科學(xué)心得反思怎么寫(精選10篇)

科學(xué)心得反思怎么寫要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的科學(xué)心得反思怎么寫樣本能讓你事半功倍，下面分享【科學(xué)心得反思怎么寫(精選10篇)】，供你選擇借鑒。

科學(xué)心得反思怎么寫篇1

建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)，一向是校園領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求的，只有在良好的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)的引導(dǎo)之下，才能夠更好的提高每個人的學(xué)習(xí)甚至生活。在輔導(dǎo)員老師監(jiān)督下，我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得必須成果。

在學(xué)習(xí)方面，我們班干提出了每周一，四，日進(jìn)行晚自習(xí)的要求，在很大程度上提高了我們的學(xué)習(xí)用心性，使大家紛紛走出寢室，邁進(jìn)教室。而且，年級組織的早讀帶起了一大批人學(xué)習(xí)英語的熱情。

在生活方面，我們班參加了辯論賽，英語配音大賽等等的活動，增加了班級的凝聚力。針對男生學(xué)習(xí)玩電腦的狀況，我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)還出臺一個新的方案，就是安排女生上男生宿舍檢查，不但能夠提高男生的自制力，還增進(jìn)了男女生的交流。

在考勤方面。學(xué)風(fēng)建設(shè)對考勤有嚴(yán)格的要求，負(fù)責(zé)考勤的同學(xué)將會對沒有到的同學(xué)進(jìn)行記錄，而且會以公告的形式貼出，使大家時刻記得自己的出席狀況。透過以上方案，我們班的考勤有明顯好轉(zhuǎn)。遲到，曠課明顯減少。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)的浪潮中，我們?nèi)〉煤艽蟪删?，但是我們時刻記著我們還存在這很多不足，就應(yīng)再接再厲創(chuàng)造我們班更加輝煌燦爛的明天。

科學(xué)心得反思怎么寫篇2

小時候我曾經(jīng)崇拜過一為偉大的科學(xué)家，她就是居里夫人。為了科學(xué)研究，她甘愿讓酸堿侵蝕她柔美的雙手，她甘愿讓煙氣熏黑她潔白的額頭，她曾經(jīng)拿獎杯給孩子當(dāng)玩具，也曾經(jīng)為了籌集經(jīng)費(fèi)而奔波募捐。她身上具有的頑強(qiáng)、堅定的品質(zhì)曾經(jīng)深深打動了我。

如今，我長大了，我知道了更多優(yōu)秀科學(xué)家的名字，我被他們的科學(xué)精神深深折服。他們那神奇而輝煌的一生，似星星般耀眼的功勛，都讓我們無限敬仰;他們那求真求實，創(chuàng)新奉獻(xiàn)的科學(xué)精神，更值得我們學(xué)習(xí)!

是什么令科學(xué)家們奠定了向科學(xué)進(jìn)軍的目標(biāo)?是早年那孜孜求學(xué)的精神。無數(shù)科學(xué)家，從小就撲進(jìn)了科海之中。的真菌植物病理學(xué)家鄧叔群，年幼時總在勞作之余跑到學(xué)堂外聽課，或翻看父親桌上的書籍。憑著一顆不窮不輟的上進(jìn)心，他年方13便以出色的考試成績被清華學(xué)堂錄取。少年時代的刻苦求學(xué)，為他走上科學(xué)之路奠定了扎實的基礎(chǔ)。是啊，哪位科學(xué)家不是早年勤奮刻苦地學(xué)習(xí)?他們在啟示著我們，作為未來世界的主人，該如何把握好今天?

是什么令科學(xué)家們敲開了科學(xué)大門?是勇于探索，實事求是，不迷信的求實創(chuàng)新精神。在舊中國和解放初期，一些來幫助中國找油田的外國專家，輕率地給我國戴上了貧油國的大帽子。地質(zhì)學(xué)家李四光沒有被外國的結(jié)論嚇倒，堅持認(rèn)為我國國土遼闊，天然資源理應(yīng)非常豐富。他和勘探隊員一起風(fēng)餐露宿，到可能含有石油、天然氣的地區(qū)進(jìn)行調(diào)查、勘探，終于找到了大慶油田、勝利油田等一批特大油田，用事實證明了的結(jié)論是錯誤的。求真務(wù)實，探索創(chuàng)新，不正是我們必須發(fā)揚(yáng)的科學(xué)精神?

是什么令科學(xué)家對科學(xué)探索如此癡迷?是為科學(xué)，為人類甘愿付出一切的堅強(qiáng)意志和默默奉獻(xiàn)的精神。居里夫人在那個破木棚里，既是學(xué)者，也是苦工，她以驚的毅力，日復(fù)一日，年復(fù)一年地忘我工作，從數(shù)噸的瀝青油礦渣找到了新的元素釙;從3噸鈾礦渣中猶如大海撈針般的提純出0.1克鐳。為此她付出了自己的一生與健康。居里夫人這種不畏艱難、不怕困苦，為科學(xué)獻(xiàn)身的精神多么令人崇敬啊!

