初中生讀小王子心得體會(huì)
圣·?？颂K佩里在這部童話小說(shuō)里，通過(guò)一顆小星球上的一個(gè)小王子旅行宇宙的經(jīng)歷，表達(dá)了對(duì)人類(lèi)“童年”消逝的無(wú)限感嘆。小王子在旅途中到過(guò)六個(gè)星球，碰到過(guò)一個(gè)目空一切的國(guó)王，一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，一個(gè)消磨光陰的酒鬼，一個(gè)唯利是圖的商人，一個(gè)循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人和一個(gè)學(xué)究式的地理學(xué)家，最后才到達(dá)地球，在浩瀚的撒哈拉大沙漠上遇到了“我”。下面由小編來(lái)給大家分享初中生讀小王子心得體會(huì)，歡迎大家參閱。
初中生讀小王子心得體會(huì)1
人越長(zhǎng)大越孤單?！}記
我說(shuō)，我最?lèi)?ài)的一本書(shū)就是《小王子》。
前幾個(gè)星期，班長(zhǎng)從學(xué)校圖書(shū)館借來(lái)了一些書(shū)籍——各種各樣的書(shū)籍，每個(gè)人都得挑選一本自己喜愛(ài)的書(shū)進(jìn)行閱讀。我不喜歡爭(zhēng)，不喜歡搶，便拿了這本被人“遺棄”的《小王子》?；藢⒔粋€(gè)星期才看完這本不長(zhǎng)的童話書(shū)，那開(kāi)頭直到中間都沒(méi)有激起我的興趣，只是那時(shí)常聽(tīng)別人說(shuō)“像小王子的日落那樣……”如何如何，于是便把這無(wú)趣的薄書(shū)才一直看到結(jié)尾。一本被閑置在角落的《小王子》卻時(shí)常在那之后讓我想起了別人說(shuō)的話。我對(duì)著日落發(fā)呆，遂想起小王子的bb12小星球。于是不知在什么時(shí)候又將它翻出來(lái)看了一遍又一遍，一遍又一遍。那時(shí)的我對(duì)《小王子》甚至看不太清邏輯和情節(jié)，再到了后來(lái)我對(duì)《小王子》的癡戀讓我詫異。這莫非就是“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”的道理么。
那些每每想起都忍不住鼻酸的對(duì)話簡(jiǎn)單之極，卻滿是日落般那股淡淡的憂愁。玫瑰、狐貍、飛行員、小王子，還有猴面包樹(shù)和沙漠間的無(wú)名小花在我心里扎根，不知什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己有了一本最?lèi)?ài)的書(shū)。在這本書(shū)中，“馴養(yǎng)”、“常規(guī)”這些樸素的字眼在其中都被作者給話書(shū)，想象自己是國(guó)王。這樣就請(qǐng)你不要寄望從它身上找到絲毫快樂(lè)的答案。如果你愿意被馴養(yǎng)，那么你可以躺在沙漠里看，和“被你馴養(yǎng)”或“馴養(yǎng)你的人”一起看，和它做真正的朋友，看穿箱子后面的秘密……
“要是一個(gè)人看著一朵花，在千千萬(wàn)萬(wàn)的星群里，唯有她盛開(kāi)著，只要看著星星，也會(huì)讓他覺(jué)得快樂(lè)。”每每讀到這一句，嘴角總是不經(jīng)意地勾起?！缎⊥踝印方o了我多少似曾相識(shí)的溫情，在不經(jīng)意間就被溫暖了心房。因?yàn)橄肽钪鞘郎溪?dú)一無(wú)二的花朵，漫天的星光只因一朵高傲的玫瑰而閃亮。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)旅行之后淚流滿面：“那時(shí)的我太年輕?！庇谑腔诤拗约耗贻p的少不更事。我還想他——小王子。到他在他的小星球上過(guò)得如何，他的玫瑰是不是還在等待之中亮著它天真的四根刺。也許不知道他離開(kāi)了有多久，只是在春夏秋冬中凋零重生著不離寸步。
看見(jiàn)在風(fēng)中舞動(dòng)的片片金色麥田，于是便想起了他在風(fēng)中凌亂的一頭金發(fā);聆聽(tīng)著風(fēng)兒吹過(guò)麥田的聲音，于是遂想起了小王子的笑顏;聞到了路邊野花的芬香，于是就想起了獨(dú)自等待的玫瑰花……于是遂想起了那段不長(zhǎng)的童話。
《小王子》，從相伴到相知，每時(shí)每刻我都體味著孩童世界中的質(zhì)樸與純真，及生命中最寶貴卻最易被忽略和忘記的真情……
初中生讀小王子心得體會(huì)2
翻開(kāi)了《小王子》這本書(shū)，不由自主的就跟著小王子一起旅行了起來(lái)。故事中的小王子對(duì)日常抱著認(rèn)真的心態(tài),他勤勉地疏通火山口，拔著猴包樹(shù)的幼苗，但是小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)間，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日出，僅有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的享受。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的日常，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后反復(fù)咳嗽，她是一朵非常漂亮并且驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠(chéng)的愛(ài)著玫瑰，但是一件小事最后卻使他們分開(kāi)，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)生氣懷疑，他離開(kāi)了自我的星球，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自我孤單的旅行。
