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讀書(shū)課外書(shū)心得怎么寫(xiě)

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讀書(shū)課外書(shū)心得怎么寫(xiě)篇1

《狼王夢(mèng)》以母狼紫嵐為主角,講失去了伴侶的母狼紫嵐在廣袤的尕瑪爾草原上,一場(chǎng)飛砂走石的大暴雨中,在與獵狗的廝殺中艱難產(chǎn)下五只小狼崽,而其中一只剛出生的小狼崽在受到暴雨的侵襲后死去,紫嵐傾注了全部心血來(lái)培養(yǎng)這四個(gè)狼崽。為了下一代,為了實(shí)現(xiàn)狼王的夢(mèng)想,紫嵐對(duì)四只狼在慶祝了全部的母愛(ài)。

這本書(shū)讓我感受到了母愛(ài)的偉大,然而,給與我更深刻啟發(fā)與觸動(dòng)的,是人類(lèi)的思索方式。我靜靜的想了――

換一個(gè)角度去想,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),平時(shí)我們?cè)骱薜?、狼生存的概念――活著就是一匹狼,死了就是一堆肉。這個(gè)理念或許對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)不近人情,可卻符合狼情。正如紫嵐所想――對(duì)死者廢物利用,拯救眾多活著的生命,或許還是一種慈悲呢!

以前,我憎恨狼,總感覺(jué)它透著一股殺氣。并出奇地喜歡獵手那種豪爽的風(fēng)格。但現(xiàn)在,我就連看到屠夫殺雞都都感到殘忍。人類(lèi)啊人類(lèi)!難道,你們就為了一頓美餐,一張珍貴的狼皮,而殘殺一個(gè)生命嗎?如果你們無(wú)緣無(wú)故被一個(gè)生命殘害,你們會(huì)愿意嗎?你們的靈魂會(huì)愿意嗎?

動(dòng)物也是有感情的,就像兇狠而殘暴的狼。他們對(duì)任何一個(gè)幼小的生命都不會(huì)放過(guò)。兩匹公狼會(huì)因?yàn)闋?zhēng)奪一匹母狼而廝殺、而拼搏,甚至兩敗俱傷??赡咐莻?cè)诒Wo(hù)幼仔時(shí)爆發(fā)出母愛(ài)的力量卻大得驚人。這是為什么?我不知道。

人是有生命的,他們要存活下去,就需要食物。但狼也是有生命的,他們同樣需要食物?;蛟S有人會(huì)說(shuō):“那狼群不還殘害過(guò)人類(lèi)嗎?”我會(huì)反問(wèn)他:“你們沒(méi)殘害過(guò)狼群?jiǎn)?”

要知道,狼是動(dòng)物,是兇殘的動(dòng)物,是上帝賜予了他們這種天性??扇祟?lèi),是有情有意的、高一等的生命,怎么能無(wú)辜屠殺生靈呢?屠殺狼群不要緊,雞、鴨、鵝,鳥(niǎo),這些可愛(ài)的動(dòng)物,不都是死在人類(lèi)手下嗎?

前幾天,我在電視上看了一部關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的電影。當(dāng)看到一名名獵手為了得到珍貴的鹿皮,而活剝一只只無(wú)辜動(dòng)物的皮時(shí),我徹底驚呆了――沒(méi)想到,如今世上竟有這樣的人!他們?yōu)榱隋X(qián)財(cái),屠殺生命、濫殺無(wú)辜,這是多么可恥!當(dāng)我看到一只只動(dòng)物血肉模糊的倒在地上時(shí),心里萌發(fā)出一種說(shuō)不出的憤慨。

《狼王夢(mèng)》,一本不可多得的好書(shū)。是它,讓我整理了思緒,重新學(xué)會(huì)思考!

讀書(shū)課外書(shū)心得怎么寫(xiě)篇2

每個(gè)人都有夢(mèng)想,而我們對(duì)待自己的夢(mèng)想?yún)s有不同的態(tài)度。有的人為了夢(mèng)想奮斗,追逐夢(mèng)想;有的人則把夢(mèng)想當(dāng)作一個(gè)美好的幻想,但仍保持著原有的生活狀態(tài)。在寒假的時(shí)候,我讀了一本關(guān)于夢(mèng)想的書(shū)——《海鷗喬納森》。