是什么令科學(xué)家流芳百世?是那一顆火熱的愛國心。兩彈元勛王淦昌為了研制自己國家的原子彈、氫彈，放棄了許多名利雙收的好機(jī)會，從1961年到1978年，隱姓埋名了17年之久，為增強(qiáng)我國的國防力量做出了卓越的貢獻(xiàn)?？茖W(xué)不分國籍，可科學(xué)家們卻有自己的國籍。許多中國科學(xué)家都曾在國外留學(xué)，但最終他們還是回到了故土。因為他們的根在中國，情系中國。他們的中國心讓我們敬佩，讓世人稱贊，更讓鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)!

偉大的科學(xué)家，我們向你致敬。你們的獻(xiàn)身科學(xué)、奮力拼搏、堅忍不拔、契而不舍、勤于思考、勇于實踐的精神，將引領(lǐng)我們走向更加美好，更加輝煌燦爛的明天!

如今我們生長在這樣一個偉大的時代，這樣一個偉大的國家，我們有什么理由不向這些偉大的科學(xué)家致敬、學(xué)習(xí)?同學(xué)們，讓我們繼承和弘揚(yáng)他們身上的精神品質(zhì)，做好自己該做的事情，用自己的方式為我們的祖國增光添彩!

科學(xué)心得反思怎么寫篇3

今年三月，我有幸成為愛輝區(qū)“十二五”第一期科研骨干培訓(xùn)班的一員，這也給我提供了一次學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有吳守垣的專家講座《研究行動，在研究中行動》，有幸福中學(xué)的高巍紅老師的生本觀摩課《聞一多先生的說和做》，有我校的“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)論壇、第五小學(xué)的關(guān)于“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)法”課改實驗匯報，還有分組式學(xué)員間的互動交流等等。本次集中培訓(xùn)僅有兩天時間，內(nèi)容安排的非常緊湊，學(xué)習(xí)很辛苦，可是我也從中收獲了很多。每一次活動中都能感受到不同新思想新觀念。下面簡單談?wù)勎以诒敬闻嘤?xùn)中的幾點(diǎn)心得體會：

首先從思想認(rèn)識上得到了提高。

開班式上，科研所的孫所長提出了四點(diǎn)要求：要樹立通過科研讓學(xué)校發(fā)展的理念，要樹立校本研修的理念，要樹立研究要符合規(guī)范，要樹立向科研要質(zhì)量。這使我認(rèn)識到科研的重要。

孫所長還提出研究即工作，工作即研究的觀點(diǎn)。我很贊同。

吳專家指出：今天的學(xué)校教育真正關(guān)注人的發(fā)展，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)者的主體性-----與文本對話、與他人對放、與自己對話。課程體現(xiàn)在優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，教師的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀上。課堂轉(zhuǎn)型體現(xiàn)在構(gòu)建“以教導(dǎo)學(xué)，先學(xué)后教的課堂教學(xué)程序。教師為主導(dǎo)的教，學(xué)生為主體的學(xué)，作業(yè)為主線的練。等等內(nèi)容讓我受益非淺。

幸福中學(xué)校長的講座《教育走向生本，教育激揚(yáng)生命》中指出：生本教育的核心理念是一切為學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生。

學(xué)習(xí)是兒童的本能是天性，教師是生命的牧者(“纖夫”變“牧者”，拉牛上樹到驅(qū)牛向草)我認(rèn)為這比喻非常形象，學(xué)習(xí)者聽來形象易懂，也不枯燥無味。在數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)評價肖校長指出根本抓住未(由知識點(diǎn)轉(zhuǎn)向思維點(diǎn)的策略)。

這對于我今后的課堂教學(xué)非常有幫助。幸福中學(xué)的生本課堂已經(jīng)走在了我區(qū)的前列，真正值得我去學(xué)習(xí)。高巍紅老師的生本觀摩課《聞一多先生的說和做》，教師的自然流露，親切的語言，學(xué)生的勇躍發(fā)言，積極探究，深深地印入我的腦海。我在今后的教學(xué)中也要做個“牧者”。

吳玉利的講座《加強(qiáng)魔燈應(yīng)用，推進(jìn)信息建設(shè)》中指出：信息技術(shù)與課程整合是指在學(xué)科科學(xué)中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)手段，把信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具各教師變革教學(xué)行為的工具，創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境，為課程提供資源。這對于我來說是個新的認(rèn)識、新的事物。我非常贊同。魔燈應(yīng)用于數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，而且今后我去努力學(xué)習(xí)利用魔燈平臺進(jìn)行教學(xué)的。

葉楓主講的利用教學(xué)反思、案例、敘事開展研究，邱海艷主講的關(guān)于教師個人課題的研究，這些純理論的東西在我今后的科研活動中會大有幫助的。而且教師的個人課題本人現(xiàn)在正在進(jìn)行中。

魏主任的學(xué)習(xí)《規(guī)劃綱要》推進(jìn)素質(zhì)教育講座。我以前從來也沒有接觸過，這是個全新的事物。我認(rèn)真做了筆記。20字工作方針：優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量。戰(zhàn)略主題的核心是：解決培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的問題。重點(diǎn)：提高學(xué)生的社會責(zé)任感，創(chuàng)新精神和實踐能力。

