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百年孤獨(dú)讀書心得怎么寫

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百年孤獨(dú)讀書心得怎么寫(精品10篇)

百年孤獨(dú)讀書心得怎么寫要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的百年孤獨(dú)讀書心得怎么寫樣本能讓你事半功倍,下面分享【百年孤獨(dú)讀書心得怎么寫(精品10篇)】,供你選擇借鑒。

百年孤獨(dú)讀書心得怎么寫篇1

讀了三遍《百年孤獨(dú)》,并對(duì)作者的身世及所處的時(shí)代背景進(jìn)行了深入的了解,這種執(zhí)著探索的精神著實(shí)讓我敬佩,不由得讓我想起無(wú)論是在工作上還是生活上亦是如此,只要你有誠(chéng)心,也夠努力,總會(huì)有一定的收獲。

《百年孤獨(dú)》描述的是霍塞·阿卡迪奧·布恩迪亞家族的一部興衰史,其脈絡(luò)就是自閉到開(kāi)放,開(kāi)放到繁榮;再由開(kāi)放到自閉,自閉到毀滅,其實(shí)寫的就是拉丁美洲十九世紀(jì)中期到二十世紀(jì)七十年代的一個(gè)多世紀(jì)的興衰。在《百年孤獨(dú)》獲得諾貝爾獎(jiǎng)的時(shí)候,作者加西亞·馬爾克斯在接受專訪時(shí)對(duì)孤獨(dú)的解釋意味深長(zhǎng):孤獨(dú)就是不團(tuán)結(jié)。

“不團(tuán)結(jié)”在我的印象里有很多解釋,從片面的角度說(shuō),它是自閉的、可怕的、是要反省的、是要摒棄的。其實(shí)在職場(chǎng)上也不乏這樣的案例,團(tuán)結(jié)協(xié)作是做好一切工作的基礎(chǔ)和前提,而實(shí)際上我們往往是在本職工作上傾盡了全力,而忽略了其實(shí)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力的重要性,這也說(shuō)明越是淺顯的.道理,越是難以企及。

偶然吸引到我的文字引導(dǎo)我的這次閱讀,也讓我感覺(jué)到自己思維的局限性。閱讀,到底能給我們帶來(lái)什么呢?可能有時(shí),讀著讀著,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它是在寫自己的故事,里面的主人公就是正在閱讀的自己,這種感覺(jué)會(huì)拉著我們繼續(xù)閱讀;有時(shí),當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己百思不得其解的問(wèn)題,出現(xiàn)在眼前時(shí),那種興奮之情無(wú)以言表。

閱讀不乏是個(gè)好習(xí)慣,它不僅能豐富人們的知識(shí),也能養(yǎng)成價(jià)值的判斷力,那我們?yōu)楹尾蝗e人所長(zhǎng),來(lái)逐漸提升自己呢?

百年孤獨(dú)讀書心得怎么寫篇2

《百年孤獨(dú)》這本書我第一次聽(tīng)說(shuō)是在高三的時(shí)候,那時(shí)候我有個(gè)同學(xué)說(shuō)他想看這本書。我當(dāng)時(shí)也挺搞笑的,畢竟沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書,一個(gè)只知道讀書和看小說(shuō)的讀書少的糙漢子理科女,所以很是疑惑,被人家鄙視了一通才知道原來(lái)是本著作。從此對(duì)這本書印象很深,但是太厚了,我一點(diǎn)想去讀的欲望都沒(méi)有。

大三那年我舍友剛好帶了這本書,出于好奇,然后我就跟他借了書,看了大概一個(gè)多月,看完了。

這本書講的是一個(gè)隱居的家庭變成家族,后來(lái)又滅亡的故事。這個(gè)家族由于后來(lái)渴望外面的世界,做出的一系列讓人匪夷所思的事件,所有的故事發(fā)展遵照著書中一位預(yù)言家的預(yù)言,最終這個(gè)家族在與命運(yùn)的抗?fàn)幹行媸?,整個(gè)家族的最后一個(gè)生命都沒(méi)有存活下來(lái)?!@是我看完一年之后的記憶

然后我們來(lái)看一下百度百科的簡(jiǎn)介:

作品描寫了布恩迪亞家族七代人的傳奇故事,以及加勒比海沿岸小鎮(zhèn)馬孔多的百年興衰,反映了拉丁美洲一個(gè)世紀(jì)以來(lái)風(fēng)云變幻的歷史。讀后感·作品融入神話傳說(shuō)、民間故事、宗教典故等神秘因素,巧妙地糅合了現(xiàn)實(shí)與虛幻,展現(xiàn)出一個(gè)瑰麗的想象世界,成為20世紀(jì)重要的經(jīng)典文學(xué)巨著之一。

然后我覺(jué)得非常抱歉,我完全沒(méi)有讀出來(lái)這里面的各種暗含的東西。

然后講一下印象最深刻的幾個(gè)片段吧:

1、恩,這個(gè)應(yīng)該不是片段,而是整本書。就是這本書吧,它里面的人物關(guān)系以及名字的重復(fù)率已經(jīng)達(dá)到了一種我十分頭疼的程度,可能是我記外國(guó)人的名字的能力比較差吧。有興趣的朋友可以上網(wǎng)搜索一下關(guān)系圖輔助閱讀。

2、就是書上有一位最漂亮的女孩子蕾梅黛絲(如果我沒(méi)記錯(cuò)的話),她喜歡用手指摳墻上的灰土下來(lái)吃,,我一度不能理解。后來(lái)好像有個(gè)女孩子出生了也叫這個(gè)名字,就是為了紀(jì)念她。

3、何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞(也就是第一個(gè)叫何塞的人),他因?yàn)槌撩詿捊鹱詈缶袷С1唤壍綐?shù)上,但是一直過(guò)了幾十年才去世。作為一名愛(ài)干凈的讀者,我對(duì)此非常不能茍同。

4、還有就是最后一幕,描述這個(gè)布恩迪亞家族的最后一代被預(yù)言命中,最后淪落為螞蟻的食物,這個(gè)家族的歷史結(jié)束在那一刻。這一幕我印象深刻。

看了快一年了,也都記不清了。恩,綜上所述,我是一位非常不合格的讀者哈哈哈。

不過(guò)我有個(gè)朋友和我說(shuō),《百年孤獨(dú)》這本書,在一個(gè)人不同的年紀(jì)會(huì)讀出不一樣的感悟?;蛟S,22歲的我讀出來(lái)的是無(wú)法理解的文化和各種詭異以及混亂的場(chǎng)面,未來(lái)32歲的我可以讀出不一樣的人生感悟吧。

然后我剛才網(wǎng)卡的時(shí)候搜索了一下別人寫的書評(píng),深感自己丟人不學(xué)無(wú)術(shù)!

