大學生人性的弱點的閱讀感想范文5篇
戴爾·卡耐基的《人性的弱點》主要匯集了作者的思想精華和最激動人心的內(nèi)容.接下來是小編為大家整理的大學生人性的弱點的閱讀感想范文,希望大家喜歡!
大學生人性的弱點的閱讀感想范文一
戴爾·卡耐基在書的開篇寫到“掌握人性的弱點,掌握自己的命運?!?/p>
說實話,回到一年前,根本不會無聊到看這種書,相信這種話。但是,人總是在成長,會在成長中發(fā)生微妙的改變。小時候,我們說話大大咧咧,別人把這叫天真可愛,童言無忌。長大了,我們又把這稱為率真,耿直。固然“率真”“耿直”聽著好像別人在夸你,可是別人間接罵你,你說不定還聽不出來呢。人待人的確需要坦白,可卻不能把話說得太白,每個人都喜歡聽到別人夸自己,所以,要更好的處理人際關系,就要先了解人的心理特征,也就是人性!
相信釣過魚的人都知道,當你要釣起一條大魚時,必須放入對的魚餌。如果你想要說服別人,最好的建議是,無論在商業(yè)上,家庭里,學校中,社會上,在別人的心念中,激起某種迫切的需要,如果能把這點做成功,那么整個世界都是屬于你的,再也不會碰釘子,早上窮途末路了。這說明看一件事需要兼顧你和對方的不同角度,天底下只有一種方法可以影響他人,那就是提出他們的需要,并讓他們知道怎樣去獲取,能設身處地為他人著想,了解別人心里想要什么的人,永遠不用擔心未來。
有一個小故事:一個推銷員,每天踏破鐵鞋,疲累沮喪,但是所得到的卻不如那些每天不用跑幾趟,就會有顧客主動上門,而且薪水還高的老前輩。為什么呢?因為他還沒有掌握客戶的需求,他想得只是自己需要什么,卻沒有想過客戶的需求。他們不知道你我想買什么東西,不想買什么,如果必要的話,他們可以自己出門去買。顧客總喜歡主動采購,而非被動購買。注意別人的觀點,引起別人的渴望,這不能理解為操控別人,使他去做對你有益,而他有害的事,更應該說成是雙方都能因此而獲得彼此的利益,從而達到共贏。
在教育方面,當自己的孩子去干家長不認同,或者家長強加給孩子的事時,他們會反抗,然而這些父母就只會責罵,他們就沒有站在孩子的角度去思考孩子的心理。他們雖然也想著讓自己的孩子變得優(yōu)秀,然后給他們報了很多很多地輔導班,可是那些家長卻沒有讓孩子對那些輔導班產(chǎn)生興趣,所以期望的結果是相反的。我們不能把孩子當作什么都不懂來教育,其實他們也懂,只是沒辦法表達出來,因為每個人都想表現(xiàn)自己,自我表現(xiàn)是人類天性中最主要的需求。
在學校,每個班都有個被偏心的好學生,然后,就會來引來很多人都不滿。其實吧,個人認為之所以他們能成為被老師偏愛的好學生,不僅僅是因為他們成績突出,更是因為他們有比別人更好的性格。如果你細心觀察,還可以發(fā)現(xiàn),那些相對來說好一點的學生,都能特別好地處理自己的人際關系,不會輕易的吵架呀,所以,老師偏愛學生也是有原因的。
人性,是一種特別奇妙的難以形容的東西,它以一種讓人捉摸不透的微妙形式存在宇宙間,它時而讓人變得善良,時而讓人變得可怕,所以,若我們能看透它的存在,相信無論在人際上,事業(yè)上,還是在家庭中,都可以帶來意想不到的好運!
