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萬(wàn)歷十五年讀書(shū)心得體會(huì)高一優(yōu)選作文

時(shí)間: 力裕21228 分享

  《萬(wàn)歷十五年》這本書(shū)采用了一種敘述歷史的新方式。我們接觸的歷史作品,嚴(yán)肅的居多,學(xué)術(shù)研究的居多,很多歷史書(shū)藉閱讀時(shí)需要有一定的歷史功底,大部分讀起來(lái)有枯躁的感覺(jué)。下面是小編給大家分享的幾篇關(guān)于萬(wàn)歷十五年讀書(shū)心得的范文!

  萬(wàn)歷十五年讀書(shū)心得體會(huì)高一優(yōu)選作文篇一

  《萬(wàn)歷十五年》很有名,我也已經(jīng)讀過(guò)好幾遍了。近來(lái)再重讀一遍,又有了一些新的感受。

  中國(guó)古代政治的最鮮明特點(diǎn)是觀念治國(guó)。

  早在國(guó)人歷史早期,古人便憑借想象將世界和自身進(jìn)行描述和理解。這倒也不稀奇,幾乎所有文明的早期都有這個(gè)特點(diǎn)。但將想象充分賦予到政治中的,中國(guó)卻是為數(shù)不多的。最好的例子是周公旦分封諸侯國(guó)。周公同幾乎所有的古人一樣,不能科學(xué)地理解天下的構(gòu)成;他同時(shí)認(rèn)為周王貴為天子,萬(wàn)民理應(yīng)萬(wàn)世順從,但后來(lái)的事實(shí)表明,并非如此。周朝人力圖使政治體制順應(yīng)自然,但由于知識(shí)的局限,實(shí)際是讓自然順應(yīng)了他們的意志,這便造成了政府行為自上而下的慣例,而中國(guó)人的性格在周朝初年最終形成,后世之人自覺(jué)不自覺(jué)地接受了這一觀念,改都改不了。

  再到后來(lái),觀念由對(duì)天的感性過(guò)渡到對(duì)儒家思想的理性。歷朝歷代的首要任務(wù)與其說(shuō)是治國(guó),莫不如說(shuō)是對(duì)儒家思想的推廣和執(zhí)行;皇帝及中央政府的最重要責(zé)任與其說(shuō)是推布政令,莫不如說(shuō)是身先士卒,踐行儒家禮儀,與萬(wàn)民做表率。至此,儒家思想也可以稱之為儒教了。

  造成這一現(xiàn)象的是中國(guó)的自然環(huán)境和政治傳統(tǒng)。中國(guó)地域太大,自古而然,技術(shù)發(fā)展的限制迫使從周公起的統(tǒng)治者以觀念規(guī)劃全國(guó),形成一套獨(dú)有的政治體制。這種體制的特點(diǎn)是上端細(xì)致入微,下端粗糙肥大。上端的統(tǒng)治者一是看不清下端復(fù)雜多變的實(shí)情,二是實(shí)在沒(méi)有能力去處理數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的分散在各地的小自耕農(nóng)集團(tuán)。為了統(tǒng)治的便利,只有靠觀念,即后來(lái)的儒家道德。這種道德一來(lái)可以統(tǒng)一文官觀念,讓他們即使分散在各地,與中央隔絕,也能力解當(dāng)?shù)氐囊呻y;二來(lái)可以規(guī)范百姓,使他們各自安分守己,少為國(guó)家制造麻煩。道德的產(chǎn)生是因技術(shù)的無(wú)奈,而實(shí)戰(zhàn)的結(jié)果表明,道德的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)行政和司法,這就是我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)“以德治國(guó)”的原因。

  這種德治方式在起初是有利的,最有力的證據(jù)就是秦漢、隋唐創(chuàng)造的盛世王朝。然而時(shí)代在發(fā)展,我們永遠(yuǎn)也找不到放諸四海而皆準(zhǔn)道理,永遠(yuǎn)也找不到一勞永逸的創(chuàng)造。這種制度的優(yōu)越性到了明清時(shí)期再也無(wú)法維持下去,中國(guó)在歷史的坐標(biāo)系中開(kāi)始走下坡路,這也許就是黃仁宇先生創(chuàng)作《萬(wàn)歷十五年》的緣故。

