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地震科普攜手同行主題活動(dòng)個(gè)人心得2022年

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地震科普攜手同行主題活動(dòng)個(gè)人心得2022年最新

活動(dòng)啟動(dòng)儀式定于3月28日15時(shí)在央視頻等平臺(tái)通過(guò)線上直播的形式舉辦,主要內(nèi)容有:訪談、形象大使致辭、院士寄語(yǔ)、科普講座等。下面是小編整理的關(guān)于地震科普攜手同行主題活動(dòng)個(gè)人心得,歡迎閱讀!

地震科普攜手同行主題活動(dòng)個(gè)人心得2022年

地震科普攜手同行主題活動(dòng)個(gè)人心得1

發(fā)生地震后,人們的第一反應(yīng)就是逃生,但至于怎么科學(xué)逃生自救,還得聽專家的。地震局官員介紹說(shuō),萬(wàn)一地震,身處不同場(chǎng)所就得根據(jù)實(shí)際情況而定,但奪門而逃是最不明智的選擇,除非你住在平房里,在短短幾秒鐘內(nèi)能跑到安全地帶。否則,最好就地避震,等首震過(guò)后,再迅速撤離。

如果你在家里,發(fā)生地震時(shí),千萬(wàn)不能滯留在床上或站在房間中央,更不能躲在窗戶邊,不要靠近不結(jié)實(shí)的墻體,不要破窗而逃。應(yīng)該飛速跑到承重墻墻角、衛(wèi)生間等開間小,有支撐的房間,或躲在低矮牢固的家具處。住在平房可躲在炕沿下,但要避開大梁。住樓房者,發(fā)生地震時(shí)千萬(wàn)不能到陽(yáng)臺(tái)、樓梯、或去乘電梯,更不能跳樓。因?yàn)殛?yáng)臺(tái)、樓梯是樓房建筑中拉力最弱的部位,而電梯在地震時(shí)則會(huì)卡死、變形,跳樓無(wú)論怎樣,最后的結(jié)局都會(huì)一樣恐怖。

如果在學(xué)?;蚬矆?chǎng)所,一旦發(fā)生地震,首先要做到聽從老師或現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮,千萬(wàn)不能慌亂、擁擠。應(yīng)就地蹲在桌子或其他支撐物下面,用手或其他東西保護(hù)頭部,盡量避開吊燈、電扇等懸掛物。待地震過(guò)后,聽從指揮,有組織地迅速撤離。

如果在商場(chǎng)、書店、展覽館等處發(fā)生地震時(shí),還應(yīng)避開玻璃門窗、櫥窗和玻璃柜臺(tái)以及高大、擺放不穩(wěn)定的重物或易碎的貨架。

再次,如果在戶外發(fā)生地震時(shí),應(yīng)迅速離開各種高大危險(xiǎn)物,特別是有玻璃幕墻的建筑、街橋、立交橋,高煙囪、水塔等,避開電線桿、路燈、廣告牌,可以就近選擇開闊地避震。如果在野外,就要飛速避開水邊,如河邊、湖邊,以防河岸坍塌而落水。還應(yīng)避開山邊的危險(xiǎn)環(huán)境,如山腳下,陡崖邊,以防山崩。不要在陡峭的山坡,山崖上,以防地裂滑坡。如遇到山崩、滑坡,要向垂直于滾石前進(jìn)的方向跑,切不可順著滾石向下跑,也可躲在結(jié)實(shí)的障礙物下,或蹲在地溝,要保護(hù)好自己的頭部。在野外還應(yīng)注意避開變壓器、高壓線,以防觸電。搶救時(shí)間及時(shí),獲救的希望就越大。

據(jù)有關(guān)資料顯示,震后20分鐘獲救的救活率達(dá)98%以上,震后一小時(shí)獲救的救活率下降到63%,震后2小時(shí)還無(wú)法獲救的人員中,窒息死亡人數(shù)占死亡人數(shù)的58%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死,而是室息死亡,如能及時(shí)救助,是完全可以獲得生命的。唐山大地震中有幾十萬(wàn)人被埋壓在廢墟中,災(zāi)區(qū)群眾通過(guò)自救、互救使大部分被埋壓人員重新獲得生命。由災(zāi)區(qū)群眾參與的互救行動(dòng),在整個(gè)抗震救災(zāi)中起到了無(wú)可替代的作用。

地震科普攜手同行主題活動(dòng)個(gè)人心得2

早讀的時(shí)候,我們一如既往的在讀著語(yǔ)文書,課代表也漫不經(jīng)心的在收作業(yè)。突然廣播里傳出了陣陣地震警報(bào)聲,起初我們班的幾個(gè)人還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),我們的班主任——桂老師大吼了一聲,我們頓時(shí)蹲在桌子底下,緊接著我們排著隊(duì)就往外面沖,到了樓下,班長(zhǎng)清點(diǎn)了人數(shù),我們就邊走邊聊剛才的情景。

