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三體讀書心得作文

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三體讀書心得作文(優(yōu)秀8篇)

三體讀書心得作文要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的三體讀書心得作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【三體讀書心得作文(優(yōu)秀8篇)】,供你選擇借鑒。

三體讀書心得作文篇1

三本厚厚的《三體》被我反反復(fù)復(fù)地翻看了四五遍。為何?只因?yàn)橄矏叟c擔(dān)憂!

在《三體》中,三體人在4萬光年外苦苦掙扎——在三顆無規(guī)則運(yùn)行的太陽主導(dǎo)下,他們經(jīng)歷了數(shù)百次毀滅與重生。惡劣的生存環(huán)境逼迫他們逃離母星,尋找其他能生存的星球,而恰在此時(shí),他們接收到了地球人葉文潔發(fā)來的邀請函——請外星人去統(tǒng)治地球。從此,地球文明與三體文明開啟了長達(dá)400年的對峙……而最后三體文明既沒有統(tǒng)治地球,地球文明也沒有戰(zhàn)勝三體文明。他們都在宇宙黑暗森林獵人的打擊下,雙雙煙消云散!

書中的三體人稱呼我們地球人是“蟲子”。我們是“蟲子”嗎?!我在震驚之余,只能默認(rèn)。是啊,我們不是“蟲子”又是什么?在科技水平高于我們數(shù)百倍的文明面前,我們可能連“蟲子”都算不上,愚昧無知的人類還有什么好猖狂的呢?

《三體Ⅱ》中說宇宙就是一座黑暗森林,每個(gè)文明都是帶槍的獵人,他們都必須隱藏自己的位置,不讓其他文明發(fā)現(xiàn)。一旦發(fā)現(xiàn)其他文明,只有一個(gè)選擇——舉槍而殺之。美洲印第安人在科技先進(jìn)的西歐人面前,手無縛雞之力,成為待宰“牲畜”。晚清閉關(guān)鎖國,妄自尊大,于是東方巨人被帝國主義堅(jiān)船利炮打得曳兵棄甲、遍體鱗傷。千百年的歷史告訴我們:科技落后不僅要挨打,而且有亡國滅種的危險(xiǎn)。

在《三體Ⅲ》中,因?yàn)槌绦牡挠廾痢咕S德領(lǐng)導(dǎo)的空間曲率驅(qū)動和暗物質(zhì)的研究,所以導(dǎo)致整個(gè)太陽系在黑暗森林中獵人的一張小小卡片——“二向箔”打擊時(shí),束手無策,坐以待斃。整個(gè)太陽系變成二維的平面畫。人類文明、地球文明、太陽系文明都不復(fù)存在。嗚呼哀哉!這就是不重視發(fā)展科技的惡果。

而最近的華為事件也為我們敲響了警鐘,一個(gè)沒有核心科技的國家是很難贏得他國尊重的。新中國從一窮二白開始,用“兩彈一星”挺起了中國的脊梁,繼而用幾十年的時(shí)間,發(fā)展科技,強(qiáng)大國防,改善民生。但是,我們必須清醒地認(rèn)識到,我國的某些高端科技與發(fā)達(dá)國家還有不小的差距。以最普通的手機(jī)、電腦為例:我們還受制于別國的操作系統(tǒng),我們還沒有制造出與別國抗衡的芯片,我們所作的只是在別人的基礎(chǔ)上修修補(bǔ)補(bǔ),我們沒有自己的知識產(chǎn)權(quán),我們將自己的利潤大部分支付給他們……

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!蔽覀兊恼谛袆?,我們的學(xué)者在努力,我們的人民在等待。但如今有些媒體大氣力、大篇幅地宣傳明星結(jié)婚、離婚、緋聞……讓娛樂成為主流,讓偶像成為唯一,讓現(xiàn)在的青少年很少了解、崇拜那些真正的國家英雄。這就是現(xiàn)在很多中小學(xué)生的理想是長大當(dāng)明星,而不是成為科學(xué)家的原因之一。我們真的應(yīng)該靜下心來好好想一想:民族偉大復(fù)興,我們到底需要什么?

身為新時(shí)代的青少年,我們應(yīng)與時(shí)代同行,擔(dān)負(fù)起歷史賦予的使命,做出正確的選擇,秉持雄心壯志,壯我巍巍中華。

三體讀書心得作文篇2

宇宙就是黑暗森林,每一個(gè)文明都是帶槍的獵人。一口氣把《三體二》看完,我怔怔地坐在床上,大腦里回蕩著這句話,久久不散去。

真的震撼!我由衷地評價(jià),這本書講述一個(gè)三體人與地球之間發(fā)生的科幻故事。雖然是科幻故事,但你看下去,會發(fā)現(xiàn)這太真實(shí)了!像是大劉(作者)把他的親身經(jīng)歷添油加醋地描寫了一遍一般。文章中的每一個(gè)數(shù)據(jù)、每一個(gè)漢字、每一個(gè)人設(shè)甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn),都將《三體》這本書,不,這個(gè)神話,書寫,不,揮灑得淋漓盡致、恰到好處!《三體2黑暗森林》很重要的一點(diǎn),在于表現(xiàn)了普通人難以企及的思想深度,這至少是它感動我的所在。