  《萬(wàn)歷十五年》并非只寫(xiě)萬(wàn)歷十五年這一年的故事,也并非只寫(xiě)萬(wàn)歷年間的故事,他寫(xiě)的是中國(guó)古代政治制度優(yōu)越的終結(jié),是對(duì)“以德治國(guó)”的深刻剖析。取名“萬(wàn)歷十五年”也許只是個(gè)象征,也許只是因?yàn)橐繇嵉暮椭C。

  中國(guó)古代德治政治的優(yōu)越性結(jié)束了,形式也結(jié)束了,但它的流毒卻遠(yuǎn)未終結(jié)。儒教的本本沒(méi)有多少人再學(xué)習(xí)了,儒教的精華沒(méi)有多少人再記得了,但儒教的糟粕卻深

  深扎根在現(xiàn)代人的心靈深處,因?yàn)橹袊?guó)處于封建社會(huì)幾千年,而進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)還不到一百年。這種扎根的結(jié)果就是魯迅先生所說(shuō)的中國(guó)人的劣根性,這就是現(xiàn)代中國(guó)人還存在的諸多毛病。即便是年輕人,任你穿的很“哈韓”,吃的很“歐美”,唱的很“港臺(tái)”,但骨子仍未脫離中國(guó)人的“奴性”以及其他任何“惡劣性”!儒教講究“仁”,二“人”即為“仁”,中國(guó)人是研究人的人,最擅長(zhǎng)“玩人”、“治人”、“整人”,因而任何朝代的任何一級(jí)組織的任何一次改革與反改革、革命與xx,始終繞不開(kāi)人事的問(wèn)題,最終的落腳點(diǎn)都是對(duì)人的整肅。

  萬(wàn)歷十五年讀書(shū)心得體會(huì)高一優(yōu)選作文篇二

  周末,天氣蒼白,發(fā)霉的心情,覺(jué)得該出去曬曬太陽(yáng)了,和好友一起到書(shū)店,買(mǎi)了本中華書(shū)局出版的《萬(wàn)歷十五年》,一口氣看了半本。萬(wàn)歷十五年,亦即公元1587年,在西歐歷史上為西班牙艦隊(duì)全部出動(dòng)征英的前一年;而在中國(guó),在這平平淡淡的一年中,發(fā)生了若干為歷史學(xué)家所易于忽視的事件。

  萬(wàn)歷十五年,沒(méi)有人能拯救朝政的腐敗。高拱,張居正,海瑞,申時(shí)行,直到最后的自以為明君的崇禎皇帝,在整體制度體制的腐敗下,中華民族也迎來(lái)的自己的文化危機(jī)。資本主義的萌芽很難興起,傳統(tǒng)的力量依舊強(qiáng)大。在全球化城市化的今天,中國(guó)人如何在沒(méi)有皇帝的情況下,繼續(xù)保持以德治國(guó)的傳統(tǒng),如何保持以孝道為核心的中國(guó)式價(jià)值觀呢?這是《萬(wàn)歷十五年》一書(shū)中思考的問(wèn)題,也在現(xiàn)實(shí)中不斷激蕩著無(wú)數(shù)中華赤子的心胸。

