2023強(qiáng)國復(fù)興主題團(tuán)課感想體會(huì)12篇（實(shí)用）

實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國復(fù)興，就要集中資源力量加大攻關(guān)力度，強(qiáng)國復(fù)興心得怎么寫最好？下面給大家分享一些關(guān)于2023強(qiáng)國復(fù)興主題團(tuán)課感想體會(huì)12篇（實(shí)用），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

2023強(qiáng)國復(fù)興主題團(tuán)課感想體會(huì)（篇1）

中國是東方的一頭雄獅，自改革開放以來，綜合國力日益強(qiáng)大，世界為之震驚?！耙粠б宦贰苯?jīng)濟(jì)帶的建設(shè)，讓中國再次受矚目于世界舞臺(tái)，中華美食也隨著經(jīng)濟(jì)帶的推建而備受世人關(guān)注。中國的發(fā)展，穩(wěn)步前進(jìn)。

我所認(rèn)識(shí)的中國，強(qiáng)大、友好?！耙粠б宦贰苯?jīng)濟(jì)帶帶動(dòng)了沿線國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)我國與他國的友好往來和貿(mào)易發(fā)展，可謂“雙贏”。自古以來，中國以和平、友好的面孔示人。漢武帝派張騫出使西域，開辟絲綢之路，增進(jìn)與西域各國的友好往來。胡麻、胡豆、香料等食材也隨之傳入中國，匯集于中華美食。漠漠古道，駝鈴陣陣，這條路奠定了“一帶一路”的基礎(chǔ)，讓世界認(rèn)識(shí)了中國。

談起中國，不得不提中華美食。中國有句古話：民以食為天。我所認(rèn)識(shí)的中國，美食種類繁多，令人垂涎不已。中國有四大菜系，各具特色，美食文化歷史悠久。除夕有餃子，端午有粽子，中秋食月餅。然而，中華美食有深厚的文化底蘊(yùn)，每道菜甚至每個(gè)食材都有其背后的故事和傳統(tǒng)賦予的內(nèi)涵。除夕夜吃魚且不能吃完，代表“年年有余”;粵人喜吃發(fā)菜，因其音似“發(fā)財(cái)”;元宵的湯圓被看作團(tuán)圓的象征……在今年杭州G20峰會(huì)的國家領(lǐng)導(dǎo)人晚宴上，中國菜就像中國的一樣被隆重亮出，受到他國領(lǐng)導(dǎo)人的贊賞。中華美食在傳承傳統(tǒng)的前提下，還會(huì)創(chuàng)新地融入新元素，例如我們在超市看到的“巧克力餡月餅”、“餅干粒湯圓”等。中國，真是個(gè)古老而有活力，傳統(tǒng)與創(chuàng)新并存的國家。

我所認(rèn)識(shí)的中國，發(fā)展的路上亦有挑戰(zhàn)和曲折。食品安全問題層出不窮，是國人心頭的隱患。不法商家無良制作地溝油、毒奶粉，嚴(yán)重?fù)p害了消費(fèi)者健康，更是在中華美食的閃亮名片上劃下不光彩的一筆。這幾年食品安全問題在不斷整治中得到好轉(zhuǎn)，商家也大多誠信經(jīng)營。蒙牛集團(tuán)董事長牛根生曾坦言：“小利靠智，大利靠誠”。商家的誠信能減少食品安全問題發(fā)生，利民利己。希望中國的食品越來越安全，只有這樣，中華美食才能屹立于世界美食之林，才能更好地讓國人、世人品嘗到純正的中華美食。

人生的路充滿未知，這讓我們對未來的探索迸發(fā)無窮的樂趣。對于一個(gè)國家的發(fā)展而言亦是這樣，中國的潛力很大，前路遙遠(yuǎn)且充滿未知，我們要克服前進(jìn)中的逆流漩渦，努力探索未來，讓中華民族屹立于世界民族之林。

我所認(rèn)識(shí)的中國，必定“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”!

