心得創(chuàng)業(yè)(精品8篇)

心得創(chuàng)業(yè)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的心得創(chuàng)業(yè)樣本能讓你事半功倍，下面分享【心得創(chuàng)業(yè)(精品8篇)】，供你選擇借鑒。

心得創(chuàng)業(yè)篇1

比爾·蓋茨的神話，使lT業(yè)、高科技業(yè)成為大學(xué)生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦，以至于不少學(xué)生不屑于從事服務(wù)業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè)，

關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)范文

。其實(shí)，高科技創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目往往需要一大筆啟動(dòng)資金，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和壓力都非常大，大學(xué)生如果對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和能力認(rèn)識(shí)不足，對(duì)創(chuàng)業(yè)的期望值又過(guò)高，一開(kāi)始就起點(diǎn)較高，很容易失敗。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不妨放平心態(tài)，深刻了解市場(chǎng)和自己，然后從小做起，從實(shí)際做起，第一步走穩(wěn)了再走第二步。

缺乏經(jīng)驗(yàn)是目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問(wèn)題，不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者不習(xí)慣對(duì)其產(chǎn)品或項(xiàng)目做市場(chǎng)調(diào)查，而是進(jìn)行理想化的推斷，例如：“如果有3億人需要我們的產(chǎn)品，每件售價(jià)1OO元，我們就有300億元的銷(xiāo)售市場(chǎng)?！边@種推斷方法是站不住腳的，而且常常起著誤導(dǎo)作用。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場(chǎng)調(diào)研，一些可行性研究也可委托專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行，在了解市場(chǎng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)，才能長(zhǎng)久。

在強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的今天，創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨(dú)斗獲得成功的幾率正大大降低。團(tuán)隊(duì)精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，風(fēng)險(xiǎn)投資商在投資時(shí)更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。如今大學(xué)生一般都有個(gè)性，自信心較強(qiáng)，在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是、剛愎自用，這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率。因此，對(duì)打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，強(qiáng)強(qiáng)合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實(shí)力。

大學(xué)生在校期問(wèn)普遍缺乏職業(yè)規(guī)劃培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)意識(shí)淡薄。創(chuàng)業(yè)意識(shí)支配著創(chuàng)業(yè)者對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的態(tài)度和行為，是創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的重要組成部分。由于自主創(chuàng)業(yè)的難度較大，限于大學(xué)生年齡、經(jīng)濟(jì)條件等各方面制約，大多數(shù)同學(xué)并沒(méi)有創(chuàng)業(yè)意識(shí)。盡管現(xiàn)在的大學(xué)生獨(dú)立意識(shí)較強(qiáng)，但卻缺乏真正的自主意識(shí)，對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)認(rèn)識(shí)不清，往住不能發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)或者說(shuō)商業(yè)潛質(zhì)。

大學(xué)生的理解還儀僅停留在設(shè)想和概念上，由于缺乏相關(guān)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)，他們往往不能制定詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃.缺乏周密的可行性論證與市場(chǎng)涮研。在這種情況下，如果倉(cāng)促選擇自主創(chuàng)業(yè)不僅難以獲得所需的資金，而且在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣勢(shì)。

大學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)一方面是知識(shí)的積累，另一方面則是實(shí)踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。實(shí)踐能力 與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)很重要的一個(gè)方面就是創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。然而我同學(xué)校則足停留在學(xué)生就業(yè)教育的階段中，很少有學(xué)校針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，一些暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也多流于形式。

這直接導(dǎo)致了學(xué)生對(duì)國(guó)家在學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的方針政策知之甚少，創(chuàng)業(yè)技能及實(shí)踐能力更是無(wú)從淡起。我國(guó)傳統(tǒng)觀念較多認(rèn)為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種“沖動(dòng)”、“逞能”、“瞎折騰”，足一種不成熟的表現(xiàn)，往往得不到足夠的重視和提倡，加之學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的要求，往往導(dǎo)致大學(xué)生對(duì)校同創(chuàng)業(yè)活動(dòng)沒(méi)有足夠的興趣。

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)需要完善的社會(huì)保障機(jī)制。與外國(guó)成熟完備的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比，我國(guó)現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還很不完善，導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功少，失敗多。政府需要在法律法規(guī)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、項(xiàng)目配套、創(chuàng)業(yè)保險(xiǎn)等各個(gè)方面進(jìn)一步完善和健全。

我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會(huì)保障體系不完備， 以創(chuàng)業(yè)資金為例，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要啟動(dòng)資金，而我同家庭經(jīng)濟(jì)收入普遍不高，特別是一些來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生還在為衣食溫飽擔(dān)憂，不可能依靠家庭籌措創(chuàng)業(yè)資金。閃此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)很難籌措到所需啟動(dòng)資金，創(chuàng)業(yè)也就無(wú)從談起。由于創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)高，失敗多，很多有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的大學(xué)生也放棄了自主計(jì)劃。

金融危機(jī)給大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)雖然增加很多制約因素，但大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重要意義已引起社會(huì)、國(guó)家和大學(xué)生的關(guān)注：大學(xué)生應(yīng)認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)，充分利用現(xiàn)有資源，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，走自主創(chuàng)業(yè)之路，用信心和能力找到就業(yè)門(mén)路，用自己的成功實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

當(dāng)前，社會(huì)輿論為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了相對(duì)寬松的環(huán)境。一方面各種媒體通過(guò)廣泛宣傳大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功典型，引導(dǎo)社會(huì)形成崇尚創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)為榮的社會(huì)氛圍。另一方面新聞

媒體開(kāi)辟了各種形式的“勵(lì)志創(chuàng)業(yè)”欄目，舉辦“創(chuàng)業(yè)論壇”，定期宣傳國(guó)內(nèi)外創(chuàng)業(yè)成功的案例，交流成功的經(jīng)驗(yàn)，影響和帶動(dòng)一批有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)走向成功之路。成功的創(chuàng)業(yè)不僅解決了創(chuàng)業(yè)者本人的就業(yè)問(wèn)題，而且在很大程度上能夠緩解社會(huì)的就業(yè)壓力，增加社會(huì)物資財(cái)富。

