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考試總結(jié)心得反思200字

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考試總結(jié)心得反思200字篇1

時間一聲不吭,靜靜的來了又悄悄的走了,回想前幾天的期中考試,我才一晃而醒,不知不覺中大半個學(xué)期已經(jīng)過去了,這大半個學(xué)期對別人來說也許不值一提的,但對我來說是不平凡的.,畢竟我是新轉(zhuǎn)來那里的,這個學(xué)期我要應(yīng)對的困難比之前的都多,竟不知不覺間我已經(jīng)全都透過亮燈,認識啦好多新同學(xué),懂得啦很多事,看到啦許多新的事物。

這學(xué)期的學(xué)業(yè)算是很忙,比我之前的那個學(xué)校是不用那么激烈的競爭的,再加上有生物和地理的會考,就在六月時間緊迫,但我很后悔前段時間只顧上網(wǎng)和玩,失去啦好多時間學(xué)習(xí),對于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格,對于我今后是要努力學(xué)習(xí)才行,在眾科之中成績最差的莫過于數(shù)學(xué)啦!不管我怎樣學(xué),成績還是鮮紅的宣告我不及格,所以我。

一上數(shù)學(xué)課我就在擔心,數(shù)學(xué)老師會不會忽悠那我開涮呢?我那心事拔涼拔涼的。英語成績一說起來我就惱門,那成績和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣,忽高忽低的,那反差都快把我嚇到高血壓的啦,那單詞記啦又忘,忘啦又要記,整一惡性循環(huán),我想我該吃點生命一號啦。語文,語文,我是從未很滿意過的。

大部分都在基礎(chǔ)被扣分,平日里我已經(jīng)記住啦,但一到考試我就忘,忘的是一干二凈啊,我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥,此刻進一步證實啦。所以,我的這大半學(xué)期的總結(jié)是:我有努力,但沒有到達預(yù)定效果,我把這種狀況歸屬于意外中的一點出錯狀況,我相信我能到達目標……,把廢話留在心中,用結(jié)果證明事實。

考試總結(jié)心得反思200字篇2

這次期末考試,的確很失敗。我也很難過,很悲哀,很失落??蛇@究竟是為什么呢?是我沒有認真吧!這或許是對我的一次深刻的教訓(xùn)吧!這或許是對我的一次激勵吧!這或許是對我的一次鞭策吧!這或許是對我的一次考驗吧!這或許是讓我難以忘懷的一次慘痛經(jīng)歷吧!這或許是這是一次讓我感到悲哀的考試。想到平常在課上做小動作,不認真聽講,亂說話想來想去,還是要抓緊時間努力學(xué)習(xí),忘掉失敗,等待成功,這一切將重新開始,我也將以一個全新的面貌迎接新的學(xué)年的到來,以一種全新的態(tài)度學(xué)習(xí),畢竟時間不等人,我也僅有更加努力學(xué)習(xí)了。僅有在默默無聞的努力中去打造一個全新的自我。

平??荚嚨臅r候語文、英語、數(shù)學(xué)這些主科都不錯,副科十分糟糕;可這次我的.副科才減了兩分,主科考得一塌糊涂,可能到了關(guān)鍵時期只復(fù)習(xí)副科了忘記復(fù)習(xí)主科了。爭取下次考好,不辜負父母和教師的期望,取得讓我感到欣慰的成績,不再后退。

小小的考試暴露出我內(nèi)心的那一份自滿,那一份狂傲,讓我明白自我在眾人之中是多么渺小,多么的不堪一擊!這也算是對我的一個懲戒吧,為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史。

我們不可能未卜先知,也不可能不勞而獲。只能憑著自我的那一份付出,去期盼豐碩的收獲!