大學生人性的弱點的閱讀感想范文二
誠然,人生在世,平安是基礎,是根本;快樂最珍貴,最重要。假如平安是船,快樂就是幸福的雙漿;假如平安是大山,快樂就是郁郁蔥蔥的森林;假如平安是藍天,快樂就是那翩翩舞動的云彩。平安也好,快樂也罷,我們是一樣都少不了。但偏偏蕓蕓眾生中,卻有一些不懂得珍惜抑或是不努力追求平安與快樂的人們。英年早逝者有之,郁郁寡歡者有之。在他們那里,平安正在受到危險,快樂正在不知所蹤,活著卻是累著,痛著,煩惱著,傷感著……
如何改變?建議讀一讀這本書——一本會給我們帶來平安與快樂的好書——由戴爾?卡耐基所著的《人性的弱點》。
如何獲得平安與快樂?請聽卡耐基的忠告——平安快樂的秘訣:切勿模仿他人,發(fā)現(xiàn)自我,保持自我本色吧,保持良好的工作習慣。放松自己,消除疲勞。不要對事情感到倦怠,而應使之充滿樂趣。想得開心,做得開心,你就真的會覺得開心。永遠不要對敵人心存報復,那樣對自己的傷害將大過對別人的。尋求快樂的唯一途徑是不要期望他人感恩,付出是一種享受施與的快樂。
算算你所得到的恩惠——不要去清點你的煩惱。命運交給你一個酸檸檬,你得想法把它做成甜的檸檬汁。忘卻自己,多對別人感興趣。不要去踢一只死狗。凡事盡力而為,然后撐起傘,避開責難之雨。
記下自己干過的蠢事,提出自我批評。相信,只要這樣去做了,這樣去努力了,平安就會伴隨著我們,快樂就會圍繞著我們,我們就會生活在平安快樂之中,我們就會為平安快樂而感動。其實,有時候,平安只需要我們付出一點體力,彎腰踢腿做體操,快樂也只需要我們調(diào)整一下心態(tài),換個角度看問題,我們就會很陽光,很燦爛。這不是挺好,挺愜意的事情嗎!
愿世間多一些平安和快樂的人,少一些羸弱與哀傷的人。為此,就讓我們一起守望平安,守護快樂。因為,生命的底色是平安,彩色便是那倍加珍貴的快樂。
大學生人性的弱點的閱讀感想范文三
關于批評
一直以來我們都習慣將批評與贊美列為對等詞匯,贊美應當是真誠的,而批評也同樣可以表露真誠,可是我們忽略了一點--我們所批評的對象果真能坦然地接受我們真誠的批評嗎?
書中有一個絕妙的比喻--批評就像家鴿,最后總會飛回家中。就像打人耳光一樣,最后這個力總會反作用回我們自己的巴掌上。我們想指責或者糾正的對象,他們會為自己辯解,甚至反過來攻擊我們。我們?nèi)绾稳娗髣e人接納自己的世界觀與人生觀?他們并不認為自己所做的一切有什么不對。
批評別人只會讓我們心中一時痛快,并不能使事件發(fā)生根本性的改變,因此,林肯在米地將軍違背命令,故意拖延時間,拒絕乘勝攻打敗軍,導致戰(zhàn)爭良機一去不復返之后,他勃然大怒,對著兒子咆哮,并在極端失望之余,給米地將軍寫了一封表達內(nèi)心極端不滿的信件--但是,米地將軍從來沒有讀過這封信,因為林肯并沒有把這封信寄出去。
只有不夠聰明的人才批評、指責和抱怨別人,因為善解人意和寬恕他人實在是需要足夠的修養(yǎng)和自制,這要求我們盡量設身處地地去想--他們?yōu)槭裁匆@樣做。教師從學生的角度去考慮才能使教育更具影響力,警察從犯人的角度去考慮才能使犯罪行為從根本上受到遏制,同樣的,上級和下級多從對方的角度去考慮,才能避免不必要的抱怨、責罵與沖突,才能使上級不易做出錯誤的絕對的論斷,才能使下級不易心生怨意、消極怠工,才能使雙方互相理解,激發(fā)工作的動力。
關于贊賞
偉大的心理學家弗洛伊德曾經(jīng)說過,一個人做事的動機不外乎兩點:性沖動和渴望偉大。人類本質(zhì)里最深遠的驅動力就是“希望具有重要性”。
人們渴望被人肯定,這種渴望使得《喬家大院》中的店小二在燒柴火時偷著讀《史記·貨殖列傳》,使得兒子在打針后用一雙清澄透徹的大眼睛殷切地望著母親,使得無數(shù)女性忍饑挨餓只求楚腰細,甚至使得芙蓉姐姐、天仙妹妹、菊花哥哥之類的網(wǎng)絡紅人蜂擁而起,使得你想要炫耀你LV的包、寶馬的車、復式的住宅和你聰明的孩子,也使得此刻的我們正奮戰(zhàn)在職場第一線上……
既然人們?nèi)绱讼胍蝗丝隙?,那我們?yōu)槭裁匆邌葸@一句話呢?這一點很具諷刺性,假如我們不喜歡一件事,很容易對著別人大吼大叫;如果喜歡,我們反而默不吭聲?!霸谌粘I钪校覀兺ǔ:雎缘拿赖轮槐闶琴澷p他人,如果你想學會待人處世,你就必須學會真誠地贊賞他人。”卡耐基書中如是說。
我們總是想從別人那里獲得,卻吝嗇于去給予。殊不知,獲得的捷徑便是給予。天底下只有一種方法可以促使他人去為你做任何事--給他想要的東西,金錢物質(zhì)我們不一定應有盡有,但有一樣事物,它的性價比之高絕對超乎你的想象,那便是贊賞。給上級下屬同僚一句由衷的贊賞,你會缺胳膊少腿嗎?你會因此而貶值嗎?不,因為你的美德,你已經(jīng)為自己購買了一支潛力股!
