追風(fēng)箏的人讀書心得初中范文
追風(fēng)箏的人讀書心得初中范文
《追風(fēng)箏的人》這部小說講的是兩個阿富汗少年的故事，阿米爾是少爺，而小他一歲的、天生便是兔唇的哈桑是仆人，他們都失去了媽媽，阿米爾的媽媽生阿米爾時死于難產(chǎn)，哈桑的媽媽則在哈桑出生幾天后跟一群江湖藝人私奔了。下面由小編來給大家分享追風(fēng)箏的人讀書心得，歡迎大家參閱。
追風(fēng)箏的人讀書心得1
在書架上找書，發(fā)現(xiàn)了這本《追風(fēng)箏的人》。風(fēng)箏為什么要去追呢?好奇心驅(qū)使我打開了這本書。
書里講述了一個發(fā)生在阿富汗的殘忍而美麗的故事。
20--年前的喀布爾，富家少爺阿米爾，他有一個最好的小伙伴，也是他忠實的仆人哈桑，他的父親十分疼愛哈桑，這讓他十分的嫉妒。新一年的風(fēng)箏大賽開始了，父親對阿米爾給予了厚望。在哈桑的幫助下，阿米爾割斷了一只只來襲的風(fēng)箏細線，意外的得到了冠軍。阿米爾和哈桑非常高興，哈桑誓言要為阿米爾追回他割斷的最后那只風(fēng)箏。哈桑拿著那追到的風(fēng)箏被阿塞夫等三個男孩堵在了巷子里，阿塞夫讓他交出風(fēng)箏，他抵死不從。
陰暗巷口的角落里，站著來找尋哈桑的阿米爾，阿米爾目睹了發(fā)生在哈桑身上的暴行，卻因為自己的怯懦而沒有上前保護自己的朋友。哈桑什么都沒有說，但阿米爾不愿再看見他。這種愧疚被奇異地轉(zhuǎn)化為對哈桑的仇恨。因為哈桑沒有變，但是哈桑每一日的存在，他的聲音，他的身影，他的關(guān)懷，他的殷切，都變成了抽打阿米爾的鞭子。他想了各種方法逃避哈桑，逃避他自己的內(nèi)疚和不安。于是，他就一直尋找機會趕走哈桑。
在他生日后的第二天，阿米爾偷偷將自己的生日禮物藏在了哈桑的床墊下，以此栽臟陷害哈桑――他曾經(jīng)的朋友，希望父親把哈桑趕走。沒有人相信哈桑會偷阿米爾的東西，阿米爾也不相信哈桑會承認，但是面對這樣的現(xiàn)實，哈桑還是點了頭。在哈桑心里，沒有人會比阿米爾再重要。他要他離去，他就沒有理由停留，于是哈桑離開了阿米爾。
蘇聯(lián)入侵，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，在沒有挽回這個錯誤之前，阿米爾和父親逃到了遙遠的美國。在美國打拼20--年后，阿米爾成家立業(yè)，過上了安定富裕的生活。往事已經(jīng)淡忘，但是一封來自老朋友的信讓阿米爾不得不去面對多年前的罪孽。他猶豫再三，還是只身一人冒著生命危險回到已經(jīng)被塔利班占領(lǐng)著的阿富汗，開始了他的心靈救贖之旅。他到處打聽哈桑的下落，意外地得知哈桑竟是他同父異母的兄弟，哈桑已經(jīng)死在戰(zhàn)亂中，而他的兒子被扔在孤兒院中，于是他積極設(shè)法營救，費盡周折，最后把他帶到美國，過上了舒適的生活。
這本書也讓我對阿富汗有了一個新的了解。在我的印象中，阿富汗是一個充滿了戰(zhàn)亂的貧窮國度，提到阿富汗，首先想到的是“塔利班”和“基地”這樣的恐怖組織，《追風(fēng)箏的人》一書在講述故事的同時，也向我們展現(xiàn)了阿富汗從蘇聯(lián)入侵前一直到今天的變化和阿富汗人苦難的命運。
這本小說帶我經(jīng)歷了一次不尋常的旅程，我慶幸生活在和平的時代和社會，想到書中描寫的傷痕累累的城市，那些被戰(zhàn)火摧殘的即將逝去的生命，讓我更懂得珍惜活著的每一天，要以感恩的心態(tài)認真對待每一天!