百年孤獨(dú)讀書心得怎么寫篇3

孤獨(dú)的力量是可怕的。書中描寫的布恩迪亞家族七代人都在孤獨(dú)中死去,他們的經(jīng)歷大致是相同的,在馬孔多這一片土地上,沒(méi)有進(jìn)步,沒(méi)有創(chuàng)新,每天重復(fù)上演同樣的劇情,生活在那里的居民注定是不快樂(lè)的。政客們的虛偽,統(tǒng)治者們的殘忍,民眾的盲從和愚昧,拉丁美洲的歷史是不斷重復(fù)著的怪圈,不是前進(jìn),而是徘徊。荷塞·阿卡迪奧·布恩迪亞與妻子烏蘇拉以非凡的膽識(shí)和開(kāi)放的精神,開(kāi)創(chuàng)了馬孔多的繁榮。因?yàn)轳R孔多隱沒(méi)在寬廣的沼澤地中,與世隔絕。他決心要開(kāi)辟一條道路,把馬孔多與外界的偉大發(fā)明連接起來(lái),他曾向妻子抱怨說(shuō)道:“世界上正在發(fā)生不可思議的事情,咱們旁邊,就在河對(duì)岸,已有許多各式各樣神奇的機(jī)器,可咱們?nèi)栽谶@兒像蠢驢一樣地過(guò)日子?!笨上У氖牵麉s被家人綁在一顆大樹(shù)上,幾十年后才在那棵樹(shù)上死去。荷塞死去了,連同馬孔多的文明。之后的幾代人,也重復(fù)上演著同樣的悲劇,導(dǎo)致馬孔多狹隘、落后、保守直至沒(méi)落,到最后整個(gè)馬孔多就被一陣來(lái)歷不明的風(fēng)刮走了,從地球上消失了。

讀這本書的時(shí)候心情是壓抑的,因?yàn)檎緯鴰缀鯖](méi)有向上的積極氣息,有的只是孤獨(dú)和頹廢。才發(fā)現(xiàn)自己是這么地害怕孤獨(dú),討厭孤獨(dú)。我們每天都生活再一個(gè)日新月異的世界里,科技發(fā)達(dá),文明進(jìn)步,我們馬不停蹄地向前奔跑。于是我們開(kāi)始反思,是不是節(jié)奏太快了?是不是步伐太倉(cāng)促了?是不是該停下來(lái),尋覓一份安靜,讓心靈歇歇腳?可是只有停下來(lái)才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們不停地往前趕才是我們想要的,我們只有不停地創(chuàng)新,不斷地進(jìn)步,我們才會(huì)快樂(lè)。

當(dāng)我讀到:當(dāng)奧雷里亞諾·布恩迪亞看到被螞蟻吃得只剩下一小塊兒皮的兒子時(shí),他終于破譯出了梅爾基亞德斯的手稿。手稿卷首題辭是:“家族中的第一個(gè)人將被綁在樹(shù)上,家族中的最后一個(gè)人正北螞蟻吃掉。”原來(lái),這手稿記載的正是布恩迪亞家族的歷史。在他譯完最后一章的瞬間,一場(chǎng)突如其來(lái)的颶風(fēng)把整個(gè)馬孔多從地球上刮走了,從此這個(gè)村鎮(zhèn)就消失了。

有什么東西在我內(nèi)心深處輕輕地爆炸了,一朵一朵小小的淡白色的云朵炸開(kāi)了,就像花朵不得不綻放一樣。我多么希望,所有人的孤獨(dú)都能消失,我們要的不是一個(gè)熱鬧的表象,而是一個(gè)真實(shí)的未來(lái)。

百年孤獨(dú)讀書心得怎么寫篇4

某種偶然途徑了解到《百年孤獨(dú)》這本書,多位欣賞的人推薦過(guò)這本書,于是將其買入待有時(shí)間的時(shí)候來(lái)細(xì)細(xì)品讀。作者加西亞馬爾克斯是哥倫比亞作家、記者和社會(huì)活動(dòng)家,拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表人物,20世紀(jì)最有影響力的作家之一,1982年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。代表作有《百年孤獨(dú)》(1967)和《霍亂時(shí)期的感情》(1985)。文學(xué)作品來(lái)源于現(xiàn)實(shí)才能更加深刻,每位能寫出振聾發(fā)聵、引人深思的作品的人必定有易于常人的經(jīng)歷。故了解作者的經(jīng)歷會(huì)有助于加深對(duì)作品的理解。作者1927年出生于哥倫比亞瑪格達(dá)萊納海濱小鎮(zhèn)阿拉卡塔卡。1947年進(jìn)入波哥大大學(xué)攻讀法律,并開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。1948年因哥倫比亞內(nèi)戰(zhàn)中途輟學(xué)。不久他進(jìn)入報(bào)界,任《觀察家報(bào)》記者。1955年,他因連載文章揭露被政府美化了的海難而被迫離開(kāi)哥倫比亞,任《觀察家報(bào)》駐歐洲記者。1960年,任古巴拉丁通訊社記者。1961年至1967年,他移居墨西哥,從事文學(xué)、新聞和電影工作。之后他主要居住在墨西哥和歐洲,繼續(xù)其文學(xué)創(chuàng)作。1975年,他為抗議智利政變舉行文學(xué)罷工,擱筆5年。1982年,獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),并任法國(guó)西班牙語(yǔ)文化交流委員會(huì)主席。