考試總結(jié)心得反思200字篇3

這個學(xué)期的第十周,我們進行了期中考試,考完試后,我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績的到來。我在心里猜測:應(yīng)該是理想的分數(shù)吧!我得意洋洋的。但,我其中有幾道題沒做呢!我又擔心起來……

終于熬到了發(fā)試卷的時候了,我屏住呼吸,等待著,開始發(fā)試卷了。我的心怦怦地跳著,就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼,還是沒有我的試卷。終于傳到了我的試卷,我迫不及待地瞧了瞧分數(shù),110分,我一下子蹦了起來,這是數(shù)學(xué)試卷,我又看了看英語試卷,真是雙喜臨門啊!竟是107分,我臉上露出了滿意的笑容。我又看了語文試卷,我一下子呆住了,臉上的笑容一下子僵硬了,怎么才67.5分啊!對了!政治還沒看呢!也許政治會好點。我一看,這一看不要緊,卻讓我大跌眼鏡,真是禍不單行啊!我的心情就像股市一樣,剛升上去了,又狠狠地跌下來。這可是其中考啊!不是一般的小考。但畢竟,數(shù)學(xué)和英語有進步啊!但語文和政治呢?怎么辦``````我的大腦在做著激烈的斗爭,我不知道該高興還是該悲傷。

回到家后,我臥在床頭,翻來覆去,思考語文和政治為什么會這么差。是上課沒認真聽講嗎?是課堂筆記做的不夠嗎?是老師布置的作業(yè)沒認真完成嗎?還是``````經(jīng)過一夜的反省和思考,我找到了考不好的原因。語文是課外知識不豐富,而政治則是老師叫背誦的一些重要內(nèi)容沒有認真去背誦。經(jīng)過這次教訓(xùn),我決定每天堅持看課外書,豐富自己的課外知識,而政治的一些重要內(nèi)容多去背誦。

經(jīng)過這次期中考,我認識了自己的不足,但我知道,失敗并不可怕,我們吸取了失敗的教訓(xùn)后,就能打敗失敗,獲得成功。

考試總結(jié)心得反思200字篇4

期中考試過后,我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,一點也高興不起來,因為怕自己期中考試考砸了。所以整天就只想著希望自己不會出錯、粗心大意,分數(shù)要保持原有的優(yōu)勢等等。

最終,成績出來了,真的不出我所料,幸運女神并沒有降臨在我身上,她只對我說:“一分耕耘,一分收獲。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊補牢,由你自己決定?!苯又?,把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了20多分……

我久久佇立在原地,把目光投放在試卷上,心中的淚水,一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……

這一結(jié)果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵,使他失去往日的色彩、信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花朵永遠的長眠于地底深處。

為了拯救這懦弱的花朵,必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以,為了成功,必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我決定,做到以下幾點:

一、要指定好學(xué)習(xí)目標和計劃。

二、做好五個環(huán)節(jié):

(1)課前預(yù)習(xí)。大致看一下當天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不懂的地方問老師或同學(xué),有一些實在不懂的地方就標上記號,做到心中有數(shù);

(2)上課認真聽講。把思路跟著老師走,講到自己課前預(yù)習(xí)標上記號的地方時,更要細心聽老師講解,如果還不懂,可以等下課問老師或同學(xué)。在認真聽講的同時,還要把自己認為重要的地方勾劃或抄下來。

(3)課后復(fù)習(xí)。把當天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好,好好復(fù)習(xí),把該背誦的背下來。

(4)獨立完成作業(yè)。認真完成,不抄襲。

(5)訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來后,訂正錯誤的地方,認真,嚴肅對待。

三、課外盡量少點接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。

四、多看課外讀物、新聞。

……

只要你付出足夠的汗水、辛勤和認真,成功,其實就在不遠處。

考試總結(jié)心得反思200字篇5

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),我們的知識又增加了許多。今天,我們迎來了我們收獲果實的期末考。

緊張的期末考試終于結(jié)束了,我長長地舒了一口氣?;氐搅俗约旱慕淌?,教室里像炸開了鍋似的沸騰起來,“我們終于解放了!”“回家可以看電視了!”“金琦,你明天到我家玩吧!”同學(xué)馬佳寧邀請我明天到她家玩。這時,周老師來到教室跟我們對了答案。我覺得渾身不自在,錯的太不應(yīng)該了,簡單的題怎么會錯哪?太大意了,審題不仔細。唉!不怨天不怨地只怨我自己太馬虎。馬虎啊!馬虎!你到底要跟我到什么時候?