獨(dú)到。大劉利用他豐富的科學(xué)知識為讀者打造了一場精神盛宴,這是科幻作家中少有的。當(dāng)然,這也是獨(dú)一無二的。紅岸基地、星環(huán)公司、萬有引力號、藍(lán)色空間號、水滴、智子、翹曲點(diǎn)……這些都是三體中獨(dú)一無二的,在別處找不到的。

批判。大劉的作品《三體1》獲得了第62屆世界科幻“雨果獎(jiǎng)”,這是在他之前亞洲人從未獲過的獎(jiǎng)項(xiàng)。因?yàn)樗淖髌酚掠谂?。批判了章北海,批判了廣播紀(jì)元的政治體裁,批判了掩體紀(jì)元企圖私造恒星級戰(zhàn)艦的富豪,批判了威懾紀(jì)元大眾的迷信……他勇于批判,他做到了許多作家都做不到的。

創(chuàng)造力。這可不用說,看過簡介就會明自。大劉在鍵盤上敲敲打打,敲出了一篇文章,敲出了一片星空,敲出了一片人物,敲出了一個(gè)文明。他輕描淡馬地敲敲打打,積沙成塔,集腋成裘,大劉極富說服力的想像構(gòu)成了一個(gè)又一個(gè)文明,一又一個(gè)紀(jì)元。終于成了。也許當(dāng)他放下手指露出滿意的笑容時(shí),在那本電腦里,已經(jīng)容納了一個(gè)宇宙。就好比一個(gè)講故事的老爺爺,故事講完了(也許沒完),終于忍不住睡著了,給聽者(讀者)留下的是無窮無盡的震撼。

獨(dú)到,批判,創(chuàng)造力,溫總理希望每個(gè)人都有這三個(gè)特點(diǎn),《三體》做到了,在《三體》三本中具備著而且不是一般地具備著。

同時(shí),《三體》吸引我的還有另一個(gè)原因:細(xì)致。

正如作者借主人公之口所說的,“十分鐘的行為可能是十年經(jīng)歷的反映”作者寫出了“這個(gè)羅輯”,寫出了“這個(gè)章北海”,而哪怕只是出現(xiàn)了一瞬間的可憐前太空軍人吳岳,哪怕是那個(gè)跟隨丁儀去勘測“水滴”的西子姑娘短暫的出場,都給人留下了深刻的印象。當(dāng)然,對于真正的主人公——三體人的刻畫更是有如神來之筆。(僅一個(gè)“水滴”側(cè)面描寫就不得了:就像是三體科技大海中濺出來的水滴,就消滅了地球艦隊(duì),與智子一起鎖死了地球科技。)

我們應(yīng)該感謝劉慈欣,感謝他,感謝他帶來了三體,帶來了對我們的震撼。

三體讀書心得作文篇3

首先非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)參加三體系內(nèi)審員培訓(xùn)的機(jī)會,作為一名剛進(jìn)入公司的新員工,我更是倍感榮幸,也非常珍惜此次機(jī)會。這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括了對ISO9000質(zhì)量管理、GB/T28001職業(yè)健康安全管理和ISO14001環(huán)境管理“三體系”的標(biāo)準(zhǔn)知識以及內(nèi)審的相關(guān)流程和作為一個(gè)內(nèi)審員在審查過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng),使用的方法等相關(guān)的審核知識。通過這短短4天的學(xué)習(xí),使我對審核的具體流程有了較為清楚的認(rèn)識。同時(shí),使我更加深刻的認(rèn)識到建立一個(gè)完善的運(yùn)行體系對企業(yè)的發(fā)展的重要性。

在培訓(xùn)的第一天,質(zhì)量管理體系培訓(xùn)的老師講述了山東省多家企業(yè)通過建立體系并系統(tǒng)的執(zhí)行體系進(jìn)而使企業(yè)做大做強(qiáng)的案例,給我們揭示了“管理之道,在于借力”的道理。管理者借助手下的職員,確保企業(yè)的各項(xiàng)工作平穩(wěn)正常的進(jìn)行,企業(yè)職工借助管理者的力量,提高改善工作環(huán)境及效益,從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。每個(gè)人都各司其職,各盡其力。企業(yè)才能不斷的進(jìn)步,不斷的發(fā)展壯大。下面分別就質(zhì)量管理、職業(yè)安全健康管理和環(huán)境管理三體系說一些自己的學(xué)習(xí)心得。

一、質(zhì)量管理體系

質(zhì)量管理堅(jiān)持以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)的原則。企業(yè)依存于顧客,企業(yè)應(yīng)理解顧客當(dāng)前和未來的需求,滿足顧客的要求并爭取超越顧客的期望。體系強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者的作用,企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)為員工創(chuàng)造一個(gè)能充分參與以實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的內(nèi)部氛圍與環(huán)境。各級人員都是企業(yè)之本,唯有其充分參與,才能使他們?yōu)槠髽I(yè)的利益發(fā)揮其才干。同時(shí)要求將活動和相關(guān)資源作為過程進(jìn)行管理。堅(jiān)持“PDCA”模式,根據(jù)顧客的要求和企業(yè)的方針,建立必要的目標(biāo)和過程;依據(jù)所建立的目標(biāo)進(jìn)行實(shí)施;根據(jù)方針、目標(biāo)和產(chǎn)品要求,對過程和產(chǎn)品進(jìn)行監(jiān)視和測量,并報(bào)告結(jié)果;針對不足之處采取措施,以實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)的目的。

