弘揚中華文化心得體會600字10篇
弘揚中華文化心得體會600字怎樣寫?某些事情讓我們心里有了一些心得后,馬上將其記錄下來,這么做能夠提升我們的書面表達能力。為了大家學習借鑒,下面小編給大家整理了弘揚中華文化心得體會600字相關內容。
弘揚中華文化心得體會600字【篇1】
祖國歷史浩若煙海,華夏文明燦爛輝煌。一代代人的經(jīng)驗,積淀成這偉大的傳統(tǒng)文化。
——題記
今天,我看了一段“圣德教育,改變命運”的紀錄片,看完后,我百感交集……。
紀錄片的內容是這樣的:故事一開始就以世界各地的災難引出“想要救現(xiàn)在的世界,必須回到兩千多年前的中國的觀點,專家認為:只有代表中國精神和靈魂的傳統(tǒng)文化才能改變現(xiàn)狀,端正人們的價值觀。而這偉大的傳統(tǒng)文化,在西文的影響和侵蝕下,幾乎要后繼無人了。所以我們要領悟“儒佛道”的核心思想,并在現(xiàn)實生活中付諸行動,弘揚偉大的傳統(tǒng)文化,讓中華文化經(jīng)久不息。
看完后,一個個“仁、義、禮、智、信”的字眼還在我腦海中久久回蕩。
現(xiàn)在社會上有部分人的潛意識是西方的文化更先進,于是不斷地“洋化”,甚至比西方人還要西人,比如說:那些崇尚所謂的自由而脫光衣服游行的蕩婦;那些為了賺錢而使用地溝油的奸商;那些為了推銷汽車而一絲不掛的車模;那些為了贏得一臺電腦而脫衣服的女性等等。如果說這是求“自由”、為了錢,就不顧羞恥;那什么又是尊嚴呢?有部分人認為古代的東西聽不懂、不理解就是糟粕,誰又能說不是這些人見識短淺呢!
我認為古代的文化十分偉大,不然漢語怎么成為世界上最偉大的語言!就比如說“圣”字古代的寫法由“耳、口、土”組成,“耳”代表要擅于聽聞、觀察,擅于發(fā)現(xiàn);“口”代表要傳播倫理教育;一個類似站在地上的彎腰的人代表要結合實際,腳達實地,付諸行動。
我們不能讓博大精深的中華文化消失于我們這一代,我們要繼承中華民族的精神,宣講優(yōu)秀的古文明,弘揚中國傳統(tǒng)文化。
弘揚中華文化心得體會600字【篇2】
前幾天,我在街上看見到處都有“和睦、尊師、節(jié)儉……”等標語,我疑惑不解。今天,學校正好觀看了《弘揚傳統(tǒng)文化,傳承優(yōu)良家風》的視頻,我終于懂了:家風是融在血脈中的驕傲,是先人從一代又一代的的生活中總結出的家族風氣。街道上貼的宣傳語原來都是祖國的傳統(tǒng)文化精髓。
我迫切地想知道我們家的家風是什么,急忙返身往回跑。我一進家門,正好撞上爸爸,爸爸看我跑得滿頭大汗,就問我:“兒子,你跑這么急有什么事嗎?”我結結巴巴地說:“爸-爸,我們的家風和家訓是什么?”爸爸眨了一下眼睛,問:“你為什么要問我們家的家風和家訓?”我對爸爸說:“我今天在街上看到寫有和睦、尊師、節(jié)儉……的標語后,就想到了我們應該也有家風和家訓吧?!薄肮?”爸爸笑了起來,接著爸爸把家里人都叫了出來。
正當大家疑惑不解的時候,爸爸從書房里拿出一幅字出來,用手輕輕地摸了摸,鄭重其事地交給我,然后嚴肅地說道:“兒子,請你和姐姐把這幅字打開看看?!蔽倚⌒牡嘏c姐姐一起將這幅字慢慢的展開,只見上面寫著四個蒼勁有力的書法字:厚德載物。我和姐姐看著這微微泛黃的書法字,陷入了沉思。爸爸說:“他的意思是大地袒露的氣勢和順厚實,君子要像此一樣增厚美德,容載萬物。這就是我們的家訓!你們可要好好琢磨琢磨?!?/p>
我想,我們家的家訓應該是讓我們謝家人不斷學習,提高修養(yǎng),以寬容、良好的品德對待人和事。想到這里,我豁然開朗,和姐姐相對一笑。我在心里暗暗對子說:“從今往后,我要更加努力,不斷進步,爭當美德少年,發(fā)揚我們家厚德載物的家風?!?/p>
