觀看榜樣7專題節(jié)目心得12篇
觀看榜樣7專題節(jié)目心得（通用12篇）
觀看榜樣7專題節(jié)目心得如何寫?唯有用自己切身的奉獻和實踐，不斷提高自身素質(zhì)和能力，才能夠為人民群眾貢獻更多的力量，譜寫更加輝煌的時代篇章，下面是小編為大家搜集整理的關于觀看榜樣7專題節(jié)目心得12篇，供大家參考，快來一起看看吧!
觀看榜樣7專題節(jié)目心得【篇1】
往事就仿佛是過眼云煙，揮之則去，去之不來。在腦海中所記得的往事，早已被多如山的知識給覆蓋住了。所記得的事也已所剩無幾，但有一次事卻一直縈繞在我心頭。
那是一個悶熱的暑假，我騎著自行車去醫(yī)院看望重病在床的祖母。
來到醫(yī)院，我利索地把車停在那空地上。正當我準備揚長而去時，卻發(fā)現(xiàn)了對面一個胖胖的人。他中等到身材，他把車駛進車堆，那車搖晃不定地沖進車堆，險些把旁邊的車推倒了。但旁邊的車搖晃了幾下后，沒有倒下。那人臉上露出一絲不快，故意對著旁邊的車翹起屁股，旁邊的車像多米諾骨牌一樣，接二連三的倒了下來。那人便揚長而去。
我心里想：要不要幫一幫，把車扶起來，算了還是：“各家自掃門前雪”吧。這是，又一個身影闖入我的眼簾。他個頭瘦瘦小小的，正吃力地把車扶起來。我心想：他一定看到自己的車被推倒了，跑過來，把車扶起來。
可是，出乎我意料的是，他把第一輛自行車扶好后，又去扶起第二輛，這使我心頭一震，眼睛便目不轉(zhuǎn)睛地望著他。
只見他扶起車子，擺好車頭，踢下足蹬，再把車架好。一次又一次的重復這簡單而又無聊的動作。
轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)把車擺好了。他拍了拍雙手，提了提褲子，便跑上了樓梯去。
望著他遠去的背影，我的臉蛋在不知不覺中燙了起來。
是??！在生活中有多少個無名英雄只是我們不曾見過，不曾知道，不曾了解他們而已。
雖然這是已過去多年，但他的品質(zhì)永遠留在我心中，他永遠是我學習的榜樣。
觀看榜樣7專題節(jié)目心得【篇2】
他像指路明燈一樣指引我向前，他像燈塔一樣堅定不移，他就是我的榜樣，焉家祎。他身上的奉獻精神帶動了我，使我為之感動，這樣的奉獻精神值得我們每個人深深領會，認真學習。
這是一個考試前的中午，大家都趁著午休時間出來游戲、放松，我和焉家祎也不例外，這時只見一個瘦弱的身影，慢慢地走進了我和焉家祎的視野里。
焉家祎難以壓制心中的激動，張開雙臂向他沖了過去，一邊喊著“哇，張智赫!哥們，你可總算回來了!”于是兩人擁在一起，真像一對久違的老兄弟!焉家祎又扶著張智赫坐在椅子上，一邊說：“你已經(jīng)有一個月沒來了吧?沒關系，期中考試的復習范圍老師都講了，我一回家就發(fā)給你!加油，你一定能跟上的……
聽著他們的對話，我不禁回想起這一個月來，焉家祎給張智赫在群里補課的情景。
自張智赫請假后，班主任龐老師就把我、焉家祎等學習委員和張智赫拉在一個群里，為他講題。
焉家祎真可謂是有問必答，上到數(shù)語英三科筆記，下到今天發(fā)生了什么趣事，簡直像一臺活的攝像機，使張智赫得以知曉課內(nèi)外的動態(tài)，跟上我們前進的步伐?？吹竭@些，我也有些不好意思：大家都是學委，怎么能只由焉家祎講呢?可我似乎也不知怎么講才好，這時，只見焉家祎又發(fā)出一條信息：“今天數(shù)學的筆記我沒能記全，要不讓吳泓諭來給你講吧”這一句話點醒了我，從此，我與焉家祎都爭著搶著為張智赫講題。孫婉儀也逐漸加入進來。每次講完后，我發(fā)現(xiàn)自己對知識點的掌握又多了許多。我也在焉家祎的講解中學習了他那種清晰的思路與總結(jié)知識點的方法。