二、職業(yè)健康安全管理體系

職業(yè)健康安全管理體系強(qiáng)調(diào)了安全生產(chǎn)以人為本的原則。旨在使企業(yè)能夠控制職業(yè)健康安全風(fēng)險(xiǎn),并改進(jìn)職業(yè)健康安全績效。系統(tǒng)化管理是現(xiàn)代職業(yè)健康的安全管理的顯著特征。系統(tǒng)化的職業(yè)健康安全管理以系統(tǒng)安全的思想為基礎(chǔ),從企業(yè)的整體出發(fā),把管理重點(diǎn)放在事故預(yù)防的整體效應(yīng)上,實(shí)行全員、全過程、全方位的安全管理,使企業(yè)達(dá)到最佳安全狀態(tài)。職業(yè)健康安全管理體系的健全和完善是企業(yè)進(jìn)步和發(fā)展的迫切要求。通過改善作業(yè)條件,增強(qiáng)員工的身心健康,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)隱患和職業(yè)危害并采取有效的預(yù)防措施,采取有效的方法解決人員、機(jī)器、環(huán)境的匹配問題,改革工藝、革新設(shè)施設(shè)備和改進(jìn)勞動環(huán)境,不但能夠減輕工人的負(fù)荷與疲勞,提高企業(yè)的安全健康水平,還可以大幅度減少成本投入和提高生產(chǎn)效率,進(jìn)而對企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和經(jīng)營發(fā)展產(chǎn)生積極效應(yīng)。

三、環(huán)境管理體系

ISO14000環(huán)境管理體系是工業(yè)發(fā)達(dá)國家環(huán)境管理經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,完善的環(huán)境管理體系有助于企業(yè)提高自身的管理水平、縮短與其他企業(yè)管理上的差距。通過推行環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn),可以有效的提高職工的環(huán)境意識;可以幫助組織提高自身的環(huán)境管理能力,向外界證實(shí)自身遵循的環(huán)境方針和環(huán)境行為的承諾,樹立良好的形象;可以幫助企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品銷售和市場開拓,有利于滿足市場、用戶和各相關(guān)方的要求;可以幫助企業(yè)增進(jìn)與周圍居民、社區(qū)和相關(guān)方的了解;有利于推動企業(yè)的技術(shù)改造,改進(jìn)工藝技術(shù)和開發(fā)新產(chǎn)品。企業(yè)推行環(huán)境管理體系必然要求相應(yīng)的投入,但是從長遠(yuǎn)看,這種投入所產(chǎn)生的環(huán)境效益能夠推動企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的增長,同時(shí)也有利于增強(qiáng)員工的敬業(yè)精神,有利于保證員工的身心健康,提高員工的勞動積極性。

目前電信行業(yè)競爭激烈,整體市場需求萎縮,在弱肉強(qiáng)食的市場法則下,只有優(yōu)秀的現(xiàn)代化企業(yè)才能得以生存和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的現(xiàn)代化企業(yè)除了他的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和技術(shù)能力外,還應(yīng)具有強(qiáng)烈的社會關(guān)注力和責(zé)任感,優(yōu)秀的環(huán)境保護(hù)業(yè)績和保證員工安全與健康的良好記錄。因此,建立質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全三大管理體系并將他們有機(jī)地融合在一起成為市場競爭對企業(yè)的要求,也是對我們?nèi)w員工的要求。

三體讀書心得作文篇4

讀完三體,深為作者的才華震撼??苹玫氖澜?,讓我對宇宙有了新的認(rèn)識,冬眠技術(shù)、智子、水滴、四維空間、二維世界、曲率驅(qū)動的光速飛船……為了驗(yàn)證曲率推進(jìn),我甚至還真的做了小船實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)肥皂溶解后改變水的張力真的可以推動紙船。毫無疑問,三體讓我著迷不已。

但是最終讓我久久不能釋懷的,還是小說中體現(xiàn)的人性,當(dāng)人處在極端環(huán)境中會做出怎樣的選擇?

地球往事中,身處wg中的葉文潔,目睹了父親被別人被學(xué)生背叛被妻子背叛之后,再經(jīng)歷了被別人冤枉,最后死里逃生之后,她對這個(gè)世界失望乃至絕望了,于是她向宇宙中發(fā)出了那一條引來災(zāi)難,或者說導(dǎo)致地球在幾個(gè)世紀(jì)以后毀滅的那一條信息。后來,她成為地球三體組織拯救派的領(lǐng)袖,她是真的希望一個(gè)更發(fā)達(dá)更先進(jìn)的文明來拯救地球,但是三體組織后來的發(fā)展卻超出了她的控制。

這雖然是小說的情節(jié),但是人類歷史上就真的沒有發(fā)生過么?當(dāng)人陷入迷茫,不知前路在何方的時(shí)候,會做出怎樣的選擇?

