霧都孤兒讀書心得600字
《霧都孤兒》這本書的作者是英國(guó)十九世紀(jì)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家查爾斯·狄更斯。這本書以無(wú)限的同情描寫了純潔善良和備受凌辱的勞動(dòng)人民。以諷刺和夸張的手法抨擊了虛偽和冷酷的社會(huì)。下面由小編來(lái)給大家分享霧都孤兒讀書心得，歡迎大家參閱。
霧都孤兒讀書心得1
所謂批判現(xiàn)實(shí)主義作家，就是通過(guò)筆尖的力量，將現(xiàn)實(shí)中的某種痛，壓縮成文字，用來(lái)詮釋他對(duì)生活的深度的理解。狄更斯，便是這樣的作家，優(yōu)秀且鋒芒畢露。文中塑造了一個(gè)絕境中仍懷抱希望的孤兒形象，使《霧都孤兒》成為19世紀(jì)文學(xué)史上不可不讀的里程碑。翻開(kāi)第一頁(yè)的那一瞬間，我的視線就被一種魔力牽引著，再也無(wú)法挪移開(kāi)來(lái)。
故事中的每個(gè)環(huán)節(jié)，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，無(wú)論是情緒還是情節(jié)，都圍繞著主人翁小奧利弗，他經(jīng)歷了無(wú)窮盡的奔波，最終得到了真正的幸福。路途中，他遇見(jiàn)了“善人”和“惡人”，像笑里藏刀的費(fèi)金;冷酷無(wú)情的賽克斯;舍己為人的南希小姐……無(wú)不演繹著生命周遭的各種傳說(shuō)。
奧利弗是一個(gè)被收養(yǎng)的孩子，由于我并沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，所以我在看書的時(shí)候，會(huì)將自己代入其中，想象著自己或許就在故事里，慢慢感受，體會(huì)著他正在經(jīng)歷著的每一個(gè)步履。
奧利弗的童年趣事里也隱藏了他心中的一些想法和言語(yǔ)。當(dāng)一個(gè)強(qiáng)盜要把他抬走，他試圖闖入切特希的梅里家宅，他因此受傷被捕，抓住他的人立即對(duì)他進(jìn)行施救，焦急的忙著讓他恢復(fù)知覺(jué)。一片嘈雜混亂之中，一只無(wú)形的手牽著他匆匆離去。這些幻想飛速掠過(guò)腦海時(shí)，一種難以描述、令人不安的疼痛感，一直騷擾他，折磨他。被施救時(shí)的感受，就像是一只躲藏在貓窩里的老鼠，惶恐、驚慌!我仿佛身臨其境，藏身故事的某個(gè)角落里，偷偷的看著奧利弗躺在病床上，瞇縫著眼睛一動(dòng)不動(dòng)的神情，好像那是被白色布條裹起來(lái)的“木乃伊”一樣。奧利弗身邊的人，圍成一個(gè)圈子，注視著他，竊竊私語(yǔ)著。有的指使仆人，去端茶送水;有的呆呆的望著奧利弗的繃帶和他微微起伏的胸膛;有的用手帕試擦著即將因?yàn)橥閵W利弗而滾落的眼淚……
奧利弗的生活就像是一個(gè)調(diào)色盤，無(wú)論什么樣的色彩都會(huì)在上面抹上一筆。雖然他的身份只是一個(gè)被酸甜苦辣的滋味包裹著的孤兒形象，但是上帝給他關(guān)上了一扇門，卻給他開(kāi)了一扇更明亮的窗。
霧都孤兒讀書心得2
摘錄小說(shuō)里一句話：“寧?kù)o的鄉(xiāng)村景色喚起的回憶和這個(gè)世界，與凡俗的思想格格不入，它可以凈化我們的思想，消除舊愁宿怨。有一種朦朧的意識(shí)游蕩于我們反映遲鈍的腦海：很久以前，在非常遙遠(yuǎn)的過(guò)去似曾有過(guò)這種感受，它鼓勵(lì)我們對(duì)遙遠(yuǎn)的未來(lái)做嚴(yán)肅的思考，把傲慢及俗念踏翻在地?！?/p>
和這句話對(duì)應(yīng)的是小說(shuō)中奧列弗一有悲慘的境遇后就被好心人搭救到鄉(xiāng)下，住上了一陣子，奧列弗就欣欣向榮的恢復(fù)了。