2023強(qiáng)國復(fù)興主題團(tuán)課感想體會(huì)（篇2）

擔(dān)當(dāng)，是一種美德，一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家都需要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，并在擔(dān)當(dāng)中發(fā)展。

對于個(gè)人，擔(dān)當(dāng)有利于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。每個(gè)人，自出生起便在社會(huì)中扮演著各自的主角，擔(dān)當(dāng)起各自的職責(zé)。但僅僅是做好這些還不夠，我們還要勇于擔(dān)當(dāng)他人不愿擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。支教天使趙小亭，她便是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)目！Ｔ诖笊嚼?，她?dān)當(dāng)了一個(gè)勇敢的支教者，三尺講臺(tái)上，用她的擔(dān)當(dāng)釋放出生命的芬芳。假使她像有些人一樣，一味貪圖假期的快樂，不愿擔(dān)當(dāng)一個(gè)志愿者，那么也許她的一生就將平凡地度過。

學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)起那些艱難的職責(zé)，在擔(dān)當(dāng)中挑戰(zhàn)自我，自身價(jià)值就會(huì)在一次次擔(dān)當(dāng)中得以升華。

對于一個(gè)民族，擔(dān)當(dāng)同樣至關(guān)重要。中華民族在重重天災(zāi)面前，正是發(fā)揚(yáng)了這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。汶川地震雖已過去，但它永遠(yuǎn)烙在了中華民族的骨子里。災(zāi)難面前，整個(gè)民族共同抵御，一方有難，八方支援，大家共同擔(dān)當(dāng)了苦難。嚴(yán)峻的自然環(huán)境，阻塞了的山路、公路，并沒有擋住中華民族擔(dān)當(dāng)?shù)哪_步。一批批的志愿者、解放軍戰(zhàn)士，都是擔(dān)當(dāng)起民族職責(zé)的使者，他們代表整個(gè)民族，勇于擔(dān)當(dāng)。

如果這種民族的擔(dān)當(dāng)失去了，整個(gè)民族便會(huì)松散、失去凝聚力。所以擔(dān)當(dāng)對于來說必不可少，它鑄就了整個(gè)民族的魂。

對于國家，擔(dān)當(dāng)更是維持自我在國際間地位的決定性因素。當(dāng)今世界國與國之間競爭日益激烈，一個(gè)國家要想穩(wěn)穩(wěn)立足，必定是需要擔(dān)當(dāng)必須職責(zé)與義務(wù)的。哥本哈根會(huì)議中，中國便提出了擔(dān)當(dāng)共同而有區(qū)別的職責(zé)這一號召。這說明中國已理解和學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，并期望各國共同擔(dān)當(dāng)起保護(hù)地球的職責(zé)。從另一方面說，若中國并未提出這一號召，會(huì)議必將被資本主義強(qiáng)國所控制，出現(xiàn)一些不公平、不合理的條約。

此刻，應(yīng)對國際金融危機(jī)，各國更需學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起對內(nèi)保障民生，對外維系世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的職責(zé)。

個(gè)人、、國家三者本身就緊密聯(lián)系。三者應(yīng)共同擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋擔(dān)當(dāng)二字。

2023強(qiáng)國復(fù)興主題團(tuán)課感想體會(huì)（篇3）

寒假的時(shí)候，我與我的孩子們一起閱讀了郁雨君的兒童文學(xué)作品《愛找東西的男孩》。作者也許是從“擁有一樣?xùn)|西的時(shí)候，就好好擁有，不要輕易舍棄”這個(gè)角度去寫文章，而我讀后卻有了不同角度的感悟，現(xiàn)在我把一些感悟與體會(huì)寫出來，與大家共享。

文中的小主人公金敬禮是一個(gè)膽小、內(nèi)向、不出眾、成績不好、愛拾東西的男孩，這樣的一個(gè)小男孩，在四年級之前從來未被老師注意過。直到新來的班主任向佐老師的出現(xiàn)，這種狀況才得以改變。向佐老師是一位對教育充滿熱情的老師，他善于發(fā)現(xiàn)每一位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，為了讓每一位同學(xué)盡情發(fā)揮自己的特長，他讓每一位同學(xué)都有一個(gè)精心設(shè)置的符合各自特征的崗位，比如愛刷漿糊的同學(xué)成為了“粉刷員”，負(fù)責(zé)保持教室墻壁的潔白；愛打架的同學(xué)成為了“維和警察”，專門維護(hù)班級的和諧；喜歡花草的同學(xué)則成了“園藝師”，負(fù)責(zé)打理教室窗口的盆栽；就連一向膽小怕事的金敬禮，也因?yàn)樗麗凼皷|西而且拾金不昧，而有了一個(gè)新的職務(wù)“失物招領(lǐng)員”，專門為大家尋找丟失的東西。

