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高中生背影讀書(shū)心得五篇

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高中生背影讀書(shū)心得五篇格式

在中國(guó)幾千年的浩瀚文海中,歌頌父母的文章不計(jì)其數(shù),而朱自清的《背影》卻具有經(jīng)久不衰、觸動(dòng)心靈的藝術(shù)魅力,堪稱(chēng)現(xiàn)代文學(xué)散文的杰作。以下是小編整理的高中生背影讀書(shū)心得,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

高中生背影讀書(shū)心得五篇

高中生背影讀書(shū)心得1

讀完《背影》有種很強(qiáng)烈的心靈撞擊,雖然這是個(gè)被寫(xiě)爛的話(huà)題。

朱自清說(shuō),我最不能忘記的是他的背影。父親的背影誰(shuí)又能忘得了,不管我們遇到什么挫折,總有父親的肩膀做避風(fēng)港,當(dāng)風(fēng)雨歇后,父親便張開(kāi)雙手任我們飛翔,默默的轉(zhuǎn)身,留給我們一個(gè)背影做前行的力量。

父親辛勞攀過(guò)石欄為兒子買(mǎi)朱紅的橘子,離開(kāi)時(shí)的一步三回頭,雖然作者已經(jīng)20歲了,但父親還是放心不下,畢竟再大在父親的心里也還是個(gè)孩子。“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚的走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊的月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。”作者對(duì)父親買(mǎi)橘子時(shí)背影的描寫(xiě)平平淡淡,樸實(shí)無(wú)華,但卻是最真實(shí)的聲音,看了讓人心酸,我們會(huì)不自覺(jué)的想到自己,想到自己的父親。

我們小的時(shí)候坐在父親是肩上,父親抓著我們的'小手,幸福的帶著我們到處轉(zhuǎn),仿佛我們的一切父親的肩膀都可以扛得動(dòng),當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大,慢慢從不諳世故變得懂事,然后在這個(gè)青春的大好年紀(jì)開(kāi)始叛逆,渴望獨(dú)立,開(kāi)始忘記小時(shí)候看見(jiàn)父親離開(kāi)的背影就開(kāi)始無(wú)助的哭泣,仿佛整個(gè)世界的離去都不敵父親轉(zhuǎn)身一瞬的凄涼。

從小就知道父愛(ài)如山的道理,卻很少真正體會(huì)其中的道理,就像沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨又怎能感受到太陽(yáng)的熱量。只有當(dāng)我們彷徨、不知所措的時(shí)候才想起,曾經(jīng)父親的身影在我們的心中是多么的高大,家里的什么東西壞了、自己遇到什么困難了,都會(huì)自豪的說(shuō),沒(méi)關(guān)系,我爸爸會(huì)修,我爸爸會(huì)做,我爸爸什么都會(huì)。

當(dāng)我們以后長(zhǎng)大的時(shí)候還會(huì)不會(huì)這樣說(shuō)?

當(dāng)父親老去的時(shí)候,會(huì)自言自語(yǔ)的說(shuō),不老不行了啊,孩子都這么大了。當(dāng)我們有一天真的發(fā)現(xiàn)父親真的老了,心里該會(huì)有多么悲傷!

高中生背影讀書(shū)心得2

在我所讀過(guò)的所有文章中,最打動(dòng)我的就是朱自清的《背影》,在那寥寥幾百字中,我讀出了朱自清對(duì)父親深深的愛(ài)和他對(duì)父親的思念。他細(xì)膩的文筆看似平淡卻令人刻骨銘心,不能忘卻。

“我最不能忘記的是他的背影?!敝熳郧宓难蹨I如花從那一刻綻開(kāi)了,祖母的辭世,父親的下崗使他家風(fēng)雪交加!在他的眼中,他父親有點(diǎn)哆嗦,兒子那么大了,還不放心。家,是一個(gè)一直想擺脫的網(wǎng),但風(fēng)雨來(lái)了卻成了避風(fēng)港父親辛勞攀過(guò)石欄為兒子買(mǎi)下朱紅的橘子,提著的只是橘子嗎?還有沉甸甸的父愛(ài)!離開(kāi)的時(shí)候,走幾步,回頭看,舍不得。擔(dān)心,期盼和關(guān)心,仿佛書(shū)寫(xiě)在他的背影上,清楚而又深刻,不能忘卻!兩年后,他的思念隨著信向朱自清寄來(lái)。家境一日不如一日,父親離大去之期不遠(yuǎn)。在這個(gè)貪病交加,凄慘冷落的季節(jié)?!鞍?,我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)!”朱自清嘆息著!悔恨,歉意與思念交織在晶瑩的淚光中化開(kāi)了。

