2022《格列佛游記》個(gè)人讀書(shū)感悟
認(rèn)真讀完一本著作后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!下面是小編給大家準(zhǔn)備的2022《格列佛游記》個(gè)人讀書(shū)感悟，希望能對(duì)您有所幫助！
2022《格列佛游記》個(gè)人讀書(shū)感悟1
《格列佛游記》是英國(guó)著名作家斯威夫特的作品。主要記述了格列佛憑借船醫(yī)的身份周游世界，在航行途中，他依次來(lái)到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)，最后迫于無(wú)奈，回到自己國(guó)家的故事。
閱讀這本小說(shuō)，我首先被那一個(gè)個(gè)奇幻的世界吸引了：袖珍的小人國(guó)，龐大的巨人國(guó)，會(huì)飛的島國(guó)，神奇的慧骃國(guó)……一個(gè)個(gè)歷險(xiǎn)故事都是那么奇幻無(wú)比，令人匪夷所思。有誰(shuí)會(huì)想到：世界上有巴掌大的小人兒，有教堂一般大小的巨人；還有會(huì)飛的島嶼；鬼魂可以被召喚，還持有自己的語(yǔ)言……這些內(nèi)容都在游記中一一呈現(xiàn)了。可謂“精彩紛呈”，令人“目不暇接”。閱讀它，就好像在和主人公格列佛一起歷險(xiǎn)一樣。
最讓我佩服的當(dāng)然還是主人公格列佛本人。他一生熱愛(ài)航海事業(yè)，為了夢(mèng)想，一次次出海遠(yuǎn)行，途中遭遇風(fēng)暴，面對(duì)兇殘的海盜……雖然一次次經(jīng)受死亡的考驗(yàn)，然而，他總能勇敢面對(duì)，從不退縮，最終克服種種困難，化險(xiǎn)為夷。
另外，在慧骃國(guó)里，有種像“人”的動(dòng)物——椰胡，他們非常懶，又十分好斗，雖然我不知道大自然是否真的有這種動(dòng)物，但我決心要做一個(gè)善良的人，不能像椰胡一樣，這就是我從這本書(shū)中學(xué)到的。
書(shū)是人類的精神食糧，打開(kāi)手中的書(shū)，一頭扎進(jìn)去吧，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。
2022《格列佛游記》個(gè)人讀書(shū)感悟2
這本書(shū)講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國(guó)家，最后終于回到了自己的國(guó)家的事情。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫(xiě)的栩栩如生，有趣極了。
與其說(shuō)是“格列佛游記”倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記”呢，因?yàn)槲以陂喿x這本書(shū)時(shí)幾乎入迷了，似乎就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺(jué)，這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后從新踏上自己的國(guó)土的主要原因。
所以我果斷要向他學(xué)習(xí)這種精神，否則的話，若我以后碰到這種事情的話說(shuō)不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢！這本書(shū)實(shí)在是太好看了，使得我讀了幾遍了還是覺(jué)的沒(méi)看夠，它實(shí)在太有趣了，我十分喜歡《格列佛游記》這本書(shū)。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹你是不是有心動(dòng)了?那就快讀一讀這本書(shū)吧！記住噢，它的名字叫做《格列佛游記》！
2022《格列佛游記》個(gè)人讀書(shū)感悟3