書中說金敬禮從小到大都沒擔(dān)任過什么像樣職務(wù)，這個(gè)職務(wù)雖然很小，名稱也沒有其他同學(xué)的來得響亮，“就算這樣，金敬禮心里小小的春天還是來了，作為一個(gè)失物招領(lǐng)員，可以幫大家找東西，他頓時(shí)感到自己被賦予了一份責(zé)任和榮譽(yù)。”這段話尤其讓我感動(dòng)，從這里我可以感到，就算是一個(gè)內(nèi)心卑微的小孩，他也多么渴望得到老師的肯定與同學(xué)們的認(rèn)可。向佐老師的這種做法恰恰就是老師對于同學(xué)的一種肯定。而金敬禮小朋友自己也從這份責(zé)任與榮譽(yù)中，從對這份工作的認(rèn)真與執(zhí)著中，慢慢地變得性格開朗起來，同時(shí)也收獲了自信與勇氣。

這使我想到現(xiàn)在的學(xué)校教育中，有的老師為了省事，一直讓某些大膽一點(diǎn)的同學(xué)擔(dān)任班干部，而那些稍微膽小一點(diǎn)的同學(xué)則被教師忘在一邊，從來不賦予他們責(zé)任與榮譽(yù)，甚少或是不給機(jī)會(huì)讓他們服務(wù)于同學(xué)，也不愿意花費(fèi)時(shí)間去引導(dǎo)與鍛煉這些同學(xué)，使這些同學(xué)一直處于不自信、不勇敢的狀態(tài)中，難以改變。我覺得，這不能不說是教育工作中的一種缺陷。

眾所周知，教育要提倡素質(zhì)教育，素質(zhì)教育要求讓受教育者全面發(fā)展，即讓受教育者在生理方面、心理方面、智力方面、品德方面、審美能力方面、社交能力方面都得到全面和諧的發(fā)展。我覺得，要實(shí)行素質(zhì)教育，作為老師或者家長，應(yīng)該因材施教。三字經(jīng)的第一名“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”意思就是人生下來的時(shí)候都是好的，只是由于成長過程中，后天的教育學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，性情也才會(huì)有了好與壞的差別?？梢娊逃龑W(xué)習(xí)對一個(gè)人的影響之大。如果每一位老師都能像《愛找東西的男孩》這篇文章中的向佐老師一樣，善于發(fā)現(xiàn)每一位孩子的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，對于優(yōu)點(diǎn)，提供合適的平臺(tái)讓其盡情發(fā)揮；對于缺點(diǎn)與不足，加以引導(dǎo)與心理教育，進(jìn)行合適的鍛煉，讓每一位孩子正視自己的不足，并在鍛煉中克服自己的不足，讓每一位孩子都變得勇敢與自信。這樣，學(xué)校的教育就能稱之為成功的教育。

現(xiàn)在，我高興地看到，學(xué)校外面拉出的橫幅“和愛育人，讓每一個(gè)孩子健康成長”。這和愛育人，讓孩子健康成長，自然是素質(zhì)教育所應(yīng)提倡的。如果學(xué)校、家庭、社會(huì)都能共同來“和愛育人“，那么，我們的孩子，社會(huì)的未來，就能得以健康的成長，成長為國家的棟梁之才！

2023強(qiáng)國復(fù)興主題團(tuán)課感想體會(huì)（篇4）

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)針對一個(gè)人的人生很重要，由于如果你搞清楚什么叫責(zé)任與擔(dān)當(dāng)時(shí)你才可以算作長大以后。

那麼你是不是長大以后呢？

你是不是看到那早已是哪萬黑從這當(dāng)中一點(diǎn)白呢？你是不是看到那發(fā)黃的古城墻上，被絕情的對手劃下的道道刀痕。你是不是悲痛過那已不光潔的手呢？

我看見了，我看見我的母親為了我，夏季、秋季，無論太陽光有多毒，每晚忙到很晚，早晨一兩點(diǎn)鐘醒來做包子饅頭。

你得知，我媽媽她的生體不太好，她得了膽、腎結(jié)石，膽都割了的?。》覆〉那闆r下疼的躺在床上打滾兒，那該有多難受??！

冬天來臨了，這是我討厭的時(shí)節(jié)。由于我母親的手，在冬季會(huì)起凍瘡。每每我看見她那像極了紅蘿卜的手，看見她忍著嚴(yán)寒，忍著寒風(fēng)刺骨的痛，做饅頭賺錢供我念書，我也想到，那一天…天很黑，冷氣機(jī)像刀一樣刮在我的面部，雨也一開始一顆一顆的掉下來。