小王子在旅途中接觸著新的人和物。小王子看到了世間百態(tài)，形形色色的人在物欲橫流的社會(huì)里迷失著本性。權(quán)利、虛榮、貪婪、懦弱產(chǎn)生在群眾的心里。我們向欲望屈服對(duì)物品頂禮;因?yàn)閴櫬涠闯?，因?yàn)橥闯l(fā)的墮落;背負(fù)著知識(shí)的重?fù)?dān)而流失了思考的能力，“群眾一點(diǎn)想象力都沒(méi)有。他們只是重復(fù)其他人對(duì)他們說(shuō)的話…”，“僅有專心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼部是看不見(jiàn)的?！薄Ｎ覀兛嗫嘧非笾腋?，但卻經(jīng)常粗暴的把幸福從身邊趕走。雖覺(jué)如夢(mèng)，雖視如盲?！叭罕娛菑膩?lái)也不會(huì)滿足自我所在的地方的?！薄澳氵@里的人在同1個(gè)花園中種植著五千朵玫瑰。但是，他們卻不能從中找到自我所要尋找的東西…” “但是，他們所尋找的東西卻是可令從一朵玫瑰花或一點(diǎn)兒水中找到的…”。
直到他來(lái)到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動(dòng)申請(qǐng)下馴養(yǎng)了它。小王子終究是要離開(kāi)它的，但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會(huì)想到小王子金黃的頭發(fā)，孤獨(dú)的心有了一絲希望。在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會(huì)了愛(ài)，懂得了要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)，因?yàn)樗Z養(yǎng)過(guò)玫瑰，就永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。小狐貍送走了小王子，并告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼部是看不到的。
在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會(huì)了愛(ài)，懂得了要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)，因?yàn)樗Z養(yǎng)過(guò)玫瑰，就永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。
可最后小王子了解自我已無(wú)法回去，他徘徊著，思念著玫瑰。在布滿思念卻不能回去的日子里，小王子是脆弱的的，他又無(wú)法忍受思念的孤獨(dú)，他必須回去，卻用毒液結(jié)束自我的生命，好放開(kāi)粗笨的身體，快點(diǎn)回到玫瑰的身邊。最后，小王子放開(kāi)了粗笨的身體，卻永遠(yuǎn)流失了見(jiàn)到玫瑰的機(jī)會(huì)。小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
小王子是否活過(guò)來(lái)，是否回到了自我的家，是否過(guò)著幸福的日常生活。我們都不了解，但是我們會(huì)在心底祝福，正如小狐貍說(shuō)的那樣：眼部是什么也看不到的，應(yīng)該專心去尋找。
初中生讀小王子心得體會(huì)3
“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開(kāi)著花。”
第一次讀《小王子》，是在高中的時(shí)候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的現(xiàn)在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣·?？诵跖謇谛蜓岳锩嬲f(shuō)的，他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂·維爾特，當(dāng)他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”
