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團(tuán)課挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)15篇

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團(tuán)課挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)怎么下筆?在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),要認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提高的地方,下面是為大家整理的團(tuán)課挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會(huì),希望大家喜歡!

團(tuán)課挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)15篇

團(tuán)課挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)(精選篇1)

什么是責(zé)任?有人詮釋的很精妙——它包括兩個(gè)基本方面:“責(zé)”和“任”。就“責(zé)”而言,如果沒(méi)有做好自己分內(nèi)的事,就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)后果而受到責(zé)罰;就“任”而言,如果主動(dòng)承擔(dān)完成好相應(yīng)的任務(wù),必然得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)。

從本質(zhì)上說(shuō),責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命,它伴隨著每一個(gè)生命的始終,是生命價(jià)值的體現(xiàn)。人可以不偉大,人也可以清貧,但不可以沒(méi)有責(zé)任??钙鹆素?zé)任,就是扛起了信念,扛起了生命的價(jià)值。

那么如何使得自己成為承擔(dān)責(zé)任的人,在工作中創(chuàng)造卓越成就呢?

首先,明確責(zé)任就是對(duì)使命的忠誠(chéng)和信守。責(zé)任是一種使命,工作意味著責(zé)任。責(zé)任勝于能力,因?yàn)樨?zé)任本身就是一種能力,能力永遠(yuǎn)由責(zé)任承載,履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價(jià)值,一盎司的責(zé)任感勝過(guò)一磅的智慧。

第二,敢于承擔(dān)責(zé)任,充分釋放人生潛力。不要自我設(shè)限,積極面對(duì)現(xiàn)狀,明確自己的責(zé)任,才能更好地承擔(dān)責(zé)任,盡職盡責(zé),每天多做一點(diǎn)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣,“責(zé)任”體現(xiàn)著對(duì)職業(yè)的忠誠(chéng),“敬業(yè)”延續(xù)著對(duì)職業(yè)的責(zé)任——腳踏實(shí)地,勤奮苦干;現(xiàn)在就干,馬上行動(dòng)。

第三,細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任,責(zé)任決定成敗。疏忽一點(diǎn)責(zé)任都要付出代價(jià),責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中,工作無(wú)小事,用心才能見(jiàn)微知著,負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起。同時(shí)要拒絕借口,勇于擔(dān)當(dāng),職場(chǎng)容不得半點(diǎn)不負(fù)責(zé)任,沒(méi)有任何借口,責(zé)任止于我們對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé),沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。

第四,責(zé)任創(chuàng)造卓越,責(zé)任保證績(jī)效。爭(zhēng)當(dāng)不可替代的員工,盡職盡責(zé)才能締造完美工作;責(zé)任是人生成功的基石,負(fù)責(zé)任的精神讓我們出類(lèi)拔萃;將責(zé)任等同于榮譽(yù),與公司和單位同命運(yùn),共呼吸。

大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看胸懷。英國(guó)首相丘吉爾曾說(shuō):“偉大的代價(jià)是責(zé)任”,西蒙舒斯特出版集團(tuán)著名主編科達(dá)曾說(shuō),“承擔(dān)責(zé)任是任何重大成功的必備要素之一體制轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型、思想轉(zhuǎn)變的新時(shí)代,每個(gè)人都需要增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí),倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。橋的價(jià)值在于能承載,人的價(jià)值在于能擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)?shù)迷蕉?,價(jià)值越大。人生在有擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng),在敢擔(dān)當(dāng)中前行,在能擔(dān)當(dāng)中輝煌勇于承擔(dān)責(zé)任的強(qiáng)者會(huì)使我們的工作越做越好,會(huì)使我們的事業(yè)更加輝煌。

團(tuán)課挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)(精選篇2)

品讀完《學(xué)會(huì)感恩,擔(dān)當(dāng)責(zé)任》一書(shū),感觸頗深。作為一名施工技術(shù)人員,我覺(jué)得認(rèn)認(rèn)真真工作就是我的責(zé)任,以慎獨(dú)的態(tài)度做好所有工作就是敬業(yè),以認(rèn)真的工作態(tài)度和良好的工作業(yè)績(jī)回報(bào)單位就是一種感恩。要做一名稱(chēng)職的施工技術(shù)人員,就要從學(xué)會(huì)感恩開(kāi)始,從懂得敬業(yè)開(kāi)始,從擔(dān)當(dāng)責(zé)任開(kāi)始。

