《夏洛的》是美國(guó)作家e·b懷特所著的三部被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者多，受愛(ài)戴的童話”之一。小編整理了夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得（精選篇1）

今天，我把《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)又看了一遍，這本書(shū)是偉大作家，來(lái)自美國(guó)的E·B懷特寫(xiě)的一本書(shū)，這本書(shū)里面寫(xiě)了動(dòng)物一動(dòng)物之間的友誼和真情，深深地打動(dòng)了我。

《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)主要是講，阿拉布爾先生的家里，一只母豬下了一群小豬，但最小的一只小豬，是一只落腳豬，賣(mài)不上價(jià)，所以阿拉布爾先生決定把這只小豬殺了，當(dāng)它將要被殺了的時(shí)候，是阿拉布爾先生的女兒弗恩救了它。弗恩給這只小豬起名字叫威爾伯，威爾伯在弗恩的懷抱里生活了兩個(gè)月大，因?yàn)轱埩刻罅?，所以被賣(mài)到了弗恩的舅舅霍默·朱克曼的先生倉(cāng)谷里。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物。其中小豬威爾伯和夏洛成了的朋友。但是，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯將來(lái)會(huì)成為熏肉火腿。作為一只豬，或許只能被宰割了。然而夏洛說(shuō)：“我救你”。夏洛用自己的絲在豬欄上織出了奇跡，也改變了威爾伯的命運(yùn)，但這時(shí)夏洛的生命卻走到了盡頭。

我覺(jué)得夏洛很偉大，它為了自己的朋友，愿意付出自己所有的一切。我真是羨慕威爾伯，因?yàn)樗幸粋€(gè)愿意為它付出，為它排憂解難的好朋友。

夏洛說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助威爾伯，也許可以提升一點(diǎn)自己生命的價(jià)值。我要向夏洛學(xué)習(xí)，以后要多多幫助自己的朋友，多多關(guān)心自己的朋友和親人。

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得（精選篇2）

我愛(ài)讀書(shū)，既不是為了“黃金屋”，也不希望成為“顏如玉”，只是貪婪地享受著讀書(shū)帶給我的無(wú)窮的歡樂(lè)與幸福。

我讀過(guò)許多書(shū)，這些書(shū)就像蔚藍(lán)的天，無(wú)邊的海，而我就是其間自由飛翔的鳥(niǎo)兒和盡情遨游的魚(yú)兒。這不，一游進(jìn)《夏洛的網(wǎng)》，我就陶醉在那張幸福的愛(ài)之網(wǎng)中了。

“在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物。其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最不幸的消息打破了谷倉(cāng)的安寧與平靜：小豬威爾伯的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿!作為一只豬，悲痛欲絕而又無(wú)可奈何的威爾伯似乎只能接受任人宰割的凄慘命運(yùn)了?！钡Y(jié)果并不如此!看似渺小的蜘蛛夏洛輕快平靜地告訴威爾伯：“你不會(huì)死，我救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的“網(wǎng)上文字”，這下子，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。終于，讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，還有一個(gè)頤養(yǎng)天年的未來(lái)。但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……”這就是《夏洛的網(wǎng)》。

它使我明白了這個(gè)世界因真誠(chéng)而可愛(ài)，因有愛(ài)才完整!夏洛用真誠(chéng)和堅(jiān)韌編制的愛(ài)之網(wǎng)改變了一頭普通的豬的命運(yùn)。所以，只要我們還渴望真情，像夏洛那樣愿意為別人付出真情，一直到自己的生命之火熄滅為止，那么，人間會(huì)因此而更加溫暖和明媚，世界會(huì)因此而充滿陽(yáng)光和希望。其實(shí)，人與人之間相遇是緣分，愛(ài)是彼此之間的付出和得到，我們要珍惜，不要等到失去它，才去在意它。