這是一個(gè)屬于成人的童話，屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人的童話，孩子們是無(wú)法體會(huì)小王子徹骨的憂傷和愛(ài)的沉重的。他們也不應(yīng)該過(guò)早地體會(huì)這些，他們應(yīng)該在陽(yáng)光明媚的世界里享受著快樂(lè)的時(shí)光。這與其說(shuō)是一個(gè)童話，不如說(shuō)是一個(gè)悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)見(jiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。
小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒?，小王子離開(kāi)了一直平靜地生活著的B-612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺(jué)得很不可理逾的大人，狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實(shí)奇怪?！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無(wú)可適從的處境。
最后他來(lái)到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛(ài)的疑惑，使他明白，愛(ài)意味著責(zé)任，意味著慈悲，有了愛(ài)，生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對(duì)于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé)?！薄叭绻闶刮荫Z順了，我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將會(huì)聽(tīng)出一種與眾不同的腳步聲。你有著一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言!金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì)愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛(ài)使人懂得了憂傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對(duì)“我”說(shuō)的：“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開(kāi)著花。”于是作者明白，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒(méi)什么大不了的事，但對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”
最后，小王子在離開(kāi)他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買(mǎi)火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛(ài)。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們?cè)谕絼诘乜奁６覀兙拖罂释获Z順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。
因?yàn)樾⊥踝?，我相信沙漠里確實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝铀?tīng)到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
初中生讀小王子心得體會(huì)4
第一次讀小王子是幾年前，沒(méi)有讀出什么深的寓意。關(guān)于小王子的奇遇，是守規(guī)矩的人，虛榮的國(guó)王，商人冷冰冰的數(shù)字。而他和玫瑰的愛(ài)情，不曾被感動(dòng)，也沒(méi)被動(dòng)容。
重要的東西往往不是眼睛看不到了。我們太年輕，不知道什么是喜歡，什么是愛(ài)，和一個(gè)人在一起舒服的感覺(jué)，就覺(jué)得這個(gè)人那么特別，那么與眾不同。發(fā)自內(nèi)心的對(duì)一個(gè)人好，卻不知道這樣可能也是一種傷害。
其實(shí)我們都太自私，或者說(shuō)太愛(ài)自己，一味的付出與一味的接受，即便相互喜歡，說(shuō)到底都是一種互相傷害。我們是人，時(shí)間所培養(yǎng)出的感情，是習(xí)慣，是發(fā)現(xiàn)即將失去時(shí)，就不能呼吸的瓶頸。習(xí)慣是喜歡嗎?在那一瞬間，覺(jué)得自己好可憐，唯一的光好像也就這樣失去了，我是一個(gè)哭泣，思想就會(huì)走向極端的人，然后一發(fā)不可收。太缺乏理性，所作出的事，卻也讓我心下變得柔軟。