創(chuàng)業(yè)本身的成功還可以使創(chuàng)業(yè)者承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任，產(chǎn)生良好社會(huì)示范效應(yīng)，有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。對(duì)于那些大膽轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，勇于接受自主創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的大學(xué)生，社會(huì)給予了極大的鼓勵(lì)和支持，通過(guò)宣傳不斷擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)典型的輻射力和影響力，給予大學(xué)生輿論上的導(dǎo)向和支持。

在創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)思路的指導(dǎo)下，同家出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，涉及金融、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及指導(dǎo)等諸多方面。主要有以下幾個(gè)方面：

(1)對(duì)高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)符合條件的，免收行政事業(yè)性收費(fèi)。

(2)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供小額擔(dān)保貸款。在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金不足的可申請(qǐng)不超過(guò)5萬(wàn)元的小額擔(dān)保貸款。對(duì)合伙經(jīng)營(yíng)就業(yè)的，可按規(guī)定適當(dāng)擴(kuò)大貸款規(guī)模。從事當(dāng)?shù)卣?guī)定微利項(xiàng)目的，可按規(guī)定享受貼息扶持。

(3)享受職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時(shí)，按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼，可以享受更多公共服務(wù)。國(guó)家在鼓勵(lì)支持高校畢業(yè)生通過(guò)多種形式靈活就業(yè)，保障其合法權(quán)益的同時(shí)也強(qiáng)化了對(duì)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，提供政策咨詢、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、創(chuàng)業(yè)孵化、開(kāi)業(yè)指導(dǎo)、跟蹤服務(wù)的“一條龍”服務(wù)，對(duì)于符合規(guī)定的學(xué)生還可享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策。

心得創(chuàng)業(yè)篇2

選擇張斌老師創(chuàng)業(yè)管理這門(mén)課程，或許是我在大三下學(xué)期遇到的一個(gè)最恰到好處的安排。如果接觸的早一點(diǎn)，可能會(huì)因?yàn)殚啔v的蒼白與對(duì)未來(lái)計(jì)劃的不清晰而對(duì)這門(mén)課程毫不掛心;如果接觸的晚一些，可能就無(wú)法在即將踏入社會(huì)這個(gè)寶貴的時(shí)間節(jié)點(diǎn)更新思維、抓住機(jī)遇。

無(wú)可否認(rèn)，創(chuàng)業(yè)管理這門(mén)課給了我很多非常寶貴的啟發(fā)，原來(lái)隱藏于心的創(chuàng)業(yè)思路也通過(guò)對(duì)這門(mén)課的深入學(xué)習(xí)變得漸漸清晰，他讓我明白了哪些創(chuàng)業(yè)思路是空想、幻想;哪些又是創(chuàng)新的可以實(shí)踐的。而張斌老師于我不僅是一位令人尊敬的良師，也是一位和藹親切的長(zhǎng)輩。從一開(kāi)始挑戰(zhàn)杯不厭其煩的耐心指導(dǎo)到后來(lái)創(chuàng)業(yè)方案一遍遍的指正修改，那些隱藏在自身思維中、固有的局限，在這樣的過(guò)程中被逐漸擊破;而一種更加系統(tǒng)的、對(duì)于創(chuàng)業(yè)的全新認(rèn)識(shí)，在不斷的反思中慢慢形成。

創(chuàng)業(yè)，顧名思義，就是在風(fēng)險(xiǎn)與不確定條件下，為獲利或成長(zhǎng)而創(chuàng)建新型組織的過(guò)程。而創(chuàng)業(yè)的獨(dú)特性、偶然性以及與宏觀環(huán)境的緊密性也讓它變得比其他勞動(dòng)工作更為復(fù)雜。

在我團(tuán)隊(duì)“微培訓(xùn)”有限公司策劃方案誕生之前，我們小組的第一個(gè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是“私家廚房”，即為都市即將面臨柴米油鹽生活卻又沒(méi)有烹飪技能的大齡男女提供烹飪培訓(xùn)課程。而這個(gè)后來(lái)張老果斷斃掉的想法，一開(kāi)始是由我先提出的?？赡芤?yàn)楸旧硎莻€(gè)想法偏浪漫的女生，認(rèn)為煮飯是一件人人都有需求又很有趣的事情，而為一些可能在這項(xiàng)技能存在困難的人們提供培訓(xùn)課程，是既有意義又能增進(jìn)社會(huì)幸福感的。但當(dāng)時(shí)的我忽略了，我們的基本出發(fā)點(diǎn)是制訂一套可以盈利、可以在市場(chǎng)上長(zhǎng)期生存的創(chuàng)業(yè)方案，而要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，就必須要具備技術(shù)、資本、市場(chǎng)這些核心要素。而在中國(guó)當(dāng)今的市場(chǎng)環(huán)境與消費(fèi)背景下，除去“新東方”這類(lèi)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)廚師精英的烹飪學(xué)校，一般青年男女是完全不必通過(guò)繳費(fèi)參加培訓(xùn)班來(lái)掌握烹飪這項(xiàng)國(guó)內(nèi)每個(gè)家庭都代代相傳的技能的。其實(shí)最開(kāi)始方案的被否定，算是給上課初期的我?guī)?lái)一個(gè)不小的沖擊，一方面是因?yàn)閭€(gè)人的想法帶偏了整個(gè)團(tuán)隊(duì)而感到愧疚，另一方面也是第一次認(rèn)識(shí)到自己原先理解與感知的創(chuàng)業(yè)和客觀存在的現(xiàn)實(shí)狀況有很大偏差。但也是因?yàn)檫@樣一次失誤，讓我開(kāi)始真正踏實(shí)下來(lái)，去感悟這門(mén)看似大家都可以插上兩句，實(shí)則存在著大學(xué)問(wèn)的課程。