本次培訓(xùn)中的很多內(nèi)容都是我以前聞所未聞的。我認(rèn)為收獲非常大。我已經(jīng)從教十三年了，以前的我認(rèn)為搞科研那是領(lǐng)導(dǎo)的事，個人能研究明白什么，個人搞科研就是浪費(fèi)時間，科研與我個人沒有一點(diǎn)關(guān)系，我作為一名教師把學(xué)生教的成績搞好就行了。但是現(xiàn)在看來不是這么一回事呀。搞科研你就必須不斷學(xué)習(xí)，不斷寫論文，寫反思，寫案例，這都是與我的教學(xué)息息相關(guān)的。真正是研究即工作，工作即研究。

新的時代要求教育以人為本，教師由主體轉(zhuǎn)向主導(dǎo)，學(xué)生由接受型轉(zhuǎn)向探究型與接受型相結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，是時代賦予我們的艱巨任務(wù)。

所以在今后的教學(xué)過程中，一定要創(chuàng)設(shè)學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，給他們更多的時間和空間，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題，研究問題并解決問題，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。我也會在教材的研究上多下功夫，在新課程改革的帶動下，轉(zhuǎn)變教育思想，改變教學(xué)模式，實施主體性的教學(xué)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，努力成為一名新型的研究型教師。

在課堂教學(xué)中，學(xué)生讀懂的問題，教師不講解;學(xué)生似懂非懂的問題，教師要引導(dǎo)學(xué)生讀書領(lǐng)悟，讓學(xué)生分析;學(xué)生有問題可隨時發(fā)問，有不同見解要隨時發(fā)表;學(xué)生實在不懂的問題，教師要給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)播，點(diǎn)評，指導(dǎo)或精湛的講解。

教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。把機(jī)會交給學(xué)生。俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機(jī)會交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程，教師也就可以自如地開展教學(xué)活動。

兩天的培訓(xùn)很快結(jié)束了，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次自我提升的機(jī)會。這次培訓(xùn)使我明白了科研就在我們身邊，明白了科研對教育的重要，我決心在“十二五”科研課題中扎扎實實地做好科研工作，取得真正的成果。

科學(xué)心得反思怎么寫篇4

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們身邊到處有著科學(xué)的影子，它隨時留在我們身邊，幫助我們解決生活上的一些問題。可見，科學(xué)對我們還是挺重要的。有人可能會問：什么是科學(xué)?我想科學(xué)就是現(xiàn)在還沒發(fā)現(xiàn)的，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、研究、探討的吧。但我覺得最重要的還是科學(xué)帶給人們的幫助，人們怎么去發(fā)現(xiàn)它，利用它。其實科學(xué)就在我們的身邊，只要我們留心去觀察，我想你有可能是未來的“愛因斯坦”。

那是在暑期發(fā)生的，暑假期間天氣特別炎熱，連我家的小狗也常常吐著舌頭，好像在說：“熱死了，熱死了……”由于天氣的炎熱，蚊子可要大顯身手了。提起蚊子，沒有哪個不憎恨它們，說它們是“吸血鬼”。是啊，每當(dāng)傍晚，蚊子常常成群結(jié)隊猖狂地向我們進(jìn)攻，有的時候甚至?xí)_得我們整夜睡不好覺。這樣的吸血鬼有誰不恨呢?可是說來也奇怪，我們對蚊子卻有一種奇妙的感情。但你別誤會，這種奇妙的感情絕不是喜愛蚊子，而是一種科學(xué)興趣。據(jù)我了解蚊子的生活習(xí)性，發(fā)現(xiàn)它們的活動和天氣變化有著密切的關(guān)系。

大家都有這樣的體會吧!在夏秋季節(jié)中，每當(dāng)梅雨快要來臨之前，蚊子異?；钴S，正如人們常說：“今日蚊子叮人兇，一場梅雨靠得穩(wěn)?！边€有人常說：“七月半蚊子多一半，八月半蚊子少一半，九月半蚊子叮石球。”那么這是為什么呢?原來蚊子對周圍電場的變化是十分敏銳的。在一般情況下，周圍空氣是帶負(fù)電的，云雨區(qū)是帶正電的。當(dāng)附近天空出現(xiàn)一個雷雨區(qū)域，并且逐漸向我移過來的時候，蚊子很快就感覺到周圍電場的變化，因而雷雨很快要來到了，所以趕在雷雨之前拼命叮人吸血，使它的卵成熟，大雨一過，正好產(chǎn)卵。

人們的飲食也非常重要，如：在飯后不宜一杯茶，許多人有擱下飯碗就喝茶的習(xí)慣，其實這并不可取。因為剛吃過飯，胃內(nèi)裝滿食物，胃液正在分泌，大量茶水入胃，會沖淡胃液，影響消化。同時，還加重了胃的負(fù)擔(dān)，使腹壓增加，對心臟也不利。美國佐治亞醫(yī)學(xué)院的專家指出，飯后飲濃茶更為不利。因茶葉中含有咖啡因和鞣質(zhì)，前者會興奮神經(jīng)，可引起失眠;后者與胃內(nèi)食物中的蛋白質(zhì)結(jié)合，會形成不易消化的凝固物質(zhì)，影響蛋白質(zhì)的消化和吸收等等。