此書是魔幻現(xiàn)實(shí)主義的代表作,我對(duì)魔幻現(xiàn)實(shí)主義的理解是采用及其夸張的手法進(jìn)行寫作,同時(shí)用夸張的手法讓讀者對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行反思。到達(dá)“變現(xiàn)實(shí)為幻想而又不失其真”的效果。正如我國(guó)四大名著之一的《西游記》亦是東方魔幻現(xiàn)實(shí)主義的代表作。大都逃離不了曲折離奇的情節(jié),各類神話故事、宗教典故、民間傳說(shuō)等,創(chuàng)造出一個(gè)極其生動(dòng)、夸張的世界,《百年孤獨(dú)》的馬孔多和《西游記》所營(yíng)造的妖魔鬼該、光怪陸離的世界有異曲同工之妙。在文學(xué)作品中,營(yíng)造的世界越是夸張,反而越顯得真實(shí),人物越是讓人深刻。此文就到達(dá)了此種效果,此文就是在極度夸張中描繪了一個(gè)復(fù)雜而又孤獨(dú)的世界,刻畫了一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的人們。該書資料龐雜,人物眾多,而且書中記載的這個(gè)家族喜歡沿用祖輩的姓名,加深了讀此書的難度。當(dāng)然這也是坐著對(duì)一個(gè)家族孤獨(dú)的延續(xù)的一種寫作手法。記錄著布恩迪亞家族七代人百年坎坷的命運(yùn),不管這家族是興盛還是沒(méi)落,不管家族的誰(shuí)作出什么樣的努力,過(guò)著什么樣的生活都逃離不了孤獨(dú)的命運(yùn)。正如書中所寫:“布恩迪亞家族每個(gè)人臉上都帶著一種一望可知的特有的孤獨(dú)深情,長(zhǎng)大后,他們?cè)噲D以各自的方式突破孤獨(dú)的怪圈,但激烈的行動(dòng)總是歸于挫敗的沮喪。()他們又以不同的方式,一個(gè)個(gè)陷入更深沉的孤獨(dú)

之中,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),孤獨(dú)仿佛一種神秘的命運(yùn),難以抗拒?!睍屑召惾嗣窢柣鶃喌滤乖诤茉缇皖A(yù)示了這個(gè)家族的命運(yùn)“家族的第一個(gè)人被捆在樹(shù)上,最后一個(gè)人正被螞蟻吃掉”。布恩迪亞家族的創(chuàng)始人何塞阿爾卡蒂奧布恩迪亞,沉迷于各種新奇的事物,最后陷入無(wú)盡的研究之中,以至于走火入魔,至死也被捆在樹(shù)上,他是在孤獨(dú)中失去了自我。阿瑪蘭坦清楚認(rèn)識(shí)到了自己的孤獨(dú),曾有過(guò)不擇手段欲擺脫這種孤獨(dú),但發(fā)現(xiàn)這種方式是徒勞的,于是只能理解孤獨(dú),到之后幸福在靠近的時(shí)候發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)已深入骨髓,竟然已經(jīng)不能再享受幸福了,她在為自己編織壽衣的過(guò)程中孤獨(dú)終老。烏爾蘇拉是整個(gè)家族的精神支柱,她為家族的事業(yè)忙碌終生,她是小說(shuō)中公平、正義、善良的化身,但是任憑她如何努力,做何種嘗試終究改變不了家族任何一個(gè)人的命運(yùn)。布恩迪亞上校參加革命軍隊(duì)保守黨并成為了革命領(lǐng)袖,發(fā)動(dòng)過(guò)32場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn),但由于不同的原因都?xì)w于失敗,晚年又回到了小作坊循環(huán)往復(fù)地做著小金魚。他在童年沉默寡言,性格孤僻,在母親腹中就會(huì)哭泣;長(zhǎng)大成年后他沒(méi)有許許多多的朋友和同行者,他所愛(ài)的人蕾梅黛絲很早就死去了。布恩迪亞上校最為孤獨(dú)的是在人生道路上的孤獨(dú),他放棄了家庭,放棄了親人,走上了戰(zhàn)爭(zhēng)的道路,他驕傲、自負(fù)、

剛愎自用促使自己一次次的失敗,同時(shí)也讓自己的孤獨(dú)的道路上越走越遠(yuǎn),以至于在重復(fù)制作小金魚工作中度過(guò)了自己的晚年。

馬爾克斯為什么要來(lái)描繪一個(gè)家族百年的孤獨(dú)史呢對(duì)于其寫作目的我還不能完全領(lǐng)悟透徹,務(wù)必要借助其余的參考資料為我了解作者寫作的目的。其中一種說(shuō)法是采用馬爾克斯談及人性孤獨(dú)時(shí)所說(shuō):“孤獨(dú)的反義詞是團(tuán)結(jié)?!苯栌眠@個(gè)家族的命運(yùn)來(lái)反映整個(gè)拉丁美洲的命運(yùn),期望整個(gè)民族能夠團(tuán)結(jié)在一齊。布恩迪亞家族他們孤獨(dú)的原因并不是因?yàn)椴荒芘c人分享快樂(lè),而是由于感情的匱乏造成的日常生活中的心與心的離異與隔膜。本書描述的史實(shí)主要是1830年至20世紀(jì)70年代間,哥倫比亞爆發(fā)的幾十次內(nèi)戰(zhàn)。書中的許多人為了打破孤獨(dú)進(jìn)行各種艱苦的探索,但是始終無(wú)法擺脫孤獨(dú)的命運(yùn),整個(gè)家族始終處于四分五裂的狀態(tài),這種孤獨(dú)不僅僅彌漫在這個(gè)家族,而且深入到真?zhèn)€馬孔多鎮(zhèn),成為阻礙民族向上、國(guó)家進(jìn)步的一大包袱。作者也借以批判拉美各個(gè)民族相互斗爭(zhēng),“孤獨(dú)”的局面,號(hào)召拉美民族團(tuán)結(jié)起來(lái),共同擺脫孤獨(dú)。這是眾多人對(duì)馬爾克斯寫作目的的解讀,如果沒(méi)有讀這些評(píng)論,還真不能體會(huì)到這層次的含義。