快要考試了，每分每秒都如此珍貴，群里講題的聲音也少了起來，唯有焉家祎例外。一次到了晚八點，他還在為張智赫講題，只見他充滿歉意地說：“對不起啊，今天有馬林巴訓練，發(fā)晚了……”，我不禁被他的堅持與無私打動：誰不想多留些時間復習呢，可他卻擠出自己復習的時間來幫助別人復習!我與孫婉怡也因此再度加入了進來。焉家祎就像一臺上滿發(fā)條的鐘，似乎一刻也未曾松懈。同學受傷或不適，他立刻關切地安慰他，遞過不算強壯的肩膀;老師有什么困難，他都樂于幫助解決。而在他的影響下，“擔當”在我們班成了一種常態(tài)。
這就是榜樣的力量。這樣的榜樣感染了我，也感染了許多同學們。他就是我的榜樣——焉家祎!他，像第一縷直面寒冬的春風，在別人茫然張望時，身先士卒;他像永綠的松柏，在別人不再堅持時，仍以昂揚的姿態(tài)面對嚴峻的挑戰(zhàn)。他用自己的奉獻精神，帶動了更多的人奮發(fā)向上、團結(jié)進步。
觀看榜樣7專題節(jié)目心得【篇3】
榜樣的力量是無窮的。勞動模范是民族的精英、人民的楷模。長期以來。廣大勞模，以平凡的勞動創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，鑄就了“愛黨敬業(yè)爭創(chuàng)一流、艱苦勞動、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神。豐富了民族精神和時代精神的內(nèi)涵，是我們極為寶貴的財富。
我呢，不懂政治。但當一番話寫在書時，映入我的眼時，我是深有感受的——榜樣的力量是十分偉大的。為什么在抗日戰(zhàn)爭時，無數(shù)農(nóng)民軍隊英勇起義，鑄成今天的共產(chǎn)黨?因為榜樣，因為在那時候有無數(shù)熱血沸騰的榜樣挺身而出：在后方戰(zhàn)場連續(xù)奮斗數(shù)夜的外籍醫(yī)生白求恩;戰(zhàn)場之上手持大刀英勇殺敵的大刀將軍趙登禹;舍身炸碉堡的舍己為國的抗日英雄董存瑞;因為眼部受傷而為大腦清醒不肯使用麻醉劑手術的堅定軍神劉伯承。除了這些還有千千萬萬的抗日名將鼓舞了中華人民英勇抗戰(zhàn)的那顆火熱的心和那份愛國的情。這就是榜樣的力量。
今天，中華人民站起來了。依靠的就是榜樣的力量，所以中華人民依舊需要當代榜樣來鼓舞。
在我印象中最深的當代榜樣就是在偏遠山區(qū)堅守了整整36年的最美教師支月英。她在1980年的時候，只有19歲的年齡，19歲一個正當花季的年齡，一個人生中最為美好的年齡。而支月英不顧家人反對，遠離家鄉(xiāng)，成為了一名深山女教師。當她到了教學點的時候才發(fā)現(xiàn)這里的條件其實完全比她想象中的樣子還要艱苦上數(shù)倍：這里位于兩個縣之間的泥山深處，交通十分不方便。在這里，就連最近的車站都有這十公里之遠，而且由于地勢環(huán)境和經(jīng)濟條件都異常艱苦，食品也極其短缺，可想而知，支月英的教學條件是多么的艱苦。
可這樣子，支月英依舊是留下來了，其他的教師就像是走馬燈，來了又走。但她不一樣，一年又一年的時間，她不但堅持了下來，而且還無時無刻想著她的學生。
一開始的時候，支月英的工資并沒有多高。而學生呢，有些又因為交不起學費而上不了學。這時，黃月英拿著僅有的一點工資去為那些學生們墊付學費。時間長了，有時候她自己的溫飽問題都快解決不了了。學校的條件也不好，漏風透雨都是十分常見的事情，而支月英買了材料，將教室修好，將這些風雨擋在了外面。
