經典名著人性的弱點讀書心得初中例文1000字合集
戴爾·卡耐基《人性的弱點》這本書講的主要內容用一句話來概括就是:認清人性中的弱點,這里的“弱點”既能夠是他人的也能夠是自己的,下面學習啦的小編為大家整理了幾篇關于人性的弱點讀書心得的參考范文!
經典名著人性的弱點讀書心得初中例文1000字合集篇一
悠閑的午后,閑暇的時間,靜靜拜讀了美國“成人教育之父”戴爾·卡耐基先生的《人性的弱點》,讓我受益匪淺。細細品讀,像是在品嘗一場美味的人生盛宴,自得其樂。雖然僅僅是匆忙一瞥,但依然被卡耐基先生的智慧所折服,似乎這已不僅僅是一本書,而是凝聚無數經驗教訓而成的處世哲學,處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子,讓我自我認識,自我了解,從而自我完善,自我駕馭,成為一個善于經營自己生活的成功者,使我能夠更美好的經營自己的生活。漫漫人生路,它讓我在看清來路的同時,更清楚自己在面對怎樣的未來。
《人性的弱點》這本書講了十個大的主題:1、與人相處的技巧;2、平安快樂的要求;3、如何使人喜歡你;4、如何贏得他人的贊同;5、如何更好的說服他人;6、你的家庭生活幸福快樂;7、如何使你變得更加成熟;8、走出孤獨憂慮的人生;9、不要為工作和金錢而煩惱;10、防止疲勞,永葆活力。這十個方面涉及到的領域很多,關于家庭、關于工作、關于人生,通過這些文字,折射出通俗易懂的原則,這是我真正喜歡這本書的原因。
《人性的弱點》是卡耐基思想和事業(yè)的精髓,全書通過栩栩如生的故事和通俗易通的道理,從人性本質的角度挖掘出潛在人性的60個弱點。一個人只有認識自己,不斷改造自己才能有所進步,并一步步走向成功??突鶎懙貌⒉簧願W,寫的都是平常小事,卻處處透著他的藝術精髓,他對小事做出的反應是我從未想到過的,使我心靈深受震撼。地球并不會因為沒有卡耐基而變得停止,但卻因為擁有他而變得更加美好。
在書中,作者談到了我們在生活、工作中要學會真誠的贊賞他人。卡耐基說:“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西”。“在你每天的生活之旅中,別忘了為人間留下一點贊美的溫馨,這友誼小火花會燃燒友誼的火焰”。是啊! 卡耐基說:“人就是這樣,做錯事的時候只會怨天尤人,就是不去責怪自己。”也許這句話我們并不陌生,而且經常用到,只是我們將其作了少的改動而已,改動之后就變成了,“他就是這樣,做錯事的時候只會怨天尤人,就是不去責怪自己”??此萍毼⒌牟顒e,可是差之毫厘,謬以千里。當你用一個手指指著別人說這句話的時候,也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上,談論別人的是非對錯,為什么就不能對照他們,審視一下自己呢?別人做的不好時,是否自己做的就完美無暇呢?當你認識到自己也會犯錯誤的時候,你又會上升到一個高度,總結出一個亙古不變的真理:人非圣賢,孰能無過?究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。當我們每一天走在路上與別人不小心相碰到時,自己是什么態(tài)度?是怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?我們考慮事情總是習慣于站在自己的立場上去思考,于是別人所做的一切和自己的想法不一致時就覺得別人是錯誤的。如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話,結果會截然不同。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質和修養(yǎng)的,只有不夠聰明的人才會批評和抱怨別人。我們要學會真誠的關心身邊的朋友,才能贏得朋友們最大的信任。對朋友發(fā)自內心的真誠比幫助取得的實效更重要。也許你的幫助打動不了對方,但你的愛心和真誠一定能感動對方。對朋友要真心相待,如果心懷鬼胎,別人也會疏遠你。在人際交往中的大敵是猜忌,那樣既傷害了別人,也傷害了自己。對事情客觀一點,理智一些,對別人信任一點,人生將是不一樣的風景。