大學生人性的弱點的閱讀感想范文四
我理解的個人修為,包括道德修養(yǎng),生活態(tài)度,性格,心態(tài),思維方式,學習能力,處事方法等。我感覺,這些東西,是我們一生受用的東西。
我理解的個人修為,包括道德修養(yǎng),生活態(tài)度,性格,心態(tài),思維方式,學習能力,處事方法等。我感覺,這些東西,是我們一生受用的東西,無論你的知識水平如何,學歷多高,都比不上良好的個人修為重要,只要擁有良好的個人修為,無論在什么環(huán)境中都可以凸顯出其優(yōu)秀的內(nèi)在美。
說了這么多,不是在表現(xiàn)我個人修為何等之高,而這些的確是我多年血淚教訓的反思。
其實,大學四年,最失敗的就是大一,剛剛進入大學,毫無能力,毫無特長,毫無意志卻也滿身的個性,滿身棱角,雖生活態(tài)度積極,卻個性凸顯,過于個人主義,遇事不講求方法。雖總去自習卻無心看書,以至于成績差至極點,雖參加社團,卻不知工作為何物,不知目的何在,只知道嘩眾取寵。雖追求一個互相喜歡的女孩,卻因心胸狹窄,不懂表達,終究互相傷害......一直懊悔大一所做所為,卻永遠無法彌補當年之過,唯有吸取教訓.....
當相對于現(xiàn)在的我們還很年輕的時候,我們大都是喜歡個性,張揚,最容易范很多錯誤,第一個最凸顯的就是過于自我,遇事從自身角度考慮,而不會換位思考,自己想做什么就去做,結果不僅事情沒做好,反而會傷害到身邊的人,失敗后反過來又去怨天尤人;其次,不明白做事目的何在,做事目光過于短淺,以自己的幼稚嘲笑別人的幼稚,還有就是過于自負,用抽象的哲學觀點,可以認為是主觀唯心......
大學中,對我影響最大,收益最深的兩本書,不是《計算機組成原理》也不是《操作系統(tǒng)》,而是老子的《道德經(jīng)》和卡耐基的《人性的缺點》。
《道德經(jīng)》博大精深,本人只能看懂表面的含義,不過卻也收益匪淺,對于性格和心態(tài)的培養(yǎng)我感覺很有幫助,我們中國古人的哲學智慧均融匯其中?!吧仙迫羲薄爸杏怪馈保Y合自己的失敗,多次揣摩古人所言,愈感深刻,年輕人,有個性不是壞事,但是,性格和心態(tài)上,一定要學會“若水”,水之靜,卻可磨平棱角,一旦爆發(fā)責成泛濫之勢。平時生活學習,正常的看待身邊的不平之事,善待自己的朋友,以平和的心態(tài)生活,卻要以洪水般的態(tài)度做事。我們最容易的是意氣用事,最難做的就是不患得患失。而以水之善看待生活,就可以做到,平靜中默默努力,享受平靜的過程,但是對于結果的追求也要像水一樣,前進不止。。。。這里說的是修身,而老子所說的“上善若水”更多的說的應該是處事方式,,最好的處世方法就象水一樣,水是怎樣的呢?水善利萬物,也就是水給萬物帶來益處。而不爭,爭就是爭利益,所以水善利萬物而不爭,就是幫助別人而不要求回報。 善待別人,就是善待自己....
