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偷影子的人讀書心得900字初中觀后作文

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  《偷影子的人》講述了一段纏綿多年的愛戀,一段進行中的不完美愛情,這是一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說。下面學(xué)習(xí)啦的小編整理了幾篇關(guān)于偷影子的人讀書心得的參考范文!

  偷影子的人讀書心得900字初中觀后作文篇一

  為了延長閱讀的感動,我又重溫了一遍法國作家馬克李維《偷影子的人》這本書,讓自己沉浸在故事氛圍里。作者以魔幻的筆觸貫穿全文,娓娓述說著催人淚下的親情,浪漫感人的愛情和不離不棄的友情。清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織,在這炎炎夏日,她如陣陣微風(fēng)泛起心海一圈圈漣漪,深深地觸動著我的心靈。

  她那震撼著每個讀者的魔幻之處在于她賦予主人翁一項特異功能--他能“偷走別人的影子”?!巴怠眮淼挠白訒蛩稣f主人的想法、希望和痛苦,因此他能看見人們的心事,聽見人們心中不愿意說出口的秘密。于是,他開始為身邊需要幫助的人提供幫助,做他們的心靈伙伴,為每個“偷”來的影子找到了點亮生命的小小光芒。多么神奇的能力啊!身為教師的我特別羨慕他可以擁有與影子對話的能力,能夠聽見影子主人內(nèi)心的聲音,從而幫助影子主人緩解痛苦,撫平憂傷,帶來希望。如果我擁有如此的能力,我就能夠“偷”走孩子們的影子,傾聽影子們的聲音,不僅能夠在教學(xué)及管理上做得更好,而且能夠真正地幫助到孩子們。

  書中的三個故事引發(fā)我的深思。主人翁--一個總是受班里同學(xué)馬格欺負的瘦弱小男孩,在一次不禁意間偷走了自己討厭的敵人馬格的影子。透過影子,小男孩看到了馬格與爸爸一起去打獵的情景。馬格爸爸要馬格替他趕出獵物好讓他射殺,為了阻止這場屠殺,馬格故意讓小動物們逃走。爸爸責(zé)怪馬格一無是處,只會趕出低劣的獵物。小男孩不再羨慕敵人的高大,而是感覺到一股深沉的悲傷。在看到馬格一家用餐的情景--沒有餐桌上的聊天,沒有“今天過得如何”的溫暖家常,父母甚至完全不在乎他有沒有寫功課--小男孩明白了那股突然的心酸所為何來,他是為馬格、為籠罩在馬格家的冷漠而難過。在現(xiàn)實班級里,不乏馬格這種愛欺負同學(xué)的孩子,也有以各種方式壞規(guī)矩制造各種狀況的。這些孩子久之會被歸為問題學(xué)生,我們通常會就著他們犯的錯誤進行教育,讓他們認識錯誤的本身,進行悔過,并承諾不再犯錯。但有多少人能夠去深究并理解孩子們犯錯的緣由,從根源處去引導(dǎo)、感化與教育?

  呂克--主人翁不離不棄的好朋友--從小就憧憬著當(dāng)一名醫(yī)生。但卻繼承了家里的面包店,起早摸黑日復(fù)一日地制作面包。然而呂克的影子卻出賣了看似幸福開心的主人,向主人翁透露真相:呂克作為長子,為了挑起家庭的經(jīng)濟重擔(dān),放棄了沒有勇氣繼續(xù)追逐的夢想。影子請求幫助主人改變?nèi)松?。主人翁代替好友向其父親說了這個他一直以來沒有勇氣說出來的夢想。呂克最終在家人的理解和支持下得到了去追逐與實現(xiàn)自己夢想的機會。作為大人的我們努力地過著自己的人生,但有多少人真正過著自己夢想的生活,又有多少人還記得曾經(jīng)讓自己激情澎湃的年輕時的夢想?為了孩子們不會有這樣的遺憾,一切還來得及,當(dāng)他們喜愛某樣事物時永遠都不會嫌晚,幫助他們成為他們應(yīng)該成為的人。

