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關(guān)于讀哈利波特個(gè)人體驗(yàn)5篇

時(shí)間: 浣靜1289 分享

  哈利是有著棕色頭發(fā),在鼻梁上架著一副寬邊大眼鏡的男孩。他手持一根神奇的魔法棒,輕輕便能帶你走進(jìn)神奇的魔法世界,讓你時(shí)時(shí)刻刻都為他的魔法所驚訝。今天小編為大家?guī)?lái)了關(guān)于讀哈利波特個(gè)人體驗(yàn),希望可以幫助到大家。

  關(guān)于讀哈利波特個(gè)人體驗(yàn)一

  這是一個(gè)魔法的世界……

  我們都希望擁有一頂巫師的帽子,一根神奇的魔杖,輕輕一點(diǎn),便可以使一樣?xùn)|西飛起來(lái)或者消失??墒窍肴ミ@魔法的世界得需要足夠的幸運(yùn),而哈利就是這么一個(gè)幸運(yùn)兒,他的天賦使魔法大門(mén)為他打開(kāi)。清秀、文氣的哈利給人以脆弱的感覺(jué),可是事實(shí)并非如。自小就是個(gè)孤兒的他受盡了屈辱,可是他卻沒(méi)有自暴自棄,而是奮發(fā)向上。一天,幸運(yùn)降臨在他頭上,源源不斷的信涵邀請(qǐng)他到魔法世界去,他順利的成為了魔法學(xué)院的一員。雖說(shuō)幸運(yùn)降臨,可是噩夢(mèng)也隨之而來(lái),額頭上的刀疤,讓哈利和一個(gè)讓人提起就恐懼的魔鬼牽扯到了一起,那個(gè)魔鬼就是——伏地魔。

  仇恨使他勇敢的面對(duì)伏地魔,在他剛踏進(jìn)魔法學(xué)院不久,就與伏地魔進(jìn)行了一次面對(duì)面的較量。伏地魔寄生在別人的身上,逼迫孤身一人的哈利交出魔法石,哈利當(dāng)然不肯,這時(shí),魔法石的力量使哈利的手變的像熔巖一樣,焚化了伏地魔的美夢(mèng),伏地魔踉踉蹌蹌的逃走了……

  不光哈利是英雄,他的伙伴也是功臣:如果沒(méi)有赫敏的照料,哈里放心的下羅恩嗎?如果不是羅恩在“巨型棋”的緊要關(guān)頭,舍己為人,哈里能沖出重圍嗎?如果沒(méi)有鄧不利多的相助,哈里還躺在石階上昏迷不醒呢!

  《哈利波特》擁有我們大家的夢(mèng),帶我們遨游魔法的世界……

  關(guān)于讀哈利波特個(gè)人體驗(yàn)二

  讀過(guò)這樣一個(gè)富有傳奇色彩的驚險(xiǎn)經(jīng)歷后,我深深的被一個(gè)英雄頑強(qiáng)拼搏和不屈的靈魂震撼著。

  哈利·波特在11歲生日那天知道了自己的身世之后,便注定了永遠(yuǎn)不可能平平常常——即使拿魔法界的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。黑魔法的陰影始終揮之不去,種.種暗藏殺機(jī)的神秘事件將哈利進(jìn)一步的推想了伏地魔的魔爪。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和磨練,哈利逐漸成為一個(gè)出色的巫師。就在這一新學(xué)期中,哈利又依次驚險(xiǎn)的從伏地魔手中死里逃生。

  假如我是哈利·波特:當(dāng)我從逼真的可怕夢(mèng)境中驚醒而有導(dǎo)致額頭上的閃電形傷疤疼痛難忍時(shí),我不可能像他那樣忍受著巨痛的煎熬,分析情況,采取各種措施;當(dāng)我魁地奇世界杯后的混亂中,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了消失十三年的黑魔法標(biāo)記而又面對(duì)巫師們的指控時(shí),我不可能像他那樣沉著冷靜地為自己辯護(hù),還自己清白;當(dāng)我在抵抗可怕的不可饒恕咒之一——奪魂咒時(shí),我不可能像他那樣頑強(qiáng)堅(jiān)定的擺脫奪魂咒的控制;當(dāng)我莫名其妙地成為第四位勇士而又加上麗塔·斯基胡編亂造的報(bào)道引發(fā)了一系列誤解、嘲笑、友情沖突,我不可能像他那樣不予理睬,毫不退縮;當(dāng)我在三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽中面臨這三個(gè)驚險(xiǎn)艱巨的魔法項(xiàng)目,我不可能像他那樣克服重重困難和波折,戰(zhàn)勝了自我,出色的完成了任務(wù)并表現(xiàn)出美好的品質(zhì);當(dāng)我由于三強(qiáng)杯被偷換成門(mén)鑰匙而被帶到強(qiáng)大了的伏地魔前,接受挑戰(zhàn)(死亡)時(shí),我不可能像他那樣,一個(gè)念頭超越了恐懼與理智,最后在閃回咒的幫助下,又一次逃脫了。

  雖然我是可女孩,但也不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能,在自己的生活中,很難遇到挫折,像溫室里的花朵,不經(jīng)歷風(fēng)雨,沒(méi)愛(ài)過(guò)生活的磨礪。因而,我們?cè)诶щy中不能喪失勇氣,勇氣和毅力是最可貴的,沒(méi)有它,你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境!