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得（精選篇3）

前幾天我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛深厚的友誼深深打動(dòng)了我。

《夏洛的網(wǎng)》介紹了這樣的故事：在朱克曼先生的谷倉(cāng)里，住著一群無(wú)憂無(wú)慮的`小動(dòng)物，有小豬威爾伯、蜘蛛夏洛、老鼠坦莫爾頓，公鵝，母鵝等動(dòng)物。然而一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o：小豬威爾伯的命運(yùn)將是被主人x殺，做成熏肉火腿。作為一頭豬威爾伯聽(tīng)到這個(gè)消息后，悲痛欲絕，似乎它只有默默的等待著被x殺的命運(yùn)。這時(shí)看似渺小的夏洛卻說(shuō)自己能夠改變這個(gè)命運(yùn)，大家聽(tīng)到這個(gè)消息都覺(jué)得這是不可能的事了，但是夏洛的行為徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，這才讓大家對(duì)夏洛刮目相看。原來(lái)夏洛用自己奇妙的網(wǎng)編織出讓人類(lèi)覺(jué)得不可思議的文字，并讓威爾伯在集市上獲獎(jiǎng)，威爾伯沒(méi)有被主人殺死，快樂(lè)的活了下來(lái)，但是夏洛卻因此而失去了生命。

讀了這本書(shū)我被動(dòng)物之間那真摯的友誼而打動(dòng)，我想：“動(dòng)物之間都能夠做到真正為朋友做每一件事，還可以置自己的生命于不顧，為什么人就不可以呢？當(dāng)別人家境富有時(shí)，有人就會(huì)拼命討好，別人說(shuō)什么就是什么，露出讓人厭惡的嘴臉。可是當(dāng)別人家里由于一些變故而至使家境敗落需要朋友幫助時(shí)，又有幾個(gè)能夠幫助他呢，不但不幫有的甚至落井下石，從別人身上為自己獲取利益，這能算得上是真正的朋友嗎？真正的朋友會(huì)這樣做嗎？”

我們需要真誠(chéng)，朋友之間的真誠(chéng)，朋友之間不是互利關(guān)系，而是別人有難時(shí)我們要能夠貢獻(xiàn)出自己的力量，古語(yǔ)曰：千里送鵝毛，禮輕情意重。不管我們幫助了他多少，都會(huì)使別人心中充滿溫暖和感動(dòng)。

后我想說(shuō)：我們不需要虛假的友誼，能夠真正做到為朋友赴湯蹈火在所不辭的人才是真正的朋友。

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得（精選篇4）

今天，我讀過(guò)《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)寫(xiě)的是：費(fèi)恩家的母豬生了一只落腳豬。費(fèi)恩的爸爸要把它殺掉，卻被費(fèi)恩救下，還給它取名叫威伯爾。長(zhǎng)大以后它被買(mǎi)到了朱克曼家。朱克曼家的谷倉(cāng)里生活著一群快樂(lè)的動(dòng)物，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成為了好的朋友。

可是有一天，朱克曼說(shuō)；“要把威爾伯殺了，做成熏肉火腿。”威爾伯聽(tīng)見(jiàn)了很傷心，它大聲叫到：“誰(shuí)救救我，我不想死?！笨此泼煨〉南穆迓?tīng)了說(shuō)；“不用怕，我來(lái)救你。”幾經(jīng)努力，想了幾天幾夜的夏洛，終于想到了在網(wǎng)上織字的辦法。朱克曼看見(jiàn)了，以為威爾伯是只不一般的豬，還把它帶到集市的大賽上比賽，贏了大獎(jiǎng)。威爾伯終于可以安享天年，可蜘蛛夏洛的生命卻到了盡頭。讀完這本書(shū)，它讓我很感動(dòng)。以后我要像夏洛那樣，做個(gè)有責(zé)任心、有愛(ài)心的人，竭盡全力去幫助自己的朋友、以及那些需要幫助的人。

媽媽的話：我看了這本書(shū)后，覺(jué)得這本書(shū)很不錯(cuò)。用一只小小的蜘蛛救助一頭豬的故事來(lái)教育孩子，挺好。孩子讀完后也能從中知道：以后要做一個(gè)有責(zé)任心和愛(ài)心的人，很不錯(cuò)。也希望孩子以后還要多讀這樣的好書(shū)，才能獲得更多的知識(shí)，以及做人的道理。