主要有以下三點(diǎn)感悟:

一、學(xué)會(huì)感恩——工作之源

我們的一生,很多事情都需要用感恩的心態(tài)去面對(duì)。感恩,讓我們的心態(tài)變得坦然。我們感謝父母,因?yàn)樗麄冑x予我們生命,給予我們無(wú)私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài);我們感謝老師,因?yàn)樗麄兘虝?huì)我們本領(lǐng)和做人的道理;我們感謝朋友和同事,因?yàn)樗麄兘o予我們知心的關(guān)懷和幫助;我們感謝所在的工作單位,因?yàn)樗o我們提供了優(yōu)良的工作環(huán)境,給我們提供了鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái),給我們的家庭提供了理想的經(jīng)濟(jì)保障。

對(duì)擁有的一切心存感激,用感恩引領(lǐng)樂(lè)觀,讓自己在工作中更快成長(zhǎng)。一種感恩的心態(tài)可以改變一個(gè)人的一生。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心去面對(duì)工作,相信就會(huì)倍加珍惜我們的崗位,就會(huì)竭盡全力做好手中的工作,努力與周?chē)娜丝鞓?lè)相處,結(jié)果心情自然更加愉快。只有感恩戴德,以德立命,厚德敬業(yè),才能心安神定,從而讓自己的能力得到最大限度的發(fā)揮。

我們的行業(yè)和企業(yè)已經(jīng)給予我們豐厚的待遇,我們應(yīng)當(dāng)對(duì)個(gè)人利益少一些計(jì)較,多考慮一下自己為行業(yè)、為企業(yè)能做什么事,做了哪些事,能發(fā)揮什么作用,發(fā)揮了多大的作用。個(gè)人如果在利益上一直患得患失,朝思暮想,甚至心懷不滿、悶悶不樂(lè)的話,其實(shí)也無(wú)非是給自己加上了一副沉重的精神枷鎖。

所以,我們要心存感恩,知足惜福,快樂(lè)工作。從自己的內(nèi)心來(lái)感謝行業(yè),感謝企業(yè),感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝同事。以認(rèn)真扎實(shí)的工作,來(lái)享受穩(wěn)定的職業(yè)帶給我的充實(shí)感,享受完成每一項(xiàng)工作任務(wù)帶給我的成就感,享受同事們對(duì)自己工作充分認(rèn)可的滿足感。

二、懂得敬業(yè)——工作之本

什么是敬業(yè)?我的理解,敬業(yè)就是認(rèn)真做事、全心全意地做事。這里的認(rèn)真,不是指偶爾認(rèn)真,而是長(zhǎng)久地、持續(xù)地對(duì)每件自己該做的事情都認(rèn)真做。不是“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”,而是持之以恒、兢兢業(yè)業(yè)地做好自己份內(nèi)的事情。不是為了個(gè)人的利益而在短時(shí)間內(nèi)刻意努力表現(xiàn),而是不論在哪個(gè)時(shí)段,哪個(gè)崗位,哪個(gè)職務(wù)上,都會(huì)踏實(shí)地做好自己職責(zé)內(nèi)的工作。只有愛(ài)崗敬業(yè)的人,才會(huì)在自己的工作崗位上勤勤懇懇,忠于職守,

團(tuán)課挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)(精選篇3)

“到了,到了,下車(chē)嘍!”還沒(méi)等車(chē)子停下,就聽(tīng)見(jiàn)車(chē)上的人兒興奮地喊著,我循著那聲音向車(chē)窗外望去,只見(jiàn)大大的石頭上刻著“大雁島”三個(gè)字。

教練給我們下達(dá)了最高指令:靜悄悄,并推舉隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng),起隊(duì)名,定隊(duì)訓(xùn),想隊(duì)歌。

“誰(shuí)來(lái)做隊(duì)長(zhǎng)?”“我來(lái)做吧。我覺(jué)得我有能力擔(dān)任這個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),我可以勝任。”這時(shí),安靜的人群中響起了一個(gè)鏗鏘有力的女聲。沒(méi)錯(cuò),那個(gè)女生就是我,我自告奮勇說(shuō)了這樣一句話。最后我全票通過(guò)。

