城南舊事經(jīng)典讀書(shū)心得感悟8篇
城南舊事經(jīng)典讀書(shū)心得感悟精選8篇
《城南舊事》的讀書(shū)心得感悟讓我們對(duì)《城南舊事》這部作品有了更深的了解,大家是以什么心態(tài)寫(xiě)下《城南舊事》讀書(shū)感悟的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于城南舊事經(jīng)典讀書(shū)心得感悟,希望對(duì)您有所幫助!
城南舊事經(jīng)典讀書(shū)心得感悟篇1
淡淡的憂(yōu)傷,美好的回憶——題記
暑假里,我讀了一本特別有意義的書(shū)——《城南舊事》。這本書(shū)使我勾起一些童年的回憶。
起初我看到書(shū)名《城南舊事》僅僅一個(gè)“舊”字,就讓我浮想聯(lián)翩,以前的同學(xué)、老師;以前的屋子、家;老屋旁的老柳樹(shù)。童年時(shí)記憶的開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。
轉(zhuǎn)眼間,我的童年也化為了一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)了。讀著《城南舊事》,里面的故事情節(jié),仿佛身臨其境。作者的那些往事,好像在我身邊發(fā)生過(guò)一樣真切:惠安館的秀貞,草叢里的小偷,愛(ài)笑的蘭姨娘,伙伴兒妞兒,不理睬英子的德先叔,從小就陪伴英子的宋媽?zhuān)加蟹尾∪ナ赖母赣H,東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)。這些美好的人、事、物都離英子遠(yuǎn)去了。但唯一沒(méi)有遠(yuǎn)去的是英子對(duì)童年的回憶。
讀完這本書(shū)后,我想:美好的事物終究會(huì)是要遠(yuǎn)去的。忍不住再次翻開(kāi)目錄,看見(jiàn)了六個(gè)小標(biāo)題,標(biāo)題中的每一個(gè)字似乎都有魔力,讓我不由自主的閉上眼睛,回憶自己的童年,回憶小英子的童年,好像我真的有兩個(gè)童年一樣,兩個(gè)童年都那么有趣,都那么值得回憶與留念。我又忍不住背誦了英子喜歡的那首小詩(shī),我們看海去:我們看海去!我們看海去!藍(lán)色的大海上,揚(yáng)起白色的帆,金紅的太陽(yáng)從海上升起來(lái),照到海面照到船頭。我們看海去!我們看海去!”
睜開(kāi)眼,我好像又看到了英子為辨別好人與壞人,天空與大海時(shí)的樣子:“天空和大海都是藍(lán)的,而好人與壞人不都是人嘛!這怎么分?”那種俏皮可愛(ài)的樣子。想著想著我便笑了起來(lái),而且越笑越兇越大聲了。弄的媽媽二丈和尚摸不著頭腦,照照鏡子,摸摸衣服,最后說(shuō):“我怎么了?”但這讓我笑得更大聲,肚子笑得都疼了!媽媽卻對(duì)爸爸說(shuō),這孩子中了笑魔了。咦?這句話在哪看到過(guò)?。?/p>
童年,一個(gè)多美好的詞兒??!可是它卻是短暫的,小英子的童年過(guò)去了,我的童年也走了。不過(guò),回憶童年卻是件快樂(lè)又幸福的事情?。?/p>
城南舊事經(jīng)典讀書(shū)心得感悟篇2
翻開(kāi)《城南舊事》,隨著泛黃的紙張、淡淡的墨香,我走進(jìn)英子的童年。
英子六歲到十二歲在北京城南生活時(shí),與被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下友情,三天兩頭的住惠安館里鉆;她對(duì)“小偷’許下承諾,甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)x去而傷心難過(guò);她深?lèi)?ài)著嚴(yán)厲而慈愛(ài)的父親,父親的去世讓她意識(shí)到她的童年漸漸遠(yuǎn)逝。
