傳承紅色基因賡續(xù)雷鋒精神個人感悟11篇
學(xué)習(xí)上要發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神，在生活上向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，在工作上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊。今天小編在這給大家整理了一些傳承紅色基因賡續(xù)雷鋒精神個人感悟10篇精選，我們一起來看看吧!
傳承紅色基因賡續(xù)雷鋒精神個人感悟1
雖已立春，寒冷卻沒有退去之意。冷不丁的下起了綿綿寒雨，刮起了颼颼的寒風(fēng)。雖是這樣，寒冷的天氣卻冷卻不了人間的溫情。
在風(fēng)雨交加的環(huán)境下，雷鋒的大無畏，無私奉獻(xiàn)的精神給我們架起了一道彩虹，激勵著我們堅強(qiáng)地面對挑戰(zhàn)，傳遞人間的美好溫情。經(jīng)班委組織決定，在風(fēng)雨交加的3月3日，我們集中在學(xué)校附近的公交站臺，為那些未帶雨具，在寒雨中煎熬，焦急地等待公交車到來的人們撐傘。
在等待的人群中，有年邁的老人;有稚嫩的兒童;有滄桑的中年人;有充滿朝氣的年輕人……他們有的時不時的伸頭張望伸向遠(yuǎn)方的路口，期待車的到來;有的在用手機(jī)打電話，向自己心愛的人傳達(dá)溫暖的愛意;有的躲在人群里，雙手插在口袋，縮著脖子，靜靜地等待車的到來。在為他們撐傘的過程中，我們問寒問暖，傳遞溫情。在寒冷的天氣下，我們散出人氣的溫暖，溫暖著整個公交站臺。在我們看來，冰冷的寒雨，似是春露;刺骨的寒風(fēng)，似是暖風(fēng)。特別是一位老大爺。他滿臉洋溢著笑容，一邊贊揚(yáng)我們樂于助人的熱情，一邊鼓勵我們，作為新一代的年輕人，發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的奮斗精神。寒雨下的溫情，寒風(fēng)中的笑聲，傳承著雷鋒的無私奉獻(xiàn)。
焦急等待的公交車到來之時，我們?yōu)槲磶в昃叩娜藗儞沃鴤悖黄鹋胖?。?dāng)我們聚集在車門口時，一把把小小的傘為大家撐起了一片充滿溫情的天地，就像風(fēng)雨之后的一道道彩虹。看著大家慢慢地上車，聽著他們真誠的謝意，我們心里的暖流流遍全身，已感覺不到刺骨的寒意。
在送走一波又一波，焦急等待公交車的人們之后，我們的手已凍得通紅，麻木僵硬，鞋子也灌滿了雨水……但是，我們互相鼓勵，相信寒冷的天氣不會打退我們的雷鋒精神。最后，由于時間緊迫，我們不得不結(jié)束這次活動。但是樂于奉獻(xiàn)的雷鋒精神，永遠(yuǎn)存于我們的心間，并且代代相傳。雷鋒精神，永垂不朽!
一次小小的活動，卻又很大的意義。雖然是風(fēng)雨交加，但在我們心中，卻是暖風(fēng)和雨露，溫暖了人間，滋潤了心田。我們知道是雷鋒的無私奉獻(xiàn)，大無畏精神一直在鼓勵著我們，給了我們無窮的力量，戰(zhàn)勝寒冷的天氣，傳遞人間的溫情。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我情不自禁在心間吶喊：雷鋒同志，你真的很偉大!