我們每個人的生命中都應(yīng)該有這樣一個“風(fēng)箏”，它象征著勇敢，只有追到風(fēng)箏，才是一個健全的人，活的才有價值。所以，我們要做一個勇敢的人，向著自己的目標(biāo)堅定的前進。
追風(fēng)箏的人讀書心得2
每每聽著f4的《第一時間》，“累了不要見外，把我挖起來，吐個痛快，看不慣朋友有難，誰還冷冷的圍觀，為你握起來 ”、“朋友只要你被孤單壓的叫不出來，我第一時間送出關(guān)懷“、“就算你我在熱鬧喧嘩中走散，友情會第一時間趕來”，心里都會有那么的一點苦澀，我是否有這種友情、友誼的陪伴呢?
朝陽失去了昨日的光彩，被雨水洗滌了的天空好苦澀。仰天而坐，心中的苦悶都被疊加在了一起，在身邊的就只是《追風(fēng)箏的人》這本書了。遠方的朋友，我需要你，而你在想我了么......
上一學(xué)年我們商學(xué)院圖書館借閱最多的書籍就是《追風(fēng)箏的人》，很好奇它為什么美麗如此之大?原本以為是關(guān)于愛情的小說呢，細細讀了之后才發(fā)現(xiàn)，它講述的是友情之間的純粹故事。烏云壓頭而至，我坐在幽暗處，閉著眼，帶著淡淡的傷懷，回憶起文章的內(nèi)容：多么單純的孩提時光，哈桑與阿米爾雖然身份不同，但他們之間的友情卻很真切。
處處受到本地人的欺負，異樣的目光，加之戰(zhàn)火的侵襲，讓原本親和的世界失去了本應(yīng)快樂的兒時天地。大人的情感愁楚給了他們，在壞小孩面前，阿米爾產(chǎn)生了畏懼，然而，善良可愛的哈桑卻時時都在保護著阿米爾，不讓阿米爾受到任何傷害，他做這些，并不是因為阿米爾是他主人的兒子，而是因為他們之間那份真摯的友之約。然而，哈桑被打，被欺騙，被誤解都因阿米爾的心境過于懦弱所制。最后，哈桑選擇了離開，阿米爾的內(nèi)心則留下了不可磨滅的陰影。十幾年后，阿米爾用行動彌補了多年前的過錯，挽回了自己兒時的懦弱之行?！蔽恼吕锏娘L(fēng)箏是他們之間友誼的見證，哈桑在給阿米爾撿風(fēng)箏時受到欺辱，而阿米爾卻看之不理。事后，他們都在無聲的躲避什么?”
哈桑幼小的心里面并沒責(zé)備阿米爾的意思，他選擇了默默承受。時間與地域的推移并沒有使他們之間的友情變質(zhì)。細細想我與她之間的友情呢?是不是隨時間的消逝而變了質(zhì)?
