我想如果讓我重新來(lái)過(guò)一次的話我一定能夠把自己大學(xué)的時(shí)間利用的更好,當(dāng)然我對(duì)自己的大學(xué)說(shuō)一聲再見(jiàn)。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于本科畢業(yè)心得，希望對(duì)大家有所幫助。

本科畢業(yè)心得1 　　每年的畢業(yè)季節(jié)，在許多兄弟姐妹喜結(jié)良緣的甜蜜中，表現(xiàn)出愛(ài)，在各種不過(guò)節(jié)的鍛煉中，沒(méi)有下限的畢業(yè)照在天上飛舞，有的學(xué)生陷入了深深的困境，不得不面對(duì)畢業(yè)論文的回首這條路!在一些學(xué)校，畢業(yè)論文的重復(fù)率相對(duì)較高。重復(fù)率10%、20%、30%合格。其他學(xué)校可能比較嚴(yán)格，甚至有些變態(tài)，5%，4%，面對(duì)如此嚴(yán)格的復(fù)讀率要求，我只能說(shuō)你上過(guò)的學(xué)校是“嚴(yán)格規(guī)格，時(shí)間到家”，你上的大學(xué)值幾年!

為了避免即將從大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生去檢查他們的論文而沒(méi)有通過(guò)這條不歸路，我現(xiàn)在把論文的重點(diǎn)放在了順序上。我希望所有的學(xué)生都能順利順利畢業(yè)。

1.首先，我們推薦一個(gè)免費(fèi)的論文檢測(cè)系統(tǒng)平臺(tái)，

二。進(jìn)入論文權(quán)重檢測(cè)系統(tǒng)后，上傳論文檢測(cè)結(jié)果并檢查測(cè)試結(jié)果。

一、　　報(bào)告查看說(shuō)明

1。報(bào)告中紅色表示嚴(yán)重抄襲，橙色表示中度抄襲，綠色表示引文。

2、系統(tǒng)中的紅色字體必須得到更多的重視，在知網(wǎng)中基本上會(huì)被標(biāo)記為紅色，必須反復(fù)思考，更多的修改。雖然橙色字體表示中度抄襲，但也需要修改關(guān)鍵字。

此外，如果論文是知網(wǎng)檢測(cè)，那么信息網(wǎng)絡(luò)的檢測(cè)結(jié)果是非常敏感的，字?jǐn)?shù)、論文格式的微小變化都會(huì)對(duì)檢測(cè)結(jié)果產(chǎn)生影響。hownet的數(shù)據(jù)庫(kù)也會(huì)每天更新，所以經(jīng)常會(huì)有第一次修改后的地方?jīng)]有檢測(cè)到第二次被檢測(cè)出來(lái)!_____因此，建議在測(cè)試后，根據(jù)以下的修改方法，對(duì)所有的紅字和黃字進(jìn)行仔細(xì)的修改，力求達(dá)到最安全的效果。

三。目前，一些綠色參考系統(tǒng)只能識(shí)別[1]、[n]類參考，不支持其他[n~m]類參考格式。除了知網(wǎng)之外，市場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)具有像它這樣好的參考查詢功能。如果檢測(cè)到這種格式的語(yǔ)句為紅色，也應(yīng)該改變哦~不要說(shuō)系統(tǒng)不是智能ha，知道同樣的，如果參考部分抄襲超過(guò)了它的閾值，它將被認(rèn)為是紅色的紅色。

2。修改獨(dú)家論文：如果重復(fù)率降低

1.如果論文中的字?jǐn)?shù)足夠，可以在一定程度上刪除檢測(cè)到的重合文本，這并不重要，也不會(huì)影響核心討論的文本一致性，也可以快速有效地降低論文的文本符合率。

2。對(duì)于議論文寫(xiě)作，如果你覺(jué)得有必要保留，但不想做引文，只需改變文章的順序，或修改一兩個(gè)字，它將不會(huì)有效。最好的方法是用你自己的話把它重寫(xiě)，例如：“一天的計(jì)劃就是早晨”，改為“早晨是一天中最有成效的時(shí)間”，而改變到這個(gè)水平可以確保根本沒(méi)有問(wèn)題。簡(jiǎn)單地改成“一天的計(jì)劃是在早晨”是沒(méi)有用的。