傳承紅色基因賡續(xù)雷鋒精神個人感悟2
雷鋒的名字伴隨著國人度過了_多年風(fēng)風(fēng)雨雨，可謂家喻戶曉，婦孺皆知，每到三月，人們便開始以不同的方式來紀(jì)念這位英雄人物。這位普通的中國士兵，在其短暫的二十二載人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。
雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴(yán)的責(zé)任感和偉大的激情，它體現(xiàn)在人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為這幾個方面。它為我們的社會開創(chuàng)了一代新風(fēng)，它的實(shí)質(zhì)和核心就是一種為共產(chǎn)主義而奮斗的無私奉獻(xiàn)的精神;忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻(xiàn)精神;立足本職、在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績的“螺絲釘精神”;苦干實(shí)干、不計報酬、爭做貢獻(xiàn)的艱苦奮斗精神，歸根結(jié)底就是全心全意為人民服務(wù)的精神。
為了學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)毫不利己專門利人美德，全心全意為人民服務(wù)的精神，在雷鋒活動月來臨之際，我們電商0742班的46位同學(xué)來到離學(xué)校比較近的居民小區(qū)，幫助他們鋤雜草。來到小區(qū)，我們一部分人跟著小區(qū)的居委會主任去取勞動工具，剩余的人直接去雜草叢生的地方，等取來勞動工具，大家很快分好工，有的鋤草，有的拉拖車將同學(xué)們鋤的雜草運(yùn)到垃圾場，大家忙得不亦樂乎，由于天氣比較熱，大家都滿頭大汗的，再加上雜草等一些飛起來的灰塵粘在同學(xué)們是身上，只要不小心撓一下，很快就起了一個紅紅的包，但是大家不怕辛苦和困難，堅持做事，終于，在大家的共同努力下，用時2小時，一大片雜草終于鋤完了，大家都開心的笑了，為小區(qū)又增加了一個漂亮的角落。
現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，社會發(fā)生了巨大的變化，雷鋒精神的內(nèi)涵也已經(jīng)發(fā)生了新的變化，因此需要創(chuàng)新“學(xué)雷鋒”的形式，也要與時俱進(jìn)，不斷為學(xué)雷鋒活動注入新的內(nèi)容和活力，要牢牢把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，從實(shí)際出發(fā)，適應(yīng)發(fā)展變化的時代需要。不能把雷鋒精神簡單地理解為掃掃地等做一件好事，雷鋒精神是較高的道德境界，要把學(xué)雷鋒活動與加強(qiáng)精神文明和思想道德建設(shè)緊密聯(lián)系起來。
學(xué)習(xí)雷鋒就要牢固樹立遠(yuǎn)大理想，就要發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化，就要始終堅持艱苦奮斗，就要大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。盡管學(xué)雷鋒月的時間很短，但是學(xué)雷鋒活動遠(yuǎn)沒有停止，我們會把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。相信再社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
俗話說，“說起來容易做起來難”，要想真正達(dá)到雷鋒那種無私忘我的精神境界是十分不易的，作為一名入黨積極分子，我會努力從小事做起、從身邊做起，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，以自己的實(shí)際行動來支持“學(xué)雷鋒”活動。使自己成為真正的人才、社會需要的人才，為社會做出更多的貢獻(xiàn)!
傳承紅色基因賡續(xù)雷鋒精神個人感悟3
學(xué)習(xí)雷鋒是從小到大都在進(jìn)行的一項(xiàng)活動，也正是由于如此，有些人就認(rèn)為反反復(fù)復(fù)的學(xué)雷鋒只是形式，對這樣的活動開展很不屑。高中生是一個追求創(chuàng)新的團(tuán)體，但其對事與物的認(rèn)識，還是不夠全面的，所以支部工作開展時就有團(tuán)員提出此類活動都是形式主義，是陳舊的思想，對此產(chǎn)生了抵觸的情緒，在活動中表現(xiàn)出一些不利于活動開展的行為，阻礙了支部工作的開展。
學(xué)習(xí)雷鋒，的確是個老生常談的問題，從小學(xué)到高中，我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí)，千篇一律，日復(fù)一日，有人就提出質(zhì)疑，到了高中，學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認(rèn)為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點(diǎn)。
雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚(yáng)的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也應(yīng)該被無數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽無數(shù)遍，卻為學(xué)習(xí)一次雷鋒精神而厭煩呢?
