萬(wàn)歷十五年讀書心得體會(huì)初三學(xué)生作文
《萬(wàn)歷十五年》這本書采用了一種敘述歷史的新方式。我們接觸的歷史作品,嚴(yán)肅的居多,學(xué)術(shù)研究的居多,很多歷史書藉閱讀時(shí)需要有一定的歷史功底,大部分讀起來(lái)有枯躁的感覺(jué)。下面是小編給大家分享的幾篇關(guān)于萬(wàn)歷十五年讀書心得的范文!
萬(wàn)歷十五年讀書心得體會(huì)初三學(xué)生作文篇一
《萬(wàn)歷十五年》、《中國(guó)近代史》是兩本歷史書,前者講明朝萬(wàn)歷年間歷史,后者講清末歷史。
《萬(wàn)歷十五年》這本書在前一陣熱播劇《人民的名義》里被提到兩次,高育良為什么成功?可能就是從這本書里得到了啟發(fā),本書著重說(shuō)了六個(gè)歷史人物,萬(wàn)歷皇帝,張居正,申時(shí)行,海瑞,戚繼光,李贄。但將當(dāng)時(shí)社會(huì)存在的問(wèn)題表露無(wú)疑,維護(hù)皇權(quán)統(tǒng)治的“利器”竟然是道德,是禮,靠的是四書五經(jīng)。于是催生出只講道德不x律的文官集團(tuán)。
其實(shí)當(dāng)時(shí)的問(wèn)題就是制度問(wèn)題,兩萬(wàn)文官抱團(tuán)取暖,內(nèi)部又分派系,皇帝很多事情是左右不了的,比如x問(wèn)題,當(dāng)時(shí)一個(gè)二品大臣一個(gè)月俸祿只有一百五十兩銀子,更不要提其他的小官了,所以地方官收取“常例”,京城大官收受地方官賄賂,想要?jiǎng)?lì)精圖治,大刀闊斧的改革,使各級(jí)官員不敢腐,不能腐,不想腐更是難上加難。
禮雖然可以規(guī)范人們的行為,卻也是社會(huì)進(jìn)步的巨大阻礙。正所謂,一陰一陽(yáng)之謂道,所以道德亦有陰陽(yáng)。
海瑞就是很好的例子,我們都知道,他是個(gè)大清官,抄家只有十兩銀子,但他斷案的標(biāo)準(zhǔn)如下,令人不敢茍同。
“凡訟之可疑者,與其屈兄,寧屈其弟;與其屈叔伯,寧屈其侄。與其屈貧民,寧屈富民;與其屈愚直,寧屈刁頑。事在爭(zhēng)產(chǎn)業(yè);與其屈小民,寧屈鄉(xiāng)宦,以救弊也。事在爭(zhēng)言貌,與其屈鄉(xiāng)宦,寧屈小民,以存體也。”可以想象,以“禮”斷案可能得到真正公正嗎?百家筆記網(wǎng)文人也有陰陽(yáng),張居正在我的印象里本來(lái)同他的名字一樣,的確張居正有嚴(yán)厲,為國(guó)盡忠的陽(yáng)的一面,但同時(shí)他也有任人唯親,排擠對(duì)手,個(gè)人生活奢侈,放縱部下貪污的陰的一面。
更可笑的一點(diǎn)是萬(wàn)歷皇帝和文官集團(tuán)關(guān)于立儲(chǔ)一事的爭(zhēng)執(zhí),文官堅(jiān)持立長(zhǎng)子,因?yàn)殚L(zhǎng)幼有序,萬(wàn)歷皇帝一心想立自己心愛(ài)的鄭妃的兒子為太子,最終還是抵不過(guò)數(shù)萬(wàn)名文官,也因此在萬(wàn)歷十五年開始不理朝政,以老子的“無(wú)為而治”為借口,不上早朝。說(shuō)到底還是社會(huì)制度問(wèn)題。
后來(lái)滿人入關(guān),建立大清帝國(guó),他們實(shí)行的重農(nóng)抑商的保守統(tǒng)治。所以近代的屈辱是必然性與偶然性的統(tǒng)一。近代史那本書就不再寫了,這段歷史都比較熟悉。
萬(wàn)歷十五年讀書心得體會(huì)初三學(xué)生作文篇二
黃先生的大歷史觀是指:以一個(gè)時(shí)間基點(diǎn)為原點(diǎn),前后各推一段時(shí)間,梳理整個(gè)大歷史段的重要事件,最終要有“站在隧道外的觀感”。具體到萬(wàn)歷十五年,即為1587年為基點(diǎn),以萬(wàn)歷皇帝、張居正、申時(shí)行、戚繼光、海瑞和李贄等歷史關(guān)鍵人物為代表,著重挑選具備后世參考價(jià)值和社會(huì)歷史性的事件進(jìn)行闡述。
