國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，才能社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。下面就是小編給大家?guī)?lái)的三個(gè)一活動(dòng)心得體會(huì)精選，希望能幫助到大家!

　　三個(gè)一活動(dòng)心得體會(huì)精選一

　　一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“三個(gè)一”活動(dòng)高度重視，多次組織中層以上領(lǐng)導(dǎo)研究部署開展“三個(gè)一”活動(dòng)的具體步驟和實(shí)施方案。領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，把“三個(gè)一”活動(dòng)作為我校長(zhǎng)期的德育教育主要內(nèi)容。

　　2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“三個(gè)一”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，德育校長(zhǎng)親自主抓，學(xué)生處具體組織，并協(xié)調(diào)各部門共同開展好“三個(gè)一”活動(dòng)。

　　3.學(xué)生處制定“三個(gè)一”活動(dòng)計(jì)劃、方案，并按計(jì)劃和活動(dòng)方案具體組織和落實(shí)。

　　二、確定“三個(gè)一”活動(dòng)工作目標(biāo)

　　“三個(gè)一”活動(dòng)作為我校德育工作的主要內(nèi)容，要通過(guò)“三個(gè)一”活動(dòng)有針對(duì)性的教育學(xué)生自強(qiáng)自立、感恩報(bào)恩，用良好的行為習(xí)慣塑造自己的輝煌人生。培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作”，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

　　三、通過(guò)各種導(dǎo)向大力宣傳“三個(gè)一”活動(dòng)的重要意義

　　1.學(xué)校利用中午廣播對(duì)全校學(xué)生宣講“三個(gè)一”活動(dòng)的內(nèi)容及其意義。

　　2.學(xué)校利用宣傳櫥窗和宣傳板，圖文并茂地向全校師生展示“三個(gè)一”活動(dòng)的內(nèi)容、意義和成果，使學(xué)生對(duì)“三個(gè)一”活動(dòng)的理解更直觀、更具體。

　　3.各班級(jí)利用墻報(bào)大力宣傳“三個(gè)一”活動(dòng)，使”三個(gè)一”活動(dòng)深入到每一個(gè)班級(jí)，讓每一個(gè)學(xué)生都知道“三個(gè)一”活動(dòng)的內(nèi)容和意義。

　　4.給每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)一封“致家長(zhǎng)一封信”，使“三個(gè)一”活動(dòng)深入到每一個(gè)學(xué)生家庭，使學(xué)生家長(zhǎng)也知道“三個(gè)一”活動(dòng)的內(nèi)容及其意義。

　　四、以“四學(xué)會(huì)”為內(nèi)容，開展 “三個(gè)一”活動(dòng)

　　1.學(xué)生每天背誦一個(gè)勵(lì)志警句

　　(1)各班級(jí)以“四學(xué)會(huì)”(學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)各作)為內(nèi)容，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生查找勵(lì)志警句，每天在班級(jí)的黑板固定位置書寫一條勵(lì)志警句，每天上課前由班主任或?qū)W生對(duì)勵(lì)志警句進(jìn)行講解，使學(xué)生理解其含義，并要求學(xué)生寫在日記中并背誦下來(lái)或?qū)懗鲂牡皿w會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)和背誦勵(lì)志警句，激勵(lì)學(xué)生著樹立遠(yuǎn)大的理想，陶冶了學(xué)生的情操。

　　(2)各班級(jí)每天收集一個(gè)好的勵(lì)志警句在班級(jí)日志中，每周上交學(xué)生處進(jìn)行檢查記錄。

　　(3)學(xué)校利用電子屏幕每天書寫一條勵(lì)志警句，以激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生。

　　(4)每個(gè)月開展一次背誦“勵(lì)志警句”競(jìng)賽活動(dòng)，以競(jìng)賽促進(jìn)活動(dòng)的開展。

　　2.每周一個(gè)感恩故事

　　(1)各班級(jí)以“四學(xué)會(huì)”為內(nèi)容，每周安排一個(gè)感恩故事，每個(gè)學(xué)生都要寫一個(gè)自己所經(jīng)歷的或身邊所發(fā)生的感恩故事。每周五的第八節(jié)自習(xí)課時(shí)間為講解和學(xué)習(xí)感恩故事時(shí)間，各班級(jí)要把好的感恩故事在班級(jí)展示給大家，讓全體學(xué)生學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得感恩，知道回報(bào)社會(huì)。