《人性的弱點》這本書中的提示與建議又有著極強的可操作性,用一句話來概括就是:認清人性中的弱點,當我們辦事的時候針對這些弱點下手,就會事半功倍,順利成功。《人性的弱點》,讓我領悟到:這弱點,既可以是自己的,也可以是他人的。了解的他人身上的弱點,就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進展;了解了自身的弱點,可以使自己揚長避短,凸現自己的優(yōu)勢,從而建立美好的人生。特別是像我們這樣一個充滿了競爭,又必須嚴謹認真的工作崗位,要時刻提醒自己居安思危,要不斷的提高自己的工作能力和充實自己,才能更好的適應工作環(huán)境。
卡耐基先生的智慧無疑為我們打開了一扇認知的大門,這不僅僅是對生活哲理的闡述,更是對人性的細細剖析。認清人性的弱點,正視人性的弱點,我們才能更好的完善自己?;蛟S古人所謂的“知恥而后勇”,就是這個道理吧。
我們要學會以快樂的態(tài)度對待工作和生活。人的生命只有一次,任何能貢獻出來的好與善,我們都應該現在去做,不要遲疑,不要怠慢,因為我們就這么活一次。書中說:“不要忘記,快樂并非取決于你是什么人,或你擁有什么,它完全來自于你的思想?!笨鞓吩从谛模覀儾灰鲜窍胫约旱某删?、需要,而應盡量去發(fā)現別人的優(yōu)點,然后不是逢迎,而是發(fā)自內心真誠的去贊賞他們。要真誠、慷慨地贊美,而人們也會把你的言語珍藏在記憶里,終生不忘。尋求快樂的唯一途徑是不要期望他人感恩,付出是一種享受施與的快樂。要追求正在的快樂,就必須拋棄別人會不會感激你的念頭,只享受付出的快樂?,F在的人們生活壓力越來越大,這就需要我們學會放松,消除疲勞,不要浪費自己的精力。緊張是一種習慣,放松也是一種習慣,我們的疲勞往往不是由工作引起的,而是由于憂煩、挫折和不滿。每天適時跟自己交談,引導自己思考什么是勇氣和幸福,什么是平安和力量,每天跟自己談些需要感謝的事情,這樣心靈會海闊天空,快樂歡暢。
隨著年齡的增長,我們經歷的事情也越來越多。我們通常都很勇敢地去面對生活里那些大的危機,卻被一些小事搞的垂頭喪氣。通過讀《人性的弱點》一書,我豁然開朗,人活在世上只有短短數十載,不應該把寶貴的時間浪費在一瞬間就會遺忘的小事上。要想克服因為小事引起的困擾,只要把自己的重心轉移一下就可以了,要找到讓自己開心一點的想法。讓我們直接去做那些值得做的事情,去做必須做的事情,去經歷真正的感情,因為生命如此短暫,不該再在那些無謂的小事上浪費時間。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書,讀一遍,只能了解一下大概,必須多讀幾遍,用心去體會其含義,所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,戰(zhàn)場上如此,生活中亦然。一個了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余,立于不敗之地。人生真正的圓滿,并不是平靜乏味的幸福,而是勇敢地面對所有的不幸。不要在乎困難,也許它是一種幸運的開始?!度诵缘娜觞c》一書讓我,讓我懂得如何與別人相處,讓我學會如何培養(yǎng)成熟的個性,更讓我深刻地認識到了生命的意義。
經典名著人性的弱點讀書心得初中例文1000字合集篇二
《人性的弱點》這本書就像良師益友般,給我以做人的指導,其中的一些觀點很是受用。“你如果關心別人,在兩個月內所交的朋友,就比一個需要關心他自己的人,在兩年之內所交的朋友還要多?!边@是《人性的弱點》中的一句話。友誼是我們每個人都需要的,常言道“團結就是力量”。只有在朋友、親人的幫助下,才可以把事情辦好?!度诵缘娜觞c》就告訴了我們如何贏得朋友并建立良好的人際關系。
一、 與人相處的技巧。
卡耐基先生告訴我們:“盡量去了解別人,而不要用責問的方式;盡量設身處地地去想,他們?yōu)槭裁匆@樣做?這比起批評責怪要有益、有趣得多,而讓人心生同情、忍耐和仁慈”。細細品讀,不是不覺間豁然開朗。設身處地地為他人著想是人最優(yōu)良的品質之一,是生活中交到真心的朋友的必要條件,一個人只有懂得換位思考,才能取得別人的認可和尊重。生活如此,工作亦然。
