讀《愛的教育》心得800字
《愛的教育》這本書采用了日記的形式,以一個(gè)四年級孩子安利柯的眼光和口吻,向人們講述了一個(gè)又一個(gè)感人肺腑的小故事。故事中有善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、刻苦勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友誼,最美好的回憶。還有慈愛的父母、令人敬佩的老師,他們給予安利柯最無私的愛,教會了他寬容與理解。下面由小編來給大家分享愛的教育讀書心得,歡迎大家參閱。
愛的教育讀書心得1
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界將會變得更加美好。”是啊,愛在我們之間無所不在:父母親對你的愛;親朋好友對你的關(guān)懷……可當(dāng)我讀了《愛的教育》后,對它又有了進(jìn)一步的了解。
《愛的教育》采用了日記體的形式,講述一個(gè)名叫安利柯的小男孩的成長的故事,詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。
《愛的教育》全書100篇,其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新,歷歷在目。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫助一個(gè)因在掃煙筒時(shí)丟了三十個(gè)銅板的小少年,并且還瞞著校長——做了一群“無名英雄”。英國哲學(xué)家洛克說得好:“我始終認(rèn)為人們的行動是他們的思想的最好證明?!边@個(gè)故事中閃耀著的崇高的品質(zhì)和道德的光輝,給我的心靈以強(qiáng)烈的震撼。
而如今的社會上,有些人則非常勢利,他(她)們的行為準(zhǔn)則是看是否對自己有利,即使在道義面前也不放棄討價(jià)還價(jià)。這種人是非常渺小的,他們的處事哲學(xué)必然會遭到人們的鄙棄。因?yàn)樘搨螕Q不來真情,冷酷換不來熱忱。冷漠自私者失去了做人的道義,他們就很難得到別人盡心盡力的幫助,有失道之因,必然有寡助之果。人生的錯誤,往往在于“自私自利”四個(gè)字,私利不去,公道則亡。
反之,與人方便,與己方便;善待別人,等于善待自己;給別人幸福,就是給自己幸福;溫暖別人的同時(shí),也溫暖了自己。一個(gè)人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有真情的奉獻(xiàn),那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí),高尚的人格,愛心的照耀,真情的溫暖。甘愿給社會付出真情和愛的人,是最幸福的人,因?yàn)樾腋?偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人。
“人間情,不分天南地北,暖你暖我;獻(xiàn)愛心,莫談貧富‘貴賤’,人人可為。贈人玫瑰,手有余香。獻(xiàn)給他人一份愛心,留給自己一份春天?!闭媲椋屇阄倚撵`相通;真情,使世界不再孤單。只要你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,真情可以到永遠(yuǎn)。
愿生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
愛的教育讀書心得2
最近我讀了作家亞米契斯的作品《愛的教育》,故事講述了小學(xué)四年級學(xué)生安利柯在十個(gè)月中所寫的日記,其中所描寫的都是平凡的人物與平凡的事情,卻處處流露出真實(shí)而感人的情感,讓我?guī)状武粶I下。書本中介紹的人物:待人和氣、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西,善良而正直、樂于幫助弱小的卡隆,身殘志不殘、毅力頑強(qiáng)的奈利……,他們一個(gè)個(gè)都用平凡的事例向我們展示著身邊平凡而又真摯的愛,讓我感動不已。
讀完這本書后,我知道“愛是陪伴,陪伴我們看書游;愛是對孩子嚴(yán)格要求,愛是在我們每一個(gè)人的心中;愛是責(zé)任,是對他人的幫助與關(guān)心?!蔽覀兠總€(gè)人都要有愛心,學(xué)會愛護(hù)家人,幫助別人,承擔(dān)責(zé)任。