我的母親啊！她很晚了還沒有回家了。電話也打堵塞，我躁動(dòng)不安的在窗邊張望，張望了好長時(shí)間，媽媽總算回家了。你可以想像那時(shí)候的場景嗎？

在如豆子一樣的暴雨中，媽媽那瘦小的身軀扶著那摩托，慢慢的走回家，衣服褲子統(tǒng)統(tǒng)弄濕了，面色也是白中帶紫，紫中帶青，我看見了那瘦小身軀在發(fā)抖。

此后小小的在的內(nèi)心立誓，要做一個(gè)能為家人遮風(fēng)擋雨，過上好日子的人。

責(zé)任感每一個(gè)人都是有，它會(huì)在某一特殊的情況下或地址出現(xiàn)，有時(shí)候它也想要你的發(fā)覺，而如果你發(fā)覺并有著責(zé)任感時(shí)，把義務(wù)看作本分，那麼你也就可能變成一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍粋€(gè)能為家人遮風(fēng)擋雨的人。

2023強(qiáng)國復(fù)興主題團(tuán)課感想體會(huì)（篇5）

人一生下來就得承擔(dān)責(zé)任，有時(shí)還要承擔(dān)一些別人不能承擔(dān)的、獨(dú)特的責(zé)任。每個(gè)人都只是個(gè)體，學(xué)會(huì)了承擔(dān)，就會(huì)慢慢長大；許多長大的個(gè)體再匯到這個(gè)世界的整體里。而這其中的歷程，卻是從小到老一步步發(fā)展而成的。（開篇兩次點(diǎn)題：一是“承擔(dān)”，一是“責(zé)任”。）

小時(shí)候，并不豐衣足食的我，什么也不懂，認(rèn)為只要父母在，一切就都會(huì)有人承擔(dān)，自己并不用擔(dān)心什么。有一天，家里漏雨了，屋頂上的雨水不住地流下來，匯成小溪。媽媽費(fèi)力地爬上屋頂，拿稻草堵著破洞。屋頂下是弟弟，才三歲。我不知所措地在濕漉漉的屋子里，上看下看。媽媽大喝一聲：“照顧弟弟，別讓他又弄濕衣服?！蔽鍤q的我，看到媽媽嚴(yán)厲的眼神，認(rèn)識(shí)到自己有份責(zé)任需要承擔(dān)，要有個(gè)做姐姐的樣。（窮人的孩子早當(dāng)家，特定場景一下子就促使人長大了：要有個(gè)做姐姐的樣。媽媽的大喝，震懾人心。）

小學(xué)一年級時(shí)，一次大掃除，由于我沒帶掃帚，被楊老師罰面壁。怎么結(jié)束的，我記不清了，只依稀記得當(dāng)時(shí)老師留下的話：“不帶工具怎么勞動(dòng)？身為學(xué)習(xí)委員，更要起到帶頭作用。集體活動(dòng)要人人參與，應(yīng)該以勞動(dòng)為榮?！敝?，我明白了，學(xué)生也要承擔(dān)一些責(zé)任，班干更要承擔(dān)責(zé)任。參加集體勞動(dòng)是我應(yīng)承擔(dān)的最基本的責(zé)任。（再次點(diǎn)題。學(xué)生有學(xué)生的責(zé)任，班干有班干的責(zé)任。）

后來，一直聽話但并不聰明的我，考上一所并不理想的中學(xué)?？粗回毴缦吹募?，我?guī)状蝿?dòng)搖了繼續(xù)上學(xué)的念頭。（這是一個(gè)貧困的家庭，這是一個(gè)并不理想的成績。）

報(bào)名前一天晚上，我坐在微弱的燈光下，看著媽媽從柜子里的一件破衣服里小心翼翼地拿出了900元錢，紅著眼睛遞給我，說：“拿去吧，以后好好念書?！苯又覀兡飪簜z安靜地并坐在床沿上，誰也沒動(dòng)。心里，一半是對現(xiàn)實(shí)的無奈，一半是對未來的憧憬。（這是全文最美麗動(dòng)人的一處描寫，有細(xì)節(jié)、有動(dòng)作、有神態(tài)，想象空間較大。從母親拿錢的動(dòng)作來看，這是家里的寶貝。這個(gè)寶貝給了“我”，“我”也只能“好好念書”了。）