我們的第一個(gè)任務(wù)是跨越斷橋。斷橋高近10米,兩塊橋板的間距為80公分。作為第三隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),我認(rèn)為我應(yīng)該為我隊(duì)的隊(duì)員起帶頭作用,所以我懷著忐忑的心情從教練的手中接過(guò)了安全帽和系好安全帶,爬上了斷橋??缮先ヒ院?,我就后悔了,那實(shí)在是太高了,我都不敢動(dòng)了。我硬著頭皮繼續(xù)向前走。我在心里默念著:1、2、3,隨即我便跨了過(guò)去。但當(dāng)我往回跨的時(shí)候危險(xiǎn)卻發(fā)生了,就在我的腳接觸到橋板的那一剎那,身體一傾,我掉了下來(lái)。幸好有教練拉著安全繩,我才得以安全著陸。

我們迎來(lái)了最后一次挑戰(zhàn)——穿越電網(wǎng)。經(jīng)過(guò)我們堅(jiān)持不懈地努力,就還剩下兩個(gè)隊(duì)員。但無(wú)論如何我們也弄不過(guò)來(lái)那倆隊(duì)員。后來(lái),教練說(shuō)“可以借助在場(chǎng)所有人的力量”。我立刻明白了教練的意思,想到了正在觀看的叔叔們,并指給二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)看。經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)隊(duì)長(zhǎng)地商量,所有人站成兩排,并且由我們幾個(gè)帶頭從而打動(dòng)叔叔。他們幫助我們完成了訓(xùn)練。

在這一天,我學(xué)到了許多:人與人之間應(yīng)該信任,作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者要有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)……

團(tuán)課挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)(精選篇4)

“擔(dān)當(dāng)”這兩個(gè)字的意義是什么?“擔(dān)當(dāng)”這兩個(gè)字究竟蘊(yùn)含著什么?也許,我們兒時(shí)不知道這個(gè)詞的意思,但在成長(zhǎng)中我們會(huì)與它越來(lái)越近直到形影不離。

擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,是在我們犯錯(cuò)誤時(shí)的勇于承認(rèn);擔(dān)當(dāng)是一種能力,是在我們面對(duì)社會(huì)時(shí)的從容自信;擔(dān)當(dāng)是一種品質(zhì),是在我們面對(duì)信仰時(shí)的堅(jiān)定。

我們的先輩們用他們的血肉之軀在擔(dān)當(dāng),在砥礪前行,在披風(fēng)斬棘,在為我們的美好生活而奮斗!正像是陳喬年英勇就義時(shí)的吶喊“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘換來(lái)的幸福吧”……那么多的革命烈士為了民族而奮斗,為了國(guó)家而奮斗,為了人民而奮斗,讓他們堅(jiān)定不移地走下去的究竟是什么?正是他們的擔(dān)當(dāng),他們的責(zé)任,他們的意志,他們的愛(ài)國(guó)精神!回想一百年前那個(gè)黑暗的舊中國(guó),正是因?yàn)橛辛诉@樣一群人,正是因?yàn)橛兴麄兊膿?dān)當(dāng),才把中國(guó)從黑暗帶向黎明,才換來(lái)我們今天的美好生活!

那么我們是否需要擔(dān)當(dāng)?答案當(dāng)然是肯定的!雖在國(guó)泰民安的新時(shí)代,我們依然需要擔(dān)當(dāng)。成長(zhǎng)路上我們總要慢慢長(zhǎng)大,不再能躲在親人的臂膀下,我們終將獨(dú)自面對(duì)未來(lái),我們要像那些先輩一樣,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),扛起肩上的責(zé)任。努力做好新時(shí)代的一份子,在將來(lái)國(guó)家需要的時(shí)候像先輩一樣毫無(wú)畏懼地報(bào)效祖國(guó)!

成長(zhǎng)路上,我們會(huì)學(xué)到很多東西,會(huì)面臨很多挑戰(zhàn),會(huì)經(jīng)歷很多挫折,而這些都會(huì)使我們更有力量,更有擔(dān)當(dāng)!