在這本書里,我知道了爸爸媽媽對我們的嚴(yán)厲是為我們好,是希望我們能夠更加努力與堅(jiān)強(qiáng)。知道了,幫助別人自己也能快樂。
這本書里有很多讓我印象深刻的事,在這本書里,我很羨慕安利柯有那么多好朋友,也敬佩卡羅納樂于助人的品質(zhì)、更同情納利的不幸。其中讓我印象最深刻的一部分就是卡羅納這個(gè)人,卡羅納是納利的“保鏢”,他是一個(gè)既勇敢又善良的人,經(jīng)常幫被欺負(fù)的小同學(xué)。其中他幫助的納利是個(gè)殘疾人,右手骨折,還有點(diǎn)駝背。就因?yàn)榧{利的駝背,經(jīng)常被其他同學(xué)嘲笑,甚至還有同學(xué)還用書包打他的背,而每次卡羅納看到都會勇敢的站出來說“你們誰敢再欺負(fù)納利,我就跟你們沒完!”他總是這樣勇敢的站出來幫助納利不被其他同學(xué)欺負(fù)。
讀完后我被卡羅納的勇敢和善良感動,我覺得我們要向卡羅納學(xué)習(xí),做一個(gè)善良勇敢的人,要幫弱小的同學(xué),不嘲笑殘疾人,要做一個(gè)樂于助人的孩子。
愛的教育讀書心得3
印度詩人泰戈?duì)栒f過:愛是亙古長明下的燈塔,他定睛望著風(fēng)暴卻兀不為動,愛就是充實(shí)了生命,正如盛滿了酒的酒杯?!稅鄣慕逃肥?0年代出版的刊物,于我來說,可以算是“年代久遠(yuǎn)”了??僧?dāng)我翻起這本書時(shí),我與它的間隔便消失了。在書中,作者用“愛”的鑰匙,打開了人們的心扉,或許正是這個(gè)緣故,這部作品的名字在意大利文中就叫做“心”。
《愛的教育》是一部日記體兒童小說,從一個(gè)叫恩利科的四年級小學(xué)生的視角,寫他在一學(xué)年里的故事,愛是整篇小說的主旨,就在最平實(shí)的字里行間,融入了人世間最偉大、最平凡、最樸實(shí)的愛:學(xué)生之愛、老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動地,但卻感人肺腑,引人深思,作者通過一件件平凡、細(xì)微的事情,展現(xiàn)了人性的善良與純潔,歌頌了愛祖國、愛社會的精神。
要尊重每個(gè)人,不論他是何等的卑微與可笑,要記住活在每個(gè)人身上的是你和相同的性靈。在叔本華說這句話時(shí),他已經(jīng)在做了。在《愛的教育》這部書中,也有一篇這樣的小故事:
紳士的兒子諾比斯跟班里最小的一個(gè)孩子燒炭工的兒子倍梯吵架。諾比斯自知理虧,無法辯解,就沖著倍梯氣急敗壞地罵道:“你父親是乞丐!”倍梯頓時(shí)面紅耳赤,默不作聲,熱淚奪眶而出,回到家里,便一五一十的告訴了他的父親。之后,全身黑糊糊,個(gè)子矮小的燒炭工領(lǐng)著兒子來到學(xué)校向老師抱怨,恰巧諾比斯的父親正在門口給兒子脫外衣,聽到有人叫自己的名字,便走進(jìn)教室,得知事情的原委,紳士拉著諾比斯說;“照我的話這樣說:‘我說了愚昧無知的話,侮辱了你的父親,請你原諒。如果我的父親能緊握你父親的手,那將是非常榮幸。”諾比斯不情愿地按照父親的話給倍梯道歉,紳士向燒炭工伸過手去,燒炭工用力緊握著。然后,燒炭工捅了兒子一把,兒子心神領(lǐng)會,撲倒在諾比斯懷里,倆人緊緊擁抱……
在我們生活中,時(shí)時(shí)刻刻都需要尊重。然而,它卻是來自對他人的愛,對社會和世界的愛,因?yàn)橛袗?,這世界才精彩;因?yàn)橛袗?,人們的胸懷才寬廣。一舉足,一投足,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑……處處灑滿了尊重的種子,愛加上寬容加上理解,就匯成了一個(gè)博大的海洋,這個(gè)海洋就叫做“尊重”。
合上這本書,我思緒萬千,回想起生活中的我,在遇到向我乞討的小孩子時(shí),我冷眼相待,而卡羅納卻愿意把自己的零花錢給一個(gè)丟失了買筆記本的錢的同學(xué)。和他一比,我感到自己是多么殘忍,多么渺小。夏丐尊先生在翻譯《愛得教育》時(shí)說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不稱其池塘,沒有愛就沒有教育?!?/p>
沒有愛就沒有教育,沒有愛就沒有一切。
愛的教育讀書心得4
有一種教育叫愛,有一種啟蒙叫情,有一種人間大愛可以是素不相識?!}記
