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2022我是接班人網(wǎng)絡(luò)大課堂心得體會(huì)

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2022我是接班人網(wǎng)絡(luò)大課堂心得體會(huì)5篇

“我是接班人”湖南省網(wǎng)絡(luò)大課堂播出播出后,全省各地各中小學(xué)校積極組織收看,網(wǎng)絡(luò)育人成效顯著,社會(huì)各界反響熱烈。下面小編給大家?guī)?lái)2022我是接班人網(wǎng)絡(luò)大課堂心得體會(huì),希望大家喜歡!

2022我是接班人網(wǎng)絡(luò)大課堂心得體會(huì)1

經(jīng)過(guò)全國(guó)上下的共同努力,我國(guó)疫情防控形勢(shì)總體平穩(wěn),國(guó)內(nèi)感染風(fēng)險(xiǎn)主要來(lái)自境外輸入。奧密克戎變異毒株的出現(xiàn),全球疫情形勢(shì)更加復(fù)雜嚴(yán)峻,必須毫不松懈抓好常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)工作,堅(jiān)決筑牢“外防輸入、內(nèi)防反彈”防線。

為應(yīng)對(duì)最新變異毒株帶來(lái)的挑戰(zhàn),我們必須做好充分準(zhǔn)備。面對(duì)不斷出現(xiàn)的變異毒株,我們要嚴(yán)陣以待、不掉以輕心,同時(shí)又要避免恐慌心理、自亂陣腳,保持既不恐慌也不輕慢的心態(tài),嚴(yán)格落實(shí)疫情防控常態(tài)化措施,堅(jiān)持動(dòng)態(tài)清零目標(biāo)不動(dòng)搖,就一定能夠打贏任何可能出現(xiàn)的疫情遭遇戰(zhàn),鞏固來(lái)之不易的防控成果。

毫不松懈抓好常態(tài)化疫情防控,全力阻斷疫情輸入、傳播、擴(kuò)散。新冠疫情是一次特殊的考驗(yàn),我們要攻克這個(gè)難題,就要總結(jié)好、使用好我們前期戰(zhàn)勝疫情形成的好經(jīng)驗(yàn),要做到“一口岸一方案”,不斷完善疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案。陸路邊境口岸海關(guān)要堅(jiān)決落實(shí)“客停貨通”“人貨分離”等防控政策,對(duì)跨境司機(jī)、邊民等高風(fēng)險(xiǎn)人群要嚴(yán)格做到閉環(huán)管理。同時(shí),要繼續(xù)堅(jiān)持人、物、環(huán)境同防,采取多種有效措施,嚴(yán)密防范新冠病毒通過(guò)進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称份斎腼L(fēng)險(xiǎn)。要進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称飞a(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為,加大日常監(jiān)督檢查力度,堅(jiān)決杜絕食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者采購(gòu)、使用無(wú)合法來(lái)源的進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称贰?/p>

持續(xù)加強(qiáng)防疫健康宣傳,引導(dǎo)廣大群眾嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人防護(hù)措施,有效阻斷疫情的傳播鏈。新冠疫情具有傳染性強(qiáng)的特征,而這些問(wèn)題往往出現(xiàn)在一些不良的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣之中,這就需要每一個(gè)人加強(qiáng)抗疫知識(shí)的學(xué)習(xí)。明確“保護(hù)自己”也是積極抗疫,要主動(dòng)把“戴口罩”“一米線”“勤洗手”等防疫要求記在心中、落實(shí)到行動(dòng)上,才能有效地阻斷疫情的傳播鏈,守護(hù)好我們來(lái)之不易的防疫成果。