這句話和相關(guān)的情節(jié)都深深打動(dòng)了我。奧列佛經(jīng)歷的痛苦和我們今天社會(huì)相仿。過(guò)份城市化，人的生存壓力增大，看不到將來(lái)回不到過(guò)去。爾虞我詐，城市里充滿險(xiǎn)惡。只能靠運(yùn)氣和機(jī)緣生存。美好的鄉(xiāng)村和景色能醫(yī)治人們的痛苦。能讓人安靜的思考，重新判斷自己的行為。小說(shuō)讓我們讀出了現(xiàn)代社會(huì)人的境遇，體會(huì)了所謂發(fā)達(dá)帶來(lái)的無(wú)奈。
今天的英國(guó)是世界上唯一逆向城市化的國(guó)家?，F(xiàn)在，這個(gè)國(guó)度里年輕人都愿意回到鄉(xiāng)村，田園能解除200多年發(fā)達(dá)帶來(lái)的愁苦。在今年奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式里也有過(guò)類似隱約的表達(dá)。
既然我們來(lái)自自然，首先要敬畏自然，然后要接近自然，最后會(huì)在自然中自愈。自然會(huì)讓我們冷靜，慢一點(diǎn)，經(jīng)常換個(gè)角度看待生活，才能知道自己，讀懂他人。也就能分辨社會(huì)，抑惡揚(yáng)善了。
我們以后的生活可能是住在田園中，端著品牌的咖啡，手指輕輕一點(diǎn)，寬帶告訴我們300里以外城市的天氣狀況，因?yàn)橄挛缬袀€(gè)要迎接客戶正在城里等候著我們。今后的生活所有目標(biāo)就是讓孩子和我們一道來(lái)擺脫那個(gè)景物暗淡，人心迷茫霧色之都。
霧都孤兒讀書心得3
奧利弗·崔斯特是一個(gè)孤兒，因?yàn)樵诠聝涸豪锒嘁艘恍┲喽悔s了出去，淪落為賊。他們的頭費(fèi)勤專門教壞孩子，讓他們?yōu)樗ネ禆|西，為他頂替罪名。奧利弗的伙伴們帶他出去偷一位老紳士的東西，奧利弗并不想做這種出格的事情，只是站在一邊厭惡地看著這種行為。誰(shuí)知，伙伴們偷了東西后逃之夭夭，奧利弗被認(rèn)為是偷東西的賊。但那位老紳士為他求情，最終收留了他。
老紳士讓奧利弗去幫他送錢。奧利弗一出門就被一個(gè)自稱是姐姐的人抱住。原來(lái)是費(fèi)勤的同伙南茜。南茜受了費(fèi)勤的指示，本來(lái)她是一位善良的農(nóng)家女孩。
奧利弗重新又被帶到費(fèi)勤的賊窩里。費(fèi)勤打他，還搶走了老紳士的錢。善良的南茜不忍心看到奧利弗被打，就向費(fèi)勤求情。誰(shuí)知，南茜被打倒在地上。
在一次搶劫中，他們把奧利弗帶去了。奧利弗被槍打倒在地上，最終被好心的梅麗夫人收養(yǎng)。梅麗夫人和她的侄女羅絲精心照顧著他。當(dāng)奧利弗完全恢復(fù)時(shí)，梅麗夫人帶奧利弗去看望那個(gè)老紳士。老紳士簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，那么多年過(guò)去了，奧利弗居然能與他相見(jiàn)，還相安無(wú)事。老紳士說(shuō)，他是來(lái)找塞克斯的，塞克斯和費(fèi)勤他們是一伙的，他是奧利弗同父異母的哥哥。老紳士想找塞克斯要回奧利弗應(yīng)有的遺產(chǎn)，而不是讓他自己獨(dú)吞。
在南茜的配合下，他們終于有了一絲線索。而南茜卻被擊斃在屋子里。忠于，壞人被捉了起來(lái)，而他們也證實(shí)了羅絲與奧利弗有親戚關(guān)系，羅絲是奧利弗的阿姨，但她并不是梅麗夫人的侄女，她也是個(gè)孤兒。
正義總能戰(zhàn)勝邪惡。就算你無(wú)親無(wú)故，貧窮無(wú)依，有些時(shí)候，也常常會(huì)有人來(lái)溫暖你。這個(gè)世界，還需要更多的愛(ài)。
霧都孤兒讀書心得4
剛剛看完狄更斯的《霧都孤兒》，眼里還有淚水，記下我的感受。小主人公奧里弗，沒(méi)有父母，是個(gè)可憐的孤兒，四處流浪，吃不飽穿不暖，他本性善良，但不幸落入壞人的手里。一次和小扒手出去偷東西，被不知真相的人群抓住，送到警察局。