三。將外語(yǔ)材料翻譯成中文或繁體材料，翻譯成簡(jiǎn)體形式。一般來(lái)說(shuō)，這會(huì)顯著降低物品的符合率。但也有一定的風(fēng)險(xiǎn)，作者的原始文本，如果發(fā)現(xiàn)，可能會(huì)走到門(mén)口。這不是危言聳聽(tīng)。我們以前見(jiàn)過(guò)這種情況，結(jié)果是可以想象的。將外文或傳統(tǒng)材料重組成簡(jiǎn)化的語(yǔ)言和邏輯是很聰明的。

4。將大塊文本轉(zhuǎn)換為圖片。具體來(lái)說(shuō)，直接使用QQ截圖(最好是整行截圖)的文本，需要轉(zhuǎn)換，然后插入圖片在原來(lái)的位置。當(dāng)前的檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)圖像的檢測(cè)能力較弱，因此下次檢測(cè)時(shí)，重合率自然會(huì)降低。但是這樣做的缺點(diǎn)也是顯而易見(jiàn)的，首先，它會(huì)減少你論文中的總字?jǐn)?shù);另外，它是有點(diǎn)短視，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，比你必須做的要少，所以不建議使用這種方法。(小心使用!)

5。如果一個(gè)大段落在不知道如何修改引用內(nèi)容的情況下引用了一個(gè)文檔，則引用段落中的句子順序?qū)⒈黄茐模@將部分降低符合率。最好在中斷過(guò)程中進(jìn)行一些修改。但是，這樣的改動(dòng)不可能消除所有的重合文字哦。

本科畢業(yè)心得2

人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然性。4年前為了自我的更好發(fā)展，我來(lái)到了成都理工學(xué)習(xí)。在這4年的校園生活中，感受頗多，迷茫，無(wú)助，快樂(lè)，難過(guò)，都在不同的階段涌現(xiàn)?；仡檶W(xué)習(xí)歷程，還是瀝瀝在目。

在校期間，我擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)，勤勤懇懇，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，熱心幫助同學(xué)，并不斷提高自己與他人的交際能力和團(tuán)體協(xié)作能力。我參加了校學(xué)生會(huì)，擔(dān)任生活部部長(zhǎng)并且擔(dān)任寢室長(zhǎng)，且以身作則的讓自己所在寢室爭(zhēng)創(chuàng)成為了優(yōu)秀寢室。而在工作期間，我也獲得了老師的認(rèn)可和同學(xué)的支持，評(píng)為優(yōu)秀干部等取得一系列的成績(jī)。作為班級(jí)的一員，我能和同學(xué)搞好關(guān)系，恰當(dāng)處理各種事情，并且積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，當(dāng)然也獲得了許多獎(jiǎng)勵(lì)。而在思想上，我也不甘落后，加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，被正確引導(dǎo)著，現(xiàn)已是預(yù)備黨員。

當(dāng)然，在學(xué)習(xí)期間既然有成功的喜悅，也會(huì)有探索時(shí)的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景，使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠(chéng)，那份純潔，真摯讓我真想一直留在這學(xué)生時(shí)代;遲遲沒(méi)確定實(shí)習(xí)點(diǎn)的焦慮與擔(dān)憂，及實(shí)習(xí)時(shí)所欲的尷尬，都燃燒起我定要證明自己有能力的強(qiáng)烈欲望，

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。同時(shí)，我是一個(gè)自信的人，也是一個(gè)有責(zé)任心和愛(ài)心的人，我相信只要我勇敢，努力地面對(duì)生活，我就能獲取成功，實(shí)現(xiàn)自己心中的理想，并且我也會(huì)為了我自己的理想而不斷的努力奮斗。

畢業(yè)后，作為積極樂(lè)觀新時(shí)代青年，我也認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是在不斷變化，發(fā)展的。自己必須要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，同時(shí)自身的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，改正缺點(diǎn)，完善自己，不斷提高思想認(rèn)識(shí)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。所以我不會(huì)因?yàn)樽约菏浅扇吮究莆膽{而自卑，反而會(huì)塌實(shí)的做好本職工作，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于工作實(shí)踐中去，更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我實(shí)現(xiàn)未來(lái)目標(biāo)。我相信：努力一定能贏得精彩!