有序推進(jìn)疫苗接種工作,切實(shí)筑牢免疫屏障。當(dāng)前,“打疫苗”已經(jīng)成為了大家的自覺(jué),為疫情防控貢獻(xiàn)“一臂之力”,是每一個(gè)人的責(zé)任。當(dāng)然,“打疫苗”是為了在人體內(nèi)部筑起一道防護(hù)網(wǎng),讓病毒進(jìn)不去,能夠更好地守護(hù)人民群眾的健康。黨員干部要做好疫情防控的宣傳,讓更多人對(duì)“打疫苗”有科學(xué)的認(rèn)識(shí),自覺(jué)打“第一針、第二針、第三針”,構(gòu)筑起健康免疫系統(tǒng)。

依靠科學(xué)力量戰(zhàn)勝疫病,牢牢掌握疫情防控主動(dòng)權(quán)。從_年初新冠疫情突然暴發(fā),到我們迅速行動(dòng)、有效布防,有效地遏制了疫情的擴(kuò)散,得益于始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí),我們能夠迅速阻斷疫情,離不開(kāi)科技支撐,通過(guò)疫苗的有效防控,讓我們的疫情防控工作更快地推動(dòng)。新階段,面對(duì)變異的新冠疫情病毒毒株,我們要提高思想上的認(rèn)識(shí),堅(jiān)持筑牢“外防輸入、內(nèi)防反彈”屏障,持續(xù)用好“科技線”,依靠科學(xué)的力量,更好地戰(zhàn)勝疫病,筑牢人民群眾的健康“防護(hù)網(wǎng)”堅(jiān)持動(dòng)態(tài)清零目標(biāo)不動(dòng)搖,就一定能夠打贏任何可能出現(xiàn)的疫情遭遇戰(zhàn),鞏固好來(lái)之不易的防控成果。

2022我是接班人網(wǎng)絡(luò)大課堂心得體會(huì)2

隨著疫情防控取得階段性勝利,我市緊緊圍繞統(tǒng)籌好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“兩統(tǒng)籌、兩促進(jìn)、兩不誤”這一當(dāng)前的主要任務(wù),把準(zhǔn)工作重心,掌握工作節(jié)奏,強(qiáng)化工作統(tǒng)籌,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,著力_新題難題,展現(xiàn)有為氣象。

統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,主動(dòng)把疫情防控的“嚴(yán)”與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“活”統(tǒng)籌起來(lái),一手抓抗疫、一手抓復(fù)產(chǎn),兩手抓、兩手硬,把疫情防控的“度”與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“快”統(tǒng)籌起來(lái),因時(shí)因勢(shì)調(diào)整工作重點(diǎn)和應(yīng)對(duì)舉措,力爭(zhēng)把耽擱的時(shí)間搶回來(lái),把造成的損失補(bǔ)回來(lái),把落后的進(jìn)度趕回來(lái)。正確處理好疫情防控這個(gè)“變量”與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這個(gè)“常量”之間的關(guān)系,做好危機(jī)與契機(jī)的相互轉(zhuǎn)化,在危機(jī)中自我革新、自我提升,不斷增強(qiáng)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

統(tǒng)籌眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn),始終抓牢發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù),處理好當(dāng)前的緊迫任務(wù),找準(zhǔn)當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的平衡點(diǎn)。立足當(dāng)前,在抓好疫情防控工作的基礎(chǔ)上,對(duì)項(xiàng)目和指標(biāo)進(jìn)行逐一研究,摸清短板差距,找準(zhǔn)發(fā)力方向,加快推動(dòng)復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)商復(fù)學(xué)復(fù)診,做到標(biāo)準(zhǔn)不降、任務(wù)不減。持續(xù)推進(jìn)已經(jīng)確定的重點(diǎn)任務(wù),從實(shí)際出發(fā),找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn),規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),明確主軸主線、牽引支撐,點(diǎn)面結(jié)合謀劃好明年乃至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

統(tǒng)籌公平和效率,盤(pán)點(diǎn)今年各類民生工作,緊盯短板弱項(xiàng),謀劃好新一輪惠民實(shí)事、惠民項(xiàng)目、惠民工程,做到心中有數(shù)、心中有民。合理擺布有限的發(fā)展資金,既優(yōu)先保障群眾急難愁盼的事項(xiàng),也兼顧高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域,把以人民為中心的發(fā)展思想體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的方方面面,讓改革發(fā)展成果更多、更公平、更有效地惠及全體人民。