其時像這樣的例子還有很多很多，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。我相信不久的將來科學(xué)會成為我們的必需品，每時每刻都會用到它。

科學(xué)心得反思怎么寫篇5

今年寒假，爸爸給我買了一套建蘭中學(xué)推薦看的書，叫《科學(xué)探索者》。這套書的內(nèi)容有些深奧，有些內(nèi)容我看不懂。但我經(jīng)常會捧著它，看得津津有味。

這本書記錄了許許多多的科學(xué)知識和許多與科學(xué)界名人的對話，讓我們從他們的話中獲取科學(xué)知識，感受科學(xué)奧秘。

這是一套包含了很多科學(xué)知識的書，這套書包括《運(yùn)動、力和能量》、《聲與光》、《電與磁》、《天文學(xué)》、《化學(xué)反應(yīng)》、《物質(zhì)構(gòu)成》、《環(huán)境科學(xué)》、《從細(xì)菌到植物》等。它帶領(lǐng)著我，去探索科學(xué)的奧秘，做一個小小的“科學(xué)探索者”!

其中，我印象最深的是這個“五一節(jié)”老師也推薦我們讀的《天文學(xué)》一書。這讓我對這本書產(chǎn)生了極大的興趣：它到底好在哪里呢?讓建蘭中學(xué)和老師都這樣推薦它，它到底有什么特別之處?

我找出《天文學(xué)》這本書，它的封面上是八大行星中的土星和它的一顆衛(wèi)星，看到這個圖畫，我的腦袋里冒出了許多問題：八大行星是怎樣排列的?分別是叫什么名字?我?guī)е鴨栴}，翻開書，希望在書中尋找到答案。

讀了這本書，我感受到了科學(xué)的奧秘真是無窮無盡啊!我一定會好好學(xué)習(xí)，長大以后，運(yùn)用這些的知識，去探索科學(xué)更多的奧秘，報效祖國，為民造福!

科學(xué)心得反思怎么寫篇6

翻開歷史的長篇，暢游在知識的殿堂之中。 “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！迸实强茖W(xué)的高峰，離不開一根探路的手杖，而學(xué)風(fēng)就猶如這根手杖，他時刻指點(diǎn)著我們，以至我們不會誤入歧途;遨游于知識的海洋，需要一枚導(dǎo)航的航標(biāo)，指引我們前進(jìn)，以至我們不會在茫茫的大海之中迷失方向。

作為大學(xué)生這個巨大的知識型團(tuán)體，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣可以說是非常重要的。俗話說“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個道理，那就是：只有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽儭Ｎ蚁嘈艃?yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對于我們大學(xué)生而言尤其重要。所以說在大學(xué)生這個巨大的群體中，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)尤其的重要。

首先我們要明確我們學(xué)風(fēng)建設(shè)的對象是，大學(xué)生這個成年的“非社會人”。這個群有著它獨(dú)特之處。學(xué)風(fēng)不是一兩個人就可以建設(shè)起來的，我們必須讓大家一起參與到其中。然而要讓大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不是那么得容易的。我們首先得讓大家有一個明確的目標(biāo)，正如 “如果人生中沒有目標(biāo)，那就和航海中沒有了羅盤一樣”。確實。如果連我們自己都不知道自己是在干什么，那還有誰能夠明白呢?然而，我們現(xiàn)在的大學(xué)生很多就是這種沒有明確目標(biāo)的。為什么中國學(xué)生沒有創(chuàng)新，不是因為沒有創(chuàng)新能力，有很大的一部分原因是咱國人盲從、茫然的結(jié)果所致。如果大家都有自己的理想，目標(biāo)。那這種現(xiàn)象我想是能夠避免的。當(dāng)然這還跟咱們中國人的從眾心態(tài)有很大的關(guān)系。所以說我們在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)的時候，首先要使大家都有一個目標(biāo)、理想、規(guī)劃。如果我們都按著上面的步驟做好自己的大學(xué)規(guī)劃，我想我們的大學(xué)生活將會是另樣的景象吧。還記得我們很小的時候，老師就問我們：“長大了想做什么，想成為什么啊?”。你會充滿豪情地回答老師：“我想當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)工程師、當(dāng)老師……”可是隨著年齡的增長，我們發(fā)現(xiàn)我們離自己的目標(biāo)是越來越遠(yuǎn)，于是我們開始降低我們的目標(biāo)，一降再降，最后也就沒有了目標(biāo)了，一片茫然。于是就：和尚撞鐘——得過且過了。