而我定會(huì)成為一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

本科畢業(yè)心得3

大四畢業(yè)生都知道，最后一個(gè)學(xué)年開(kāi)始，就意味著畢業(yè)季來(lái)臨，同時(shí)也代表投個(gè)人簡(jiǎn)歷、找工作的日子到了。身為一個(gè)已經(jīng)入職的畢業(yè)生，想給學(xué)弟學(xué)妹們談?wù)勎掖髮W(xué)畢業(yè)后的一些體會(huì)和感想，希望能對(duì)正在求職的你們有些幫助。

在去年這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)找到了一份不錯(cuò)的實(shí)習(xí)，是媒體行業(yè)。由于實(shí)習(xí)方向停留在媒體行業(yè)，因此，當(dāng)我找工作時(shí)，就集中投遞簡(jiǎn)歷往知名公關(guān)、廣告公司市場(chǎng)方向的職位。除此之外，由于對(duì)金融經(jīng)濟(jì)等相關(guān)行業(yè)的喜愛(ài)，還順便投遞了“四大”和一些咨詢公司。在我看來(lái)，職業(yè)規(guī)劃明確，有目的地投簡(jiǎn)歷是相當(dāng)重要的。　　由于“四大”每年招聘啟動(dòng)得都比較早，對(duì)它們也有些許崇拜，于是我到朋友的學(xué)校參加了宣講會(huì)。雖然明白“四大”對(duì)“名校學(xué)子”青睞有加，但宣講會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的火爆氣氛還是激發(fā)了我嘗試的勇氣。所以，在之后，我便投遞了簡(jiǎn)歷，進(jìn)行網(wǎng)申。

不久，我等來(lái)了德勤的筆試通知，當(dāng)時(shí)又驚又喜!那份通知樹(shù)立了我的信心，使我意識(shí)到應(yīng)該為隨后的筆試好好準(zhǔn)備一番。此后的日子里，我如饑似渴地扎進(jìn)了論壇上“四大”的筆經(jīng)(筆試經(jīng)驗(yàn))資料，也常和老師、學(xué)長(zhǎng)交談，尋求經(jīng)驗(yàn)。

德勤筆試并不涉及任何專業(yè)知識(shí)，只限于考察邏輯思維和性格測(cè)試，我很順利地通過(guò)了筆試關(guān)。也在這時(shí)，我的媒體路突然被堵上了——我被通知，原本可以確定留下的職位被削減。當(dāng)時(shí)我的心情很糟糕，但也是這個(gè)變故讓我感到一份緊迫感，更重視德勤接下來(lái)的面試。 德勤面試那日，同一房間有8名面試者、2位面試官，大家共同就一個(gè)案例討論，最后每人給出總結(jié)陳詞。8人中，僅我與另外一個(gè)男生是本科，其余6位女生都是碩士，且多為金融相關(guān)專業(yè)，還不乏海歸。說(shuō)實(shí)話，我從沒(méi)遇到過(guò)這樣的場(chǎng)面：一個(gè)文科生面對(duì)一群“精英”，分析著我很陌生、但他們熟悉的商業(yè)案例。因此一開(kāi)始，我這個(gè)“小本”(本科生)相當(dāng)緊張、畏首畏尾，在大家集中討論開(kāi)始時(shí)，我甚至有些不知所措!

隨著討論推進(jìn)，我拼了命地轉(zhuǎn)換角色，調(diào)整狀態(tài)。慢慢地，我開(kāi)始能夠集中精神聽(tīng)大家的討論內(nèi)容了。當(dāng)重新回看案例后我發(fā)現(xiàn)，所有人的注意力都被一個(gè)很有表現(xiàn)欲的同學(xué)帶到了一個(gè)錯(cuò)誤的方向!我覺(jué)得這可能是因?yàn)榇蠹叶加幸恍┚o張，才會(huì)對(duì)這位同學(xué)率先的發(fā)言和引導(dǎo)紛紛表示贊同?；谖目粕鷮?duì)文字的敏感，我開(kāi)始提出一些與那位同學(xué)發(fā)言相左的意見(jiàn)。討論過(guò)半時(shí)，我打破了那位同學(xué)“一人唱戲”的格局，提出了我認(rèn)為的漏洞。彼時(shí)，其余同學(xué)也似乎忽然領(lǐng)悟，調(diào)轉(zhuǎn)槍頭重新討論起來(lái)。我事后想，可能是這個(gè)獨(dú)到角度，給面試官留下了印象。面試官并不一定是要選擇表現(xiàn)最閃耀的同學(xué)，很多時(shí)候是觀察大家是否能契合成整體，互相幫助，這樣才能較好地完成實(shí)際工作中的每個(gè)項(xiàng)目。

