強(qiáng)國復(fù)興有我群眾性主題教育活動(dòng)心得5篇

時(shí)間：2022-04-27 10:22:41 楚雯1870由分享

強(qiáng)國復(fù)興有我群眾性主題教育活動(dòng)心得5篇參考

希望通過本次活動(dòng),激勵(lì)青年學(xué)生擔(dān)負(fù)起時(shí)代責(zé)任,把青春奮斗融入黨和人民的事業(yè),努力成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量,下面是小編為大家整理的關(guān)于強(qiáng)國復(fù)興有我群眾性主題教育活動(dòng)心得，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

強(qiáng)國復(fù)興有我群眾性主題教育活動(dòng)心得1

讀了《美國無家可歸女考上哈佛大學(xué)》這篇文章，覺得故事很感人。故事的主人公——洛金斯是美國的一名高中生，家庭貧窮，從小和哥哥跟隨染有毒癮的繼父以及生母四處流蕩。更不幸的是，一年前，洛金斯的父母突然落下兒女離奇失蹤，使洛金斯和哥哥一夜之間無家可歸?？墒?，洛金斯并沒有自棄自暴，而是下定決心要繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。一邊打工賺學(xué)費(fèi)，一邊繼續(xù)上學(xué)，后來，她克服了重重困難和許多愛心人士的幫助，以優(yōu)異的成績獲得的哈佛大學(xué)的錄取通知書。還準(zhǔn)備拿出捐款去幫助那些和她有著相同遭遇的青少年。

在這樣艱苦的環(huán)境下，即使無家可歸，洛金斯仍然通過自己頑強(qiáng)的意志取得了優(yōu)異的成績，這讓我十分感動(dòng)，同時(shí)也受到了教育和啟迪。我和好多小朋友都生活在一個(gè)幸福的家庭環(huán)境里，學(xué)習(xí)環(huán)境也比較好，和洛金斯的生活條件有天壤之別，但是，平時(shí)我們對(duì)爸爸和媽媽的依賴太強(qiáng)了，然而，學(xué)習(xí)只有靠自己的努力，而且，總有一天，我們是要離開父母開始自己的生活，所以，從現(xiàn)在起，我們這些小孩子就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，保持良好的心態(tài)，通過自己的努力來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)。

復(fù)興中華，首先就要從自己做起，只有將自己磨練成為一個(gè)不怕苦，不怕累，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的人，將來才能有良好的綜合素質(zhì)去面對(duì)更多的困難和挑戰(zhàn)，才能肩負(fù)起建設(shè)祖國的歷史使命，才能回報(bào)祖國對(duì)我們的殷切希望。

強(qiáng)國復(fù)興有我群眾性主題教育活動(dòng)心得2

復(fù)興中國不再是夢(mèng)想。蠟燭并不美麗，但當(dāng)人們陷入黑暗時(shí)，它會(huì)燃燒自己，給人們帶來光明的享受。彩虹是短暫的，但雨后陽光燦爛的時(shí)刻給了人們美好的回憶。雖然我們微不足道，但只要我們彼此相連，復(fù)興中國就不再是夢(mèng)想!

作為一個(gè)中國人，我們最喜歡的應(yīng)該是我們的祖國。我們美麗的母親有著像山一樣的意志和像海一樣的心靈。長城是她堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，長江是她流動(dòng)的裙帶關(guān)系。白云隨著她不斷的思緒漂浮，山花隨著她溫暖的氣息搖擺。這是我們親愛的祖國，神圣的母親!

復(fù)興中國是每個(gè)人的責(zé)任。2012年，無數(shù)普通人的名字感動(dòng)了我們，溫暖了我們，激勵(lì)了我們。最美的老師張麗麗用他虛弱的身體譜寫了一首愛的英雄之歌。最漂亮的司機(jī)吳斌以76秒的毅力解釋了他的責(zé)任。最美麗的路人周沖舉起一個(gè)倒下的女孩感動(dòng)了網(wǎng)民。普通人的責(zé)任以自己微薄的力量承載著奉獻(xiàn)之美和社會(huì)責(zé)任。

復(fù)興中國始于我。今天，科學(xué)技術(shù)日新月異，綜合國力競爭日益激烈。如果我們落后，我們就會(huì)被打敗。這是中華民族100多年屈辱歷史留下的深刻啟示。形勢(shì)岌岌可危。如果我們不前進(jìn)，我們就會(huì)后退。我們必須有危機(jī)感和緊迫感，自覺肩負(fù)起民族復(fù)興的崇高使命，努力奮斗，自強(qiáng)不息。注意在實(shí)踐的熔爐中增長知識(shí)。

強(qiáng)國復(fù)興有我群眾性主題教育活動(dòng)心得3

在國慶節(jié)期間，我看了一本書，是我的家門兒——著名作家曹文軒寫的《野風(fēng)車》。其中最讓我深受感動(dòng)的是里面的一篇小說：《第十一根紅布條》。

文中主人公麻子爺爺沒有成過家，因?yàn)樗耐饷埠退淠谋砬?，讓村里的孩子不喜歡，甚至感到可怕。原來麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛很能干，經(jīng)常將落水的孩子橫在牛背上顫動(dòng)，讓孩子肚子里的水顛出來。