  主人翁孩童時期唯一的大人朋友--伊凡--是學(xué)校的警衛(wèi),也是他傾吐過心聲的朋友。當(dāng)伊凡問道:“一定有什么東西是你熱愛并且最喜歡去做的,一個未完成的夢想?”小男孩回答:“馴服黑夜。”伊凡沒有嘲笑他,還表示這個想法很有趣。小孩子們會有很多奇思異想,有些夢想會不著邊際,大人們通常都會一笑置之,而這可能是扼殺了孩子的想象力,抑制了孩子的個性發(fā)展,甚至剝奪了這個小小夢想朝著正確方向發(fā)展的可能性。最重要的是,孩子對大人產(chǎn)生了不信任感,覺得當(dāng)他們真心跟我們說正經(jīng)事時,我們從來都不會相信。即使他們很想分享秘密,猶豫著該不該把自己的想法或際遇告訴父母老師,但他們已經(jīng)想象到父母老師們的反應(yīng)。也許正是對伊凡的這份信任感,當(dāng)他好想找個大人傾訴減輕一些負擔(dān)的時候,他選擇向伊凡傾吐父親離家的痛楚。

  大部分孩子在成長的過程中是脆弱的。有的自尊心過強,有的產(chǎn)生劣等感,有的無安全感,他們需要關(guān)懷,需要理解,需要信任,需要鼓勵。而在如今應(yīng)試教育的環(huán)境下,家長與教師們漸漸地偏重成績,而忽視了孩子的內(nèi)心建設(shè)與人格塑造。面對那些不好好學(xué)習(xí),不斷犯錯,制造麻煩的孩子,我們是否想過是因為一次否定,人們冷漠的態(tài)度,或是家庭的不美滿導(dǎo)致了孩子以另一種方式來尋求關(guān)注?我們又是否冷對過孩子的真心,笑對過他們天真的夢想?我們是否從未試著站在那個年齡的立場上去理解并給予信任?我們是否意識到我們看不見的遠遠比看得見的多?我們是否真正聆聽過孩子內(nèi)心的聲音?

  帶著閱讀時的這份觸動,我愿意嘗試與孩子們的影子對話,聆聽他們內(nèi)心的聲音,做他們愿意信任的朋友,幫助他們成為應(yīng)該成為的人。

  偷影子的人讀書心得900字初中觀后作文篇二

  這是一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說。原本我訂的并不是這本書,但我要的那本書被人拿走了,機緣巧合下讓我拜讀了馬克?李維的第10部作品《偷影子的人》,并讓我認識了這位大師。真正的高手,總是在平淡的題材中見真章,因為人人都有的經(jīng)歷,人人都體會過的情感,并不是那么好表達,如果不能讓讀者感同身受,就等同于失敗。而馬克?李維,就是這么一個大師級的人物。

  “一個會用風(fēng)箏向你寫出”我想你“的女孩啊,真讓人永遠都忘不了她。

  太陽升起,我們的影子肩并肩拖長在人行道上。突然,我看到我的影子傾身,親吻了克蕾兒的影子。于是,無視于我的羞怯,我摘下眼鏡,模仿影子的動作?!边@是書220頁中的一段文字,書中還夾著一張明信片,配合明信片中的這段文字“愛情,仿佛影子一樣,如果你踩中了,就請帶走我的心?!备杏X真是美極了。

  “一個老是受班上同學(xué)欺負的瘦弱小男孩,因為擁有一種特殊能力而強大:他能‘偷別人的影子’,因而能看見他人心事,聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒?!边@是對書中主人翁的一段簡短的介紹。作者為主人翁虛構(gòu)了一個特異功能——可以偷別人的影子,從而走進別人的內(nèi)心世界,窺探別人的隱私。其實是在告訴人們每個人都有不幸的一面——即便是看起來強大的惡棍,我們要想超越自己,超越他人,只有以心換心,設(shè)身處地的站在他人的立場,懷著悲憫慈悲的心,發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場,用自以為是的標準衡量和指摘、仇視別人。在節(jié)湊快速的當(dāng)下,這部書顯得尤為重要。磨刀不負砍柴工。與影子的對話,其實就是與心靈的對話。讀懂自己,才能讀懂別人。原來,影子在很早之前,就是我們信賴的朋友了,只是自己在長大之后,漸漸忘記了。