最終，我獲得了“四大”的Offer，也決定一門(mén)心思投身這個(gè)行業(yè)。我的感覺(jué)是，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)為之努力，在哪里都是適合自己的“好工作”。我想把以前實(shí)習(xí)老師告訴我的話轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)弟學(xué)妹，“大學(xué)對(duì)于每個(gè)人的意義不光是書(shū)本上的知識(shí)，而應(yīng)是給每個(gè)人搭建一

個(gè)學(xué)習(xí)的框架，走出大學(xué)后的人生應(yīng)該是自主學(xué)習(xí)的過(guò)程，沒(méi)有教導(dǎo)、沒(méi)有老師，大家憑借這個(gè)框架去汲取必要的知識(shí)，來(lái)適應(yīng)社會(huì)?！薄　〈送猓医ㄗh學(xué)弟學(xué)妹，可以適當(dāng)?shù)刈叱鲂@，尋找一些實(shí)習(xí)。不要在乎上下班的時(shí)間多久、給你的補(bǔ)貼少得可憐，因?yàn)橹竽銜?huì)發(fā)現(xiàn)，實(shí)習(xí)帶給你的視野遠(yuǎn)比物質(zhì)重要。

本科畢業(yè)心得4

大學(xué)四年的時(shí)間，我并沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間特別的長(zhǎng)，相反，四年的生活和學(xué)習(xí)，感覺(jué)在一瞬間的時(shí)間就過(guò)去了，現(xiàn)在自己也慢慢的感覺(jué)到自己即將要畢業(yè)了，內(nèi)心也有著很多的感受，自己的內(nèi)心更是非常的復(fù)雜，五味雜陳的，不僅僅對(duì)自己的學(xué)校生活感到不舍，更是對(duì)已經(jīng)過(guò)去的大學(xué)生活的一種懷念。

大學(xué)的生活帶給了我很多的知識(shí)，也讓我收獲了很多，不僅是在知識(shí)上面等到了更好的充實(shí)，也收獲了很多的良師益友，在自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中，也遇到了來(lái)自不同地方的同學(xué)和朋友，更是在自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，得到了他們的很大的幫助，也讓我慢慢的懂得了自己在專業(yè)上的知識(shí)?，F(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了，對(duì)于自己的離開(kāi)，和老師、同學(xué)、以及學(xué)校的分別，我都感到非常的不舍。舍不得離開(kāi)這個(gè)陪伴了我四年的校園，舍不得離開(kāi)自己朝夕相處的同學(xué)，也舍不得離開(kāi)教我知識(shí)的老師。

大一的時(shí)候，我還沒(méi)有意識(shí)到自己大學(xué)的時(shí)候應(yīng)該干些什么，所以自己的大一除了上課之外，就是在寢室宅著，所以這一年的時(shí)間，我就只和自己宿舍的人認(rèn)識(shí)，本身自己就屬于慢熱的那一種人，所以自己在很長(zhǎng)的一段時(shí)間都沒(méi)有能夠融入到宿舍和班級(jí)上來(lái)，但是到了大二之后，自己也慢慢的完成了高中到大學(xué)的一種過(guò)渡，我也開(kāi)始懂得自己不應(yīng)該浪費(fèi)自己的美好的大學(xué)時(shí)光，所以自己也開(kāi)始在課余的時(shí)間找一點(diǎn)事情做，不管是去圖書(shū)館還是去兼職，我都在盡可能的讓自己忙碌起來(lái)，不會(huì)那么的閑。大三之后，我就開(kāi)始忙于自己的學(xué)業(yè)了，各種考證，自己也通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，慢慢的懂得了證書(shū)是能夠很好的證明自己的東西，所以我在大三的時(shí)間里，拿了很多的大學(xué)生可以拿到的和必須拿到的證書(shū)，在自己專業(yè)知識(shí)上也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在大四的時(shí)候，我也要準(zhǔn)備自己畢業(yè)的事情了，論文讓我忙的焦頭爛額，也沒(méi)有很多的時(shí)間去考慮其他的東西。而現(xiàn)在，自己的論文和所有的畢業(yè)事情都完成了，我也到了畢業(yè)離開(kāi)的時(shí)候了。