如今，我不再是從前的那個(gè)懵懂少年了。略為成熟的我，身上承擔(dān)起了更多的責(zé)任。（第三次點(diǎn)題?！奥詾槌墒臁笔亲兓?。）

看著現(xiàn)在學(xué)校里的有些學(xué)生，整天精神委靡，茫然不前，感覺十分危險(xiǎn)。學(xué)生是來讀書的，學(xué)生就要念好書，這也是我們現(xiàn)在所要承擔(dān)的責(zé)任，對自己負(fù)責(zé)，也對家長負(fù)責(zé)，對學(xué)校對國家對社會(huì)對時(shí)代負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)中一不小心走神時(shí)，我就會(huì)以自己的“責(zé)任”來勉勵(lì)自己，警醒自己，一心向前。（人與己作對比：第四次點(diǎn)題。）

在家里，身為大姐，要做個(gè)聽話、有干勁的孩子，還要帶頭念好書；在學(xué)校，要專心致志地學(xué)習(xí)，爭取成為優(yōu)秀的學(xué)生；將來在社會(huì)上……（列舉種種需要承擔(dān)的責(zé)任，帶有收束的味道。）

我相信，只要我能承擔(dān)起這些責(zé)任，將來定會(huì)成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。那時(shí)，我將與國家社會(huì)連成一個(gè)強(qiáng)有力的整體。（最后再點(diǎn)題，照應(yīng)前文。）

2023強(qiáng)國復(fù)興主題團(tuán)課感想體會(huì)（篇6）

盡責(zé)是衡量一個(gè)人行為好壞的標(biāo)準(zhǔn)。人只有盡責(zé)，才能走向社會(huì)，走向未來。

在家庭生活中，有著關(guān)愛我們成長的父母。我們應(yīng)盡的責(zé)任是孝敬父母，因?yàn)楦改甘俏覀儊淼竭@個(gè)世界上引路人，他們養(yǎng)育、教導(dǎo)著我們，激勵(lì)著我們走向未來，走向成功。我們應(yīng)盡的責(zé)任是尊敬長輩，因?yàn)槟菢涌梢蕴岣呶覀兊钠返滦摒B(yǎng)。我們還應(yīng)該盡到的責(zé)任是對于朋友的我們的兄弟姐妹的情誼，因?yàn)樗麄兪俏覀兊闹簦俏覀兊南驅(qū)А?/p>

在學(xué)校生活中，有著父母般的老師、姐妹般的同學(xué)，我們應(yīng)盡的是刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生來到學(xué)校本身就是來學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職。在學(xué)校里，我們應(yīng)盡的責(zé)任還有尊敬老師，因?yàn)槔蠋煱阉诰虻闹R(shí)全都傳授給了我們，教導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)。老師的辛勤勞動(dòng)不可以是白費(fèi)的，所以我們得高材生老師，熱愛教師我們應(yīng)盡的責(zé)任是遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，因?yàn)樽袷丶o(jì)律是一個(gè)班級的班風(fēng)如何的最好體現(xiàn)，一個(gè)班級只有遵守好了紀(jì)律，那才能算得上是一個(gè)好的班集體。

在社會(huì)生活中，有著繽紛多彩的事情和形形色色的人，我們應(yīng)盡的責(zé)任是公共秩序，使自己成為一個(gè)遵守公共秩序的模范人物，只有這樣，才能夠使社會(huì)變得更加秩序井然。我們應(yīng)盡的責(zé)任還有愛護(hù)環(huán)境，因?yàn)榄h(huán)境的好壞是判斷一個(gè)社會(huì)文明程度的重要標(biāo)尺，只有環(huán)境變得好了，我們的生活也才能能夠真正好起來。

是的，我們只有盡我們應(yīng)盡的責(zé)任，才能夠讓我們成為一位合格的中學(xué)生，才能夠開創(chuàng)出嶄新的局面。

來吧，同學(xué)們，讓我們攜起手來，一起來為我們的美好的生活盡上自己的責(zé)任吧。

2023強(qiáng)國復(fù)興主題團(tuán)課感想體會(huì)（篇7）

在現(xiàn)實(shí)生活中，出現(xiàn)了一些這樣的人，他們總是不務(wù)正業(yè)，不去做自己的本職工作與任務(wù)，總會(huì)因?yàn)橐恍┬∶芏龀鲈S多后果非常嚴(yán)重的事情。在此之后，卻又不愿意、不甘心對自己所做的事情負(fù)責(zé)任，借口說是不小心或無意，這種人往往到最后都得不到成功的結(jié)果、嘗不到成功的喜悅，這是因?yàn)樗麄儧]有承擔(dān)責(zé)任的勇氣。