  《偷影子的人》的故事發(fā)展雖然以奇幻為線索,但卻走的是溫馨情感路線,讀者陪伴著男孩從懵懂到成熟,感受了親情、友情和愛情的無限能量。如果問,誰能無怨無悔的陪伴著我們從出生到死去,有人可能會說是父母,也有人可能會說是友人,但人們都忽略了那個默默無聞永遠站在身后、分享快樂與悲傷的“影子”朋友。對偷影子的小男孩來說,他過于糾結(jié)已失去的,卻沒有去珍惜已擁有的,父親的離去成為了他心靈的創(chuàng)口,而他往往忽視了,母親對他傾注了多少深沉的愛,想要去彌補他的缺憾。男孩心里滿含著對母親的愛,但是,這種愛他一直沒有表達出來,他不知道的是,有的話,如果沒有說出來,就永遠都沒有機會了。成年之后的生活實在是豐富多彩,工作也很充實。他已經(jīng)習(xí)慣了母親對他的關(guān)懷,卻粗心大意的,從來也沒有關(guān)注到母親已經(jīng)漸漸老去,他甚至從來都沒有偷過母親的影子。他知道了那么多秘密,幫助了那么多人,卻惟獨,沒有了解過母親的心。

  “她把手放在我的手上,不是為了握住我的手,而是要操控風(fēng)箏的手柄。我把風(fēng)箏交給她,克蕾兒的笑容無人能敵,我完全無法拒絕她的任何要求?!?/p>

  “克蕾兒,你要知道,對我來說,你是全世界最美麗的女孩,是那種可以用嘶啞叫聲擦去天空的陰暗、有著大提琴般音色的女孩。你要知道,全世界沒有一個女孩可以像你一樣讓風(fēng)箏快速旋轉(zhuǎn)?!?/p>

  “我們每天早上都在碼頭相見??死賰簳热バ‰s貨店拿我的風(fēng)箏,然后我們一起跑向廢棄的舊燈塔,在那里度過一整天?!?/p>

  “我編造一些海盜的故事,克蕾兒則教我用手語說話,我漸漸挖掘出這個很少人熟知的語言的詩意。我們把風(fēng)箏線鉤在塔頂?shù)臋跅U上,”老鷹“盤旋得更高,在風(fēng)中嬉戲?!?/p>

  “中午,克蕾兒和我靠在燈塔下,共享媽媽幫我準備的野餐。媽媽是知情的,雖然我們晚上從來不談這個,但她知道我和一個小女生來往,一個不會說話的小女生,套一句鎮(zhèn)上的人對克蕾兒的稱呼。大人真的很怪,竟然會害怕說出某些字眼,對我來說,”啞巴“這個詞美麗多了。”

  “偶爾,吃完午餐后,克蕾兒會把頭靠在我肩上小睡。我相信這是一天中最美的時刻,是她放松的時刻??粗粋€人在你眼前放松真的很動人,我看著她沉睡,想著她是否在夢里尋回自己的語言,是否聽到自己清脆如銀鈴的聲音。每天傍晚,我們會在分離前親吻。這是永生難忘的六天。”

  這些對主人翁和克蕾爾愛情的描述讓我們知道值得慶幸的是,在愛情上,男孩沒有再一次在渾噩中迷失自己,當(dāng)他成年后回到充盈著童年回憶的海邊小鎮(zhèn),看到燈塔里那只帶有歲月痕跡的風(fēng)箏,男孩終于領(lǐng)悟了這么多年都在期待什么,又應(yīng)該去做些什么。當(dāng)男孩與克蕾兒的影子緊緊相擁的時候,我們才發(fā)現(xiàn),原來愛是如此美麗……