漆黑的夜空下，月光傾斜，我倚窗望影凝思：“每個人的心境都是不同的，如果我們試著用心的去感受他們的心，那么我們就會發(fā)現(xiàn)，他們的內(nèi)心世界是豐富多彩的。對于自己的朋友，如果你進一步去感受他的心境，你就會發(fā)現(xiàn)，你與他的心境是有相通之處的，就因為這一點，它才時不時的會觸動你的情感線，讓彼此的心境都明白彼此的意思。哈桑就是明白了阿米爾的心境才離開的。但我們要明白，不真摯的友誼好似你的影子，當(dāng)你處在陽光下時，它會緊緊地跟著你，但你一旦走到陰暗處時，它立刻就會離開你。
阿米爾因為兒時的不勇敢，在哈桑受欺負時拋棄了他，之后又故意讓他爸爸誤解他。單純的哈桑就像單純的我們，誤解了友誼的真諦。依光寫下：“真正的友情延續(xù)來自心靈，不論聯(lián)系有多少，只要內(nèi)心留有彼此的一片天空，那么偶爾一聲問侯就會帶來會心的一笑。時間長了，這種友情也會如咖啡一樣濃厚了。就像阿米爾與哈桑，他們的友情就是源于心底的最深處的結(jié)果?！焙孟敫嬖V你，其實我的默默關(guān)心是。。。
時間在我的記憶力劃過了二十個秋季。身影匆匆地穿梭在自己的人生小路上，我用心尋找著屬于我的那份友情。今夜，我發(fā)現(xiàn)，我與她之間的誤解解開了。
培根說：”最好的朋友是那種不喜歡多說，除了一個真心的朋友之外，沒有一樣藥劑是可以通心的?！斑^多的關(guān)心，不會打破友誼的。因為友誼是一種相互吸引的感情，它是可遇而不可求的?！币鼓恢?，我把她裝進樹影里。一直以來，我都以真心對待她，即使偶爾的相遇對視，讓彼此陌生了，這種陌生也是最真摯的。從寫一張紙條給她：“真正的友誼是不摻雜任何雜質(zhì)，沒有價錢可講的。你需要朋友的時候我會不請自來，你有難的時候我也會奮不顧身?！?/p>
朋友是琴，演奏一生的美妙，朋友是茶，品位一世的清香，朋友是筆，寫出一生一世。
追風(fēng)箏的人讀書心得3
只是覺得書寫得這么好，自己又深受感動，不寫點什么，似乎對不住作者，也對不住自己。但是，寫點什么呢?又毫無頭緒，無從說起。于是給自己一段充裕的時間，再翻看，瀏覽一下，回憶故事情節(jié)，作者的構(gòu)思，撿拾起自己感動過的句子……
小說《追風(fēng)箏的人》主要講阿米爾，一個阿富汗富家男孩和他家仆人之子哈桑是童年伙伴，純潔善良的哈桑對阿米爾少爺無條件地忠貞。然而阿米爾，出于軟弱，或者說怯懦，在舉行阿富汗傳統(tǒng)的風(fēng)箏比賽的一個冬天，在哈桑為他去追風(fēng)箏而被阿瑟夫等三人強暴之時，選擇了沉默。為了掩飾自己的懦弱，為了緩解自己的不安，阿米爾選擇了更殘酷的方式：他誣陷哈桑偷了他的手表和一些錢。阿桑被迫離開。多年來，阿米爾一直背負著良心的譴責(zé)。20--年后，已在美國定居的他回到阿富汗，走上了再次成為好人的路，卻發(fā)現(xiàn)一個驚天的秘密，原來阿桑是他的同父異母的兄弟!阿米爾最終勇敢的面對了阿瑟夫，帶回了阿桑死后留下的兒子索拉博……總之，這是一個感人至深的故事。胡賽尼以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來令人蕩氣回腸。
