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諾曼底號遇難記讀書心得感悟

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你知道諾曼底號遇難記讀書心得怎么寫嗎?我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣可以記錄我們的思想活動。那么要如何寫呢?下面由小編來給大家分享諾曼底號遇難記讀書心得,歡迎大家參閱。

諾曼底號遇難記讀書心得感悟

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諾曼底號遇難記讀書心得1

最近,老師教了我們一篇課文《“諾曼底”號遇難記》。自從學習了這篇課文,讓我受益匪淺……

這篇課文主要講了,在一次夜間里,一艘名叫“瑪麗”號的的船撞到了一艘名叫“諾曼底”號的船。沒想到,這一撞竟把“諾曼底”號給撞壞了。人們驚慌失措,后來經過哈爾威船長的指揮,讓你們順利逃生了,可是哈爾威船長卻犧牲了。

這件事情告訴我們做什么事情都不能自私自利,要懂得為別人著想,不能處處只想到自己,因為這樣會使別人非常的討厭你,使你一個朋友也沒有。

這篇課文對我的感觸很太深了,不禁讓我想到一件令我十分后悔的事……

有一次,我獨自一人去買東西,偶然一瞬間,我在公路上看到一位盲老人正在過馬路,我剛想跑過去扶他過馬路,可是,腦子里出現了善、惡兩位天使:善天使說:“快過去啊!這位老人現在需要你的幫助!”惡天使說:“你管他的,反正路上行人么多,也不差你一個?!?/p>

善天使連忙反駁:你別聽惡天使亂說,如果你像惡天使說的說的那樣做,你會后悔一輩子的!“惡天使又說:”你管他什么后悔,以后還不一定會發(fā)生什么呢!“說完后,他們便消失了。我仔細想了一番,最后我想:管他的,我不幫助他他又不會死!我管他的!說完,便買我的東西去了。

善天使說得不錯,這件事真令我后悔一輩子,我常常為自己的自私懊悔著。

它,像燈一樣,為我們指明前方的路,它,像警鐘一樣,時時提醒著我們,它,像一抹清泉,涌過我幼小的心田。

諾曼底號遇難記讀書心得2

美國一家報紙在醒目的位置刊登了“9·11”災難中一名美國公民的生命留言。:“媽媽,我愛您?!蔽易x了這篇文章,十分感動和深受啟發(fā)。

每個人都會得到母愛,我也不例外。但我就覺得母親很煩。因為每一天放學回家,母親都問我在學校吃飽了沒有?,還有每一天早晨他都會說路上細心點……自從我學了這篇文章,我再也不覺得母親煩了。

我的好朋友十分的孝順。只要他母親生病時,他就陪在她母親身邊一口一口的喂他吃飯。雖然看到她幫她母親做這些事。我雖然十分的羨慕嫉妒恨,但我也全力以赴的也在做這些事情。

媽媽,我愛您。”這句話有人經常掛在嘴邊,可是任何實際行動都沒有?!皨寢屛覑勰?。”不僅僅體此刻口頭上,還要體此刻實際行動上。媽媽在什么時候都會掛念你。擔心你:吃的好不好?睡得好不好?有時母親只因為你的一小件事情而感動,也會因為你的一小句話而感動。,母親不需要十分多的錢,只需要你陪一陪她

愛是偉大的,只要你明白母愛是我們需要的,只要你明白母愛是我們需要的,可是我明白母愛是每個孩子都需要有的,我聽到《世上僅有媽媽好》這首歌,我的心境十分低落,如果母親去世我怎樣辦?我們應當在母親健在的光陰,趕快為你的父母盡一份孝心吧。

世間的財富并不重要,比這個重要的是母愛和親情。

諾曼底號遇難記讀書心得3

這周,我們學習了《“諾曼底”號遇難記》一文,其中,我對老船長的印象最深。

這篇文章生動地描述了人物的動作,語言。寫了老船長營救了船上所有的人,自我卻與輪船一齊沉入深淵。是啊,事情總是這樣,哪里有可悲的利己主義,哪里也會有悲壯的舍己救人。哈爾威船長就是這次海難中那位舍己救人的英雄。

……必須把六十人就出去!實際上一共有六十一人,可是他把自我給忘了?!睆倪@兒看出,哈爾威船長想到的僅有別人,他是以別人為中心,不是自我。再苦再累,他都寧愿自我犧牲,也要把那些無辜的群眾就出去。

哈爾威船長,雖然犧牲了,可是他的名字會永遠銘刻在我們心中。他是一位偉大的船長,他是一位會名揚千古的英雄。

由此,我又想到了另外一個故事,是教師給我們講的一個既感人又令人氣憤的故事,《紅海絕戀:新泰坦尼克號傳奇》。其中那位船長在船失事后,不組織人們自救,竟然帶著幾名船員開著小艇逃走了。他的做法和老船長截然不一樣,他是丟棄了那些無辜的人讓一千多人葬身紅海,而哈爾威船長舍生忘死拯救那些無辜的人。

我體會到,做人,要做哈爾威船長那樣的人,首先應當想到別人,不要有什么可悲的利己主義??汕f不要像那個令人發(fā)指的紅海船長,雖然名字也在人們口中傳來傳去,確實臭名遠揚。這是我學習這篇文章最大的收獲。

哈爾威船長,是我們做人的豐碑!