這本小說(shuō)情節(jié)并不復(fù)雜。講得是一只名為喬納森。得文斯頓的海鷗,不安于在海里撈魚(yú)吃的傳統(tǒng)活法,要挑戰(zhàn)命運(yùn),決心練習(xí)飛行。它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,就在要獲得成功之時(shí),卻遭到了鷗群的強(qiáng)烈反對(duì),被逐出了鷗群。但它沒(méi)有放棄,經(jīng)過(guò)純粹的技術(shù)訓(xùn)練,進(jìn)而領(lǐng)悟飛行的真諦,直至憑著意念到達(dá)彼岸。它成功后,飛回鷗群,播撒自己的感悟,幫助更多的海鷗超脫自己。

讀完這本小說(shuō),一只看似平凡的海鷗闖入了我的腦海,給了我一種從未有過(guò)的震撼。我佩服它的信念,贊嘆它的意志,卻又為它的寬容感到詫異。

喬納森擁有著頑強(qiáng)的信念。它一心向往著藍(lán)天,向往藍(lán)天中的愜意,而對(duì)現(xiàn)實(shí)中只啄食些小魚(yú)這種平淡無(wú)奇的生活充滿(mǎn)了不滿(mǎn)與膩煩。它的思維十分超前,它清楚地認(rèn)識(shí)了自己,認(rèn)識(shí)了生命的意義。它明白了,生命的意義在于挑戰(zhàn)!就是這一信念支持著它,使它永不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,頑強(qiáng)地超越了自己,也懂得了無(wú)限的意義。在它剛開(kāi)始練習(xí)飛行時(shí),父母焦慮萬(wàn)分,提醒它別光顧著飛,也該學(xué)著捉魚(yú)吃。它的回答很簡(jiǎn)單:"我不在乎皮包骨。我只想知道我能在天空中做什么".這種信念伴隨了它一生,使它面對(duì)重重困難卻依然沒(méi)有放棄挑戰(zhàn),直到它學(xué)會(huì)了用意志去飛翔。

它將一整天的時(shí)間全部用來(lái)練習(xí)飛行,常常累得筋疲力盡,頭昏眼花,而且還要面對(duì)一次又一次痛苦的失敗。它反反復(fù)復(fù)跌打滾爬,卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。一次,它從兩千英尺的高空練習(xí)疾速垂直降落,像一枚炸彈一樣俯沖下來(lái),時(shí)速快得驚人,但卻無(wú)法停下來(lái),便一頭扎進(jìn)大海,暈了過(guò)去,翅膀也受了重傷,鉆心地痛。等它醒來(lái)已是晚上了,它有些想放棄了。在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后,它忍住了,托起傷痕累累的翅膀,又一次飛上了藍(lán)天。靠著驚人的毅力,喬納森勇敢地面對(duì)了一次一次失敗,到達(dá)了生命的頂峰。

書(shū)中告訴我們,每個(gè)生命都有無(wú)數(shù)種可能,面臨無(wú)數(shù)種選擇,只有飛得越高,視野才越廣越遠(yuǎn),才能看清每種選擇,發(fā)現(xiàn)自己心中真正的夢(mèng)想?,F(xiàn)在,我要告訴大家的就是:當(dāng)你徘徊在人生的十字路口面對(duì)迷茫的時(shí)候,當(dāng)你想要超越平凡的生活又害怕世俗的阻力的時(shí)候,請(qǐng)想一想喬納森。

讀書(shū)課外書(shū)心得怎么寫(xiě)篇3

學(xué)校今年給我們發(fā)了一本書(shū)《奮發(fā)向上崇德向善》,里面有許許多多的故事。今天我讀了一篇《阿尼帕:養(yǎng)育19個(gè)不同民族的孩子》令我感動(dòng)至深,受益匪淺。

這篇文章的內(nèi)容是這樣的:新疆奇臺(tái)縣阿尼帕夫婦養(yǎng)育了有維、哈、漢、回4個(gè)民族19個(gè)孩子。家里達(dá)到了21口人,是阿尼帕家最困難的時(shí)候,全家住在4間土平房里,孩子們睡著墊著麥草,鋪著舊氈子的大炕上。衣服是老大穿完老二、老三接著穿,親生的女兒上了初中還沒(méi)穿過(guò)一件新衣服。為了不讓孩子餓著,阿尼帕夫婦想盡一切辦法弄吃的,丈夫去宰牛、羊,得一些肉改善生活,阿尼帕去挖野菜,拾麥子,撿土豆,換些糧食吃。一年又一年,阿尼帕雖然辛苦但是幸福,她堅(jiān)信日子會(huì)好起來(lái)的。被阿尼帕收養(yǎng)的10個(gè)不同民族的孩子,他們?cè)谶@一家中獲得了母愛(ài)。

