關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得800字5篇

　　讀了《我要做好孩子》這本書，里面的主人公金鈴是我最喜歡的人物。下面是小編為大家收集關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得800字5篇，歡迎借鑒參考。

　　《我要做好孩子》讀書心得800字一

　　在今年的假期里，我讀了《我要做好孩子》這本書，里面的主人公金鈴是我最喜歡的人物。

　　我喜歡她的第一個(gè)原因是因?yàn)樗L(zhǎng)得非?？蓯?ài)，就像書中說(shuō)的“因?yàn)榕?，她的臉、鼻子、嘴巴都圓嘟嘟又胖嘟嘟的”，一看就十分叫人喜愛(ài)。

　　我喜歡金鈴的另一個(gè)原因則是她很善良、正直、寬容和大度，又有一顆悲天憫人的高貴的心靈。她的老師生病的時(shí)候，只有她一個(gè)人帶著一枝花去看望老師。老師因生病交代給她上一堂作文課的任務(wù)，她能一絲不茍地完成。晚上批作文的時(shí)候目光敏銳，下手準(zhǔn)確，每一個(gè)錯(cuò)別字都分辨得清清楚楚。病句、讀不通順的句子也不能從她的手里逃掉，她在這里一圈那里一改，總能有辦法讓那些句子排列整齊得像一隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明的士兵。她給每篇同學(xué)寫的作文評(píng)分時(shí)也很盡量公允客觀，既不徇私留情，也不圖謀泄憤。作為語(yǔ)文課代表的我，也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種一絲不茍的精神。

　　還有一次，修自行車攤的老人家突然中風(fēng)而死了，他有一個(gè)孫女叫幸幸。幸幸的爸爸媽媽早就已經(jīng)離婚了，夫妻兩都很自私，誰(shuí)也不肯要幸幸，都怕這孩子拖累了自己，使自己不能重組家庭，幸幸只好孤單地跟著爺爺過(guò)日子?，F(xiàn)在爺爺不在了，她的爸爸媽媽為了推托差點(diǎn)兒打起來(lái)，還鬧到律師事務(wù)所去了。這時(shí)金鈴主動(dòng)站了出來(lái)，收留了幸幸。雖然后來(lái)幸幸在金鈴家只住了幾天就轉(zhuǎn)住到郊區(qū)的外婆家去了，可金鈴還是時(shí)不時(shí)地經(jīng)常到郊區(qū)去看望幸幸呢。

　　我也一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)擁有一顆善良的心。在我們的身邊，其實(shí)有很多人都需要我們的幫助：社區(qū)里的孤寡老人，平日里沒(méi)有親人的陪伴是多么孤獨(dú)的呀!他們就需要我們時(shí)常去陪他們聊聊天、讀讀報(bào)，順便還能做些小家務(wù)。福利院的小朋友們沒(méi)有爸爸媽媽，從小就缺少父母的關(guān)愛(ài)。我們就可以把自己的玩具、書籍帶去跟他們分享，還能將爸爸媽媽給我們的愛(ài)也分一些給他們，用我們自己的力量去關(guān)愛(ài)他們……

　　我相信，只要通過(guò)自己不斷的努力，我一定也能成為像金鈴一樣的好孩子!

　　《我要做好孩子》讀書心得800字二

　　一本好書能讓我們打開(kāi)視野，撞擊我們的心靈，使人感同身受。寒假期間讀完學(xué)校推薦書目《我要做好孩子》，我深有感觸，主人公金鈴是我非常喜歡的人物，這本書我愛(ài)不釋手，讀了好幾遍。

　　金鈴是個(gè)長(zhǎng)得非?？蓯?ài)的、胖胖的、臉圓圓的小女孩，我感覺(jué)有些像我呢!

