培訓(xùn)后心得體會萬能模板
培訓(xùn)后心得體會萬能模板(5篇)
心得體會這種反思能夠幫助個人發(fā)現(xiàn)自己的盲點和不足,從而在以后的實踐中做出積極的調(diào)整和改進(jìn)。以下是小編帶來的培訓(xùn)后心得體會萬能模板,歡迎大家一起來收看!
培訓(xùn)后心得體會萬能模板(篇1)
這次培訓(xùn),由電教館郭老師作了精彩的講座。郭老師主要講授如何對資源進(jìn)行整理與搜集、對各類資源的修改和完善要融入自己的理解,使之與實際教學(xué)相匹配。另外,他還對我們?nèi)粘I钪谐S玫膸追N教學(xué)軟件的使用方法進(jìn)行了指導(dǎo),使我們能對聲音、視頻、圖像進(jìn)行簡單的處理。這對我們平時的教學(xué)課件制作有著非常重要的作用
郭老師主要講了數(shù)字教材和鴻合i學(xué)觸控一體機(jī)課堂教學(xué)的基礎(chǔ)應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)數(shù)字教材,使我們知道了,原來數(shù)字教材融合了文字、音頻、圖片及動畫等元素,具有表達(dá)更加生動形象,有利于互相交流,有利于分層教材,有利于修訂完善等優(yōu)越性。接著,郭老師對鴻合一體機(jī)電子白板的創(chuàng)新應(yīng)用和對微視頻的加工與編輯作了重要解析。使我們知道了什么是辦公軟件強(qiáng)的功能。平時,我們只會對辦公軟件進(jìn)行簡單的應(yīng)用,沒有更進(jìn)一步的去學(xué)習(xí),聽了郭老師的解析與演示操作,使我們開拓了視野,能力得到了提升。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我切實感受到了信息技術(shù)對教育教學(xué)的重大影響與作用。在今后的工作中,我將要不斷地更新自己的教學(xué)觀念,改變自己的教學(xué)行為,并把這次所學(xué)的內(nèi)容和方法用到自己的教學(xué)實踐中,努力提高教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生快樂成長!
培訓(xùn)后心得體會萬能模板(篇2)
9月26-28日,我參加了行動成功公司組織的正能量培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,首先感謝公司提供的這次難得的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會。在這三天的學(xué)習(xí)中,體會頗深,現(xiàn)在總結(jié)如下:
在這兩天的時間里我學(xué)習(xí)到了很多以往從沒有學(xué)習(xí)過的知識,通過老師幽默,搞笑卻又發(fā)人深思的一個個小故事里我學(xué)習(xí)到很多,對于心態(tài)和責(zé)任都有了一個新的理解。更加的了解到正能量對于自己和他人都是一種美好的品質(zhì),因為正能量的人會吸引正能量的人和事,使身邊的人也都充滿正能量,相反,消極的人也只會吸引消極的人和事,一個正能量的人遇到困難不逃避,不抱怨,會想辦法去解決,而消極的人只會想:我做不好交給別人做就行了,或者抱怨上級為什么要交待這么難的事情給我做。在我日常的工作中也常常會遇到一些自己完全搞不定的事,比如說面對一臺完全不熟悉的設(shè)備,不知道怎樣去學(xué)習(xí)掌握它的運行原理,無法真正判斷出設(shè)備的.故障原因,有時我也在想“差不多就這樣吧”,完全不想認(rèn)真去搞懂問題,深究原因。通過這兩天的學(xué)習(xí),我深刻的認(rèn)識到自己的不足,所以我更加確定自己要做一個正能量的人,積極的去完成工作,對自己的工作,對公司做到百分百負(fù)責(zé)。
對于責(zé)任,我也的深刻的認(rèn)識到,在社會這個大家庭里,在家庭中我們所扮演的是女兒,妻子,和母親的角色,我要對自己負(fù)責(zé)更要對自己的家人負(fù)責(zé)。在工作中,我作為設(shè)備部的一名主管,我要對我