讀了這篇文章使我感動(dòng)的一句話(huà)是:“這就是我的家,維吾爾族媽媽爸爸對(duì)我們恩重如山,不是親生,勝似親生?!钡拇_是:一個(gè)心里懷有大愛(ài)的人,再多艱苦的環(huán)境中,也將義無(wú)反顧的給人愛(ài),別人幸福了,自己也快樂(lè)了。正如給阿尼帕的頒獎(jiǎng)詞中所說(shuō):不是骨肉,但都是她的孩子,她展開(kāi)羽翼,撐起他們的天空。風(fēng)霜饑寒,全都擋住,清苦勞累,一肩擔(dān)當(dāng)。在她的家里,水濃過(guò)了血,善良超越了親情。泉水最清,母愛(ài)最真!阿尼帕就是這樣一個(gè)心中懷有大愛(ài)的人。

從阿尼帕的事例中,我想到一個(gè)發(fā)生在我身上的事,頓時(shí)覺(jué)得臉上發(fā)燒,感到難以啟齒。一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬天,我在去學(xué)校的路上,看見(jiàn)路旁有一對(duì)母子,孩子差不多一、兩歲躺在媽媽?xiě)阎邪l(fā)抖,母親腳旁放著一個(gè)有缺口的碗,她用乞求的眼光看著走過(guò)的行人??蓻](méi)有一人愿意幫她。我因?yàn)橄肫鹦侣勗?jīng)報(bào)道的一些騙子不勞而獲裝可憐人騙錢(qián),所以也若無(wú)其事的從他們母子身邊漫步經(jīng)心地走過(guò)。比起阿尼帕我覺(jué)得自己太自私、太渺小了。阿尼帕能用自己的真情去收養(yǎng)那么多的孤兒,可我連一元錢(qián),一份真情都不愿意奉獻(xiàn),真是自慚形穢。

像這樣的事情還有很多,例如老人摔倒無(wú)人攙扶就怕老人賴(lài)上身,人與人之間互不信任……這正是我們國(guó)家現(xiàn)在面臨的一大缺失,那就是:人與人之間不能和諧相處,不能夠互相信任。雖然是有一些騙人的人,但畢竟只是個(gè)別,我們不能因?yàn)檫@些少數(shù)的人而不信任所有的人。特別是我們小學(xué)生就更應(yīng)該不斷進(jìn)步,做一個(gè)有道德的人。要學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣,讓他們的人格和行為給我們指明前進(jìn)的方向,感召我們的心靈,帶領(lǐng)大家前進(jìn)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),要從他們身上汲取力量。要像他們那樣,講道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想。

讀了這篇文章以后,也讓我明白了一個(gè)做人的道理,那就是:在對(duì)待每一個(gè)人時(shí)都要信任他們,敞開(kāi)心扉去接受他們,和每一個(gè)人之間都和諧相處。正如歌詞中所說(shuō):“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間?!?/p>

讀書(shū)課外書(shū)心得怎么寫(xiě)篇4

寒假中,我讀了作家郁雨君的《一千零一個(gè)愿望》,這本書(shū)帶給我極大的觸動(dòng),讓我明白了許多,收獲了許多。

故事從一個(gè)女孩子李力子說(shuō)起……

她,方臉蛋,頭發(fā)硬,嗓子粗。她的媽媽超級(jí)忙碌,李力子渴望愛(ài)卻得不到愛(ài),內(nèi)心孤獨(dú)、絕望、敏感、無(wú)助,只能像一只小獅子一樣把自己武裝起來(lái),假裝可以驕傲地活下去。幸好,一只小鴨子李甲甲搖搖擺擺走進(jìn)了她的視線(xiàn),莫名又神奇地改變了她的命運(yùn)。它孑然無(wú)助,毫無(wú)保留地需要著李力子,同時(shí)又拯救了李力子,讓她一步步蛻變成長(zhǎng),變成勇敢向前的女王甲,擁有了和世界,和大人抗?fàn)幍挠職?。她甚至背起一千零一個(gè)愿望,要讓它們通通都實(shí)現(xiàn),她變得溫暖又明亮,哪怕再糟糕的事情都不能把她擊倒。

