這是一個(gè)傷感的故事。在一個(gè)慢長(zhǎng)的冬天。無(wú)邊的大地被鋪上了一層白白的雪毯。一群小朋友高高興興的堆了一個(gè)大雪人接下來(lái)是小編為大家整理的《雪人》心得體會(huì)作文，希望大家喜歡!

　　《雪人》心得體會(huì)作文一

　　對(duì)作者尤.奈斯博并不了解，只知道他是現(xiàn)在北歐犯罪小說(shuō)天王，貌似近期被炒得很熱，好像還是個(gè)做什么都能做到極致的全能型選手。由于我看書一向只對(duì)書本身感性興趣，對(duì)把它寫出來(lái)的人總是興致缺缺，所以對(duì)作者很執(zhí)著的人，可以自行百度。

　　用了大概三天的時(shí)間，斷斷續(xù)續(xù)地看完雪人?？梢苑判牡馗嬖V大家，可以盡情食用，如果你不介意譯文帶來(lái)的稍顯晦澀的語(yǔ)句，這是看所有外國(guó)文學(xué)都有的通病，而事實(shí)上這本書的翻譯，個(gè)人覺(jué)得已經(jīng)很好了。

　　作為一本犯罪小說(shuō)，讀者關(guān)心的永恒話題，大概只有一個(gè)：兇手是誰(shuí)。我記得我是在兇手剛出場(chǎng)的時(shí)候就猜出來(lái)了，不要問(wèn)我怎么猜出來(lái)的，本人在第六感直覺(jué)上一向很準(zhǔn)，每次都能收獲朋友在看到結(jié)尾時(shí)的感嘆，我靠，還真被你猜對(duì)了。其實(shí)，如果你對(duì)文字足夠敏感，你也可以。好了，如果你猜出兇手是誰(shuí)，接下來(lái)就是去找作案手法、藏尸地點(diǎn)和殺人動(dòng)機(jī)了;如果你還沒(méi)猜出兇手是誰(shuí)，接下來(lái)的劇情會(huì)讓你更享受那種被作者玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的感覺(jué)。因?yàn)樵谧詈笾i底揭曉前，作者會(huì)用盡一切方法讓你鎖定一位嫌疑犯，當(dāng)然，你以為的那個(gè)人肯定不是兇手，沒(méi)錯(cuò)，這就是套路!就是要營(yíng)造出那種懸疑叢生，柳暗花明的感覺(jué)啊，不然就不能叫合格的犯罪小說(shuō)啊!

　　我感覺(jué)我說(shuō)了很多廢話，步入正題。這是一個(gè)外貌上無(wú)任何可取之處但就是韻味十足的警察和心理扭曲的連環(huán)殺人犯之間斗智斗勇的故事。首先，我們的英雄主人公哈利，我想想他的特點(diǎn)，酗酒但自制、對(duì)連環(huán)殺人案格外熱衷、總能敏銳地抓住線索(當(dāng)然這是探案小說(shuō)標(biāo)配)、有著一切男性正常的生理需求但只跟自己前女友上床的，這么一個(gè)人。他可能滿身缺點(diǎn)，但他就是這么迷人。

　　而我們最關(guān)注的兇手，毫無(wú)疑問(wèn)地，他心理上不正常。很多人哀嚎啊，為什么基本這類小說(shuō)里兇手都是精神病啊!沒(méi)有為什么，因?yàn)檎Ｈ烁刹怀鲞@事。而且，正常人經(jīng)歷了他的痛苦都有可能干出這事。反派身上永遠(yuǎn)都有種奇異的魅力，世界上沒(méi)有好人和壞人，只有無(wú)聊的人和有趣的人。

　　我們的兇手，從小就因?yàn)樯眢w上的缺陷而備受同齡人嘲笑，這個(gè)時(shí)候他的心理就已經(jīng)站在歧路上了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的生理缺陷是遺傳疾病，遺傳自母親的情人----顯然這個(gè)情人不是他戶口本上寫的爸爸。年少的兇手在目睹了自己老媽跟他情人(親爸)交配后，出離憤怒，犯下了他人生第一宗案子，殺了他媽。后來(lái)因緣巧合，沒(méi)錯(cuò)，世上總有這些巧合，讓我們的兇手走上了一條專殺懷著別人的孩子嫁人的淫婦，后來(lái)知道自己時(shí)日無(wú)多(遺傳病)，帶著想犯下無(wú)數(shù)命案供人敬仰的偉大理想，挑住我們英雄主人公，去找死了。