《格列佛游記》講述了主人公格列佛在航海時(shí)遇難、漂流到幾個(gè)奇異國(guó)度的經(jīng)歷。在小人國(guó)里，居民們都把他當(dāng)成了怪物，用弓箭射他，用腳踢他，他卻幫助他們蓋房種地，并得到了他們的贊賞與信任；在巨人國(guó)里，他成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅、蜂子展開(kāi)斗爭(zhēng)；在神秘的飛島國(guó)里，那里的人利用鳥(niǎo)下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、搞些莫名其妙研究的離奇國(guó)家；還有令人深感汗顏的慧?國(guó)，這個(gè)人馬顛倒的世界更有許多不可思議的故事。經(jīng)過(guò)種種磨難，他終于回到了自己的國(guó)家。
這部小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。借格列佛到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、惠國(guó)等虛構(gòu)國(guó)度的離奇之行和種種遭遇，集中反映了18世紀(jì)半期英國(guó)社會(huì)的種種矛盾，辛辣地諷刺、批判了英國(guó)的內(nèi)政和外交，揭露批判了英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡，鞭撻了英國(guó)在資本主義原始積累時(shí)期對(duì)人民的瘋狂掠奪和殘酷剝削。
2022《格列佛游記》個(gè)人讀書(shū)感悟4
讀完了這本斯威夫特最出名的諷刺小說(shuō)《格列佛游記》之后，才知道作者這樣詳細(xì)的描寫(xiě)小人國(guó)，巨人國(guó)等其它地方的種種離奇遭遇，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)英國(guó)復(fù)雜的社會(huì)狀況，于是作者利用自身豐富的想象力，構(gòu)思出一幅幅奇妙夢(mèng)幻的畫(huà)卷，諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的黑暗，詼諧幽默，令人信服。主人公格列佛每到一個(gè)國(guó)家，就會(huì)受到不同的待遇，而且，他還目睹了各種怪異現(xiàn)象。對(duì)于每一種情景都做了細(xì)致的描述，想象力豐富，構(gòu)思奇特。讀起來(lái)妙趣橫生，令人愛(ài)不釋手。
格列佛先后出游了小人國(guó)、巨人國(guó)、慧骃國(guó)，在小人國(guó)里，他可以把上到國(guó)王下到平民玩弄于手掌之中；在巨人國(guó)，他卻只能像個(gè)幼兒一樣處處受制于人；但留給我印象最深的，而是格列佛去的最后一個(gè)國(guó)家——慧骃國(guó)，在那里，馬成了智慧的象征，他結(jié)識(shí)了具有仁慈，誠(chéng)實(shí)和友誼的慧骃，在那里，沒(méi)有“撒謊”，沒(méi)有“懷疑”，更沒(méi)有“欺騙”，在他們的國(guó)度里，一切都是真實(shí)的，透明的。格列佛在慧骃國(guó)里度過(guò)了美好的時(shí)光。在這里，格列佛和他的慧骃馬主人展開(kāi)了長(zhǎng)篇交談和討論，也讓它的主人明白了人為什么要坑蒙拐騙，為什么我們會(huì)面臨道德的墮落和精神的崩塌。這同樣也是這本書(shū)的關(guān)鍵，作者通過(guò)格列佛的經(jīng)歷，無(wú)非是想找到一個(gè)治愈人類靈魂的藥方。
聽(tīng)了我的介紹，你已經(jīng)喜歡上這本書(shū)了吧？一起走進(jìn)光怪陸離的世界吧！
2022《格列佛游記》個(gè)人讀書(shū)感悟5
你可以想象出一個(gè)房子只有10厘米高的小人國(guó)嗎？你相信這世界上有一個(gè)蚊蟲(chóng)都比普通人大的大人國(guó)嗎？你經(jīng)歷過(guò)神奇的飛島國(guó)探險(xiǎn)嗎？如果你的回答是“NO”，那么你可要好好閱讀一下這本有意思的好書(shū)了——《格列佛游記》
《格列佛游記》的作者是英國(guó)的作家喬納森?斯威夫特，我個(gè)人認(rèn)為他是一個(gè)極具想象力并且飽含哲理的文學(xué)大家。不信？讓我們來(lái)看一下內(nèi)容：