二、 快樂的生活。
尋求快樂的唯一途徑是不要期望他人感恩,付出是一種享受施予的快樂。要追求真正的快樂,就必須拋棄別人會不會感激你的念頭,只享受付出的快樂。另外,當今社會瞬息萬變,面對工作和生活的壓力,疲勞是每個人都會有的,這就需要學會放松。我們的壓力往往不是由工作引起,而是由于憂愁、煩惱、打擊和不滿,學會與自己交談,可以引導自己思考什么是勇氣和幸福,什么是自信和力量,每天跟自己談些需要感謝的人和事,懂得感恩、懂得回饋,這樣你的心靈就會海闊天空,舒心歡暢。
三、 如何使人喜歡你。
這點對于每個人來說都是是很重要的,能讓更多的人喜歡你,那你的工作和生活就能更加的順利。想要做到讓別人喜歡你,首先就要做到真誠的關心別人。這不僅使得到關心的人有所收益同時也能使付出關心的人得到相應的回報。如果我們有真心的關心別人,那我們的身邊的人對我們就一定會倍加喜愛。每個人都有需要幫助的時候,當別人有困難的時候我們去幫助別人,那么在我們需要幫助的時候他們也回來幫助我們,這能使彼此之間的情誼更加深厚。
其次要發(fā)自內心的微笑。做一個微笑者,因為微笑會讓別人明白:我很高興見到你,我喜歡你。微笑其實是個很簡單的動作,但微笑一下可以縮短人與人之間的距離,微笑一下可以縮小與他人空間的范圍,微笑一下可以消除彼此間的隔閡······卡耐基說:“微笑,在別人心中造成的快樂會像回力板一樣飛回給你;在別人心中造成快樂的感覺,將使自己覺得更大的快樂。
四、 如何能更好的工作。
卡耐基先生告訴我們:“個人邁向成熟的第一步應該是勇于承擔責任。”確實,為人處世就要面對社會中的許多責任,要承擔自己行為的后果,要為自己的行為負責。工作中則更需要責任,一個人能力或許有高低,但是如果是一個認真負責的人,最起碼能夠得到別人的尊重。反之,一個不負責的人,縱使天資卓越,,也會對團隊和集體帶來無法挽回的損失。正所謂:“責任字字重千斤”。同時,一個敢于承擔責任的人,也會得到團隊和集體的認可,是使工作更好開展和進行的最佳方法。
卡耐基先生的《人性的弱點》一書無疑為我們打開了一扇認識的大門,這不僅僅是對生活哲理的闡述,更是對人性的仔細剖析。認清人性的弱點,正視人性的弱點,我們才能更好的完善自己。讀完《人性的弱點》,讓我覺得受益匪淺。
經典名著人性的弱點讀書心得初中例文1000字合集篇三
你如果關心別人,在兩個月內所交的朋友,就比一個需要關心他自己的人,在兩年內所交的朋友還要多。”這是《人性的弱點》中的一句話。友誼是我們每人都需要的,常言道“團結就是力量”只有在朋友、親人的幫助下,才能把事情辦好,《人性的弱點》就告訴了我們如何贏得朋友建立良好的人際關系。批評和抱怨別人:是啊!批評是危險的,因為常常傷害一個人寶貴的自尊,傷害他的自重感,并激起他的反對。批評所引起的嫉妒,只會降低士氣和感情,同時指責的事情也不會有任何改善。如果是好朋友,適當的建議還是可以,但是態(tài)度一定要溫和朋友要是和我們意見不和,也要適可而止??吹絼e人的優(yōu)點:給于摯誠的贊賞。其實,我們雖然供養(yǎng)我們朋友的生活,但我們對他們的自尊心的關注卻太少,而且也不知道給他們以贊賞的語言,而這恰恰是生活的晨曲,將會永遠記憶在人們的心靈深處。每個人都喜歡聽好話,但不要虛偽和恭維,發(fā)現他們的好的一面,給予肯定,這是他們需要的語言。
激發(fā)別人內心渴望的要求:如果每人都科技設身處地的為別人著想,能洞察別人心理的人,永遠不會擔心自己的前途。首先要把握對方心中最迫切的需要。如果能做到這一點,就可以如魚得水,否則就辦不成任何事。我們常常以“站著說話不腰疼”的態(tài)度說別人,其實,我們有沒有真正從他們的角度、心情、處境區(qū)為他們考慮呢?沒有,從來沒有......,這是人性的弱點把?微笑,是最好的語言:發(fā)自內心的微笑,行動勝過言行。做一個微笑者,微笑會讓人明白“我喜歡你,你使我快樂,我高興見到你?!蔽⑿σ幌?,從生物學角度講要牽動三條肌肉,這又何樂而不為呢?微笑一下,可以縮短人與人之間的距離;微笑一下,可以消除心靈深處的那堵墻;.....