團(tuán)課挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)(精選篇5)

先生梁?jiǎn)⒊f(shuō)“人生須知盡責(zé)任的苦處,才知盡責(zé)任的樂(lè)趣”。無(wú)論前行道路上是荊棘重重還是艱難險(xiǎn)阻,責(zé)任與擔(dān)當(dāng)永遠(yuǎn)是砥礪我們奮勇前行的精神支柱。

就在今年11月份,我們?nèi)チ私鹕r(nóng)谷研學(xué)旅行。其中一個(gè)非常有意義的活動(dòng)—團(tuán)隊(duì)浮橋,至今讓我刻骨銘心,仿佛一閉上眼,那個(gè)畫(huà)面就能浮現(xiàn)在我眼前。那是一個(gè)非常危險(xiǎn)的活動(dòng),為什么說(shuō)它危險(xiǎn)呢?看看活動(dòng)規(guī)則,你便了然于心。一組分兩縱隊(duì)面對(duì)面分兩排站著,中間隔一米距離,兩人扛一塊木板,挑戰(zhàn)者從上面爬過(guò),而每塊木板與地面高度超過(guò)一米二,稍有不慎,那摔下來(lái)就會(huì)有受傷的危險(xiǎn)。

活動(dòng)即將開(kāi)始,大家摩拳擦掌,躍躍欲試,激動(dòng)伴隨著緊張,活動(dòng)開(kāi)始了。教官一再叮囑:注意安全,不要慌張。團(tuán)隊(duì)“領(lǐng)頭羊”首當(dāng)其沖,只見(jiàn)她小心翼翼爬上來(lái),當(dāng)她的手撐到木板上的時(shí)候,我心里頓時(shí)感受到一份責(zé)任,好比她和我就是命運(yùn)共同體,我必須保證她的安全。當(dāng)她整個(gè)身體都爬到木板上的時(shí)候,此時(shí)我們托舉著的不僅是一份沉甸甸的重量,更是一個(gè)鮮活的生命;我們肩扛的不僅是一塊木板,而是通向安全的生命之橋,一股對(duì)生命的敬畏和責(zé)任油然而生。

很快就輪到我了,此時(shí)我心亂如麻,躡手躡腳的爬著,手里攥了一把冷汗。但當(dāng)我看到對(duì)面同學(xué)漲紅了臉,竭盡全力為我鼓勁而喊啞了嗓子時(shí),當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)谟脠?jiān)定的眼神看著我時(shí),我感覺(jué)有股莫名的安全感包裹著我。是啊,他們給了我源源不斷的力量,我應(yīng)該相信他們!于是我一鼓作氣就爬了上去。當(dāng)我爬過(guò)每一個(gè)同學(xué)時(shí),看他們把眉頭皺了起來(lái),抿著嘴唇,豆大的汗珠順著臉頰淌下,我知道他們已經(jīng)撐不住了。他們已經(jīng)托舉過(guò)許多鮮活的生命,這份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)難以言表。因?yàn)樵谒麄儍?nèi)心深處清楚明白著,一旦他們松懈了,我就可能有受傷的危險(xiǎn)??吹酵瑢W(xué)們鼓勵(lì)的目光和信任的眼神,我頓生責(zé)任之感,今后我會(huì)更愛(ài)這個(gè)集體,無(wú)私的為班級(jí)和同學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

流星劃過(guò)天際,責(zé)任心在黑暗中閃爍。這次挑戰(zhàn),不僅讓我的心靈受到了洗禮,更讓我學(xué)會(huì)了什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)……

團(tuán)課挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)(精選篇6)

今天午飯后,曹老師來(lái)到了教室里,說(shuō)道:“同學(xué)們選出我們班的班干部呀!”于是曹老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)不同的職位,然后她又問(wèn):“你們想在哪個(gè)職位工作呢?”這時(shí)候教室里熱鬧起來(lái),同學(xué)們大聲的喊著“我要,我要!”“好的,羅文卓你想做什么呢?”曹老師問(wèn)?!班?!”羅文卓飛快地說(shuō):“我要當(dāng)課前值日生?!薄昂?,還有誰(shuí)也愿意當(dāng)課前值日生的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)?!辈芾蠋熣f(shuō)。緊接著有十幾位同學(xué)站起來(lái)了,曹老師要我們同意誰(shuí)就給誰(shuí)鼓掌。我把掌聲給了羅文卓,她很優(yōu)秀,是大家的好榜樣,最終羅文卓與尹佳靜擔(dān)任了此項(xiàng)任務(wù)。