的工作負(fù)責(zé),也要對其他員工做好榜樣,做到專職,專責(zé),專心,專業(yè)。用對自己人生負(fù)責(zé)的態(tài)度對待工作,其次要有主人翁精神,把工作中的事當(dāng)成自己的事。認(rèn)真對待自己的工作,也是認(rèn)真對待自己,不要讓自己變成可有可無,要讓自己變成不可或缺的人,這樣才是對工作負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé)。如果我以負(fù)責(zé)任的態(tài)度生活,我在生命中最大的突破將會是事業(yè),家庭,我將會更加主動,積極去承擔(dān)責(zé)任,進(jìn)取,主動去為家庭承擔(dān)更多的貢獻(xiàn)。細(xì)想,在工作中,領(lǐng)導(dǎo)為我們承擔(dān)了太多的責(zé)任,太多的壓力,使我們可以有一個輕松和諧的環(huán)境去工作,我希望能盡自己更大的努力,以飽滿的精神和無窮盡的能量去主動為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)。在生活中,我們的父母,配偶也為我們付出奉獻(xiàn)的太多太多,犧牲和委屈,我將在以后的生活中,認(rèn)清家庭和睦幸福的根本,多設(shè)身處地的為家人著想。
在這次的培訓(xùn)中,感受到的核心收獲是:別對自己說不可能!人生最大的破產(chǎn)就是放棄和絕望!我們要在人生中,堅持不懈,直到成功。從今往后,我要借鑒別人成功的秘訣,過去的是非成敗,我全不計較,只抱定信念,明天會更好。我不因昨日的成功而滿足,因為這是失敗的先兆。只有我一息尚存,就要堅持到底,因為我已深知成功的秘訣!
培訓(xùn)后心得體會萬能模板(篇3)
轉(zhuǎn)眼間,這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,很榮幸自己能夠參加這次鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次四天的的培訓(xùn)充實而富有意義,使我受益匪淺,此次培訓(xùn)理論與實例結(jié)合,更為提高教師的教學(xué)水平發(fā)揮了積極的作用,談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)體會。
首先是陳老師的理論講座:“和弦編配”和樂理的基礎(chǔ)知識。接著是殷老師結(jié)合幼兒園教材有針對性地選取歌曲進(jìn)行即興伴奏,教會我們不同類型、不同風(fēng)格的歌曲的編配方法。同時還結(jié)合現(xiàn)場彈奏、演示和講解。最后是唐老師針對各大調(diào)小調(diào)的音階進(jìn)行實踐操作,一邊為大家現(xiàn)場眼湊歌曲一邊講解如何配好伴奏。整個過程,老師們都是耐心指導(dǎo),詳細(xì)講解,直到我們會彈弄懂為止,形成積極的'互動氛圍。這次的培訓(xùn)活動具有很強(qiáng)的實用性,,能讓我們在實際的伴奏中更加靈活和變通,提高了教師們的鋼琴伴奏能力,我們將用學(xué)到的知識運用到教學(xué)中去,讓音樂去感染孩子的生活和學(xué)習(xí)。
隨著社會的不斷發(fā)展,教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求,我們要不斷學(xué)習(xí),隨時補(bǔ)充自己的能量,給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求,日積月累就會被社會所淘汰??傊?jīng)過此次培訓(xùn),我懂得了很多的道理,學(xué)到很多知識,認(rèn)識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力,學(xué)以致用為孩子上好課,成為孩子的好朋友。
培訓(xùn)后心得體會萬能模板(篇4)
八月十八號早上我醒得很早,五點就起來了,因為校長通知我從十八號到二十號要進(jìn)行三天的全縣教育干部培訓(xùn)。我很激動,我喜歡這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。因為以前在黃岡、武漢進(jìn)行的校長培訓(xùn)讓我受益匪淺,從中不僅接受了新思想,新理念,而且學(xué)到了新方法,回來后無論是對我的教學(xué)工作,還是對我的學(xué)校分管工作都起到了積極的推進(jìn)作用。