讀完這本書(shū),認(rèn)真想一想,我自己心里好像也住著一個(gè)別扭的小人,有時(shí)候明明那么愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)蛇€是會(huì)和他們爭(zhēng)吵,明知自己錯(cuò)了也拒不認(rèn)錯(cuò),有時(shí)候大笑過(guò)后覺(jué)得有些傷感……這些說(shuō)明我內(nèi)心的小人就像書(shū)中的李力子一樣,也在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一個(gè)有點(diǎn)苦澀也有點(diǎn)傷痛甚至有點(diǎn)煎熬的過(guò)程,其中必定會(huì)經(jīng)過(guò)掙扎和蛻變,其實(shí)這一點(diǎn)也不可怕。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中,只要找到屬于我們自己的李甲甲,我們就會(huì)變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

我也在拼命的尋找屬于我的李甲甲:跟小布熊說(shuō)話(huà)、看許多許多的書(shū)……我每天都在彈鋼琴,美妙的音樂(lè)從我的十指流出,叮叮咚咚,我的"李甲甲"就是我的鋼琴,它讓我注意傾聽(tīng),讓我發(fā)現(xiàn)美麗,讓我感情細(xì)膩,讓我和這個(gè)世界友好相處,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持,讓我漸漸長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)是永遠(yuǎn)不會(huì)停止的,我們要不斷尋找屬于我們自己的"李甲甲",讓她陪伴我們一起出發(fā),一起迎接成長(zhǎng)道路上的喜怒哀樂(lè),一起化繭成蝶!

讀書(shū)課外書(shū)心得怎么寫(xiě)篇5

"敢想,敢做,敢與眾不同,這就是海鷗喬納森!"

巴赫用詩(shī)意的語(yǔ)言為我們講述了一個(gè)飛翔的夢(mèng)想:海鷗喬納森不愿像群鷗那樣,為了覓食而飛翔,度過(guò)碌碌無(wú)為的一生。它有著崇高的理想,為此它飽受了排斥和凌辱,經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨的洗禮,甚至被逐出鷗群,但它始終不低頭,苦練飛翔技術(shù),終于穿越天空,飛入天堂。在重返故鄉(xiāng)后,它以堅(jiān)定的信念勇敢地挑戰(zhàn)權(quán)威,把飛翔的夢(mèng)想播撒在更多海鷗的心中。

讀罷,我沉思良久。群鷗為了生存而生存,喬納森為了夢(mèng)想而生存,那么我呢?我曾經(jīng)認(rèn)為,我是一個(gè)生活充實(shí)、目標(biāo)明確的人。在這個(gè)學(xué)期我要掌握哪些知識(shí);我要在某個(gè)學(xué)科上有所提高;我各門(mén)功課的總分要達(dá)到多少……我也曾經(jīng)認(rèn)為,我是一個(gè)有夢(mèng)想的人,我夢(mèng)想進(jìn)入重點(diǎn)高中;我夢(mèng)想進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué);我夢(mèng)想成為博士……但學(xué)習(xí)不可能永遠(yuǎn)是我生活的全部,這都只是我短期內(nèi)的計(jì)劃,等到了畢業(yè)那天,我會(huì)不會(huì)迷惘而茫然呢?我想會(huì)的,因?yàn)槲也恢牢业膲?mèng)想是什么,我不知道我該朝哪個(gè)方向努力。大部分的人都如同生命的匆匆過(guò)客,畢業(yè),結(jié)婚,生子,退休,終老,既不知道什么是自己的夢(mèng)想,也從未為夢(mèng)想而拼搏過(guò),一生碌碌無(wú)為,既沒(méi)有得到什么,也沒(méi)有留下什么,就如同群鷗,把雙翼作為爭(zhēng)搶食物的工具,為了生存而生存。我今后的生活是否也會(huì)這樣?不,這不是我想要的.生活!我不愿做一只愚昧的海鷗,我要成為搏擊長(zhǎng)空的喬納森!

是的,我該擁有一個(gè)夢(mèng)想!