弘揚中華文化心得體會600字【篇3】
1900年5月26日,王道士在清除洞窟中的積沙時無意的發(fā)現(xiàn)了一個隱藏的洞穴,洞內滿藏著古物,從此,敦煌莫高窟出土了。當他發(fā)現(xiàn)后找周圍的官員,官員們雖然知道洞窟的價值,但卻因為運輸和費用而擱置起來。
文中有這樣的一段話給我以很深的感觸:
“歐美的學者,漢學家、考古家、冒險家不遠萬里風餐露宿朝敦煌趕來,他們愿意變賣自己的全部財產(chǎn),充作偷運一兩件文物回去的路費,他們愿意吃苦,愿意冒著葬身沙漠的危險,甚至做好了被打,被殺的準備,朝這個剛剛打開的洞窟趕來?!?/p>
外國人尚知如此對待中國的文物,而與此同時的中國人、中國政府、中國官員卻無動于衷。王圓箓王道士更是以令人難以想像的低價大批大批的將文物賣給外國人,他的確是敦煌石窟的罪人。
今天,我們在痛恨王道士的同時,難道不應該反省自己對待中國文化的態(tài)度嗎?
就以這次歷史老師留下的作業(yè)為例,的確沒有引起我足夠的重視。我以為這并不重要,但在昨天晚上老師教育以后,我認識到了問題的嚴重性,的確我不做作業(yè)不僅是對自己不負責,對老師不尊重,再往深處說更是對中國傳統(tǒng)文化的蔑視,對中國的不屑……我不敢正視我自己,現(xiàn)在我到底還有多少老祖宗留下來的東西。
不僅我個人如此,整個社會亦如此。隨著改革開放的不斷深入,洋事物、洋思想、洋觀念涌入中國大地,沖擊著古老的東方文化,改變著中國人的意識、觀念。中國能否在這樣的沖擊下保持自己特有的文化理念,傳統(tǒng)的中國文明。當今我們痛恨韓國用中國節(jié)日申遺,但我們?yōu)橹袊奈幕肿隽耸裁?
保持中國傳統(tǒng)文明的長河,靠你,靠我,靠大家。
弘揚中華文化心得體會600字【篇4】
今天,學校給我們看了關于這方面的視頻,主要講了:“仁愛,愛國,好學,清廉”等多個主題,講述我國傳統(tǒng)文化的故事。
其中,“好學”這個主題,講述了匡衡非常好學的故事:匡衡很好學,但家里很窮,所以他白天必須干活掙錢,只有晚上才能看書,但是,他買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了,于是,匡衡小心的在墻壁上鑿了一個洞,鄰居家的燭光就透了過來,這樣匡衡就能在晚上看書了,這就是《鑿壁借光》的故事,又如,其它方面還講了“孟子”等人,古代那些名事講也講不完……
我被驚住了,中華民族競如此多的優(yōu)良傳統(tǒng)。古人都能做到“仁愛,愛國……,他們可以做到,那么作為新時代的我們,就更應學習弘揚祖國優(yōu)良的文化、家風。
家風是什么?家風就是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。家風是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,是中華民族五千多年的燦爛文化所厚育的許多優(yōu)良傳統(tǒng)。我們上一代的爸爸媽媽把中華民族的優(yōu)良家風傳給了我們,那我們也要學會并傳承這偉大的家風,弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化。我們要從現(xiàn)在做起,好好學習,好好做人,好好傳承并弘揚我們優(yōu)良的家風。把全民族的智慧集中起來,形成無比強大的精神力量和物質財富。承繼傳統(tǒng)美德,弘揚民族精神,倘若我們都重視家風的作用來重振家風,那么社會主義核心價值觀將會得到弘揚,社會風氣將會蔚然成風。
讓我們手拉手、心連心共同把文明美德傳承下去,弘揚我們的民族精神,讓中華民族這朵美麗的生活之花開遍世界的每個角落!