對(duì)于作者寫作目的我還不能完全領(lǐng)悟透徹,但我對(duì)這個(gè)家族孤獨(dú)的原因也有自己的理解,當(dāng)然只是眾多原因中的一個(gè)。布恩迪亞家族的孤獨(dú)原因并非他們不善于分享快樂(lè),而恰恰在于他們不曾分享自己的痛苦。收容麗貝卡,當(dāng)修建鐵路至馬孔多后,家族免費(fèi)接待來(lái)往的行人,無(wú)不體現(xiàn)著這個(gè)家族的人,尤其是烏爾蘇拉善于分享快樂(lè)。但是,這個(gè)家族最大的特點(diǎn)是不善于分享自己的痛苦,家族的人互相之間都將痛苦埋藏在心里,按照自己的生活方式去應(yīng)對(duì)著這些困難,應(yīng)對(duì)著這些孤獨(dú),親人之間、親人之間甚少進(jìn)行心靈的交流。人們總是記住相互承擔(dān)痛苦的人,而分享快樂(lè)的人永遠(yuǎn)都只是過(guò)客,哪怕是受益者也不會(huì)對(duì)分享著有多少感激之情,或者僅僅存在感激之情。人與人交流正式如此,能夠一齊分享快樂(lè),但不能一齊承擔(dān)痛苦的人注定不是真正的朋友。一齊分享快樂(lè)的朋友在人生每個(gè)階段都會(huì)遇到,但是能一齊承擔(dān)痛苦的朋友卻可遇而不可求,所以我們雖然并非生來(lái)孤獨(dú),但是我們大多時(shí)候都是處在孤獨(dú)之中。

百年孤獨(dú)讀書心得怎么寫篇5

加西亞·馬爾克斯以小說(shuō)作品創(chuàng)立了一個(gè)自我的世界,一個(gè)濃縮的宇宙,其中喧囂紛亂卻又生動(dòng)可信的現(xiàn)實(shí),映射了一片大陸及其人民的富足與貧窮。

-----諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)辭

作者在書中沉著冷靜地講著一些令人毛骨悚然又魔幻可悲的故事,讀完后感覺(jué)整本書都籠罩著一種一成不變的情緒,那就是深深的孤獨(dú)之感,也正是所以我感覺(jué)到布恩迪亞家族百年間數(shù)代人的性格核心就像他們的名字那樣幾乎沒(méi)有什么改變?!八麄儽M管相貌各異膚色不一樣脾性、個(gè)子各有差異但從他們的眼神中一眼便可辨認(rèn)出那種這一家族特有的、絕對(duì)不會(huì)弄錯(cuò)的孤獨(dú)眼神?!?/p>

孤獨(dú)的可悲,源于自我封閉。布恩迪亞家族的人除了為馬孔多開(kāi)創(chuàng)了繁榮的何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞外,每個(gè)人都是活在自我的狹小的世界中的,拒絕任何人的進(jìn)入。終身未嫁的阿瑪蘭妲無(wú)情地拒絕皮埃特羅·克雷斯皮和赫里內(nèi)勒多·馬爾克斯上校不是因?yàn)樾皭旱膱?bào)復(fù)心理和痛苦的怨毒,而是被自我飽經(jīng)折磨的內(nèi)心戰(zhàn)勝無(wú)窮愛(ài)意的結(jié)果。因?yàn)閮?nèi)心那無(wú)法戰(zhàn)勝的膽怯,阿瑪蘭妲對(duì)自我封閉了一生,孤獨(dú)了一生,最可悲的不是無(wú)伴侶相伴終老的孤獨(dú),而是他人無(wú)法理解自我,自我就采取沉默、孤僻來(lái)武裝自我,把自我包裝得似乎不存在于這個(gè)世界的巨大落寞。就像隱沒(méi)在寬廣的沼澤地中的馬孔多一樣,在缺乏信任和了解,在孤獨(dú)、苦悶、猜忌,中狹隘、落后、保守直至沒(méi)落,成為了一段外鄉(xiāng)人不知曉、不認(rèn)為存在的歷史。

孤獨(dú)的可悲,源于無(wú)力去愛(ài)。書中烏爾蘇拉總結(jié)到:“實(shí)際上他的成功和失敗都因?yàn)橥粋€(gè)原因,即純粹、罪惡的自大。她最終得出的結(jié)論,自我不惜為他付出生命的這個(gè)兒子,可是是個(gè)無(wú)力去愛(ài)的人?!碑?dāng)奧雷利亞洛·布恩迪亞上校還在烏爾蘇拉的腹中時(shí),何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞曾被他清晰可辨的哭聲驚醒時(shí),烏爾蘇拉就渾身顫抖地確信這深沉的哭號(hào)正是那可怕的豬尾巴的最初征兆,這就是故事杯具的預(yù)言與開(kāi)端。晚年的她更是確信胎兒在母腹中的哭泣不是腹語(yǔ)或預(yù)言本事的先兆,而是缺乏愛(ài)的本事的明顯信號(hào)。無(wú)力去愛(ài),是人活著的最大悲哀,人是情感的動(dòng)物,人因情感而富有,世界因情感而生動(dòng)??墒恰栋倌旯陋?dú)》中的每一個(gè)人都顯得那么脆弱,奧雷利亞洛·布恩迪亞上校試圖用永無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)與殺戮來(lái)回避孤獨(dú)、排遣孤獨(dú),可是戰(zhàn)爭(zhēng)帶給他的最終只是更加寂寞。他對(duì)生命沒(méi)有憐惜,對(duì)行軍中與他發(fā)生關(guān)系的女人沒(méi)有愛(ài),對(duì)他留下的十七個(gè)血脈沒(méi)有愛(ài)。