關(guān)于馴化，那只是時(shí)間成本的問(wèn)題。若不愛(ài)，又何必在乎曾經(jīng)所有付出的東西呢。時(shí)間的長(zhǎng)短，總是會(huì)讓我們對(duì)一段感情，一個(gè)人而執(zhí)著，最后執(zhí)著的不是這個(gè)人，而是憐惜這么多年的時(shí)間。可是有一天，當(dāng)你的生命力出現(xiàn)了另外一個(gè)不可替代的愛(ài)的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得這段時(shí)間就只是一段經(jīng)歷而已。小王子是愛(ài)玫瑰的，他不是因?yàn)閱渭兊臅r(shí)間成本就要回他的星球，為玫瑰負(fù)責(zé)。走過(guò)宇宙的星球，探險(xiǎn)了那么多的山川島嶼，看到那么多有趣奇怪的人，卻不曾忘記玫瑰，擔(dān)心她受寒、被蚊蟲(chóng)咬傷，即便自己帶上的可愛(ài)山羊，也害怕它會(huì)傷害到玫瑰。
愛(ài)，這樣深刻的字眼，注定用眼睛是看不到的。小王子太過(guò)單純了，看不到玫瑰的撒嬌，看不到玫瑰對(duì)他的愛(ài)。就像玫瑰說(shuō)的，他們都很傻。
一年的旅程，可以改變太多事，小王子在星球上交了朋友，馴化了狐貍。他和玫瑰之間有一年的時(shí)間是空白的。若是真愛(ài)，總會(huì)找到回去的路吧。但我內(nèi)心所能想到的結(jié)局總是悲傷的。玫瑰也許已經(jīng)凋零、或許在某個(gè)日落的瞬間，小王子想起自己馴服的狐貍，而傲嬌的玫瑰在眼中看到了陌生的笑容，便發(fā)現(xiàn)故事已走向另外一個(gè)結(jié)局。凡走過(guò)必留下痕跡，真愛(ài)就是夾縫中的花，歷經(jīng)種.種懷疑、猜忌、仇恨，最終找到回去的路。但更多的就是從此錯(cuò)過(guò)了。
我們一開(kāi)始就選錯(cuò)了愛(ài)對(duì)方的方式，除了形同陌路，好像找不到平衡的相處方式?；ハ嗌?lèi)?ài)也不一定會(huì)走到一起，所以白頭偕老就是這么神奇的事。
在這個(gè)世界上有這么一株與眾不同的玫瑰，你曾澆過(guò)水，呵護(hù)過(guò)她，在她的身上，你可以看到溫柔的自己，她馴服了你，她愛(ài)你，但她更愛(ài)她自己。在你離開(kāi)星球的那一天，她守住了自己的驕傲，看了你喜愛(ài)看的日落，凋謝在黃昏中。
有些人注定錯(cuò)過(guò)，但懷念曾一起任性過(guò)的日子。
初中生讀小王子心得體會(huì)5
《小王子》的故事以小女孩與老人的友誼為主線貫穿整部動(dòng)畫(huà)，以講故事的口吻來(lái)講述小王子的故事。在這個(gè)動(dòng)畫(huà)中，女孩的媽媽代表著大多數(shù)望女成鳳的家長(zhǎng)，為孩子計(jì)劃著所謂的人生大計(jì)，孩子被剝奪了童年，向著家長(zhǎng)們所期冀的樣子去成長(zhǎng)。而女孩平靜的生活卻因?yàn)橛龅洁徏业睦蠣敔敹灰粯恿?，老爺爺帶給了她不一樣的生活，不一樣的世界。鄰家爺爺?shù)姆孔右怀鰜?lái)就顯得與周?chē)氖澜绺窀癫蝗?，就預(yù)示著他會(huì)為小女孩帶來(lái)一個(gè)不一樣的人生。
小王子只住在一個(gè)比他大一點(diǎn)兒的星球上，他每天都要鏟除猴面包樹(shù)的種子，小王子每天不厭其煩的做著這件事，他有著孩子天生的執(zhí)著，不會(huì)輕易的放棄這件事，也不會(huì)去抱怨，這是大人遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到的，捫心自問(wèn)，如果要我天天去鏟除猴面包樹(shù)的種子，我肯定會(huì)天天抱怨，甚至?xí)艞夁@個(gè)地方去找一個(gè)更好的地方。直到有一天，飄來(lái)了一顆玫瑰種子，玫瑰說(shuō)，我是全宇宙唯一的一朵玫瑰，小王子為她付出了很多，漸漸的感到了乏累，他逃離自己的星球。
在遠(yuǎn)行的路上，他遇見(jiàn)了三個(gè)人，也可以說(shuō)是現(xiàn)實(shí)生活中三種不同的大人。第一個(gè)是一個(gè)國(guó)王，他統(tǒng)治者自己的星球，但這個(gè)星球上卻只有他一個(gè)人，就像我們大人一樣，統(tǒng)治者孩子的思想，我們說(shuō)什么是什么，以自我為中心，容不得孩子的反駁;第二個(gè)是一位愛(ài)面子的大人，喜歡聽(tīng)他人的稱贊，小王子說(shuō)，你帶著一頂很可笑的帽子，愛(ài)面子的大人卻說(shuō)我是用它致意的，當(dāng)人們稱贊我是，我用他來(lái)致意。想想有多么的可笑，在只有他一個(gè)人的星球上，還在乎著自己的面子，想要這那少的可憐的稱贊，可見(jiàn)，在大人的眼中，面子是最大的，孩子也可以是自己獲得面子的一個(gè)途徑;第三個(gè)遇到的是一個(gè)市儈的商人，他對(duì)小王子說(shuō)，富有了你就可以買(mǎi)一切你想要的東西，對(duì)于大人來(lái)說(shuō)錢(qián)是萬(wàn)能的，可以買(mǎi)來(lái)一切自己想要的東西，孩子小時(shí)候的就應(yīng)該讀書(shū)，長(zhǎng)大后才能找到好工作，才能掙到錢(qián)，從而順理成章的剝奪了屬于孩子們的童年。
小王子失望地離開(kāi)，來(lái)到了地球上遇見(jiàn)了一條蛇，小王子問(wèn)“人都在哪兒，沙漠里面有點(diǎn)寂寞”，蛇說(shuō)“人多的地方也很寂寞”，是呀，現(xiàn)代社會(huì)，人與人之間的關(guān)系都變得冷漠起來(lái)，及時(shí)生活在同一屋檐下，人們之間的交流也不會(huì)過(guò)多，爸爸媽媽人手拿一部手機(jī)，對(duì)孩子們的關(guān)心變得少的可憐，孩子們的需求也只會(huì)用物質(zhì)來(lái)解決。