這次的防震演習(xí)教會(huì)了我們?cè)谟龅降卣饡r(shí)應(yīng)如何去應(yīng)對(duì),其實(shí)說(shuō)實(shí)話,這次的防震演習(xí)不僅教會(huì)了我如何去應(yīng)對(duì)、逃生,還讓我有了許多感受,也不禁令我陷入了沉思。

這次防震我們只是在演習(xí),但是想一想汶川大地震。假如真的我們?cè)谶@個(gè)汶川大地震里,那些沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的人肯定就要死了;假如真的我們?cè)谶@個(gè)汶川大地震里,那些笑聲肯定都變成哭聲和慘叫聲。日本之所以地震只死亡了1萬(wàn)人,比四川地震死亡人數(shù)少,是因?yàn)樗麄兊姆抡鹨庾R(shí)好,而且也經(jīng)常演練,這次演練,也不正是給我們練習(xí)的機(jī)會(huì)嗎?

但是,看看現(xiàn)在沒(méi)有遭遇地震、沒(méi)有遭遇過(guò)災(zāi)難的我們吧!想想我們常常做過(guò)的“壞事情”吧!因?yàn)闆](méi)有遭遇災(zāi)難,所以在我們之間的某些人,常常是成天擺出一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪?,常常是上課不認(rèn)真聽老師講課,課下時(shí)卻去炒襲別人的家庭作業(yè),因而在考試時(shí)什么都不會(huì)做;某些人,每天都在浪費(fèi):吃不完的饅頭到處亂丟,飯菜吃的滿地都是,一點(diǎn)都不知道要節(jié)省;還有的人每天都在混日子,好像無(wú)論什么都蠻不在乎的樣子;更可恨的是,還有的人把自己寶貴的生命當(dāng)成是一場(chǎng)兒戲,每天不是喝農(nóng)藥就是跳樓自殺什么的,根本不在乎自己的生命。

難道說(shuō)真的要在一切失去后才知道去珍惜嗎?難道說(shuō)真的要在災(zāi)難發(fā)生之后才懂得什么叫做作“只要可以活下去什么都可以不去在乎”嗎?不,不,不!我們不應(yīng)該在失去后才知道去珍惜,相反,我們都應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)珍惜,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切美好;不應(yīng)該在發(fā)生在災(zāi)難后才去后悔,相反,我們應(yīng)該從現(xiàn)在就開始學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,不荒度光陰,不浪費(fèi)自己其實(shí)并不漫長(zhǎng)的寶貴的生命;不浪費(fèi)自己應(yīng)該去珍惜的時(shí)間;不給自己的將來(lái)留下什么遺憾和后悔。因此,從現(xiàn)在開始、從這一刻開始、從這一秒開始,我們都應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜自己寶貴的生命和時(shí)間,珍惜和愛(ài)護(hù)自己現(xiàn)在所擁有的,不再荒度光陰歲月,從現(xiàn)在開始節(jié)約!!

地震科普攜手同行主題活動(dòng)個(gè)人心得3

每一次,當(dāng)我們目睹災(zāi)難降臨,我們不得不承認(rèn)人類是如此的脆弱,生命變得那么的短暫而寶貴,在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),也許前一秒你還沉浸在歡聲笑語(yǔ)中,但后一秒你便會(huì)覺(jué)得心如刀絞,因?yàn)闉?zāi)難,悲泣代替笑語(yǔ);因?yàn)闉?zāi)難,廢墟取代高樓;因?yàn)闉?zāi)難,有無(wú)數(shù)的人失去生命,災(zāi)難,在人們還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)的情況下就摧毀人類美好的家園,粉碎了人們心中美妙的夢(mèng)。有些生命就如含苞待放的花朵,在它還沒(méi)來(lái)得及展現(xiàn)自己體態(tài)的多姿和人生的精彩就已經(jīng)被無(wú)情的“魔鬼”所扼殺了。

我們無(wú)法阻止災(zāi)難的來(lái)臨,可我們能夠用我們的努力智慧降低災(zāi)難帶來(lái)的損失,5月12日為防震減災(zāi)日,在當(dāng)日下午我校舉行了一次防震減災(zāi)的演練活動(dòng),當(dāng)同學(xué)們沉浸在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中,忽然哨子響起來(lái)了,同學(xué)們立即起身,一個(gè)接著一個(gè)跑出教學(xué)樓,就如一條長(zhǎng)龍奔向操場(chǎng),在短短的幾分鐘內(nèi),我感受到了全體師生都是以一種真心的態(tài)度去對(duì)待這次演練活動(dòng),一個(gè)個(gè)神情在重,我們仿佛將自己置身于真正的災(zāi)難中,將自己的生命在生與死這這間作出抉擇,經(jīng)過(guò)老師的積極引導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度,這次演練取得成功。