學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對學(xué)習(xí)雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠，作為一個共產(chǎn)主義者，這一點(diǎn)是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時體現(xiàn)在對人民的熱愛，一個共產(chǎn)主義者，如果脫離了這一點(diǎn)，共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費(fèi)一點(diǎn)時間，總是擠時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高與完善自己，這一點(diǎn)是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個不應(yīng)過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。
學(xué)好了雷鋒精神，我們是一個一般的人，但是卻是一個擁有偉大情操與品格的人，那么社會的和諧發(fā)展就有了強(qiáng)大的保證。
傳承紅色基因賡續(xù)雷鋒精神個人感悟4
從上個世紀(jì)60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀(jì)過往了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當(dāng)代的影響依然是那樣巨大。
一個只有22年短暫生命的普通一員，能夠贏得億萬人民如此崇高和久長的敬意;一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠鼓勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響一個時代的社會風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對我們這個民族和社會過往具有、現(xiàn)在依然具有重大價值和時意義。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神;是只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>
雷鋒精神體現(xiàn)在良好的師德中，沒有良好的師德，就不會有對事業(yè)的責(zé)任心，就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè)。只有視教書育人為自己的神圣職責(zé)，視學(xué)生為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神。我在改學(xué)生作業(yè)時，對每份作業(yè)對認(rèn)真批改，即使是兩百多人的量。這樣雖然辛苦些，但可以準(zhǔn)確了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，也可以了解整體學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況和教學(xué)是否存在什么問題，再有針對性的改進(jìn)。學(xué)生見老師如此認(rèn)真，自然也會認(rèn)真學(xué)習(xí)，而不會隨意糊弄，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性，獲得更好的教學(xué)效果。
雷鋒精神體現(xiàn)在要時刻想著學(xué)生，一切為了學(xué)生。企業(yè)的口號是“向8小時要效益”，而我們的`一節(jié)課才40分鐘，對學(xué)生來說是極其寶貴的，所以我授課的原則是“向40分鐘要效果”，盡力使課堂學(xué)習(xí)效果最大化。當(dāng)然，這就需要在課前認(rèn)真?zhèn)湔n，特別是對于專業(yè)課程，還要在課外多與學(xué)生交流，了解學(xué)生對背景知識的掌握情況。
我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投進(jìn)到無窮的為教育服務(wù)當(dāng)中往;像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，建立集體主義思想，堅定社會主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉學(xué)生正確的理解雷鋒精神，確確切實(shí)的做到“讓雷鋒精神在我的教育教學(xué)中發(fā)揚(yáng)光大”。