而如今，大家已經(jīng)把他們給遺忘了?？捎幸淮?，一個(gè)小男孩又落水了，而村里的醫(yī)生也不在，人們想起了麻子爺爺和他的牛。麻子爺爺因老了而長期臥床，也成了個(gè)病人的樣子。但他還是堅(jiān)持下了床，拉了牛，把孩子放在牛背上……最終孩子得救了，但麻子爺爺卻耗盡了全部力氣，永遠(yuǎn)長眠了……

麻子爺爺是用自己的命換回了別人的命!這是怎樣的一種愛呀?正如那拴在牛頭上的紅布條，紅得那么鮮艷。這十一根紅布條，代表著麻子爺爺和他的獨(dú)角牛救起的十一個(gè)生命。其實(shí)麻子爺爺并不冷漠，麻子爺爺心中有大愛!他用行動(dòng)傳遞著愛，直到付出自己的生命。

我不禁想起了“512”大地震中那些舍己救人的好人和志愿者們。他們也是用自己的生命換來了別人的生命;還有我們身邊的很多普通的人，他們并沒有干一些驚天動(dòng)地的大事，只是默默地幫助他人;他們并不求什么回報(bào)，只要看到別人幸福和快樂就滿足了!

哦，十一根紅布條，它永遠(yuǎn)飄在我的心間，讓我知道什么是不求回報(bào)的無私奉獻(xiàn)，什么是永不褪色的愛!

強(qiáng)國復(fù)興有我群眾性主題教育活動(dòng)心得4

我們是新一代的小學(xué)生，是祖國的花朵。我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，長大后為祖國爭光。

從春秋戰(zhàn)國時(shí)期到清代的宮廷時(shí)期，從抗日戰(zhàn)爭到國民黨造反，從民國時(shí)期到現(xiàn)代化城市，中國經(jīng)歷了多少磨難啊!現(xiàn)在，我們的祖國，我們中華民族的偉大復(fù)興即將實(shí)現(xiàn)!

復(fù)興中華，人人有責(zé)。中國好人，這個(gè)光榮的稱號(hào)，是他們用生命換來的!吳菊萍阿姨接下從高樓墜下的小孩;張麗莉老師不惜犧牲自己的生命救出了兩個(gè)學(xué)生，導(dǎo)致殘疾;吳斌叔叔用自己的一條生命的死換來二十四條生命的生……讓我們行動(dòng)起來吧，為他們唱響生命的贊歌!

復(fù)興中華，傳承美德。我們要向賽馬春麗的堅(jiān)持不懈的精神學(xué)習(xí);我們不要放棄生的希望，正如霍金、黃美廉他們一樣，熱愛生活，不被病魔打倒。生活很美好!

復(fù)興中華，從我做起。我們都在同一條起跑線上，要對(duì)落后的人說一聲“加油”，在自己進(jìn)步的同時(shí)，要幫扶同學(xué)，那樣會(huì)挽救那些人。我們自己也要發(fā)憤圖強(qiáng)，爭取長大后為國爭光。

復(fù)興中華，從小事做起。我們成長為棟梁之才，要養(yǎng)成好的習(xí)慣。在家要尊老愛幼，在社會(huì)要講文明懂禮貌，在公共場(chǎng)合要愛護(hù)公物，在學(xué)校要尊重他人，在獨(dú)處時(shí)要勤奮自立。

復(fù)興中華，重任在肩。我們要把個(gè)人的發(fā)展與國家融合在一起，為祖國做出貢獻(xiàn)。

強(qiáng)國復(fù)興有我群眾性主題教育活動(dòng)心得5

我是一名堅(jiān)強(qiáng)的中國人，但我是一名中學(xué)生，我經(jīng)?？吹街袊鴳?zhàn)爭及其他戰(zhàn)爭故事片，我們的國家歷代受到外敵的侵略，使我國人民遭受嚴(yán)重的恥辱，生活在艱難周苦的年代里。現(xiàn)在，我一天天長大，我要把先人的遺志變成，我要加倍的努力學(xué)習(xí)，從一件小事，一點(diǎn)一滴做起，結(jié)合過去和現(xiàn)在的精神，建設(shè)一個(gè)更加強(qiáng)大、更加美麗的國家。我們這一代人應(yīng)該努力去做好自己應(yīng)該做的事，使我們的國家更加繁榮昌盛。下面就是我做的一件小事，雖然這件小事微不足道，但是，從這件小事中可以看出我對(duì)國家的熱愛。

有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師拿著一摞卷子走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“今天我要去開一個(gè)非常重要的會(huì)，一會(huì)兒，我把卷子發(fā)下去，你們好好做卷子，等我回來?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說：“知道了?！痹谧鼍碜拥臅r(shí)候，我遇到了一個(gè)難題。我問遍了周圍的同學(xué)，他們都不知道。我趴在桌子上想了一會(huì)兒，還是不會(huì)。這時(shí)，我想起了數(shù)學(xué)老師說過的一句話：做卷子遇到難題時(shí)，不要慌，先做后面會(huì)做的題，再去想那道不會(huì)的題。我照做了?；剡^頭來，我還是想不通那道題，這可怎么辦呀?這時(shí)，有同學(xué)提意見說：“我們著一個(gè)人去問問數(shù)學(xué)老師吧!誰愿意去就舉手?！蔽蚁人闹軓埻艘幌?，沒有一個(gè)人舉手。想到復(fù)興中華，我高高的把手舉了起來，同學(xué)們都為我歡呼。

這就是我做的一件小事，你可不要瞧不起它，因?yàn)椋褐挥形幕膫鞑ィ拍苁刮覀兊膰腋訌?qiáng)大!