而“微培訓(xùn)”項(xiàng)目的誕生，是基于對(duì)宏觀環(huán)境、行業(yè)現(xiàn)狀、目標(biāo)市場(chǎng)群體分析及需求預(yù)測(cè)的一系列基礎(chǔ)上，運(yùn)用課程上學(xué)習(xí)到的科學(xué)的思維和方法，策劃制定的一套比較完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)?！拔⑴嘤?xùn)”是一個(gè)基于微信公眾平臺(tái)的信息服務(wù)系統(tǒng)，結(jié)合當(dāng)前熱點(diǎn)的O2O商業(yè)模式，旨在充當(dāng)一個(gè)橋梁的角色，定位于在校大學(xué)生、白領(lǐng)等年輕群體以及小型的興趣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，致力于整合小型興趣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)資源，將相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的信息與有興趣參加培訓(xùn)的人群，成功的鏈接并進(jìn)行匹配，為對(duì)文體類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)以及其他興趣的相關(guān)人群提供精準(zhǔn)的信息服務(wù)。這樣的思路和路徑讓我們整個(gè)小組成員都非常興奮，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考、論證以及與張老的溝通，確定它是一個(gè)確實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。而在整體分析報(bào)告書(shū)的撰寫(xiě)部分，我主要負(fù)責(zé)對(duì)目前大學(xué)生利用微信平臺(tái)自主創(chuàng)業(yè)的外部環(huán)境進(jìn)行分析，從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)等方面來(lái)分析創(chuàng)業(yè)過(guò)程中肯能存在的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。并通過(guò)對(duì)市場(chǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行分析與供求預(yù)測(cè)，得到了目前微信創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的發(fā)展?jié)摿?、培?xùn)類(lèi)課程的市場(chǎng)需求以及主要目標(biāo)客戶群體的消費(fèi)偏好。因?yàn)橹挥袑?duì)所處的客觀條件有了準(zhǔn)確的把握，才能真正制定出一套切實(shí)可行、接地氣的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃方案。

在真正的項(xiàng)目推進(jìn)環(huán)節(jié)中，我又主要負(fù)責(zé)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)板塊中的上游市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，針對(duì)目前市場(chǎng)很大一部分小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)推廣上存在一定困難的現(xiàn)狀，利用“微培訓(xùn)” 公共服務(wù)平臺(tái)的渠道優(yōu)勢(shì)與成本優(yōu)勢(shì)幫助其做輔助宣傳，以減少其宣傳推廣上的難度，幫助其獲取更大的收益。這樣一來(lái)，微信這個(gè)目前廣泛普及的通訊軟件不僅能夠幫助客戶尋找到對(duì)自身有用的信息，還能夠幫助商家尋找到目標(biāo)客戶，便于其對(duì)目標(biāo)客戶展開(kāi)營(yíng)銷(xiāo)，加強(qiáng)客戶關(guān)系管理。一個(gè)具有整合各類(lèi)小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相關(guān)培訓(xùn)信息，面向?qū)ζ溆信d趣的目標(biāo)群體發(fā)放功能的微信公眾平臺(tái)就這樣在小組成員的共同努力下應(yīng)運(yùn)而生了。

在這學(xué)期的創(chuàng)業(yè)管理課上，我們小組的九個(gè)成員在一起學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)管理的理論知識(shí);一起探討創(chuàng)業(yè)道路上的七七八八;我們研究中外著名創(chuàng)業(yè)人士創(chuàng)業(yè)成功的重要原因;我們一起參與到創(chuàng)業(yè)計(jì)劃方案的選擇與制定，不斷學(xué)習(xí)思考并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這一個(gè)個(gè)過(guò)程中，雖然沒(méi)有參加創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，但是理論學(xué)習(xí)與對(duì)創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃管理方面的操控，我們都在這一堂堂實(shí)用的創(chuàng)業(yè)管理課上精準(zhǔn)把握了，這個(gè)非常讓我知足。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期準(zhǔn)備的活動(dòng)，不是一時(shí)熱情能夠決定的。但機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，本身就是在自身與社會(huì)的交際里進(jìn)行博弈。所以我們即使不急于創(chuàng)業(yè)，也要了解創(chuàng)業(yè)，理解創(chuàng)業(yè)的真諦所在，只有準(zhǔn)備著迎接挑戰(zhàn)，才能等來(lái)你要的機(jī)遇。

心得創(chuàng)業(yè)篇3

通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了很多，越過(guò)了很多心理上的障礙;我給自己做了很多人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己短期的目標(biāo)、長(zhǎng)期的目標(biāo)和最終的目標(biāo)，懂得了自己需要什么和為什么奮斗、做一個(gè)勇敢自信、有目標(biāo)的人 ， 在這次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，希望在將來(lái)的創(chuàng)業(yè)或者工作之路上多多注

1：在合作之前一定要把利益關(guān)系 工作安排給講明了 不要沖動(dòng)做事 能簽合同最好還是簽合同 為的是將來(lái)不容易發(fā)生沖突

2：如果是合作的話 一定要把所占的利益多少寫(xiě)明

3：尋找合伙人時(shí) 一定要了解他 不要簡(jiǎn)單的看一個(gè)人覺(jué)得好就放心的合作 看看他適合一個(gè)人創(chuàng)業(yè)還是團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)。

4：團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)一定要找一個(gè)辦事圓滑 考慮全面 能夠和每個(gè)人和睦相處的 積極主動(dòng)的人來(lái)做主要負(fù)責(zé)人 并講明如果要是多數(shù)股東不同意這么去做的話 主要負(fù)責(zé)人沒(méi)權(quán)利按照自己少數(shù)意見(jiàn)來(lái)做決定

5：創(chuàng)業(yè)初期的每一筆開(kāi)銷(xiāo)都要有明細(xì)賬 金額超過(guò)一定的數(shù)額 根據(jù)不同行業(yè)的開(kāi)銷(xiāo)金額大小定 一定要大家商量后決定

6：謹(jǐn)防上當(dāng)受騙 現(xiàn)在的騙子很猖狂

7：要有恒心和毅力 創(chuàng)業(yè)初期會(huì)很累 大家要能吃苦

8：和團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人搞好關(guān)系 建立起自己的智囊團(tuán)隊(duì) 這樣就不怕任何的外來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)壓力