梁啟超說過：“人生須知責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣?！痹跁信既豢催^一個(gè)故事：在1920年，一個(gè)美國男孩兒在與伙伴踢足球時(shí)，不小心踢碎了鄰居的窗戶，其他孩子急忙回家，生怕受到責(zé)罰，但這個(gè)男孩主動(dòng)找到房主。房主要求賠償12。5美元，當(dāng)時(shí)12。5美元是很昂貴的。男孩兒每天去幫助別人干活，終于攢到12。5美元，而這個(gè)男孩正是美國著名總統(tǒng)里根。這個(gè)故事給了人們很大的感悟，若是里根向其他孩子躲藏起來，也許就不會(huì)有每天辛辛苦苦干活的情景，但他沒有這樣做，因?yàn)樗牢覀円コ袚?dān)一切自己做過的事情，而逃避只會(huì)讓你提心吊膽，這是懦夫的做法，只要你犯了錯(cuò)誤，無論是多么微小還是無比嚴(yán)重，都需要勇敢承擔(dān)，而不是去逃避現(xiàn)實(shí)。同樣，我們更要去盡力履行自己的責(zé)任，因?yàn)槊總€(gè)人活在世界上都有自己的責(zé)任，而不是整天游手好閑，無所事事。任何事情的基點(diǎn)都是責(zé)任心，有沒有責(zé)任心與承擔(dān)的勇氣將決定你的生活、工作和學(xué)習(xí)的成效，所以責(zé)任心是無所不及的。

當(dāng)我們做任何事情的時(shí)候，都必須具備承擔(dān)責(zé)任的勇氣，因?yàn)椴皇窍矚g逃避膽小怕事，懦弱無能的懦夫才能成功。只有那些有責(zé)任心，有承擔(dān)的勇氣的人才是可以真正成功的人。有些人只會(huì)在生活中享受快樂，享受安逸，卻沒有那承擔(dān)后果的能力和勇氣。責(zé)任是一種義務(wù)，是我們每個(gè)人都應(yīng)該盡到的義務(wù)，所以只有做一個(gè)有責(zé)任心，有勇氣承擔(dān)的人，才是最好的自己。

2023強(qiáng)國復(fù)興主題團(tuán)課感想體會(huì)（篇8）

少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。

——梁啟超《少年中國說》

每個(gè)人都有自己的夢想?！袄象K伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！蹦鞘遣苊系碌膲簟！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”那是李太白的夢?！皩幙媳阒︻^死，何曾吹落北風(fēng)中”那是宋代詩人鄭思肖的夢。

有了夢，就像行駛在大海中的船只有了航標(biāo)；有了夢，就有了方向；夢，讓我們離成功更近一步。人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個(gè)夢想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。

我，夢想擁有司馬遷的品格。他，出生于富家大院，飽受人間酷刑，卻無法抹殺他心中的熱血。他，把自己化為《史記》中的春蠶，把自己偉大的靈魂注入這部著作。使它成為“史家之絕唱，無韻之離騷?！?/p>

我，夢想得到杜甫的才情。他，經(jīng)歷了唐由盛而衰的過程，憂國憂民的白發(fā)蒼顏是歷史中一道不變的風(fēng)景。他，把滿腔的才情化作無數(shù)優(yōu)秀的詩篇，飄蕩在歷史的隧道中，熠熠閃光。

我，渴望成為一個(gè)有德有才的人，這是我的夢想。這，也是我的目標(biāo)。我，將會(huì)向著我的目標(biāo)努力，向著我的目標(biāo)前進(jìn)。

“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！比缡钦f。的確，強(qiáng)大，是每個(gè)中國人的中國夢，更是我們的夢。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們是祖國的花朵，是早晨七、八點(diǎn)鐘的太陽。只有我們強(qiáng)大了，中國才會(huì)隨之強(qiáng)大。