舉個(gè)例子,1894年甲午中日一戰(zhàn),幾千年來一直是日本大哥的中國竟然被日本打敗,小弟變成了大哥,國人很長時(shí)間無法接受。曾經(jīng)的政府的精英們覺得師夷長技可以制夷,但是這個(gè)夢碎了,一時(shí)間大家都不知道中國的出路在哪,后來的士子們開始了戊戌變法。在當(dāng)時(shí),康有為梁啟超等人建議光緒學(xué)習(xí)日本的制度,當(dāng)時(shí)想要建立內(nèi)閣,甚至想要聘請伊藤博文當(dāng)中國的首相(沒錯(cuò),他就是第一任日本首相,是甲午戰(zhàn)爭的幕后總策劃,侵吞朝鮮的主謀)。更甚者,康有為還向光緒帝提出了一個(gè)瘋狂的計(jì)劃:中日合邦!

19世紀(jì)末的中國正處于黎明前的黑暗之中,任何人都有可能行差踏錯(cuò)。而這里的對錯(cuò),是歷史的后人,是百年后的我們做出的定論,而在當(dāng)時(shí),是對是錯(cuò)呢?為蒼民立命,為萬世開太平的康有為,難道會賣國么?

葉文潔像康有為一樣,做出了同樣的選擇,拯救派!一開始我覺得葉文潔因備受摧殘,精神不正常才會做出那樣的決定,可后來我開始理解了,葉文潔其實(shí)是愛這個(gè)世界的,從她真心的對待那些求知的孩子,為環(huán)境被破壞感到痛苦就可以看出來,所以越是關(guān)心,越是深愛,也許就越容易踏錯(cuò)那一步!

或者說是葉文潔低估了人性。

再舉一個(gè)例子,更加直觀。當(dāng)水滴幾乎一鍋端掉了人類的太空艦隊(duì)以后,劫后余生的6艘戰(zhàn)艦,因?yàn)槿狈ψ銐虻纳尜Y料,展開了一幕自相殘殺。那一段心理對話,揭露了人性的復(fù)雜。

章北海想做一個(gè)好人,但是只有殺掉對方的人員,奪取飛船的燃料和配件才能長久活在外太空,可他不愿自相殘殺,這是第一層矛盾。但是,就算自己想做好人,那對方也會想做好人么?萬一對方已經(jīng)起意要?dú)⒌糇约涸趺崔k?這是第二層矛盾。再但是,就算我是好人,對方也是好人,可對方會認(rèn)為我是好人么?對方覺得我是壞人然后出于自衛(wèi)攻擊自己怎么辦?這是第三層矛盾。還但是,這僅僅是兩個(gè)人的想法,第三個(gè)人是怎么想的呢?這是第四層矛盾……所有人陷入了關(guān)于人性善惡思考的死循環(huán)。

最終,青銅時(shí)代號戰(zhàn)艦,因?yàn)橹鲃託⑷硕睿{(lán)色空間號戰(zhàn)艦,因?yàn)榭赐噶藙e人會殺人,先自衛(wèi)后反擊而活;最終前者被人類騙回家接受審判,后者因?yàn)榘l(fā)射引力波,彌補(bǔ)了執(zhí)劍人程心的失誤,拯救了地球而戴罪立功免遭審判。

在生死面前,人性與獸性到底還有區(qū)別么?

羅輯,這個(gè)拯救了地球的男人,到底是人類的救世主?還是毀滅一個(gè)可能存在億萬生命的恒星的惡魔?黑暗森立威懾初期,人類認(rèn)為羅輯是英雄,而當(dāng)生存危機(jī)不在,人類又開始重新審視邏輯的所作所為,認(rèn)為他可能滅絕了另一個(gè)無辜的星球。

程心,圣母的形象讓她獲選成為第二任執(zhí)劍人,但是她在面臨三體艦隊(duì)入侵時(shí),卻沒有按下發(fā)射按鈕,從守護(hù)全人類的戰(zhàn)士,變成導(dǎo)致全人類覆滅的逃兵。同樣是程心,勸阻維德放下武器避免了人類世界的一場自相殘殺,但同時(shí),本來完全可以實(shí)現(xiàn)的曲率驅(qū)動飛船項(xiàng)目就此湮滅。

程心一直活在愧疚中,從扔掉發(fā)射按鈕那一刻開始,她的人生就只剩下了愧疚。她以為是她自己的錯(cuò)誤選擇導(dǎo)致了人類的災(zāi)難,如果發(fā)射引力波,三體艦隊(duì)就不會進(jìn)攻,人類也不必遭受大遷徙的磨難,如果沒有阻止維德,人類可以乘坐曲率飛船逃出“紙條”,或者建立黑域讓太陽系避免被二向箔降維。

可是,死神永生,阻止三體進(jìn)攻,同樣暴露了地球的坐標(biāo),地球滅亡,只是時(shí)間的問題;有了曲率飛船,還是需要將人類取走的東西還給宇宙,是的!死神永生!

大劉說:給歲月以文明,而不是給文明以歲月。當(dāng)然這不是他的原創(chuàng),這句話出自帕斯卡的:給時(shí)光以生命,而不是給生命以時(shí)光。(Tothetimetolife,ratherthantolifeintime)你可能覺得帕斯卡很耳熟。沒錯(cuò)!中學(xué)物理中壓強(qiáng)的單位,就是他——帕斯卡。

他是偉大的數(shù)學(xué)家物理學(xué)家,自幼體弱多病,享年39歲,活得雖短卻一生輝煌。

人性,沒有對錯(cuò),只有選擇。

這種選擇,孔曰成仁孟曰取義!