9：要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)和答謝幫助過(guò)你的人

10：創(chuàng)業(yè)初期要勒緊褲腰帶 每一筆花銷(xiāo)都要拉下臉皮往下壓價(jià) 這樣省出來(lái)的全是自己的錢(qián)

11：創(chuàng)業(yè)前要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研 現(xiàn)在很多年輕人可能有著滿腔的創(chuàng)業(yè)熱情 但我要說(shuō)的是 創(chuàng)業(yè)不能盲目 在創(chuàng)業(yè)前一定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查 最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。 人生能有幾個(gè)十年 機(jī)會(huì)走了就不會(huì)再來(lái) 我們都不想錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì) 但機(jī)會(huì)卻悄無(wú)聲息的從我們身邊溜走 與此同時(shí)我們要以一顆感恩的心去感謝我們的父母 用一顆感謝的心去回報(bào)我們的社會(huì) 用一顆責(zé)任的心去對(duì)待我們自己。

心得創(chuàng)業(yè)篇4

1、待人準(zhǔn)則：學(xué)習(xí)儒家思想，讓別人靠近你，建立人際關(guān)系，要贏得人心，就是贏得地位與市場(chǎng)。讓別人信任你，你必須做到低調(diào)和懦弱。但是做生意要講誠(chéng)信，朋友跟原則要分清，既要做朋友的同時(shí)，也不能忽視了原則。只有堅(jiān)持原則才是公司基業(yè)長(zhǎng)青的基石，你身邊的朋友也會(huì)越聚越多。

2、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)者就是領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)者永遠(yuǎn)先做三件事：找到人、培養(yǎng)人、授權(quán)人。管理就是管人，將你的事情交給別人去完成，找合適的人，培養(yǎng)他，然后把工作授權(quán)給他，那么你就有更多的時(shí)間去完成你的職責(zé)——思考戰(zhàn)略目標(biāo)、制定決策，這才是你的時(shí)間價(jià)值所在(高管層一小時(shí)的工作價(jià)值勝過(guò)員工100小時(shí)的工作價(jià)值，只有高管層做出正確的決策，找對(duì)發(fā)展的大方向，員工才知道怎么去做，才有可能把事情做好)。

3、領(lǐng)導(dǎo)管理：權(quán)力給你不是統(tǒng)治他人的，而是扶持每個(gè)人走向做人做事的成功，幫助追隨者快速成長(zhǎng)成為領(lǐng)導(dǎo)者，這才是你最大的成功。領(lǐng)導(dǎo)者往往都是懂得時(shí)間管理的人。這就要求你不是多做事，而是少做事。你要找到重點(diǎn)并抓好。只做最重要的事，并不斷提醒下面員工做好相應(yīng)工作，完成各項(xiàng)指標(biāo)。

4、管與理，管理重在用心：企業(yè)管理要靠人才。如果單靠一個(gè)“管”，那你就不用請(qǐng)人來(lái)管了;那“理”就要靠一個(gè)有用的人才。所以管理兩個(gè)字連在一起，就要靠你高級(jí)的人才了。光靠管事還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須要有一個(gè)有能力的人，用心把所有的事來(lái)理出來(lái)才對(duì)。要全方位把握好，并盤(pán)活理順各個(gè)環(huán)節(jié)!

5、領(lǐng)導(dǎo)技能：高明的領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)員工的思維、不高明的領(lǐng)導(dǎo)，管控員工的行為。怎么去管人呢?(管人的最高境界：就是首先管好自己)用能力、自律、懂行，引導(dǎo)他人、去關(guān)愛(ài)他人、鼓勵(lì)他人、用未來(lái)吸引他人。并且用真誠(chéng)去做到帶人、帶心、帶團(tuán)隊(duì)，用心對(duì)待每一個(gè)人。

6、授權(quán)與檢查：領(lǐng)導(dǎo)者同時(shí)也是檢查者。授權(quán)不等于棄權(quán)，授權(quán)過(guò)程中一定要檢查過(guò)問(wèn)，隨時(shí)檢查評(píng)估，這樣可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤，調(diào)整方向，使任務(wù)得到順利地執(zhí)行。對(duì)于基層員工，每天要做到隨時(shí)檢查，因?yàn)榛鶎訂T工不同于我們有自覺(jué)性、感悟性，要我們主動(dòng)安排、引導(dǎo)，教會(huì)他們?nèi)绾喂ぷ鳎苊庾鲥e(cuò)事。通過(guò)檢查，才能把工作圓滿完成。唯有檢查，才能保證落實(shí)和督促執(zhí)行的作用。

7、放下架子：請(qǐng)放下你的領(lǐng)導(dǎo)架子，企業(yè)初期要走出你的辦公室，做個(gè)走動(dòng)式管理的領(lǐng)導(dǎo)。①開(kāi)會(huì)時(shí)做個(gè)認(rèn)真的好領(lǐng)導(dǎo);②工作時(shí)做個(gè)好教授，把員工當(dāng)學(xué)生來(lái)教;③上下班時(shí)做個(gè)迎賓的好家長(zhǎng)，因?yàn)槟憬裉旖o員工一個(gè)笑容是員工今天一天的動(dòng)力;④深入車(chē)間察看，不斷地檢查工作的結(jié)果和存在的問(wèn)題，有不妥的地方及時(shí)改正;如果你把自己當(dāng)成老板或者高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，那你的員工同你就有距離感了，也沒(méi)有員工愿意同你講實(shí)話了。你只有到基層去、深入基層，跟員工打成一片，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短地傾聽(tīng)他(她)們的工作狀況，以及合理建議，才能做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，逐步完善。

8、積極行動(dòng)：“營(yíng)銷(xiāo)為王”一切的成功在于銷(xiāo)售，銷(xiāo)售的成功回歸于企業(yè)發(fā)展。企業(yè)所有的行為都是成本，唯一銷(xiāo)售是利潤(rùn)。銷(xiāo)售的基本原則：就是首先把自己賣(mài)出去。就是說(shuō)首先讓自己贏得客戶的認(rèn)可，客戶才認(rèn)可你的產(chǎn)品。“行勝于言”做任何事情都不能拖延，任何事都是做出來(lái)的，不是說(shuō)出來(lái)的。只有領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)先行動(dòng)起來(lái)，把戰(zhàn)略目標(biāo)布置落實(shí)。然后帶動(dòng)員工、影響員工，你才有成功的可能，否則一切都是在紙上談兵。

9、如何用心工作：做任何事之前要學(xué)會(huì)辦公記錄，把每天要做的事及時(shí)記錄，做你所寫(xiě)的事，寫(xiě)你所做的事，該做的事要有程序地完成，每天早上檢查自己昨天的事情是否完成。完成的打√，沒(méi)完成的要先問(wèn)問(wèn)自己，并且立即抓緊去完成。否則，你在做一天和尚撞一天鐘是沒(méi)有結(jié)果的!