如果一個集體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，那么可以說這個集體是一個優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來意想不到的好處。當(dāng)然要像一開始就有這么好的集體，我想可能性是比較小的。然而，一個集體中有幾個學(xué)風(fēng)純正的成員是應(yīng)該能夠找得到的。學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個集體的學(xué)風(fēng)提升幾個臺階。為什么會有“嫉妒”一詞，原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個人內(nèi)心都有一種潛在的能力，那就是不服輸?shù)木瘛．?dāng)身邊的人比自己強(qiáng)的時候，我們就會思考，既然他(她)都能夠做出如此好的成績，那我呢?我們會不斷地反問自己，問多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開始努力，奮斗。我想在一個集體中都能有這種良好的上進(jìn)心，那么這個集體遲早會成為一個優(yōu)秀的團(tuán)體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進(jìn)，最后取得理想的成績。

學(xué)風(fēng)建設(shè)要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對于新形勢下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)同樣具有極其重要的警示意義。學(xué)習(xí)、創(chuàng)新是一個永無止境的過程。時代在前進(jìn)，社會在發(fā)展，實踐在深化，新情況新問題層出不窮，新知識新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為常態(tài)，才能順應(yīng)時代潮流，做好各項工作。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“學(xué)”上動腦筋。勤奮好學(xué)，學(xué)以致用。“勤”是基礎(chǔ)，“好”是關(guān)鍵，“學(xué)”是核心，“用”是目的。想不想學(xué)、能不能學(xué)、會不會學(xué)是檢驗領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)尺。要做合格的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，必須大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在實際工作中，有些領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)熱情很高，工作干勁很足，但是在一些具體問題的處理上有時候事與愿違，甚至吃力不討好，歸根結(jié)底還是一個理論學(xué)習(xí)不夠、政策理解不深、實踐經(jīng)驗不足、創(chuàng)新能力不強(qiáng)的問題。這個問題，只有通過密切聯(lián)系實際、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)習(xí)成效、豐富實踐經(jīng)驗，才能從根本上解決這個問題。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“用”上做文章。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)的成果最終要通過實踐來檢驗。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要弘揚(yáng)理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，始終把學(xué)習(xí)的著力點(diǎn)放到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長上。

科學(xué)心得反思怎么寫篇7

為響應(yīng)校園的號召，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫忙同學(xué)們掌握良好的，更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身的競爭實力。08金融工程學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會于近期在17#502室展開。

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會由團(tuán)支書王翔同學(xué)主持，08金融工程全體同學(xué)共同參加，輔導(dǎo)員_也出席了本次班會，并向同學(xué)們在學(xué)風(fēng)建設(shè)、宿舍安全建設(shè)等方面進(jìn)行了思想教育，再一次明確了其重要性。會上望向同學(xué)首先談了關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)要依靠全體同學(xué)的努力。同學(xué)們就本班建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)應(yīng)當(dāng)注重的方面也進(jìn)行了熱烈的討論。的確，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼08金融工程這個群眾已經(jīng)一同走過了兩年多的歲月，在兩年多的時光里，大家努力奮斗，為著自己的理想而奮斗。一齊經(jīng)歷過的痛苦、歡笑、淚水與激動。而此時此刻立刻到了各自奔前程的日子，在這關(guān)鍵時刻，一個班級的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍、群眾的凝聚精神是同學(xué)們沖刺考研、就業(yè)等各種選取的助推器，有了良好的環(huán)境，才能為大家?guī)Ыo提升自己的平臺。

學(xué)習(xí)委員魏颯同學(xué)首先進(jìn)行了發(fā)言，她介紹了本班學(xué)風(fēng)建設(shè)的狀況以及她本人對于學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，首先要樹立正確學(xué)習(xí)動機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究潛力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，不曠課、不遲到，不早退，用心參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立用心主動，自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識和精神。用心參加社會實踐及公益服務(wù)活動，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。還要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要好處，用心行動起來，以建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，用心參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名貼合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式、時間觀念、自控潛力、公德意識、團(tuán)隊精神和群眾觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。

魏颯同學(xué)的觀點(diǎn)，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，首先要大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們在思想上對此重視起來，把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。對于來自各方面的關(guān)于考研、考證以及就業(yè)的信息，群眾中的各位同學(xué)要勤于分享，定期交流。注重建立一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

之后班會對學(xué)風(fēng)建設(shè)的第二個重要方面做了探討，那就是分享。會上，同學(xué)們推舉的相關(guān)同學(xué)在“期末復(fù)習(xí)及四六級應(yīng)試技巧”板塊將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗心得與大家進(jìn)行了分享。

時值期末，不少同學(xué)苦于不能進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率，李飛霞同學(xué)首先進(jìn)行了經(jīng)驗的分享。她講到，要提高學(xué)習(xí)效率，最重要的就是合理運(yùn)用時間，將時間的效用發(fā)揮到化。在復(fù)習(xí)中要把握重點(diǎn)，做到有詳有略，注意老師的講課資料，用80%的時間與精力去著重復(fù)習(xí)20%的要點(diǎn)，其余的次要的知識理念用20%的時間去貫穿一遍，這種抓重點(diǎn)、注意課堂效率的復(fù)習(xí)方法得到了大家的認(rèn)可，同學(xué)們不時在下面點(diǎn)頭認(rèn)可。之后，李萍萍同學(xué)也發(fā)表了她的看法，學(xué)習(xí)之于她來說最重要的一點(diǎn)就是擺正心態(tài)腳踏實地。不僅僅僅是在期末的復(fù)習(xí)中，在平時的日常生活和學(xué)習(xí)中都要腳踏實地，對于知識一點(diǎn)都不能馬虎，只有這樣才能構(gòu)成統(tǒng)一的專業(yè)知識體系，從而融會貫通，取得好的成績。王翔同學(xué)總結(jié)了李萍萍同學(xué)的觀點(diǎn)，就是要專注其中，無論學(xué)習(xí)與生活。李萍萍同學(xué)的觀點(diǎn)與學(xué)風(fēng)的主題，不僅僅是學(xué)習(xí)之風(fēng)更是做人處事之風(fēng)不謀而合。

