關(guān)于濫竽充數(shù)讀書(shū)感悟優(yōu)質(zhì)范文5篇
《濫竽充數(shù)》一文是對(duì)我們的警告，他告訴我們：在學(xué)習(xí)、生活中，都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不能有虛假。今天小編為大家?guī)?lái)了關(guān)于濫竽充數(shù)讀書(shū)感悟優(yōu)質(zhì)范文，希望可以幫助到大家。
關(guān)于濫竽充數(shù)讀書(shū)感悟優(yōu)質(zhì)范文一
《濫竽充數(shù)》講一個(gè)意義很深的故事。南郭先生根本不會(huì)吹竽，卻老是裝模作樣地混進(jìn)齊宣王的吹竽隊(duì)里。后來(lái)齊湣王繼承王位，卻喜歡吹竽手一個(gè)個(gè)地吹給他聽(tīng)，南郭先生覺(jué)得混不下去了，只好灰溜溜地逃跑了。
讀了這個(gè)故事以后，我為南郭先生感到悲哀，如果南郭先生學(xué)會(huì)了吹竽，不就可以光明正大地留在了皇宮了呀?但是南郭先生卻耍起了小聰明，靠騙人來(lái)賺錢(qián)，最后只能落荒而逃。這個(gè)道理我以前就沒(méi)有體會(huì)到，還讓自己做了一回“南郭先生”。
有一次我回家鄉(xiāng)，姐姐叫我去釣魚(yú)。我們就來(lái)到了小湖旁垂釣。這魚(yú)可真難上鉤，都老半天了還沒(méi)動(dòng)靜。眼看姐姐釣的魚(yú)越來(lái)越多了，我心里開(kāi)始著急，便趁姐姐不注意，去市場(chǎng)買(mǎi)了一條魚(yú)，我把魚(yú)緊緊地鉤在魚(yú)嘴里，跑回去往湖里一放，裝腔作勢(shì)地喊著：“釣到了!釣到了!”姐姐過(guò)來(lái)看了看，對(duì)我說(shuō)：“這不是你釣的?！蔽殷@叫：“你怎么知道的呢?”“這湖里氧氣不足，養(yǎng)不出這么大的魚(yú)?！蔽壹t著臉，走到一邊笑去了。
通過(guò)這件事，使我明白了，做“南郭先生”是不長(zhǎng)久的，只有真才實(shí)學(xué)，才能使自己立于不敗之地。
關(guān)于濫竽充數(shù)讀書(shū)感悟優(yōu)質(zhì)范文二
濫竽充數(shù)這個(gè)成語(yǔ)講的是：有個(gè)對(duì)吹竽一竅不通的人叫南郭，他在齊宣王吹竽的樂(lè)隊(duì)里面混，因?yàn)闃?lè)隊(duì)有兩三百人，所以他沒(méi)有被別人發(fā)現(xiàn)他不會(huì)吹竽。一天，齊宣王去世了，齊湣王當(dāng)了國(guó)王。齊湣王喜歡聽(tīng)單人吹竽，他讓吹竽的人輪流吹給他聽(tīng)，南郭只好偷偷逃跑了。
南郭在齊宣王還在世的時(shí)候可以說(shuō)是如魚(yú)得水，國(guó)王換成齊湣王的時(shí)候卻漏了餡，只能逃之夭夭。
比如在學(xué)校，有些同學(xué)老師讓背課文他不背，老師讓全體背的時(shí)候他在里面濫竽充數(shù)，老師讓一個(gè)一個(gè)背的時(shí)候，就露出了馬腳。
所以說(shuō)沒(méi)有名副其實(shí)的本領(lǐng)，只能混得一時(shí)，混不了一世。濫竽充數(shù)，是無(wú)法逃過(guò)時(shí)間的檢驗(yàn)的。我們千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)南郭先生，只有努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，練出一身真實(shí)的本領(lǐng)，你想濫竽充數(shù)也用不著了。
關(guān)于濫竽充數(shù)讀書(shū)感悟優(yōu)質(zhì)范文三
要想有一番成就，就必須有真才實(shí)學(xué)，學(xué)習(xí)也一樣，決不能華而不實(shí)，弄虛作假，自欺欺人。一天，我翻開(kāi)了寓言故事，那具有傳奇色彩的民間寓言馬上把我吸引住了，特別是《濫竽充數(shù)》一文，至今仍令我受益無(wú)窮。這則寓言告訴人們，做人要虛心，不能不懂裝懂，必須有耐心，才能學(xué)到本領(lǐng)。
這則寓言，記敘了這么一件事。話(huà)說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宜王喜歡聽(tīng)竽，并且要300人合奏，他對(duì)每位樂(lè)師都有重賞。一天，一位南郭先生也申請(qǐng)入隊(duì)，齊宜王答應(yīng)了。其實(shí)南郭先生并不會(huì)吹竽，每次吹奏時(shí)，他便裝腔作調(diào)，蒙混過(guò)關(guān)。后來(lái)，齊宜王死了，齊泯王繼位。他也喜歡聽(tīng)竽，但卻喜歡獨(dú)奏，南郭先生知道后，便連夜逃跑了。
《濫竽充數(shù)》，似乎描寫(xiě)著我往日的行為。這個(gè)學(xué)期，英語(yǔ)老師要求我們多讀、多背英語(yǔ)單詞，成績(jī)才能踏踏實(shí)實(shí)，然而我并不在乎，每當(dāng)齊背時(shí)，我便搖頭甩腦，裝模作樣，應(yīng)付一下就算了，因此每到聽(tīng)寫(xiě)，我總是名落孫山。