　　(2)各班級(jí)每周要把好的感恩故事收錄到感恩故事集當(dāng)中，每月上交學(xué)生處進(jìn)行檢查并記錄。

　　(3)每周學(xué)校把各班級(jí)上交的好的感恩故事，通過(guò)學(xué)校廣播和宣傳板形式展示出來(lái)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

　　(4)每?jī)芍馨才乓淮我愿卸鳛橹黝}的班會(huì)，通過(guò)主題班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育。

　　3.每月一個(gè)好習(xí)慣

　　(1)學(xué)校學(xué)生處按照“三個(gè)一“活動(dòng)的計(jì)劃，要求全校學(xué)生每個(gè)月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，先后安排了“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“文明禮儀的好習(xí)慣”、“學(xué)會(huì)正直、誠(chéng)信”、“養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣”、“勤儉節(jié)約的習(xí)慣”、“熱愛勞動(dòng)”、“養(yǎng)成每天鍛煉身體的習(xí)慣”、“培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和創(chuàng)新的習(xí)慣”、“良好的衛(wèi)生習(xí)慣”和“同學(xué)間相互學(xué)習(xí)、相互幫助的好習(xí)慣”。通過(guò)這些好習(xí)慣的培養(yǎng)，完美了學(xué)生的人格，形成了學(xué)生健康向上的良好素質(zhì)。

　　(2)每月第一周的周三第八節(jié)課，學(xué)校統(tǒng)一安排以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為主題的班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，學(xué)校對(duì)全校各班級(jí)的班會(huì)進(jìn)行檢查，并評(píng)比出好的、出色的班會(huì)。

　　(3)學(xué)校利用周一早會(huì)、中午廣播和宣傳板形式對(duì)每個(gè)月應(yīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣進(jìn)行宣傳教育。

　　(4)學(xué)校通過(guò)對(duì)各班級(jí)規(guī)范檢查和問(wèn)卷形式對(duì)各班級(jí)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行檢查和測(cè)評(píng)。

　　三個(gè)一活動(dòng)心得體會(huì)精選二

　　立足本職崗位 深入體會(huì)“三個(gè)一” 努力做得更好

　　在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月，公司組織開展了“三個(gè)一”主題教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到“三個(gè)一”就是“一個(gè)好的精神狀態(tài)、一個(gè)好的工作作風(fēng)、一個(gè)好的工作業(yè)績(jī)”。通過(guò)學(xué)習(xí)張慶黎在河北省紀(jì)委八屆二次全會(huì)講話“精神”結(jié)合公司的形勢(shì)任務(wù)教育，不僅使我認(rèn)識(shí)到公司當(dāng)前的形勢(shì)，而且引起了我對(duì)自身工作情況、工作態(tài)度、思想認(rèn)識(shí)方面的反思。結(jié)合公司對(duì)職工的總體要求，對(duì)于提高自身方面有幾點(diǎn)深刻的體會(huì)：

　　一、 以最佳精神狀態(tài)對(duì)待工作，盡自己力量做好本職工作。

　　用最飽滿的熱情對(duì)待自己的工作，首先要從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)做起：

　　在工作中不遲到、不早退。每天總結(jié)自己的工作情況，前一天做了什么，今天有什么工作需要做，按照工作緊急、重要情況分出主次，依次認(rèn)真、細(xì)致地完成工作。認(rèn)真貫徹**鐵礦：艱苦創(chuàng)業(yè)、精細(xì)管理、科學(xué)發(fā)展、勇爭(zhēng)一流的方針。做好**鐵礦的一顆釘。

　　其次在工作中盡量全地考慮問(wèn)題：

　　1在做一個(gè)工作任務(wù)的時(shí)候盡量將會(huì)導(dǎo)致的問(wèn)題考慮全面。

　　2學(xué)習(xí)大格局的思想，站在更高的角度想想還有什么需要改

　　進(jìn)的地方。

　　3工作中有疑問(wèn)的地方多向領(lǐng)導(dǎo)及經(jīng)營(yíng)豐富的同事請(qǐng)教。

　　將每份自己經(jīng)手的工作都做到最好。用自己的工作結(jié)果回報(bào)