  什么樣的一本書,會讓你看完想靜靜淌著淚回味一下,同時感到溫馨、詼諧、愛、喜悅和哀傷,這本書讓我深深感動,甚至潸然淚下。它清新又純真,充滿了“小小的幸福感”,讓我度過了很美妙的閱讀時光,也為我保留了心里的悸動和孩童般的無邪靈魂,讀完真的覺得心情愉快!

  偷影子的人讀書心得900字初中觀后作文篇三

  寒假來臨,笑貓第一個去的地方便是書店。

  在琳瑯滿目的圖書中篩選出一本好書并不容易,我抽出一本,翻開看看,又搖搖頭,放回書架……最后,我終于找到了一本心儀的書——《偷影子的人》??吹綍倚闹斜汩_始猜測,偷影子?難道這是本科幻之作?再一看內(nèi)容簡介,我便對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,今天,笑貓就與大家一同分享——《偷影子的人》。

  翻開書,一頁一頁……我漸漸忘記了時間,完全陶醉在書的情節(jié)中,這本驚世之作,令我愛不釋手。故事大概是這樣的:一個瘦弱的、總是被別人欺負的小男孩,在偶然間發(fā)現(xiàn)了自己的特殊功能——偷別人的影子,并且通過和影子交流,知道別人最不愿說出口的秘密!這個小男孩在自己成長的過程中,用這種特殊功能幫助了無數(shù)人,漸漸成為了一位“心靈醫(yī)師”。小男孩自己的人生也是一波三折的,他在幫助他人的過程中,發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于自己的秘密……

  “其實最棒的回憶就在當(dāng)下,在眼前,而且這會是人生最美好的時光?!碑?dāng)我讀到書中這樣一個句子時,心中頓時感慨萬千,是啊,抓住眼前的時光,才是最重要的。曾經(jīng)已經(jīng)過去,未來還未來到,只有當(dāng)今才是擺在你眼前的。你只有把握好當(dāng)今,才能令自己的一生充滿美好回憶。你必須隨時告訴自己,苦難已經(jīng)過去了,幸福剛剛到來!聰明的人都懂的活在當(dāng)今,而不是過去,更不是未來。

  我又接著往下看:“人一旦開始撒了第一個謊,就再也不知道如何停止?!币粋€謊言,很可能毀掉你的一生。撒謊,其實是自己給自己設(shè)下的陷阱,只有愚蠢的人才會這樣做。撒謊的人,通常是抱著僥幸心理的,但是俗話說:“紙包不住火?!?,就好似你為真相貼了一張紙,但終究有一天會有人把它撕破。你一旦鉆進一個陷阱,那么等待你的,將是永遠無法回頭的不歸路。

  我深深的吸了一口氣,又接著讀:“你不能干涉別人的人生,就算是為了對方好。這是他的人生,只有他一個人能決定他的人生。你必須順應(yīng)事實,放手成長,你沒有必要醫(yī)治好在成長路上與你擦肩而過的每個人,即使你成為最頂尖的醫(yī)生,也做不到這樣?!睕]錯,你愛一個人,但你不能為他而干預(yù)他的人生,每一個人的人生是不同的,只有他自己才能決定他的人生。你無法完全幫助你生命中的每一個人,也沒有必要,或許有些人只是過客,并且有可能你會因為幫助而傷害自己。一個人的真誠,并非取之不盡,你不要把自己的真誠獻給每一個人,受到的傷害多了,就沒有了,你要把真誠留給生命中最重要的那些人。