如果生存則代價(jià)是犧牲另一個(gè)生命,那我寧愿選擇死亡,至少我的靈魂是圣潔的;如果生存的代價(jià)是不配為人,那我寧愿選擇死亡,至少我的內(nèi)心是無悔的。

如果有一天,地球終將滅亡,那就讓我們,變成那一束星光吧。

三體讀書心得作文篇5

《三體Ⅰ》實(shí)際上講述了三個(gè)故事,三個(gè)絕望的故事。

葉文潔的故事表示著對人類社會的絕望,汪淼則代表著對未來的絕望,而三體文明代表的是對整個(gè)生命形態(tài)的絕望。在那里,生存的目的只為了生存,沒有歡樂、沒有悲傷、沒有幸福也沒有痛苦,剩下的只有無垠的冷漠和機(jī)械零件般的生活。這樣冰冷的世界給人的絕望感是恐怖至極的,因?yàn)檎嬲目植啦⒉皇且粋€(gè)面目奇丑的怪物突然出現(xiàn)在你眼前,真正的恐怖是你的思想被領(lǐng)入一個(gè)完全黑暗陌生,沒有出路的死亡絕域。這個(gè)死域就是三體世界。三體世界真的就像那一抹白云后的無限藍(lán)天,只要細(xì)心琢磨,其蘊(yùn)含的質(zhì)量將遠(yuǎn)超出你的想象。

恢弘壯麗的200多輪文明的毀滅與重生,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了人們對科幻、外星人的傳統(tǒng)定義。大多數(shù)描寫外星人的作品往往都落入了神、人、獸這三個(gè)刻板的俗套。在那些作品中,外星人要么是飛天遁地,無所不能的神明:或者是有著和人類一樣復(fù)雜情感和價(jià)值觀的同類:再不然就成了純粹邪惡而存在,等待超級英雄消滅自己的怪獸。這些俗套在《三體》中被全盤打破,如果要去形容三體世界,最準(zhǔn)確合適的就是“外星文明”,它有著全然不同于人類世界的生存環(huán)境和價(jià)值取向,200多輪如史詩般璀璨閃耀地文明歷程完全自成一個(gè)世界。其中諸如干倉,人體計(jì)算機(jī),質(zhì)子電腦等奇幻瑰麗的想象,更讓人嘆服“造物主”天馬行空而又絲絲入扣的卓越想象力。另外,三體世界更值得我們這些永遠(yuǎn)沐浴在“恒紀(jì)元”溫暖陽光中地球人深思,我們是多么幸運(yùn),在百億年的時(shí)光中孕育出如此生機(jī)勃勃的世界。這是宇宙的恩賜,我們不應(yīng)揮霍?,F(xiàn)在讓我們從遙遠(yuǎn)的四光年外抽回身來,看一看身邊的人們。

葉文潔,一個(gè)純粹悲劇式的人物,她青年喪父,中年喪夫,老年喪女,嘗盡世間苦澀。在那個(gè)扭曲癲狂的時(shí)代更加把她的性格逼向極端,為最后的“終極背叛”埋下伏筆??伤砩系目嚯y是那么奪人同情,以至于她謀殺親夫,出賣整個(gè)人類我也不愿在心理上譴責(zé)她。還好,“造物主”可能也深為她的遭遇所感動,為她創(chuàng)造出一個(gè)遠(yuǎn)離人世的齊家屯,在那里,她那劇烈顫抖地身心將得到暫時(shí)的安寧,這也算是她這張生命之畫上為數(shù)不多的一抹溫色。說到汪淼,我覺得他只是將所有珍珠串起的一條線,本身并沒有什么傳奇。反倒是--史強(qiáng)這個(gè)角色讓人印象深刻。在《三體Ⅰ》這樣一部有著很深科學(xué)底蘊(yùn)的小說中,書中的人物大多是物理、數(shù)學(xué)界的天才精英。然而最后以最高智者身份出現(xiàn),給人以無限希望的卻是這樣一個(gè)行為粗魯,眼利心狠的--,這不得不說是“造物主”有意為之。在面對比自己強(qiáng)大許多倍的敵人時(shí),所有的科技裝備都不值一提。真正決定死生存亡的是每個(gè)人內(nèi)心煥發(fā)地精神與勇氣的力量。

我們的星球上無數(shù)的民族上演過無數(shù)絕地逢生的翻盤好戲,所以我相信即使有外星侵略者出現(xiàn),人類文明也不會輕易被摧毀。這也是我最不認(rèn)同“造物主”的地方,如果真的已毀滅包括自己子孫在內(nèi)的全部人類為代價(jià),真的會有“降臨派”那樣的地球叛軍出現(xiàn)嗎?即使在高知階層人類自私的本性就會蕩然無存嗎?這個(gè)答案可能只有等到人類真正能與外星文明交流時(shí)才能得到了。再次仰望浩渺的星空,誰又敢說在遙遠(yuǎn)的四光年之外,沒有一個(gè)被災(zāi)難磨練地冰冷而堅(jiān)韌的民族正在默默注視著我們呢?