我慢慢地走在回家的路上。此時,樹上的鳥兒也不再高唱了,好像躲著我這個馬虎大王。路邊的花兒沒有了笑容,為我的馬虎而難過。哎,回家怎能向爸爸媽媽交代。常言道:“落第學(xué)子喪門犬”,此時的我,或許也真是這樣吧!

我感悟到:真金不怕火煉,只要我平常學(xué)習(xí)認真,就不怕考試。我平時如果做題不馬虎,考試也不會出現(xiàn)馬虎的現(xiàn)象。我在心里對自己說:“不要在同一個地方跌倒!既然都考過了,好不好都已成現(xiàn)實,下次努力考好吧!不要再那么粗心,那么馬虎。”

考試總結(jié)心得反思200字篇6

新課程標準實施以來我本著學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體的原則,教是為了不教,教會科學(xué)知識不如培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),素養(yǎng)的形成我從培養(yǎng)興趣開始。

同學(xué)們帶著高昂的興趣迎接了期中考試。學(xué)習(xí)地理知識的目的在于應(yīng)用,而且也只有通過應(yīng)用地理知識,才能體會到地理知識的正確性與重要性。因為,這些知識對學(xué)生來說,大多是未經(jīng)實踐驗證的知識。在應(yīng)用地理知識的過程中,還能加深理解,并鞏固、擴展知識,形成多種技能。也只有在應(yīng)用地理知識中,才能真實地驗證學(xué)生是否已真正掌握了知識??荚嚭笪疫M行了試卷分析,然后后將試卷發(fā)到學(xué)生手中,我向同學(xué)們提出了一個問題:同學(xué)們這次考試你們有什么遺憾嗎?情況種.種,其中一道題有45%的同學(xué)同時舉手,遺憾都出在同一個問題上:綜合題。

地理學(xué)科由于它一定的難記性,為聰明學(xué)生所不以為然;又由于它的綜合性,為中下學(xué)生所畏難。這道題問題集中出現(xiàn)在平時各方面屬于中等層次的同學(xué)身上,他們表格內(nèi)的內(nèi)容填充的完全正確,而由于缺乏一定的心理素質(zhì),沒有把問題理解完整,把本來會的知識而給忽略了,沒有填圖。這部分同學(xué)再次重申:“不是不會,是遺漏”。白失掉了應(yīng)得的分數(shù),他們感到非常的遺憾和內(nèi)疚。也是由于我對于學(xué)生審題問題沒有引起足夠的重視所造成的。反思后我有所得:

審題失誤在地理解題中是比較常見的。有的學(xué)生雖然具備答好題目的知識基礎(chǔ),但由于不會審題,結(jié)果仍然答錯,或不切題、不規(guī)范乃至漏題。審題不清主要表現(xiàn)在問域不明和已知條件不明確兩個方面。

在中學(xué)地理教學(xué)中,學(xué)生應(yīng)用地理知識的方式主要有兩種:

一種是完成各種類型的練習(xí),如回答問題、畫地形圖、分析圖表、“預(yù)報”天氣過程等等,這類練習(xí)必須緊密結(jié)合教學(xué)任務(wù)進行;另一種是解決實際問題,如在野外考察中對某一問題的探索,解決小范圍環(huán)境問題等。雖然應(yīng)用地理知識的方式可以不同,但是在應(yīng)用地理知識時,學(xué)生的心理過程是相同的。