傳承紅色基因賡續(xù)雷鋒精神個人感悟5
在這春暖花開的季節(jié)里，嫩芽微吐是那樣的純凈而舒緩，一絲陽光，一縷新綠都讓人怦然心動。走在吹面不寒楊柳風(fēng)的校園里，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的樂曲久久在耳旁回蕩，那最靈異，最富生命力的音符時時在跳動。春，迎來了那永遠(yuǎn)不能磨滅的———雷鋒精神;春，喚醒了人世間的活“雷鋒”;春，像綿延的濤濤江水灌溉著校園的雷鋒精神。
記得那天的班會課，我們開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的主題班會，我們隨著歷史的腳步，踏印著雷鋒走過的歲月，聆聽著一個個感人肺腑的故事。頓時，我發(fā)現(xiàn)，我們身旁也有雷鋒，也有愛。
當(dāng)我為一道題抓耳撓腮的時候，一個小小的頭探過來，問我：“會嗎”?一臉茫然的我望著她，接下來就是細(xì)心的講解，一步、一步都是那樣的清晰、明了，最后難題迎刃而解。她微微一笑，那笑容好甜，沒有一絲雜質(zhì)，好純潔，我的心隨之溫暖，隨之感動，好想謝謝她，卻又無法表達(dá)，只把感謝藏入心中，去幫助下一個需要幫助的人，利用好這份謝意。
記得那次回家，天空沉浸在白與黑的交接處，灰蒙蒙的。一陣陣?yán)滹L(fēng)嗖嗖地吹著，帶著一絲寒意。走到樓前才發(fā)現(xiàn)，樓道外的車子排排倒在地下，原本想置之不理，那時的我凍著發(fā)抖，但當(dāng)步入樓道第一步時，我又轉(zhuǎn)頭回去，將一輛輛笨重沉睡的車子扶了起來。我拍了拍手上的土，搓了搓凍得發(fā)麻的小手。心中好溫暖，風(fēng)又瑟瑟地吹在我的臉上，但此時此刻，是那樣舒適溫暖。也許，這只是一件小小的事兒，但是我戰(zhàn)勝了自己，重新感受到雷鋒精神的自我溫暖。送人玫瑰手留余香，幫助他人，快樂自己。這就是雷鋒精神。
也許雷鋒精神就是這樣，一個個小小的舉動;一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心的眼神;一份份純潔的真誠，但帶給他人的是太多的溫暖，帶給自己的是一生的幸福。我們的身邊還有許多的“雷鋒”，他們在平凡的生活中用自已愛的雙手傳遞著雷鋒的精神，弘揚(yáng)著雷鋒的品行。一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。你看，那道燦爛的陽光正投向你物，讓我們每個人都熠熠生輝，讓我們在陽光在茁壯成長，努力弘揚(yáng)雷鋒精神，共同創(chuàng)造一個充滿陽光，充滿愛的人間!
傳承紅色基因賡續(xù)雷鋒精神個人感悟6
春風(fēng)送暖，也送來了暖人心的3月——雷鋒月。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，而始終不變的是我們對雷鋒精神的永久崇敬。在這個雷鋒月中，我們學(xué)院扎實(shí)開展了以”走出三月，走出校園”為主題的多種形式的學(xué)雷鋒活動。如此積極向上、組織有序的雷鋒活動使同學(xué)們得到了實(shí)踐，高尚的公德、禮貌的言行使雷鋒精神得到了弘揚(yáng)。并且取得了優(yōu)異的成績。就此對雷鋒月做一次總結(jié)：
我們都知道，教師面對的是學(xué)生。我們的天職就是教書育人，在平時的教學(xué)中，在朗朗的讀書聲中，在一片片的歡聲笑語中令他們體驗(yàn)我們教師的關(guān)懷。而我們也從中感受到幸福和快樂?？吹侥且浑p雙天真的眼睛，可愛純凈的笑臉，多么希望世俗的東西不要影響到他們，我們的工作任重而道遠(yuǎn)啊。學(xué)校的教師讓他們體驗(yàn)到雷鋒精神的關(guān)懷是屬于每一個人的，學(xué)校的小朋友身上體現(xiàn)的是真正的純凈，需要我們用心去關(guān)注和呵護(hù)他們。他們的快樂是我們此刻最大的幸福。在與敬老院舉行共同開展的這次敬老院的聯(lián)誼活動中，我們?yōu)槟切┠赀~老人送去了暖暖的關(guān)切之情：陪老人們聊天，為他們做一些力所能及的事情，讓他們感到社會的溫暖和下一代對敬老傳統(tǒng)美德的完美詮釋，讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
在這次雷鋒月活動中，我們廣大教師充分發(fā)揮了我們的熱情，在每一次的活動中都努力貫徹雷鋒精神的要求，給所有的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及家長以一次次滿意的表現(xiàn)。溫暖的3月，溫暖的人心，我們用無私的愛心傳遞著友誼，用實(shí)際行動互相關(guān)愛，少了自私，多了奉獻(xiàn)，少了沖動，多了忍耐，少了矛盾，多了平和，是雷鋒精神傳進(jìn)了同學(xué)們的內(nèi)心，雖然雷鋒同志不在了，但他的精神會永存。相信我校的全體教師會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)教師的青春風(fēng)采。