愛(ài),就是樸素中出高尚;愛(ài),就是無(wú)聲中響出歌曲;愛(ài),就是透明中折出光彩。為兒子攀欄買(mǎi)橘是一件平常又非凡的事情。在千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)的付出中顯得平常,在千萬(wàn)的平常背后顯得非凡!“他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了?!痹谏娜撕@?,相信會(huì)一下子認(rèn)出那個(gè)步履蹣跚的背影,那個(gè)正是當(dāng)天為“自己”買(mǎi)橘子的父親。

“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”是的,我們又要如何報(bào)答父母的深恩呢?父親,在失敗時(shí)鼓勵(lì),在成功時(shí)嚴(yán)厲,需要時(shí)幫助。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去形容默默奉獻(xiàn)的父親,用上所有的語(yǔ)言也不夠。但他為孩子付出的,一點(diǎn)一滴積起來(lái)是一個(gè)大海,一粒一顆堆起來(lái)是一座大山,一片一朵湊起來(lái)是一幕天空。翻開(kāi)陳舊的相冊(cè)。你記起了嗎?心中那沉甸甸的關(guān)愛(ài),就是父親為你做的平常而又非凡的事。

父愛(ài)似山,我終于理解了這句話(huà)。

高中生背影讀書(shū)心得3

故事描寫(xiě)的是作者回徐州為祖母辦喪事。辦完喪事,父親去南京謀事,作者返京念書(shū),父親去車(chē)站送行的情景。

文章構(gòu)思巧妙、布局精煉、詳略得當(dāng)。作者把描寫(xiě)的焦點(diǎn)凝聚在一個(gè)極其普通而又典型的細(xì)節(jié)——父親的“背影”上,表達(dá)的感情卻極為真摯深沉。一開(kāi)始,作品開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地寫(xiě)道:“我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。”而后由遠(yuǎn)及近地描述了祖母的喪事、父親的虧空及對(duì)我的慈愛(ài),為下文重點(diǎn)描寫(xiě)父子離別作了鋪墊;第二次是為給兒子買(mǎi)橘子,父親艱難過(guò)鐵道。作為重點(diǎn),作者飽含深情,具體細(xì)膩地勾畫(huà)了父親的背影,體現(xiàn)出濃濃的父愛(ài);第三次是父親離開(kāi)車(chē)站時(shí)一剎那的背影。雖只是輕輕帶過(guò),這淡淡的一筆卻極妙地刻畫(huà)了父親不忍分離的悲酸惆悵;結(jié)尾是引用父親來(lái)信說(shuō)明其晚年心境的凄涼,仿佛又一次見(jiàn)到父親的背影,首尾呼應(yīng),并起到了點(diǎn)題的作用。

文章敘事和抒情有機(jī)結(jié)合,以簡(jiǎn)潔質(zhì)樸的語(yǔ)言,透過(guò)背影描寫(xiě),由表及里地展示了父親復(fù)雜的內(nèi)心世界和作者的心理變化。作者先是層次分明地描摹父親的形態(tài):身體肥胖、穿著臃腫、步履蹣跚,寫(xiě)出了父親的老態(tài)、憨厚;接著詳盡地描寫(xiě)了父親的一系列動(dòng)作:“探身下去”、“穿過(guò)鐵道”、“爬上月臺(tái)”、“兩手攀著”、“兩腳向上縮”、“身子向左傾”字里行間充溢著父親對(duì)兒子的慈愛(ài),也自然而然地使作者從不理解到自責(zé),到情不自禁地多次熱淚盈眶。

文章語(yǔ)言精簡(jiǎn)樸素,表現(xiàn)的情感卻極為真實(shí)、淋漓盡致。從不放心茶房而要自己去送;從撿定座位、千萬(wàn)叮囑;從親自去買(mǎi)橘子一切看似極其平常、瑣碎,卻彌足珍貴,讓我們更加清晰地感受到父愛(ài)總是那么無(wú)微不至,總是那么牽腸掛肚!作者惜墨如金,文中父親雖寥寥數(shù)語(yǔ),卻意味深長(zhǎng),有力地表達(dá)了主題。

讀完全文,我被那真摯的父子情深深打動(dòng)了,同時(shí)對(duì)親情有了更深的領(lǐng)悟。是啊,一個(gè)父親的愛(ài),就是這樣,只是默默付出,不求回報(bào),甚至不一定需要懂得。在現(xiàn)實(shí)生活中,我的父母何嘗不是如此?從咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚邁步,到走進(jìn)校門(mén)。我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中,不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎?我們隨著時(shí)間的流逝而長(zhǎng)大,而父母卻日漸衰老。是他們,用無(wú)私的愛(ài)托起了我們光明的前程!讓我們懷著一顆感恩的心,回報(bào)社會(huì)吧!