  我屏息凝神,好像要把每一個字都吞咽在肚子里。我突然有一種慚愧的感覺,書中的主人公,他給所有隱藏秘密的人一個解開心鎖的機會,即使自己的心傷痕累累,即使自己更加痛苦,他也從沒有停止幫助。而我呢,這個世界上的人呢,不要說委屈自己成全他人了,縱使是簡簡單單的行善他都做不到。都說人是高級動物,但是高級在哪了,在自然界,動物都做到互相幫助,好多人卻做不到,可見這多么可笑。所以,我希望人與人之間能多一點信任與真實,少一點欺騙與懷疑,這樣,世界就美好了。

  偷影子的人,似一縷清風(fēng),輕輕拂過你凌亂如麻的心房;似一口苦茶,進入口中,隨即,融化……他是那樣的輕柔,那樣美妙,那樣優(yōu)雅,他深深牽動你的心魂,令你癡迷,陶醉……一個人,靈魂垮了,就真的垮了。有時候,我們幫助一個人,就要從根治起,你必須深入他的心靈,并且,找到那受傷的地方,敷上一片良藥,救他的魂。有時,人需要的,也許不是金錢,不是榮譽,不是智慧……也許他只需要一個微笑,一聲問候,一個擁抱……

  偷影子的人讀書心得900字初中觀后作文篇四

  夢中的伊麗莎白

  不是學(xué)校里最漂亮的女生,卻是最有魅力的。她獨有的綁頭發(fā)的方式,動作簡潔而又優(yōu)雅,尤其她的笑容,足以照亮秋季最陰郁悲傷的日子:就是那種陰雨綿綿時,你泡水濕透的鞋子在碎石路上啪啪作響,街燈不眠不休日夜在通往學(xué)校上學(xué)之路的那種日子。第一位在我生命里出現(xiàn)的女生,停留在會“偷”影子的“我”的孩提時代,她是如此的充滿魅力,引得這些身處童年的男孩子充滿了憧憬。班上年齡最大的孩子獲得了她的芳心,他是那么的自大、猖狂。而年齡最小的“我”只能拼命等著伊麗莎白垂憐我一眼,這邊是“我”的童年,有一顆所謂愛的種子,這顆種子無論如何都被給予,被緊緊地握在了手心里。我的童年就在那里,帶點憂愁又有點悲痛,等待著愛的垂憐,在絕望中等待長大。

  海灘上的克蕾爾

  一次海濱度假讓我與克蕾爾相識,一個比伊麗莎白漂亮很多的女孩??梢裕死贍枏某錾陀置@又啞,為了彌補她的耳聾,上帝給了她一雙大大的眼睛,讓她的臉上充滿了迷人的光彩,她不會說話,只要一笑就會發(fā)出像大提琴音色般的聲音,我愛極了大提琴。她還很聰明,懂很多單詞。我和克蕾爾有一個專屬于我們的私有燈塔,在那里我和她分享了我能“偷”別人的影子,在那里我們彼此親吻,我嘗到的不是蜂蜜般的滋味而是她親我之前才吐掉的草莓口香糖的味道。她凝視著我,漾出一朵微花,并在紙上寫下:“你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會一直想著你?!边@正說明人生如何能在瞬間顛覆。八月里,僅僅遇到一個克蕾爾,每個早晨就再也不一樣,每個當(dāng)下也不再同于以往。而孤獨便能就此拭去。

  這是青春期的相遇,是靈魂相互碰撞的聲音,克蕾爾是純凈而美好的,她與伊麗莎白無法相比,就如書中“我”爸爸說的:“永遠不要拿人來比較,每個人都與眾不同,重要的是找到最適合自己的差異的人?!笨死贍柧褪沁@個人,是精神上互補的對象,可以一起坐下來分享一切的人。

  現(xiàn)實里的蘇菲

  蘇菲是個耀眼又美麗的女孩,幾個月來,一起見習(xí),相互調(diào)情卻從未為彼此的關(guān)系定調(diào)。互謂為朋友,故意忽略對對方的渴望。因為知道彼此工作很忙,沒時間經(jīng)營一段真正的關(guān)系。一次蘇菲的影子與“我”相交疊時,她的影子向我喃喃:“我根本就沒有學(xué)醫(yī)的天分,我什么都不好,又不夠漂亮,從來不曾聽到爸爸說我好?!被蛟S是因為這種想要為每個“我”所偷來的影子找到點亮生命的小小光芒的想法,讓我停在蘇菲的身邊,為她找尋自信。而最終蘇菲也認清了她愛的并不是我。