  這一段時(shí)間,國(guó)學(xué)興起,伴隨著百家講壇的推波助瀾,傳統(tǒng)文化復(fù)興的勢(shì)頭似乎一浪高過(guò)一浪。國(guó)學(xué)、歷史類圖書(shū)開(kāi)始盛行街面。易中天品三國(guó),于丹說(shuō)論語(yǔ),王立群講史記,漢武大帝,明朝那些事兒,講座,電視劇,小說(shuō),歷史以各種形式體裁不斷出現(xiàn)。國(guó)學(xué)興旺,歷史重溫,文化復(fù)興,這是好事。我們小時(shí)候,四書(shū)五經(jīng),史記漢書(shū),都是稀松荒疏的很。這些書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是近幾年開(kāi)始惡補(bǔ)的,感覺(jué)也只是走馬觀花,粗略瀏覽,很難記住了。為什么小時(shí)候沒(méi)有早早把它們看過(guò)呢?追究其中原因,除了七八十年代的消費(fèi)問(wèn)題外,更多的是教育界的不重視,我輩只是從語(yǔ)文書(shū)的枝節(jié)中記住了星星點(diǎn)點(diǎn)的古籍名句。中國(guó)的古籍、歷史是我們民族的財(cái)富,是我們文化的載體。經(jīng)史子集,諸子百家,里面名言哲理多多,但是,這些財(cái)富卻在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不受重視,甚至發(fā)生斷層。有時(shí)候閱讀古籍,真的有種韓愈《石鼓歌》中的痛苦。看了些古籍,我個(gè)人覺(jué)得,五千年的文化積累,既有精華智慧,也有糟粕垃圾。不能丟棄自己民族的根本,也絕對(duì)不能一窩蜂的去全部接受。學(xué)習(xí)的原則,根本的方法,還是毛主席的話,去其糟粕,取其精華。

  比方說(shuō),孝順,古代人講究孝順,今天也要講究孝順。對(duì)于老人的孝順,什么時(shí)候能過(guò)時(shí)呢?區(qū)別只是里面的度而已。但三綱五常放在今天就過(guò)時(shí)了。這就要整理。像今天做媳婦的很少能孝敬公婆的,好媳婦越來(lái)越少的情況下,是不是也要進(jìn)行一下傳統(tǒng)文化的教育培養(yǎng)呢,必須的。四書(shū)五經(jīng)中很多言論,像一些禮節(jié)的規(guī)定,到今天已是陳規(guī)陋習(xí),肯定要廢除,但如有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎,學(xué)而時(shí)習(xí)之,士不能不弘毅,任重而道遠(yuǎn)也……到今天還是不過(guò)時(shí)的。

  今天的社會(huì),國(guó)家依然存在很多的問(wèn)題,體制問(wèn)題,醫(yī)療教育問(wèn)題,貪污問(wèn)題,很多人麻木,很多人按部就班,很多人在扯淡。繼承傳統(tǒng)文化中的精華部分,學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的科技,求真務(wù)實(shí),不說(shuō)大話,虛心進(jìn)取,勵(lì)志創(chuàng)新,在中西文化的交匯下,產(chǎn)生我們新的文化。它即不同于傳統(tǒng),又不是西方照搬,而是一個(gè)自信自強(qiáng)開(kāi)放創(chuàng)新的新的文化。這文化,產(chǎn)生于對(duì)體制的不斷改革中,產(chǎn)生于對(duì)問(wèn)題的不斷解決中,或許,這是中國(guó)文化未來(lái)發(fā)展的方向。

  《萬(wàn)歷十五年》是一本好書(shū),它讓我思考如此之多,我們學(xué)習(xí)西方的不只是槍炮,還有思想,但我們傳統(tǒng)的思想又如何放置呢?還在思考中……

  萬(wàn)歷十五年讀書(shū)心得體會(huì)高一優(yōu)選作文篇三

  首先介紹作者,黃仁宇,美籍華人作家。《萬(wàn)歷十五年》主要講的是明朝的一些制度與官僚集團(tuán)中的一些事,就如書(shū)中所言,在萬(wàn)歷十五年,對(duì)中國(guó)本土而言,沒(méi)有發(fā)生格外顯眼的事情,但就在這一年,中國(guó)步入衰亡。但這不是今天演講的重點(diǎn),下面我舉幾個(gè)例子說(shuō)明為什么凡事不能看表面。

  先說(shuō)皇帝,在平常人眼里,皇帝是天之子,想怎么樣就怎么樣,正所謂“普天之下,莫非皇土,天下之人,莫非皇臣”,但事實(shí)并非如此,明朝越往后期,皇帝的自由是越來(lái)越少,皇帝立儲(chǔ)、提拔人才甚至出游統(tǒng)統(tǒng)要受到文官集團(tuán)的管制,以至于萬(wàn)歷皇帝立儲(chǔ)之事就拖了十幾年。