10、千里之堤潰于蟻穴：一個(gè)企業(yè)的成功是靠全面的成功也是靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴累加起來(lái)的，失敗也源于你點(diǎn)點(diǎn)滴滴放松造成的，所以要全方位管理好每一個(gè)細(xì)節(jié)。在管理企業(yè)中，把企業(yè)的錯(cuò)誤問(wèn)題不斷放大來(lái)處理，在處理人與人的糾紛事件上或同事間的事要不斷地縮小，用寬容、包容、理解的態(tài)度來(lái)處理。人人都是人才，只不過(guò)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。垃圾也是放錯(cuò)地方的寶貝。所以領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)用人技巧，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

11、現(xiàn)在是1+1=11的時(shí)代： 現(xiàn)在是一個(gè)動(dòng)車(chē)組的時(shí)代。千斤重?fù)?dān)人人挑，人人頭上有指標(biāo)：企業(yè)的績(jī)效目標(biāo)一定要量化分解到每人每天每件事，每個(gè)人都對(duì)自己的目標(biāo)達(dá)成負(fù)責(zé)。首先要選對(duì)人、用對(duì)方法、做對(duì)事。只有超常規(guī)的思維、正確的思想觀念，你才有能力和價(jià)值讓他人

心得創(chuàng)業(yè)篇5

一年前工作的現(xiàn)實(shí)擺在了我的面前。站在人生的十字路口上，我不知道該何去何從。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初在學(xué)校想到社會(huì)生活一個(gè)個(gè)精彩的畫(huà)面，是那么的幼稚，與現(xiàn)實(shí)中恰恰相反。常常反問(wèn)自己，我怎樣才能夠在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)上生存，哪里才是屬于我的一片天地。始終找不到自己的目標(biāo)!整個(gè)人變得迷茫、浮躁，對(duì)自己的人生路途毫無(wú)方向，總想呆在家里依賴(lài)家人。不想到外面工作也就算了，而且還對(duì)社會(huì)抱怨。此時(shí)此刻，就覺(jué)得壓力更大了!

在家人，朋友們的幫助和支持下，我漸漸的找到一些問(wèn)題的突破點(diǎn)。從那一刻起，我明白，我今后的生活將會(huì)發(fā)生性質(zhì)的變化，我將由一名學(xué)生轉(zhuǎn)身變?yōu)樯鐣?huì)上的一員，去承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)。

就這樣，帶著年輕的幾許稚氣，幾分憂慮和追求人生理想的滿腔熱情，來(lái)到永強(qiáng)膠黏有限公司，當(dāng)一名業(yè)務(wù)員，開(kāi)始我的創(chuàng)業(yè)之旅。很快，我就受到很大的震撼，很尷尬，很迷惑，被本職位的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，技能操作的具備是一片空白。在那一瞬間，讓我仿佛是一名站在路上的乞丐，多么渴望得到路人的施舍，回家后擁有一頓美滿的晚餐。我逐漸的意識(shí)到在這樣一個(gè)崗位上，一切都要從零開(kāi)始。

于是，我虛心向每一個(gè)人學(xué)習(xí)，為了使自己盡快成為一名優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員。每天在公司，我都盡可能和身邊的人多接觸、多交流、多請(qǐng)教，讓他們盡可能多點(diǎn)了解我，接受我，幫助我。因?yàn)檫@些讓我感到團(tuán)隊(duì)之間溝通的重要性，才能夠使大家相互理解和信任。

通過(guò)公司的集體生活：

公司的人整體氣氛都很好，互相之間就好像兄弟姐妹，沒(méi)有工作的貴賤之分。讓我感覺(jué)到：在這樣一個(gè)氣氛下，無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)都非常的舒適。大家之間可以很輕松的交流，沒(méi)什么壓力，也沒(méi)什么顧忌。不管你遇到什么困難，只要你開(kāi)口，別人都會(huì)很樂(lè)意地幫助你。那種感覺(jué)很溫暖，很溫馨!

想成為一名成功的業(yè)務(wù)員，需要具備很多的條件。自己還在摸索當(dāng)中成長(zhǎng)，是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是個(gè)人，客戶是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源?！霸谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮里暢游一番”，可以將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，提高個(gè)人業(yè)務(wù)能力。

在平時(shí)的工作中，我喜歡把今天的我與昨天的我做對(duì)比，我進(jìn)步了沒(méi)有??

說(shuō)真的：自己的業(yè)績(jī)完全出于自己的意料之外，超出自己的想象范圍：(很開(kāi)心)在工作的意識(shí)中真的學(xué)習(xí)到在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。也同樣學(xué)習(xí)到社會(huì)的認(rèn)知性，特別是自己的心態(tài)放開(kāi)了許多。做每件事，學(xué)會(huì)多一些站在別人角度去考慮問(wèn)題～～!更重要的是自己做完每件事都會(huì)有小小的總結(jié)與分析，我哪點(diǎn)做得不夠好，下次馬上改善回來(lái)，盡量叮囑自己認(rèn)真地把要做的事情做得更加完美!向自己所定的目標(biāo)追求而去。把工作當(dāng)做享受生活，那樣你才不會(huì)感到辛苦，相反會(huì)給自己生活增添更多的色彩。

創(chuàng)業(yè)前要認(rèn)真慎思，反復(fù)評(píng)估我們具備了那些資源。在這個(gè)充滿誘惑的世界里，然而它們的競(jìng)爭(zhēng)又是那么的殘酷，怎樣才能跨出社會(huì)的第一步?這一步的選擇相對(duì)于每個(gè)人都至關(guān)重要的。通過(guò)這半年的工作，我體會(huì)到：創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)時(shí)，一定要有明確的創(chuàng)業(yè)方向，保持一個(gè)良好的心態(tài)，對(duì)自己所做的工作要擁有激情、勇氣和信心。帶著自己的使命感、責(zé)任感吹響號(hào)角，踏著堅(jiān)定的步伐，奮斗在自己的工作崗位上，迎著新世紀(jì)的曙光。迎接你人生的將是一次又一次轉(zhuǎn)變!伴你走向美好的未來(lái)!相信自己，我是最棒的!