在認(rèn)真地思考后,我立志成為一名作家,用手中的筆喚醒人們麻木的心靈,為社會(huì)注入新鮮的血液。但擁有夢(mèng)想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還必須付出實(shí)際行動(dòng)。做夢(mèng)容易,圓夢(mèng)難。寫(xiě)作是件苦差事,我常常絞盡腦汁也寫(xiě)不出令我滿(mǎn)意的佳作。更多的時(shí)候,我剛拿起筆便想起:電視劇就要開(kāi)始了;下午同學(xué)約我去逛街呢;我還有一堆零食沒(méi)消滅呢;那首新歌我還沒(méi)聽(tīng)過(guò)呢……于是,擱下筆去忙活別的事了。結(jié)果可想而知,我的寫(xiě)作水平?jīng)]有絲毫提高。這時(shí)我想起了喬納森,喬納森在追求夢(mèng)想的過(guò)程中有太多的理由可以讓它放棄夢(mèng)想,但它沒(méi)有,它始終矢志不渝地追逐自己的夢(mèng)想。反觀我自己,我不禁反省,外界的影響力真的有那么大嗎?不,是我自己的信念不夠堅(jiān)定,注意力不夠集中,意志力薄弱,這才是最關(guān)鍵的。

海鷗喬納森是不朽的,它永遠(yuǎn)活在有夢(mèng)想的人心中。它的夢(mèng)想,它的堅(jiān)強(qiáng),它的不懈,它的信念,它的友愛(ài),它的無(wú)私,深深打動(dòng)了我,更讓我明白生命除了吃飯、享樂(lè)、休息之外,還有更重要的事情:那就是追逐夢(mèng)想!在喬納森的引領(lǐng)下,我擁有了夢(mèng)想,并開(kāi)始為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。

朋友,當(dāng)你找到了你向往的那片天空,那就勇敢地翱翔吧!去接受暴風(fēng)驟雨的洗禮,去經(jīng)歷酷暑寒冬的考驗(yàn),為了夢(mèng)想而勇敢拼搏吧,你會(huì)感到快樂(lè),你會(huì)感到完美,終有一天,你會(huì)看到最燦爛的彩虹!

讀書(shū)課外書(shū)心得怎么寫(xiě)篇6

《弟子規(guī)》是清朝康熙年秀才李毓秀所著,它仿《三字經(jīng)》體例,三言成語(yǔ),名句疊韻的形式為古代為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)敬師規(guī)范,由《論語(yǔ)》《孟子》《禮記》《孝經(jīng)》和朱熹語(yǔ)錄編纂而成,今天讀來(lái)仍然有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。

當(dāng)今發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)和古代的社會(huì)環(huán)境不能同日而語(yǔ),讀《弟子規(guī)》我想在現(xiàn)實(shí)和傳統(tǒng)之間有沒(méi)有一個(gè)承繼關(guān)系?中國(guó)有五千年的傳統(tǒng)文化,博大精深,講得最多是一個(gè)“育人”的問(wèn)題,所謂至樂(lè)莫如育人,怎樣教育人,怎樣增加修養(yǎng),做一個(gè)完善的人?這是我們應(yīng)從傳統(tǒng)中繼承和發(fā)揚(yáng)的。在物質(zhì)豐富、科技發(fā)展的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下,很多人在精神上已沒(méi)有依托,往往在紛繁的生活中迷失了自己,失去了指導(dǎo)原則,而在《弟子規(guī)》中所提到的做人的總綱“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁,行而有余力,則以學(xué)文”的教誨,以此成為做人的原則,那么我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)時(shí),就能加深自己的修養(yǎng),在物質(zhì)社會(huì)的時(shí)代不迷失,不動(dòng)搖,時(shí)時(shí)保持清醒,和諧和同事之間、領(lǐng)導(dǎo)之間、親人之間、朋友之間以及陌生人之間的關(guān)系,進(jìn)而和諧整個(gè)社會(huì)成員的關(guān)系,那么共建和諧社會(huì)就不會(huì)是一句空話(huà)。

《弟子規(guī)》中講到日常起居、待人接物、外出求學(xué)等方方面面的行為標(biāo)準(zhǔn)和作人準(zhǔn)則,提倡正人先正心。我從中深刻領(lǐng)悟,明白很多做人的道理,從而反省自己的不足之處,在日常生活和工作中要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,嚴(yán)以對(duì)已,寬以待人,積極融入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,要尊重領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)所交待的各項(xiàng)任務(wù),忠于職守,互相幫助,協(xié)作共事,作為服務(wù)窗口工作,要樹(shù)立良好的服務(wù)形象,禮貌待人,微笑服務(wù),做到百問(wèn)不厭,應(yīng)保持坦誠(chéng)、公正、客觀的態(tài)度對(duì)人對(duì)事,并且要努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高工作效率。

《弟子規(guī)》對(duì)和諧家庭也是有著重要的意義。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,只有每個(gè)細(xì)胞的健康才能保證社會(huì)機(jī)體的健康,其中“二十四孝親圖”在感化人的同時(shí),也教會(huì)我們應(yīng)該怎樣孝敬父母,怎樣對(duì)待親人,也讓我們思考在當(dāng)今社會(huì)怎樣去實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的價(jià)值,試想,如果一個(gè)連父母長(zhǎng)輩都不尊重、孝敬的人,一個(gè)喪失了做人最基本的倫理道德的人,如何能對(duì)別人以禮相待?這樣的人能否讓人信服與尊重?