  萬(wàn)歷有兩個(gè)兒子,一個(gè)叫朱常洛,一個(gè)叫朱常洵,常洛為長(zhǎng)子,常洵為幼子,萬(wàn)歷比較喜歡的是常洵,表面看來(lái),立儲(chǔ)之爭(zhēng)完全是萬(wàn)歷亂來(lái),常洛既為長(zhǎng)子,就理應(yīng)為太子,若廢常洛立常洵,謂之曰廢長(zhǎng)立幼,有悖倫常,亦易生亂。但凡事不能看表面,細(xì)想一下,常洛是否真的天生就有繼位的權(quán)利呢?不一定。第一,明朝里皇帝兒子在受封之前均沒(méi)有名義,第二,立長(zhǎng)不立幼,只是習(xí)慣,不是法規(guī),當(dāng)年的永樂(lè)皇帝就是逾越了他的兩位哥哥登極的,第三,朱元璋規(guī)定,嫡子有繼位的優(yōu)先權(quán),由此引申,子憑母貴,常洵的母親的頭銜是比常洛的母親的頭銜要高的,從這個(gè)看來(lái),似乎常洵更有資格繼位,第四,萬(wàn)歷大可廢后重立,立常洵的母親為后,那么常洵繼位也就理所當(dāng)然了,但萬(wàn)歷沒(méi)有這樣做,究竟是他不想這樣做還是不能這樣做,尚是未知之?dāng)?shù),如此看來(lái),立儲(chǔ)問(wèn)題已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的選誰(shuí)的問(wèn)題,而是最高統(tǒng)治者與官僚之間的矛盾了。

  再說(shuō)首輔張居正。張居正我們不陌生,他是從萬(wàn)歷小時(shí)候就作為首輔輔助皇帝的,至于首輔這個(gè)職位的權(quán)力來(lái)源,可參照本書(shū)或者《張居正傳》。張居正在職期間可以說(shuō)是大刀闊斧改革,其中有一個(gè)是大家很熟悉的——一條鞭法,還有土地丈量、官僚“年審”制度等。這些措施都牽涉到全國(guó)上下,但同時(shí)也觸犯了文官集團(tuán),冒犯了明朝所推崇的“中庸”思想,從而導(dǎo)致了日后清算張居正運(yùn)動(dòng)。張居正究竟是好官還是壞官,怕且不好說(shuō),他的措施是適合當(dāng)時(shí)還是違反潮流,也很難講。古人對(duì)張居正褒貶不一,而現(xiàn)在的人對(duì)他也是眾說(shuō)紛紜。

  最后,說(shuō)說(shuō)海瑞。海瑞是一個(gè)清得不能再清的官僚,但他到哪里也不受歡迎,我想,他犯了一個(gè)與張居正相似的錯(cuò)誤:從表面看王朝。其實(shí)明朝從朱元璋開(kāi)國(guó)到萬(wàn)歷皇帝繼位,已經(jīng)210多年了,很多問(wèn)題是從以前、從帝國(guó)的底層盤(pán)纏而起的,眾多問(wèn)題不是一兩個(gè)人的努力就能改變。海瑞之所以不受歡迎,是因?yàn)樗缓椭C,他不知道怎么處理與其他官僚的關(guān)系。所以說(shuō),世界上最值錢(qián)的還是和諧兩字。

  未知事實(shí),不能下判斷;既知事實(shí),也不能輕易下判斷,不是局中人,無(wú)法看見(jiàn)局中關(guān)鍵,但若是局中人,就難免當(dāng)局者迷。

  萬(wàn)歷十五年讀書(shū)心得體會(huì)高一優(yōu)選作文篇四

  《萬(wàn)歷十五年》這本書(shū),描寫(xiě)的是明代萬(wàn)歷年間的一段歷史,但它沒(méi)有像傳統(tǒng)的正史書(shū)籍一樣按時(shí)間順序?qū)懸粋€(gè)王朝的由盛到衰,也沒(méi)有像名人傳記一樣單獨(dú)介紹每個(gè)人物的一生,而是截取萬(wàn)歷年間的一個(gè)時(shí)間段,通過(guò)一個(gè)皇帝和當(dāng)時(shí)著名的五位大臣(張居正、申時(shí)行、海瑞、戚繼光、李贄)的群像描寫(xiě),折射出萬(wàn)歷年間中國(guó)社會(huì)的完整面貌,也讓我們以小見(jiàn)大,在細(xì)節(jié)中去思考當(dāng)時(shí)的大明朝是如何由盛轉(zhuǎn)衰的。