心得創(chuàng)業(yè)篇6

下半年，我的大三上學(xué)期。創(chuàng)業(yè)管理課在張燕老師的帶領(lǐng)下悄無(wú)聲息的開(kāi)始了，最后經(jīng)歷過(guò)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽轟轟烈烈的落下了帷幕。無(wú)可否認(rèn)，創(chuàng)業(yè)管理這門(mén)課給了我很多非常寶貴的啟發(fā)，原來(lái)隱藏于心的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃也通過(guò)對(duì)這門(mén)課的深入學(xué)習(xí)思路變得漸漸清晰。他讓我明白了那些創(chuàng)業(yè)思路是空想、幻想。那些又是創(chuàng)新的可以實(shí)踐的。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)要不斷完善的過(guò)程，所以要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)業(yè)的管理。

創(chuàng)業(yè)的道路是非常曲折的，沒(méi)有頑強(qiáng)的意志是無(wú)法完成預(yù)定的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的，所以在創(chuàng)業(yè)的道路上要時(shí)時(shí)刻刻以勵(lì)志作為前行的助推劑。但是，創(chuàng)業(yè)的道路也是幸福的，創(chuàng)業(yè)的過(guò)程就如品味一杯烈性絕對(duì)伏特加，就如經(jīng)營(yíng)一段完美的婚姻，就如含辛茹苦的撫養(yǎng)子女功成名就、成家立業(yè)，等等。

創(chuàng)業(yè)，顧名思義，就是在風(fēng)險(xiǎn)與不確定性條件下，為了獲利或成長(zhǎng)而創(chuàng)建新型組織的過(guò)程。創(chuàng)業(yè)要有創(chuàng)業(yè)者、技術(shù)、資本、市場(chǎng)，這些都是創(chuàng)業(yè)需要的核心要素。當(dāng)然創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，創(chuàng)業(yè)精神也是必不可少的。創(chuàng)業(yè)精神是一種能夠維持創(chuàng)新成長(zhǎng)的生命力?？梢苑譃閭€(gè)人的、企業(yè)的、組織的創(chuàng)業(yè)精神。勵(lì)志是創(chuàng)業(yè)精神的一個(gè)重要方面。要保持創(chuàng)業(yè)精神要做到以下步驟：1、建立愿景，2、鼓勵(lì)創(chuàng)新，3、營(yíng)造企業(yè)內(nèi)部的創(chuàng)新氛圍，4、建立創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。然而為什么要具備創(chuàng)業(yè)精神呢?因?yàn)橐媾R復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)，要面對(duì)不信任的傳統(tǒng)的企業(yè)管理方法，而分離出來(lái)的創(chuàng)業(yè)家是最優(yōu)秀的、最聰明的人。

介紹兩本本我最喜歡看的書(shū)——《世界上最偉大的推銷(xiāo)員》、《萬(wàn)能鑰匙》。這兩本書(shū)在我認(rèn)為是最優(yōu)秀的勵(lì)志書(shū)，也可以說(shuō)是創(chuàng)業(yè)必讀書(shū)?！妒澜缟献顐ゴ蟮耐其N(xiāo)員》是介紹一個(gè)偉大推銷(xiāo)員是如何從一個(gè)自卑的、消極的、無(wú)賴(lài)的、迷茫的小推銷(xiāo)員逐漸在他的人生導(dǎo)師的指導(dǎo)下成長(zhǎng)為一名強(qiáng)大的、上進(jìn)的、具有極大吸引力的推銷(xiāo)能手的故事，而且這本書(shū)附帶的《羊皮卷》也是非常經(jīng)典的勵(lì)志書(shū)。在我失落時(shí)我常喜歡拿出來(lái)讀讀，這樣不好的情緒就會(huì)煙消云散了。用一句話來(lái)總結(jié)這本書(shū)就是——只要決定成功，失敗永遠(yuǎn)不會(huì)將你擊垮!《萬(wàn)能鑰匙》這本書(shū)美國(guó)勵(lì)志作家查爾斯?漢尼爾的經(jīng)典著作。他傳授的是為一切成就奠定基礎(chǔ)的終極原則、理念、因果和法則，奉獻(xiàn)的是一種開(kāi)發(fā)利用人類(lèi)智慧的手段，以及由此而來(lái)的相關(guān)人的雄心壯志相契合的無(wú)窮魅力。24個(gè)章節(jié)，24把開(kāi)啟人生成功大門(mén)的鑰匙。勵(lì)志的言語(yǔ)在你看完這本書(shū)之后你就會(huì)覺(jué)得這里面無(wú)所不包了。我喜歡看這本書(shū)，當(dāng)我缺乏行動(dòng)積極性時(shí)。之所以在這個(gè)總結(jié)創(chuàng)業(yè)管理課心得的當(dāng)口介紹這兩本書(shū)是因?yàn)槲矣X(jué)得如果在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中你如果擁有強(qiáng)大的精神支柱你就在創(chuàng)業(yè)的道路上成功了一半，而如果你真正看懂了這兩本書(shū)，并且在創(chuàng)業(yè)道路上加以實(shí)踐，那么在擁有強(qiáng)大精神支柱方面你又成功了一半。如此說(shuō)來(lái)，你就成功了1/4。