弘揚中華文化心得體會600字【篇5】
每個國家都會有一些屬于自己獨有的文化,這些文化一直流傳至今,被世世代代后輩子孫所牢記,其影響豈止千年。
中國作為四大文明古國之一,其古文化當然是數(shù)不勝數(shù),比如:四大發(fā)明、儒教、地動儀等等,每一個文化都給中國增添上了濃墨重彩的一筆,是中國更加繁榮昌盛。
可是,我們中國人卻走向了極其錯誤的一步。其他國家的人都把本國文化完整的傳承并弘揚開來,而且還汲取別國的優(yōu)秀文化來穩(wěn)固本國的傳統(tǒng)文化。而中國呢?中國只一味的學習別國的先進文化,卻慢慢遺忘掉了我們祖先遺留下來的文化,甚至厭倦了自己祖先的文化,還責怪父母為什么把自己生在中國。
時代進步了,社會發(fā)展了,就可以把我們的祖先給忘掉了么?恰恰不能,要知道,如果沒有祖先們打定文化的基礎,就不會有現(xiàn)在多姿多彩的生活。
別的國家,都把他們的古文化和傳統(tǒng)文化視為圣物,一代代的傳承下去,并將其發(fā)揚光大。可中國呢,幾乎要把老祖先遺留下來的文化給忘干凈了,現(xiàn)在估計只能在語文書上看見那寥寥幾行描寫傳統(tǒng)文化的.句子,但我們親手觸摸、親眼見過么?
我哥哥有一個小孩兒,小的時候非??蓯郏砷L大以后,我發(fā)現(xiàn)他和現(xiàn)在的常人一樣。有一次我去我哥家玩兒,給他的兒子帶了個風箏,他只是瞟了一眼說這是老古董了,轉身坐到電腦桌上,打開了電腦。我拿著風箏走了。
難道祖先的文化那么一文不值么,只有外國的文化才是正宗的么?如果我們要忘掉祖先,我敢肯定,我們遲早都會后悔,我們都會被外來文化所清洗。
請記住,在汲取外來先進文化的同時,不要忘掉自己的身份,也不要忘掉自己的祖先。
弘揚中華文化心得體會600字【篇6】
“和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳形態(tài),是一切美好事物的共同特點。而創(chuàng)建和諧校園是一個永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事??荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,我們要打照和諧的學生群體,打照和諧的人際關系,打照和諧的校園文化,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習,在和諧的興趣樂園中陶冶情操,在和諧的人際關系中成長!
弘揚中華文化心得體會600字【篇7】
龍,在中國人的心目中,是威力無比、無所不能的一種神物。在中國的傳說中,龍是一種集九種動物特點于一身的吉祥物。象征著至高無上的權力,象征著中國人對自由完美的向往和追求?,F(xiàn)在我們都知道:龍并不是一種真實存在的動物,它,是中國人的精神支柱,是一種精神,一種屬于中國人自己的精神!
龍,是不畏艱險的。華夏兒女有龍的精神、龍的氣魄。汶川地震后,中國人一顯龍的風采。那一支支向災區(qū)“進軍”的隊伍,就像一條條在群山中盤旋的彩龍,不畏路途有多么艱險,龍,不履行自己的職責,是不會松懈和放棄的。這些舍己救人的英雄們,不就是一條條龍嗎?
這,就是龍——無私的中國人。
中國,是一個迅速發(fā)展的國家,科技也越來越發(fā)達。龍卻離我們的生活很近很近。我國是一個大家,家里有兩條藏龍,那就是長江和黃河,滋養(yǎng)著九州大地,哺育著龍的傳人。長江從世上第一水力發(fā)電站的大壩上噴涌而下,那是龍在咆哮;火箭從世界成功率最高的西昌衛(wèi)星基地直沖云霄,那是龍在騰飛;列車從中國第一條快速鐵路干線——京九線上呼嘯而過,那是龍在奔騰。中國人是龍的傳人!
這,就是龍——中國的驕傲!