  書(shū)中讓我印象最為深刻的人物,要數(shù)萬(wàn)歷皇帝明神宗朱翊鈞。查閱了對(duì)于明神宗的相關(guān)介紹:明神宗朱翊鈞,年號(hào)萬(wàn)歷,在位48年,是明朝在位時(shí)間最長(zhǎng)的皇帝。在位之初十年,內(nèi)閣首輔張居正主持政務(wù),在神宗支持下實(shí)行了一系列改革措施,社會(huì)經(jīng)濟(jì)有很大的發(fā)展,國(guó)力得到恢復(fù),人民生活也有所提高。神宗親政后,勵(lì)精圖治、生活節(jié)儉,有勤勉明君之風(fēng)范,開(kāi)創(chuàng)了“萬(wàn)歷中興”的局面。執(zhí)政后期荒于政事,因國(guó)本之爭(zhēng)等問(wèn)題而倦于朝政,自此不再上朝,國(guó)家運(yùn)轉(zhuǎn)幾乎停擺,使明朝逐漸走向衰亡。從其生平簡(jiǎn)介來(lái)看,這個(gè)皇帝前后判若兩人。前期的皇帝少存壯志,并且是真的身體力行想要有一番大作為。而后期,卻數(shù)十年不問(wèn)政事,任由這個(gè)他當(dāng)初想要有所作為的王朝自生自滅。

  皇帝,作為封建王朝的最高統(tǒng)治者,在我們的想象中,這是一個(gè)可以為所欲為的角色。但是,事實(shí)卻并非如此,皇帝,也有許多的束縛,許多的無(wú)奈,如果想成為一個(gè)好皇帝,一個(gè)明君,所受的束縛會(huì)更多。明神宗親政后,他以為可以按照自己的心意來(lái)治理國(guó)家,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn),他勤勉于朝政,時(shí)刻關(guān)心國(guó)家和子民,卻依舊受到文官集團(tuán)的干預(yù)。他最初不滿,反抗,可這種束縛一直都在,他的對(duì)抗似乎無(wú)休無(wú)止,而且自己似乎沒(méi)有辦法勝利,立儲(chǔ)之事無(wú)法按自己心意而行成了壓垮駱駝的最后一根稻草,他以一種近乎賭氣的方式——不問(wèn)朝政,做出了他最后的抵抗。萬(wàn)歷皇帝想要隨心運(yùn)用自己的權(quán)力,在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下,他卻沒(méi)能意識(shí)到,權(quán)力,是需要束縛的,從而,也就沒(méi)能用正確的態(tài)度去應(yīng)對(duì)這種束縛。習(xí)近平總書(shū)記在十八屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上指出:“要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。”權(quán)力越大,責(zé)任越大,相應(yīng)的對(duì)于權(quán)力使用的束縛就應(yīng)該更強(qiáng)。擁有權(quán)力,就會(huì)有更多的資源分配自主權(quán),如果沒(méi)有一個(gè)牢固的、可以困住權(quán)力的“籠子”,僅僅依靠一個(gè)人的自覺(jué),生活中的誘惑很多,我們就很有可能成為那個(gè)出現(xiàn)在群體內(nèi)部,剝奪其他成員資源的“壞家伙”。我們可以將束縛當(dāng)做是劃在身邊的一道道警戒線,它雖然限制了我們的一些行動(dòng),但另一方面,它也在一定程度上保護(hù)著我們,提醒我們慎重地對(duì)待每一次權(quán)力的使用。明神宗的最后的對(duì)抗——不問(wèn)政事,他作為一個(gè)封建王朝的最高統(tǒng)治者,這種在其位不謀其政的做法,無(wú)疑給了整個(gè)國(guó)家深重的打擊,直接導(dǎo)致了王朝的由盛轉(zhuǎn)衰。由此可以看出,不作為、不擔(dān)當(dāng)?shù)臑^職行為,所帶來(lái)的危害也是很大的,而且所處的職位越高、越重要,不作為所造成的惡劣影響就越大。所以,我們?cè)谌粘9ぷ髦?,一定要盡職盡責(zé),認(rèn)真做好自己的本職工作,這樣,才不會(huì)給單位的發(fā)展拖后腿,才能在工作技能上不斷進(jìn)步!