經(jīng)過期中考試我們各自有所思,有所獲,我們師生達成共識,期末考試見。我們看中的不是分數(shù):讓我們的知識和能力再一次接受考驗首先要認識學(xué)地理的重要性,才能自覺地對待學(xué)習(xí)。我們要投身社會主義建設(shè),不具備中國地理知識是不行的`。試想一個地方的自然地理、人文地理一點不懂,何以動手去搞建設(shè)?要知天下大事,不知世界地理,同樣不行。

要學(xué)好地理,最重要的是讀圖和學(xué)習(xí)繪圖,用圖來幫助自己理解和記憶,做到“心中有圖”。

其次,要用聯(lián)系的觀點學(xué)習(xí),例如,氣候和農(nóng)業(yè)有密切的關(guān)系,礦產(chǎn)和工業(yè)有密切的關(guān)系,人口的分布和自然環(huán)境有關(guān)系。各種自然條件彼此又有關(guān)系,如:氣候和水文,水文和植被等等,不能孤立地學(xué)習(xí),不能死記硬背。,要在理解的基礎(chǔ)上記憶。

地理是一門綜合性很強的科目,它涉及政治、語文、歷史、數(shù)學(xué)、理化、生物等等學(xué)科。例如時區(qū)的運算、土壤的改造、氣候和天氣都和其他學(xué)科知識有聯(lián)系,在初中階段,一定要把各科知識基礎(chǔ)打牢,才能更快的進步。

學(xué)地理最重要的是細心。就拿一張地圖來說,上面的每一點信息都有可能成為考試內(nèi)容,稍不留神錯過一點的話很可能那張圖就白讀了。山川、河流、城市,把它們的地理位置記清楚。要爭取第一遍時就記熟。因為記地圖有一個特征,一旦記住了就不會輕易忘記。

考試總結(jié)心得反思200字篇7

這次考試我幸運的成功了,我加入論壇時間不長,但從中受益不淺,所以我非常樂意把自己的經(jīng)驗教訓(xùn)寫出來,與那些想考公務(wù)員的朋友分享,也希望更多有經(jīng)驗的朋友參與進來,只有增進交流,互相學(xué)習(xí),自己也才有可能獲得更大的進步!

我先說說筆試考前的復(fù)習(xí)準備和自己的一些心得,供大家參考,呵呵。

(1)首先大家要對行政和申論這兩門考試科目有一個正確的認識。

前者考察內(nèi)容比較寬泛,各方面內(nèi)容均有,數(shù)量關(guān)系的、常識性的、文學(xué)方面的、推理方面的等,我們每個人涉獵的范圍畢竟有限,所以這科的復(fù)習(xí)效果相比申論是比較顯著的。

但我說的復(fù)習(xí),絕對不是死記硬背,你能背下幾百道題,背不完所有的題。所以復(fù)習(xí)應(yīng)重點放在對題型的了解,對解題方法的學(xué)習(xí)上。我建議那些對行政科目不了解的朋友買到書后,別著急先看題,先做題,那樣只會導(dǎo)致事倍功半。最好先看那5,6種題型考察你哪方面及前面的例題。有了一個宏觀的認識了以后再進入訓(xùn)練。

再有,行政對解題速度要求非常高,所以再訓(xùn)練時要重點注意這一點。這也是我這回考試有些忽略的一個問題,因為畢業(yè)論文答辯與筆試時間擠在了一起,我就基本沒訓(xùn)練,導(dǎo)致考試時時間把握的不好,好幾個題目沒看,下來分數(shù)很不理想。

(2)該說說申論了,許多人說這門很難,復(fù)習(xí)也沒用,我不是很贊同。我申論考的也不是太好,70分,但比起好多人四五十分,我覺得自己的一些方法還是比較有效的。

首先要消除押寶的思想,這是非常錯誤和危險的。申論考察的是你閱讀材料能力、分析概括能力、邏輯思維能力、文字表達能力。能作為考試材料的事例材料多了去了,想押題不亞于大海撈針,所以重點應(yīng)放在對自己能里的訓(xùn)練培養(yǎng)上,作過的材料不在多,而在于精。

現(xiàn)在的考試材料比以前難了,主要就表現(xiàn)在材料量多,其中的要點觀點也多,相信考過的朋友都有體會。這就要求我們在平時練習(xí)的時候就訓(xùn)練自己去偽存真的這種思維能力,考試時才更有把握抓著重點。但是畢竟說起來容易做起來難呀。但只要大家按正確的思路去練習(xí),我想,效果一定是顯著的!