我被她的故事深深的打動了，我甚至希望以后我也去當一名深山中的教師，將對支月英的敬佩和對大山學生的愛播撒在那里。果然，榜樣的力量是偉大的。
觀看榜樣7專題節(jié)目心得【篇4】
榜樣是人們?yōu)槿俗鍪碌囊环N楷模和規(guī)范。這是很值的效法和學習的。良好的榜樣能起到一石激起千層浪的效果!小面積的播種獲得大面積的豐收是輕而易舉的事情。榜樣之所以能成為別人學習的對象就在于它給出了在某一方面。某一行業(yè)的行為準則。
也就是告訴人們你沿著他說經(jīng)歷過的道路腳踏實地的干下去也就等于你找到了一條通向天堂之門的鑰匙。但榜樣首先要避開排除一些先天性的因素。譬如。東施效顰。邯鄲學步?？吹竭@些故事讓人匪議所思。但我們捫心自問現(xiàn)實生活中真的沒有這樣的例子嘛。大千世界。無奇不有。這樣的故事也不是古人信口胡諏肆意杜撰出來的!無風不起浪。即然存在了我們就要正面的去面對。用到現(xiàn)在就是告訴人們找到個人坐標。做適合自己做的事情。盲目。盲從所得的效果終究都是零。
榜樣不是一個實實在在引領你怎么做的步驟而是指導你用什么樣的狀態(tài)以什么樣的精神去付諸努力的可供借鑒的經(jīng)驗。當然根據(jù)自己的情況完全和別人做同一件的事情。如學習榜樣。
你再怎么做無疑還是效仿別人孜孜不倦?？炭鄬Ｑ械膶W習態(tài)度。而在當今一些大腕。泰斗級人物面前好多學習的就是人文交際等等的了?？赡軓氖碌穆殬I(yè)和別人大相徑庭。但終極目標是相同的。對于榜樣只能取其一部分。留其一部分才能為我所用。為我服務。有取有舍才是正常的。斷不可一概而論。全盤肯定亦或全盤否定。物極必反。否極泰來。勢強必弱其實都是一個意思。實際上給自己找個適合自己的定位是很有必要的!
觀看榜樣7專題節(jié)目心得【篇5】
總是能看見一些把哥哥姐姐當為榜樣的文章，我對此羨慕不已，因為文中的哥哥姐姐總是擁有許多閃光點，在對比了自家姐姐之后，我感嘆道：同為姐姐，為何差別如此之大？有一說一，我是真沒從她身上找出什么閃閃發(fā)光的地方，但到了今天下午，我卻對其有所改觀。
媽媽下午上班前曾囑咐我們，讓我們在寫完作業(yè)后，把地拖一拖，把房間也順便收拾一下，還說下了班要視察。在其走后，我隨即回到座位上，畢竟寫完作業(yè)后還有任務在身，起先很順利，但在我練完字之后，我就有點按耐不住了，看看時間，才三點零幾嘛，距媽媽下班還早得很啊。隨后，我便去找姐姐，想著跟她聊會兒天后再去寫作業(yè)，來到她房間后，姐姐一如既往地寫著作業(yè)?！鞍⊙剑憬銊e寫了，陪我聊會天唄！”我充滿希望地開口道。本想著她會答應來著，但，一句“你作業(yè)寫完了么？”將我問呆了，無奈，我只好如實招來。“那，你還有時間聊天？作業(yè)都沒寫完，你忘了你是怎么向媽媽答應的了？”她依舊寫著她的作業(yè)，連頭都沒有抬。雖說我被拒絕了，但不知為何，心中忽然生出一股敬意，是啊，姐姐都能抵擋住誘惑，為何我不能？看了一眼姐姐的背影，我慢慢的離開了房間……
在我寫完作業(yè)之前，我未聽到一絲聲響，看來姐姐真的一直在認真啊。在寫作業(yè)的途中，我也曾多次想停筆，但又不想做第一個打破氛圍的人，便繼續(xù)寫著作業(yè)，寫完作業(yè)后，我便開始打掃衛(wèi)生，但，不管我的動靜有多大，姐姐仍是寫著她的作業(yè)，連一個眼神都未分給我……
經(jīng)過了這個下午，我突然發(fā)現(xiàn)，原來普普通通姐姐也有閃光點啊，在自律這方面，她是我所認識人中無人可及的，晚上在翻開作文書時，我也找到了一篇以姐姐為榜樣的文章，頓時，靈感被激發(fā)。我提起筆，在作文本上寫下了榜樣二字……