　　我喜歡金鈴最重要的原因是她非常善良、大方、寬容。在邢老師生病期間，全班只有她一個(gè)人帶了一枝花去看望老師，我想老師在那一刻也是感動(dòng)的吧!邢老師因生病給她交代上一堂作文課的任務(wù)，她一點(diǎn)都不怯場(chǎng)，一絲不茍地完成。批作文時(shí)認(rèn)真細(xì)致，每個(gè)錯(cuò)字都不放過(guò)，每個(gè)病句都不讓它逃掉，圈圈改改中將那些句子排列地像一列列士兵。給同學(xué)們的評(píng)語(yǔ)實(shí)事求是毫不徇私。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中我應(yīng)該學(xué)習(xí)她的這些優(yōu)秀品質(zhì)。

　　另外，金鈴和誰(shuí)都談得來(lái)，不管是男女老少，還是尊卑貴賤她都能有共同的話題，用流行的話說(shuō)就是情商(EQ)很高，這一點(diǎn)我覺(jué)得金鈴做得很好。我有些內(nèi)向，遇到熟人還好，遇到陌生人就覺(jué)得有些膽怯作文http://Www.zUoWEn8.coM/，想往媽媽后面躲，尋求媽媽的幫助。媽媽、老師經(jīng)常鼓勵(lì)我要大膽一些，努力表現(xiàn)自己，從這學(xué)期起我想改正我的缺點(diǎn)，向金鈴學(xué)習(xí)。

　　書中的金鈴學(xué)習(xí)很讓媽媽頭痛，她在班上從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前十名。媽媽非常著急，每天布置大量的課外習(xí)題，做到深夜十二點(diǎn)也沒(méi)有停止的意思。我覺(jué)得金鈴媽媽太注重成績(jī)了，好成績(jī)不是一蹴而就的，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，合理安排學(xué)習(xí)娛樂(lè)的時(shí)間才會(huì)事半功倍。每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)不一樣，這一點(diǎn)金鈴爸爸就有不同見(jiàn)解，他覺(jué)得對(duì)孩子不應(yīng)該這么嚴(yán)格，應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)孩子擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的東西，取長(zhǎng)補(bǔ)短才是最重要的。我的媽媽常常教育我，好成績(jī)關(guān)鍵在平時(shí)的良好習(xí)慣，我覺(jué)得媽媽是對(duì)的，我也一直是這樣做的。

　　讀了這本書之后，我知道，好孩子要開(kāi)朗自信，學(xué)會(huì)與他人和睦相處;好孩子要品行端正，刻苦努力。金鈴有認(rèn)真的媽媽、幽默的爸爸，三個(gè)人組成了一個(gè)溫馨的家庭。她還遇到了很好的老師，我覺(jué)得金鈴是世界上最幸福的孩子了!

　　《我要做好孩子》讀書心得800字三

　　暑假里，方阿姨送我一本書，這本書是黃蓓佳的《我要做好孩子》，這本書曾獲得“第五屆宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”，第六屆中宣部精神文明建設(shè)“五一工程獎(jiǎng)”等等。我得到這本書，簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。讀了一遍又一遍，被其中精彩的故事情節(jié)深深地吸引住了。

　　我很喜歡《我要做好孩子》這本書的主人公金鈴，她是一個(gè)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的好孩子，她性格活潑開(kāi)朗，富有同情心。她在學(xué)習(xí)上遇到了重重困難，還有父母的不信任。經(jīng)過(guò)她的種.種努力，最后終于取得了父母的信任。我喜歡她還有另一個(gè)原因，那就是我們都差不多年齡，我跟她也有很多相似之處，最重要的一點(diǎn)，我們都非常喜愛(ài)小動(dòng)物。