這雖然僅是一次演練,卻是我們成長(zhǎng)中的一束陽(yáng)光,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@次練習(xí)中取得經(jīng)驗(yàn),每一次的`演練都是為安全打“預(yù)防針”,在為我們的生命增強(qiáng)“免疫力”。

在地震災(zāi)難面前我們難免會(huì)想到四川地震,一座座高樓大廈,一個(gè)個(gè)美好家園,無(wú)數(shù)珍貴的生命在一夜間化為虛有,當(dāng)我們看著這慘敗的現(xiàn)象,傾聽著那撕心裂肺的呼喊聲我們難道不為之震撼而又心痛嗎?與之相比的是日本地震,它同樣給予每一位人們震驚,因?yàn)樵谶@樣人口密集的小島國(guó)家人員的傷亡人數(shù)卻只有幾千人,同樣的原因造成不同的后果,這難道不值得引起我們的深思嗎?

在地震之際,四川人民表現(xiàn)的是驚慌失措,而日本人民則是沉著冷靜,有著這樣的心態(tài),就是因?yàn)槿毡咀⒅貙?duì)人們防震減災(zāi)的意識(shí),他們懂得如何在災(zāi)難面前表現(xiàn)得臨危不亂,如何讓自己有機(jī)會(huì)生存。日本重視每一次的演練活動(dòng),因?yàn)榭匆淮畏勒饻p災(zāi)的演練都了自身的經(jīng)驗(yàn),一點(diǎn)一滴的累積讓他們能夠在災(zāi)難中多一份安全的保障,也許我們會(huì)認(rèn)為日本位于頻繁的地震地帶才需注重,我們生活在安全地帶沒(méi)必要顧及太多,可是,災(zāi)難的形式多樣,水災(zāi)、火災(zāi)、泥石流等災(zāi)害都對(duì)我們的生命構(gòu)成重大威脅,災(zāi)難不會(huì)向我們敲響警鐘,只有自己才是保護(hù)自已永遠(yuǎn)的天使。所以懂得如何防震減災(zāi)是對(duì)自己生命負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

不把演練當(dāng)成一種形式,而是把它當(dāng)成一種保護(hù)自己的方式,不抱學(xué)習(xí)防震減災(zāi)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù),而是看成一份責(zé)任,只有這樣,我們才能讓安全成為生命的保障,用生命抒寫人生偉大的篇章。

地震科普攜手同行主題活動(dòng)個(gè)人心得4

地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一.在目前地震預(yù)報(bào)仍是個(gè)難題的情況下,我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí),以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。

為了提高自救能力,在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,6月12日,我校組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演習(xí)。

上午九點(diǎn),演習(xí)正式開始。當(dāng)警報(bào)突然響起,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,迅速拿著書或者是書包,來(lái)保護(hù)自己的頭部,蹲在桌子底下??拷T口的同學(xué),將教室門打開后,盡量蜷曲身體,降低身體重心,抓住桌腿等牢固的物品。整個(gè)動(dòng)作要一步到位。嘈雜聲過(guò)后,師生們按照事先計(jì)劃的秩序有序的從教學(xué)樓逃離。這次的演習(xí)很成功,大家表現(xiàn)的都很不錯(cuò)。

通過(guò)這次地震演習(xí)的親身體驗(yàn),真的是很受益匪淺。面對(duì)地震災(zāi)害我們無(wú)法阻止它的到來(lái),但是我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)逃生技能來(lái)保衛(wèi)自己的安全。通過(guò)這次演習(xí),能增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí),提高自我保護(hù)的能力,當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),我們可以把災(zāi)難控制到最低,而不再是什么都不懂,這個(gè)演習(xí)真的是很有必要。

地震是不可預(yù)測(cè)的,如果人類能夠預(yù)測(cè)地震的發(fā)生時(shí)間、震級(jí)和地區(qū),如果我們學(xué)會(huì)了自救,就不會(huì)有那么多的生命消失。我們不甘心,雖然我們不可以預(yù)測(cè)地震的到來(lái),但我們卻可以用防震知識(shí)武裝自己,來(lái)準(zhǔn)確地防止和減少地震給我們帶來(lái)的傷害。

那么,當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時(shí),我們?cè)撛趺崔k呢?