活動的開展不僅在形式上達(dá)到了良好的宣傳效果，更使老師和學(xué)生在思想上得到了一次洗禮。學(xué)雷鋒活動結(jié)束了，但雷鋒精神不能丟，雷鋒行動依然要繼續(xù)。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)生活中處處以雷鋒為榜樣，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無私奉獻(xiàn)，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，讓雷鋒精神永生。雷鋒精神，不僅屬于昨天，也屬于今天，更屬于明天。
傳承紅色基因賡續(xù)雷鋒精神個人感悟7
多少做好事的英雄問世，他們那做好事不留名的精神，使我深感敬佩。一個重要的例子，雷鋒，他的事跡遍布各地，他全心全意地位人民服務(wù)，義務(wù)勞動處，我們能看見他正在刻苦鉆研，為的是能為國盡一份微薄之力，這種無私的奉獻(xiàn)，使雷鋒成為人們心中那永遠(yuǎn)的照明燈。
雷鋒同志教我們做實(shí)、做真、做事敢于深入，只有如此才能收獲。幫助是美好的，幫助是快樂的，生活中小小的困難需要幫助，從小事做起，讓自己背上一點(diǎn)光榮，是雷鋒，是他，他教會了我，他就是使我一生受益的導(dǎo)師，勇于追求，勇于挑戰(zhàn)，拼搏奮進(jìn)，積極向上，努力學(xué)習(xí)， 這就是雷鋒的釘子精神，我要學(xué)習(xí)，我要弘揚(yáng)。
風(fēng)和日麗，溫暖的陽光普照著大地，芳香彌漫，鳥兒嘰喳，隨著春天的到來，我們一迎來了特別的三月，那是學(xué)習(xí)月，學(xué)習(xí)雷鋒精神月，我們學(xué)校開展了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的活動，積極號召同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒那敢于為集體、為國家犧牲的精神，當(dāng)同學(xué)或老師站在臺上，演講關(guān)于雷鋒的稿子時，熱血沸騰，斗志昂揚(yáng)，同學(xué)們更是聚精會神，他們都認(rèn)同這位樂于助人，積極進(jìn)取的英雄。我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)，就是學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)奮斗。在我們身邊，也有這樣一群小雷鋒：他們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民貢獻(xiàn)自己的一份愛心，幫助殘疾人，積極參加學(xué)校開展的義務(wù)勞動，在生活中，需要幫助的人隨處可見，他們總是積極地區(qū)幫助他人，學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神。
轉(zhuǎn)眼間，三月已過去，不過我堅信，同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的熱情依然
在繼續(xù)，學(xué)習(xí)雷鋒的態(tài)度依然積極。我知道，雷鋒有多方面的優(yōu)秀，我也知道，我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也包括雷鋒在內(nèi)，他曾說過，人的生命是有限的，我要把我有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。在小學(xué)學(xué)過這句話后，不知怎地，我總能記住，難道是在啟示我：要為父母，為同學(xué)，為周圍的人做貢獻(xiàn)，也要像雷鋒一樣滴為此而奮斗?不管怎樣，幫助周圍的人也是我應(yīng)該做的。雷鋒是大家學(xué)習(xí)的榜樣，是我學(xué)習(xí)的榜樣，每一天都是學(xué)習(xí)雷鋒日，每一天都應(yīng)該不停探索，樂于助人，讓雷鋒精神永存。
傳承紅色基因賡續(xù)雷鋒精神個人感悟8
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于人民忠于黨……”這句歌詞大家都應(yīng)該聽過吧，他是贊揚(yáng)雷鋒的高尚品德，你們都應(yīng)該猜到了吧，沒錯，我今天要寫的就是我心目中的雷鋒!