我感觸最深的是英子與秀貞的故事。秀貞是人們口中的瘋子,可有誰(shuí)知道她瘋的原因呢?人們都不理她,只有英子把她當(dāng)成朋友,愿意陪她,愿意傾聽(tīng)她的訴說(shuō),可見(jiàn)英子是善良、純真的。英子的玩伴妞兒,被養(yǎng)父母領(lǐng)養(yǎng),但總受到他們的毒打,她的眼睛總是淚汪汪的,眼底下還有淚坑,身上傷痕累累。我為秀貞和妞兒感到難過(guò),沒(méi)有人理解秀貞的痛苦, 而妞兒還是個(gè)孩子都遭到這般待遇,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)人心的陰暗,秀貞和妞兒終于相認(rèn),我替她們高興, 也多么希望她們能找到爸爸并幸福地生活下去。可事實(shí)卻開(kāi)了個(gè)玩笑,她們母女二人一同喪命于火車(chē)下??吹酱颂?,我的眼淚不受控制地掉了下來(lái)。
英子的世界是單純的,她從不在自己的世界里上鎖,任由人們進(jìn)進(jìn)出出。英子的世界是悲傷的,一些她所珍視的人都離開(kāi)了。父親的去世讓她知道了自己的責(zé)任,讓她從兒童蛻變成了大人。當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)大人們的良好愿望與現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大反差時(shí),她天真善良的幼小心靈愈發(fā)顯得羸弱。緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……一切事物都隨著時(shí)間緩緩改變,唯一不變的是我們對(duì)他們的情。
童年是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。我想英子在回憶童年時(shí),也是笑著流淚吧。
城南舊事經(jīng)典讀書(shū)心得感悟篇3
《城南舊事》這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),既陌生又熟悉。陌生是因?yàn)楫?dāng)我打開(kāi)書(shū)的時(shí)候,我對(duì)里面的內(nèi)容一無(wú)所知;熟悉是因?yàn)檫@本書(shū)在去年的時(shí)候它就已經(jīng)靜靜地躺在了我的書(shū)柜里。
暑假里,這本書(shū)被放在最顯眼的地方。但是,它是那么的灰不溜秋的??偸潜晃蚁矚g看的書(shū)壓著。我在媽媽的催促下很不情愿的翻開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè),卻舍不得再把書(shū)合攏了。這么好看的書(shū),我怎么現(xiàn)在才看呀?
書(shū)中的主人公叫英子,生活在民國(guó)時(shí)期的北京城南。家里住著英子的父母,弟弟和妹妹,還有一個(gè)雇傭的保姆宋媽。第一個(gè)故事講的是:惠安堂里有個(gè)女瘋子,媽媽不讓英子去搭理她。而英子卻很喜歡她。第二個(gè)故事講的是:一個(gè)哥哥答應(yīng)陪她一起去看海,為了供弟弟讀書(shū)而去偷別人東西。但是對(duì)于英子來(lái)說(shuō),他卻是自己的朋友。但是最后還是失去了這個(gè)朋友。第三個(gè)故事講的是:聰明的英子用自己的方式讓蘭姨娘離開(kāi)了爸爸。保護(hù)了自己的家。
看完了這本書(shū),我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話:媽媽一定要給你一個(gè)快樂(lè)的童年。以前我沒(méi)有體會(huì)媽媽這句話的意思。看了這本書(shū),我漸漸明白了:童年會(huì)隨著我的長(zhǎng)大會(huì)消失的,有一天我也會(huì)變成大人。但童年快樂(lè)的記憶卻不會(huì)消失,會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里。我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的一切。讓每一天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。
《城南舊事》是一本你你能一口氣看完,但過(guò)幾天你又想重新打開(kāi)的書(shū)。不信,你試試?