明清兩代為中國(guó)封建制度畫上了一個(gè)句號(hào)。政治上,專制主義中央集權(quán)制達(dá)到頂峰,從明成祖設(shè)立內(nèi)閣,到清雍正帝設(shè)立軍機(jī)處,明清政治達(dá)到專制頂峰。明代的“仁宣之治”、隆慶新政和張居正改革為后世治國(guó)者所稱道。經(jīng)濟(jì)上,從張居正改革的一條鞭法開始,到清代中期的攤丁入畝政策,農(nóng)業(yè)人口激增,農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境顯著改善,農(nóng)耕文明達(dá)到極盛。
在江浙一帶,則出現(xiàn)了以雇傭關(guān)系為代表的資本主義萌芽,制造業(yè)、紡織業(yè)等成為解決地方人口就業(yè)的重要產(chǎn)業(yè)。軍事上,統(tǒng)一多民族國(guó)家背景下的邊防矛盾呈現(xiàn)由內(nèi)向外轉(zhuǎn)移的過(guò)程。行省制度得以完善,中國(guó)疆域空前遼闊。
北方諸鎮(zhèn)的邊防措施——萬(wàn)里長(zhǎng)城得以修復(fù),火器越來(lái)越多的應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。募兵制和地方武裝在鎮(zhèn)壓內(nèi)部起義時(shí)發(fā)揮了重要作用。文化上,程朱理學(xué)高度統(tǒng)一,八股制度一方面選拔出了大量的優(yōu)秀人才,同時(shí)也鉗制了知識(shí)分子的思想。
萬(wàn)歷十五年讀書心得體會(huì)初三學(xué)生作文篇三
現(xiàn)在的歷史書籍,因?yàn)榇蠖继珕握{(diào)、太教條、太格式化。而《萬(wàn)歷十五年》簡(jiǎn)直給我們開放了另一個(gè)世界,原來(lái)歷史是如此的有趣、復(fù)雜、豐富。在現(xiàn)在這樣一個(gè)信息高度發(fā)達(dá)的時(shí)代,我們確實(shí)需要這樣的書讓學(xué)生樂(lè)于走進(jìn)歷史,走進(jìn)文化,真正的提升自己的素養(yǎng)和底蘊(yùn),去思考一些過(guò)去和未來(lái)。
明代晚期和鼎革之際的李贄、顧炎武、王夫之等人提出了一些在當(dāng)時(shí)社會(huì)上離經(jīng)叛道的思想。市民文化興起,四大名著問(wèn)世。
歷史的悲劇源于我們的無(wú)知和少知,痛定思痛,從明朝到現(xiàn)在,有許多東西是變了,但也有許多是沒(méi)有變的。禮為一切社會(huì)行為之規(guī)范,但道德卻不能代替法律,與此同時(shí)也并不表示道德可以被拋棄。健全法制體系,提高道德修養(yǎng)中華民族才能走的更快更好,民族的未來(lái)將走向何方,答案掌握的我們自己手中。
萬(wàn)歷十五年讀書心得體會(huì)初三學(xué)生作文篇四
我是個(gè)喜歡歷史的人,但是《萬(wàn)歷十五年》這本書一直沒(méi)有去看過(guò),以為它寫的是萬(wàn)歷年間十五個(gè)年頭的事。看過(guò)書后才知道只是寫萬(wàn)歷十五年那一年,即1587年。我不得不對(duì)黃仁宇先生感到由衷的敬佩,能將一年中發(fā)生的小事與大明帝國(guó)或者說(shuō)整個(gè)中華封建制度走向崩潰聯(lián)系起來(lái)走向崩潰聯(lián)系起來(lái)。這種歷史研究角度確實(shí)是令人耳目一新,比起一讀就“中華上下五千年”來(lái)得更有意思。