可以說，這部小說有兩條關(guān)于背叛與救贖的線索，一明一暗。明的線索是成年的阿米爾重回故鄉(xiāng)阿富汗，為童年的背叛贖罪;暗的線索則是，阿米爾的父親也是一個背負謊言而生活的人，他和仆人的老婆上床，生下了阿桑。他為了自己的名聲，不能也不敢和阿桑相認。一輩子活在自己編織的自責(zé)的網(wǎng)中，他也在期待獲得救贖。他施舍街頭的窮人，建了恤孤院，把錢給有需要的朋友……而最終，在阿米爾的行動中，看到兩代人完成了自我救贖，獲得心靈安頓。“當(dāng)罪行導(dǎo)致善行，那就是真正的獲救”。他們的救贖之路使我們想到，其實，在實際生活中，誰人不犯錯，誰人不偷竊，只不過程度有輕有重而已。那些平凡的普通的，似乎不值得一提的小錯誤，小過失，別人不追究，我們自己也不放在心上。也沒有產(chǎn)生內(nèi)心的不安和自責(zé)，更沒想過要怎樣想盡辦法去彌補。只有那些我們覺得重大的，影響惡劣的事情才會引起人們的關(guān)注和內(nèi)心情感的波動。其實，正如小說中阿米爾的父親所說：“世間只有一種罪行，那就是盜竊?！?dāng)你說謊，你剝奪了某人得知真相的權(quán)利。當(dāng)你詐騙，你偷走了公平的權(quán)利?！蓖瑯?，做為教師的身份，我敏感的想到：當(dāng)一名教師懶散，遲到走進課堂，他便偷走了學(xué)生學(xué)習(xí)更多知識的機會和權(quán)利。當(dāng)他拖延批閱作業(yè)，他便偷走了學(xué)生及時了解錯誤和糾正錯誤的權(quán)利……不論小大，都有影響，就像書中所說“許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來?；厥浊皦m，我意識到在過去二十六年里，自己始終在窺視著那荒蕪的小徑?！彼嬖V我們，人們要謹慎自己的言行，要誠實守信。同時，如果因為性格的弱點，人性的弱點而犯下了錯誤，要勇敢的像阿米爾一樣耐心的誠心的，悔改，改正，天助自助者。上天只幫助那些真心幫助自己改正的人。
那句：為你，千千萬萬遍。每次讀起，就禁不住熱淚滿眶。這句話，哈桑對自己的阿米爾少爺說過，阿米爾對阿桑之子索拉博說過。而在這句話所發(fā)生的場景中，像小河輕輕流淌，那么自然，清澈，透明，水到渠成的產(chǎn)生出這句發(fā)自心底的心聲，令人感動無比。而這樣真摯的情誼，無悔的付出，其實是雙方都受益和幸福的事情。生活中，有一人值得你為之千千萬萬遍，有一人為了你而千千萬萬遍是多么幸福而甜蜜的事情!
作為教師，很喜歡拉辛汗說的那句話：“孩子又不是圖畫練習(xí)冊，你不能光顧著要涂上自己喜歡的色彩。”是的，這個世界之所以豐富充盈，就是因為有所不同。每個學(xué)生都各有自己的長處和弱點。教書育人的教師其實更應(yīng)該明白這個道理。不能像阿米爾的父親一樣，阿米爾的父親喜歡足球，希望阿米爾也像他一樣熱愛，阿米爾的父親不暈車，便覺得阿米爾的暈車是孱弱的表現(xiàn)。作為教師，也要避免僅喜歡和自己同樣愛好的學(xué)生，而是一視同仁。不要努力把學(xué)生涂上自己喜歡的色彩，而是幫助涂上學(xué)生自己各自喜歡的色彩。
關(guān)于風(fēng)箏的喻意，網(wǎng)上有許多不同的說法。有的說，風(fēng)箏是他們共同的愿望，代表著真摯的友誼和兄弟情，哈桑為此追逐，為這份情誼付出所有。有的說，他們都是追風(fēng)箏的人。兒時，是哈桑。長大后，是阿米爾。也許，一千個人眼中，就有一千只風(fēng)箏吧。每個人心中都有自己想要追求的風(fēng)箏?；蛟S它是理想，信念，愛情，成功，事業(yè)，友情等等等等。而我們每個人都是追風(fēng)箏的人。在追逐的過程中體會著生活的美好，友情的可貴，進步的快樂，生命的短暫，抑或像小說中一樣，獲得救贖的輕松!
追風(fēng)箏的人讀書心得4
傍晚，空曠的黑色的土地，籠罩在橘黃的夕陽染紅了的天空下。一只風(fēng)箏，一根長線，一個人影，一幅讓人捉摸不透的畫面，那長長的風(fēng)箏線后面到底是什么呢?