接下來(lái)，小王子遇見(jiàn)了他的好朋友狐貍，小王子想和它交朋友，狐貍卻說(shuō)“我不能和你做朋友，你還沒(méi)有馴服我”，我不明白，什么時(shí)候交朋友變得那么復(fù)雜，一定要大家相互需要彩夢(mèng)做朋友了?這是不是有說(shuō)明了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，只要利益存在，那么朋友就一定存在了?在此同時(shí)，女孩開(kāi)始解放自我的天性，不再是那個(gè)“學(xué)霸”，而是變成了和千千萬(wàn)萬(wàn)普通的孩子一樣，愛(ài)玩、愛(ài)瘋、愛(ài)鬧，做自己喜歡的事情。
可是到這兒我們的故事迎來(lái)了轉(zhuǎn)折，小王子發(fā)現(xiàn)了許許多多的玫瑰，發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰并不是獨(dú)一無(wú)二的了，他對(duì)自己一直堅(jiān)信的信念有了懷疑，我覺(jué)得這就是孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，他不再是單純的做一件事情，而是學(xué)會(huì)了懷疑，懷疑自己的決定是否正確，也正是有了懷疑，才會(huì)更好地成長(zhǎng)。狐貍教會(huì)了他堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持相信自己的付出肯定會(huì)得到回報(bào)的。
同時(shí)它也教會(huì)小王子“只有用心去看，才能看得真切，重要的東西，肉眼是看不見(jiàn)的”。我想，狐貍見(jiàn)證了小王子的成長(zhǎng)，它希望小王子可以保持自己的心，不要在長(zhǎng)大的過(guò)程中遺忘了自己的本心。
小王子和飛行員找到了一口井他說(shuō)“你們這兒的人，種了成千上萬(wàn)株玫瑰，所以找不到你們尋覓的東西，你們尋覓的東西，其實(shí)就在一株玫瑰或一掬水中”，是呀，有時(shí)擁有的東西太多，反而令人眼花繚亂，再也找不到那個(gè)自己所想要的東西了。飛行員和小王子告別，而后讓小王子的故事告一段落，這個(gè)結(jié)局讓女孩傷心不已，她不愿接受，又因老爺爺?shù)淖≡?，她踏上了尋找小王子的旅程，也為故事迎?lái)了高潮。
小女孩再一個(gè)星球上找到了小王子，那是故事中沒(méi)有提過(guò)的星球，小女孩的到來(lái)讓星球上的人大吃一驚，這個(gè)星球上的人們每天都不停地工作著，沒(méi)有快樂(lè)而言，任何不必要的東西都會(huì)變成必需品，而會(huì)讓他們快樂(lè)的東西都是不必要的東西。小女孩找到了小王子，而小王子也變成了王子先生，他已經(jīng)遺忘了許許多多的事情，包括他的玫瑰。小王子帶小女孩來(lái)到一個(gè)可以幫助她的地方，而所謂的幫助也不過(guò)是幫她快速變成大人而已。就像在現(xiàn)在社會(huì)中，小小的孩子已經(jīng)懂得了太多，遺失了自己曾經(jīng)的單純與善良，孩子們的學(xué)習(xí)也是在應(yīng)試教育和填鴨式教育中學(xué)習(xí)的，而大人為了逃避責(zé)任也像小王子中一樣，強(qiáng)迫為孩子們打上“為你好”的標(biāo)簽。
然而，幸運(yùn)的是，小王子想起了玫瑰，想起了自己的信念，他勇敢地向商人反抗，找到屬于在自己的路。在小王子中，商人囚禁的星星我想也是人們別禁錮住的美好信念吧，在星星被釋放的那一刻，人們想起了曾經(jīng)的美好，拾起了自己的初心。
小王子回到了自己的星球，遺憾的是玫瑰終究是枯萎了，但他們也懂得了狐貍的話“只有用心去看，才能看得真切，重要的東西，肉眼是看不見(jiàn)的”，小王子看見(jiàn)了玫瑰，玫瑰留在了他的心里，對(duì)他來(lái)說(shuō)，玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的。他找回了自己的初心，也變回了自己原本的模樣。
讓我印象最深刻的是這樣一段對(duì)話：小女孩“這些大人真的是非常非常古怪”，老爺爺“我和大人一起生活很長(zhǎng)時(shí)間了，我和他們關(guān)系密切，但那也沒(méi)有改變我對(duì)他們的看法”，小女孩“我覺(jué)得我有點(diǎn)兒不想長(zhǎng)大”，老爺爺“真正的問(wèn)題不在于長(zhǎng)大，在于遺忘”。是呀，我們都從孩子變成了大人，可是我們有多少人還記得小時(shí)候的自己是那么得純真善良，而長(zhǎng)大后的我們都變得自私自利，連小時(shí)候都明白的道理反而在長(zhǎng)大后卻不懂了。
可以長(zhǎng)大，請(qǐng)別遺忘。愿所有的孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，記住自己的初心，長(zhǎng)大了，也不要遺忘小時(shí)候的純真美好，愿我們都能擁有一顆赤子之心。
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