進(jìn)行復(fù)習(xí)的方法分享后，不少同學(xué)都表示要去試一試值得借鑒的方法，去提高總結(jié)的學(xué)習(xí)效率。

本次班會進(jìn)入了下一主題，四六級考試經(jīng)驗分享。王翔同學(xué)首先又一次明確了四六級考試的重要性，四六級考試證書是新時代大學(xué)生必備的證書，是順利畢業(yè)以及尋找工作的敲門磚，眼下四六級考試迫在眉睫，必須要抓住最后的沖刺機(jī)會。緊之后，王翔同學(xué)分享了他關(guān)于四六級方面的心得。他講到，四六級考試聽力的成敗直接決定到整個考試的情緒已經(jīng)整個考試的成績，因此在考前，尤其是考試前的一小時，必須要進(jìn)行真題的聽力練習(xí)，能夠是去考場的路上，也能夠是在考場門外，這樣的熱身十分必要，只有這樣才能保證在考試時不會突然懵住。在復(fù)習(xí)過程中做到“戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人?！比娜?，努力迎戰(zhàn)。

之后在六級考試中取得不錯成績的袁瑋同學(xué)也分享了她的心得。四六級考試是必須要注意心態(tài)的調(diào)節(jié)，其實客觀來說，每個同學(xué)的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都是不錯的，都有潛力透過四六級，沒有必要過度緊張，把握好了心態(tài)才能從容不迫，用心應(yīng)戰(zhàn)。在考場上或者做真題訓(xùn)練時，嘗試用俯視的眼光去看題目，你會發(fā)現(xiàn)原先六級真的沒那么可怕。

宣傳委員劉西蒙同學(xué)主動要求跟大家分享一篇自救很有感觸的文章，關(guān)于一個高中生的勵志經(jīng)歷，最重考上了理想的大學(xué)。

文章將同學(xué)們帶回了充實、激情的高三生活，期望這篇文章能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的用心性。

在建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的過程中，良好的生活環(huán)境是基礎(chǔ)。時值冬季，同學(xué)們只有做到了宿舍的安全才能全心全意、健健康康的投入到學(xué)習(xí)中去。因此，安全教育必不可少，班會進(jìn)入最后一個主題，宿舍的防火、防盜安全教育。王翔首先宣讀了校園關(guān)于冬季防火的文件通知，緊之后舊同學(xué)們關(guān)心的方面做了介紹與宣傳。

如果真正遇到災(zāi)情，在確保自身安全以及報警之后，進(jìn)行有必要的自救也十分重要，這就要求我們學(xué)會使用滅火器，尤其是宿舍中擺放的滅火器種類。除了防火、防盜也是宿舍安全的主題，也關(guān)系到學(xué)風(fēng)建設(shè)。王翔同學(xué)講解了經(jīng)常發(fā)展生的盜竊行為的方式，有助于從源頭上進(jìn)行防范，從而保證大家的人身財產(chǎn)安全，全心全意投身學(xué)習(xí)，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

班會的最后階段，輔導(dǎo)員_進(jìn)行了講話，她講到了自己關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法，學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)當(dāng)落到實處，應(yīng)當(dāng)用成績以及具體行動說話。她總結(jié)了同學(xué)們關(guān)于復(fù)習(xí)以及應(yīng)試技巧的心得，結(jié)合自身的學(xué)生時代的經(jīng)驗，進(jìn)一步讓同學(xué)們明確了現(xiàn)階段，學(xué)習(xí)是最重要的事情。同時，_也在一次強(qiáng)調(diào)了宿舍安全的事項，尤其是防火，她講到，徐州已經(jīng)兩個多月沒有下雨了，天干物燥，此時或在發(fā)生隱患尤為多，大家應(yīng)當(dāng)互相關(guān)心，提高警惕，保證宿舍的安全環(huán)境，為取得好的成績打下基礎(chǔ)。學(xué)風(fēng)建設(shè)最重要的就是依靠全體同學(xué)，只有大家一同努力才能共同進(jìn)步。新型的經(jīng)濟(jì)體制，需要新型的人才，僅僅學(xué)會書本上的知識已不能適應(yīng)當(dāng)前的社會需要。同學(xué)們?nèi)轿惶岣甙l(fā)展自身素質(zhì)提高的創(chuàng)新潛力、組織潛力、寫作潛力、語言表達(dá)潛力等綜合潛力，不僅僅要加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)和技能的實踐，還要注重思想、群眾榮譽(yù)感等方面的提高。

