng)受著大雪的折磨，我非常慚愧，因?yàn)槲腋嚆~比起來(lái)就像小雞和大象比體重。青銅竟為了一點(diǎn)兒錢(qián)光著腳在雪地里走，而我有時(shí)掉到地上兩角錢(qián)也不愿意去拾起來(lái)。看來(lái)我要向青銅學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)，因?yàn)槊恳稽c(diǎn)錢(qián)都是大人們辛辛苦苦掙來(lái)得。
《青銅葵花》講述了許許多多感動(dòng)人心的故事。它讓我知道了人的一生都會(huì)面臨著痛苦，不可能每件事都是一帆風(fēng)順，我們要勇敢和樂(lè)觀的去面對(duì)，要相信”風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹”這句話(huà)，就像汶川大地震一樣，許多小孩子都在災(zāi)難中失去了親人，痛不欲聲，讓我們攜起手來(lái)，在災(zāi)難中頑強(qiáng)的生活，學(xué)習(xí)，相信勝利的曙光就在眼前!
青銅葵花高中閱讀體會(huì)4
這是一個(gè)男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動(dòng)大家的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大?？ㄊq那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
感受到了作者把苦難寫(xiě)到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動(dòng)。
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上;為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不怕;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……
一對(duì)親如親兄妹的青銅和是葵花那么的純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。苦難是不可避免的，但只要擁有了愛(ài)，那種大愛(ài)，就比什么都重要。作者把那種大愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機(jī)與情意。對(duì)青銅和葵花而言，就算日子過(guò)得再苦再累，心里都是幸福的、充實(shí)的，都被對(duì)方的愛(ài)感動(dòng)著。青銅所做感動(dòng)著葵花，感動(dòng)著我們，而葵花在苦難中也感動(dòng)著每一個(gè)人!
為了給自己貧困的家省錢(qián)，葵花拍照沒(méi)有參加;為了能多編些蘆花鞋，葵花放學(xué)后就去采蘆葦花;為了賺錢(qián)給奶奶治病，葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢(qián)給貧困的家，葵花故意把考試考差;為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識(shí)字……
生活雖然艱辛，但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈?，風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹?？嚯y是永恒的，我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。
我們可以像青銅葵花一樣，善待周?chē)娜?，以?lè)觀的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)大家!付出就是愛(ài)，苦難中的付出就是大愛(ài)，大愛(ài)就是感動(dòng)!
青銅葵花高中閱讀體會(huì)5
今天，我來(lái)給大家講一講老師讓看的.《青銅葵花》在這本書(shū)里，我最喜歡的章節(jié)是：老槐樹(shù)。
這章主要講了葵花的爸爸不在了，葵花孤零零的，只有兩個(gè)阿姨陪著她，阿姨們希望大麥地的人們可以收養(yǎng)葵花，大麥地的人們都很喜歡葵花，都想把她領(lǐng)回家去，當(dāng)做自己的女兒撫養(yǎng)，可是，他們都覺(jué)得自己家生活條件不好，怕委屈了這個(gè)從城里來(lái)的小姑娘，于是，只能唉聲嘆氣地離開(kāi)了老槐樹(shù)下，只有生活條件比較富裕的嘎魚(yú)一家人得意洋洋地站在那里，傍晚時(shí)分，眼看著嘎魚(yú)家的人就要把葵花領(lǐng)走了，但是青銅一家人急急忙忙地趕來(lái)了，青銅和嘎魚(yú)兩家人來(lái)爭(zhēng)著要葵花，由于青銅家有受人尊重的老奶奶，在威信略占上風(fēng)，村長(zhǎng)別無(wú)他法，讓葵花自己選擇，最后葵花自己選擇了青銅一家人的事。
雖然這篇文章寫(xiě)的是葵花有了一個(gè)新的家，和藹的爸爸媽媽?zhuān)认榈哪棠毯蛯?duì)她無(wú)微不至，時(shí)時(shí)保護(hù)她的哥哥，但是我還是覺(jué)得葵花很可憐，因?yàn)樗挠H生爸爸去世了，唯一的遺物就是一張用青銅做成的葵花的畫(huà)稿，令人欣慰的是青銅一家人非常關(guān)心她把她當(dāng)自己的親生骨肉看待，葵花也很爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)非常出色，表現(xiàn)也很好。
通過(guò)閱讀這篇文章，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論在什么時(shí)候，我們都要善待每一個(gè)人，這樣，我們才有價(jià)值，才能在這個(gè)社會(huì)上有威信，在茫茫人海中有與別人不一樣的一面。
我愛(ài)《青銅葵花》動(dòng)人的故事情節(jié)，愛(ài)葵花努力學(xué)習(xí)的精神，更愛(ài)青銅一家人好好對(duì)待葵花的美好品質(zhì)。
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