古往今來,龍一直代表著中國。中國是一條沉睡的巨龍,如今,它醒來了!讓世界一睹它的光彩,為它的騰飛震驚。這,就是龍——中國!
在中國,龍留下的身影數(shù)不勝數(shù)。爸爸告訴我,龍就是中國——正在騰飛的祖國。我想,中國人有龍的脊梁、龍的力量,在自己的國土上創(chuàng)造了屬于龍的奇跡。瞧,萬里長城在崇山峻嶺中飛舞,雄偉壯觀,那是龍蜿蜒曲折的身軀;世紀寶鼎永遠光芒四射,那是五十六條龍團結一心的見證;北海的九龍壁也萬世光彩奪目。
我心目中的巨龍,就是我們偉大的祖國——中國!
弘揚中華文化心得體會600字【篇8】
在當今開放的世界里,我們在吸收外來文化的同時,也大力弘揚華夏五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。只有這樣,世界才會健康地朝多元化方向發(fā)展,才能更加地充滿生機和活力。
小時候,每當大年三十晚,村里便鼓聲四起,霎時間村當街便擠滿了人,有敲鑼打鼓的,有扭秧歌的,有踩高蹺的,有玩“龍”的,村里好不熱鬧。小孩子穿著棉襖在街上你追我趕,不時地放著炮,老人們聚成一堆兒聊天,年輕小伙兒、俊俏姑娘則在給人們表演節(jié)目。
而清明節(jié),人們總會把嫩綠的柳枝插在門上;端午時,奶奶總會給我們系五線繩,煮雞蛋,煮大蒜,包粽子……到了中秋節(jié)呢,我們一家老小坐在院子里,舉頭望明月,低頭吃月餅,真是人間一大樂事。
可現(xiàn)在呢,“洋節(jié)”來襲,西方的情人節(jié)代替了我們的七夕節(jié)。洋節(jié)風靡而傳統(tǒng)節(jié)日卻逐漸被人們淡忘,身為一名中國人,你難道不應為此做些什么嗎?
現(xiàn)在,每當過年時人們總是出去大吃一頓,守在電視機旁看春晚,有許多人在嘆氣,說:“怎么一點年兒都沒有?”孰不知扭秧歌、敲大鼓等文化習俗正在揮手向我們告別。
清明節(jié)人們哪還會在自家門前插一枝嫩柳呢?僅僅去掃掃墓而已。端午節(jié),還有誰會安分地在家包粽子?中秋夜圓之夜,又有誰會和家人們愜意地坐在院子里手拿月餅,抬頭賞月呢?
中華的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化慢慢被人們所淡忘,傳統(tǒng)佳節(jié)在現(xiàn)在的社會里日益冷清,怎能不令人擔憂?不引起社會的廣泛關注呢?
優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是我們老祖先留給我們的無形財富,傳統(tǒng)佳節(jié)蘊含著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化因子,這些是我們民族的優(yōu)秀勞動成果和智慧的結晶。
作為一名中學生,我只能倡議大家為弘揚傳統(tǒng)文化而貢獻一份微薄之力。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化不僅屬于這個民族,它更屬于這個世界。我們要盡全力把我們的傳統(tǒng)佳節(jié)推廣到世界上,讓世界變得更加炫彩多姿。
弘揚中華文化心得體會600字【篇9】
這個世界上究竟有沒有龍?
說有,但沒有憑證,任何實證都沒有。說沒有又有誰能想象出、繪制出如此完美的龍體、龍形?
弓身弩背,張弛有度,騰挪跳躍之體態(tài),或火焰寶珠,神動形移,或昂首收腹,前爪擊浪,風姿雄健,無不彰顯他的威嚴、神奇!他神通廣大,威力無邊,他騰云駕霧,呼風喚雨!
千年前,黃帝統(tǒng)一華夏部落、征服東夷、九黎族而統(tǒng)一中華;堯帝以鯀治天下洪水湯湯;禹為治水‘三過家門而不入’,歷經(jīng)13年,耗盡心血與體力,終于完成了治水大業(yè)……
但,龍卻不是永遠的勝利者,他也會沉睡,也會下墜;但龍不會永遠低下高傲的頭顱。天邊的驚雷閃電,漫天的暴雨狂風,就會讓它再次蘇醒,再次騰飛!