要強(qiáng)化舉措,緊盯年初確定的各項(xiàng)目標(biāo),對(duì)每項(xiàng)任務(wù)逐個(gè)排出時(shí)間表,列出完成時(shí)限,有針對(duì)性地制定推進(jìn)計(jì)劃和措施,采取每日盤(pán)點(diǎn)、逐個(gè)銷號(hào)的辦法,抓緊抓實(shí)各個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié),確保各項(xiàng)工作有條不紊、有序開(kāi)展、有始有終。加強(qiáng)與上級(jí)對(duì)口部門(mén)的溝通協(xié)調(diào),千方百計(jì)爭(zhēng)取國(guó)家和省上政策、資金、項(xiàng)目,爭(zhēng)取更多項(xiàng)目列入國(guó)家和省上盤(pán)子,做到計(jì)劃早安排、任務(wù)早明確、措施早制定,為今后發(fā)展?fàn)幦「嘀С?、?chuàng)造有利條件。

2022我是接班人網(wǎng)絡(luò)大課堂心得體會(huì)3

“明天,和意外,誰(shuí)都不知道哪一個(gè)會(huì)先來(lái)。”

_年的春節(jié),是紅色被遮上了一層灰沙,看不到它原本的顏色,失去了原本的喜慶和熱鬧。

微博,頭條,朋友圈,鋪天蓋地而來(lái)的信息,都是武漢疫區(qū)的最新進(jìn)展,牽動(dòng)著億萬(wàn)中華兒女的心。

新型冠狀病毒,這個(gè)意外來(lái)客,突然侵入了我們的生活,擾亂我們的生活,破亂了我們?cè)酒届o的生活。

_年,非典肆虐,我還是個(gè)孩子,那時(shí)候,什么都不懂,依舊每天上竄下跳,嬉戲玩鬧,只記得學(xué)校,街邊有穿著白色衣服的叔叔阿姨到處噴灑氣味刺鼻的消毒水。

今天的病毒依然很可怕,近距離接觸的人都有被傳染的可能,可是被感染的病人需要救治,救死扶傷,是醫(yī)護(hù)人員的天職。面對(duì)傳染力極強(qiáng)的病毒,毅然決然的踏上沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。

這個(gè)病毒很厲害,讓很多人都病倒了,但是我們不害怕,因?yàn)槲覀儽澈笥袕?qiáng)大的靠山,中華人民共和國(guó),我們國(guó)家時(shí)時(shí)刻刻都在為趕跑病毒而努力??茖W(xué)家正在實(shí)驗(yàn)室緊急研制這種病毒的抗體,醫(yī)院里的醫(yī)護(hù)人員,冒著可能會(huì)被感染的危險(xiǎn),夜以繼日的診斷,治療和照顧被感染的病人,醫(yī)藥工廠里,人們也在連夜的趕制緩解病情的藥物和防護(hù)口罩。還有很多的清潔人員,每天都在城市的各個(gè)角落消毒清潔,努力消滅這些病毒。

有這么多勇敢無(wú)畏的人們?cè)谂?,人們一定能夠很快的?zhàn)勝這個(gè)病毒。在這個(gè)一觸即發(fā)的危急時(shí)刻,我們能做的就是不去人群密集的地方,勤洗手,做好防護(hù),保護(hù)好自己。