“中國(guó)二千年來(lái),以道德代替法制,至明代而至其極,這就是一切問(wèn)題的癥結(jié)。寫作本書的目的,也重在說(shuō)明這一看法。”黃仁宇先生明確的指出了這本書的主要觀點(diǎn)。從萬(wàn)歷皇帝、張居正、海瑞、戚繼光、李贄、申時(shí)行等人各自悲劇的人生來(lái)展現(xiàn)以儒家道德為基礎(chǔ)的文官封建體制腐朽,來(lái)充分說(shuō)明以道德來(lái)代替法制是行不通的。
這是個(gè)神奇的體制,就算是一個(gè)國(guó)家的最高統(tǒng)治者也是為之感到無(wú)奈的。萬(wàn)歷皇帝本來(lái)具有遠(yuǎn)大抱負(fù),準(zhǔn)備好好干一番事業(yè),然而卻在繁重的禮節(jié)與所謂道德中消磨了自己的意志,最終消極待命。不是沒(méi)有絕對(duì)的權(quán)威,而是在這個(gè)體制中很多事你是沒(méi)法做的,只能無(wú)奈嘆息,無(wú)論你是皇帝。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)
作為臣子的張居正、海瑞他們更是無(wú)奈了。在儒家的道德里,什么都提倡“高尚”,表面上什么都可以做得很好,做官可以做得很清廉、做皇帝可以做得很愛(ài)民、做人可以做得“忠、義、孝、悌、信„”但是在這的背后卻是、背信棄義。張居正的命運(yùn)與王安石驚人的相似,他們都想改變現(xiàn)狀,但是無(wú)奈既得利益者根基太深,無(wú)法撼動(dòng)。海瑞更是剛正不阿,為官清廉,但他所做的與這個(gè)體制格格不入,最終不免悲劇命運(yùn)。
在這樣一個(gè)以偽道德維系的體制中,很多人不知不覺(jué)的被卷入潛規(guī)則中去。因?yàn)檫@種體制所要求得道德近乎完美,但是這只有圣人所能做到,大部分人都是凡人。是凡人必有人類所固有的那種本性:利己。當(dāng)“高尚”的道德要求與自己所能做的相差甚遠(yuǎn)時(shí),么么大多數(shù)人只能選擇放棄“道德”,或者明里做一套,暗里做一套,這是道德便成了偽道德。但在,文官封建體制中,以道德代替法制的情況下,道德被高高掛起,那么人們的行為便變的更為“兩面派”。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)
中國(guó)封建社會(huì)的那種循環(huán)怪圈也是由此而來(lái)的,一個(gè)朝代開始時(shí),每個(gè)人都嚴(yán)守儒家的道德,君主愛(ài)民,官員也不敢太過(guò)放肆,于是出現(xiàn)一時(shí)的所謂“盛世”,而然,當(dāng)他繼續(xù)延續(xù)下去時(shí),道德變得越來(lái)越虛假,于是這個(gè)朝代倒下了,另一一個(gè)又吸取所謂經(jīng)驗(yàn),再次崛起。如此循環(huán)往復(fù),走不出去。當(dāng)西方列強(qiáng)用大炮打開古老中國(guó)大門時(shí),我們才慢慢意識(shí)到,用所謂儒家道德來(lái)代替法制是不行的,人的行為必須要有制度的約束,即使一個(gè)人再高尚。
在424年后的今天我們發(fā)現(xiàn),當(dāng)初發(fā)生的事在今天的中國(guó)仍舊能找到影子,我們現(xiàn)在的體制也似乎近似神奇,我們國(guó)家總理的關(guān)于政治體制改革的發(fā)言也曾被媒體“和諧”。當(dāng)“小悅悅”事件發(fā)生后,在深刻反思道德的缺失,當(dāng)然道德的缺失是一方面的原因,但是我們有沒(méi)有想過(guò),為什么人們會(huì)那么不信任彼此?“彭宇案”給了我們答案,是法制的不完善,導(dǎo)致了不公正的判決,從加深了人們彼此的不信任。
我們的政府在反腐敗的工作中反復(fù)提倡官員要提高道德,固然提高道德很重要,但是權(quán)力必須要有制度的制約,這是硬性的要求,不然,道德就變成了偽道
德,那么這個(gè)神奇的體制就會(huì)不斷的循環(huán)下去,中華民族就無(wú)法屹立于世界民族之林。所以,我們不妨吸取歷史教訓(xùn),建立以法律為基礎(chǔ),