但好心的布朗朗先生憐憫這個(gè)可憐純真的孩子，收留了他?？墒菈娜藗儞?dān)心小奧里弗告發(fā)他們，又將他綁架，并且利用小奧里弗去偷布朗朗家?？蓱z的奧里弗在一個(gè)大雨傾盆的夜晚，被兩個(gè)魔鬼般的強(qiáng)盜挾持者走向布朗朗家。在惡魔比爾的槍口下，奧利弗向布朗朗大喊：救救我，救救我!奧利弗中搶了，滾下樓梯。比爾決定要?dú)⑷藴缈?。善良的蘭斯冒險(xiǎn)將這一消息告訴了布朗朗先生，然而，這一切卻被同伙費(fèi)更派去的人聽(tīng)到了。
比爾殺死了蘭斯，費(fèi)更帶著小扒手們連夜逃走。最后，比爾的那條狗領(lǐng)著警察和布朗朗先生找到了他們，情急之下，比爾抓起奧里弗作為人質(zhì)，翻窗企圖逃走，還是那條通人性的狗，它的叫聲驚嚇了慌張的比爾，被吊死在自己套在自己脖子上的繩套中。善良、純真的奧里弗得救了。他住在布朗朗先生家里，過(guò)著寧?kù)o而快樂(lè)的讀書生活。但故事并沒(méi)有就此結(jié)束，善良的奧里弗還記著那個(gè)曾經(jīng)收留過(guò)他的費(fèi)更，盡管他是個(gè)小偷、騙子。在布朗朗先生的陪伴下，他走進(jìn)陰森可怖的監(jiān)獄，去看望費(fèi)更。此時(shí)的費(fèi)更，將面臨絞刑，已經(jīng)神志不清了。
當(dāng)奧里弗說(shuō)你對(duì)我很好時(shí)，本已經(jīng)精神恍惚的非更，竟然認(rèn)出了奧里弗。他緊緊抱著小奧里弗，悄悄說(shuō)出他藏寶的地點(diǎn)，說(shuō)一切都?xì)w他，還叫奧里弗快快逃走，就是他被絞死了，奧利弗也要往前走?？吹竭@里，我早已是淚流滿面，多么善良，多么純潔，多么偉大的感恩的心。在經(jīng)歷了一番苦難的歲月之后，小奧里弗終于有了關(guān)愛(ài)她的人。
霧都孤兒讀書心得5
5月1日晚，小孩因?yàn)榘滋烀α艘徽?，那晚我照常讓小孩看電影。我挑了一部《霧都孤兒》給她看。主人公奧立弗在孤兒院長(zhǎng)大，經(jīng)歷學(xué)徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡無(wú)數(shù)辛酸，最后在善良人的幫助下，查明身世并獲得了幸福。
主人公的年齡跟小孩一樣大，也是10歲。我想要給小孩了解的是世上還有一大批像奧立弗一樣的小孩，正過(guò)著水深火熱的生活。
小孩看得很緊張，因?yàn)檎科瑠W立弗受盡苦難。
當(dāng)晚看到十點(diǎn)沒(méi)有看完，片比較長(zhǎng)，小孩是讀完英語(yǔ)八點(diǎn)才開(kāi)始看的。所以十點(diǎn)照常去睡覺(jué)，2號(hào)晚繼續(xù)把片看完。
沒(méi)有時(shí)間寫觀后感，沒(méi)有辦法知道小孩是怎么想的。但是感覺(jué)到小孩應(yīng)該是看完感受頗多!
有時(shí)間、有機(jī)會(huì)、有好片的情況下，還是希望小孩多看看這些有益的片子。
所以，我告訴你，如果你有不快，如果你又痛，請(qǐng)推開(kāi)看得見(jiàn)風(fēng)景的窗戶，請(qǐng)到田野中來(lái)。鄉(xiāng)村和自然景色會(huì)治愈我們，會(huì)教會(huì)我們?nèi)绾紊睢?/p>
對(duì)孩子們而言，奧列佛的故事要了解，但不要經(jīng)歷。還有好多其他人的故事還沒(méi)展開(kāi)，這要靠閱讀，要讀懂。閱讀還能讓孩子們看見(jiàn)一路好景色，而他們自己故事和人生也會(huì)慢慢展開(kāi)的。遼闊的人生都有個(gè)好的起點(diǎn)，而老師就站在孩子們出發(fā)地方。
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