2022我是接班人網(wǎng)絡(luò)大課堂心得體會(huì)4

微光像是森林中流螢,于黑暗中點(diǎn)亮自我照亮他人;微光像是夜空中的星辰,指引迷途的人以方向;微光像是清晨的第一縷陽(yáng)光,照亮昨夜的黑暗。微光,它細(xì)小卻明亮,總能帶給身處黑暗中的人們新的希望。2020年的春節(jié),本應(yīng)該是一個(gè)與以往的春節(jié)一樣,闔家團(tuán)圓、其樂(lè)融融的日子。然而一場(chǎng)疫情的爆發(fā),打破了原有的美好與安定。從武漢爆發(fā)的新型冠狀病毒隨著春運(yùn)的人口流動(dòng),迅速蔓延全國(guó)。春節(jié)的喜氣被籠罩在疫情的這片低氣壓下。每天新聞上流動(dòng)著的增長(zhǎng)病例、死亡病例、疑似病例,這一串串?dāng)?shù)字壓得人們喘不了氣,弄得人心惶惶。然而,在這個(gè)人人自危的時(shí)刻,眾多醫(yī)務(wù)工作者們紛紛挺身而出,“上前線、戰(zhàn)疫情”。他們就像是黑暗中的那一縷微光,打破了疫情帶給人們的低氣壓,安撫了人們的不知所措,給予了身處在疫情中的人們以新的希望。

這是一群與時(shí)間賽跑,與死神搶人的人,他們不顧自身的健康,堅(jiān)持守好自己的崗位?!拔冶仨毰艿酶欤拍芘苴A時(shí)間;我必須跑得更快,才能從病毒手里搶回更多的病人”。在讀到這句話的時(shí)候,你或許會(huì)想這一定是一個(gè)健康并且跑得飛快的人。然而,事實(shí)卻恰恰相反。他身患漸凍癥,雙腿肌肉已經(jīng)萎縮,而且同為醫(yī)護(hù)人員的妻子已經(jīng)感染了病毒在另一家醫(yī)院隔離,但是他仍舊帶著全院上下600多名醫(yī)務(wù)工作者抗戰(zhàn)在疫情一線,沒(méi)有節(jié)假日,不分黑白晝夜,30多天的時(shí)間里平均每天的睡眠時(shí)間只有2個(gè)小時(shí),還要處理各種突發(fā)狀況,協(xié)調(diào)工作。但是他卻沒(méi)有抱怨,沒(méi)有顧慮,“雷厲風(fēng)行”四個(gè)字是同事們對(duì)他的評(píng)價(jià)。他就是武漢市金銀潭醫(yī)院的院長(zhǎng)張定宇,在央視《面對(duì)面》采訪中,問(wèn)到他的身體狀況,他卻淡然一笑,解釋道:“全院都曉得我性子急、嗓門(mén)大。性子急,是因?yàn)樯艚o我的時(shí)間不多了?!彼囊羧荩屓穗y忘,他的行為,更給人們解釋了什么叫做榜樣,帶給人們希望。

水滴匯聚形成大海,石塊堆積形成高山,而微光匯聚便形成光明,趕走黑暗,帶來(lái)希望。

這是一群身披戰(zhàn)衣,擊碎謠言的人,他們不顧父母親人反對(duì),堅(jiān)持走向一線。對(duì)于90后的`評(píng)價(jià)我們聽(tīng)到最多的便是“這一代人不行”、“90后是垮掉的一代”。在這個(gè)和平安定的時(shí)代中,老一輩的人認(rèn)為和平磨滅了我們的意志,物質(zhì)粉碎了我們的精神,標(biāo)新立異和個(gè)性化成為了我們的代名詞。但是在疫情面前,這些讓人們不認(rèn)可的“90后”們從老一輩人的手中接過(guò)了接力棒,在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,身披戰(zhàn)袍,褪去紅裝,與病毒廝殺?!拔也幌肟?,哭花了護(hù)目鏡就不能做事了,對(duì)不起……”、“穿上防護(hù)服,我們就不是個(gè)孩子了”……通過(guò)電視采訪,我們雖然記不得他們的名字、看不到他們的面容,但是卻能從他們的話語(yǔ)中感受到他們的勇敢和堅(jiān)毅。他們是在用行動(dòng)證明我們“90后”不是垮掉的一代;是在用行動(dòng)向我們證明青年一代是有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?是在用行動(dòng)向我們證明老一輩的精神我們?nèi)栽诎l(fā)揚(yáng)。