  書(shū)中所描寫(xiě)的一位皇帝、五位著名大臣,他們或是身敗,或是名裂,沒(méi)有一個(gè)能夠功德圓滿。書(shū)的作者黃仁宇先生認(rèn)為這一切都是因?yàn)橹贫纫呀?jīng)山窮水盡,不光是庶民,乃至天子,都無(wú)不成為犧牲品。我贊同這種觀點(diǎn),忽視制度在社會(huì)變革中的重大作用是不行的,但僅僅重視制度問(wèn)題也是不夠的。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展進(jìn)入快車道,中國(guó)經(jīng)濟(jì)更是取得舉世矚目的成績(jī),但由此帶來(lái)的社會(huì)浮躁心態(tài)也被廣泛詬病。如何保持持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力,是擺在我們面前的一個(gè)重大課題??焖籴绕鸬闹袊?guó)沒(méi)有涌現(xiàn)出一批思想家、哲學(xué)家是值得我們警醒的。在關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推進(jìn)機(jī)制體制改革的同時(shí),更要?jiǎng)?chuàng)造一些有利條件,讓我們的思想界保持活力,真正實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)的雙翼齊飛、哲學(xué)發(fā)展與制度變革之間的良性互動(dòng)。愿我們銘記歷史的教訓(xùn),以正確的態(tài)度在正確的道路上平穩(wěn)前進(jìn)!

  萬(wàn)歷十五年讀書(shū)心得體會(huì)高一優(yōu)選作文篇五

  最初對(duì)這個(gè)書(shū)感興趣有兩個(gè)原因,一是因?yàn)樽髡唿S仁宇的傳奇人生,我是贊同人生要有不同體驗(yàn)的。所以一個(gè)當(dāng)過(guò)軍人的學(xué)者,一個(gè)顛沛流離遠(yuǎn)走異國(guó)的歷史學(xué)家,這本身對(duì)我就是有吸引力的;二是因?yàn)樵u(píng)論說(shuō)這個(gè)書(shū)和我們以往看待歷史的視角不一樣啦,研究的很深入啦什么的。能從和我不一樣的角度看問(wèn)題,這一點(diǎn)也是很吸引我的。

  我對(duì)這個(gè)書(shū)最大的感受,還是從吳曉波的激蕩三十年中看到的,吳曉波說(shuō),只有通過(guò)細(xì)節(jié)式的歷史素描,才可能讓時(shí)空還原到它應(yīng)有的錯(cuò)綜復(fù)雜和莫測(cè)之中,讓人的智慧光芒和美麗,以及他的自私愚昧和錯(cuò)誤,被日后的人們認(rèn)真地記錄和閱讀。(說(shuō)實(shí)話,我認(rèn)為對(duì)于離我們遠(yuǎn)的歷史,我們需要更多的細(xì)節(jié),因?yàn)槌殡x和宏觀天然就多。但是對(duì)于激蕩三十年這樣的書(shū),僅僅才過(guò)去三十多年,當(dāng)事人都還在,這種時(shí)候細(xì)節(jié)就顯的不是很重要,而超越時(shí)間和空間的視野和宏觀上對(duì)歷史規(guī)律的把握才是最難得的。在這一點(diǎn)上我有些苛求了)