　　公司、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)。

　　二、 工作過(guò)程中遵守公司規(guī)定，從公司角度出發(fā)，維護(hù)公司利

　　益。

　　每天以飽滿的精神迎接工作是一個(gè)良好的開端。一個(gè)良好的

　　工作作風(fēng)也是做好工作的前提。在工作中遵守公司各方面管理規(guī)定，日常工作事物中不給公司、不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題要勇于擔(dān)當(dāng)，首先從公司的“大我”方向著想，成就“大我”才能真正收獲“小我”達(dá)到雙贏。

　　三、 項(xiàng)目施工建設(shè)過(guò)程中時(shí)刻關(guān)注井巷施工進(jìn)度，多去現(xiàn)場(chǎng)了

　　解情況。為施工建設(shè)多提出有利建議。

　　田興鐵礦目前工程項(xiàng)目主要是井巷施工。為加快工程進(jìn)度盡

　　自己一點(diǎn)力，我會(huì)時(shí)刻關(guān)注井巷施工工程進(jìn)度，尤其是在施工建設(shè)過(guò)程中每天記錄設(shè)備維修情況的同時(shí)還要看看自己承包井巷的進(jìn)度，做到詳細(xì)了解。在去現(xiàn)場(chǎng)充分了解情況的前提下，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反映，并且盡量多思考有利工程建設(shè)的方法，提出小建議。

　　四、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)及業(yè)務(wù)知識(shí)，為今后工作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題

　　做好充分準(zhǔn)備。

　　在做好本職工作的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)本崗位的專業(yè)知識(shí)和工作

　　中用到的業(yè)務(wù)知識(shí)，提升自己的專業(yè)能力及業(yè)務(wù)能力。本崗位的專業(yè)知識(shí)方面，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索視頻教程、購(gòu)買相關(guān)書籍及動(dòng)手練習(xí)等多種渠道學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)管理相關(guān)知識(shí)。業(yè)務(wù)知識(shí)方面，一方面積極參加本單位組織的各種培訓(xùn)，另一方面多搜集有關(guān)于業(yè)務(wù)的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　2012年公司雖然面臨著諸多困難，但是我相信通過(guò)我們每一位

　　員工的轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從自身情況出發(fā)做好本職工作的努力推動(dòng)下，克服困難，完成2012年工作目標(biāo)。

　　三個(gè)一活動(dòng)心得體會(huì)精選三

　　一、整合組織資源，密切結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐，推動(dòng)“三個(gè)一”主題活動(dòng)開展

　　(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，作好活動(dòng)計(jì)劃

　　作為第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的單位之一，我鄉(xiāng)按照縣委的統(tǒng)一部署，大力開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，取得了很好的成效。同時(shí)，把科學(xué)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組作為開展“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，從其他部門補(bǔ)充3個(gè)人員到科學(xué)發(fā)展辦公室，專門負(fù)責(zé)主題活動(dòng)日常事務(wù)。圍繞“三個(gè)一”主題收集學(xué)習(xí)材料，制定出與科學(xué)發(fā)展相協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)三個(gè)階段的流程圖。