全書(shū)分為四個(gè)部分：小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和“慧骃”國(guó)游記。在這之中詳細(xì)敘述了“我”如何進(jìn)入這個(gè)國(guó)家、此國(guó)的王室交際和在這個(gè)國(guó)家的見(jiàn)聞。這真是一部令我愛(ài)不釋手的奇書(shū)，因?yàn)橹魅斯膫髌娼?jīng)歷每次都讓我興奮不已。
在小人國(guó)，人們僅僅只有六英寸那么高，而天鵝還不到麻雀那么大。他們寫(xiě)字都是對(duì)著角寫(xiě)，正不正，斜不斜（其實(shí)我很好奇他們?yōu)槭裁催@么寫(xiě)）。他們也有點(diǎn)兒迷信，如小人兒們認(rèn)為地球是扁平的，一萬(wàn)一千個(gè)月后地球會(huì)翻轉(zhuǎn)，死人會(huì)復(fù)活。
而在大人國(guó)，就完全不一樣啦：蒼蠅和牛一樣大，樹(shù)高得出奇，準(zhǔn)有20米高。而當(dāng)書(shū)中的主人公“我”，一見(jiàn)到全大人國(guó)的最高樓時(shí)，下巴差點(diǎn)掉下來(lái)：樓延伸到了云霧之中，好像永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭似的。
你肯定覺(jué)得這些很有趣吧？確實(shí)。但是只要你反復(fù)地讀《格列佛游記》，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它不是單純的兒童文學(xué)作品，而是一部飽含諷刺和批判的文學(xué)杰作。
在大人國(guó)時(shí)，國(guó)王詢問(wèn)“我”有關(guān)英國(guó)的事情，沒(méi)想到“我”說(shuō)，高位都是用鮮血、金錢(qián)和腐敗得到的。國(guó)王糾正“我”的說(shuō)法，“我”還是不以為然。我深深地被震撼了，一個(gè)普通的醫(yī)生都認(rèn)為是這樣，那全英國(guó)是有多黑暗、多需要曙光呀！這種勢(shì)利、殘忍的觀念，根深蒂固在廣大群眾的心里，那是一件多么可怕的事情啊！難道重臣的人選不應(yīng)該是由能力與態(tài)度取決，而是由金子的重量決定的嗎？難道英國(guó)當(dāng)時(shí)已經(jīng)從內(nèi)部腐爛，變成這樣了嗎？看到這里，我想你應(yīng)該明白了本書(shū)“諷刺”的含義了。
讀到“慧骃”國(guó)時(shí)，我的眼睛瞪的像核桃那么大：在這個(gè)國(guó)家，馬是擁有智慧的統(tǒng)治者，人類則是一種被稱為“野胡”的野蠻生物。它們自私自利、殘忍無(wú)情，與現(xiàn)實(shí)世界某些夸夸其談的人表面上宣稱的那樣大相徑庭。作者巧妙地將馬與人相比。在“慧骃”國(guó)，沒(méi)有爭(zhēng)吵，更沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，不管是那個(gè)種類的馬都受到了平等的對(duì)待。他們和睦、幸福、快樂(lè)地生活在一起，互相幫助，其樂(lè)融融。
反觀人類社會(huì)呢：處處有戰(zhàn)爭(zhēng)，天天勾心斗角，種族的歧視，統(tǒng)治者的壓榨，人民苦不堪言……真正和平、美好的國(guó)家鳳毛麟角。作者之所以設(shè)想出一個(gè)并不存在的慧骃國(guó)，就是想讓讀者們知道：我們的社會(huì)還有很多不足。
我覺(jué)得，馬兒們可以做到的事，人們也可以。讓我們像“慧骃”們學(xué)習(xí)吧！待人友善，是根本。只有我們每一個(gè)人都從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，世界才會(huì)越來(lái)越美好。
感謝《格列佛游記》，讓我們懂得了如此之多！感謝喬納森?斯威夫特！如果你還沒(méi)有讀過(guò)這本奇書(shū)，那你可要快點(diǎn)了！難道不是嗎？
2022《格列佛游記》個(gè)人讀書(shū)感悟6
如釋重負(fù)地放下書(shū)，我抬眼向窗外望去，忽然覺(jué)得這個(gè)世界已和我拿起書(shū)時(shí)截然不同，這種感覺(jué)竟和兩年前讀罷《堂吉訶德》時(shí)如此相似。
明明意猶未盡卻沒(méi)有勇氣再讀一遍，這就是《格列佛游記》。