老師的話：假期的時(shí)候我給孩子們發(fā)了這樣一些短信：開(kāi)心閱讀、快樂(lè)成長(zhǎng)！好書(shū)推薦：暑假里我對(duì)孩子們的要求是除了閱讀我們下學(xué)期即將共讀的《寶葫蘆的秘密》和《夏洛的網(wǎng)》以外，再閱讀6-8本有意義的書(shū)。小一點(diǎn)的孩子可以看看《一百條裙子》、《特別的女生薩哈拉》、《小王子》、《三十天環(huán)游世界》、《烏丟丟的.奇遇》、楊紅櫻非常系列等；大一些的可以看看沈石溪的《斑羚飛渡》、彩烏鴉系列等等。讓我們一起走進(jìn)一個(gè)洋溢著書(shū)香的世界，讓這個(gè)假日過(guò)得豐富而有意義吧！漫長(zhǎng)的暑假里，希望孩子們除了開(kāi)心的玩耍以外，也盼著孩子們能靜下心來(lái)去閱讀一些書(shū)，豐富一下精神世界。很感謝那些能一直堅(jiān)持陪伴孩子共同閱讀的家長(zhǎng)們，如吳育龍的媽媽、吳博遠(yuǎn)的媽媽、宋智杰的媽媽、張騁昊的媽媽、李榮真金的媽媽等等，正是因?yàn)橛辛诉@許許多多家長(zhǎng)的支持，孩子們才會(huì)擁有這樣五彩的世界。真心希望能有更多的家長(zhǎng)們加入進(jìn)來(lái)，和我和孩子們一起暢游書(shū)海，一起漫步幸福的人生。

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得（精選篇5）

在朱克曼的倉(cāng)谷里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)丑惡的消息打破了倉(cāng)谷的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只小豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任何人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你?！庇谑牵穆逵米约旱木W(wǎng)在豬欄上指出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓他在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭......

當(dāng)我讀到：一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提生升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰(shuí)都知道活著該做一點(diǎn)有意義的事情。我心里不由得贊嘆起來(lái)：“夏洛為了救威爾伯居然獻(xiàn)出了自己的生命，可真了不起呀!”

把整本書(shū)讀完后，我悟出了一個(gè)道理：朋友之間要互相幫助，千萬(wàn)不要像有些人一樣，常常與朋友吵架，朋友之間就是要和睦相處，快快樂(lè)樂(lè)的，讓這友誼之橋上沒(méi)有磕磕碰碰，這才是真正的朋友。在生活中如果我們的朋友遇到了困難或不知道該怎么做題，我們就應(yīng)該耐心地告訴他(她)解題思路，一起幫她(他)解決困難。

記得有一次，在學(xué)校教室做功課的時(shí)候，我有一道數(shù)學(xué)小題怎么也不會(huì)做，于是我就向坐在我身后的桂林同學(xué)請(qǐng)教，桂林耐心的告訴我如何解答，又在本子上畫(huà)了畫(huà)圖，我連忙謝謝了桂林，桂林熱情地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，同學(xué)之間應(yīng)該像朋友一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助?！?/p>

我們以后也要向夏洛一樣真誠(chéng)待人、樂(lè)于助人，這樣才能交到更多的朋友。

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得（精選篇6）

朋友，沒(méi)有任何界限，它超越了語(yǔ)言，超越了種族，超越了一切生命。以前我以為只有人類(lèi)才能擁有世間最真摯的友情，可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，其實(shí)任何生物之間有擁有能打動(dòng)人心的友誼。童話故事《夏洛的網(wǎng)》用大膽的想象，清新風(fēng)趣的語(yǔ)言，生動(dòng)的故事，細(xì)膩的情感，詮釋著動(dòng)物之間深深的友情。

在朱克曼的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)往日寧?kù)o的氣氛：任何一頭小豬都活不過(guò)當(dāng)年的圣誕節(jié)，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉的火腿。威爾伯悲痛欲絕，它多么希望能看到冬天漫天的雪花?？稍趺崔k呢，它只是一頭豬，只能接受任人宰割的命運(yùn)。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)出了如此讓它震驚的話：“我救你!”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，但是夏洛的生命卻已走到了盡頭。

合上書(shū)卷，我深深地被夏洛的行為感動(dòng)了，它為了救自己的朋友一命，獻(xiàn)出了它寶貴的一生，它是多么的偉大，它是寫(xiě)作好手和最忠實(shí)的朋友。但現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想起來(lái)，我覺(jué)得夏洛的友情是彌足珍貴的;夏洛的生命是充滿光亮的;夏洛的一生是如此值得的。它用最真摯的友情和蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)不僅挽救了威爾伯德生命，還激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情，它的生命雖然結(jié)束了但她的情誼依然被他的子子孫孫們延續(xù)著，很久、很遠(yuǎn)……

現(xiàn)在讓我們一起像夏洛一樣珍惜并愛(ài)惜、保護(hù)著友情吧!讓我們懂得奉獻(xiàn)，讓友誼之樹(shù)常青!