觀看榜樣7專題節(jié)目心得【篇6】
身邊的榜樣，讓我有了奮斗的目標，給予我前進的動力，成為我走向成功的指引。
他是我們班的勞動委員。他一米七五的個子，有點兒瘦，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，給人以清爽的感覺，一雙黑寶石般的眼睛炯炯有神，高挺的鼻子讓人感受到他的堅毅。他性格很開朗，總是笑嘻嘻的，十分親切。他的家境并不富裕，父親是修理摩托車師傅，一家人住在一間只有十幾平方米的屋子里，晚上做作業(yè)也只能坐在小矮凳上，用雙腳托著一塊木板充當桌子。雖然在這樣的條件下學習，他還是做到每天按時完成作業(yè)，而且每次都得到好評。不僅如此，他還是個勤奮的孩子，空余時間就會幫爸爸打下手修理摩托車，還會幫媽媽做家務。而在班里，他更是一個吃苦耐勞，盡職盡責的班干部。
記得有一次，教室一旁的洗手池被一些雜物和吐瀉物堵住了，積了一池的污水，臭氣熏天，引起了許多蒼蠅的“光顧”，而路過的同學更是個個捂著鼻子避而遠之。老師安排同學去清理，可是誰也不愿去，你推我我推你，生怕弄臟了自己。就在這時，他站了出來，只見他眉頭緊鎖，二話不說，迅速卷起衣袖，伸手就去掏池里的臟物。同學們見了都勸他別弄了，那多臟啊，可是他只是微微一笑，說：“這沒什么，待會把手洗干凈就是了。如果再不清理，污水越積越多，細菌也會越來越多，不但不衛(wèi)生，對同學們的健康也不利啊，而洗手池不能正常使用，也非常不方便。”他一邊說著，手里的活并沒有停下來，很快，水池里的臟物被清理干凈，污水也順利排走了，彌漫在周圍的臭氣消失了，蒼蠅也不見了，洗手池終于可以重新使用。他看著被清理干凈的洗手池，眉頭舒展開來，露出了開心的笑容，他把手洗干凈，擦著汗走進了教室，留下的是身后同學們敬佩的目光。
他一個一心為同學、為班集體著想，不怕臟，不怕累的好同學，他是那么的無私，那么值得我們?nèi)W習。他，就是我身邊的好榜樣！
觀看榜樣7專題節(jié)目心得【篇7】
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷惘。在我們的身邊，也有值得我學習的榜樣，那位賣醬油的小姑娘的誠實守信，就值得我學習。
在一個星期天，蒙蒙細雨給這條狹長的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的來到了集市上買醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打著一把退了色的雨傘，濃濃的眉毛下一對水靈靈的大眼睛?！斑@醬油多少錢？”“八塊三一瓶，買兩瓶給您十六塊五?！毙」媚锴宄鼗卮稹！拔襾硪黄?！”說著，我便伸手遞過十塊錢，小姑娘接過錢，順手拿過一瓶，用衣服把瓶上的雨水擦干凈，小心的放進塑料袋里。“給，請拿好?！闭f著，忙給我找錢。只見她在箱子里翻了半天，才抬起頭對我說：“對不起，我沒有零錢了，這是一元錢，先差您2毛…...”我一邊接過一張又臟又爛的一元錢，一邊沒好氣地瞪了她一眼，心想：哼！就想占便宜！她又開口了：“對不起，等一下再找給您?”我有點猶豫了。她又說：“ 要不，中午收攤時我給您送去，你家住哪？”我一聽，就知道她在騙人。不就兩角錢嗎。算了！我心里雖然這么想，可嘴上卻賭氣地把我家地址告訴了她。
可是，不一會兒，我就把這事給忘了。 正在我享受午餐時，只聽“咚咚咚”的敲門聲，會是誰呢？ 我心里想。爸爸忙去開門，呀！這不是早上買醬油的小姑娘么?