我對(duì)諷刺故事有一種與生俱來(lái)的恐懼感，因?yàn)槲铱偸歉谝饽切└篮玫臇|西，而斯威夫特讓我對(duì)自己的這種恐懼感到不知所措：眼前的世界是否值得我如此憧憬？是否真的有一個(gè)國(guó)家，馬是擁有理性的統(tǒng)治者，而人卻作為貪婪骯臟的“耶胡”被當(dāng)作牲畜來(lái)使喚？人類是否真的像格列佛認(rèn)為的那樣不堪？……
我在“小人國(guó)游記”這一章節(jié)中看到了最多的政治諷刺，以至于書(shū)下的注釋都無(wú)法做到言簡(jiǎn)意賅，格列佛在描寫(xiě)中常常在小人國(guó)“皇帝”前加上各種前綴，顯得調(diào)侃十足；而巨人國(guó)是身高方面，甚至是政治方向的另一個(gè)極端，作者為討好國(guó)王而獻(xiàn)上制作火藥的妙計(jì)，卻使國(guó)王驚異萬(wàn)分“像你這樣一個(gè)卑微無(wú)能的昆蟲(chóng)竟能有這樣不人道的想法”，這是我倍感愉悅的一點(diǎn)。盡管作者對(duì)這兩個(gè)國(guó)家以及飛島、科學(xué)院、巫人島等地的描寫(xiě)十分有趣，但最令我刮目相看的還是“慧骃國(guó)”，也就是人與馬地位顛倒的那片土地。到底是有怎樣想象力的人才能描繪出這樣的國(guó)度？在看作者在那的種種，對(duì)人性及道德的批判和質(zhì)疑顯露無(wú)遺。那一只只丑陋刁蠻的“耶胡”也許就是深度具現(xiàn)化的人類內(nèi)心吧。
可我卻覺(jué)得斯威夫特對(duì)人類的厭惡有些過(guò)了。這個(gè)世界罪過(guò)的確不少，但也并非一無(wú)是處。盡管《格列佛游記》讓我動(dòng)搖了一下，但我還是覺(jué)得這個(gè)色彩繽紛的世界還是值得我去愛(ài)的，尤其在放下書(shū)的那一瞬間我抬頭看到窗外寧?kù)o的一切更是覺(jué)得如此。諷刺是一門(mén)藝術(shù)，正如其名，刺入社會(huì)的心臟，刺得大家鮮血淋漓，同時(shí)為直面到自身的丑惡而無(wú)地自容。我們固然需要這樣一針見(jiàn)血的見(jiàn)解，但更需要撫慰心靈的美好事物，所以現(xiàn)在在各個(gè)領(lǐng)域里，善良、誠(chéng)信、責(zé)任感依舊是搶手的。真正的諷刺是要讓人更加熱愛(ài)自己的種族，努力不再有這樣的污點(diǎn)，這比一味的批判效果好得多。
而今，道德敗壞，社會(huì)底線的不斷降低，讓我不得不直面這個(gè)表面還是玫瑰色的世界內(nèi)心。
書(shū)中通過(guò)各種形式表現(xiàn)出的英國(guó)之丑態(tài)，我似乎還能找到中國(guó)的影子，雖然政局沒(méi)那么黑暗，百姓也并非過(guò)的是“恐怖的生活”，然而人性、道德、理性的腐朽，使我們活得擔(dān)驚受怕，人命關(guān)天的大事如今也見(jiàn)怪不怪，這是一種怎樣的病態(tài)？這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該問(wèn)誰(shuí)？
種族在進(jìn)化還是在退化？怎樣進(jìn)化？更小、更大、器官衰竭而智商飛速提高，或者干脆人畜顛倒？世界要諷刺還是要撫慰？大概我們還是不能單一地說(shuō)“世界充滿了什么”，表面和內(nèi)心很難做到完全一致。讓我們關(guān)注世界，關(guān)心世界，我們最終是要讓世界充滿愛(ài)，而不會(huì)是無(wú)止境的諷刺。
2022《格列佛游記》個(gè)人讀書(shū)感悟7
當(dāng)你閱讀一部諷刺作品時(shí)，你是否被那強(qiáng)有力、睿智、富有深意的語(yǔ)言所吸引？你是否了解了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，并與作者產(chǎn)生了共鳴？同時(shí)，你又是否反思了現(xiàn)實(shí)？