城南舊事經(jīng)典讀書(shū)心得感悟篇4
幸福的孩子都有童年,有幸福的記憶,有悲傷的記憶,但這些記憶都是刻骨銘心的。
小英子的童年有悲、有樂(lè)。她童年瑣事連貫在一起,成了一本《城南舊事》,這些小小的事情都被記錄在這本書(shū)里。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè),第一篇是大家熟悉的文章——《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》,里面有這樣一句話“東陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事,我是再也不會(huì)做了?!痹谕甑臍q月中,這件事情可能是她記得最清晰的一件。就因?yàn)檫@一件往事,激發(fā)了她童年的記憶,這些記憶從來(lái)都沒(méi)有消失過(guò),一直塵封在她的記憶深處,把它們挖掘出來(lái),才知道曾經(jīng)的童年是多么美好。
繼續(xù)翻著這本書(shū),全以小英子的視野描繪了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,“瘋女”秀貞的愛(ài)情悲劇、宋媽的婚姻悲劇……她父親的故事也被她記錄下來(lái),英子說(shuō)了一句這樣的話:“爸爸的花兒落了,我已經(jīng)不再是小孩了?!彼腊职衷僖膊粫?huì)回到她的身邊了,所以她選擇堅(jiān)強(qiáng),不再像以前一樣,不想再像個(gè)小孩子。
雖然結(jié)局并不美好,但她知道了自己因盡的責(zé)任,知道自己不再是個(gè)小孩了。
童年并不一定都是美好的,但你重新回想自己的童年,可能會(huì)獲得什么東西,不要讓童年記憶永遠(yuǎn)塵封在最深處。
城南舊事經(jīng)典讀書(shū)心得感悟篇5
《城南舊事》可從題目中的一個(gè)“舊”字,就可以想到那北京城南那古老的風(fēng)景。
這本書(shū)講了六個(gè)故事:東陽(yáng).童年.駱駝隊(duì)、惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾、爸爸的花范了,我也不再是小孩子。在里面的主人公是英子,在英子眼里,世界都縣單純的。其里“瘋子”并不像那些無(wú)理的大人那么理解、小偷其實(shí)沒(méi)有那么壞。這本書(shū)的整個(gè)是從一個(gè)孩子里的一對(duì)雙眼去看老北京人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我最喜歡的就是:爸爸的花掉了,我也不再是小孩子。
里面講了主人公“英子”也上完了小學(xué),在舉行畢業(yè)證書(shū)頒獎(jiǎng)上,他的爸爸也死了,于是英子便拿畢業(yè)證書(shū)生上了輪船便回到自己家鄉(xiāng):日本三大城之濱橫上了初中。從
此以后不在是小孩子了。
到了最后,因?yàn)闀r(shí)間慢慢過(guò)去,那童年的消失,英子也忘了“瘋子”秀貞、并不壞的“小偷”、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的宋媽、被淹死的小栓子和小時(shí)候坐在我身傍的”珠珠、弟弟,燕燕?!?/p>
因然童年時(shí)間很短,但晨樂(lè)趣夢(mèng)多,所以我們要珍惜童年,童年只著一次。
城南舊事經(jīng)典讀書(shū)心得感悟篇6
暑假,我讀了一本很好看的書(shū),叫《城南舊事》。書(shū)中講了作者林海音兒時(shí)發(fā)生的許多有趣事件。我覺(jué)得她做的事十分了不起。
我記得最清楚的是《惠安館傳奇》中英子幫助一個(gè)媽媽不讓她看也不讓見(jiàn)的瘋子——秀貞找到了她的孩子小桂子。就是這個(gè)片段讓我覺(jué)得她十分了不起。為什么呢?原因有三個(gè)。一、別人都不敢、也不肯幫秀貞,英子卻不顧家人的警告幫助了她,僅僅出于對(duì)她的同情。二、英子那時(shí)才八歲,卻僅靠自己一個(gè)人的力量找到了那個(gè)孩子。三、英子通過(guò)自己細(xì)心觀察獲得的線索發(fā)現(xiàn)了妞兒就是秀貞所說(shuō)的小桂子。
我挺羨慕英子的,小小年紀(jì)能做出這么大的一件事。只是英子做的某些事我們最好不要學(xué)習(xí)。比如沒(méi)告訴媽媽就幫秀貞找孩子,偷媽媽的金手鐲送給秀貞等。
英子很值得我們學(xué)習(xí)的是她細(xì)心觀察的習(xí)慣。比如秀貞告訴她小桂子脖子后邊兒有一個(gè)胎記,英子就記住了,后來(lái)發(fā)現(xiàn)妞兒身上就有。她還發(fā)現(xiàn)秀貞和妞兒眼睛下邊都有淚坑……如果沒(méi)有這些處處留心,英子怎么可能幫秀貞找到孩子、幫妞兒找到媽媽呢?