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你的崗位?雷鋒20歲左右的那些年頭，他做過了多少個好事，幫助過了多少個人?你不知道，我不知道，我們都不知道，雷鋒知道嗎?他也不知道，畢竟他走過了無數(shù)個城市，幾乎每個城市的人都接受過他的幫助。
在日本的時候，記得有一個企業(yè)上說過：“雷鋒僅僅20歲就做過了那么多的好事，如果把他的這種崇高的精神境界和高尚的品德“注入”到公司的每一個員工身上，那么公司的生意一定會蒸蒸日上!”是啊，雷鋒的精神的確值得人們學(xué)習(xí)。
每一年學(xué)校都要舉行學(xué)雷鋒活動，我們欣喜若狂，可我們是真的高興嗎?只不過是因?yàn)榭梢猿鲂ｉT“觀光”罷了，我親眼看見有些同學(xué)把雷鋒的標(biāo)志扔在地下，用腳踩，嘴里還罵著：“死雷鋒，還讓我們學(xué)習(xí)你，我恨你，大熱天的，還把我曬焦了呢!”我們在排隊時，安靜嗎?不，這是因?yàn)槲覀儔焊筒皇窍雽W(xué)習(xí)雷鋒，當(dāng)時我們反省過嗎?沒有，對雷鋒的不尊重就降低了我們的精神境界，那么我們在世人的面前就永遠(yuǎn)抬不起頭來;老師們總是讓我們安靜，可他們有時也在說說笑笑，也體現(xiàn)了老師們不尊重雷鋒，更沒有重視這一次的活動!從而，全體師生就失去了這一年一度提高自己精神境界的機(jī)會，
老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。”
傳承紅色基因賡續(xù)雷鋒精神個人感悟9
他，是湖南省長沙市望城區(qū)的人，1.54米高的個頭，是偉大的中國人民解放軍戰(zhàn)士，他一心為人民的利益著想、樂于助人，他感人的事跡可歌可泣，他，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣——雷鋒。
說起戰(zhàn)士雷鋒，在我國是無人不知，無人不曉，他1940年12月18日出生，1962年8月15日逝世，年僅22歲。在他短暫的一生里，經(jīng)歷了許多的苦難和挫折，但是他還時時刻刻都想著為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們認(rèn)可的好戰(zhàn)士。
我們的身邊，就有很多很多的“活雷鋒”。走在學(xué)校里，有小朋友摔倒了，有的同學(xué)趕緊去把他扶起;在班里，同學(xué)遇到了困難，有的同學(xué)立即伸出援助之手去幫助他;在公交車上，有老奶奶或老爺爺上車了，有些人及時給他們讓座……這些雖然都是微不足道的小事，但是卻體現(xiàn)了他們樂于助人的好品質(zhì)。
我們班，就有一心為同學(xué)著想的“活雷鋒”。一天下午，班里的一個同學(xué)肚子不舒服，不小心拉了褲子，他旁邊的很多同學(xué)都用手捂著鼻子退到了一邊，很多離得很遠(yuǎn)的同學(xué)還裝著被熏得難以忍受的樣子，那個同學(xué)有些愧疚地坐在那里，我想他一定很傷心。這時，班里的幾個男同學(xué)，自發(fā)地拿起了拖把和抹布，來到了那位同學(xué)的身旁，不嫌臭不嫌臟，為他清理座位，還關(guān)心地對那位同學(xué)問長問短。那位同學(xué)很感動。這幾位男同學(xué)在別人困難窘迫時幫助了他，他們的精神值得稱贊，他們的品質(zhì)值得贊揚(yáng)。
雷鋒的精神鼓舞了很多人，他帶領(lǐng)著我們不斷前進(jìn)。中華民族正是有了這些樂于助人的活雷鋒，才那么團(tuán)結(jié)，那么和睦。回首眺望，多少個風(fēng)風(fēng)雨雨，雷鋒在把自己的一顆熱心奉獻(xiàn)給別人，多少個日日夜夜，雷鋒在為中國的共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，多少個嚴(yán)寒酷暑，雷鋒在不顧惜自己生命地為人民服務(wù)。我不由得被雷鋒這無私奉獻(xiàn)卻不求回報的精神所感動了。
雷鋒曾說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！崩卒h雖然已經(jīng)去世了，但是他的形象，他的感人事跡，他的精神將在所有人的心中永垂不朽，永不磨滅。我要向雷鋒學(xué)習(xí)，時時刻刻為他人著想，時時刻刻為他人服務(wù)!