在這個(gè)創(chuàng)業(yè)管理課上，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)管理的理論

知識(shí)、我們一起探討創(chuàng)業(yè)道路上的七七八八，我們研究中外著名創(chuàng)業(yè)人士創(chuàng)業(yè)成功的重要原因，我們一起參與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的競(jìng)爭(zhēng)、評(píng)選并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在這一個(gè)個(gè)步驟中雖然沒(méi)有參加創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。但是理論學(xué)習(xí)與對(duì)創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃管理方面的操控，我們都在這一堂堂實(shí)用的創(chuàng)業(yè)管理課上精準(zhǔn)把握了。這個(gè)非常讓我知足。在臨近期末結(jié)課是張燕老師告訴我們不考了，或者說(shuō)換一種考試評(píng)估的方式，那就是結(jié)課論文是，著實(shí)讓每一個(gè)同學(xué)高興了一陣子，啊哈，第一門(mén)修了不用考的課，但卻又讓我們每一位學(xué)習(xí)的成員學(xué)在其中、樂(lè)在其中。太好了!

下面談?wù)勎覀儎?chuàng)業(yè)管理課最精彩的一部分——?jiǎng)?chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽吧，很新鮮的一次團(tuán)隊(duì)合作大賽，用抽簽的形式分的組。很不幸的我被分到只有一個(gè)女生的藍(lán)隊(duì)。最后也可能是表現(xiàn)最差的一個(gè)隊(duì)吧。在大賽上各隊(duì)可以說(shuō)是各擅其長(zhǎng)。各種創(chuàng)新的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)帶給我們一個(gè)個(gè)驚喜與壓力，輪到我們這組了，我們創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是創(chuàng)辦一家旅游策劃公司，主要業(yè)務(wù)是為各大旅游公司策劃旅游路線，并且為個(gè)人業(yè)主等團(tuán)體提供專(zhuān)業(yè)的旅游付費(fèi)咨詢服務(wù)。由于我們?cè)谝婚_(kāi)始就不是很統(tǒng)一的明確我們公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)，以及我們的主要收入來(lái)源，加之我們的解說(shuō)人員講解不是很細(xì)致到位。導(dǎo)致老師及聽(tīng)眾提出各種刁鉆難答的問(wèn)題。杯具了。結(jié)果評(píng)分肯定是不會(huì)很理想的。其實(shí)最初在選擇項(xiàng)目是，我提議創(chuàng)建一個(gè)專(zhuān)賣(mài)老年人

用品的專(zhuān)賣(mài)店，并且店中設(shè)置一個(gè)老年人用品免費(fèi)體驗(yàn)區(qū)與老年人活動(dòng)中心，這樣就可以吸引更多的老年人朋友光顧以及培養(yǎng)眾多的粉絲(忠實(shí)的顧客)，因?yàn)橹袊?guó)正在步入老齡化社會(huì)，老年人越來(lái)越多，老年人精神生活水平也亟待上升，基于全國(guó)開(kāi)設(shè)這種店面的公司太少，完全滿足不了市場(chǎng)需求，完全可以說(shuō)是一個(gè)重要的利基市場(chǎng)。但是被我的組員認(rèn)為是年輕大學(xué)生要去為老年人服務(wù)，實(shí)在是想不通而否了，悲哉，豈不知，老年人也希望活力樂(lè)觀，而接近年輕人是最好的途徑，這么好的機(jī)會(huì)，可惜了。另外我還提出了幾個(gè)其他的創(chuàng)想，但都被他們以“不切實(shí)際”否了，無(wú)言。其他組的，我覺(jué)得“中國(guó)紅”開(kāi)花店的最好，接近完美，看來(lái)他們花的功夫可能也是最多的。還有其他的也都還差強(qiáng)人意吧。在這不加細(xì)評(píng)了。

最后要總結(jié)了，這學(xué)期到這也幾乎可以說(shuō)是完結(jié)了，這讓我感覺(jué)我的大學(xué)生涯好像也快結(jié)束了一樣。很不舍的、覺(jué)得還缺點(diǎn)什么，就是不像自己想的那樣學(xué)習(xí)著，生活著，奮斗著。但是我卻是實(shí)實(shí)在在經(jīng)歷過(guò)了，雖然，但是。啊哈!說(shuō)說(shuō)我們敬愛(ài)的張燕老師吧，說(shuō)真的，博學(xué)多識(shí)，講課語(yǔ)速很快，喜歡“標(biāo)新立異(考試哦)”，然后我很喜歡張老師上課是與我們互動(dòng)溝通的感覺(jué)。

心得創(chuàng)業(yè)篇7

總的來(lái)說(shuō)，這也是我第一次做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。所以在第一次接觸到聽(tīng)到“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的時(shí)候也是有很多的困惑。因?yàn)橐宦?tīng)到“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”以為是與就業(yè)方面有關(guān)的。其實(shí)這是一種誤讀，學(xué)校里面的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”說(shuō)得不那么神秘一點(diǎn)其實(shí)就是做課題。與大家所做的暑期社會(huì)實(shí)踐有很多相似之處，但是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)更加學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)，形勢(shì)更加多樣化，可以做成實(shí)踐的形式，也可以是理論的形式。

俗話說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，要做項(xiàng)目，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準(zhǔn)備和知識(shí)的不斷積累。做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，非常重要的一點(diǎn)就是選題。選擇自己比較感興趣的課題或者是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課題，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng)新，或者也可以是借鑒別人做過(guò)的課題，但有一點(diǎn)必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己課題的創(chuàng)新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。課題一旦定下來(lái)之后就開(kāi)始組建你的團(tuán)隊(duì)，大家共同找資料，合理分工，開(kāi)始寫(xiě)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)。通常包括“立項(xiàng)的目的與基本思路”“國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀”“項(xiàng)目的科學(xué)性和創(chuàng)新性” 和“項(xiàng)目的實(shí)際運(yùn)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義”等等這些方面。接下來(lái)就是去找導(dǎo)師，和導(dǎo)師的溝通根據(jù)指導(dǎo)老師的意見(jiàn)建議修改創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書(shū)。在課題申請(qǐng)立項(xiàng)之后，就按著你們計(jì)劃的時(shí)間表去做你們的項(xiàng)目。