災(zāi)難是人們預(yù)測(cè)不到的,只能靠我們自己來(lái)防止和地震造成的傷害,與其驚慌或者呆呆地等待救援,還不如全力自救。

地震太可怕了,它像一個(gè)魔鬼,使多少家庭變得妻離子散,使人們花了幾十年辛辛苦苦建造的建筑物在幾秒鐘內(nèi)變成了廢墟,它獰笑著,毫不留情的奪走了數(shù)十億人生命,同時(shí),它也使我們認(rèn)識(shí)到了自己有多么的脆弱,多么無(wú)助。

但是,它也有弱點(diǎn),既然它是魔鬼,我們就應(yīng)該像那個(gè)聰明的農(nóng)夫一樣,把它關(guān)到瓶子里去,讓它不能再作惡,防震演練就像那個(gè)瓶子。不要以為防震演練只是個(gè)兒戲,它可是幫你逮住魔鬼的好法寶,只要我們認(rèn)真對(duì)待,記住老師說(shuō)的每一句話,我相信,即使它有三頭六臂,也不能把我們?cè)趺礃印?/p>

地震科普攜手同行主題活動(dòng)個(gè)人心得5

一、如果你住樓房

地震時(shí)不能滯留在床上,不能站在房間中央。因?yàn)檫@都是身體最暴露、最不安全的地方。應(yīng)立即躲在牢固的.桌下或床下;低矮、牢固的家具邊;開間小、有支撐的房間,如衛(wèi)生間;內(nèi)承重墻墻角。千萬(wàn)不能跳樓,不要到陽(yáng)臺(tái)、外墻邊或窗邊去,也不要到樓梯去,更不要去乘電梯。如果你住平房,地震時(shí)應(yīng)立即躲在炕沿下;牢固的桌子或床下;低矮、牢固的家具邊。不要躲在屋頂大梁下、窗戶邊;不要靠近不結(jié)實(shí)的墻體;不要破窗而逃,以免被玻璃扎傷或摔傷。如果你正在學(xué)校上課,就要在老師的指揮下,迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,震時(shí)千萬(wàn)不能慌亂擁擠外逃,待地震過(guò)去后再由老師帶領(lǐng),有組織地疏散;如果教室是樓房,一定要記住不要跳樓,不要擁向樓梯。當(dāng)你在操場(chǎng)或室外時(shí),若在開闊地方,可原地不動(dòng),蹲下,雙手保護(hù)頭部;注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物;千萬(wàn)不要回到教室去;不要亂跑、亂擠,待地震過(guò)去再按老師指揮行動(dòng)。

二、如果你在影劇院、體育館等處時(shí)

就地蹲在排椅下,用書包等保護(hù)頭部;避開吊燈、電扇等懸掛物。等地震過(guò)后,聽從服務(wù)員指揮,有組織地撤離。在商場(chǎng)、書店、展覽館等處,應(yīng)選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護(hù)頭;避開玻璃的門窗、櫥窗和玻璃柜臺(tái);避開高大不穩(wěn)和擺放重物、易碎品的貨架;避開吊燈、廣告牌等懸掛物。

三、如果你在戶外

注意避開高大建筑物和構(gòu)筑物。如樓房,特別是玻璃幕墻的建筑、高煙囪、水塔等。注意避開危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物、變壓器、電線桿、廣告牌等。注意避開其他危險(xiǎn)場(chǎng)所,危舊房屋、狹窄的街道、墻等。

四、如果你在野外

應(yīng)迅速離開山邊、水邊等危險(xiǎn)場(chǎng)地,選擇開闊、穩(wěn)定地方就地避震;蹲下或趴下,以防摔倒;背朝風(fēng)向,以免吸進(jìn)有毒氣體。避開河邊、湖邊,以防河岸坍塌而落水。避開陡峭的山坡、山崖,變壓器、高壓線及生產(chǎn)危險(xiǎn)品的工廠或危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù),以防發(fā)生意外事故時(shí)受到傷害。地震發(fā)生后,如果被埋壓不能自行脫險(xiǎn)時(shí),一定要沉住氣。先試著把雙手從壓埋物中抽出來(lái),保護(hù)自己不受新的傷害。震后,余震還會(huì)不斷發(fā)生,你的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化,這時(shí)你要保持呼吸暢通,盡量挪開臉前、胸前的雜物,清除口、鼻附近的灰土;設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物、懸掛物或其他危險(xiǎn)物。如果暫時(shí)不能脫險(xiǎn),就要保存體力,不要大聲哭喊,勉強(qiáng)行動(dòng),盡量閉目休息,維持生命。同時(shí)還要與外界聯(lián)系,當(dāng)聽到人聲時(shí)用石塊敲擊鐵管、墻壁以發(fā)出呼救信號(hào),耐心等待救援。

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