在人類的天性中,最深層的本性就是渴望別人重視。請然我們重視朋友、重視他人,讓友誼圍繞我們的生活.
經典名著人性的弱點讀書心得初中例文1000字合集篇四
讀了戴爾卡耐基的《人性的弱點》,我深深地感受到,卡耐基的思維太廣闊了,善良的他就像坐在你的面前對你不倦地講述一個一個身邊發(fā)生的故事一樣。在他說描述的人際關系中,人與人之間的一切能夠發(fā)生的事,無論是平常的問好、直接的沖突、公事的交涉都簡單化、巧妙化,都可以在人均收益的情況下排解,而且不受死板的規(guī)則所約束。我想,如果都能如卡耐基所說的去處理你的人生,那簡直太完美了。但是看完之后,,確實有許多啟示,特別是里面的一些小例子,小故事,讓人看后受益匪淺。
此書的第五篇《如何更好的說服他人》讓我印象深刻,告訴我們首先從稱贊與真誠地欣賞他人開始,要間接委婉的指出他人的錯誤,不要總是責怪別人,先想想自己的錯誤,以提問的方式來代替命令,要學會激勵他人獲得成功,給人“戴高帽子”,用鼓勵的辦法使人改正錯誤,是對方樂于做你所建議的事。
卡耐基先生說“我們不要去責怪別人,而是要試著去了解他們,這會比批評更加有效?!毕胂肫綍r我常常會因學生經常拖拉、甚至不完成作業(yè)而憤怒的喊出:“連作業(yè)都不能好好的完成,你還能學好數學么?學習不好,你還有什么出息?……就沒有想到孩子的心靈或許在泣血?當孩子出現上課分心、作業(yè)質量下降等異常表現后,我也沒有真正走進他們,認真去了解原因……“師愛”、“為了學生的發(fā)展”、“走進孩子的心靈”……這些時髦的詞匯也曾不止一次的讀到過,無數次的聽過、說過,也努力的實踐著,但,卻從來沒有一次像今天這樣真切地、實實在在地感受到它們的存在和意義!《人性的弱點》提到:獻出你真誠的贊賞。魚兒需要食品,你為什么不用同樣的贊賞去釣一個人呢?我們都應學會贊賞,去鼓勵學生上進。
卡耐基還說“縱使別人犯錯,而我們是對的,如果沒有為別人保留面子,就會毀了一個人。的確,在大庭廣眾之下,學生犯錯了,你不給面子的大聲訓斥,會使學生沒有面子,學生也不會信服你,如果這時你給了他面子,以后你的一個眼神都會起到效果。保留他人的面子,這是何等重要的問題,而我們卻很少會考慮到這個問題,有時只顧一時之氣,只想自己,不想別人的感受,導致許多的不愉快,要是能多考慮幾分鐘,為他人設身處地地想一想,這樣就不會產生不愉快的場面了,人與人也會多一份感激和信任。
《人性的弱點》一書中生動簡明的例子讓我領悟到不少道理,有了這種激情在以后的工作和生活中我會更努力更充實,我想正是因為人性確實充滿弱點,人性存在弱點,我們才可能去期待明天會更好,會更完美。
經典名著人性的弱點讀書心得初中例文1000字合集篇五