“對不起，找您兩毛錢?！毙」媚锖π叩卣f。我走到門前，不好意思地說：“你怎么真的來了？我還以為……”“這錢是你的，我怎么能不來呢？”說完，把一張兩角錢三進我的手里，就鉆進了茫茫的細雨中……
細雨蒙蒙的下著，這時，我手中的兩角錢似乎已不是兩角錢，這兩角錢中包含著信譽，包含著小姑娘誠實守信的一顆心。她走后，我一直是她為榜樣，她誠實守信的品質(zhì)值得我學習。
觀看榜樣7專題節(jié)目心得【篇8】
子曰：三人行，必有我?guī)熝?。榜樣的力量是無窮的，每個人心中都有自己敬佩的對象。我心中的榜樣則是《中國達人秀》的冠軍——劉偉。
最初在電視上看到劉偉的那一刻，我便被劉偉的外貌所深深震驚，他居然是一個沒有雙臂的人！略顯消瘦的他仍然自信地站在舞臺上，那種淡然和樂觀使我過目難忘。他會“秀”怎樣的才藝呢？在我還在迷惑時，沒想到他已坐到鋼琴邊，不可思議地用腳開始了他的演奏。如果不是親眼所見，我真無法相信他能用腳彈出如此美妙的曲子！我被樂曲深深地陶醉了。待他表演完畢，觀眾席上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
劉偉從小就因為電擊失去了雙臂。在他成長過程中，盡管經(jīng)歷了無數(shù)次的嘲笑，但他從沒有自卑，從沒有覺得自己失去了做人的價值。他開始克服各種困難，用腳穿衣、用腳刷牙、用腳做各種事。后來，他學會了用腳彈琴。
可想而知，他的學琴之路會是多么坎坷和曲折。一開始沒人愿意教他，到處遭受歧視和白眼。在他去報名音樂學院學琴時，學院院長不僅說他是癡人說夢，更說他會影響校容。他強忍眼淚，心里默默下定決心：“遲早有一天我會證明給你們看，沒有手我一樣也能彈琴！”于是，他開始在家自學彈琴。他每天要練習7個小時以上，除了吃飯、睡覺，幾乎所有時間都撲在鋼琴上。腳腫了，涂點藥水繼續(xù)練；腳磨破了，簡單包扎后“帶傷上陣”……經(jīng)過無數(shù)次的失敗、歷練，也靠著他對音樂的超高悟性，漸漸地從幾個音符、一段樂譜，直到一首首完整的曲子從他的腳下彈奏出來。最終，當他當著全國觀眾的面彈出那首《夢中的婚禮》時，成就了他中國達人秀總冠軍的稱號。
捫心自問，我也學過鋼琴，但我在學習時卻總是心不在焉，甚至對彈琴十分厭煩。再看看劉偉，他沒有雙臂，但依然靠頑強的毅力堅持了下來，正是應了那句老話：有志者事竟成。他的琴聲不僅美妙，更蘊含著他那種身殘志堅的偉大精神！想到這兒，我對劉偉的'敬意油然而生。
觀看榜樣7專題節(jié)目心得【篇9】
母愛像春天的暖風，吹拂著你的心，母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田，母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光，母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意，而她正是我心中的榜樣。