他們不正是像歌曲《微微》中唱到的那樣“微微晨光點(diǎn)亮這喧囂世界,微微溫暖融化昨夜的冰雪,就像是每一秒都稱為歲月,微微從不停歇……微微就是我們啊”是啊,這些奮戰(zhàn)在疫情一線的醫(yī)務(wù)工作者們不就是那“微微”嗎?他們都是很渺小的光亮,但是它卻并不弱小,具有著很強(qiáng)大的能量,帶給我們新的希望。

2022我是接班人網(wǎng)絡(luò)大課堂心得體會(huì)5

一個(gè)普通醫(yī)務(wù)者的不普通。

“新型冠狀病毒感染的肺炎”,一個(gè)新奇、陌生的名字突然就闖進(jìn)了我們的生活,瞬間打亂了一切,讓人沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備,猝不及防。

我的家也像很多家庭一樣,發(fā)生了很多變化。我的寒假延期,不讓出門(mén),只能憋在家里做寒假作業(yè)。而對(duì)我家人影響最大的還是我的父親—一個(gè)在醫(yī)院工作的普通醫(yī)務(wù)者。

我的父親是一名普通的不能再普通的基層醫(yī)生。作為一名醫(yī)務(wù)工作者,比起其他行業(yè),假期是最少的。這次疫情的到來(lái),讓父親本來(lái)很少的假期也蕩然無(wú)存了。

這次疫情正值春節(jié)期間,本來(lái)準(zhǔn)備回老家過(guò)春節(jié)的父親只能留在單位值班。可是偏偏不湊巧,大年初二的時(shí)候,姥爺?shù)昧诵墓?,住進(jìn)了急救病房。醫(yī)院要求家屬不能進(jìn)入病房陪護(hù),但是還得隨叫隨到。母親得在家?guī)倚〉苊摬婚_(kāi)身,只能父親去陪護(hù)。

父親白天得去單位值班,只能晚上去陪護(hù)。父親在頭一天哄了鬧了半宿的弟弟的情況下,第二天又在醫(yī)院走廊座椅上陪護(hù)姥爺一夜。緊接著就白班連夜班的去高速路口排查過(guò)往車輛人員了。

等父親下了夜班回到家,又冷又困的他面色蒼白,精神極度疲憊,一頭就倒在床上。連媽媽做好飯叫他吃也叫不起來(lái)。

他就這樣不吃不喝地躺了半天,起來(lái)后胡亂吃了點(diǎn)兒東西,就又去醫(yī)院陪姥爺去了。

這樣持續(xù)了兩周,母親和父親說(shuō),實(shí)在不行和單位說(shuō)說(shuō),咱們這是特殊情況,休個(gè)一兩天班,休息一下。父親說(shuō):“這會(huì)兒是特殊時(shí)期,單位規(guī)定不能休班,咱也不能搞特殊呀?!?/p>

我和父親聊天時(shí)問(wèn)他:“你們這么辛苦,單位會(huì)給你們獎(jiǎng)勵(lì)吧?”

父親一臉淡然地說(shuō):“我就是干這個(gè)的,職責(zé)所在,要什么獎(jiǎng)勵(lì)呀?!?/p>

父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò):“人活一輩子,別太注重名利,要讓自己活得有點(diǎn)兒意義。做什么事不要做給別人看,要做給自己看。要自己給自己定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),怎么做才是問(wèn)心無(wú)愧的。你學(xué)習(xí)也一樣,你要給自己學(xué)習(xí),不要給別人學(xué)習(xí),你學(xué)習(xí)起來(lái)才不會(huì)枯燥,才會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)有意義?!?/p>

雖然我不太懂父親的意思,也無(wú)法完全像父親那樣去做,但是我還是覺(jué)得父親說(shuō)的有些道理,很值得我敬佩。我也希望我以后的生活像父親一樣有意義,在平凡中展現(xiàn)出不平凡。為自己學(xué)習(xí),為自己生活。

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