2022年暑假社會(huì)實(shí)踐心得范文（通用6篇）
學(xué)生在暑假里不光是吃喝玩樂(lè)，還應(yīng)該參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣有利于增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提升自己的才干，對(duì)于以后的發(fā)展頗有益。以下是小編為您整理的最新暑假社會(huì)實(shí)踐心得范文，衷心希望能為您提供幫助!
暑假社會(huì)實(shí)踐心得篇1
七月的太陽(yáng)如同青春時(shí)期的我們，活力四射地在觀美上空盡情發(fā)散著它那耀眼的光芒。清晨，就是它那暖暖的陽(yáng)光喚醒熟睡的我，當(dāng)我睡眼朦朧地注視著窗外觀美的街道，熙熙攘攘的人群混雜著小販的叫賣(mài)聲。徐徐的清風(fēng)中參雜著油條的香味，似乎在向路人展現(xiàn)自己的“美”，也許這就是清晨鄉(xiāng)村最美好的模樣。
洗漱過(guò)后，我開(kāi)始忙碌今天的工作。結(jié)束工作后的我與小伙伴來(lái)到觀美的田間，望著那遼闊無(wú)際的綠色，心中所有煩惱都一掃而空，果然觀望美景可以讓人心曠神怡。在我久久眺望遠(yuǎn)方那一抹深綠時(shí)，我慢慢被眼前的景物所吸引，這些景物是我以前從未接觸到的，縱使我行遍祖國(guó)的大好河山，也未曾有過(guò)今日所看之景帶給我的那一抹驚艷。霎時(shí)間，我感到了全身心的放松，所有的疲倦都消失地?zé)o影無(wú)蹤。
一抹純白從我頭頂掠過(guò)，在這寂靜的田野之中突兀的鳴叫聲，把我的思緒從九天之外拉了回來(lái)，回過(guò)神的我，將目光投向我身邊的伙伴，原來(lái)他也與我一樣被眼前的美景所吸引，陶醉著。古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”細(xì)細(xì)想來(lái)這是極有道理的，當(dāng)我在城市的喧囂之中迷失自己，唯有當(dāng)回歸自然的時(shí)候才能夠找回那個(gè)原來(lái)真正的自己。
暑假社會(huì)實(shí)踐心得篇2
初晨的陽(yáng)光毫不吝嗇地灑向綿延的山巒，空氣中彌漫著細(xì)微的塵土和淡淡的青草味道，就連一直懶散地在四處游走的云彩也緊緊地?fù)肀г诹艘黄?，它們聚精?huì)神地凝視著這片寧?kù)o的土地，似乎也在和我們一起迎接著這個(gè)期待已久的活動(dòng)——趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
洗漱集合完畢，小朋友們也早早到校等候。隨著一聲令下，運(yùn)動(dòng)會(huì)的首發(fā)項(xiàng)目踩高蹺開(kāi)始了，賽程的前半段，大概是還沒(méi)有適應(yīng)高蹺的緣故，一位小男孩搖搖晃晃，身體大幅度地左右搖擺。一直擔(dān)心著他會(huì)摔倒受傷，不過(guò)從他信心十足的笑容和其他小朋友的加油吶喊聲中，可以看出他對(duì)這場(chǎng)比賽勝券在握。另一邊的小姑娘看起來(lái)倒有些緊張，高蹺上的她，每一步都走地小心翼翼。然而，戲劇性的一幕出現(xiàn)了，小男孩在返程的途中，因繩結(jié)纏繞在了一起，被小姑娘反超。我也像個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，被高蹺吸引了注意力，踩在高蹺上，到處走動(dòng)，和一個(gè)個(gè)人高馬大的男孩子比個(gè)子。單人跳繩、滾鐵環(huán)、水上乒乓球和夾彈珠項(xiàng)目也在緊張的氣氛中進(jìn)行著。