《弟子規(guī)》是一本不可多得的教材,我們要從中領(lǐng)悟其精華,發(fā)揚(yáng)中華美德,做一個(gè)完善的知禮儀、知廉恥、知謙虛、知恭敬、知忠厚的人。這樣,在我們繼承傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)中,才能體現(xiàn)其價(jià)值。

讀書(shū)課外書(shū)心得怎么寫(xiě)篇7

墻角里鉆出一朵茶花。一個(gè)陰冷、黑暗、潮濕、沒(méi)有陽(yáng)光的墻角,糜爛是它的養(yǎng)料。然而,這茶花卻比別的茶花,甚至別的任何一種花都美麗,美得脫俗,美得驚人,美得如癡如醉??煞彩腔ǘ际窍蛲?yáng)光的。努力、再努力一點(diǎn),在茶花碰觸到陽(yáng)光那一剎那,在它因陽(yáng)光的滋潤(rùn)而嬌艷欲滴的那一剎那,無(wú)情的風(fēng)折斷了花枝,讓它又倒在了陰冷的角落,無(wú)力再爬起,再去觸摸那伸手可及的陽(yáng)光。上帝是仁慈的,為了彌補(bǔ)命運(yùn)對(duì)它的不公,沒(méi)讓它凋零后再死,而是讓它保持著美貌離開(kāi)了世間……

瑪格麗特——純潔的茶花女,從一位質(zhì)樸的鄉(xiāng)下姑娘為了謀生來(lái)到巴黎,不幸落入了滾滾紅塵,淪為一位風(fēng)流婀娜的妓女,染上了隨意揮霍金錢(qián)的惡習(xí)。她瘋狂的尋歡作樂(lè)麻痹自己,忘卻自己的行徑,但內(nèi)心卻厭惡極了這種空虛,偽裝的生活?,敻覃愄睾盟圃谝粭l荊棘叢生的沼澤里掙扎,保持有純潔心靈的女子,她渴望真正的愛(ài)情,純潔的愛(ài)情,一切善良美好的東西。終于,她遇到了阿爾芒,那個(gè)善良,風(fēng)度翩翩的小伙子?,敻覃愄氐谝淮慰吹絼e人會(huì)為她的病痛掉眼淚,她也第一次受到無(wú)微不至的關(guān)切。

他們相愛(ài)了,愛(ài)得那么真,那么美,沒(méi)有一絲一毫的塵?!,敻覃愄貏?dòng)心了,因?yàn)樗约菏冀K都有一顆純真的心,只不過(guò)被塵世所封殺了而已。她跟隨著阿爾芒逃離了那個(gè)煙霧迷茫的城市,到鄉(xiāng)村過(guò)起了美滿(mǎn)的田園生活。然而,這只不過(guò)是一個(gè)很美很美的夢(mèng)幻,瑪格麗特把這個(gè)骯臟的社會(huì)想得太簡(jiǎn)單了。

當(dāng)瑪格麗特心靈的創(chuàng)傷剛剛開(kāi)始愈合的時(shí)候,阿爾芒的父親——那個(gè)資本主義的代表人物,無(wú)情的'再一次撕碎了瑪格麗特的美夢(mèng),揭開(kāi)了她的傷疤?,F(xiàn)實(shí)社會(huì)的虛偽,金錢(qián),權(quán)力再一次把瑪格麗特推入茫茫無(wú)邊的災(zāi)難之中。她被迫離開(kāi)了阿爾芒,受盡了阿爾芒的誤解與屈辱,最終含恨黃泉。

世界上最難做到的不是任何一次的成功,而是始終追隨自己的心,追隨著純潔與美麗。在那弱肉強(qiáng)食的資本主義社會(huì),沒(méi)有人性可言,只有金錢(qián)可貴。但瑪格麗特做到了,她始終追隨著自己的心。她是那樣的善良,沒(méi)有將阿爾芒父親對(duì)他的侮辱透露給阿爾芒一個(gè)字;她是那樣的堅(jiān)強(qiáng),對(duì)于阿爾芒的侮辱始終默默地承受,沒(méi)有告訴自己心愛(ài)的人離去的原因;她是那樣的偉大,那樣的圣潔……

讀書(shū)課外書(shū)心得怎么寫(xiě)篇8

最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書(shū),使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)做人也有許多規(guī)則,因此,想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛(ài)幼,守信用。我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受吧!