　　書本一開(kāi)始，就對(duì)金鈴有詳細(xì)具體的介紹，讓人感覺(jué)仿佛金鈴就像某個(gè)熟悉的同學(xué)一樣，就在身邊。書中是這介紹的：金鈴，她在新華街小學(xué)上六年級(jí)。身高1.55米，體重50公斤，標(biāo)準(zhǔn)的重量級(jí)選手。因?yàn)榕?，臉、鼻子、嘴巴都是圓嘟嘟的，一看就叫人喜歡，一喜歡就忍不住要在她臉上揪一把。金鈴從小到大，臉蛋上被人揪過(guò)上千次。金鈴還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是“自來(lái)熟”，男女老幼尊卑貴賤，她一概都能搭得上話，聊得上相同語(yǔ)言。關(guān)于金鈴的成績(jī)嘛，語(yǔ)文在85分左右徘徊，高也高不過(guò)90，低也低不過(guò)80.英語(yǔ)成績(jī)只能說(shuō)馬馬虎虎，一般90來(lái)分。偏偏就是數(shù)學(xué)不好。她書包要多亂有多亂，而且也丟三落四的，橡皮平均兩天丟一塊。在金鈴生活中最有趣的就是蠶寶寶事件了。張靈靈在賣弄?jiǎng)傇谛ｉT口買到手的蠶寶寶，說(shuō)她敢把蠶寶寶放在她的舌頭上，張靈靈把蠶放在她舌頭上的時(shí)候，李小娟都不敢看了，金鈴卻目不轉(zhuǎn)睛好奇的盯著看。突然在張靈靈舌頭上的蠶寶寶不見(jiàn)了，原來(lái)蠶寶寶被張靈靈不小心吞下了肚，張靈靈心有余悸的把蠶寶寶扔了。善良的金鈴很可憐這些蠶寶寶們，她糾結(jié)了一會(huì)果斷把蠶寶寶帶回了家。因蠶寶寶沒(méi)有了桑葉，金鈴擔(dān)心它們餓死，于是金鈴翻過(guò)帶柵欄的鐵門尋找，機(jī)緣巧合的認(rèn)識(shí)了退休前是小學(xué)特級(jí)教師的孫奶奶，而且專教畢業(yè)班數(shù)學(xué)。她們約定，金鈴可以每天到孫奶奶家補(bǔ)課，但前提是不能告訴老師或是家里人。她很好奇的問(wèn)金奶奶，你為什么想幫我?孫奶奶回答，因?yàn)槲蚁矚g你。我?guī)椭讼矚g的人心里會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。孫奶奶的這句話讓我很感動(dòng)，原來(lái)幫助人別人自己會(huì)更快樂(lè)呀!因?yàn)榻疴弸寢寭?dān)心金鈴，當(dāng)了一次偵探，知道了孫奶奶在教導(dǎo)金鈴。于是執(zhí)意上門拜訪了，因有約定，如果這事讓別人知道，補(bǔ)課就立即停止，但金鈴為了不讓喜歡她的孫奶奶失望依舊努力學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)成績(jī)一直平穩(wěn)上升，進(jìn)入了班上前10名。

　　其實(shí)每個(gè)同學(xué)都和金鈴一樣，都想做個(gè)好孩子，都想努力成為爸爸媽媽的好孩子，金鈴努力了，她做到了。讀完這本書后，我也希望自己能做個(gè)好孩子，一個(gè)有愛(ài)心，樂(lè)于助人，樂(lè)觀向上，積極努力的好孩子;一個(gè)讓父母不用操心，讓老師省心的好孩子。我想，正如方阿姨送我這本書的初衷和良苦用心，沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑，她也希望我能成長(zhǎng)為好孩子，不是成績(jī)一定要第一或者優(yōu)秀，但品質(zhì)一定要好吧。這本書我反反復(fù)復(fù)看了無(wú)數(shù)遍，覺(jué)得有些地方跟我太像，比如馬虎，書包亂，丟散落四等等。從今天起，我會(huì)努力改掉自己身上的一些缺點(diǎn)與小毛病，在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)金鈴“勝不驕，敗不餒”的精神，我要努力，我要做好孩子!