見(jiàn)過(guò)旭日初升的溫柔，透藍(lán)的天空，被晨光略施粉黛的山頭，稀薄的空氣籠起一層素雅的霧色;聽(tīng)過(guò)午后蟬鳴的喧囂，疏落的陽(yáng)光透過(guò)枝葉流瀉，拂過(guò)地面的樹(shù)影婆娑;也聞過(guò)日落黃昏的滄桑，夕陽(yáng)落在金鄉(xiāng)小鎮(zhèn)伏茶攤子的角落里暗香浮動(dòng)，墜入村莊的一抹金黃親吻著田野。日子啊日子，慢慢走吧，讓我慢慢梳理這個(gè)盛夏的脈絡(luò)，將這份美好小心封藏，不讓未來(lái)的自己茫然而不知所措。
暑假社會(huì)實(shí)踐心得篇3
還是慣常的艷陽(yáng)天，還是微風(fēng)不燥，蟬聲陣陣，可我們的心頭卻不是“艷陽(yáng)天”，蟬聲入耳也是嘈雜凌亂，惹人心煩。大抵是我們這次的社區(qū)之旅已經(jīng)進(jìn)行了一半的緣故吧，大家心里滿是不舍和離別的哀愁。
回想初到社區(qū)時(shí)的好奇，舉辦活動(dòng)時(shí)的手足無(wú)措，到現(xiàn)在熟門(mén)熟路地穿街過(guò)巷，舉辦活動(dòng)時(shí)的面面俱到，考慮周密，我們?cè)谇娜徊挥X(jué)中竟然成長(zhǎng)了這么多，周?chē)?duì)員青澀的面龐此時(shí)堅(jiān)毅了不少。這段時(shí)間里隊(duì)員們齊心協(xié)力地辦活動(dòng)，每次活動(dòng)都帶給大家不一樣的感動(dòng)，這大概就是村上春樹(shù)在《蘭格漢斯島的午后》中提到的“小確幸”吧——微小但確切的幸福與滿足感。
“小確幸”在與小朋友相處的過(guò)程中感受尤為突出，雖然與小朋友們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但是彼此都建立了深厚的情誼。他們調(diào)皮、靈動(dòng)、天真而又純凈，好奇地探索這個(gè)他們尚未了解完全的世界，像初入凡間的精靈，但他們時(shí)不時(shí)又能蹦出令我深思的語(yǔ)句，像洞察世事的智者。他們會(huì)調(diào)皮地四處跑動(dòng)如同一個(gè)小惡魔，完全不顧你的勸告，卻又用狡黠的目光悄悄地瞥你幾眼，若是你的臉色一變，他們又成了乖寶寶，無(wú)辜的眼神讓你覺(jué)得剛才不受控制的場(chǎng)面只是自己的錯(cuò)覺(jué)。在你蹲坐在一邊緩解疲憊時(shí)，他們又像是察覺(jué)到什么一般，悄悄蹭過(guò)來(lái)，軟萌地靠近你、陪伴你，用小手拍拍你，又或是給你一個(gè)甜甜的吻，無(wú)聲地?fù)嵛苛四闼械钠v。我們看著這一張張?zhí)煺娴哪樣肿屛覀內(nèi)绾紊岬秒x開(kāi)?
我們坐在搖搖晃晃的公交車(chē)上興奮地討論和小孩子們相處的趣事，有關(guān)互相學(xué)習(xí)的，一起玩耍的種種。在我們教會(huì)了小朋友們不少科學(xué)原理亦或書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，小朋友天真善良如陽(yáng)光般暖暖的笑也使我們看見(jiàn)了生活中純粹平和向上的一面。與小朋友們的相處過(guò)程也讓我們收獲了很多生活哲理。當(dāng)你以溫柔耐心的方式對(duì)待孩子，他們就不再是“混世魔王”，而是乖巧暖心的“小團(tuán)子”，對(duì)待生活的態(tài)度亦是如此，想要獲得必先給予。
時(shí)間是最公平的，不管你是誰(shuí)，它都平等對(duì)待。我們不舍與他們離別，但是天波易謝，寸暑難留，我們都希望，若再相見(jiàn)，愿你無(wú)憂，若再相見(jiàn)，愿你成長(zhǎng)!
