強國復興有我群眾性主題教育活動心得5篇
強國復興有我群眾性主題教育活動心得5篇參考
希望通過本次活動,激勵青年學生擔負起時代責任,把青春奮斗融入黨和人民的事業(yè),努力成為實現中華民族偉大復興的先鋒力量,下面是小編為大家整理的關于強國復興有我群眾性主題教育活動心得，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
強國復興有我群眾性主題教育活動心得1
讀了《美國無家可歸女考上哈佛大學》這篇文章，覺得故事很感人。故事的主人公——洛金斯是美國的一名高中生，家庭貧窮，從小和哥哥跟隨染有毒癮的繼父以及生母四處流蕩。更不幸的是，一年前，洛金斯的父母突然落下兒女離奇失蹤，使洛金斯和哥哥一夜之間無家可歸?？墒牵褰鹚共]有自棄自暴，而是下定決心要繼續(xù)完成學業(yè)。一邊打工賺學費，一邊繼續(xù)上學，后來，她克服了重重困難和許多愛心人士的幫助，以優(yōu)異的成績獲得的哈佛大學的錄取通知書。還準備拿出捐款去幫助那些和她有著相同遭遇的青少年。
在這樣艱苦的環(huán)境下，即使無家可歸，洛金斯仍然通過自己頑強的意志取得了優(yōu)異的成績，這讓我十分感動，同時也受到了教育和啟迪。我和好多小朋友都生活在一個幸福的家庭環(huán)境里，學習環(huán)境也比較好，和洛金斯的生活條件有天壤之別，但是，平時我們對爸爸和媽媽的依賴太強了，然而，學習只有靠自己的努力，而且，總有一天，我們是要離開父母開始自己的生活，所以，從現在起，我們這些小孩子就要學會獨立，保持良好的心態(tài)，通過自己的努力來回報父母的養(yǎng)育之恩，回報學校對我們的培養(yǎng)。
復興中華，首先就要從自己做起，只有將自己磨練成為一個不怕苦，不怕累，不斷學習，不斷進步的人，將來才能有良好的綜合素質去面對更多的困難和挑戰(zhàn)，才能肩負起建設祖國的歷史使命，才能回報祖國對我們的殷切希望。
強國復興有我群眾性主題教育活動心得2
復興中國不再是夢想。蠟燭并不美麗，但當人們陷入黑暗時，它會燃燒自己，給人們帶來光明的享受。彩虹是短暫的，但雨后陽光燦爛的時刻給了人們美好的回憶。雖然我們微不足道，但只要我們彼此相連，復興中國就不再是夢想!
作為一個中國人，我們最喜歡的應該是我們的祖國。我們美麗的母親有著像山一樣的意志和像海一樣的心靈。長城是她堅強的臂膀，長江是她流動的裙帶關系。白云隨著她不斷的思緒漂浮，山花隨著她溫暖的氣息搖擺。這是我們親愛的祖國，神圣的母親!
復興中國是每個人的責任。2012年，無數普通人的名字感動了我們，溫暖了我們，激勵了我們。最美的老師張麗麗用他虛弱的身體譜寫了一首愛的英雄之歌。最漂亮的司機吳斌以76秒的毅力解釋了他的責任。最美麗的路人周沖舉起一個倒下的女孩感動了網民。普通人的責任以自己微薄的力量承載著奉獻之美和社會責任。
復興中國始于我。今天，科學技術日新月異，綜合國力競爭日益激烈。如果我們落后，我們就會被打敗。這是中華民族100多年屈辱歷史留下的深刻啟示。形勢岌岌可危。如果我們不前進，我們就會后退。我們必須有危機感和緊迫感，自覺肩負起民族復興的崇高使命，努力奮斗，自強不息。注意在實踐的熔爐中增長知識。
強國復興有我群眾性主題教育活動心得3
在國慶節(jié)期間，我看了一本書，是我的家門兒——著名作家曹文軒寫的《野風車》。其中最讓我深受感動的是里面的一篇小說：《第十一根紅布條》。
文中主人公麻子爺爺沒有成過家，因為他的外貌和他冷漠的表情，讓村里的孩子不喜歡，甚至感到可怕。原來麻子爺爺的獨角牛很能干，經常將落水的孩子橫在牛背上顫動，讓孩子肚子里的水顛出來。
而如今，大家已經把他們給遺忘了?？捎幸淮?，一個小男孩又落水了，而村里的醫(yī)生也不在，人們想起了麻子爺爺和他的牛。麻子爺爺因老了而長期臥床，也成了個病人的樣子。但他還是堅持下了床，拉了牛，把孩子放在牛背上……最終孩子得救了，但麻子爺爺卻耗盡了全部力氣，永遠長眠了……
麻子爺爺是用自己的命換回了別人的命!這是怎樣的一種愛呀?正如那拴在牛頭上的紅布條，紅得那么鮮艷。這十一根紅布條，代表著麻子爺爺和他的獨角牛救起的十一個生命。其實麻子爺爺并不冷漠，麻子爺爺心中有大愛!他用行動傳遞著愛，直到付出自己的生命。
我不禁想起了“512”大地震中那些舍己救人的好人和志愿者們。他們也是用自己的生命換來了別人的生命;還有我們身邊的很多普通的人，他們并沒有干一些驚天動地的大事，只是默默地幫助他人;他們并不求什么回報，只要看到別人幸福和快樂就滿足了!