同時(shí)強(qiáng)調(diào)道德的制度,打破這個(gè)神奇的體制,讓權(quán)力有制約、道德變成真道德,那就再好不過(guò)了。
萬(wàn)歷十五年讀書心得體會(huì)初三學(xué)生作文篇五
《萬(wàn)歷十五年》是即我在床頭讀完《明朝那些事》之后又本一關(guān)于中國(guó)階段歷史的描述,由于習(xí)慣性失眠,書中其中感慨也大多因?yàn)樯钜沟脑陝?dòng)而隨風(fēng)去了,但也卻有一部分隨著可吸入顆粒物一起沉淀到了我的血液里。
我驚詫,此書中許多人物身上,竟都有當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會(huì)的影子。
若將萬(wàn)歷兒時(shí)看做我們的當(dāng)代,他原本聰明敏感、樂(lè)于上進(jìn),也曾經(jīng)勵(lì)精圖治、喜歡讀書,他本不是暮氣沉沉、消極厭世的人,怨只怨那些作為臣僚的老師或家長(zhǎng),從不曾將他當(dāng)作活生生有血有肉的人確切的說(shuō)是有尊嚴(yán)的獨(dú)立個(gè)體來(lái)看待,同樣也像像我們的學(xué)生時(shí)代,很多時(shí)候被當(dāng)成了學(xué)習(xí)的機(jī)器,原本活潑好動(dòng)、樂(lè)于思考,最終卻極度厭學(xué)。
諸如參加完升學(xué)考,要將書本剪碎或早上依舊習(xí)慣的坐在寫字臺(tái)前卻不知道該干什么。所以,萬(wàn)歷皇帝作為學(xué)生,臣僚做為教師,最大的失敗之處,是大臣們剝奪了萬(wàn)歷作為一個(gè)聰明的年輕人應(yīng)有的個(gè)性、思想和活力。
張居正不讓他練習(xí)書法,申時(shí)行不讓他練兵,所有人都不讓他立三皇子為太子,甚至與他生前形影不離的愛(ài)妃都不能與自己埋在一個(gè)墳?zāi)估?。失去了如此自由,就算做著皇上,又有什么趣?但他畢竟是皇上,依然擁有無(wú)盡的奢華和整個(gè)國(guó)家,而當(dāng)今社會(huì)我們的悲哀何至于此。
張居正作為首輔原來(lái)言行不一,到我們看見(jiàn)了太多人士的虛偽。官二代,富二代,軍二代,黑二代。這個(gè)社會(huì)原來(lái)已經(jīng)并正在真正屬于這些有錢有勢(shì)有權(quán)和不要命的,“學(xué)校十年功,不如一棵蔥”的現(xiàn)象難免出現(xiàn)。
我一直感覺(jué),張先生本不是奸臣,他也是希望明朝國(guó)富民強(qiáng)的,他僅僅是一個(gè)有缺點(diǎn)的聰明的剛愎自用的大臣而已??鬃诱f(shuō),“唯女人與小人難養(yǎng)也,近之則不遜,遠(yuǎn)之則怨。”其實(shí),“難養(yǎng)”的豈止是女人和小人?任何人彼此接觸久了,都難免“不遜”起來(lái),皇帝如此,張居正如此,恐怕包括我在內(nèi)的大多數(shù)人也難免如此。事實(shí)擺在眼前,改變雖不及萬(wàn)難卻也非一朝一夕之功。
由此,我唯有在心田播種善的種子,也時(shí)刻提醒自己,只要是人都會(huì)產(chǎn)生某些偏見(jiàn)和不可避免的缺點(diǎn),學(xué)習(xí)如何體諒并選擇,哪些是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,那些是“見(jiàn)不善而內(nèi)自省”的,現(xiàn)實(shí)無(wú)奈與社會(huì)種.種幽暗的側(cè)面,但卻必須允許這些幽暗的存在,因?yàn)樗吘故?amp;ldquo;豐富多彩”這個(gè)詞的重要部分。
面對(duì)如次、遇到問(wèn)題、唯有積極想辦法,努力讓自己多一些才能,開闊些眼界,理清些思緒。而決不能消極怠工,心灰意冷。充滿希望才能使我們快樂(lè)生活。
——我們無(wú)奈于幽暗,也盡量做到讓幽暗無(wú)奈于我。