暑假社會(huì)實(shí)踐心得篇4
在我的暑假實(shí)踐過(guò)程中，我接觸到形形色色的人群各類(lèi)各樣的事，這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的，在學(xué)校里也許有老師給你分派什么，給你制定工作內(nèi)容，但是在社會(huì)上，沒(méi)人會(huì)給你更多的指示，該做什么，不該做什么，如何去做，全都是靠自己去掌握，我們就像離開(kāi)了枝頭的蒲公英，靠自己適應(yīng)風(fēng)的方向不斷調(diào)整自己的姿態(tài)，
興許在學(xué)校里我們學(xué)習(xí)成績(jī)很好，我們知道這些題目如何做更加完美，任何細(xì)節(jié)我們都考慮到了，但是真正工作時(shí)，更多的細(xì)節(jié)我們需要注意，面對(duì)上司、領(lǐng)導(dǎo)、顧客等等，我們都需要考慮到對(duì)應(yīng)的語(yǔ)氣、態(tài)度、舉止等。我記得有一次和某公司經(jīng)理談話結(jié)束跟著他走出會(huì)話廳時(shí)，正好我是最后一個(gè),當(dāng)我走出門(mén)外，那位經(jīng)理回過(guò)頭，然后走過(guò)來(lái)把門(mén)關(guān)上了，說(shuō)：“這個(gè)門(mén)要順手帶一下”，當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)慚愧。生活工作中，細(xì)節(jié)是體現(xiàn)一個(gè)人的嚴(yán)謹(jǐn)性與認(rèn)真性的標(biāo)量，也是一個(gè)人成功的前提，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。古英格蘭有一首名謠：少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬，丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，丟了一個(gè)國(guó)家。要想做好某件事，必須考慮到每一個(gè)環(huán)節(jié)，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)盡量把失誤最小化，那么終端結(jié)果的完美必定水到渠成。我們要反思：為什么我們樹(shù)立了宏偉的理想，還有積極向上的精神都不能讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)?也許我們只是缺乏了從細(xì)、精處入手的作風(fēng)，缺乏了處理微不足道的小小紕漏的耐心，人與人之間最重要的就是溝通。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和鍛煉。在職場(chǎng)上，首先要溝通的就是應(yīng)聘面試時(shí)，在現(xiàn)在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，面試時(shí)似乎越來(lái)越“嚴(yán)格”只有具備豐富的知識(shí)和良好的應(yīng)變能力才能獲得對(duì)方的欣賞。而對(duì)于很多大學(xué)生，特別是那些少與別人交往溝通的學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一大劣勢(shì)。在這個(gè)社會(huì)上，不是每個(gè)人都能閉門(mén)造車(chē)，工作、生活上都離不開(kāi)推銷(xiāo)與自我推銷(xiāo)，別人需要被我們贊可，我們也渴望獲得他們的肯定，這中間的橋梁就是很好的溝通。同時(shí)，社會(huì)是一個(gè)大團(tuán)體，沒(méi)有一個(gè)人能夠孤立地生存，人在社會(huì)中都回融入這個(gè)大團(tuán)體中，使其在做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。每個(gè)人都有可取之處，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)權(quán)衡得當(dāng)后，必定不會(huì)后悔所做之事。
另外，在工作上還要有足夠的自信，當(dāng)然自信來(lái)自于對(duì)自我能力的肯定，沒(méi)有自知之明的肯定就是自負(fù)。當(dāng)你有足夠的能力，夠自信，就會(huì)有足夠的底氣與魄力讓別人信服你，做事便更順暢。
暑假社會(huì)實(shí)踐心得篇5
作為祖國(guó)未來(lái)事業(yè)的繼承人，新一代大學(xué)生應(yīng)該及早樹(shù)立自己的社會(huì)責(zé)任感，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。假期的社會(huì)實(shí)踐就是很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。由于疫情的影響，大一下學(xué)期我們沒(méi)有走進(jìn)教室，只是在家中進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，所以在這個(gè)特殊的假期里，我應(yīng)聘了暑期教師，對(duì)一至六年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