讀完《三體Ⅰ》,并不感覺是讀完了一部小說,而更像是親歷了一段歷史。當(dāng)脫下“V裝具”之后,靜靜沉思,真是回味無窮。如果每個(gè)作者都能以闡述歷史態(tài)度去撰寫小說,那么文學(xué)該是多么幸福啊。

三體讀書心得作文篇6

__年7月3日18:00在松門鎮(zhèn)文化站召開iso9000在行動誓師大會,為我們公司開展“iso9000在行動”主題推廣活動正式拉開了序幕。整個(gè)公司600多名員工匯聚一堂,此次誓師大會的目的是動員所有干部職工積極行動起來。為了響應(yīng)此次的號召,我們公司于椒江組織了一次內(nèi)審員培訓(xùn),為期兩天。

這次參加內(nèi)審員培訓(xùn)的總共有13人,分別來自行政部、采購部、品質(zhì)部、生產(chǎn)部以及分公司,而給我們培訓(xùn)的講師叫程清萍,畢業(yè)于河南大學(xué)外國語言文學(xué)系,西南科技大學(xué)mba、北京名成偉業(yè)技術(shù)培訓(xùn)專業(yè)培訓(xùn)師 、企業(yè)培訓(xùn)師、ccaa注冊審核員、教練師、制造業(yè)人才快速復(fù)制培育體系建設(shè)與實(shí)施講師;曾任服務(wù)于臺灣錸德德集團(tuán)8年,先后擔(dān)任品質(zhì)、工程師、體系專員兼首席培訓(xùn)師;北京華夏認(rèn)證培訓(xùn)江浙滬特約講師。此次培訓(xùn)的內(nèi)容主要分為第一部分:iso9000族標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)知識;第二部分:iso9001:__標(biāo)準(zhǔn)條文理解 ;第三部分:案例分析及角色模擬練習(xí)。

首先,第一部分:iso9000族標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)知識。iso是國際標(biāo)準(zhǔn)化組織的簡稱,英文:international organization for standardization。iso是世界上最大的國際標(biāo)準(zhǔn)化組織之一。它成立于1974年2月23日。第一任主席:howard cooney先生( 美國)。iso的前身是1928年成立的“國際標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會國際聯(lián)合會”(簡稱:isa)。值得我們大家注意的是iso9000不是指一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),而是一族標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)稱,它包括:1.iso9000:__質(zhì)量管理體系基礎(chǔ)和術(shù)語;2.iso9001:__質(zhì)量管理體系 要求;3.iso9004:__質(zhì)量管理體系業(yè)績改進(jìn)指南;4.iso19011:__質(zhì)量和環(huán)境管理體系審核指南。iso9000質(zhì)量管理體系是由iso/tc176制定的。tc176指iso中第176個(gè)技術(shù)委員會,全稱“質(zhì)量管理和質(zhì)量保證技術(shù)委員會”,它專門負(fù)責(zé)制定質(zhì)量管理和質(zhì)量保證技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)。iso/tc176早在1990年第九界年會上提出的《90年代國際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施策略》中,確定了一個(gè)宏偉目標(biāo):要讓全世界都接受和使用iso9000族標(biāo)準(zhǔn),為提高組織的運(yùn)作能力提供有效的方法;增進(jìn)國際貿(mào)易。促進(jìn)全球的繁榮和發(fā)展;使任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人,可以有信心從世界各地得到任何期望的產(chǎn)品,以及將自己的產(chǎn)品順利銷往世界各地。

第二部分:iso9001:__標(biāo)準(zhǔn)條文理解。程老師上課的比較注重學(xué)員的參與與互動,知識點(diǎn)的回顧以及理論聯(lián)系實(shí)際。比如她讓我們大家輪流讀知識點(diǎn),這樣我們就能更好的將注意力集中,對于基礎(chǔ)知識有個(gè)初步的了解。其次,則是結(jié)合生活中的小事,讓我們更好的理解。體系文件的特點(diǎn):1.質(zhì)量手冊:綱領(lǐng)性文件,由顧客和公司領(lǐng)導(dǎo)使用。2.程序文件:標(biāo)準(zhǔn)性文件,由部門使用。3.作業(yè)文件:操作性文件,崗位使用。4.質(zhì)量記錄:鑒證性文件,各層次使用。其中,在一個(gè)公司,最主要的則是作業(yè)文件。接下來則讓我們以洗手這一件再尋常不過的事來寫一個(gè)作業(yè)流程,然后將每位學(xué)員的洗手作業(yè)流程讀出來,并且會問進(jìn)行分析,以及問身邊的人他(她)是否平常就是這么洗手的。程老師強(qiáng)調(diào),質(zhì)量管理體系的核心思想:說到:該說的要說到,以文件形式描述質(zhì)量體系重要活動;做到:說到的要做到,嚴(yán)格按文件的規(guī)定進(jìn)行運(yùn)作。有效:做到的要有效,符合組織的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)要求。證據(jù):留下相關(guān)證據(jù),證實(shí)產(chǎn)品和質(zhì)量體系按標(biāo)準(zhǔn)要求運(yùn)作。自己不是這么做的,就不要寫上去,更何況去要求別人。作業(yè)文件一定要做到說我所做、寫我所說、做我所寫的,說、寫、做一致。

第三部分:案例分析及角色模擬練習(xí)。所有學(xué)員分成兩組,一個(gè)是扮演被審核的公司,另一組則扮演審核人員進(jìn)行角色的模擬練習(xí)。接下來則是做試卷,檢驗(yàn)一下所學(xué)的知識。記得當(dāng)時(shí)印象深刻的是培訓(xùn)的第二天是 “燦鴻”臺風(fēng)即將登陸,從松門到椒江的路上就已經(jīng)有了臺風(fēng)來臨前的征兆。無論臺風(fēng)來臨與否,我們都做好了要將第二天的課程上完的決心,也做好了萬一臺風(fēng)來臨我們還未下課就在那住下的準(zhǔn)備。慶幸的是臺風(fēng)沒有正面登陸,也非常感謝司機(jī)屠晨峰的一路相陪與接送。

希望通過此次的內(nèi)審員培訓(xùn),我們能把課堂上所學(xué)到的東西真真切切地運(yùn)用到公司上來。這不僅對公司全面推進(jìn)iso900標(biāo)準(zhǔn)有推波助瀾的效果,對于我們自身而言,也是一次進(jìn)步與提升,達(dá)到一種雙贏的局面,何樂而不為呢?