  關(guān)于讀哈利波特個(gè)人體驗(yàn)三

  今年暑假,我和媽媽一起去南海廣場(chǎng)看完電影《哈利波特7》,有了很多感想。

  我覺(jué)得哈利波特非常勇敢,電影中講述他從小沒(méi)父母,身上中了伏地魔的碎片靈魂,能與蛇交流,他會(huì)很多魔法,但他不驕傲,并且非常珍惜和幾個(gè)同伴一起在暗中尋找銷(xiāo)毀伏地魔魂器時(shí)的友誼,意外地獲悉如果他們能夠擁有傳說(shuō)中的三件死亡圣器,伏地魔將必死無(wú)疑。但這一切并不順利,困難重重,哈利與伏地魔在魔法學(xué)校的禁林中相遇了,哈利倒在伏地魔搶先到手的一件致命的圣器之下他找到了第一件圣器。

  然而,伏地魔未能如愿以?xún)?,魂器最終不可能戰(zhàn)勝純正的靈魂。哈利贏得了這場(chǎng)生死較量的最終勝利!他獲得了最強(qiáng)的魔法棒接骨木魔杖!不過(guò)他把接骨木魔杖折斷了,并扔進(jìn)大山谷里,因?yàn)樗幌雮e人!從此他和他的朋友們過(guò)上和平幸福的生活。我也要像哈利波特一樣,做一個(gè)珍惜友誼、善良、勇敢的人!

  關(guān)于讀哈利波特個(gè)人體驗(yàn)四

  《哈利波特》——講述著魔法師(巫師)的故事。看了這套書(shū)后,我著迷于哈利,著迷于魔法,但也忘不了這套書(shū)給我的教育

  讀了此書(shū),我的心情久久不能平靜。我為這大難不死的男孩——哈利波特深感自豪。這套書(shū)講述了哈利和他的朋友與伏地魔斗爭(zhēng),最終,哈利保護(hù)了整個(gè)魔法界的的故事。我更加服哈利了。

  霍沃茨魔法學(xué)校是那么神奇,我希望我也是一名巫師,像哈利或哈利的朋友赫敏那樣。但是,我不得不承認(rèn),這世界上沒(méi)有魔法學(xué)校。然而,魔法就在我的心中。那些考上清華北大的孩子,能說(shuō)是他們會(huì)魔法,是魔法幫助了他們?不,不是。而是他們心中懷揣著夢(mèng)想,努力去實(shí)現(xiàn)。

  我道了,真正的魔法,不是魔杖一揮,默念“阿瓦達(dá)索命”“倒掛金鐘”或是“呼神護(hù)衛(wèi)”這些魔咒。真正的魔法指的是要心中懷揣夢(mèng)想,然后努力去實(shí)現(xiàn),還少不了勇敢。像羅琳(J.K.),《哈利波特》的作者。她曾作為單身母親,生活極度艱辛。但《哈利波特》給她帶來(lái)了巨大的榮譽(yù)和財(cái)富。如今,她已是一個(gè)成功又幸福的女人了。

  我愛(ài)哈利,有多種原因。有一段時(shí)間,不論干什么,我張口閉口都是哈利波特。甚至有幾天,我竟拿一根黑色的筷子當(dāng)做魔杖,嘴里還振振有詞?,F(xiàn)在,我明白了,也清醒了。我只知道,哈利——永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣!

  關(guān)于讀哈利波特個(gè)人體驗(yàn)五

  在《哈利波特》這部電影中,虛構(gòu)變成了現(xiàn)實(shí),他們分別代表著善與惡。一個(gè)棕黑色的頭發(fā),鼻梁上架著一副寬大的眼鏡。他手持一根神奇的魔法棒,輕輕一點(diǎn),念出咒語(yǔ),便能帶你進(jìn)入神奇的魔法世界。

  他是誰(shuí)?他就是機(jī)智勇敢的小魔法師哈利波特。他還有兩個(gè)非常要好的朋友,赫敏和羅恩,他們整天形影不離。我很敬佩這部作品的作者———羅琳(美國(guó)),她竟擁有這么豐富的想象力。我一塊石塊,我永遠(yuǎn)都不能把它想象成鉆石。當(dāng)我看完羅琳阿姨《哈利波特》的全部著作時(shí),我走火入魔,每天念著咒語(yǔ),期盼著魔法到我身上來(lái)。但是,這些魔法只是羅琳阿姨的幻想,羅琳阿姨的想象。不過(guò),一個(gè)不尋常的國(guó)度,當(dāng)然得有不尋常的危險(xiǎn)。并且,危險(xiǎn)還是時(shí)刻存在地哩!只要相信自己,不再惡勢(shì)力面前低頭、屈服,甚至是惡魔,也有可能戰(zhàn)勝。這是多么堅(jiān)定的信念啊!畢竟正義總是勝過(guò)邪念的嘛!每到驚險(xiǎn)關(guān)頭時(shí),我總是把心繃得緊緊地,似乎可以聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲。他們安全時(shí),才松了一口氣。我每次都被他的勇敢所感動(dòng),被他的精神所震撼,為他們捏了一把冷汗。

  然而,另我最折服的大概是他們之間的友誼了吧!電影中,羅恩為了救赫敏和哈利,差一點(diǎn)丟了自己的性命。盡管他們有時(shí)吵吵嘴,鬧點(diǎn)兒矛盾,這也很正常。但并不影響他們的友誼,甚至,更加深厚了!其次,哈利的勇氣,哈利的膽量,哈利的善良,這就讓我對(duì)他更加佩服了,甚至達(dá)到喜愛(ài)。

  總之,《哈利波特》這部電影給我的感覺(jué)只能用一詞形容:神奇。


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