  黃仁宇對(duì)于歷史細(xì)節(jié)的把握源于他對(duì)歷史第一手資料的潛心研究,這種態(tài)度在現(xiàn)在浮躁的年代越來(lái)越少了,雖然我們并不是一代人。這個(gè)書(shū)語(yǔ)言平實(shí)生動(dòng),并沒(méi)有晦澀之處,所以一般人都看的明白。但是其中所表現(xiàn)的邏輯卻不像他的語(yǔ)言那么簡(jiǎn)單。我讀歷史也不算少了,但是我對(duì)這個(gè)書(shū)最多明白了六成。如何去認(rèn)識(shí)歷史,怎么去認(rèn)識(shí)歷史,這個(gè)東西我現(xiàn)在也還不知道,但黃仁宇給了我們不一樣的感覺(jué),讓我們覺(jué)得這樣也可以啊。我覺(jué)得這個(gè)書(shū)是扎實(shí)的,也是有趣的。

  三國(guó)演義的第一句是天下大勢(shì)分久必合合久必分,從此定下了三國(guó)的基調(diào)。萬(wàn)歷十五年的開(kāi)頭,也定了這本書(shū)的基調(diào),就是大風(fēng)起于青萍之末。這種從事情的微小發(fā)端,從而進(jìn)一步能預(yù)見(jiàn)到后來(lái)的演變,這就是讀史明智的緣由,這也是基于對(duì)長(zhǎng)期歷史演變的深刻理解而提煉出的歷史性規(guī)律認(rèn)識(shí)。讀歷史的確是明智啊。

  萬(wàn)歷當(dāng)皇帝其實(shí)挺失敗的,想做的事情一件沒(méi)做成,不想做的事情卻得天天做。隨著年齡的增長(zhǎng)當(dāng)皇帝的日子久了,增加的也僅僅是不做不想做的事,想做的依然做不了。這也是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的政治氣候決定的,文人集團(tuán)過(guò)于勢(shì)大,程朱理學(xué)深入人心,那個(gè)時(shí)候什么最大,不是皇帝,是禮法是制度,任何人都逾越不得。

  張居正有多優(yōu)秀自不待言,但是生前如此風(fēng)光,死后卻如此蕭索,這其中到底是為什么呢,我得不出可以一句話總結(jié)的原因。但是我想到了俾斯麥,他在位時(shí)縱橫捭闔合縱連橫,讓德意志始終處于最主動(dòng)的外交地位。但他一退休,他的那套體系土崩瓦解,德國(guó)從此走上了另一條道路,由此導(dǎo)致了一戰(zhàn)。這么優(yōu)秀的人,為什么不能建立一套長(zhǎng)久的體制和政策或者在政治體制中找到合適的接班人呢,總是政治過(guò)渡的這么不順暢。以儒家的觀點(diǎn)就是沒(méi)有以德服人,還是不夠優(yōu)秀的。

  反觀申時(shí)行,不似張居正那般鋒芒畢露一手遮天,但申時(shí)行是懂得進(jìn)退為人為官之道的。他們最大的差別不在能力上,在為人之道上。我其實(shí)最佩服的是汾陽(yáng)王郭子儀了,那是幾千年中國(guó)歷史人物的典范啊。

  還有兩個(gè)人的對(duì)比很有意思,就是海瑞和戚繼光,雖然他們是一文一武毫無(wú)關(guān)聯(lián)。我想對(duì)比的其實(shí)是海瑞的不合實(shí)際和戚繼光的實(shí)事求是。海瑞和社會(huì)政治現(xiàn)實(shí)格格不入,我們可以敬服海瑞的高潔,但我仍質(zhì)疑海瑞的做法對(duì)社會(huì)有什么積極作用。而戚繼光呢,在明朝軍制如何落后的情況下,充分的利用一切可以利用的現(xiàn)實(shí),從不做不可能做成事情,不空想做實(shí)事。明朝有此名將,軍事上卻難有進(jìn)取,不得不說(shuō),中華歷來(lái)被外地入侵都是內(nèi)部不團(tuán)結(jié)的時(shí)候。武將有好下場(chǎng)的比例比文臣少啊,看來(lái)還是得讀書(shū)啊。

  至于李贄,我沒(méi)什么想說(shuō)的,以前小時(shí)候看到李贄估計(jì)會(huì)說(shuō)一些膚淺之言,但是這次看了之后,我卻不敢說(shuō)什么了,以后看了他的書(shū)或者有更深刻的了解再說(shuō)吧。

  這個(gè)書(shū)挺好的,以后有機(jī)會(huì)還要重讀。

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