有人復(fù)習(xí)申論時把所有熱點國家大政方針都死記硬背了下來,我覺得很沒有必要,也沒有效果。我覺得只要做到這些政策有一個基本的認識,知道它制定的出發(fā)點、主要方向就足夠了,答題時就把握住這兩方面已經(jīng)足夠,否則一味的在答題中談這些大道理還極有可能跑題,更給人死搬硬套的感覺,自己的論連反而闡述不明確了。

好好的整理了下自己這次面試的經(jīng)驗,敲字敲的手都酸了,呵呵,希望對大家有幫助。

應(yīng)對這次考試面試我只買了一本書,而且買的時候最好買那種對面試相關(guān)東西講的比較詳細的書,因為我覺得自己要清楚考察的是你哪方面的能力,自己哪方面比較薄弱,畢竟人無完人呀。這些基本的了解了再看題。這方面論壇里好多帖子都講到了,都很好,總結(jié)題型很重要,也就是常說的套路,這是必須掌握的。

接下來,考試日益鄰近,自己要注意的就多了。

(1) 調(diào)整自己的心態(tài)

心態(tài)很重要,心態(tài)好就成功了一多半。入闈面試的每個人其實站在同一起跑線上,象筆試時一樣,因為考官面對著你時,不知道你的大名,不知道你報考的職位,更不知道你的筆試成績,所以這時候誰的心態(tài)好那誰就是成功者,你的筆試名次在前面后面都沒有關(guān)系,前面的不要有思想壓力,后面的千萬不能失去信心。事實上,有許多職位總成績下來,與筆試成績出入很大。還有的人因為是入闈的最后一名,就不去參加面試,更是不珍惜機會,哪怕考不上去鍛煉鍛煉呢,畢竟入闈本身是多么難的事情呀!

我筆試成績不是很好,是報考職位的第3名,我們是要2個人,所以這個名次沒讓我感到太多的悲觀,覺得自己還有希望,但一問才知道第1名比我高出8,9分,我當時心都冷了,山西這次面試成績才占40%,想超過第1難度不言而喻(呵呵,我開始確實不知天高地厚的想超第1,大家別笑話我)。我只能盡力超第2了,同時還得保證自己不被后面的人超,因為我們2~6名5個人筆試都是一兩分的差距。但是最后下來,我面試考了88.35,不僅是6人中面試第1,還是我們那考區(qū)的第1名,總成績自然更成了第1。

還有我考前想,自己是今年7月份剛畢業(yè)的,比起那些已經(jīng)工作了好幾年的人,肯定要吃虧許多,可考下來的成績證明,我不比他們?nèi)魏我粋€人差,甚至都強!所以在這里我想告訴那些剛畢業(yè)的朋友,一旦參加面試,鼓足信心,你是最棒的!