今年暑假我開始還為沒有培訓(xùn)而感到遺憾,這下好了,所以七點多一點我就到了培訓(xùn)地點。一拿到培訓(xùn)安排我就認(rèn)真看起來,上面安排專家所講的課題都是一些敏感問題,同時也是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵問題。我想我得好好學(xué)學(xué),年輕人多學(xué)點終歸是有好處的,再說現(xiàn)在都提建立學(xué)習(xí)型社會,作為教師更應(yīng)主動學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要,所以面對教育局領(lǐng)導(dǎo)精心安排的這次培訓(xùn)。我們不僅要能理解而且一定要抓住機(jī)會好好學(xué)。
通過最近三天的認(rèn)真學(xué)習(xí)我們感覺很受啟發(fā)、收獲很大。
一是看到了希望,增強(qiáng)了信心。
說實在話最近幾年教師的情緒都比較低落,積極性不高,尤其是農(nóng)村教師。因為相對而言農(nóng)村教育資源短缺,條件落后。雖然跟過去比有了很大的改善,但大多數(shù)教師都只作橫向比較而很少作縱向比較。如我們班主任基本上不再為收不齊學(xué)費而發(fā)愁,也不用為惡劣天氣而提心吊膽,校園不僅凈化而且綠化美化,工作環(huán)境大大改善。國家對教育問題的解決是逐步的,先解決校園建設(shè)和學(xué)生問題,認(rèn)真想一想也是合情合理的。作為教師這個素質(zhì)相對較高人群來說應(yīng)該接受。國家不是不幫教師解決問題而是把教師問題放在后面解決而已。
十八號上午的開班典禮讓我們真切的感受到縣各級領(lǐng)導(dǎo)對我們英山教育的重視,其中段縣長的講話通俗易懂,深入淺出的總結(jié)了英山教育在過去所取得的成績和存在的問題,最重要的是對英山教育提出了殷切的希望和要求,同時也表明了縣四大家領(lǐng)導(dǎo)對教育發(fā)展的重視和支持。很是鼓舞人心。讓我們看到了英山教育的希望。
接下來湖北師范學(xué)院的郭教授又認(rèn)真的幫我們解讀了最近頒布的未來十年教育發(fā)展的《規(guī)劃綱要》。.看看溫總理為此一次又一次召開座談會,一次一次修改。充分結(jié)合中國的國情,作出了最大努力。從中不難看出未來十年教育將得到更好的發(fā)展機(jī)會,教師的工作環(huán)境將進(jìn)一步改善,教師的地位將進(jìn)一步提升。這對于低谷中的教育如打了一針強(qiáng)心劑,讓我們看到了希望增強(qiáng)了信心。為此我們要堅持下去,同時不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提升自己工作能力以適應(yīng)未來教育發(fā)展的需要。
二是接受了新思想,新理念,開闊了眼界,提高了認(rèn)識。
我從參加工作至今一直在農(nóng)村,至今已有十四年了。雖然我認(rèn)為自己是一個工作很努力的人,但由于缺少學(xué)習(xí)我有時總感覺缺少方向感,走了不少彎路。所以我認(rèn)為方向比努力更重要。那么好的方向感從哪里來昵?我想最好的方式就是名師指點。其中一是靠這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí),二是靠自己創(chuàng)造機(jī)會。但這樣的機(jī)會要比自己創(chuàng)造機(jī)會容易得多,所以我們一定要好好珍惜。
十八號下午王文教授講的教師的五心修煉對我們來說不只是一堂課,更像是一次心理疏導(dǎo)和心理按摩..它解決了我們在工作中遇到的很多心理問題,為我們在未來帶著愉快的心情開展工作提供強(qiáng)大的心理支持。
十九號上午汪教授講的素質(zhì)教育背景下的教育觀念改變更是讓我們明白什么是素質(zhì)教育。雖然以前我聽說過這名詞,但很膚淺。通過教授的講解,我感覺豁然開朗,我進(jìn)一步相信自己前幾年提出的教師不應(yīng)只關(guān)注幾個學(xué)生而應(yīng)關(guān)心每個學(xué)生理念的正確性。它與素質(zhì)教育提倡的的促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展是吻合的。當(dāng)天下午柳清秀教授談的學(xué)校教職工職業(yè)發(fā)展前程與管理發(fā)展策略探討更是讓我有很大收獲。作為一名學(xué)校的管理干部確實應(yīng)該積極探討管理的方法,我們總是認(rèn)為由于目前教師待遇不好,因此教職工管理難,但是教師隊伍畢竟是一支高素質(zhì)的隊伍,他們都有自己的理想,不會為了一點利益而折腰,學(xué)校管理者如果結(jié)合每個教師的特點,幫他們謀劃其職業(yè)發(fā)展前程給他們以希望,讓他們找到努力的方向,我想大多數(shù)人是能接受的。教職工能力在得到承認(rèn)的同時學(xué)校將形成合力。學(xué)校也一定會開創(chuàng)新局面,