　　所以這本書里兇手的殺人動(dòng)機(jī)是什么?我分析有以下幾點(diǎn)，一、對(duì)母親的仇恨，這導(dǎo)致了他對(duì)所有不忠的女人的仇恨。二、因?yàn)槟赣H的背叛，對(duì)父親的同情。讓他覺(jué)得他每一次殺人都是在伸張正義。三、長(zhǎng)期生活在那個(gè)遺傳病給自己帶來(lái)的絕望中，而這個(gè)遺傳病是母親偷情的結(jié)果。在這些負(fù)面情緒日復(fù)一日的折磨中，于情于理地，他就瘋了。而且，因?yàn)橹巧糖樯屉p高，瘋的別人發(fā)現(xiàn)不了。他斯文、冷靜、縝密，也冷血，憤怒，符合一切連環(huán)殺人案兇手的特質(zhì)。

　　整本書看下來(lái)，有些感觸，比如說(shuō)，北歐15%到20%的孩子都不是他們以為的爸爸生的這一事實(shí)，當(dāng)時(shí)我就震驚了好嘛，咦~~原來(lái)北歐如此混亂!這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，可能是直接催生作者靈感的來(lái)源;比如說(shuō)，菲利混亂的性生活和他開放的性愛(ài)觀，還熱衷于播撒自己的小蝌蚪，真是出現(xiàn)一個(gè)死者，就能發(fā)現(xiàn)死的是自己孩子的媽，讓人啼笑皆非;比如說(shuō)，哈利的感情線，好好好，我承認(rèn)英雄都是孤獨(dú)的，但是出于對(duì)卡翠娜的愛(ài)，我就是希望哈利能跟她在一起，因?yàn)槲铱吹搅怂麄儽舜藖?lái)電啊!比如說(shuō)，那個(gè)霉菌清理員，嗯，那個(gè)人一直是我的一個(gè)疑點(diǎn)。我甚至無(wú)法確定他是真實(shí)存在的還是哈利臆想的，作者不正常地在他身上著墨過(guò)多，難道只是為了引出雞血掩蓋了人血嗎?最后還特地給了他的中指一個(gè)大大的特寫，欲蓋彌彰?還是下一部作品的鋪墊?

　　嗯，我已經(jīng)不知道自己在寫什么了，暫時(shí)就這樣吧。

　　《雪人》心得體會(huì)作文二

　　有一天我在書架上看到這本書，因?yàn)槲液芟肴ハ卵┑牡胤酵妫运钌畹奈摇?/p>

　　這本書的大意是說(shuō)，善良的小雪人把帽子送給小麻雀，把紅蘿蔔鼻子給了野兔。接著又把用乾草和灌木做的頭髮及掃帚拐杖送給老鼠和刺蝟。後來(lái)太陽(yáng)升起，雪人慢慢的融化，變成一滴滴的小水珠，滋潤(rùn)大地迎接春天。在它原來(lái)站的地方，開出一朵可愛(ài)的雪蓮花。我也希望自己可以像小雪人一樣，有能力幫助需要幫助的人。

　　我想推薦這本書，因?yàn)槲矣X(jué)得小雪人非常善良，犧牲奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。另外大家也可以透過(guò)插圖，和我一樣想像自己在雪地裡堆雪人，想像它融化後可能變成的樣子。

　　《雪人》心得體會(huì)作文三

　　這個(gè)雪人，有一個(gè)愿望，而這個(gè)愿望將讓它走向死亡，那就是到地下室的火爐旁偎一偎，看看火爐里的火有多么奇妙?！?/p>

　這個(gè)愿望并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，雪人沒(méi)有腿，只能靜靜的望著火爐。想象著那團(tuán)火到底有多么奇妙。春天來(lái)了，天氣漸漸變暖，雪人還是呆呆的望著那團(tuán)火焰，他的身體漸漸縮小，最終變成了一灘水。　　

我想，一個(gè)愿望，可能會(huì)影響一個(gè)人的一生。這個(gè)故事中，雪人的愿望卻帶著它走向了死亡，因?yàn)檫@個(gè)愿望盡管很有誘-惑力，但卻是危險(xiǎn)的'，對(duì)雪人來(lái)說(shuō)，是致命的!　　