這，是一個(gè)大大的夢想，這個(gè)大大的夢想要從我們現(xiàn)在小小的努力開始積累，開始堅(jiān)持?！昂媳е?，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下”。讓我們每天認(rèn)真對待自己的作業(yè)，在課堂上堅(jiān)持多專注幾分鐘······這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力將成為這個(gè)大大的夢想的基石。當(dāng)這個(gè)大大的夢想綻放的那一刻，這些小小的積累將會(huì)成為我們實(shí)現(xiàn)夢想的過程中那永恒的美麗。

女航天員劉洋說：“夢想有多遠(yuǎn)，探索的足跡就有多遠(yuǎn)?！蔽覀冎袑W(xué)生是國家民族的希望，為了實(shí)現(xiàn)中國夢，為了夢想的中國成為現(xiàn)實(shí)，我們準(zhǔn)備好了！我會(huì)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，我們會(huì)成長成國家的棟梁，將承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任！我們將成為中國夢的兌現(xiàn)者，讓中國夢這個(gè)詞更有質(zhì)感。“不是杰出者才做夢，而是善做夢者才杰出?！眽粝胧菍ψ约旱钠谠S，夢想是對未來的承諾。我別無所長，惟有對期許的追求；我別無所倚，惟有對承諾的執(zhí)著。

現(xiàn)在，歷史的接力棒已經(jīng)傳到我們手中，讓我們來實(shí)現(xiàn)這個(gè)大大的夢想吧，讓中國夢不再是夢。

2023強(qiáng)國復(fù)興主題團(tuán)課感想體會(huì)（篇9）

人人心中都有一個(gè)美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么?是讀書。古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。

同學(xué)們一定還記得那個(gè)被稱為“文壇祖母”的冰心吧，她是著名的一位作家。小時(shí)候的冰心就開始看大人的書，盡管識(shí)字不多，但她一知半解地閱讀了《三國演義》、《聊齋志異》、《西游記》、《水滸》、《再生緣》、《兒女英雄傳》、《說岳飛》。那時(shí)冰心父親的一些同事都知道她會(huì)講《三國演義》，每次她上軍艦參觀游玩時(shí)，水手叔叔總是抓住她不放，把她抱坐在桌子當(dāng)中，讓她給大伙講三國故事。有了水兵叔叔捧場，小小年紀(jì)的冰心總是講得神采飛揚(yáng)，情緒十分激昂。

有一天，堂姐送給冰心一本名叫《凄風(fēng)苦雨錄》的書。她一連看了好幾遍，每看一遍就要大哭一場。書中講述了三個(gè)中國窮苦人，被人販子騙到南洋當(dāng)豬仔的凄慘經(jīng)歷。世間不平的事實(shí)，極大震撼著冰心幼小的心靈。

如今，我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的的改善，但仍不能忘記讀書二字，只有一生讀書，才能有所作為，對人民對社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讀書非常重要，因?yàn)樗梢允挂粋€(gè)懦弱的少年變的強(qiáng)大，所以說少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。

2023強(qiáng)國復(fù)興主題團(tuán)課感想體會(huì)（篇10）

“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”是來源于清末民初名人梁啟超的著名的勵(lì)志文章“少年中國說”。

是啊! 只有青少年強(qiáng)大了, 那么國家就會(huì)強(qiáng)大。如果國家是一個(gè)菜園，青少年就是種子。如果種子結(jié)實(shí)飽滿，那么菜園就會(huì)生氣勃勃。青少年是國家的希望，青少年只要努力，將來國家就會(huì)強(qiáng)大了。比如說，莫扎特少時(shí)努力學(xué)習(xí)，7歲就能上臺(tái)演奏，為維也納音樂創(chuàng)造出黃金時(shí)代。我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)飽滿的種子，將來長大后，才能讓祖國這個(gè)菜園生氣勃勃，到處盛開鮮艷的花朵和美味的植物。

少年要努力，如果不努力將把國家從巔峰拖向深淵。比如滿族清王朝, 一開始是東亞大國, 后來八旗制度給破壞了, 少兒喜歡斗蟈蟈, 不求上進(jìn), 所以人才越來越少, 國家也被多國侵略。最后亡國了，清王朝也結(jié)束了。

少年是國家的未來，是民族的希望，讓我們努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，將來長大后成為科學(xué)家、老師、工人等等，為國家做貢獻(xiàn)。這樣中國肯定會(huì)繁榮昌盛。