諾曼底號遇難記讀書心得4

這學期,我們學了一篇課文《諾曼底號遇難記》,文中主要講了:1870年3月17日夜晚,一艘叫“諾曼底”號的大輪船由南安普敦行駛向格恩西島,當輪船行駛到相距埃居伊山脈約十五海里處,遇到大霧彌漫,一片漆黑,與名叫“瑪麗”號的大輪相撞。剎那間,輪船上的人驚恐萬狀,一片混亂,海水不停地往里灌,一切危在旦夕。在最終的二十分鐘里,哈爾威船長應對驚恐的眾人,鎮(zhèn)定自若,指揮著救援工作,六十個人順利脫險,而哈爾威船長卻隨著輪船一齊沉入了深淵。

哈爾威船長真了不起,他把生的期望讓給了別人,把死的危險久別留給自我。當我讀到:“眼看就要撞船,已經沒有任何辦法避開它了。一瞬間,大霧中似乎聳起許許多多船只的幻影,人們還沒有的`及一一看清,就要死到臨頭,葬身魚腹了。”讀到那里讓我感受到當時的情景十分危急,很快“諾曼底”號大輪船就要和“瑪麗”大輪船相撞了,所以在船上的人都在想自我都快要死了。

我讀了《諾曼底號遇難記》后,十分敬佩哈爾威船長。我認為哈爾威船長是一個鎮(zhèn)定自若,忠于職守,舍已救人的人,這種精神我們要像你學習!

諾曼底號遇難記讀書心得5

當混亂來臨,又一個偉大的靈魂出現在上空;當危險籠罩時,有一盞永明的燈點亮了心中的黑暗;當恐懼布滿各個角落時,有一段蒼勁有力的話語震撼著無數心靈;當人們獲救時,有一尊黑色的雕像在薄霧中沉入大海。

讀完《諾曼底號遇難記》,我被深深地打動了,確切地說,是被哈爾威船長崇高的品質深深地震撼了。

哈爾威是一位經驗豐富的船長,在諾曼底號遇難后臨危不亂,指揮沉著。他深知,只有井然有序,救援工作才能得到順利進行。于是發(fā)出那個男人膽敢沖在女人前面,你就開槍打死他!的命令,使混亂的局面得以安定。他用威嚴的聲音指揮著救援工作。他憑著豐富的經驗,知道時間就是搶救生命的關鍵。他通過與機械師簡單的對話了解到船里的情況,掌握了救援工作的主動權。

哈爾威更是一位盡職盡責的好船長。在危急時刻,他鎮(zhèn)定自若,指揮者大家,領導著大家。他把每個人和每件事都考慮到了,唯獨沒有先到他自己。他真的忘了嗎?還是他早就做好了與愛船諾曼底號一起沉入海底的準備呢?也許,從他選擇航海事業(yè)的`那一天起,他就想到可能會有這么一天。然而,船長是他向往的職業(yè),諾曼底是他鐘愛的輪船,他是絕不會放棄的。乘客登上輪船,就把生命交托給了船長,船長要珍惜每一位乘客的生命,要對他們負責,而哈爾威正是因為肩頭這份沉甸甸的責任,才把生的機會留給了乘客,不惜用自己的生命換取他們的安全。

孟子云:生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍身而取義者也。其實,古今中外,有許多和哈爾威船長一樣的人,黃繼光、邱少云、歐陽海、抗洪搶險的解放軍戰(zhàn)士、非典時期救死扶傷的白衣天使他們都在用自己的行動捍衛(wèi)和實踐著這句話,而這句話正是他們行為的真實寫照。

作為一名小學生,也許我們不可能有哈爾威船長那樣轟轟烈烈的壯舉,但我們要學習他那舍生取義的崇高品質,至少,我們應該勇于承擔起屬于自己的一份責任。

就拿做值日來說吧,我們班有些同學總能早早地來到學校,把地板拖得干干凈凈,把黑板擦得明明亮亮,讓全班同學有一個潔凈的學習環(huán)境。記得,每學期發(fā)新書,班長總是先給其他同學發(fā),才去領自己的那一本。也許最后只剩下一本有點污穢或殘缺的書,但她依然無怨無悔。再說學習吧,臨近畢業(yè),學習越來越緊張,可我們班的班干部還是一如既往地幫助其他同學,我也是如此,作為一名學習委員,我經常放棄休息時間,耐心地給同學們講解難題。我清楚地知道,雖然占用了我不少學習時間,但是,我更明白,幫助這些同學追趕上全班同學前進的步伐,是我這個學習委員應盡的責任,我樂在其中!諸如此類的事情,雖然皆是小事,但一屋不掃,何以掃天下。所以,我們切勿以善小而不為,只有這樣,在將來的某一天,我們才可能在危機到來時像哈爾威一樣挺身而出,成就壯舉。

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