考試總結(jié)心得反思200字篇8

這次月考初二英語的題目綜合性較強,特別是閱讀理解和完型填空,大多數(shù)學(xué)生做的一塌糊涂,出錯太多。在講解完型填空時,我讓學(xué)生起來講解一下他對這篇文章的理解以及他是如何選擇答案的,在講到一個題目時,他說出了正確的答案,但是對我說,老師,這道題目我雖然講不出具體的理由,但是我敢確定這個答案一定正確。這個同學(xué)完型填空幾乎得了滿分,這篇文章的意思也理解的很透徹,所以這個答案絕對不是蒙的。當時其他同學(xué)都在那里笑,但是一個詞卻蹦入了我的腦海中:語感!我沒有笑,我對同學(xué)門說,之所以他做對這道題目是因為他有了良好的英語語感。英語的語感對英語教學(xué)和英語的運用起著重要作用。正如球類運動員要打好球必須熟悉球性,游泳運動員要有良好的水性,搞音樂的人要有良好的樂感一樣,要學(xué)好用好英語,就應(yīng)該具備良好的語感。人們在語言運用中有時感到看起來順眼,聽起來順耳,說起來順口,但又說不清其原因,這實際上就是語感在起作用。我想我們都知道語感的存在和它的積極作用,那么,在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的英語語感呢?

一、培養(yǎng)學(xué)生運用英語思維的習(xí)慣?

在教學(xué)中我們要堅持“盡量使用英語,適當利用母語”的教學(xué)原則,以減少學(xué)生對母語的依賴性和母語對英語教學(xué)的負遷移。教師的教和學(xué)生的學(xué)都盡量不用母語為中介的翻譯法,即使使用也應(yīng)該加強分析對比。要求學(xué)生使用英漢雙解詞典并逐步過渡到使用英英詞典,這有利于學(xué)生準確掌握詞匯的含義。

二、增大學(xué)生語言實踐的量?

我認為不僅閱讀應(yīng)有精泛之分,聽、說、寫也應(yīng)有精泛之分。“精”的教學(xué)能有效地幫助學(xué)生迅速掌握語言規(guī)律,提高他們的語言實踐能力?!胺骸钡慕虒W(xué)有助于學(xué)生更加牢固地掌握規(guī)律,也可以增加學(xué)生對未知語言規(guī)律的感性認識,為以后的語言規(guī)律的學(xué)習(xí)和掌握奠定基礎(chǔ)。幼兒學(xué)會母語的事實能充分說明“泛”的重要作用。在“泛”的語言實踐中,學(xué)生出現(xiàn)錯誤是在所難免的,要通過“泛”與“精”相結(jié)合的實踐讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和認識錯誤,逐漸改正錯誤,以達到掌握語言的目的。當然,“泛”不等于“濫”,教師應(yīng)給予學(xué)生適當?shù)闹笇?dǎo)和幫助,讓學(xué)生“泛”的實踐盡量在學(xué)生的能力和水平范圍之內(nèi)。?

三、培養(yǎng)學(xué)生善于積累的習(xí)慣?

大量背讀古文是過去人們學(xué)習(xí)漢語的常用方法,現(xiàn)代語言學(xué)習(xí)的理論也告訴我們大量的語言輸入為語言的輸出創(chuàng)造可能性,這些都是告訴我們積累在語言學(xué)習(xí)中的重要性。全國特級教師王路老師也認為閱讀能力的培養(yǎng)非一朝一夕的事情,只有大量的輸入才有大量的輸出。所以在初二和初三階段,應(yīng)培養(yǎng)起學(xué)生能夠良好的閱讀習(xí)慣。只有初二初三大量的輸入,才會有初四學(xué)生閱讀能力的提高。教師應(yīng)放的開,不要拘泥于用什么教材是最好的,而應(yīng)覺的什么效果好就大膽的用,21世紀報,雙語報,大量的看東西,就會有大量的輸出。教學(xué)中,我們應(yīng)要求學(xué)生養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣,讓學(xué)生隨時注意記錄一些有用的詞、短語、精彩的句子和短文,還要他們經(jīng)常翻閱或背誦,并多加模仿運用,使優(yōu)美的詞、各種表達方式、寫作技巧爛熟于心,為提高語言運用能力和培養(yǎng)語感奠定堅實的基礎(chǔ)。?

四、幫助學(xué)生了解中西方文化差異?