　　(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念

　　為了深刻認(rèn)識(shí)“三個(gè)一”的重要意義，進(jìn)一步加強(qiáng)干部的主觀世界改造，鄉(xiāng)黨委組織了3次針對(duì)“三個(gè)一”主題相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動(dòng)。2009年9月26日，鄉(xiāng)黨委召開深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議指出“三個(gè)一”主題活動(dòng)要以科學(xué)發(fā)展觀的理念為指導(dǎo)，與科學(xué)發(fā)展同步開展。會(huì)議認(rèn)為，“三個(gè)一”主題活動(dòng)要從思想作風(fēng)、主動(dòng)熱情、業(yè)務(wù)水平三個(gè)方面著力強(qiáng)化干部素質(zhì)。會(huì)議要求，每個(gè)黨員要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時(shí)刻牢記自己言行舉止都關(guān)系黨委政府形象;每一個(gè)鄉(xiāng)村干部要充滿活力，不斷澎湃工作熱情，把業(yè)績(jī)放在第一位置;每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立全局觀念，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不斷提高決策能力。2009年10月10日，鄉(xiāng)黨委召開“三個(gè)一”主題學(xué)習(xí)交流會(huì)。一是分發(fā)了學(xué)習(xí)材料。材料內(nèi)容涉及黨的基本知識(shí)，人際關(guān)系學(xué)，個(gè)人思想道德修養(yǎng)，成功學(xué)，決策科學(xué)等。二是進(jìn)行分組學(xué)習(xí)。包括政府機(jī)關(guān)3個(gè)支部，6個(gè)村總支，2個(gè)學(xué)校支部，1個(gè)衛(wèi)生院支部共12小組，負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)。三是要求各參學(xué)人員要上報(bào)“三個(gè)一”學(xué)習(xí)讀書筆記、心得體會(huì)各1篇。截止11月3日，各參學(xué)人員已將讀書筆記和心得體會(huì)交齊，共72份。通過(guò)階段性學(xué)習(xí)，各鄉(xiāng)村干部深刻認(rèn)識(shí)到“三個(gè)一”的重要意義，主觀世界得到了有效改造。

　　二、突出重點(diǎn)，循序漸進(jìn)，身體力行“三個(gè)一”。

　　(一)以黨員干部教育培訓(xùn)為重要內(nèi)容，以各個(gè)部門負(fù)責(zé)人為重點(diǎn)踐行對(duì)象。一個(gè)黨員不僅是一個(gè)榜樣，更是一個(gè)形象;一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不僅是一面旗幟，更是一個(gè)榜樣，更是一個(gè)形象。 黨同人民群眾的血肉緊密相連靠的是每個(gè)黨員始終不渝地走群眾路線，靠的是著眼身邊的具體工作，著眼生活中的點(diǎn)滴小事，從而改善和維護(hù)黨的形象。鄉(xiāng)黨委政府從分類出發(fā)，梳理出關(guān)鍵黨員，區(qū)分開知識(shí)素質(zhì)水平，采取多種方式，對(duì)他們進(jìn)行教育培訓(xùn)4次。同時(shí)，在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)村入戶解民困，率先帶頭深入基層、進(jìn)村入戶訪貧問(wèn)苦，與群眾促膝談心，了解群眾所盼、所怨;與群眾面對(duì)面談心，傾聽群眾的心聲，架起了黨群干群連心橋。黨委書記多次走進(jìn)其坡啰與群眾面對(duì)面的交流、談心，聽取群眾異地搬遷工作的意見、建議。人大主席到山河村召開民情懇談會(huì)，聽取群眾對(duì)社會(huì)治安、支農(nóng)貸款、村組公路修建等方面的意見、建議;鄉(xiāng)長(zhǎng)深入扯爐、麻窩等村，幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題;目前，全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)村入戶20余人次，走訪群眾70余戶，為群眾辦實(shí)事解難事20余件。

　　(二)結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐各個(gè)階段，以學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)。

　　首先是在分析調(diào)研階段組織召開了“三個(gè)一”學(xué)習(xí)交流會(huì)，會(huì)議后分組進(jìn)行了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)實(shí)踐辦公室督促學(xué)習(xí)進(jìn)程，對(duì)支部不同的人員組成進(jìn)行了分類檢查。專門找參學(xué)對(duì)象談話不下于10次，按時(shí)收集讀書筆記和心得體會(huì)72份。真正做到了黨員、干部、職工全參與學(xué)習(xí)。

　　其次是在分析檢查階段成立由黨委副書記為組長(zhǎng)，學(xué)習(xí)實(shí)踐辦公室人員為成員的檢查反饋組，以領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部為重點(diǎn)，全面檢查在黨風(fēng)黨紀(jì)、服務(wù)基層群眾方面存在的突出問(wèn)題。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，大部分黨員干部還是認(rèn)真工作的，在人民群眾中還是有良好的口碑，還是能夠勝任工作的。但是，個(gè)別村支書作風(fēng)漂浮，黨性修養(yǎng)欠缺，工作的主動(dòng)性還不夠，政策的執(zhí)行力還不夠強(qiáng)。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部形象重視程度不夠，工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)，各項(xiàng)工作中還沒有以“三個(gè)一”來(lái)嚴(yán)格要求自己。