回顧每一瞬間,回憶每一細(xì)節(jié),無不是用愛傾注成書。整本書,亞米契斯沒有用華麗的詞藻,而在用樸實(shí)的語言向我們描繪人間大愛。
有一種教育叫愛。在學(xué)校,有人一直在默默的關(guān)心著我們,他在教室里穿梭,在講臺上徘徊,在門外停留。那雙炙熱的雙眼落在我們身上,目光帶著關(guān)切,語氣伴著溫柔,臉上有著燦爛的笑容。在多少次的夜里,他們工作;在多少次的訓(xùn)斥后,他們未眠。為我們付出一切的他們——老師!在經(jīng)過作者愛之語的澆灌,我懂得了感恩。是啊!“它們是億萬兒童美好心靈的精神之父?!彼麄?yōu)槲覀兯冻龅目梢耘c父母為我們所付出的相媲美了。老師與我們并無血緣關(guān)系,但不知不覺中我們的心與老師的心早已緊緊靠在了一起。老師為我們的快樂而快樂,我們?yōu)槔蠋煹谋瘋瘋!耙园l(fā)自內(nèi)心的尊敬去稱呼‘老師’這兩字”因?yàn)樗麄兘o予了我們最珍貴的愛的教育。
有一種啟蒙叫情。自從呱呱落地那一刻,自從牙牙學(xué)語那一秒,我們這一生最親最親的父母就從未離開過我們身旁。他們有些粗糙的手在我們稚嫩的皮膚上輕輕撫摸著,帶著喜悅的顫抖。為我們,父母含辛茹苦,嘔盡心血,手把手叫我們寫字,一句又一句教我們讀書。為我們,父母黑發(fā)中摻雜著白發(fā),臉上的皺紋越來越明顯。他們的句句啟蒙為我們的人生在開辟新的道路。也許,現(xiàn)在我們還會面對父母的嘮叨發(fā)牢騷,但若有一天失去了他們,我們一定會為此前的嚴(yán)重話語深感悔過。珍惜所有,因?yàn)槲覀儽舜藧壑鴮Ψ?,因?yàn)槭ミ^后才會懂得此前應(yīng)珍惜。
有一種人間大愛可以是素不相識?!度f里尋母記》中馬爾可這位年僅13歲的少年為尋母踏上萬里征程。一位13歲少年,在異國他鄉(xiāng),屢次一腳踩進(jìn)鬼門關(guān),但一次又一次被素昧平生的好心人救助。他們并不熟識,但他們愿意伸出自己的手把這位同胞從死亡邊緣拉回。他們是上帝派來的天使,給予每一位需要幫助的孩子幫助。用花香鼓勵,用微風(fēng)祝福。“故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子。”我想,在這樣一個(gè)和諧美好的地方,“是謂大同”!
在人間,這個(gè)有著七情六欲的地方,“愛”是如此一樣細(xì)膩,難以捉摸的東西。它可以感化一切,使罪人新生,讓浪子回頭。世間,愛分很多種,她是最偉大的東西。繼承愛,傳承愛,是每個(gè)人的責(zé)任。愿愛滿人間。
愛的教育讀書心得5
近幾年來,我讀過許多書,但讓我記憶猶新而又感動的就是我們白老師推薦的意大利亞米契斯著的《愛的教育》,讀完這本書,讓我明白了許多道理。
這本書講得一位名叫安利柯的小男孩在學(xué)校的四年內(nèi)寫得日記,其中,最讓我感動的還是題目叫一個(gè)愛國者思想的孩子。
文中是講一艘法國輪船準(zhǔn)備從西班牙的巴塞羅那開往意大利的熱那亞。船上有許多游人,其中包括一個(gè)衣衫襤褸的少年。兩年前,安利柯被人賣到了馬戲團(tuán),馬戲團(tuán)里人踢他、打他,不給他飯吃,強(qiáng)迫他學(xué)戲賣藝。
到了巴塞以后,他想盡辦法逃出了馬戲團(tuán),來到意大利領(lǐng)事館尋求保護(hù),領(lǐng)事聽了他的遭遇后非常同情,把他安排到了回國的輪船上。船上的三個(gè)游客聽了他的遭遇,出于憐憫和同情,給了他一些錢。接著,三位游客又開始了卿天,把話題轉(zhuǎn)移到了意大利。他們越說越激動,把意大利說得一無是處。
正在這時(shí),忽然錢幣像冰雹一樣傾瀉下來,砸在他們的頭上?!鞍涯銈兡切┏翦X拿走,我絕對不會要那些侮辱我的祖國的人的錢!”一個(gè)憤怒的聲音在他們周圍炸開。
這篇文中的小男孩子雖說受過了很多苦,但是,他這種熱愛祖國的精神,值得我們大家學(xué)習(xí)。祖國猶如我們的媽媽,我們愛她,離不開她。雖然她也有許多不足之處,不盡人如意的地方,但我相信,隨著祖國的逐漸強(qiáng)大,我們的媽媽會越來越好,越來越富強(qiáng)的。
總而言之,愛的教育是一本我們大家值得去讀的一本好書,就如同讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人談話。
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