孤獨(dú)的可悲,是不帶情感地活著。馬爾克斯筆下的人物,不管是性格開(kāi)朗還是封閉,是堅(jiān)毅向上還是墮落腐化,不管他們的生活是進(jìn)取向上還是紙醉金迷都給人一種深深的孤獨(dú)無(wú)奈感,他們都不可避免坦然淡定的走向死亡。這些人,從出生開(kāi)始就是孤獨(dú),逐漸的,有人在孤獨(dú)中失去自我,比如第一個(gè)何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞、梅梅;有人在對(duì)抗孤獨(dú)中失去自我,比如雷貝卡;有人清醒的明白自我的孤獨(dú),可卻無(wú)能為力,比如阿瑪蘭妲;有人孤獨(dú)一生卻不自知,比如烏爾蘇拉,比如美人兒蕾梅黛絲;還有人在生命的最終幡然悔悟,可惜為時(shí)已晚,比如奧雷利亞洛·布恩迪亞上校。當(dāng)美人兒蕾梅黛絲連身體帶靈魂才升天,涼薄的費(fèi)爾南達(dá)就在角落里踱來(lái)踱去,為那些被卷走的床單憤憤不平。當(dāng)奧雷里亞洛們?cè)趬災(zāi)估锸俏春?,奧雷里亞洛第二就又點(diǎn)亮家中的燈火,聚上一群醉漢拉起手風(fēng)琴,渾身澆透香檳酒,把那個(gè)瘋?cè)酥易兂蔀閴櫬涞睦鴪?chǎng)。不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的存在或消失而帶來(lái)情感的波動(dòng),他們都在按自我方式活著,不帶情感地活著,最終敘寫的是整個(gè)家族的孤獨(dú)與悲哀。

誠(chéng)如小說(shuō)中寫道:“布恩迪亞家族每個(gè)人臉上都帶著一種一望可知的特有的孤獨(dú)神情。長(zhǎng)大后,他們都試圖以各自的方式突破孤獨(dú)的怪圈,但激烈的行動(dòng)總是歸于挫敗的沮喪。他們又以不一樣的方式,一個(gè)個(gè)陷入更深沉的孤獨(dú)之中。對(duì)他們來(lái)說(shuō),孤獨(dú)仿佛一種神秘的命運(yùn),難以抗拒?!苯K點(diǎn)最終回到起點(diǎn),讓人感覺(jué)到巨大的蒼涼與悲哀。

看完這部作品后,會(huì)陷入沉思,會(huì)陷入落寞。每個(gè)人身上都有孤獨(dú)的因子,每個(gè)人都會(huì)有孤獨(dú)的時(shí)候,但慶幸的是,我們沒(méi)有自我封閉,沒(méi)有放棄帶著情感去生活,我們還有去愛(ài)的本事。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)給自我一個(gè)存放孤獨(dú)與悲傷的空間,也許在這一生中你會(huì)許多次地光臨這個(gè)空間,在這個(gè)空間中自我放縱,可是我們要學(xué)會(huì)在排遣這個(gè)灰色情緒后,走出這個(gè)空間,或許說(shuō)僅有走出這個(gè)空間,才能排遣這種情緒吧。造成布恩迪亞家族孤獨(dú)的原因我還無(wú)法讀懂,老實(shí)說(shuō)我更傾向于不去深究,因?yàn)?,太過(guò)于固執(zhí)有很多時(shí)候會(huì)帶給我們更多的寂寞和灰色情緒?!栋倌旯陋?dú)》帶給我的情感沖擊遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止文字表述的淺薄,心靈的體會(huì)很多時(shí)候是文字無(wú)法書寫的,我想我會(huì)一讀再讀《百年孤獨(dú)》,我想我和作者加西亞·馬爾克斯的想法一致:期望一個(gè)個(gè)體,一個(gè)民族,一百年孤獨(dú)的歷史會(huì)伴隨著馬孔多的消失而永遠(yuǎn)消失,再也不會(huì)出現(xiàn)。

百年孤獨(dú)讀書心得怎么寫篇6

書籍是人類進(jìn)步的階梯。古人劉向說(shuō):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”;莎士比亞說(shuō):“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?!?赫爾岑也說(shuō):“書是一代人對(duì)另一代人的精神遺言”。物質(zhì)食糧使我們存活,而精神食糧可以塑造靈魂、感悟生命,讓我們更好的生活。

但物欲橫流的當(dāng)代,越來(lái)越多浮躁的人們忽略閱讀,閑暇時(shí)捧起手機(jī)刷劇、玩游戲、聊八卦……畢業(yè)后的我也是其中一員,早已久不讀書,但在這次學(xué)校倡議的假期讀書活動(dòng)中,我又找回了讀書的快樂(lè),在書中與有趣的靈魂相遇,體味不一樣的世界。

20__年的開(kāi)始頗為魔幻,這個(gè)假期也是漫長(zhǎng)而煎熬。線上課開(kāi)課以來(lái),在備課上課間隙斷斷續(xù)續(xù)完成了《百年孤獨(dú)》的閱讀。這是哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯的代表作,也是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作,被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨著”。作品描寫了布恩迪亞家族七代人的傳奇故事,以及加勒比海沿岸小鎮(zhèn)馬孔多的百年興衰,反映了拉丁美洲一個(gè)世紀(jì)以來(lái)風(fēng)云變幻的歷史。作品融入神話傳說(shuō)、民間故事、宗教典故等神秘因素,巧妙地糅合了現(xiàn)實(shí)與虛幻,將一個(gè)瑰麗而宏大的想象世界展示給我。

這本書很難讀,實(shí)際上整個(gè)閱讀過(guò)程都很痛苦。但這是一本好書,我通過(guò)讀別人的故事,在其中的細(xì)枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的影子,然后反省自己。當(dāng)然也在書中找到外在世界的影子,然后審視現(xiàn)實(shí)。閱讀馬爾克斯《百年孤獨(dú)》這本書,我深深地感受到了這個(gè)蘊(yùn)藏在布恩迪亞家族歷經(jīng)七代人之多、歷經(jīng)百余年之久逃不脫擺不掉的宿命的孤獨(dú),“比磐石更牢固恒久,比颶風(fēng)更猛烈逼人,讓周邊空氣失去流動(dòng),讓世間萬(wàn)物歸于沉寂?!笨赐暾緯?,雖然記不住冗長(zhǎng)又重復(fù)的姓氏,甚至分不清哪部分描寫是魔幻、哪部分描寫又是現(xiàn)實(shí),但心中被激蕩起了巨大的孤獨(dú)感,隨即又得到了遙遠(yuǎn)又熟悉的慰藉。原來(lái),人人可危。生命是段孤獨(dú)的旅程。從落地啼哭,到疼痛的消亡,都是一人來(lái),一人去,不曾帶走一草一木。但最后我更明白了,孤獨(dú)是一個(gè)陪伴人一生的伙伴,這是一個(gè)既定事實(shí),與其否認(rèn),與其抗?fàn)?,與其無(wú)謂的逃避,不如理解它,高揚(yáng)起無(wú)畏抗?fàn)幍挠職狻?/p>