接著曾晟哲站了起來(lái),他很開(kāi)心的說(shuō):“老師,我要當(dāng)?shù)估模伊獯?。”“嗯!”曹老師毫不猶豫的把這個(gè)任務(wù)交給了曾晟哲,我心里想:曾晟哲真熱心,我這點(diǎn)要向他學(xué)習(xí)。我把手舉得高高的,老師叫了我,我說(shuō):我想當(dāng)早讀值日生。“曹老師又一次讓我和其他同學(xué)PK,我和鄒冰妍一起關(guān)早讀,我心里美滋滋的。

這時(shí)關(guān)鍵的時(shí)候到了,要選班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)了,曹老師讓大家安靜下來(lái)說(shuō):“請(qǐng)大家選出班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)?!蔽虝哉f(shuō):“班長(zhǎng)游添億,副班長(zhǎng)楊雪嘉?!薄按蠹彝獠??”曹老師問(wèn),“同意的鼓掌?!币淮笃坡曧懥似饋?lái),我從這掌聲中覺(jué)得是一種希望,一種承擔(dān),一種責(zé)任!

團(tuán)課挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)(精選篇7)

在新的一年里,本該是快樂(lè)幸福的,但是因?yàn)橐环N新型冠狀病毒的發(fā)生與傳播讓中國(guó)在這一年里發(fā)生了巨變。

這種病毒的傳染速度快,范圍廣。許多人還沒(méi)有意識(shí)到病毒的可怕時(shí),就已經(jīng)被感染。特別是武漢,湖南等重災(zāi)區(qū)。這種情況讓人們感到不安的同時(shí),也讓人們的生活受到了嚴(yán)重的阻礙。

人們因?yàn)椴《緜魅局荒苷诩依?,學(xué)生不能正常上學(xué),工人停止工作,一些必需品也因?yàn)楣と送9ざ鴳K遭斷貨。不僅如此各個(gè)地方都開(kāi)始進(jìn)行嚴(yán)格的把控,只要發(fā)生感冒,咳嗽等癥狀就會(huì)被隔離14天觀察。而在人人自危的時(shí)期,一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。

來(lái)自全國(guó)各地的志愿者,帶著各種物資駛進(jìn)武漢地區(qū)。他們不畏風(fēng)險(xiǎn)支援著武漢,護(hù)士醫(yī)生們的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)在此刻發(fā)揮著耀眼的光芒。也因?yàn)樗麄兊膫ゴ蠓瞰I(xiàn),不斷振奮人心。許許多多的人都加入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),他們不斷地從死神的手里搶人也有人因此而犧牲。中國(guó)精神在此時(shí)期發(fā)揮出了它的巨大力量,人們?yōu)閲?guó)擔(dān)當(dāng)貢獻(xiàn)自己的力量讓這場(chǎng)戰(zhàn)役不在危險(xiǎn)而漫長(zhǎng)。

因?yàn)槿藗兊穆氊?zé)與擔(dān)當(dāng)一些地方已經(jīng)恢復(fù)了正常運(yùn)轉(zhuǎn),中國(guó)精神也在不斷地傳播?!蠲雷o(hù)士’‘武漢加油,中國(guó)加油’等字眼體現(xiàn)出了一個(gè)國(guó)家團(tuán)結(jié)偉大,有擔(dān)當(dāng)?shù)牧α俊O嘈挪痪弥袊?guó)就能戰(zhàn)勝疫情,恢復(fù)正常。

團(tuán)課挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)(精選篇8)

成長(zhǎng)必須承擔(dān),長(zhǎng)大必須懂得,責(zé)任。從降生那一刻起,就必須得去面對(duì)。

能力越大,責(zé)任越大,脫離幼稚和無(wú)知,我們必須與歲月同行,以免被抹殺在空洞的靈魂,進(jìn)化則承擔(dān),退化是放棄。

如生命,承擔(dān)著氣壓,才能生存,嫩芽,必須承擔(dān)過(guò)暴雨的洗禮,才有茂盛的大樹(shù),雄鷹,必須承擔(dān)過(guò)長(zhǎng)空勁風(fēng),才能迎風(fēng)破空,翱翔于天際。