我們?cè)谏钪校瑫?huì)遇到很多危險(xiǎn)的誘-惑，這些誘-惑對(duì)我們的成長(zhǎng)是有害的。我們要學(xué)會(huì)放棄一些有吸引力但是有害的愿望。比如，學(xué)校門口的小攤上有很多美味的小吃，這些東西盡管好吃，卻都是三無(wú)產(chǎn)品，對(duì)我們的身體有極大的危害。在這個(gè)時(shí)候，我們就要選擇放棄。才能擁有健康。　　

我們班里有很多愛(ài)打電腦游戲的同學(xué)，一打起游戲來(lái)就忘了學(xué)習(xí)，忘了休息。這對(duì)他們的學(xué)習(xí)和身體都有著極大的危害。還有一些同學(xué)，看起電視來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，使眼睛疲勞過(guò)度，早早就戴上了眼鏡?！　?/p>

誘-惑無(wú)處不在，同學(xué)們，我們要有毅力，和不良誘-惑斗爭(zhēng)到底?！?/p>

《雪人》心得體會(huì)作文四

　　今天，我讀了《金波童話》里的一個(gè)小故事，故事的名字叫“雪人”。

　　故事的內(nèi)容說(shuō)的是：每年冬天，下雪的時(shí)候，我都要堆一個(gè)白白胖胖的雪人。可是，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，那個(gè)白白胖胖的雪人就融化了。我很舍不得雪人融化，可是春天還是來(lái)了。雪人變成了一攤?cè)诨难┧?。我的腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：能堆一個(gè)不融化的雪人嗎?這成了我趕不走、丟不開的念頭。一個(gè)癡想!

　　我只能等待冬天的到來(lái)，可是這一年，我覺(jué)得春天過(guò)得很慢，夏天太長(zhǎng)了，秋天遲遲不走。我多盼望一個(gè)紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著大雪的冬天啊!于是，在企盼冬天的日子里，我做了一個(gè)夢(mèng)!夢(mèng)里下了一場(chǎng)大雪。然而我夢(mèng)見(jiàn)的是一個(gè)陽(yáng)光燦爛、鮮花盛開的季節(jié)，同時(shí)，也是一個(gè)飄著大雪的日子。奇怪的是，這些雪花自動(dòng)聚攏起來(lái)，堆積成了無(wú)數(shù)個(gè)雪人。一群白白胖胖的雪人現(xiàn)在桃紅柳綠之中。我在驚喜中醒來(lái)，原來(lái)自己做了一個(gè)夢(mèng)啊!就在這時(shí)，窗外刮起了風(fēng)，飄起了大雪，冬天真的和大雪一起來(lái)了。夢(mèng)想成真!

　　通過(guò)讀了這篇文章，我覺(jué)得雪人雖然只能在冬天存在，可是只要心中有夢(mèng)，雪人永遠(yuǎn)不會(huì)融化、永遠(yuǎn)存在!就像我們小學(xué)生，從小就要樹立一個(gè)正確的目標(biāo)，然后向著目標(biāo)努力，好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!只要我們踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的去奮斗，夢(mèng)想一定能成真!

　　《雪人》心得體會(huì)作文五

　　我在這個(gè)寒冷的假期里，讀了好多好多的故事書，比如《格林童話》，《安徒生童話》，我印象最深的是《安徒生童話》里的《雪人》。

　　一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)孤兒看到了一個(gè)精致的雪人。那個(gè)雪人開口說(shuō)話了：“小朋友，請(qǐng)你把我的心拿出來(lái)吧，我的心是用冰冷的石頭做的，只有把心拿出來(lái)，我才會(huì)和別的雪人一樣，怕熱不怕冷?！惫聝盒⌒囊硪淼哪贸隽四穷w心，可是，雪人卻變成了一條小小的溪水流走了，而孤兒卻感到無(wú)比的幸福。

　　這個(gè)故事讓我覺(jué)得，每個(gè)小孩都擁有一顆善良的心，所以，讓我們應(yīng)該用這顆善良的心來(lái)幫助大家，來(lái)幫助我們身邊的每一個(gè)人吧!