　　《我要做好孩子》讀書心得800字四

　　拾一抹時(shí)光無(wú)恙，佇立于歲月路口，聆聽(tīng)著生命里的成長(zhǎng)。

　　――題記

　　夜空璀璨，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我倚靠在窗前，靜靜地回想這一天的瑣事。耳邊忽然傳來(lái)一聲清亮的聲音：“媽媽，我要做好孩子!”這句話不禁勾起了我對(duì)兒時(shí)天真無(wú)邪的追憶，同時(shí)也牽起了我對(duì)一本好書的感悟……

　　《我要做好孩子》是黃蓓佳的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校和家庭生活，情節(jié)生動(dòng)，情感真切，語(yǔ)言流暢，富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。

　　小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生金玲，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等、但機(jī)敏、善良、正直的好女孩。她同我們一樣，生活在父母的襁褓下，大多時(shí)候需要父母的意見(jiàn);她同我們一樣，經(jīng)歷著這個(gè)年齡似乎不能承受的故事卻又不知該如何傾訴;她同我們一樣，正面臨著一次次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，是所有人的重視給了我們的壓力。但為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的“好孩子”，她做了種.種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長(zhǎng)、老師做了許多“抗?fàn)帯保詈?，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)……

　　書中寫的一件事令我感受頗深。金玲無(wú)意揭秘了補(bǔ)課的事，尚海的媽媽也找邢老師加入了強(qiáng)化訓(xùn)練班，一傳十，人數(shù)增加到十五六個(gè)。一天晚上，邢老師有事，李小娟、胡梅、張靈靈在一起看畫書，劉婭如也想加入，胡梅不肯，因而發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，張靈靈媽媽向老師反映情況，邢老師處理“扔墊子”事件，聽(tīng)取了于胖兒的謊言，金玲、尚海蒙冤，還怕列入壞孩子的行列，金玲為了證明自己的清白，揭發(fā)于胖兒這樣做是為了抄作業(yè)，最終，事情真相大白，邢老師鄭重地向金玲和尚海道歉，也因此事，金玲對(duì)媽媽發(fā)誓要做好孩子。

　　“媽媽，從今天起，我要爭(zhēng)取做一個(gè)好孩子?！?/p>

　　“怎么突然想這個(gè)?”

　　“不是突然，我已經(jīng)想了一整天了。我一定要做一個(gè)好孩子?！?/p>

　　“但愿你不是5分鐘熱度。”

　　這簡(jiǎn)短的話語(yǔ)在金玲的口中顯得異常地鏗鏘有力。

　　反思現(xiàn)在，“我要做好孩子”也許是天下每一位孩子的心身。其實(shí)做好孩子并不難，只要你認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每件事情，別人總會(huì)有一天會(huì)認(rèn)可你，但不要埋沒(méi)孩子的天性，真是的自己才是最好的。好孩子也許不漂亮，但因?yàn)榭蓯?ài)而美麗，也許也有馬虎，有些調(diào)皮，卻擁有純潔的心靈。

　　回首，匆匆那年，我們也曾許下過(guò)這樣的愿望：努力成為一個(gè)所有人眼中的好孩子，也許不優(yōu)秀，但卻最認(rèn)真，也許不可愛(ài)，但卻最善良，也許不聰明，但卻最努力。我想，金玲已經(jīng)具備了做一個(gè)好孩子的要求了：她會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪鋰谕卸淖魑牡搅璩?她會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)家庭離異的孤兒過(guò)生日而將自己心愛(ài)的手表賣掉去買生日禮物送給她;她還會(huì)因?yàn)橄胱寢寢屢院筮^(guò)上英國(guó)女王般的生活而非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)……，難道不是這樣嗎?