首先是〈入則孝〉,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的,所做的都是為了我們好,所以無(wú)論如何,我們都應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從他們的教誨。還有就是,不管他們愛(ài)不愛(ài)我們,我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。因?yàn)?,畢竟是他們生下了我們,養(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫(xiě)到

“親愛(ài)我,孝何難,親憎我,孝方賢。”它的意思是:不管父母、親人愛(ài)不愛(ài)你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。

其次是〈出則弟〉,它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔(dān)憂(yōu),就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會(huì)從心里面為我們感到高興,我們也會(huì)因此更快樂(lè)的。

〈謹(jǐn)〉,我們生活中做什么事,時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話(huà)說(shuō):無(wú)規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要系鈕扣,要整潔,還要符合自己的身份;喝酒要適量,不要喝醉了,否則容易被別人“說(shuō)閑話(huà)”。尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L(zhǎng)短,這樣是不好的,也是不道德的。

人不要自私,要大方,不計(jì)較小事,這樣人也會(huì)變得很快樂(lè)。

仁,代表仁慈、親仁。對(duì)外人仁慈,對(duì)親人仁慈,對(duì)朋友仁慈,對(duì)同事仁慈……現(xiàn)在什么人都有,但有幾個(gè)是做到“仁”的?俗話(huà)說(shuō)的好,人無(wú)完人嗎!只要我們盡量做好自己應(yīng)做的,至于別人怎么說(shuō),那就是他們的事情了!

我已經(jīng)知道做人、做事的道理了,可光知道還不行,還要學(xué)會(huì)做。怎么才能做呢?學(xué)知識(shí)。怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí),我們可學(xué)別人的,別人的也不一定全對(duì),我們要“取其精華,去其糟粕”,該學(xué)的學(xué),不該學(xué)就不學(xué)。我覺(jué)得《弟子規(guī)》對(duì)我們的一生都會(huì)有幫助,我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己的。

讀書(shū)課外書(shū)心得怎么寫(xiě)篇9

巴金,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上優(yōu)秀的現(xiàn)實(shí)主義作家。原名李堯棠,字芾甘。1904年生于四川成都一個(gè)封建官僚地方家庭。

《家》寫(xiě)于1931年4月至1932年4月,是作者巴金積最初19年的生活經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成的一部?jī)?yōu)秀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。正如巴金所說(shuō)的:“《家》是一部寫(xiě)實(shí)的小說(shuō),書(shū)中的那些人物都是我愛(ài)過(guò)或者恨過(guò)的,書(shū)中那些場(chǎng)面還是我親眼見(jiàn)過(guò)或者親身經(jīng)歷過(guò)的?!?/p>

長(zhǎng)篇小說(shuō)《家》真實(shí)地寫(xiě)出了高家這個(gè)很有代表性的封建大家庭腐爛、潰敗的歷史。作品中的高家是中國(guó)封建社會(huì)和家族制度的縮影。從表面看,高家“一家人讀書(shū)知禮、事事如意”,家庭內(nèi)部尊卑有序,禮法森嚴(yán);但實(shí)際上,在這個(gè)大家族中處處都充滿(mǎn)著激烈的爾虞我詐和勾心斗角。為了爭(zhēng)奪家產(chǎn),陳姨太、克安、克定等打著維護(hù)家族榮譽(yù)和高老太爺?shù)恼信?,耍盡了花招。作品還表現(xiàn)了以覺(jué)慧為代表的一代覺(jué)醒了的青年同這個(gè)罪惡家族的斗爭(zhēng)。這些青年受“五四”反封建巨浪的影響,一方面在社會(huì)上積極參加宣傳革命思想的學(xué)生運(yùn)動(dòng),一方面在家庭內(nèi)部和封建勢(shì)力、封建禮教展開(kāi)勇猛的戰(zhàn)斗,最后,他們真正敲響了這個(gè)封建大家庭的喪鐘。