《人性的缺點》這本書受到的爭議頗多,我高中時候閱讀這本書,感覺,這本書教會人虛偽,可是再次閱讀,發(fā)現(xiàn),卡耐基的成功學和老子的道德經(jīng)中所說的處事哲學有很相似之處,卡耐基認為,一個人的成功很大程度上決定于他的人際關系和處事方式,我們更應在細節(jié)處注重禮節(jié)和人際交往。我感覺,卡耐基教會我們處事最重要的原則就是兩個字:真誠。真誠的對待被人,你就會是擁有最多朋友和最好人際關系的人??突虝覀兊?,最重要的成功之道就是:永遠明白自己的目的。我感覺這兩點,和老子所說的“上善若水的哲學境界簡直是異曲同工,像水一樣付出真誠對人,像水一樣奔騰不息,為成功而不息。
大學生人性的弱點的閱讀感想范文五
戴爾·卡耐基《人性的弱點》這本書講的主要內(nèi)容用一句話來概括就是:認清人性中的弱點,這里的“弱點”既能夠是他人的也能夠是自己的。
我們可以把這本書看作是人與人之間關系的活用手冊。無論什么時候,當我們?nèi)绻龅搅艘患厥獾膯栴}時——諸如如何管理小孩子……如何滿足一個氣憤的顧客!這都是些常會遇到的事,當你翻開這本書,試著去做其中的某項提議,說不定就會有奇跡的發(fā)現(xiàn)。
本書共分為七篇,從七個方面講述了人性的弱點,分別是與人相處的技巧、處處受歡迎的6個秘訣、與人合作的12種方法、更好地說服他人的9個技巧、請求別人幫助的7條妙招、合作與競爭的10條忠告、使你的家庭更快樂的6種方法來描述。
就拿其中一個案例來說吧:有兩個人十分要好,彼此不分你我。一日他們走進了沙漠,干渴威脅著他們的生命。大自然為了考驗他倆的友誼,就對他們說:前面的樹上有兩個蘋果,一大一小,吃了大的就能平安地走進沙漠。兩人聽了,就都讓對方吃那個大的,堅持自己吃小的。爭執(zhí)到最后,誰也沒說服誰,兩人都在極度的勞累中迷迷糊糊睡著了。不知過了多長時間,其中一個突然醒來,卻發(fā)現(xiàn)他的朋友早向前走了(liuxue86.com)。于是他急忙走到那棵樹下,摘下蘋果一看,蘋果很小很小。他頓時感到朋友欺騙了他,便懷著悲憤與失望的心情向前走去。突然,他發(fā)現(xiàn)朋友在前面昏倒了,便毫不猶豫地跑了過去,小心地將朋友輕輕抱起。這時他驚異地發(fā)現(xiàn):朋友手中緊緊地攥著一個蘋果,而那個蘋果比他手中的小了許多。他們都經(jīng)受住了大自然的考驗。
這個案例告訴我們:不要輕易地去懷疑自己的朋友。各種猜測和疑慮都會加大朋友間的裂痕。應該相信,一些誤解會隨著時間的推移而真相大白。人要學會付出,付出真誠的心和愛,才會使你的生活變得更有意義。在這個擁擠不堪的世界里,能夠多付出一點愛和寬容的人,總會能夠找到一片廣闊的天地。
許多人向你祝賀,但是你的知心朋友是千人中才會有一個。如果你想要獲得朋友,那你要先考驗他才能信任他,不要把你的信任過早地給予給他人!
某些人是平安時期的朋友,在困難的日子他就靠不住了。
某些朋友變成了敵人,開始誹謗你。
某些人是酒肉朋友,在不幸時就找不到他了。
一位忠實朋友是無價之寶,沒有東西可以與他的價值相匹配。
當你遭遇挫折而感到忿悶抑郁的時候,向知心摯友的一席傾訴,可以使你得到疏導。否則這種這種抑郁會使人致病。只有對一朋友,你才可以盡情傾訴你的憂愁與歡樂、恐懼與希望、猜疑與煩惱??傊浅林氐貕涸谀阈念^的一切,通過朋友的肩頭被分擔了。
總而言之,友誼的奇特作用就是:如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩份快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁。
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