當(dāng)老師是平凡的，是辛苦的，我在面對(duì)同學(xué)們的提問(wèn)時(shí)，內(nèi)心突然明白原來(lái)老師是這么的不易。從前總是以自我的視角看待問(wèn)題，當(dāng)真正站在老師的角度上時(shí)，感覺(jué)之前許多的疑惑都已迎刃而解。老師的任務(wù)就是教書(shū)，教書(shū)是為什么?專(zhuān)家說(shuō)“教育的理想是為了一切的人——無(wú)論是城市的還是鄉(xiāng)村的，富貴的還是貧窮的，聰慧的還是愚笨的。教書(shū)的理念是為了人的一切——無(wú)論是品德的還是人格的，生理的還是心理的，智力的還是情感的”。此次社會(huì)實(shí)踐，共進(jìn)行了15天，給孩子們上課、講題，在短短的15天時(shí)間里，我已經(jīng)和孩子們成為了好朋友。
每次課后，班上的一個(gè)女同學(xué)總會(huì)擁抱一下我，不知從哪一天起從未間斷，剛剛入職的我對(duì)于職業(yè)的疏離在頃刻間土崩瓦解，那一刻我決定摒棄諸多顧慮，用最簡(jiǎn)單和舒適的方式表達(dá)我對(duì)學(xué)生的愛(ài)意。事實(shí)上教師并非外界人士所認(rèn)為的輕松和愉快，它是一份很人性的事業(yè)，這份事業(yè)幸福感的大部分來(lái)自于精神而非物質(zhì)方面。教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。一定要和學(xué)生當(dāng)朋友，盡可能地了解當(dāng)代學(xué)生的興趣愛(ài)好和價(jià)值觀，潛移默化地從正面引導(dǎo)他們。我一直相信，只有打入學(xué)生群體中去，才能受到學(xué)生的認(rèn)可和信服。
在我實(shí)踐的15天中，我總結(jié)了一些方法與心得。首先組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)美術(shù)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好實(shí)踐作業(yè)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能集中注意力。對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。其次，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先找出他的優(yōu)點(diǎn)并先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪７e極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教育教學(xué)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。最后，熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。使學(xué)生對(duì)我們產(chǎn)生信賴(lài)心里，知道有困難找老師，把老師當(dāng)成在學(xué)校的家長(zhǎng)，這樣，才會(huì)在學(xué)習(xí)生活中成長(zhǎng)，同學(xué)與老師才會(huì)有心靈的溝通。正如陶行知說(shuō)“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。”
我期待去銀行進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐的夢(mèng)想在大二的這個(gè)暑假實(shí)現(xiàn)了。這個(gè)假期我去往了中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行志丹縣分行進(jìn)行暑期實(shí)習(xí)。雖然實(shí)習(xí)只有短短的一個(gè)月，但卻讓我在金融知識(shí)、銀行業(yè)務(wù)、公司內(nèi)部管理等方面上了一堂意義深遠(yuǎn)的實(shí)踐課。在這里我學(xué)習(xí)到了客戶存款貸款建議，介紹給客戶理財(cái)渠道，提供給顧客一些財(cái)經(jīng)信息，以及如何幫客戶查詢(xún)到他們的信息。還有教客戶如何用ATM、自動(dòng)繳費(fèi)機(jī)、網(wǎng)上銀行的使用方法等等。特別是我在這次暑期實(shí)踐中認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人，他們并沒(méi)有因?yàn)槲沂鞘裁炊疾欢拇髮W(xué)生就看不起我，他們對(duì)我悉心教導(dǎo)與細(xì)心關(guān)懷，讓我感受到了中行這個(gè)大家庭的美好與溫馨,讓我對(duì)他們充滿了感激與敬仰!
銀行并不像我之前想象的那樣，工作輕松，銀行的工作人員也是很辛苦的，看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)里面包含的細(xì)節(jié)非常的多，每一步都需工作人員的小心謹(jǐn)慎。所以，作為大學(xué)生的我一定要更加努力，將每一方面細(xì)心認(rèn)真做到更好!
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