　　再次是在整改落實(shí)階段“三個(gè)步驟”抓好實(shí)踐工作。一是針對(duì)分析檢查中存在的問(wèn)題，繼續(xù)加強(qiáng)“三個(gè)一”學(xué)習(xí)。辦法是召開學(xué)習(xí)交流會(huì)，重點(diǎn)在于解決重視不夠，意識(shí)不強(qiáng)問(wèn)題。二是加大督查力度，實(shí)行懲罰制度。督查組廣泛收集民意，匯集各方意見20余條，對(duì)在工作中與“三個(gè)一”背道而馳的黨員干部給予批評(píng)，嚴(yán)重的進(jìn)行紀(jì)律處分。三是充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，激勵(lì)鄉(xiāng)村干部務(wù)實(shí)工作。鄉(xiāng)副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部明確分工以推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。人大主席爭(zhēng)取廟林村、木龍村沿洛澤河農(nóng)業(yè)綜合片區(qū)開發(fā)項(xiàng)目建設(shè)。黨委陳副記、馬副書記分別抓好3萬(wàn)畝核桃種植和2萬(wàn)畝核桃種植。三個(gè)副鄉(xiāng)長(zhǎng)分別做好推進(jìn)廟林村其坡啰地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)異地搬遷安置工程建設(shè)、加快農(nóng)村電網(wǎng)改造進(jìn)度，抓好新型農(nóng)村合作醫(yī)療籌資及服務(wù)等工作。這些領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)的明確分配，極大地調(diào)動(dòng)了其他鄉(xiāng)村干部的積極性，從而確保了在具體工作中踐行“三個(gè)一”主題活動(dòng)的有效成果。

　　三、主題實(shí)踐活動(dòng)存在的問(wèn)題和今后的工作打算

　　通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，廣泛實(shí)踐“三個(gè)一”主題活動(dòng)，鐘鳴鄉(xiāng)在干部隊(duì)伍建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展方面取得了不少的成績(jī)。但也存在亟待解決的問(wèn)題，如怎樣才能讓全鄉(xiāng)黨員干部自覺踐行“三個(gè)一”，怎樣鞏固主題活動(dòng)取得的成果，怎樣才能將成果轉(zhuǎn)變?yōu)轱L(fēng)氣一直延續(xù)下去。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，繼續(xù)開展主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是必要的，能夠?qū)⑵浼?xì)化為制度的就要細(xì)化為制度。同時(shí)，繼續(xù)加大檢查反饋力度，將是否踐行“三個(gè)一”的考評(píng)工作作為日常事務(wù)來(lái)抓。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，不斷加強(qiáng)干部的思想作風(fēng)建設(shè)。相信通過(guò)不斷的努力，不斷的創(chuàng)新工作方法，一定能使全鄉(xiāng)廣大黨員干部黨性修養(yǎng)明顯增強(qiáng)，創(chuàng)業(yè)激情得到激發(fā)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

　　三個(gè)一活動(dòng)心得體會(huì)精選四

　　國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，才能社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因?yàn)椋澜缟蠜]有不受約束的自由。

　　學(xué)校也有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方方面面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。這些違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)并沒有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果?，F(xiàn)如今青少年犯法已成為我國(guó)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題之一，學(xué)法、懂法、守法、用法，勢(shì)在必行。遵紀(jì)守法是人生最有價(jià)值的一種資源。人對(duì)社會(huì)有多大貢獻(xiàn)，他就有多大價(jià)值。在這個(gè)意義上，做一個(gè)懂得遵紀(jì)守法的人并不“吃虧”。一個(gè)有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。就好象，如果你誠(chéng)實(shí)可靠，那么你就會(huì)獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關(guān)愛他人，你就容易得到別人的關(guān)心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護(hù)自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對(duì)你德行的回報(bào)。因此，我們要從生活點(diǎn)滴做起，樹立正確的榮辱觀。

　　“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊鳛樾聲r(shí)期中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛自己，愛他人，愛社會(huì)，愛國(guó)家，愛民族的人。嚴(yán)于律己，寬以待人，生活才會(huì)更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起， 從身邊做起，一起攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。