二十號我們又聽了有關(guān)學(xué)校安全、裝備、學(xué)生傷害事故的法律預(yù)防和處理的講座。進(jìn)一步強(qiáng)化了安全意識、學(xué)到了法律知識、更新了發(fā)展觀念。
三是學(xué)到了新方法,掌握了新技巧,提高了工作能力。
有了希望,有了新思想、新理念的指引,我們還需要好的方法,這樣才可以更有成效的工作。這幾天的學(xué)習(xí)過程中我們學(xué)到了很多新方法。無論是國內(nèi)還是國外的一些成功做法都有一個共同的特點,那就是充分尊重學(xué)生的個性發(fā)展給每個學(xué)生機(jī)會,絕對保證他們的主體地位不動搖。教師只是一個引路人。對這一點我有非常深刻的認(rèn)識。
我一向都認(rèn)為學(xué)生不應(yīng)該成為教師思維的奴隸。每個學(xué)生都有他的優(yōu)點,我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn),因為我們總是只以分?jǐn)?shù)一個標(biāo)準(zhǔn)去看??偸钦J(rèn)為能把教的知識學(xué)好的學(xué)生是好學(xué)生,其他的就一無是處。舉個例子,這幾年學(xué)校缺數(shù)學(xué)老師,于是我就常帶兩個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)。說實話,本來學(xué)校給我的分管工作也蠻多的既要抓
培訓(xùn)后心得體會萬能模板(篇5)
陽春三月,很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),這次的培訓(xùn)充實而富有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),此次培訓(xùn)理論與實例結(jié)合,課程豐富多樣,從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí),收獲頗多,下面就談?wù)勛约簩Ρ敬闻嘤?xùn)中關(guān)于幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一點學(xué)習(xí)體會。
聽了梅老師的《幼兒園整體環(huán)境創(chuàng)設(shè)》分享后,感觸頗深。幼兒園為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗,班級主題墻是幼兒在園生活的重要部分。經(jīng)過優(yōu)良設(shè)想的環(huán)境能夠起到暗示作用,能夠誘發(fā)幼兒的積極行為,所以說,主題墻飾是推進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”。在主題墻的創(chuàng)設(shè)中,我們應(yīng)讓幼兒發(fā)揮其應(yīng)有的作用。幼兒參與主題墻的成分也越來越多。主題墻并不是單一的起到擺設(shè)的作用,還有邊框的制作一定要簡單明了,不能太過于復(fù)雜化,還有色彩的搭配協(xié)調(diào)更是一個需要長時去學(xué)習(xí)的,在布置主題墻的時候,除了要充分體現(xiàn)主題的目標(biāo),將主題墻的內(nèi)容豐富起來,還要關(guān)注幼兒的年齡特點,興趣、經(jīng)驗,使主題墻能凸顯教師與幼兒的個性特點。讓幼兒充分參與到主題墻的布置中,將孩子的作品表現(xiàn)出來,能夠增強(qiáng)幼兒的自信心。我們班級的主題墻,每當(dāng)一個新的內(nèi)容布置好后,幼兒都會利用游戲和休息的時候去尋找、翻看自己的作品,還會跟其他小朋友介紹自己的作品。不僅如此,在主題教育中,需要多方面的知識,還應(yīng)讓家長了解主題墻創(chuàng)設(shè)在幼兒教育教學(xué)中的重要性。要布置一面出色的主題墻,需要家長的參與和支持,這和孩子的參與是相輔相成的。
通過梅老師的課程分享,體會頗深,在以后的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,我們還要多多征求各方面的意見,力爭做到盡善盡美。