英國(guó)作家喬納森﹒斯威夫特的《格列佛游記》，通過(guò)對(duì)格列佛游歷小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和馬國(guó)的描寫(xiě)，暗諷了當(dāng)時(shí)英國(guó)的內(nèi)政與外交政策。在小人國(guó)，格列佛經(jīng)過(guò)一段與小人的相處后，看透了貴族、皇帝貪婪、陰險(xiǎn)的本質(zhì)；在大人國(guó)，他見(jiàn)到了人民的熱情友好、淳樸善良，但他不愿意像玩偶一樣生活在大人之中；在飛島國(guó)，他看到了人們的愚昧無(wú)知卻狂妄自大；在馬國(guó)，格列佛置身于馬統(tǒng)治的社會(huì)，看到了它們之間的和諧友好，從來(lái)沒(méi)有為爭(zhēng)奪利益而互相殘害的現(xiàn)象。作者豐富的想象力，擲地有聲的語(yǔ)言，巧妙的構(gòu)思等等，對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)進(jìn)行了強(qiáng)烈抨擊，使得這部童話享譽(yù)世界。
作者運(yùn)用小人國(guó)中“高跟黨”和“低跟黨”的紛爭(zhēng)暗諷了英國(guó)的兩政黨斗爭(zhēng)；借大人國(guó)人對(duì)“我”所述的英國(guó)制度等的憎惡表達(dá)了作者的憤慨；馬國(guó)中，人形動(dòng)物“野猢”是邪惡、骯臟的畜生；“我”在向馬解釋英國(guó)士兵時(shí)，說(shuō)“一個(gè)受雇傭的、殺人不眨眼的‘野猢’，他屠殺自己的同類越多越好”……這些情節(jié)，無(wú)不無(wú)情地鞭笞了現(xiàn)實(shí)，讓人不禁感嘆作者高超的寫(xiě)作技巧，厭惡當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景——但是，我們有沒(méi)有想過(guò)——我們?nèi)缃竦纳钪惺欠褚灿羞@種社會(huì)的影子呢？
回答當(dāng)然是肯定的。
為了遺產(chǎn)的劃分，兄弟姐妹之間反目成仇，甚至大打出手；為了體現(xiàn)出自己的形象，三番五次地打擊別人，使別人難堪，恨不得把別人的隱私、毛病“公之于天下”；為了謀求高官，向官員百般討好，卻污蔑同事；別人得勢(shì)時(shí)，巴結(jié)他們；而在別人失勢(shì)時(shí)，非但不幫助，還百般刁難，雪上加霜……種種類似的情況，不勝枚舉。雖然當(dāng)今的社會(huì)比喬納森諷刺的社會(huì)要好得多，但從這些小事中，暴露出了許多人心的依然險(xiǎn)惡，是什么造成了如此結(jié)果？是利益！一個(gè)只為錢(qián)的民族，只為名利的民族是沒(méi)有任何希望的。中國(guó)這片廣袤的土地，養(yǎng)育了中華民族，催生了五千余年綿延不絕的中華文明，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)叱咤風(fēng)云的歷史人物，更重要的是展現(xiàn)了民族精神。而就目前這些這些情況來(lái)看，民族精神能否延續(xù)下去還是個(gè)問(wèn)題。那“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不屈”，那“不為五斗米折腰”，那“出淤泥而不染”的精神哪兒去了？
沒(méi)有脊梁，人就無(wú)法站立；沒(méi)有民族精神作為支柱，整個(gè)民族就會(huì)衰亡。
今天，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，最重要的還是培育我們的精神。“一滴水，能折射出太陽(yáng)的光輝”，從小事做起。比如，乘車時(shí)給老弱病殘?jiān)姓咦屪?，學(xué)習(xí)中互幫互助，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。一個(gè)人的力量是渺小的，億萬(wàn)人的力量是無(wú)窮的。
指責(zé)別人的同時(shí)，要反省自己是否做得正確；否定舊的黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)的同時(shí)，要反思自己所處的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
我希望，我相信，未來(lái)社會(huì)的每個(gè)角落都會(huì)充滿陽(yáng)光！
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