我對(duì)__大學(xué)一直都非常的熱愛(ài)，我也相信在之后的日子里，我也會(huì)一直對(duì)這所學(xué)校保持敬愛(ài)，盡管自己內(nèi)心非常的不舍，但是在這個(gè)畢業(yè)之際，還是希望自己能夠也有一個(gè)好的心情和狀態(tài)去對(duì)待，在未來(lái)，我也會(huì)將學(xué)校所取得的收獲好好的運(yùn)用到工作和生活中。

本科畢業(yè)心得5

一、選題要準(zhǔn)確。俗話說(shuō)，良好的開(kāi)頭是成功的一半。論文寫(xiě)作也是一樣，選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目是寫(xiě)好論文的關(guān)鍵之一。萬(wàn)事開(kāi)頭難，就是在選題的時(shí)候，要考慮好多的因素，既要符合理論的發(fā)展趨勢(shì)，緊跟時(shí)代的步伐，有一定的新意，有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值;又要符合自身的實(shí)際情況，自己有一定的專業(yè)知識(shí)的沉淀，或自己感興趣。在選題時(shí)一定要進(jìn)行深入的論證，選題要適中，既不要太難，自己沒(méi)法寫(xiě)下去，又不能過(guò)于膚淺，研究?jī)r(jià)值不大。這就是要結(jié)合自身情況，量體裁衣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選一個(gè)符合自己實(shí)際的題目。題目一旦論證確定，就要樹(shù)立目標(biāo)和信心，堅(jiān)定的寫(xiě)下去，在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難在所難免，我們只有進(jìn)一步調(diào)查研究，尋求解決困難的辦法，切忌朝三暮四，猶豫不定，切忌中途換題，臨陣換將，就是在萬(wàn)不得已的情況下，不要中途換題，這樣會(huì)分散自己的精力，一定要相信自己，選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的，自己有能力有信心寫(xiě)下去，這一點(diǎn)，信心最重要，這是我們論文寫(xiě)作的動(dòng)力和支撐。

二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫(xiě)作，總有一個(gè)思路，是按時(shí)間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動(dòng)順序，還是邏輯順序，這根據(jù)自己論文的實(shí)際情況而定，只有做到研究思路清晰，才能圍繞主體開(kāi)展論述，這也是從總體上對(duì)論文的一個(gè)把握，不會(huì)讓論文寫(xiě)作偏離主題，做到形散神聚。根據(jù)研究的思路，我們可以列出論文的各級(jí)標(biāo)題。

三、觀點(diǎn)要鮮明。論文寫(xiě)作過(guò)程中，要善于用簡(jiǎn)明扼要的話總結(jié)自己的觀點(diǎn)，要敢于亮出自己的觀點(diǎn)，就是在論文的三級(jí)標(biāo)題之間對(duì)自己的觀點(diǎn)要有所體現(xiàn)，切忌把觀點(diǎn)隱藏在正文中間，要做到讀者看了你的綱目，就知道你寫(xiě)了什么，表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。切忌人云亦云，泛泛而談，說(shuō)了半天，不知道要表達(dá)什么意思，我們所有的工作都是為我們的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)服務(wù)的。

四、論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。這與我們編寫(xiě)教科書(shū)有很大區(qū)別，教課書(shū)的重點(diǎn)在于解決“是什么”，而論文的重點(diǎn)在于解決“為什么”。論文不需要像教課書(shū)一樣面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點(diǎn)，把道理講明白，為什么是這樣的觀點(diǎn)，論據(jù)一定要充分，我們可以采取講道理，擺事實(shí)，舉例子進(jìn)行論證，古今中外，歷史的，現(xiàn)在的，未來(lái)的，都可以用來(lái)論證，論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點(diǎn)才能站得住腳。