濫竽充數(shù)為我們敲響了警鐘，做人不能像南郭先生那樣學(xué)而無(wú)術(shù)，經(jīng)不起考驗(yàn)，這種人始終會(huì)被時(shí)代淘汰，成為“二等廢物”。
正所謂眼望高山，腳踏實(shí)地。我明白到身邊明日的棟染，一定要有真才實(shí)學(xué)，決不能有半點(diǎn)虛假，只要我們樹(shù)立信心，努力付出，何愁登不上知識(shí)高峰。
關(guān)于濫竽充數(shù)讀書(shū)感悟優(yōu)質(zhì)范文四
我讀了一個(gè)故事，叫《濫竽充數(shù)》，我很喜歡這個(gè)小故事。
《濫竽充數(shù)》講得是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)國(guó)王齊宣王很喜歡聽(tīng)吹竽，又好講排場(chǎng)，常常組織起二三百人的吹芋樂(lè)隊(duì)，讓他們一起吹給他聽(tīng)。有個(gè)南郭先生，本不會(huì)吹竽，但也乘機(jī)混在里面吹，而且誰(shuí)也不知道他根本不會(huì)吹竽，南郭先生就這樣混日子，后來(lái)，齊宣王死了，齊泯王接替了王位，他也非常喜歡聽(tīng)吹竽，但他不喜歡大家一起吹，而是喜歡吹竽的人一個(gè)一個(gè)單獨(dú)吹給他聽(tīng)。南郭先生一看，傻眼了，讓他單獨(dú)吹，必然會(huì)露出馬腳，怎么辦呢?南郭先生想來(lái)想去，想不到什么良方妙策，只得趁人不注意，消消溜出了城。
這篇故事告訴我們：學(xué)習(xí)任何知識(shí)或技能，都容不得絲毫馬虎和虛偽。只有腳踏實(shí)地，刻苦攻讀的人，才能夠?qū)W到真正的本領(lǐng)。
關(guān)于濫竽充數(shù)讀書(shū)感悟優(yōu)質(zhì)范文五
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽，每次演出時(shí)，排場(chǎng)都非常大，總要集中幾百個(gè)樂(lè)工一起吹。有個(gè)游手好閑、不務(wù)正業(yè)的南郭先生混在里面，竟然得到了和別人一樣的俸祿。
后來(lái)齊湣王繼位，不喜歡太熱鬧，就要樂(lè)工一個(gè)一個(gè)單獨(dú)吹，南郭先生只好逃到了山中隱居。
一天，南郭先生去齊國(guó)買(mǎi)菜，看見(jiàn)有一個(gè)地方為了很多人，他便鉆進(jìn)去，一看，是一張捉拿自己的皇榜。南郭先生立刻慌了神，連菜都沒(méi)買(mǎi)就趕忙跑回了家。
回到家中，他心里忐忑不安：這可怎么辦啊?這時(shí)，一位老爺爺敲了敲門(mén)，南郭先生一開(kāi)門(mén)，老爺爺就可憐的說(shuō)：“我在路上遇到了強(qiáng)盜，家人全被殺光了，你能讓我在這里住一段時(shí)間嗎?”南郭先生十分同情他，便做了一頓豐盛的晚餐，好好招待了這個(gè)老爺爺。吃飯時(shí)，南郭先生無(wú)意中發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)纳砩嫌幸粋€(gè)竽，便問(wèn)道：“您會(huì)吹竽嗎?”老爺爺回答說(shuō)：“是啊，你想學(xué)嗎?我很樂(lè)意教你。”南郭先生心想：“我不能再濫竽充數(shù)了。”便爽快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
南郭先生有了老爺爺當(dāng)老師后，長(zhǎng)進(jìn)十分大，每天都起早貪黑地練習(xí)。夏天的中午，老爺爺要睡覺(jué)，南郭先生就到外面去練，就算被太陽(yáng)烤熟了都堅(jiān)持著;冬天時(shí)，南郭先生為了不打擾老爺爺，就站在雪地里，就算身體被風(fēng)雪凍住了都不放棄。
三年后，南郭先生的吹竽技術(shù)已經(jīng)達(dá)到爐火純青、登峰造極的境界了。他一吹，蝴蝶呀，蜜蜂呀，都在他身邊翩翩起舞。
南郭先生想：“我要去齊湣王那里展現(xiàn)我的實(shí)力!”經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的時(shí)間，他終于到了皇宮。齊湣王知道了此事，讓他獨(dú)自吹，南郭先生答應(yīng)了。
南郭先生拿起竽，吹了一首美曲，但是，不知道是不是他在竽聲下了，把齊湣王深深地迷住了。一曲吹完，齊湣王過(guò)了
好長(zhǎng)時(shí)間才回過(guò)神來(lái)。這時(shí)，他立刻被眼前的景象驚呆了：皇宮上下到處是飛舞的蝴蝶、蜜蜂……還有幾只小鳥(niǎo)在自由自在地翩翩起舞。齊湣王立刻把它加入了樂(lè)隊(duì)中，還當(dāng)了大臣。
騙得了一時(shí)，騙不了一世。雖然南郭先生開(kāi)始的濫竽充數(shù)不對(duì)，但最后能知錯(cuò)就改還是很值得我們學(xué)習(xí)的。
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