假期中讀到了美國著名作家戴爾·卡耐基的作品《人性的弱點》。它是繼《圣經》之后的世界第二大暢銷書,這一本書既沒有華麗的辭藻,沒有刻意的修飾,也沒有曲折的情節(jié),卻凝聚著卡耐基一生中最重要,最豐富的經驗,處處散發(fā)著智慧的光芒。這部書中所指的“弱點”,主要是指人的性格、意志、品行等方面的精神特質,是就人的心理和精神等主觀方面而言,而不是指客觀的生理條件。書中從心理學的角度出發(fā),用生活中的一件件事例和簡單明了的道理,教你勇敢地克服自己的弱點,發(fā)揮自己的優(yōu)點,大膽地開拓屬于你自己的新生活。我們每個人都有自己的弱點,我們只是教師隊伍的普通一份子,因為我們不是神,所以弱點在我們身上存在也在所難免。當我們在翻看這本書的時候,,就猶如在用鏡子照自己,它能幫助我們認識自我,了解自我,從而盡可能完善自我。
讀完此書令我感觸最大的一點就是“真誠地欣賞與贊美他人”。美國商界第一個年薪過百萬的查爾斯.斯瓦布的成功,世界石油大王約翰D.洛克菲勒的成功都有一個共同的秘訣:誠摯的稱贊。因為我們知道,人類天性中最本質的驅動力是“受到重視”。任何人,在被稱贊的情況下,比在被批評的情況下,更能成就偉大的事業(yè)。卡耐基告訴我們:首先要從稱贊與真誠地欣賞他人開始,要間接委婉地指出他人的錯誤,不要總是責怪別人,要以提問的方式來代替命令,要學會激勵他人獲得成功,給人“戴高帽子”,用鼓勵的辦法使人改正錯誤,使對方樂于做你所建議的事。為此,我想到了自己在家庭的角色,作為母親,應該對孩子少一份批評,多一份表揚和贊美,讓孩子在自信中健康成長。作為班主任,對于自己的學生,班主任更應注意發(fā)揮贊美、表揚、激勵的作用,去幫助學生獲得成功的體驗。尤其是那些拖班級后腿的學生。因為那些學生為使自己的自尊心免遭進一步傷害,就可能放棄上進的努力,或者產生退縮行為,自我封閉以逃避失敗的經驗;或者就物極必反,做起“另類”學生:調皮搗蛋、欺負同學、反抗教師等行為來顯示自己的力量,或引起老師同學的關注。不可否認學生的落后有自身的原因。但如果我們多一些贊美允許并鼓勵學生為自己的落后找一些客觀的理由,減輕自己的心理負擔,相信這樣學生就會去掉一些自卑,增加一些自信。
卡耐基還告訴我們:不要去責怪別人,而是要試著去了解他們,這會比批評更加有效。”回想平時我常常會因學生經常拖拉、不完成作業(yè)而發(fā)怒:“連作業(yè)都不能好好地完成,你還能干什么?學習不好,你還有什么出息?……”往往在那時,就沒有想到孩子的自尊心或許已經被我傷害到了。當學生出現上課開小差、作業(yè)質量下降等表現后,我也往往因為事情繁雜,沒有真正走進他們,認真去了解原因。 “為了學生的發(fā)展”、“走進學生的心靈”……這些時髦的詞匯曾不止一次地讀到過,無數次地聽過、說過,也曾決心去努力地實踐著,但是卻從來沒有一次像今天這樣真真切切地、實實在在地感受到它們的存在和意義!
我們應該謙虛地看到周圍每個人的“閃光點”,用欣賞的眼光看到學生的可愛之處,只要我們善于發(fā)現,懂得欣賞,我們就能克服人性的弱點。