無論你所在于風(fēng)馳的哪個(gè)部門,哪個(gè)崗位,風(fēng)馳打造快速的研發(fā)、有效的生產(chǎn)、穩(wěn)定的品質(zhì)和貼心的服務(wù)都需要我們風(fēng)馳每位員工的共同努力。只要我們認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職工作,就是對公司開展iso900標(biāo)準(zhǔn)體系的一份付出。

三體讀書心得作文篇7

《三體》是很棒的硬科幻小說,帶給我酣暢淋漓的閱讀體驗(yàn)。大劉或許不是一個(gè)文學(xué)功底深厚的文學(xué)家,但卻是一個(gè)苦心經(jīng)營、造詣極高的小說家。他單槍匹馬地將中國科幻小說帶向了世界頂級的水平。

數(shù)學(xué)原理、宇宙規(guī)律、天馬行空的想象、龐大的故事情節(jié)、人性的溫情和扭曲交織在一起,描述了一個(gè)介乎真實(shí)與虛假之間的世界,一邊令人向往,一邊讓人害怕。

或許把第二部作為全劇終更讓我滿意,人類與三體和平相處,宇宙也沒有那么兇險(xiǎn)。在《死神永生》里,程心這個(gè)主角看得我難受,讀到她兩次葬送了人類命運(yùn)時(shí)我憤憤地在一邊寫下“人性的愚蠢!愚不可及!”,讀到她最后和關(guān)一帆成了伊甸園里的亞當(dāng)夏娃,我為云天明不值,婊子配狗的結(jié)局讓我對大劉腹誹不已。

書里面有我很欣賞的人——羅輯、史強(qiáng)、丁儀、云天明、維德、章北海、面壁者們。他們代表的是永不放棄的堅(jiān)強(qiáng)、殺伐果斷的冷酷、欺騙整個(gè)世界的心思縝密、玉石俱焚的瘋狂、還有及時(shí)行樂的樂觀。

想起維德一邊夾著雪茄一邊拍著桌子怒吼“向前、向前、永遠(yuǎn)向前!”,想起這個(gè)瘋狂偏執(zhí)的男人為了目的不擇手段地殺死絆腳石,卻又為了一個(gè)承諾放棄了畢生的追求,那時(shí)他眼睛里有什么東西熄滅了,毀滅一個(gè)靈魂該是多么生不如死。他讓三體感到敬畏,卻身陷在愚蠢的人類民主中。

直接與主對決的羅輯單槍匹馬地拯救了世界,他在葉文潔的墓前用黑暗森林法則向三體世界發(fā)出“一起去死”的盛情邀請,最終為人類贏得了三體文明的尊重。在作為執(zhí)劍者的漫長生涯里不發(fā)一言地凝視著深淵,與智子對峙卻無人理解。他是危機(jī)紀(jì)元的龍城飛將,一夫當(dāng)關(guān)扛起人類的命運(yùn),不教胡馬度陰山。他前半生是一個(gè)尋花問柳的放蕩者,突然感受到了愛情,又不知所蹤地失去,這種愛一個(gè)男人一生只有一次。

云天明是所有的愛里最卑微的一個(gè),送給程心一顆星星卻被她慫恿著把大腦送往三體世界,我想起他在病床上凄慘的苦笑,為她說出了“我愿意”。最極致的帝王之愛不過是烽火戲諸侯,他卻送給了程心一個(gè)救贖地球的方法,倘若程心不在了,我不相信他肯看地球一眼——為了一個(gè)人,拯救全世界,不是因?yàn)槭澜?,只是因?yàn)橛兴J澜缒┤?,送君宇宙,又有何?在我眼里,她配不上這份愛。

吊兒郎當(dāng)?shù)拇笫费劬镉袩o法熄滅的火焰,他是一個(gè)不折不扣的軍人,只是沒穿軍裝,“知道各位都是不要命的,我們也是沖不要命來的!”在那個(gè)余暉灑遍大地的傍晚,是他最早自覺“蟲子,是殺不死的”的人。

章北海的個(gè)性與維德有些相像,都是那種為了目的不擇手段的人,只是北海更善于隱藏,他騙過了自己,也騙過了世界上所有的人,或許在某種意義上他也是一個(gè)面壁者,而且單槍匹馬地完成了人類的救贖。在生命最后一刻,他含著笑松開了按鈕,“都一樣的”——或許是一種解脫,不必再為了責(zé)任活著。