當(dāng)然這本書能給我的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。它讓我重拾了閱讀的樂(lè)趣,在人人都在追趕潮流當(dāng)下,沉淀內(nèi)心、尋求更為純潔而明凈的幸福。重新拾獲的閱讀這個(gè)人生最大的幸福,使我的心靈不再寂寞,靈魂不再孤獨(dú)。

人生是一場(chǎng)孤獨(dú)的修行,讓每個(gè)有趣的靈魂都在書里相遇。好的書籍可以讓人有非凡的夢(mèng)想,讓人有積極向上的生活態(tài)度。世界因閱讀而和諧,文化因閱讀而交融,生活因閱讀而充實(shí),生命因閱讀而精彩!讀書也許不能解決全部問(wèn)題,但是多讀書可以在一定程度上打開(kāi)更多的門,找到更多的方向。以后我會(huì)將讀書作為常態(tài)化的生活方式,繼續(xù)多讀書、多思考,當(dāng)然也會(huì)多寫作。

百年孤獨(dú)讀書心得怎么寫篇7

讀百年孤獨(dú)的時(shí)候,像是站在滂沱歷史上的一抹影。卻回望,淡漠視循環(huán)往復(fù)的深妙處。

孤獨(dú)不止于孤身以獨(dú)立與世。無(wú)人懂,那是寂寞;心靈上的空虛與不得共鳴的悲傷。不知是誰(shuí)說(shuō)了那么一句:大抵是悲傷之人能寫出確鑿人心的話,藏在深處,一粒小石落水,滴答,翻起千層漪。世間的殘酷刑判者是時(shí)間。以往覺(jué)得歡愉,還沒(méi)聽(tīng)真切,早已釋在歲月流沙里。

亙長(zhǎng)的歲月,本身即是孤獨(dú)。

——題記

當(dāng)內(nèi)心虛無(wú)時(shí),輔以外界之物到達(dá)安慰。

百年孤獨(dú)中,印象最深刻的除了第一代祖母烏蘇娜,還有奧雷連諾上校?;盍εc熱血是年輕的資本,初代不甘當(dāng)下,選擇另尋出路,嘗試新世界的開(kāi)拓。那個(gè)時(shí)候,世俗、困惑、狹隘,思想和世界是同步的。有時(shí)候停下腳步,不是屈從與命運(yùn),而是使然。使然,是一種隨性,一種選擇之上的必然。這種使然貫穿整個(gè)故事,整個(gè)時(shí)代,整個(gè)一生。烏蘇娜看到這種使然,阿瑪蘭塔也看到這種使然,可是卻無(wú)能為力。她無(wú)法阻止自我的仇恨,無(wú)法阻止自我的愛(ài)和不愛(ài),這種使然,讓其害怕,以致之后的習(xí)慣。像是戰(zhàn)爭(zhēng),像是作為情婦的佩特娜·科特。當(dāng)奧雷連諾第二遇上情婦的時(shí)候,他就明白,他永遠(yuǎn)不會(huì)愛(ài)上他的妻子,但當(dāng)他在死之前讓人抬去妻子那里的時(shí)候,他也明白他不會(huì)屬于情婦,卻也離不開(kāi)。

往往歲月在不知不覺(jué)中奪走你的資本,枉然若夢(mèng)的瞬間,你便老了,失去了再行動(dòng)的本事。

奧雷連諾上校小的時(shí)候,純真卻充滿好奇。少言卻專注小金魚的制作。這是他的寄托。安靜在一件事物的時(shí)候,不研究其他的那份純粹,或許是他最珍貴的一切。戎馬尊貴,為榮譽(yù)而耗費(fèi)生命的時(shí)刻,我仿佛看到他的茫然。半生的耗費(fèi),結(jié)果還是回歸本原。整個(gè)過(guò)程是孤獨(dú)的本體。當(dāng)失敗來(lái)臨的時(shí)候,未嘗不是轉(zhuǎn)折。福禍本相依,在此也無(wú)法稱其為福禍。

當(dāng)奧雷連諾上校嘗試再次拾起年輕時(shí)候的活力與熱血時(shí),他的戰(zhàn)友及好友,望著他,說(shuō):上校,我以為您已經(jīng)很老了,可是,實(shí)際您已經(jīng)比我想象的還要老了。

孤獨(dú)在必須意義上的解讀,除了不曾被理解和認(rèn)同,更有應(yīng)對(duì)一切使然的無(wú)能為力。那是一種,從期望到失望到絕望最終不得不理解的過(guò)程,甚至連這過(guò)程都感覺(jué)的孤單。

因?yàn)楣萝妸^戰(zhàn),所以感覺(jué)累乏。

烏蘇娜一向不愿意相信,或者不愿意承認(rèn)。有些事情是使然,有些杯具確實(shí)重復(fù)上演。整個(gè)歷史,從發(fā)展的角度來(lái)看,在新與舊,罪與赦,善與惡的不斷交替中。一切改變,變革,戰(zhàn)爭(zhēng),傷痛,流血以至于分別,不斷的重復(fù)。當(dāng)重復(fù)的次數(shù)不斷增多,開(kāi)始與結(jié)局呈現(xiàn)看似相同的結(jié)果的時(shí)候,是否這種重復(fù)不再具有意義。當(dāng)然,從吉普賽人的到來(lái),或者更早,從第一代的開(kāi)拓領(lǐng)地的時(shí)候開(kāi)始,到之后的電力、工業(yè)的興起,不得不承認(rèn),若沒(méi)有用于改變的舉措,并不能到達(dá)。人類在這樣的進(jìn)程中,處于重要的甚至更多的微小的位置和左右。而這種重要也可能是一種使然。