語言是交際的工具,不了解交際對象的文化背景,勢必會產(chǎn)生歧義,也就不可能有效地培養(yǎng)學(xué)生的語感。人們常說的漢語式的英語是指仿照漢語的表達習(xí)慣和方法產(chǎn)生的不符合英語表達習(xí)慣的句式或表達法,其中就包括由于沒有考慮到中西文化的差異而出現(xiàn)的貌似正確實則錯誤的表達。不了解中西方文化差異,我們就不能做到確切理解和正確表達思想。

考試總結(jié)心得反思200字篇9

考試,雖然是對一個人所學(xué)知識的測試,但它卻不能代表一切。我喜歡考試,它可以測試我;但我又害怕考試,因為我怕自己考不好。

考試時,我并不是很緊張,而最令我緊張的時刻,就是——發(fā)試卷。星期四,老師要公布成績。在這一刻,我的`心直跳。語文:89、數(shù)學(xué):100分、英語:93分。出乎意料的成績。數(shù)學(xué)我估計了滿分,還算沒有讓我失望,語文,我認為我滿有把握得高分,可是卻因為我的粗心大意,丟了完全不該丟的分,尤其是用“瑜”字組詞,雖然我想到了瑜伽,可是對自己不信任,卻寫成了周瑜,白白丟了分。我看著分數(shù)單,心里既高興又慚愧?!闭麄€下午,我一直沉浸在這沉悶的氣氛中,我多么希望這只是“夢”,讓我重新再考一次語文,我一定不會再犯這樣不該犯的錯誤。但是這個天真、浪漫的想法是不可能實現(xiàn)的。

回到家,我忍不住趴在桌子上傷心起來。我暗暗下決心:我一定要努力,絕不能氣餒。在六年級的考試中一定要考個好成績,證明我的實力,我是能行的,我一定要證明自己。就這樣,我的心理負擔也漸漸跑到了九霄云外。

這一次,我數(shù)學(xué)成功了,是因為我克服了平時粗心大意、做題不認真檢查的壞毛病。我語文失敗了,是因為我對自己沒有信心,沒有認真理解題意。還需要下功夫迎頭趕上。

居里夫人曾說過“失敗乃成功之母?!蔽覀兿胍晒Γ鸵欢ㄓ惺?。我們只有有過失敗,才能為成功打下一個好的基礎(chǔ)。成功與失敗缺一不可。

今后,我一定要繼續(xù)努力,改掉粗心大意的壞習(xí)慣,去迎接新的學(xué)期,在新學(xué)期,有一個新的目標、新的起點,爭取拿出更好的成績來報答老師和家長。

同學(xué)們,讓我們一塊為自己加油吧!好好學(xué)習(xí),對自己一定要有信心。正如古人所說“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?!敝灰憧细冻?,就一定會有收獲!

考試總結(jié)心得反思200字篇10

  提出推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮,推進社會主義核心價值體系建設(shè),強調(diào)把誠信建設(shè)擺在突出位置,在全社會廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍。當前深入學(xué)習(xí)貫徹全會精神,從大的層面講,就是要有高度的文化自覺和文化自信,從小的層面講,就是要增強誠信意識,感悟誠信精神,踐行誠信諾言。

自覺增強誠信意識。古人曰“誠信者,天下之結(jié)也”,“君子修身,莫善于誠信”,中華民族歷來講求“誠信為本,一諾千金”。誠信是一種優(yōu)良傳統(tǒng)、一種處世原則、一種道德規(guī)范,貫穿于我們讀書治學(xué)、復(fù)習(xí)備考的始終。要想掌握知識、成就未來,惟有從誠信開始,離開誠信則一事無成。誠信意識并不是與生俱來的,必須從小處培養(yǎng),從點滴抓起,持之以恒,鍥而不舍,日積月累,涓涓細水終將匯成誠信之海。