　　三個(gè)一活動(dòng)心得體會(huì)精選五

　　一、 時(shí)代發(fā)展需要開展服務(wù)活動(dòng)。

　　去年，我

　　們開展了排頭兵實(shí)踐活動(dòng)，為進(jìn)一步深化教育成果，深入貫徹黨的十六屆六中全會(huì)精神和省、市、縣委工作部署，今年，我們開展以“三服務(wù)一促進(jìn)”為主題的排頭兵實(shí)踐活動(dòng)，這有利于時(shí)代發(fā)展的需要，政府職能部門推進(jìn)服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)的需要。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)可以提高機(jī)關(guān)工作人員服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)大局所必需的綜合素質(zhì)，確保構(gòu)建和諧社會(huì)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。

　　二、必須克服麻痹松懈思想。

　　近年來(lái)，不管政府機(jī)關(guān)還是各級(jí)各部門都紛紛開展教育活動(dòng)，而且教育活動(dòng)形式多樣，但每個(gè)時(shí)期開展的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，其內(nèi)容不同，對(duì)象不同，重點(diǎn)不同，但目的都是提高廣大干部的整體綜合素質(zhì)。為此，我們必須克服麻痹松懈思想，由要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，做到有的放矢，提高認(rèn)識(shí)，積極投入，真正使實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到良好效果。

　　三、對(duì)“三服務(wù)一促進(jìn)”的有深刻認(rèn)識(shí)。

　　在勞動(dòng)保障工作中，要牢固樹立以人為本的理念，把工作重點(diǎn)放在基層，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平，切實(shí)解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。尤其要以大局為重，自覺服務(wù)于上級(jí)機(jī)關(guān)和縣委、縣政府的工作大局，最終以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，以科學(xué)發(fā)展促進(jìn)社會(huì)和諧。

　　四、必須下功夫，求實(shí)效。

　　首先要在服務(wù)上下功夫，做到服務(wù)水平有新突破。一是解決好服務(wù)意識(shí)問(wèn)題，要重點(diǎn)破除重管理輕服務(wù)思想，牢固樹立管理與服務(wù)并重，寓管理于服務(wù)中的觀念;破除重高高在上聽取匯報(bào)輕深入基層調(diào)查研究的思想，牢固樹立工作重心下移，深入調(diào)研及時(shí)為基層排憂解難的觀念;破除重部門利益輕大局利益的思想，牢固樹立以大局為重，執(zhí)法為民、群眾利益高于一切的觀念。二是要解決好服務(wù)到位問(wèn)題，要緊緊抓住牽動(dòng)全局的主要工作，抓住影響隊(duì)伍穩(wěn)定的主要矛盾，抓住工作中的薄弱環(huán)節(jié)，推出服務(wù)舉措，確保服務(wù)到位。

　　其次是要在促進(jìn)上下功夫，做到促進(jìn)社會(huì)和諧有新舉措。我們要按照2007年勞動(dòng)保障工作的總體部署，著眼于促進(jìn)社會(huì)和諧的目標(biāo)，把勞動(dòng)保障的職能在構(gòu)建和諧社會(huì)的大局中，來(lái)定位和思考其應(yīng)該發(fā)揮的作用，立足實(shí)際，找準(zhǔn)在促進(jìn)社會(huì)和諧方面的著力點(diǎn)和突破口，推出新舉措。與此同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)討論使我感到必須運(yùn)用新思想、新觀點(diǎn)、新方法，才能認(rèn)識(shí)我縣勞動(dòng)保障工作的形勢(shì)，遇到的新情況、新問(wèn)題，必須發(fā)揮職能作用，才能更好地促進(jìn)社會(huì)和諧。

　　第三要在成效上下功夫，做到推動(dòng)勞動(dòng)保障工作又好又快發(fā)展有新成效。通過(guò)學(xué)習(xí)討論使自己進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，在貫徹執(zhí)行上級(jí)機(jī)關(guān)和縣委縣政府的決策部署上，努力做好本職工作，爭(zhēng)取取得新的成效。特別是聽了我縣模范農(nóng)村黨支部書記的先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)的報(bào)告后，我深有感觸，要想自己的價(jià)值和創(chuàng)造性得于體現(xiàn)，必須把自己更好地融入到為基層服務(wù)、建設(shè)和諧社會(huì)中來(lái)，做好工作，真正做到在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。