歷史在演變中,迫使做出改變,迫使一切悲傷和孤獨(dú)的事情發(fā)生。而人類的承受,必不可少的付諸實(shí)際,讓一切的行動(dòng)變得可笑和驕傲。

這也是慶幸所在。既然輪回的結(jié)局是讓重復(fù)變得毫無(wú)意義,那么在迫使做出改變的那個(gè)瞬間,那件事,那個(gè)人都變得十分重要。既然使然的機(jī)會(huì)都是公平的,那么使然的結(jié)局變得同樣重要。站在個(gè)人角度,這是一種榮幸,是一種唯一。從整個(gè)歷史來(lái)說(shuō),這是一種使命,一種不得不為。其實(shí),最感孤獨(dú)的時(shí)候,不是最終的明白,也不是在消耗歲月時(shí)的不知所以,而是在整個(gè)抗?fàn)幹螅赜谄届o之下的無(wú)力感。

歲月,不知何時(shí),已經(jīng)帶走徒增的一切,留下來(lái)的,渺小的事物,能夠讓其專注。是一切穩(wěn)態(tài),完美。

百年孤獨(dú)讀書心得怎么寫篇8

《百年孤獨(dú)》,作為為馬爾克斯贏得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的成名作,它無(wú)異是一本不容錯(cuò)過(guò)的精彩小說(shuō)。不少人分析這部作品,說(shuō)它反映了拉丁美洲的歷史演變和社會(huì)現(xiàn)實(shí)等等。我沒(méi)有足夠的知識(shí)供我寫下如此深刻的評(píng)論。因此只能作為讀者,去講述這部小說(shuō)中最令我記憶深刻的,兩位迥然不同的女性。

“烏爾蘇拉象丈夫一樣勤勞。她是一個(gè)嚴(yán)肅、活躍和矮小的女人,意志堅(jiān)強(qiáng),大概一輩子都沒(méi)唱過(guò)歌,每天從黎明到深夜,四處都有她的蹤影,到處都能聽(tīng)到她那漿過(guò)的荷蘭亞麻布裙子輕微的沙沙聲?!?/p>

比起那個(gè)無(wú)比經(jīng)典的開(kāi)頭,我想這句話要顯得平凡的多,因此通常不被人所注意——這是這本書中出現(xiàn)的第一句正面描述烏爾蘇拉的話語(yǔ)。正像書中所描述的那樣,烏爾蘇拉這樣一位看似平凡的女人,她的勤勞和堅(jiān)強(qiáng)是她身上最為耀眼的閃光點(diǎn)。她是一位妻子,一位母親。無(wú)論是她的丈夫?yàn)楣之惖膶W(xué)術(shù)癡狂之時(shí),亦或是發(fā)現(xiàn)她的子孫陷入了怪誕的命運(yùn)之中,她都不懈地與命運(yùn)抗?fàn)幹T噲D讓困境得以扭轉(zhuǎn),讓人與人之間多一絲聯(lián)系,統(tǒng)一起分散的力量。

盡管最后這種嘗試仍以失敗告終,而她的晚年也在由眼疾帶來(lái)的模糊黑暗和過(guò)于長(zhǎng)久的歲月所致的逐漸衍生的的孤獨(dú)感中度過(guò)。但她的熱情堅(jiān)強(qiáng),在一堆性格孤僻怪異的族人中顯得尤為珍貴難得。而由她所操持的,幾代人同堂而居的生活,也一度是《百年孤獨(dú)》中最為幸福美好的場(chǎng)景。阿瑪蘭塔·布恩迪亞,烏爾蘇拉的小女兒,這位面容嬌俏的少女愛(ài)上了鋼琴技師皮埃特羅。

嫉妒使她不惜一再破壞表親麗貝卡與他的婚姻,直到無(wú)意中毒死了哥哥的妻子——年幼而賢淑的蕾梅黛絲。強(qiáng)烈的悔意與仇恨交織,扭曲了她的心理。她與皮埃特羅交往,但卻又拒絕與他結(jié)婚,使得皮埃特羅為此自殺。出于悔恨,她故意燒傷一只手,終生用黑色繃帶纏起來(lái),決心永不嫁人。但內(nèi)心的孤獨(dú)、苦悶讓她難以忍受,甚至和剛剛成年的侄兒廝混,即便如此她始終無(wú)法擺脫內(nèi)心的孤獨(dú)。她把自己終日關(guān)在房中縫制殮衣,縫了拆,拆了縫,直至生命的最后一刻。

對(duì)布恩地亞家族來(lái)說(shuō),孤獨(dú)是一種通病?;蛟S即使不存在皮埃特羅,阿瑪蘭塔的結(jié)局并不會(huì)有多大差別。在不斷重復(fù)的命運(yùn)里,皮埃特羅是一個(gè)起點(diǎn),讓阿瑪蘭塔告別了少女的活潑純真。她一生都在渴望愛(ài)情,同時(shí)一生都在排斥愛(ài)情。在這種矛盾的煎熬中,度過(guò)了自己的一生。

烏爾蘇拉和布恩迪亞經(jīng)歷,可以說(shuō)是《百年孤獨(dú)》中,本恩迪亞家族命運(yùn)的影射——注定與無(wú)法擺脫的孤獨(dú)相伴而老。小說(shuō)中的魔幻色彩,使得家族的經(jīng)歷被冠以“命運(yùn)”一說(shuō)。但實(shí)際上許多事物的轉(zhuǎn)變是有跡可尋的:出于人性的貪婪、嫉妒,挑起了戰(zhàn)爭(zhēng),引發(fā)了死亡;由于人與人之間的冷漠,個(gè)人逐漸變得孤僻而與群體失去聯(lián)系。

百年孤獨(dú)讀書心得怎么寫篇9

我不明白孤獨(dú)象征著何物,也許是精神,也許是肉體。人類生而孤獨(dú),死后靈魂也無(wú)法幸免。也許這個(gè)世界給予人類的唯一的一生務(wù)必背負(fù)著的沉重的烙印,便是如影隨形的孤獨(dú)。從這一點(diǎn)上來(lái)看,無(wú)人不孤獨(dú)。肉體、外在與表面是停留在這個(gè)繁華熱鬧的世界,與無(wú)數(shù)人打著交道,生活在群體中。靈魂、內(nèi)在、卻是活在獨(dú)自、只有唯一的世界里,精神是獨(dú)立于肉體而存在的,思想能與外界分享、交流,可靈魂務(wù)必得到獨(dú)立的思考才能得以更高層次的深化。