我希望自己也能成為像英子這樣善良體貼,助比自己弱小的人為樂(lè)的孩子。
城南舊事經(jīng)典讀書(shū)心得感悟篇7
書(shū)是通往智慧之門(mén)的鑰匙,書(shū)是滋潤(rùn)心田的甘露,書(shū)是人生道路的指航標(biāo)。只有通過(guò)不斷閱讀才能充實(shí)自己,向完美更進(jìn)一步。
當(dāng)看完《城南舊事》這本書(shū)我的內(nèi)心久久不能平靜,似乎在別人的人生中成了坐客,就像是我陪英子一起長(zhǎng)大似的。與英子在城南一起度過(guò)了一段幸福童年,她的童年就像是一塊無(wú)瑕的玉,沒(méi)有一絲雜質(zhì)。無(wú)論是惠安館的瘋子,還是藏在草里的小偷,還是蘭姨娘都給我留下了深深的印象,他們就像站在我面前向我傾訴。
惠安館、我們看海去、蘭姨娘、路打滾兒、爸爸的花兒落了這些片段,雖然是英子稚嫩的視角來(lái)描寫(xiě)的,但里面不乏成長(zhǎng)的片段。英子從幼稚變得成熟,我們也同樣從孩童角度看世界。
看完《城南舊事》心中不免有一絲溫暖升到心頭,它很純粹,沒(méi)有塵埃在其中混雜,作者展示的僅僅是一幅又一幅的畫(huà)面,是那樣沁人心脾,安靜祥和。
每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無(wú)二的,都是異常珍貴的。我們幸而生于這個(gè)美好的新時(shí)代,所以更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,珍惜身邊人。
如果你還沒(méi)看過(guò)《城南舊事》,那我推薦你快去看吧!
城南舊事經(jīng)典讀書(shū)心得感悟篇8
在這寒冷并干燥的季節(jié),我讀了一本林海音的《城南舊事》在作者淡淡的哀愁與沉沉的思念中,我仿佛進(jìn)入了林海音的童年生活······
林海音1918年出生于日本大阪,原籍臺(tái)灣省苗栗縣,祖籍廣東蕉嶺。原名林含英,小名英子,林海音從小在北京長(zhǎng)大,這本書(shū)寫(xiě)了他成長(zhǎng)的回憶:從惠安館的瘋女人“秀貞”到英子的父親去世,是多“短暫”一段時(shí)間,她把她的童年的故事摘錄其中,用它童稚的雙眼,看大人的喜怒哀樂(lè),悲歡離合。
讀了這本書(shū)我最大的感受是:英子的天真和善良,給我留下了很深刻的印象:旁人都認(rèn)為秀貞是瘋子不愿跟她玩耍,說(shuō)話甚至貶低她。可是英子成了她的好朋友跟她玩耍,跟她談心、聊天。除了英子的天真和善良還有她的好學(xué)讓人難以忘懷,還記得的《竊讀記》嗎?她為了看一本書(shū)她要跑好幾家店才能看完,還可以站在原地好幾個(gè)小時(shí)看書(shū)到晚上也不會(huì)悶。
聯(lián)系生活:我們有些人總是不愛(ài)讀書(shū),不過(guò)高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”這些話凸顯出了讀書(shū)的重要性,同學(xué)們,讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧,天天讀書(shū)吧!
林海音的故事讓我們留戀,同學(xué)們讓我們讀書(shū)吧,讓我們的知識(shí)更上一層吧!