哦，十一根紅布條，它永遠飄在我的心間，讓我知道什么是不求回報的無私奉獻，什么是永不褪色的愛!
強國復興有我群眾性主題教育活動心得4
我們是新一代的小學生，是祖國的花朵。我們要養(yǎng)成良好的生活習慣，長大后為祖國爭光。
從春秋戰(zhàn)國時期到清代的宮廷時期，從抗日戰(zhàn)爭到國民黨造反，從民國時期到現代化城市，中國經歷了多少磨難啊!現在，我們的祖國，我們中華民族的偉大復興即將實現!
復興中華，人人有責。中國好人，這個光榮的稱號，是他們用生命換來的!吳菊萍阿姨接下從高樓墜下的小孩;張麗莉老師不惜犧牲自己的生命救出了兩個學生，導致殘疾;吳斌叔叔用自己的一條生命的死換來二十四條生命的生……讓我們行動起來吧，為他們唱響生命的贊歌!
復興中華，傳承美德。我們要向賽馬春麗的堅持不懈的精神學習;我們不要放棄生的希望，正如霍金、黃美廉他們一樣，熱愛生活，不被病魔打倒。生活很美好!
復興中華，從我做起。我們都在同一條起跑線上，要對落后的人說一聲“加油”，在自己進步的同時，要幫扶同學，那樣會挽救那些人。我們自己也要發(fā)憤圖強，爭取長大后為國爭光。
復興中華，從小事做起。我們成長為棟梁之才，要養(yǎng)成好的習慣。在家要尊老愛幼，在社會要講文明懂禮貌，在公共場合要愛護公物，在學校要尊重他人，在獨處時要勤奮自立。
復興中華，重任在肩。我們要把個人的發(fā)展與國家融合在一起，為祖國做出貢獻。
強國復興有我群眾性主題教育活動心得5
我是一名堅強的中國人，但我是一名中學生，我經?？吹街袊鴳?zhàn)爭及其他戰(zhàn)爭故事片，我們的國家歷代受到外敵的侵略，使我國人民遭受嚴重的恥辱，生活在艱難周苦的年代里?，F在，我一天天長大，我要把先人的遺志變成，我要加倍的努力學習，從一件小事，一點一滴做起，結合過去和現在的精神，建設一個更加強大、更加美麗的國家。我們這一代人應該努力去做好自己應該做的事，使我們的國家更加繁榮昌盛。下面就是我做的一件小事，雖然這件小事微不足道，但是，從這件小事中可以看出我對國家的熱愛。
有一次，上數學課時，數學老師拿著一摞卷子走進教室，對我們說：“今天我要去開一個非常重要的會，一會兒，我把卷子發(fā)下去，你們好好做卷子，等我回來?！蓖瑢W們異口同聲地說：“知道了?！痹谧鼍碜拥臅r候，我遇到了一個難題。我問遍了周圍的同學，他們都不知道。我趴在桌子上想了一會兒，還是不會。這時，我想起了數學老師說過的一句話：做卷子遇到難題時，不要慌，先做后面會做的題，再去想那道不會的題。我照做了?；剡^頭來，我還是想不通那道題，這可怎么辦呀?這時，有同學提意見說：“我們著一個人去問問數學老師吧!誰愿意去就舉手。”我先四周張望了一下，沒有一個人舉手。想到復興中華，我高高的把手舉了起來，同學們都為我歡呼。
這就是我做的一件小事，你可不要瞧不起它，因為：只有文化的傳播，才能使我們的國家更加強大!