我翻開華麗的封面，開始走進那一片火紅的晚霞，頭上風(fēng)箏獵獵作響，耳畔傳來了那句真摯的諾言："為你，千千萬萬遍。"書的開頭，作者那溫和輕巧的筆調(diào)，描寫出了阿米爾記憶中阿富汗，展示了一個少為人知溫馨幸福的喀布爾。平日里，我們聽到關(guān)于阿富汗的，都是跟恐怖主義扯上關(guān)系，總以為那是一個人們從出生到死亡都活在槍聲中的地方。那份和諧美好，與今日的落魄戰(zhàn)亂的鮮明對比，令人震撼!
當(dāng)然，令人震撼的不僅僅于此。書中最令我印象深刻的兩個人，是主人公阿米爾的父親，一個在別人眼中魁梧正直的勇士，還有阿米爾同父異母、從小一起長大的哈桑。
哈桑善良、重情重義，他毫無保留地為阿米爾付出，這種從血液里自然流露出來的對親人無私的愛，讓我們感動、震撼。"為你，千千萬萬遍。"而如今我所能想到能毫不猶豫地說出這句話的人，那就是我們至親至愛的父母。親情這份深沉的愛，從我們出生開始，就默默地再滋潤、保護著我們，你可感覺到了?還是像少年的阿米爾一樣，習(xí)慣到麻木了?哈桑的勇敢無畏，從小時候時時為阿米爾挺身而出，到臨死還保護著阿米爾的家園。這份情誼至深至重，讓我們看到他遇害時，心像灌了鉛一樣沉重難受。
阿米爾的父親，無論在在阿米爾童年、少年還是成年的眼中，他都是一個鐵骨錚錚的硬漢。在阿富汗時，生意上，他千辛萬苦的投入獲得了富裕的生活，在公益事業(yè)上的嘔心瀝血，讓他成為了眾人景仰的人物。在逃往美國的途中，他冒死反對俄國士兵侮辱同行的一位阿富汗婦女;在美國生活，他拒絕救濟金，靠自己辛苦掙來的錢，養(yǎng)家糊口……父親無疑成為了阿米爾心目中的標(biāo)兵，但是，也許正因為父親的強勢，成為阿米爾一直的依靠，使得他性格柔弱。父母把溫室營造得太舒適，也是會讓兒女長得太過嬌氣。而后來阿辛汗揭秘哈桑是阿米爾的父親與仆人阿里的妻子所生時，我們又會大吃一驚。雖然這樣的設(shè)計不是無跡可尋，因為阿里提醒過，阿米爾和哈桑吃過同一個奶媽的奶，這就是兄弟……但也許是阿米爾父親的形象太過光輝，以至于我們想小說中的人一樣，難以置信一個把盜竊作為一切罪過源泉的人，也會做出這中事情來。但是，阿米爾的父親也是人，人沒有十全十美的，人總是會有弱點的。他變現(xiàn)出來的硬漢形象，與不敢承認自己的親骨肉，又成為一個引人深思的對比……在社會中，我們總是為了聲譽、利益或者為了生存，而有很多很多的無奈。即使是錯，也不敢承認。
看這本書的時候，一直有些痛恨阿米爾，認為他軟弱、自私。但是，換個角度想想，阿米爾的性格、行為，都是他生長的環(huán)境使然。他年幼失去母愛，在父親的威嚴(yán)下，渴望得到親情，得到父親的認可，所以他選擇了犧牲哈桑。阿米爾因為那段風(fēng)箏往事，一直活在自己的譴責(zé)之中。但是，到了美國，我們看到阿米爾為了追求自己的幸福，終于沖破世俗的牢籠，真情實意地追求索拉雅，并且得到幸福。爾正當(dāng)美國平淡的生活拂平了一切如煙如雨的往事時，父親臨終時的一句話，讓阿米爾走上了回阿富汗的路--那條贖罪的路。為了禰補心中的缺失，阿米爾費勁周折，找到了哈桑的兒子，并為此與當(dāng)年侮辱哈桑的那伙流氓展開了激烈的斗爭，花盡心思為心靈受到嚴(yán)重創(chuàng)傷的哈桑之子重新找回了生命的意義?？粗⒚谞柕淖兓也唤氲搅?，人，總會因為被壓迫，而拿出那份沉潛著的勇氣與真情。在與悍匪的激烈較量中，他找回了當(dāng)年的勇氣;在開導(dǎo)哈桑之子的同時，他也對生命有了一番新的認識。