2023強(qiáng)國復(fù)興主題團(tuán)課感想體會(huì)（篇11）

__年前，日本帝國主義為了實(shí)現(xiàn)他猖獗的夢想，悍然發(fā)動(dòng)了“九一八”事變，出兵攻占我國東三省，蔣介石命令東北軍不抵抗，致使東三省這個(gè)有豐富礦產(chǎn)資源.物產(chǎn)資源.面積是三個(gè)日本大的美麗而富饒的'地方淪為了日本帝國主義的殖民地，三千萬同胞淪為了亡國奴。

翻開歷史的這一頁。當(dāng)年蔣介石委員長的拿句“絕對不許抵抗，繳械則任其繳械，入營房則聽其侵入。”的話重重的打擊我國中華兒女的心，這是怎樣的民族恥辱啊!29萬的中國軍隊(duì)。1萬日本軍隊(duì)。本應(yīng)該是多沒懸殘的兵對比啊!可是只有3天日軍竟沒費(fèi)什么槍彈便一舉占領(lǐng)了東北三省。三千萬同胞就這么糊里糊涂的成了亡國奴，這是怎樣的恥辱。

__年后的今天，陽光依然明媚，微風(fēng)依舊吹拂著我們的臉龐，可是這莫大的民族恥辱，莫大的冤屈如何去平復(fù)，這血汗深仇如何去還?忘記過去的艱難可能導(dǎo)致未來的災(zāi)禍作為一民中學(xué)生，我們一定要牢記歷史。不忘國恥，以振興中華為己任。

以史為鏡，可以知興替，讓我們記住日本人對我門做的每件事，讓中國不要再受任何欺凌。

少年弱則中國弱，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，作為一位學(xué)生，讓我們的國家強(qiáng)大起來。

2023強(qiáng)國復(fù)興主題團(tuán)課感想體會(huì)（篇12）

少年強(qiáng)則國強(qiáng)小學(xué)生作文

少年強(qiáng)則國強(qiáng)。少年是祖國的花朵，是祖國的未來。一個(gè)國家，一個(gè)民族的強(qiáng)盛，離不開一代代的人民奮發(fā)圖強(qiáng)、辛勤勞作。他們是我們偉大的祖國更加強(qiáng)盛和繁榮的基礎(chǔ)。

我們敬愛的周恩來總理在年少時(shí)就立下“為中華崛起而讀書”的誓言，從小就刻苦學(xué)習(xí)，長大后積極報(bào)身到解放全中國的革命中去。新中國成立后他日理萬機(jī)，為新中國的建設(shè)和發(fā)展立下了汗馬功勞。

17歲的桑蘭在參加第四屆世界友好運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)發(fā)生了意外，胸部以下完全失去知覺，但她沒有被病情嚇倒，每天積極配合醫(yī)生進(jìn)行康復(fù)治療，嘴里還常哼著自由體操的樂曲。她的笑容傳遍全世界，她的樂觀、開朗感動(dòng)了全世界。我們?yōu)閾碛猩Ｌm姐姐而感到驕傲、自豪。

在汶川地震中，9歲的林浩跑到走廊時(shí)，被樓上跌下來的同學(xué)砸倒在地。林浩鼓勵(lì)同學(xué)們一起唱歌，林浩看到有一個(gè)男同學(xué)壓在下面，又把他扯了外來。在第29屆北京奧運(yùn)會(huì)開幕會(huì)上，小林浩還和旗手姚明叔叔一起走在中國體育代表團(tuán)的最前面呢！

張春玲是綿陽市六年級學(xué)生。3歲時(shí)一場意外，讓張春玲美麗的臉龐被燒毀，左后截肢，右手的每個(gè)手指都只剩兩節(jié)，在地震發(fā)生中她去救人，她捂住同學(xué)的頭止血，又把另一個(gè)同學(xué)背到麥田邊，又找?guī)讉€(gè)大人把杜艷梅救出來，而春玲卻被摔落的石塊砸傷……同學(xué)們哽咽地稱贊她是“美麗的`小天使”。

在我們中國，像他們這些頑強(qiáng)拼搏、富有陽光朝氣的少年，有很多很多……，我們應(yīng)該下定決心：認(rèn)真學(xué)習(xí)文化，認(rèn)真學(xué)習(xí)頑強(qiáng)不屈的精神，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。長大后，用所學(xué)的知識(shí)來建設(shè)我們偉大的祖國，使我們偉大的祖國更加強(qiáng)大！