高中生背影讀書(shū)心得4

初讀《背影》一文,還是在去年的暑假。

一位父親,在送兒子外出讀書(shū)坐火車(chē)時(shí),親自為兒子撿定座位,雖知兒子已在北京來(lái)往過(guò)兩三次,卻還是不厭其煩地反復(fù)拜托一個(gè)熟識(shí)的茶房多多照應(yīng)兒子,還艱難的穿過(guò)鐵路,蹣跚地走到月臺(tái),爬上爬下為兒子買(mǎi)來(lái)朱紅的橘子。

“他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子……”當(dāng)兒子看到父親的背影時(shí),淚水情不自禁地溢出了眼眶。他發(fā)現(xiàn)在他長(zhǎng)大的同時(shí),父親也老了。

其實(shí),在我們的生活中,也有同樣的背影。

冬天的風(fēng)格外的凜冽,天也黑得特別早,因此,那天我早早地就回了家。回到家中就見(jiàn)正忙著做晚飯媽媽從廚房探出頭來(lái),關(guān)切地說(shuō):“回來(lái)啦,趕緊先用熱水洗把臉,暖暖手,飯馬上就好?!睆N房里熱氣騰騰彌漫的白色水汽中,透過(guò)水汽看著媽媽模糊的身影,我感到十分溫暖。開(kāi)飯了,飯桌上全是我愛(ài)吃的,媽媽也時(shí)不時(shí)地夾菜給我,順便與我交流學(xué)校的趣事,不大的餐廳里,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

因著臨近期末考,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也變得繁重起來(lái),卷子如流水般嘩嘩襲來(lái),我因?yàn)樽陨肀揪筒凰懵斆?,因此常常忙到很晚。這天夜里我寫(xiě)得昏昏欲睡,忽然就見(jiàn)一杯牛奶被放到面前,原來(lái)是媽媽?!安灰保郊痹綄?xiě)不好,”,她動(dòng)作輕柔地摸了摸我的頭,“喝杯熱牛奶暖暖身吧,早點(diǎn)休息?!比缓?,又輕輕地走出了房間。我摸了摸杯子,那滾燙的溫度從指尖一直蔓延到心里,振奮了一顆隱隱消沉的心。寫(xiě)完作業(yè)后,我走出房間,卻見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上,一手支著頭,卻睡得很熟,背影是那樣瘦削,眼下還帶著淡淡的烏青,忽然間,我的鼻子很酸,卻也堅(jiān)定了期末考好的決心……

時(shí)隔一年,如今再讀《背影》,頓覺(jué)感觸良多。對(duì)于父母的嘮嘮叨叨,其實(shí)很多人是避之不及的,又有幾人能體會(huì)父母的良苦用心?當(dāng)人們真正靜下心來(lái),才驚覺(jué)有一個(gè)背影一直在默默陪伴著自己,為自己付出。

現(xiàn)在,讓我們少一份輕浮,多一份沉穩(wěn),少一份驕傲,多一份謙遜,少一份責(zé)備,多一份理解,不要讓這些“背影”的付出白費(fèi),讓他們的期望消逝,讓他們的愛(ài)被辜負(fù)。

高中生背影讀書(shū)心得5

《背影》是朱自清爺爺在上個(gè)世紀(jì)20年代寫(xiě)的作品。雖然距離我們現(xiàn)在很遙遠(yuǎn),但我們也感受到那來(lái)自父親的那濃濃的愛(ài)。

最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài):“父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去……他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的眼淚很快地流下來(lái)了……我再向外看時(shí),他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了?!?/p>

讀到這里,我已被那深深的父愛(ài)所打動(dòng),情不自禁潸潸地流下了眼淚。作者雖然已經(jīng)20歲了,但父親還是為他做這做那,在父親眼里,兒子永遠(yuǎn)是最重要的。

由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中,我的父母對(duì)我何嘗不是這樣,從咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,到走進(jìn)校門(mén)……我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中,不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎?每天,當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中,媽媽早已起床給我做好了早餐;每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),爸爸總會(huì)喊:“兒子,注意姿勢(shì)喲!”每當(dāng)我深夜閱讀時(shí),總會(huì)從媽媽的臥室傳來(lái):“兒子,該休息了,早點(diǎn)兒睡吧。”每當(dāng)我獨(dú)自上學(xué)時(shí),媽媽總會(huì)千叮嚀、萬(wàn)囑咐:“兒子,過(guò)馬路一定要小心喲!”每當(dāng)放長(zhǎng)假時(shí),爸爸總會(huì)邀請(qǐng)我:“兒子,陪爸爸登山去!”每當(dāng)我……生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),都體現(xiàn)著父母對(duì)我的愛(ài),將來(lái)我一定要回報(bào)他們的愛(ài),好好孝敬他們,使他們過(guò)上好生活。

讀了《背影》一文后,我對(duì)父親、母親、父愛(ài)、母愛(ài)有了更深的體會(huì),“慈母手中線(xiàn),游子身上衣?!边@兩句詩(shī),真真切切地體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛(ài)。

父母的愛(ài)是神圣的,偉大的!我們每個(gè)人都要愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)自己的親人,愛(ài)自己的祖國(guó)!

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