就像我們的祖國,我們有過燦爛的文明,強漢、盛唐、富宋……我們也有過讓世界矚目的壯舉,萬里長城、絲綢之路、七下西洋……我們也曾經(jīng)歷過無盡痛苦和屈辱,虎門銷煙的一聲長嘆、圓明園的沖天大火、北洋艦隊的全軍覆沒、馬關條約的無盡唏噓、殖民地里的卑躬屈膝、南京城里的搶殺強掠、日寇鐵蹄下的無盡蹂躪……
但,別忘了,中國人是龍的傳人!深植與我們民族血液里的龍魂在沉淪與逆境中絕不屈服!蟄龍已驚眠,一嘯動千山!
從20世紀香港澳門回歸到2008年奧運,2010年世博,再到如今中國特色社會主義建設的偉大成就,我們贏得了一個又一個勝利,不斷的創(chuàng)造著一個又一個輝煌,在人類社會的風雨歷程中始終奮勇前行。
中華龍文化隨著歷代的更迭在一片祥云中穿梭,如一條縱橫千秋的絲綢連續(xù)古今。
我們的書上有龍,我們的畫作上有龍,我們的歌曲里有龍,我們的電影里有龍,我們的建筑物上有龍,我們的服飾上有龍,我們的血液里流淌著的是龍魂!因為,中國人是龍的傳人!
東方的巨龍?zhí)K醒了,他徜徉在天地間,叫喊著:
——血還是熱的,在流淌;心還是活的,在胸膛。
——中華民族偉大復興,定將舒天朝暉,磅礴。世紀交匯,萬眾景仰,共襄盛舉,建壇流芳,昭示后代,永世莫忘。
弘揚中華文化心得體會600字【篇10】
花開花亦落,落葉歸根,如此而已,中國上下五千年文化傳承至今,有些漸漸沒落,無聲無息,對于這些文化的拯救,是否來得及?
如今,我們依舊能品讀到幾百年前多少文人墨客留下的詩篇。看靖節(jié)先生那“采菊東籬下,悠然見南山”的安貧樂道,面對世俗的格格不入而選擇歸隱生活;聆聽李白面對黃河水而稱其“天上來”的豪情壯志,將進酒中以酒寄情的狂放肆意,奈何生不逢時;耳聞杜甫望天問月、對月懷人的美好愿望,以詩襯情,美好而浪漫。翻開文化的扉頁,我們還能讀到唐詩宋詞元曲,終歸來得及。
古人的文化亦需多少年的艱辛努力方才誕生。清朝文人曹雪芹以十年光陰、增刪數(shù)次而創(chuàng)作出文學藝術的瑰寶——《紅樓夢》;若不是司馬遷的忍辱負重,又何以誕生我國歷史的寶藏《史記》;還有堅毅不屈如屈原,在社會變遷中不屈服,臨汩羅江,終被世人掛念,傳承《離騷》供后人一賞。翻開文化的扉頁,我們依舊能夠銘記祖國的博大文化,終歸來得及。
時過境遷,科技的發(fā)展,時代的進步也不乏文人的詩篇。讓朱自清帶我們重回七十年前的清華園;讓余秋雨帶我們踏上文化苦旅一路探索;讓張愛玲帶我們領略二十世紀舊上海的十里洋場,讓魯迅帶我們拿起筆戰(zhàn)斗到底;與三毛迎撒哈拉熱風、聽陣陣駝鈴聲。翻開文化的扉頁,回味近代文人筆墨,終歸來得及。
至于今日,靜心思慮,這既是最好的時代亦是最壞的時代。每天的生活中充斥著近期流行的網(wǎng)絡新詞,新舊文化交織碰撞。而我們,翻開這一頁,讀著歷代人的文字,憶曾幾何時的歲月,留時代積淀的痕跡。
空寂的山谷,因幽幽花香變得靈氣;浩大的宇宙,因點點繁星更顯神秘;諾大的祖國因千年文化更加燦爛。我們這一代,只是文化的扉頁,未來將誕生更多更多,從自身開始,對于文化的傳承保存還來得及。終勸一言,且行且珍惜,足矣!