  最終,我還是找回了我的克蕾爾,我們的命運也就此緊緊地靠在了一起。

  人一生的愛情或許會是這樣:在無知的孩童時代,會遇到一個夢想中的人,略微顯得天馬行空,不切實際。青春時期,在那個半成熟的時候,會遇到一個真正的靈魂伴侶,而因種.種情況要暫時分別。而人生也會就此改變。等到我們成熟后,又會遇上一個理性的化身,與其說是伴侶不如說是朋友,或許會因為工作或是所學(xué)的專業(yè)而相識,由于理性的相互體諒,而走在一起,有時被誤認為是所謂的愛情,其實只是朋友,僅此而已。

  最后還是覺得,真正的心靈上的相遇才是幸福而難能可貴的,在未遇見之前還是靜下心來默默等待這個人的出現(xiàn)吧。

  偷影子的人讀書心得900字初中觀后作文篇五

  在今天我終于讀完了這本書,好久沒有一本書能讓我靜下心來把它讀完了。讀到這本書的結(jié)尾,我真的很感動,眼眶都濕潤了,我不得不承認這本書有著讓人著迷的魔力,這絕對不是我夸張,而是事實的確如此。在讀這本書的過程中,每一個情節(jié)都會在我面前浮現(xiàn)出一幕幕生動的畫面,仿佛是我親身經(jīng)歷一般,我能體會到主人公的喜悅、悲傷、憂愁和無可奈何。

  在這個感人的故事中,作者娓娓地述說著一個孩子能透過影子聽到他們的想法,希望與痛苦的故事。而且把故事寫得如此的生動,我相信他在寫的過程中已經(jīng)不知不覺把自己融入到故事當(dāng)中了。這種感覺我能體會,寫小說的人往往就是這樣表面上寫的是小說,實際上早已經(jīng)把自己當(dāng)成小說中的主人公了。

  在這本書中六個章節(jié),而每一個章節(jié)都述說著一個故事,但是它們的共通之處都是主人公透過他人的影子看到他們的內(nèi)心,無論是喜悅還是悲傷,甚至幫他們實現(xiàn)夢想 ,解決困難。在讀這本書之前我在想如果我也有看透別人內(nèi)心的能力會怎么樣呢!但是我現(xiàn)在完全不想了,因為每個人都有自己不想透漏的秘密和隱私,而這些隱私可能是我們不愿意知道的,尤其當(dāng)我們知道他們說的和心里想的完全不同時,自己也會很難過吧!甚至我們還會失去一些我們所珍視的東西,例如友情,愛情等等,有的時候太過于清醒不一定是一件好事,可能迷糊一點我們會更開心呢!

  我從這本書中看到了主人公從童年到到成年所經(jīng)歷的辛酸路程。童年時,自己喜歡的女孩伊麗莎白和自己的死對頭在一起,也發(fā)現(xiàn)了她并不像自己以為的那么單純,善良,從她的影子看出了她和所有女孩一樣有著虛榮心,讓他很失望;后來他在暑假里遇到了聾啞女孩克蕾兒,他從她的影子中看到了她的自卑,幫助她并且成為了好朋友,他們之間有了一個承諾,只是后來發(fā)生的事情讓他沒有實現(xiàn)自己的承諾,直到長大;之后幫助好友呂克完成當(dāng)醫(yī)生的夢想,但是最后他放棄了醫(yī)生,回去重操舊業(yè);接下來認識了醫(yī)院護士蘇菲,他們之間又發(fā)生了一段不知道是友情還是愛情的交往;后來努力找回曾經(jīng)的聾啞女孩,現(xiàn)在已經(jīng)成為了大提琴家,甚至一開始沒有認出他來;最后又經(jīng)歷了母親的辭世而痛不欲生的故事。