科學(xué)心得反思怎么寫篇8

“學(xué)風(fēng)建設(shè)需要教、學(xué)、管三管齊下，而且必須長期堅持不懈，持之以恒”，3月14日人文與發(fā)展學(xué)院分黨委副書記景發(fā)在接受記者采訪時，對該院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作做出了如是概括，并就教、學(xué)、管三個方面的工作分別進(jìn)行了介紹。

學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要考慮的是，教師如何將學(xué)生吸引到課堂上去，這就是“教”的問題。據(jù)景發(fā)介紹，人文與發(fā)展學(xué)院在師資力量相對比較薄弱的情況下，正在逐步采取一系列的措施提高“教”的質(zhì)量。包括加大引進(jìn)人才的力度，加大對一線教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，加強(qiáng)開展教師的教學(xué)研討工作。另外，還逐步形成了針對教師教學(xué)的考核審評制度，對教師的責(zé)任心、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平等進(jìn)行評價。按照學(xué)院04年5月第一屆教代會已經(jīng)通過的《關(guān)于加強(qiáng)人文與發(fā)展學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的方案》，學(xué)院學(xué)生工作系統(tǒng)將組織學(xué)生每個學(xué)期對教師的教學(xué)效果開展評價，對于連續(xù)兩次被學(xué)生評價為不合格者，學(xué)院將暫停其教學(xué)活動。學(xué)院一系列的工作相信對于此激勵和約束教師規(guī)范自己的教學(xué)行為，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度為學(xué)生傳授知識并不斷提高教學(xué)水平有積極的作用。

抓學(xué)風(fēng)，第二個因素是“學(xué)”的問題，也就是學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性問題。人文與發(fā)展學(xué)院的學(xué)生群體有一些鮮明的特點(diǎn)，他們思想活躍，對于參與社會工作等歷來都有很高地積極性，但同時也因為進(jìn)入大學(xué)時第一專業(yè)志愿率較低，專業(yè)調(diào)劑率教高，而且由于社會對學(xué)院認(rèn)知度不高造成的畢業(yè)生就業(yè)難等問題一直使部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情受到影響。針對上述問題，人發(fā)學(xué)院開展了一系列富有特色的工作，包括長達(dá)一年的“新生入學(xué)教育工作“和各類獎懲機(jī)制。

為幫助新生盡早適應(yīng)大學(xué)生活，熱愛所學(xué)專業(yè)，人發(fā)學(xué)院從03級新生入校開始，就制定了長達(dá)一年的系列新生入學(xué)教育工作，分為“認(rèn)識大學(xué)、熱愛專業(yè)、端正態(tài)度”、“認(rèn)識自我、關(guān)愛自我、明確目標(biāo)”、“我看大學(xué)的方方面面”三個階段開展。教育內(nèi)容包括“專業(yè)動態(tài)、前景”、“人格傾向和心理調(diào)試”、“職業(yè)生涯規(guī)劃”、“人與社群”等等。通過近兩年的工作，入學(xué)教育的效果還是非常明顯的。

在獎勵機(jī)制上，人文與發(fā)展學(xué)院主要抓住獎學(xué)金評定和優(yōu)良學(xué)風(fēng)班建設(shè)兩項工作，努力在全院營造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。關(guān)于獎學(xué)金的評定工作，景發(fā)說：“我院對獎學(xué)金的評定從04年開始進(jìn)行了新的調(diào)整，打破了以往以班級為單位的的平均主義，而是以同年級同專業(yè)的所有學(xué)生為競爭單位，這對于同學(xué)們以班級為單位開展學(xué)風(fēng)競賽大有好處?！倍鴮τ趦?yōu)良學(xué)風(fēng)班的建設(shè)，人文與發(fā)展學(xué)院也有自己的特色。景發(fā)說，從04年開始，學(xué)院將學(xué)校規(guī)定的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的比例由原來的20%擴(kuò)大到60%，前20%為校級優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，后40%為院級優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。被評為院級優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的班級可以一次性得到獎金600元，而校級的在學(xué)校獎勵之外，學(xué)院也會增加200—300元不等的獎勵。此舉大大增加了優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的建設(shè)效果。

在“管”的方面，景發(fā)介紹說，人發(fā)學(xué)院建立了以分黨委、分團(tuán)委、學(xué)生會、班主任、學(xué)生助管、學(xué)生黨員為主的一支抽查隊伍，定期不定期抽查課堂和宿舍，以抽查宿舍為主，將抽查情況認(rèn)真詳實記錄并直接與班級和個人的獎懲掛鉤。景發(fā)說，有些人認(rèn)為大學(xué)生沒有必要去“管”，但從實際情況看，“管”又是必要的，不管絕對不行，需要討論的問題僅是如何管的問題，而不是要不要管的問題。