　　時(shí)光荏苒，歲月匆匆，時(shí)光老人早以乘著馬車帶走童年的記憶，只留下那一抹回憶任我們緬懷。

　　《我要做好孩子》讀書心得800字五

　　在著名作家黃蓓佳的筆下，有一個(gè)讓人哭笑不得的“壞孩子”，她就是《我要做好孩子》的主人公――金鈴。

　　金鈴是個(gè)很有代表性的孩子，在金鈴的身上，我們看到身邊很多同學(xué)的影子。金鈴有一個(gè)很有想法但是對(duì)學(xué)習(xí)很完美主義的媽媽，還有一個(gè)得過(guò)且過(guò)的爸爸。因?yàn)榻疴彽膵寢尦缟凶杂傻纳睿瑥男?duì)金鈴的個(gè)性約束很少，導(dǎo)致她個(gè)性開(kāi)朗但是自由散漫。她對(duì)生活充滿熱情，上學(xué)路上熱鬧的店鋪和琳瑯滿目的商品都足以吸引她的注意，她在上學(xué)路上消磨了無(wú)數(shù)的時(shí)間和注意力，還交到很多忘年交。她不會(huì)收拾自己的東西，書包像個(gè)垃圾袋，平均兩天丟一塊橡皮。她還很崇拜和喜歡女老師，喜歡粘著老師。金鈴也學(xué)鋼琴，但是總是視練琴為地獄，學(xué)了兩年終于半途而廢。金鈴是個(gè)小財(cái)迷，總是精打細(xì)算地使用每周10元的零用錢。她學(xué)習(xí)不好也不壞，在中等成績(jī)上徘徊，總是會(huì)犯粗心和馬虎的老毛病。為此，她的媽媽甚至帶她去看過(guò)醫(yī)生，看是不是智商出了問(wèn)題。

　　哈哈，看到這些，你是不是覺(jué)得很親切呢，這就是金鈴，一個(gè)跟我們身邊很多孩子都很像的孩子。金鈴雖然成績(jī)一般，但是她卻有著一副熱心腸，她對(duì)動(dòng)物和小孩充滿了愛(ài)心，喜愛(ài)小吃店的貓咪，對(duì)妹妹充滿著關(guān)愛(ài)。她為了幫家里渡過(guò)難關(guān)，賣掉了心愛(ài)的手表。她重感情，為了平時(shí)對(duì)她并不夠好的老師生病而擔(dān)心難過(guò)，主動(dòng)去看望，并給老師分擔(dān)事情。她善良正直寬容大度，藝術(shù)感覺(jué)敏銳，雖然成績(jī)不好，但是一直想做個(gè)好孩子……這就是金鈴，為了保持心中的那份純真，跟老師家長(zhǎng)做了許多“斗爭(zhēng)”，而最終，大人們都被她的那份善良純真所打動(dòng)。

　　相反，那些成績(jī)好的孩子，比如心眼十足的倪志偉，雖然腦袋聰明，成績(jī)好，但是品德卻很差：挑撥別人，惡毒地扔掉別人的書包，把老師布置的作業(yè)擦掉，讓別人做不全作業(yè)，還偷東西，對(duì)別人獲獎(jiǎng)充滿著妒忌，看到別人不好就嘲笑……但是因?yàn)槌煽?jī)好，得到很多老師的喜愛(ài)。這樣的人，絕對(duì)不會(huì)成為金鈴的朋友。

　　什么才是好孩子呢，有些同學(xué)雖然成績(jī)很好，但他不一定是好學(xué)生;而相反，有些同學(xué)雖然成績(jī)很差，但他不一定是差學(xué)生。要當(dāng)三好學(xué)生，要德智體全面發(fā)展，而其中品德排在第一位。有些三好學(xué)生，就連起碼的品德都沒(méi)做到，光做到聰明和體能又祖國(guó)。相反，如果品德好，就算成績(jī)不好，起碼也不會(huì)成為一條害蟲。

　　讓我們像金鈴一樣，雖然有很多缺點(diǎn)，但是做一個(gè)善良的人吧!