危機關(guān)頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措;失去親人時的悲傷孤獨，所有的一切都在哈桑之子放飛的風(fēng)箏中得到了原諒與補償。應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，我們無法推卸;應(yīng)該克服的困難，我們無法逃避;應(yīng)該面對的人生，我們無法選擇。
這就是生命，它要求我們在風(fēng)風(fēng)雨雨中勇于前進，敢于承擔(dān)，在點點滴滴中細細回味每一份苦與甜，慢慢體會每一份情與怨。
書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑;危機關(guān)頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨;應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應(yīng)，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
也許故事的結(jié)局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。
為你，千千萬萬遍，你追到你心中的風(fēng)箏了么?
追風(fēng)箏的人讀書心得5
在我看來，第一流的小說必須具備一個特質(zhì)：情感的真實。
具備這一特質(zhì)后，一部小說的情節(jié)不管多曲折、奇幻甚至荒誕，讀起來都不會有堵塞感。
因而，錢鐘書的《圍城》未被我列入第一流的小說，因為小說中一些關(guān)鍵情節(jié)的推進缺乏情感的真實，譬如"局部的真理"勾引方鴻漸、唐曉芙愛上方鴻漸和方鴻漸愛上孫柔嘉，這幾個情節(jié)中的情感描繪都缺乏真實感，讓我覺得相當(dāng)突兀。
相比之下，美裔阿富汗人卡德勒·胡塞尼的《追風(fēng)箏的人》就具備"情感的真實"這一特質(zhì)。
這部小說講的是兩個阿富汗少年的故事，阿米爾是少爺，而小他一歲的、天生便是兔唇的哈桑是仆人，他們都失去了媽媽，阿米爾的媽媽生阿米爾時死于難產(chǎn)，哈桑的媽媽則在哈桑出生幾天后跟一群江湖藝人私奔了。這兩個男孩吃一個奶媽的奶長大，擁有似乎牢不可破的情誼。然而，當(dāng)哈桑為捍衛(wèi)阿米爾的榮譽而被人凌辱時，阿米爾卻選擇了逃避。不僅如此，阿米爾還設(shè)計將哈桑驅(qū)逐出自己家門。后來，已移居美國并成為知名小說家的阿米爾接到一個電話，電話那邊是阿米爾父親的好友拉辛汗，他說哈桑已死，他要阿米爾回阿富汗，要他將哈桑的兒子索拉博從戰(zhàn)亂中的阿富汗帶出來，不僅是因為他以前辜負了哈桑，還因為哈桑是阿米爾的同父異母的弟弟……
在胡塞尼的這部小說中，高潮一個接一個，但不管情節(jié)多么令人震驚，它們似乎都是可信的，因為伴隨著的細致的心理描寫會令你感覺到這一切的發(fā)生仿佛都是必然。
例如，小說末尾的一個高潮——11歲的索拉博的自殺，看似離奇，但假若你沉到索拉博的世界里，站在他的角度上，想象你便是他，那時你會明白，自殺是這個遭受了太多磨難的小男孩再自然不過的選擇。
追風(fēng)箏的人讀書心得初中范文相關(guān)文章：
★ 追風(fēng)箏的人讀書心得體會最新2019精選初中范文