瓜子似的臉上鑲嵌著寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛，淡而長的眉毛，微微上揚的嘴角襯著整齊的潔齒，那是一個燦爛的微笑，飄逸的長發(fā)在風中舞動的樣子，猶如千萬條柳絲在風中飄拂，真的很漂亮，高高的鼻梁架著一副眼鏡，看上去很博學。這個人，就是我的媽媽！
媽媽是從我呱呱墜地起的第一個老師，她為了培養(yǎng)我而付出了許多的心血，但從未聽她說過一句怨言……從她的所作所為中，我讀懂了愛的真諦。明白了無私奉獻的真理，學會了做人的準則……
小時候，我是個很自私的孩子，對于家里的東西是”只允許進不允許出的”，每次媽媽去外婆家，都會帶很多好吃的東西回來給外婆吃，我不忌妒。但很不情愿，幾乎每次都生氣地對媽媽“興師問罪”：為什么要把我們家的東西拿到外婆那兒去？媽媽總是以各種理由搪塞過去，并討好說買更多好吃的給我。，盡管如此，我心里還是悶悶不樂。長大以后，我明白了媽媽的做法，知道了媽媽是個很孝順的女兒，還是個好媽媽，她沒有和我講過什么大道理，但讓我從她的行為中摸索到了真理！
媽媽是個很守信用的人，答應別人的事就一定會辦好，同時她很幽默，風趣，開朗，這都是我所缺少的，和媽媽在一起，總能感覺到被歡快的氣氛所包圍，就連不愛笑的我也常常被她逗樂，媽媽和我，其實更像是朋友，無論是開心還是悲傷都時?；ハ嘣V說……
這就是我心中的榜樣——我的媽媽，一個平凡而偉大的母親！
觀看榜樣7專題節(jié)目心得【篇10】
她，一雙水靈靈的大眼睛，扎著一個馬尾辮，穿著潔凈的校服，正在耐心地給同學講題呢。她，名叫廖釧佚，是我心中的榜樣。
也不知是誰給她取了個俗氣的名字“廖廖”。從此，她的綽號就這樣誕生了。別看“廖廖”相貌平平，可在學習方面上她可是一個佼佼者。就拿這次月考來說吧，她的語文考了全年級第一！120分的總分她得了116分！你聽了一定很吃驚吧，她閱讀能力高，書寫又好，作文也挺不錯。有時，我總會用羨慕的眼神去看她，羨慕她的聰明，羨慕她的才干。
“廖廖”是個很有自尊心的女孩。有一次的語文家庭作業(yè)，因為自己只得了一個“優(yōu)”而傷心地哭了起來。開始，大家都十分不解，直到老師詢問她原因大伙兒才知道。老師風趣地說：“原來是這樣，要是真有人欺負她，我至少也回挺身而出嘛。不過，我也要給廖釧佚賠個不是，是我太忙了沒有注意到，像這種作業(yè)得‘優(yōu)+’是絕對沒問題！”
那張哭泣的臉上也不再有淚水的痕跡，燦爛的笑容代替了傷心的淚花。我的心有些震撼，似乎又得到了一個啟示。
“廖廖”不僅在學習上是一個強者，在生活中更為稱作真正的好女孩。對于老師，同學，班級體也十分關心。每次，不管見到哪一位老師，她總是有禮貌地向老師問好，而且?guī)椭蠋煼謸恍┦虑?。同學們一些不懂的問題她也會幫助同學解答，如果她也不懂便去請教老師。每天，你時常都會看見她忙碌的身影。
這位語文科代表兼學習委員的女同學，是我心中的榜樣，為了追上她，為了超越她，我一定會加倍努力的！
觀看榜樣7專題節(jié)目心得【篇11】
什么是榜樣？榜樣就是值得你去學習模仿的人。他身上有值得你去學習吸收的品質(zhì)和精神?？桌戏蜃釉疲骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！笨磥戆駱拥牧α渴欠浅４蟮?，能讓人求知上進，端正人的品格。很高興，我也有一個這樣的榜樣。