自覺感悟誠信精神。誠信精神是社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容,是社會主義先進文化的重要基石,它對人格的塑造、品德的培養(yǎng)有決定作用,與民族的自強、社會的進步也息息相關(guān)。個人誠信淡漠則無法立足社會;國家誠信缺失則無法躋身世界。學(xué)問之道、考試之路、立身之本,都是誠信精神最直接的體現(xiàn),來不得半點虛偽和欺騙。任何抄襲和作弊,都是不誠信的行為,都是對能力的蔑視、對知識的褻瀆、對尊嚴的抹殺。平時缺乏誠信意識,學(xué)習(xí)不肯下苦功,總想走捷徑,耍弄小聰明,抱僥幸心理,久而久之,養(yǎng)成惡習(xí),積重難返,測試考核難免會有不端行為,甚至鋌而走險,到頭來必將自吞苦果,飲恨終身,這是萬萬不可取的。

自覺踐行誠信諾言。誠信的基本含義就是守諾、踐約、無欺,就是說老實話,辦老實事,做老實人。簽署“誠信考試承諾書”,表明考生對考場紀律的知曉、認可和遵守,促使“誠信考試”的理念更加深入人心,形成良好的考試氛圍,給絕大多數(shù)考生以正確的導(dǎo)向,給極個別考生敲響道德警鐘。誠信考試不能光承諾,還需要每個考生身體力行,用時間去鑒定,用行動去證明,用事實去認可,襟懷坦蕩,心無旁騖,以積極誠信的精神狀態(tài)去參加考試,始終保持內(nèi)心深處的那份踏實、寧靜與堅守,這才是“90后”學(xué)子應(yīng)有的素質(zhì)。

加強誠信建設(shè),是全方位、全局性的文化工程、民心工程、陽光工程,也是陽光招生的題中之義。誠信考試作為最基本的素質(zhì)、最扎實的起步,老師和家長要加強教育引導(dǎo),廣大考生也要只爭朝夕,增強誠信意識,感悟誠信精神,踐行誠信諾言。一個真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我,是最難能可貴的。只有這樣,我們才能做到誠信立身、誠信處世、誠信做人,努力形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,鍛煉意志,磨礪品質(zhì)。以實際行動提高“幸福指數(shù)”、穩(wěn)操“成功勝券”。

篇五:關(guān)于誠信考試心得體會

為了迎接期末考試,營造良好的誠信考試氛圍,金融1003班與投資1002班團支部積極響應(yīng)學(xué)院號召,于2015年12月11日星期日晚齊聚電教102共同開展以“誠信考試,學(xué)以載道”為主題的團日活動。

此次團日活動圍繞誠信考試,通過新穎的活動形式,將誠信為榮、失信為恥的思想精神傳達給每一位同學(xué),引導(dǎo)大家樹立

正確的考試態(tài)度和目標,嚴肅了全班的考風(fēng)考紀。活動剛開始,一個以“傳話游戲”為載體的方式調(diào)動了全體同學(xué)的參與熱情和積極性,帶來了陣陣笑聲。接著的環(huán)節(jié)是由邀請到的兩位重量級師兄為我們作關(guān)于工作、保研、考研、出國等相關(guān)經(jīng)驗的介紹。在他們詳盡幽默的描述下,大家拿著筆認真地記錄著每一個有用的信息,希望得到指導(dǎo)。在與同學(xué)的交流中了解到師兄的經(jīng)驗對于我們進一步樹立目標有很大的作用。再接下來是由兩個班班長宣讀違紀處罰條例和誠信宣誓的環(huán)節(jié),大家堅定的語氣和表情透露出這次堅守誠信考試的決心。最后,在一個具有戲劇性和諷刺性的小品中,我們愉快地結(jié)束了此次精彩的團日活動。

通過這次團日活動,對于引導(dǎo)了我班團員青年樹立正確的道德觀和價值觀,嚴肅考風(fēng)考紀,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍有極大的幫助;另外,兩班共同舉辦團日活動極大地增強了班級間的溝通與學(xué)習(xí),達到了雙贏的效果。

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