有時(shí)候身邊的人越多,與外界的溝通越多,得到的信息與反饋越多,就越能體會(huì)到內(nèi)在世界精神的唯一與獨(dú)立。外表理解陽(yáng)光,內(nèi)心處以安靜、幽深的黑暗;外界流經(jīng)時(shí)光歲月,內(nèi)心的自我則得以一片凝固的永恒的時(shí)間。在此間隙,肉體與表面光滑無(wú)損,思想與靈魂歷千錘經(jīng)百煉、在無(wú)數(shù)思考疑問(wèn)中打磨淬火、最終到達(dá)片刻的成熟。

世間本無(wú)對(duì)錯(cuò),只有不同的理解與不同的見(jiàn)地。成熟與不成熟,界限十分模糊,無(wú)所謂何謂正確,不同的人以不同的解釋獲得不同的支持。本無(wú)善惡,取人性命,報(bào)以惡果,若失去性命之人本就為罪大惡極之人殺人者無(wú)心、有心;失手、蓄謀,各樣狀況交錯(cuò),以何為標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則有信仰與有無(wú)信仰的人,生活方式也翻天覆地之變化,若以對(duì)方為正確,豈不是殺人至于無(wú)形,否定了一個(gè)人的生命的唯一的好處,倒比扼殺了這人的性命更加殘忍。學(xué)習(xí)有各種方法,以為融會(huì)貫通最佳,并不需反復(fù)詢問(wèn)知識(shí)深淺。分?jǐn)?shù)可衡量某個(gè)時(shí)期的付出,卻得不出此人品行、智慧的豐富程度,為蟻群所用,多中取少之時(shí),才為體現(xiàn)分?jǐn)?shù)考試價(jià)值之時(shí)。知識(shí)永無(wú)止境,斷章取義、以小斷大、舍遠(yuǎn)貪近、求分棄才需改善。

對(duì)待人生,每個(gè)人都有不同的態(tài)度、人生觀與原則。

自認(rèn)為,溫婉的細(xì)涓長(zhǎng)流的為最愜意但是的生活方式。正是這種理想生活,簡(jiǎn)單而又難得。書本,單人,細(xì)筆,空房獨(dú)處一下午。房外傾瀉陽(yáng)光,房?jī)?nèi)靜聆閱書,感受文字的世界,享受獨(dú)處的快感。剎那間,能聽(tīng)見(jiàn)平凡渺小的生命中,心靈的深處,身體里,靈魂在亙古持久的孤獨(dú)中永恒的巨大的轟鳴。

我的生活態(tài)度,也便是獨(dú)立且無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考,無(wú)論是應(yīng)對(duì)過(guò)去,此刻,或是未來(lái)。

百年孤獨(dú)讀書心得怎么寫篇10

這是屬于加西亞·馬爾克斯的另一個(gè)世界,一個(gè)濃縮的宇宙。

夜晚,突然間醒來(lái),書中人物的心靈世界以一種無(wú)形的形式在我腦海來(lái)回回蕩。馬貢多小鎮(zhèn),的布恩地亞家族。在這個(gè)家族中,夫妻之間、父子之間、母女之間、兄弟姐妹之間,沒(méi)有感情溝通,缺乏信任和了解。盡管很多人為打破孤獨(dú)進(jìn)行過(guò)種.種艱苦的探索,但由于無(wú)法找到一種有效的辦法把分散的力量統(tǒng)一起來(lái),最后均以失敗告終。這種孤獨(dú)不僅彌漫在布恩地亞家族和馬貢多鎮(zhèn),而且滲入了整個(gè)拉丁美洲。政客們的虛偽,統(tǒng)治者們的殘忍,民眾的盲從和愚昧,以及拉美生來(lái)的孤獨(dú)感和某些人曾經(jīng)的努力,在他的筆下,他們的孤獨(dú),有的是因?yàn)椴粷M足現(xiàn)狀,想要改變馬貢多的情況;有的是在吉普賽人長(zhǎng)期的孤獨(dú)中長(zhǎng)大,從小就有一種難以言語(yǔ)的洞察力和掩藏自己的本領(lǐng);有的明明有著強(qiáng)烈的欲望,可是在那種氣氛中只能壓抑自己;有的則用一種挑戰(zhàn)世俗和躲避世人的方法表示著自己的抗議,最后卻只能用離開(kāi)來(lái)表示自己的不滿;有的將自己整日禁錮在煉金室和那一卷羊皮書中,借此忘記現(xiàn)實(shí)中的孤獨(dú),更滿足了自己骨子里那一種孤獨(dú)的本質(zhì)。

布恩迪亞家族中每個(gè)人都有著自己的孤獨(dú),他們倍受心靈的折磨,同時(shí)又獨(dú)自享受著那份孤獨(dú)。孤獨(dú)是什么,也許是內(nèi)心最深的秘密。孤獨(dú)是這個(gè)世界上永遠(yuǎn)也根除不去的東西,它好似心靈的黑洞,甚至連自己都難以窺透。每個(gè)人都有著自己的孤獨(dú),都有那么一個(gè)時(shí)刻你不想與任何人訴說(shuō)你的煎熬,在折磨中忍受著孤獨(dú),你又喜歡躲在無(wú)人的角落默默享受著這份孤獨(dú)。

人與人之間并不是一旦遇到悲涼的心境就需要有人出來(lái)安慰,因?yàn)槟泱w會(huì)不到他的孤獨(dú),你那善意的勸解反而更加刺痛他孤獨(dú)的感傷,使他倍感孤獨(dú),適宜的離開(kāi)也是一種默默的關(guān)懷。也許他需要一首悲傷的樂(lè)曲,也許他需要一段文字,他需要的無(wú)非就是將他的孤獨(dú)表達(dá)出來(lái)的藝術(shù),而這期間只有他自己明白。

孤獨(dú)希望與安靜和黑暗為伍,但人卻要面向陽(yáng)光,否在會(huì)在無(wú)限的孤獨(dú)里被黑洞吞噬。

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