《家》是一部思想相當(dāng)深刻的現(xiàn)實(shí)主義力作,作品通過(guò)以覺(jué)慧為代表的青年一代與以高老太爺為代表的封建腐朽勢(shì)力的激烈斗爭(zhēng),反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌,深刻地揭露了封建社會(huì)和家族制度的腐敗與黑暗,控訴和揭示了大家族和舊禮教、舊道德的罪惡以及吃人本質(zhì),并且揭示了其必然滅亡的歷史命運(yùn)。同時(shí),作品還以極大的激情歌頌了青年知識(shí)分子的覺(jué)醒、抗?fàn)幰约八麄兣c罪惡的封建家庭的決裂。

那個(gè)黑暗的年代永遠(yuǎn)地過(guò)去了,《家》在批判那個(gè)時(shí)代的同時(shí)正昭示著青春的可愛(ài),對(duì)啊!青春是多么的可愛(ài),我們正處于美好的青春歲月中,我們充滿(mǎn)了激情,我們的心里洋溢著愛(ài)!

只要心中還有夢(mèng),就能忍住多少痛。

只要心中還有愛(ài),那就離快樂(lè)很近,離幸福不遠(yuǎn)了!

讀書(shū)課外書(shū)心得怎么寫(xiě)篇10

最近,我一直在讀一本書(shū)。這本書(shū)的名字叫《楓林渡》。書(shū)中有許多人物,有高傲自大的媽媽和童童,慈祥的奶奶和外婆,寬容大方的稻虎哥哥和董事愛(ài)動(dòng)物的藍(lán)藍(lán),還有愛(ài)主人的短尾巴,【楓林渡】這本書(shū)不知讓我流下了多少次感動(dòng)的淚水。給我印象最深的一次是:藍(lán)藍(lán)過(guò)生日,媽媽請(qǐng)了許多有身份的客人,嫌棄奶奶是鄉(xiāng)下人,怕給家里人丟人,于是就用一張電影票把奶奶打發(fā)出去看電影去。藍(lán)藍(lán)知道后,不管客人奔出去找奶奶。看著奶奶的背影,想起了自己在鄉(xiāng)下過(guò)的10個(gè)生日時(shí)所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。奶奶家里雖然不富裕,但對(duì)藍(lán)藍(lán)的生日從不馬虎,每次提前一個(gè)月便開(kāi)始數(shù)日子進(jìn)行準(zhǔn)備了。當(dāng)我看完這一章,我的淚水便不由自主的流了下來(lái),打心眼里就開(kāi)始尊重起藍(lán)藍(lán)的奶奶了。還有一次,因?yàn)閶寢尩脑?,奶奶回楓林渡了。外婆知道了,便給媽媽講起了藍(lán)藍(lán)小時(shí)候,年輕力壯的人都要去要飯,更別提早失去勞動(dòng)力的奶奶了,奶奶帶著藍(lán)藍(lán)去撿麥穗,撿回來(lái)了,做成餅給藍(lán)藍(lán)吃,自己卻吃菜坨坨。動(dòng)天的時(shí)候,奶奶把自己棉褲里的棉花掏出來(lái)給藍(lán)藍(lán)做衣服,自己卻穿單褲……

我喜歡書(shū)中的童童,童童雖然高傲自大,但是童童后來(lái)受到了外婆的悉心教導(dǎo),做了一個(gè)尊重別人聽(tīng)話(huà)的好孩子,通過(guò)這件事我知道了尊重別人才能讓別人尊重自己。

我更喜歡書(shū)中的外婆,她身為一名市長(zhǎng),擁有的很大的權(quán)力,但是她一點(diǎn)也沒(méi)驕傲自私,她平易近人,幸好有了她,才使差點(diǎn)變壞的童童改邪歸正,懂得了親情重于一切的道理,學(xué)會(huì)了尊重別人,不能因?yàn)橛辛藱?quán)力而胡作非為。人如果沒(méi)有高低之分,在平等的社會(huì)人們才能和睦相處,沒(méi)有因?yàn)闄?quán)力引發(fā)的斗爭(zhēng),那么世界就會(huì)變得美好,猶如天堂一般。

通過(guò)這本書(shū)我懂得了一個(gè)深深的道理:做人一定要謙讓?zhuān)谴蟮?總要讓著小的,就像稻虎哥一樣,做什么事總是要先想著別人,再考慮自己,這樣一來(lái),別人開(kāi)心了,你自己幫助了別人,也會(huì)很開(kāi)心,快樂(lè)的!

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