傳承紅色基因賡續(xù)雷鋒精神個人感悟10
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，立場堅定斗志強(qiáng)?！倍叢恢獜哪膬猴h來了那久違了的歌聲。心中突然一熱，淚水不知不覺的涌上來，它勾出了我對一個人的記憶——
有這么一個人，與我們年年相約在陽春三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，他僅憑借著一顆樸實(shí)無華的心在生活與工作中做了一些不平凡的事，因此他的名字就被人民銘記于心了。有一種精神，他不是一瞬間的光芒四射，卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，他隨著春天的腳步一起融入于我們的生活。大家說，他是誰?對，他就是——雷鋒!他是一個只活了短短22個春秋的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，但他那平凡卻又偉大的事跡都閃爍著光芒!他已永駐于我們的心中，是我們的榜樣!
雷鋒說過“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他和聞一多先生一樣，說了并且也去做了!
我們作為一名中學(xué)生，我們學(xué)雷鋒要做些什么呢?其實(shí)很簡單，就是要“從自我做起，從小事做起”，要培養(yǎng)出“學(xué)校是我家”的小主人的責(zé)任感，并將雷鋒的精神發(fā)揚(yáng)光大。
其實(shí)在我們的校園中也有一些小雷鋒存在，不信啊，你瞧——他們伸出雙手，去撿起被遺忘角落的紙屑;他們伸出雙手，主動關(guān)掉教室里的“長明燈”。他們懷著一顆真、善、美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)之間互幫互助的場景時有發(fā)生，再看教室里，他的一句小小的提示，讓別人找到了迷失的方向;他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)前行的動力;他的耐心講解，讓別人再次獲取通往知識殿堂的階梯。
還有雷鋒他的那個“釘子”精神，也值得我們學(xué)習(xí)!做任何一件事都是擠時間、鉆研!我以前學(xué)習(xí)向來都是馬馬虎虎，不是為了自己學(xué)，而是為了父母學(xué)。后來知曉了雷鋒的偉大事跡后，便下定決心，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了能給祖國效力讀好書，做一個出色的人!
雷鋒他是百合嗎?芬芳而淡雅;是荷花嗎?出淤泥而不染;是曇花嗎?自在典雅。他到底是什么?我不能下結(jié)論，只能說，他的種種事跡能帶給人們心靈的震撼!
讓雷鋒精神，滲透我們的心靈，走進(jìn)我們的生活!贈人玫瑰，手留余香。讓無數(shù)個活雷鋒在新世紀(jì)中頻頻涌現(xiàn)!讓雷鋒精神在祖國大地上發(fā)揚(yáng)滋長，代代相傳!
傳承紅色基因賡續(xù)雷鋒精神個人感悟11
我記得有一句歌詞是這樣唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間?！比祟惿鐣?，被我們創(chuàng)造得如此美妙，你，都看到了嗎?瞧，在馬路上，時時都有攙扶老人過馬路的，在公共汽車上，為老弱病殘讓座的情景也常常可見，無論是家中，學(xué)校還是社區(qū)……學(xué)雷鋒助人為樂的情景時常會浮現(xiàn)在我們的眼前。同時我也做過一些好事。
記得有一次，我去新四方吃午飯，我剛把菜端上桌子時，有一名雙手端著菜的婦女，帶著一位剛剛會走的小女孩上樓，那名婦女上樓剛上一半時，發(fā)現(xiàn)自己的孩子正跌跌爬爬的走著，心情十分焦急。這一幕被我看見了，我趕忙走上前去幫助那名婦女端盤子，并把盤子端到樓上，這時，那名婦女對我笑了笑，并說了一聲謝謝。我趕忙答道不用謝，這是我應(yīng)該做的。
我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻(xiàn)精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。
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