沒(méi)有人能逃得開(kāi)負(fù)擔(dān),自從你誕生在這個(gè)世界,是一個(gè)人,就必須承擔(dān)。

每個(gè)人都在負(fù)重前行,當(dāng)你沒(méi)有扛住壓力,你會(huì)一時(shí)很輕松,但是,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你將面臨過(guò)不去的坎,如果你扛住壓力,你將有能力越過(guò)這道坎。

哪有什么歲月靜好?你不努力,你孩子就要努力,你不承擔(dān),你的家人就要承擔(dān),當(dāng)你覺(jué)得舒服的時(shí)候,只不過(guò)有人為你承擔(dān)痛苦,替你負(fù)重前行。

上個(gè)世紀(jì),中國(guó)人在修建京張鐵路時(shí),鐵路經(jīng)過(guò)地方高山深澗,懸崖峭壁,連外國(guó)著名工程師都不敢輕易嘗試。有一家外國(guó)報(bào)輕蔑地說(shuō):“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢。”

不過(guò)事實(shí)卻并不是這樣,中國(guó)工程隊(duì)在短短的幾年內(nèi),成功修建完成,誰(shuí)能知道,他們經(jīng)歷了多少的困難,在那個(gè)黑暗的年代,他們?nèi)淌芰硕嗌俪靶εc譏諷,承受了多少痛苦。

成長(zhǎng)需要承擔(dān),承擔(dān)痛苦與殘忍,才能使我們長(zhǎng)大,它會(huì)賜予我們新生也會(huì)讓我們擁有勇氣。它會(huì)助你走向成功的彼岸,觀賞彼岸之花,如似百花爭(zhēng)放。

成長(zhǎng)如玫瑰,帶刺,卻此艷麗,承擔(dān)許多,長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)著,承擔(dān)著……

團(tuán)課挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)(精選篇9)

當(dāng)時(shí)間在指尖流逝的過(guò)程中,我們也隨之成為需要承擔(dān)的存在。

無(wú)論在什么時(shí)候,其實(shí)我們都有在長(zhǎng)大。很多時(shí)候,成長(zhǎng)中的必要條件總是那樣的苛刻。不經(jīng)歷點(diǎn)什么,就好像總長(zhǎng)不大的感覺(jué)。

承擔(dān)意味著負(fù)責(zé)任,對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話以及做過(guò)的事負(fù)責(zé)任。一個(gè)人如果學(xué)會(huì)承擔(dān),那么她將登上成功的階梯。

沒(méi)有承擔(dān)就可以使一個(gè)人至老也為做過(guò)什么大事;沒(méi)有承擔(dān)就可以使一個(gè)滿腹學(xué)識(shí)的人郁郁而終;沒(méi)有承擔(dān)就可以使人的一生變得恐怖、沮喪。什么是承擔(dān)?承擔(dān)就是要承擔(dān)責(zé)任,簡(jiǎn)單地說(shuō),承擔(dān)就是責(zé)任,在我們成長(zhǎng)的路上,責(zé)任是不可避免的。而學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難與挫折時(shí),正視失敗走向成功最有效的途徑。所以在我們的成長(zhǎng)中需要承擔(dān)。

承擔(dān)是不可避免的責(zé)任,有了這個(gè)責(zé)任,我們才能從中得到成長(zhǎng),從中得到收獲。這個(gè)世界上有許多的事情是必須做的,雖然你不一定喜歡做這個(gè)事情,但,這就是責(zé)任與承擔(dān)的涵義,我們的成長(zhǎng)因勇于承擔(dān)才能更出彩。承擔(dān)不一定是壞事,但它一定是好事,經(jīng)歷過(guò)了才能從中得到經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

人這一生很長(zhǎng)也很短,可我們的路還長(zhǎng),總是要慢慢的學(xué)會(huì)這一切。時(shí)間它總是在慢慢的教我們做著我們認(rèn)為不可能的事,不可思議的事。承擔(dān)離不開(kāi)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)需要承擔(dān)。

團(tuán)課挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)(精選篇10)

在這由千千萬(wàn)萬(wàn)的人或物所構(gòu)建的大千世界中,在這人來(lái)人往匆匆忙忙卻越來(lái)越冰冷的社會(huì)中,我們每個(gè)人都懷有著自己的擔(dān)當(dāng)和所應(yīng)盡的責(zé)任。