五、找準(zhǔn)自己論文的創(chuàng)新點(diǎn)。論文的創(chuàng)新點(diǎn)或進(jìn)步點(diǎn)，就是你論文的閃光點(diǎn)，也是你論文中最核心的地方，碩士論文的創(chuàng)新點(diǎn)一般為3—5個(gè)即可，這必須站在一定的高度，進(jìn)行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的舉措，創(chuàng)新點(diǎn)的優(yōu)劣，從一定程度上也決定了你的學(xué)術(shù)研究水平和論文質(zhì)量，也是你論文答辯時(shí)必須重點(diǎn)匯報(bào)的東西，這也是吸引專家教授眼球的東西。

六、合理借鑒和引用他人的成果。他山之石，可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻(xiàn)的同時(shí)，要借鑒他人的強(qiáng)處，進(jìn)一步進(jìn)行研究。牛頓說(shuō)過(guò)，我之所以看的更遠(yuǎn)，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟?。我們?cè)谡撟C的時(shí)候，一般可以采用歸納、總結(jié)和演繹的方法，當(dāng)看到幾個(gè)相似的觀點(diǎn)時(shí)，我們可以進(jìn)行歸納和總結(jié)，找出它們的共性，得出它們的規(guī)律，那就是自己的觀點(diǎn)。從他人研究的一個(gè)內(nèi)容，我們可以進(jìn)行聯(lián)想和演繹，是不是對(duì)我研究的東西也可以引申，可以借鑒。在引用他人的研究成果時(shí)，一般要遵循一個(gè)原則，引用了人家的論點(diǎn)，就不能引證人家的論據(jù)，引用了論據(jù)，就不能引用論點(diǎn)，這樣可以避免不必要的麻煩。

七、詳略要恰當(dāng)。山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈，文章篇幅不在長(zhǎng)短，有新意就行。在論文寫(xiě)作中，千萬(wàn)莫以字?jǐn)?shù)論英雄，字?jǐn)?shù)只是個(gè)門(mén)面，關(guān)鍵是內(nèi)容，在論文創(chuàng)新的地方，應(yīng)該重點(diǎn)論述，論文中其它部分要恰如其分，詳略恰當(dāng)，有張有弛，重點(diǎn)內(nèi)容，濃墨重彩，相關(guān)內(nèi)容，蜻蜓點(diǎn)水，切忌一碗水端平，我們要學(xué)會(huì)彈鋼琴。真正一篇好的論文，就像你見(jiàn)到的一個(gè)美女一樣，添之一分太肥，減之一分太瘦，恰到好處。而不是在湊字?jǐn)?shù)，可要可不要的東西，堅(jiān)決刪除，別留著占版面，浪費(fèi)讀者的時(shí)間。

八、定性與定量分析結(jié)合。大多數(shù)軍事學(xué)學(xué)論文，基本上具有理工科論文的特征。有了定性的研究往往是不夠的，就是講的天花亂綴，它的說(shuō)服力是不夠的，我們要借用數(shù)學(xué)的、計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)其

進(jìn)行定量的分析，計(jì)算和模擬出結(jié)果，這也是自然科學(xué)研究的精神，用事實(shí)說(shuō)話，切忌偽造數(shù)據(jù)，篡改數(shù)據(jù)，這是學(xué)術(shù)道德不允許的?！　【?、巧妙運(yùn)用圖表。圖標(biāo)的功能就是簡(jiǎn)明扼要，能形象的反應(yīng)出研究的問(wèn)題，讓人看了一目了然，賞心悅目。把我們的論文比作一部電影的話，那么圖標(biāo)就是電影的插曲，是相當(dāng)重要的，沒(méi)有圖標(biāo)的論文，通篇純文字的論文

，讓人看了就是有點(diǎn)不過(guò)癮，就像只有一種純顏色，沒(méi)有色彩，就像看黑白電視一樣，顯得有點(diǎn)滄桑，論文中的圖表的作用相當(dāng)重要?！　∈⑽闹心_注和參考文獻(xiàn)要全面。在論文寫(xiě)作中，不可能不引用別人的觀點(diǎn)，不過(guò)論文寫(xiě)作中標(biāo)注出來(lái)了，這是研究的需要，不能算抄。但一定要有_要標(biāo)明文獻(xiàn)的出處，具體到頁(yè)碼，不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中，不能出現(xiàn)大段的引用，是轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言，把意思表達(dá)出來(lái)。文章千古事，得失寸心知。論文撰寫(xiě)沒(méi)有捷徑可走，只有一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真的去完成，在論文的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預(yù)祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過(guò)!