就從自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，做這個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特別偶然，反正就是有點(diǎn)歪打正著的意味，這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課題成功結(jié)項(xiàng)關(guān)鍵是團(tuán)隊(duì)成員以及其他同學(xué)付出了很大的努力，給了很大的幫助。因?yàn)槲覀兊恼n題是以蘭州高校為例，所以我們的課題大部分都在在蘭州進(jìn)行。在做總體規(guī)劃的時(shí)候，我們更加注重理論方面的規(guī)劃，做調(diào)查問(wèn)卷是必不可少的，在問(wèn)卷的設(shè)計(jì)上我們花了比較長(zhǎng)的時(shí)間，一份可行度、效用比較高的問(wèn)卷有著重要的作用?？梢赃M(jìn)行過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員之間要相互協(xié)調(diào)，共同討論，團(tuán)隊(duì)精神很重要，而且在課題中要主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)老師，不能忽視導(dǎo)師的指導(dǎo)意義，指導(dǎo)老師的一些建議可能會(huì)給你“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的效果。在課題的進(jìn)行中，難免會(huì)遇到一些問(wèn)題，學(xué)會(huì)在挫折失敗中成長(zhǎng)，往往都要“見(jiàn)了南墻挖洞也要過(guò)去”的信心。充分的準(zhǔn)備和不斷地學(xué)習(xí)嘗試，就能夠在很大程度上減少這種概率所起的作用。與此同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整原計(jì)劃方案，遇到難題可以換個(gè)方式和方法繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)歷過(guò)一個(gè)“死而復(fù)生”的過(guò)程，就能在未來(lái)的發(fā)展中腳步更加堅(jiān)定。永遠(yuǎn)要記住一點(diǎn)：信心和堅(jiān)持是邁向成功的階梯。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題進(jìn)行時(shí)間跨度通常為一年，時(shí)間最好提前規(guī)劃好，合理分配。避免最后出現(xiàn)手忙腳亂的情況，尤其有做實(shí)踐的同學(xué)，要好好利用暑期時(shí)間。

通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，我學(xué)習(xí)了很多的東西，尤其是很團(tuán)隊(duì)成員的交流中學(xué)習(xí)很多的知識(shí)。一次嘗試，增加了自己的大學(xué)經(jīng)歷，外在壓力增加時(shí)，就會(huì)不自覺(jué)的增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力，我覺(jué)得這是大學(xué)里面必不可少的一堂課。在這次的課題中我自己感受最深刻的就是:不一定每一個(gè)人都能成為領(lǐng)導(dǎo)者，但是必須還是要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力，the leadership。還有一點(diǎn)就是征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。人之所以能，是相信能。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始，勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。建議大家能夠積極地加入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃活動(dòng)中，因?yàn)?，你總能收獲很多，它絕不會(huì)叫你失望的。

心得創(chuàng)業(yè)篇8

作為一名剛參加工作不久的青年教工，與來(lái)自在杭二十多所高校的40名從事就業(yè)工作線的專(zhuān)家老師一起，參加了此次第五期創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)師資培訓(xùn)班，感到非常榮幸。

為期七天的培訓(xùn)，包括一天項(xiàng)目介紹，兩天解玉蘭老師和石科明老師的示范教學(xué)，一天的試講備課，兩天半的試講演練，時(shí)間緊湊，環(huán)環(huán)相扣。通過(guò)總經(jīng)理選聘，組建團(tuán)隊(duì)，編寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)等一步步的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，不僅讓我了解了模擬公司的概念，操作流程，還學(xué)習(xí)了行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法，并且認(rèn)識(shí)了很多同來(lái)培訓(xùn)的老師，從他們身中也學(xué)到了很多?？傊?，這次培訓(xùn)使我收獲頗豐。

以下是我參加此次培訓(xùn)的幾點(diǎn)心得體會(huì)。

一是全面了解了創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)這個(gè)項(xiàng)目，對(duì)我以后從事學(xué)生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作將有極大的幫助。先進(jìn)的理念，系統(tǒng)的理論，可行的實(shí)際操作手冊(cè)，將使以后的工作起到事半功倍的效果，希望通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)和摸索，以后能擔(dān)任創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)工作，更好地提升自我的能力，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作發(fā)揮應(yīng)有的作用。

二是解老師和石老師的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富，授課認(rèn)真負(fù)責(zé)。尤其是行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法，在學(xué)習(xí)后深有感觸，印象非常深刻。直觀地理解了老師教學(xué)方法運(yùn)用的好與壞，會(huì)直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。并在試講中進(jìn)行了嘗試，相信這種教學(xué)方法對(duì)我今后的教學(xué)和工作會(huì)有很大的幫助。

三是在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，在何波總經(jīng)理的帶領(lǐng)下與小組成員一起創(chuàng)辦了模擬公司，我們的公司叫“加油寶貝母嬰服務(wù)責(zé)任模擬公司”。參照母版公司貝因美，通過(guò)經(jīng)營(yíng)環(huán)境分析、公司產(chǎn)品定位、營(yíng)銷(xiāo)策略、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)等，我們按照公司創(chuàng)業(yè)需要的調(diào)研和程序，進(jìn)行了一套較為完整的模擬訓(xùn)練。在其中體驗(yàn)創(chuàng)辦公司的艱辛和快樂(lè)。

四是試講環(huán)節(jié)，聆聽(tīng)了四十位同學(xué)的試講課，深受啟發(fā)。尤其是石科明老師的精彩點(diǎn)評(píng)，總能切中要害，讓人敬佩不已。同時(shí)很慶幸有緣結(jié)識(shí)了這么多朋友，以后工作就有了請(qǐng)教的專(zhuān)家。

最后再次感謝石老師和解老師的傳道解惑，感謝杭州市職業(yè)技能培訓(xùn)指導(dǎo)中心和模擬公司杭州中心工作人員的辛勤付出，感謝各位同學(xué)的知識(shí)共享!