也有我厭惡的人——葉文潔、程心。

整部書出現(xiàn)了上百個(gè)人物,沒法雨露均沾,這兩個(gè)“獨(dú)得恩寵”。

因?yàn)榻?jīng)歷過黑暗就為黑暗辯護(hù),發(fā)出聲音是危險(xiǎn)的卻不肯保持沉默,自覺無力發(fā)光卻不肯蜷縮于墻角,為茍且而得意,嘲諷那些更勇敢和熱情的人們,不曾卑微如塵土,卻扭曲如蛆蟲。葉文潔是一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)家,可她喪失了靈魂,出賣了人性,因?yàn)橐患核接蜎_動就要把人類毀滅,我看不起她。

程心是一個(gè)很復(fù)雜的人物,她善良有愛心,這也也毀滅了她。

她絕非一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者,卻被道德的綁架。身為執(zhí)劍者卻少了必要的堅(jiān)強(qiáng)和瘋狂,為了一個(gè)“不得傷害人類”的政治正確葬送了光速飛船的研發(fā)。她兩次處于僅次于上帝的位置上,卻兩次以愛的名義把世界推向深淵。

她不配談及愛情,這兩個(gè)字從她嘴里吐出來都是一種玷污。

對于云天明從來不是愛而是出于憐憫,一邊全盤接受了他的好意,一邊對他造成最大的傷害。因?yàn)樵铺烀鞯恼疹?,幸運(yùn)地成了活到世界末日的兩個(gè)人之一,為此,云天明承受了兩個(gè)文明的壓力:于地球,他幾乎只是一個(gè)試驗(yàn)品,忘卻在廣袤的時(shí)間戈壁中;于三體,他想必極難融入外星社會,如履薄冰,一旦起疑便招來殺身之禍。即使冒著處死的風(fēng)險(xiǎn),他依然幾十年如一日默默地付出,可笑的是,最是真情留不住——千好萬好都抵不過在世界盡頭與一個(gè)陌生人共渡幾天的溫情。真他媽婊子配狗,天長地久?;钪?,就是對她最好的懲罰。

《三體》是一部刷新三觀的小說。

人性中美好的東西有時(shí)候或許是一種累贅;

失去人性,失去很多,失去獸性,失去一切;

在浩瀚的宇宙中未知總是大于已知;

夜里抬頭仰望星空時(shí)感到神圣的敬畏;

就像葉文潔的自訴:有時(shí)候下夜班,仰望星空,覺得群星就像發(fā)光的沙漠,我自己就是一個(gè)被丟棄在沙漠上的可憐孩子……我有那種感覺:地球生命真的是宇宙中偶然里的偶然,宇宙是個(gè)空蕩蕩的大宮殿,人類是這宮殿中唯一的一只小螞蟻。這想法讓我的后半輩子有一種很矛盾的心態(tài):有時(shí)候覺得生命真珍貴,一切都重如泰山;有時(shí)又覺得人是那么渺小,什么都不值一提。

三體讀書心得作文篇8

世界在我眼中是灰色的。

《三體》三部曲,又名“地球往事”三部曲,作者劉慈欣。該系列小說由《三體》、《三體Ⅱ黑暗森林》、《三體Ⅲ死神永生》三部小說組成。

《三體》三部曲講述了地球文明和三體文明在宇宙中的興衰歷程。作品對人類歷史、物理學(xué)、天文學(xué)、社會學(xué)及哲學(xué)等均有涉及,從科幻的角度對人性進(jìn)行了深入探討,全書格局宏大,立意高遠(yuǎn),被譽(yù)為迄今為止中國當(dāng)代最杰出的科幻小說,是中國科幻文學(xué)的里程碑之作,將中國科幻推上了世界的高度。

劉慈欣用大膽的想象,富有冒險(xiǎn)勇氣的語言描述出了文明先進(jìn)的人類或爾虞我詐、任意妄為,或心思茫然,渴望用三體文明來拯救地球文明,或與虎謀皮,渴望登上至高的權(quán)力巔峰。

同一個(gè)世界,不同身份、不同行業(yè)、不同年代、不同出生的人,齊聚一堂。受過傷害的科學(xué)家葉文潔,深受父母恩怨,自身經(jīng)歷囚禁和自由。面對巧然發(fā)現(xiàn)來自外星球的信號,絕望的她毅然決定幫助期望恒基元的三體文明入住地球。從經(jīng)歷上來說,葉文潔是有悲劇色彩的。從人性上來說,葉文潔似駱駝祥子,經(jīng)歷黑暗而人性扭曲。她既愛這個(gè)世界,仿若愛自己的孩子;又厭惡這世界上的人,他們的丑陋虛偽令她心寒。她感情細(xì)膩卻又讓人覺得冷漠麻木,寫出了現(xiàn)代人矛盾的心理狀態(tài)。

劉慈欣的大膽之處是將過去和未來連接起來,用小說演繹史實(shí),用議論續(xù)寫傳奇,他用別人的話來表達(dá)自己,又用自己的經(jīng)歷去充實(shí)別人的故事。

三體,不同的意義,不同的寓意。引導(dǎo)人類進(jìn)行對世界立體的思考,將眼光放遠(yuǎn)到外星球,又將自己的眼光聚焦到人心的多元化上。

讀了這本書,更上我懂得了:世界不只有黑白兩種顏色,更多的時(shí)候,灰色才是世界的色彩。

我愛這個(gè)世界,我愿意守護(hù)她!

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