  在這一系列故事中有幾個讓我深有感觸的情節(jié),首先是在主人公長大后尋找克蕾兒的故事里。讓我體會到有些人,有些事錯過了就是錯過了,就算他們再次的相遇,也找不回當(dāng)初的感覺了,因為心境早已經(jīng)變了。其實有些時候我們執(zhí)著尋找的不是一個人,而是那段讓我們把刻骨銘心的一段記憶,人事物都會隨著時間的流逝而不斷變化,唯獨不變的是那段埋藏在內(nèi)心深處的記憶,會永遠停留在那,直到被人揭開的那一刻。

  接著當(dāng)主人公好不容易找到克蕾兒的時候卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不認識自己,只是把自己當(dāng)作她的一個粉絲。在那一刻我看到了他的失落。很多時候,心里想的和現(xiàn)實是截然不同的,當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己珍惜的人卻已經(jīng)不認識自己,好像自己所做的一切都已經(jīng)變得毫無意義。所以與其留戀過去,不如珍惜現(xiàn)在。

  再接著讀到呂克在終于實現(xiàn)自己的夢想時他才發(fā)現(xiàn)原來當(dāng)醫(yī)生并不是他想要的,只是覺得有面子而已,而自己喜歡的只是每天看到人們吃著自己親手烤的面包露出滿足的表情的時候而決定放棄醫(yī)生回去重操舊業(yè)。這讓我覺得,有些時候,讓我們感到驕傲和自豪的事情,并不是我們真正想要的。也許在別人面前我們會覺得很有面子,但是慢慢的我們會發(fā)現(xiàn)這并不是我們真正想要的生活。到頭來,也許只是一件微不足道的小事就會讓我們感到滿足和開心,只是更多時候我們因為太在意別人的看法而忽略了自己最真實的感受!所以我們時常會感到莫名的壓力和心煩,時常也會因為不想讓別人失望而忘記了最初的自己。

  最后在主人公的母親去世的時候。我感受到了他的悲傷 ,仿佛看到了在奶奶去世時的自己那種無助與痛心,甚至直到現(xiàn)在也無法相信這個事實,也許這個傷痛會隨著時間慢慢減少,但卻永遠不會愈合,因為那些往事不會消失,發(fā)生的事情也不能當(dāng)作沒有發(fā)生,一想到再也沒有人對你關(guān)懷備至,再也沒有人在你耳邊嘮嘮叨叨,想到這里你會陷入連上帝也無法感受到的孤寂里??吹竭@里我再也忍不住了,曾經(jīng)的一切都重現(xiàn)在眼前,眼淚奪眶而出 ,可是這一切再也不能重來了。而主人公作為一名醫(yī)生卻無法挽回自己母親的生命,甚至直到最后一刻才知道母親的病情,這對于他來說是一個無法挽回的遺憾。在人的一生中,我們會因為自己來不及說出口的話和未完成的事情而讓自己的生命中留有遺憾,如果人生可以重來,我相信我們會盡力挽回這一切,可是人生不可能會有第二次機會。所以我們現(xiàn)在能做的事就是在事情未發(fā)生之前多做一些我們力所能及的事情來減少發(fā)生遺憾的機會。

  書中有一段話說得很好,青少年時期,我們總夢想著離開父母的一天,而改天,卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢想著,能否有一刻,重新回到寄居在父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞的告訴他們,我們愛他們,為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。

  故事中的主人公在也沒有這個機會了,但是我們現(xiàn)在還可以,因為我們的父母都還在我們身邊,我們還有機會大聲地對他們說出“爸爸媽媽,我愛你。”只是這簡單的一句話,我們卻往往因為害羞而說不出口最終造成無法彌補的遺憾。所以趁現(xiàn)在找個機會告訴他們,他們都是我們最愛的人。

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