我的榜樣便是我小學時的班長。
她是個文靜的女生。在課間從不會像別的孩子一樣嬉戲打鬧，擾得班上雞犬不寧。一到下課，她就會先準備好下一堂課的書籍，再拿出自己喜愛的課外書，靜靜閱讀。她的書非常多，兩三個書包也不一定裝得下?？磿坪醭闪怂ㄒ坏呐d趣。她不光自己看，還推薦給我們，受了她的影響，我也變得愛看書了。后來，她干脆利用了班長的權利，創(chuàng)辦了“讀書一角”，并捐出了自己全部的課外書籍，讓大家來閱覽。
文靜是她的特點，因為她能“文”，又好“靜”，但這并不是她唯一的特點。最讓我敬佩的，是她的自覺性。
如果說她是班上最自覺的女生，絕對沒人會反對我。她也會像其他同學一樣，在閑暇之余看看電視或漫畫，但絕不會因此而荒廢了學習。老師布置的作業(yè)她總會第一個做完并認真收齊別人的作業(yè)，給班上起好帶頭作用。我想，這應該是老師選她做班長的原因吧。
但若光有這幾點，只能說她是個好學生而非好班干部。她是我見過最稱職的班干部。不徇私，不因是班長而自覺高人一等，沒有班長的架子，很有親和力，對待同學也一視同仁。曾經(jīng)有一回，她的一個好朋友沒有做完家庭作業(yè)，便求情于她，但后來她還是報告給了老師，讓這位同學反省了錯誤。
雖然許久未見，但我總覺得她的影子一直在我身邊。我要向她看齊，視她為一生的榜樣。
觀看榜樣7專題節(jié)目心得【篇12】
在我家隔壁，有一位上四年級的孩子，那就是我的榜樣——許嘉皓。
許嘉皓和我一樣都上四年級，我們雖然都上四年級，但是媽媽卻總對我說：“你看看，雖然人家也上四年級，但人家比你優(yōu)秀，比你棒！你要向他學習！”
記得今年夏天，爸爸讓我每天下午在小區(qū)里打羽毛球。那時，我總不會發(fā)球，也不會接球。許嘉皓也總在那里練習跑步。一天，他看見我那樣，既不會發(fā)球又不會接球，他便跑過來說：“趙恩賢，你怎么了？”“我不會打羽毛球?！痹S嘉皓看了看我，說：“來，我教你！”說完，他拿著我的羽毛球拍說：“來，看我！”只見他一手拿羽毛球拍，一手拿羽毛球，把羽毛球往上一扔，當羽毛球落下時，用羽毛球拍的中心打向羽毛球：“啊！羽毛球飛了！”他說：“按照我的這種方法去練發(fā)球吧！”“好！”我繼續(xù)練，當我練得不好時，他總會細心地教導我。就這樣，我的球技大有長進。他還教了我如何接球，告訴我，要想著，羽毛球跑到哪里，人也要跑到哪里。這樣，才能穩(wěn)穩(wěn)地接中羽毛球。
到了秋季，開始上學了。一天，我忘記帶紅領巾了，上到樓梯半中腰，我心想：不行，必須帶，老師說過，不帶紅領巾是不許進教室的呀！我停了下來，停在了樓梯半中腰。這時，許嘉皓正好路過，他看見我停在樓梯半中腰，便對我說：“趙恩賢，你怎么停在這不走了？”“我……我沒帶紅領巾！”許嘉皓聽后，毫不猶豫地從書包里拿出了一條鮮艷的紅領巾，遞給了我。我連忙感謝道：“許嘉皓，謝謝你！”“沒事，大家都是鄰居，都是好朋友，互相幫助也是應該的呀！”
許嘉皓，謝謝你讓我懂得了助人為樂，你助人為樂的精神值得我學習！