關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)，景發(fā)說，他最想說的話是：“要真抓實干，切忌走過場;要有打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備并為之建章立制;要不斷分析學(xué)風(fēng)建設(shè)中的新情況，新問題并實事求實的采取相應(yīng)的治理措施;各學(xué)院情況不同，抓學(xué)風(fēng)的辦法和著力點(diǎn)也可能會不大相同?！本鞍l(fā)最后仍然強(qiáng)調(diào)說：“抓學(xué)風(fēng)，應(yīng)該同時注重‘教’、 ‘學(xué)’、‘管’三個方面，否則，從長期來看，效果可能會受到影響?！?/p>

科學(xué)心得反思怎么寫篇9

幾千年來，從馬車到轎車、火車、飛機(jī);從煤油燈到白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈;從海角天涯到近在咫尺、視頻聊天、鼠標(biāo)一點(diǎn)盡知天下事。……歷史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活到學(xué)會燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養(yǎng)，從手無寸鐵到冶金煉石，都是科技創(chuàng)新的結(jié)果!只有創(chuàng)新科學(xué)，才能使明天的生活更美好!

愛因斯坦挑戰(zhàn)，大膽創(chuàng)新，終于_了物理學(xué)界的牛頓第二定律;我國著名農(nóng)學(xué)家袁隆平苦心研究30多年，終于培育出被譽(yù)為‘東方魔稻’的高產(chǎn)水稻品種;還有細(xì)菌學(xué)家弗萊明，鍥而不舍，艱苦學(xué)習(xí)，不斷探索，終于發(fā)現(xiàn)了青霉素，造福人類;縱觀千古，回首過去，看四大發(fā)明，獨(dú)占鰲頭;觀天文歷法，為之驚嘆;覽趙州拱橋，設(shè)計精妙;窺《本草綱目》，東方巨典;瞻圓周率值，七位小數(shù);眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì);端青花瓷器，揚(yáng)名世界。

我國從原始社會，到奴隸社會，再到封建專制社會，最后到我們現(xiàn)在的社會主義初級階段，還有我們的目標(biāo)共和社會，一步步的邁進(jìn)，一步步的跨越，是我們中華兒女的杰作，因為這是我們的任務(wù)。

想想每一位成功的科學(xué)家，他們那一個沒有遠(yuǎn)大的理想?那一個沒有執(zhí)著的追求?正因為胸懷遠(yuǎn)大的理想，有著執(zhí)著追求的精神，他們才終于夢想成真。

科技雖然改變了我們的生活，但動物卻難逃厄運(yùn)?？諝獾臏啙崾箘游餆o法生存，環(huán)境的惡劣使大部分動物瀕臨滅亡。

創(chuàng)新與夢想息息相關(guān)，科技與生活密不可分，大膽創(chuàng)新實現(xiàn)夢想，創(chuàng)新科技改變生活!

科學(xué)心得反思怎么寫篇10

開學(xué)前，我參加了縣里組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，感到收獲甚多?，F(xiàn)就這次的培訓(xùn)活動談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會：

一、理解新課程的基本理念，改變教學(xué)方法。

新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念之一是“實現(xiàn)人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。理念之二是“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)貼近學(xué)生的生活，這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動地進(jìn)行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動”?；纠砟钪恰皩W(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者”，教師要深入、全面地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，理解課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)，掌握課程標(biāo)準(zhǔn)的思想內(nèi)涵，通曉課程標(biāo)準(zhǔn)的整體要求，才能目的明確、方向集中地鉆研教材，具體、準(zhǔn)確地把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，創(chuàng)造性地設(shè)計教學(xué)過程，從而得心應(yīng)手地駕教材，靈活自如地選擇教法。

二、學(xué)習(xí)方式主要包括：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)就是自己作為學(xué)習(xí)的主人，而不受他人支配的學(xué)習(xí)方式。它強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動性、獨(dú)立性、自控性，關(guān)注學(xué)習(xí)者的興趣和責(zé)任，有助于弘揚(yáng)主體性和自主精神。合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生在小組或團(tuán)隊中為了完成共同的任務(wù)，有明確的責(zé)任分工的相互性學(xué)習(xí)。它強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的交往性、互動性、分享性，有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，團(tuán)隊意識和集體觀念。探究性學(xué)習(xí)是在教師的指導(dǎo)下，從自身生活中選擇和確定專題，通過學(xué)生自主獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題獲取知識，應(yīng)用知識解決問題的學(xué)習(xí)方式。它強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的問題性、過程性、開放性，有助于形成學(xué)生的內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機(jī)，批判的思維品質(zhì)和思考問題的習(xí)慣。

三、健全新的評價機(jī)制。

不但有終結(jié)性的評價，還要有發(fā)展性評價，發(fā)展性評價應(yīng)該側(cè)重的是一個階段后，對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的進(jìn)步發(fā)展，在知識、技能、情感、價值觀等多元領(lǐng)域的綜合評價，其目的在于幫助學(xué)生制訂改進(jìn)計劃，促進(jìn)更好的發(fā)展，這樣，評價的激勵功能、診斷功能才會有始有終科學(xué)的。

總而言之，新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺，也對我們每位教師提出了更高的要求。愿我們每位教師都能踐行課標(biāo)理念，還原數(shù)學(xué)本色。