可在這匆匆忙忙的大千世界中,似乎有太多太多的事困擾著你我,人心的冷漠,斜眼的嘲笑,丟失的勇氣,和一個(gè)個(gè)自私冷漠甚至扭曲的生命里。擔(dān)當(dāng),責(zé)任,似乎在漸漸遠(yuǎn)離你我。

伴隨著科技的不斷進(jìn)步,人類(lèi)文明也在不停的進(jìn)步,可是唯一止步不前的,似乎……是那顆擔(dān)當(dāng)?shù)男摹?/p>

碰瓷,這在以前是從來(lái)不會(huì)有的,可是近幾年來(lái)隨著碰瓷事件的曝光越來(lái)越多,扶還是不扶似乎變成了一個(gè)難題。

扶起一位互不相識(shí)的過(guò)路人需要的不僅僅是一時(shí)的熱心還有那對(duì)后續(xù)事件的擔(dān)當(dāng)。

你扶起他得到或許不是什么感激而是止不住的謾罵,欺詐,控訴,鄙視,污蔑,這些事一點(diǎn)一點(diǎn)地寒了我們的心。

現(xiàn)在我們做的很多事似乎沒(méi)有像以前那樣所懷著一顆單純的心去做了,我們懷著揣測(cè),懷著不安,也許有的人會(huì)直接放棄,轉(zhuǎn)頭就走。但似乎還是有會(huì)那么一部分的人懷著我們那所剩無(wú)幾的勇氣,懷著我們所丟失的擔(dān)當(dāng),站了出來(lái),承擔(dān)著責(zé)任。

不禁深深的慶幸著,在這冰冷而又越來(lái)越缺少溫暖的社會(huì)中,還是有那么一部分人懷著擔(dān)當(dāng),懷著責(zé)任一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖著這個(gè)世界。

慶幸啊,這世間還有著溫暖,雖然這點(diǎn)溫暖似乎很小,可他卻在一點(diǎn)一點(diǎn)融化著這個(gè)冰冷的世界,教會(huì)我們?cè)鯓訐?dān)當(dāng),怎樣負(fù)責(zé)。

團(tuán)課挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)(精選篇11)

今天午飯后,曹老師來(lái)到了教室里,說(shuō)道:“同學(xué)們選出我們班的班干部呀!”于是曹老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)不同的職位,然后她又問(wèn):“你們想在哪個(gè)職位工作呢?”這時(shí)候教室里熱鬧起來(lái),同學(xué)們大聲的喊著“我要,我要!”“好的,羅文卓你想做什么呢?”曹老師問(wèn)?!班牛 绷_文卓飛快地說(shuō):“我要當(dāng)課前值日生?!薄昂茫€有誰(shuí)也愿意當(dāng)課前值日生的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)?!辈芾蠋熣f(shuō)。緊接著有十幾位同學(xué)站起來(lái)了,曹老師要我們同意誰(shuí)就給誰(shuí)鼓掌。我把掌聲給了羅文卓,她很優(yōu)秀,是大家的好榜樣,最終羅文卓與尹佳靜擔(dān)任了此項(xiàng)任務(wù)。

接著曾晟哲站了起來(lái),他很開(kāi)心的說(shuō):“老師,我要當(dāng)?shù)估?,我力氣大?!薄班?!”曹老師毫不猶豫的把這個(gè)任務(wù)交給了曾晟哲,我心里想:曾晟哲真熱心,我這點(diǎn)要向他學(xué)習(xí)。我把手舉得高高的,老師叫了我,我說(shuō):我想當(dāng)早讀值日生。“曹老師又一次讓我和其他同學(xué)PK,我和鄒冰妍一起關(guān)早讀,我心里美滋滋的。

這時(shí)關(guān)鍵的時(shí)候到了,要選班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)了,曹老師讓大家安靜下來(lái)說(shuō):“請(qǐng)大家選出班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)。”翁曉說(shuō):“班長(zhǎng)游添億,副班長(zhǎng)楊雪嘉?!薄按蠹彝獠??”曹老師問(wèn),“同意的鼓掌?!币淮笃坡曧懥似饋?lái),我從這掌聲中覺(jué)得是一種希望,一種承擔(dān),一種責(zé)任!

團(tuán)課挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)(精選篇12)

小學(xué)時(shí),我學(xué)到了于謙的《石灰吟》,那時(shí)的我,對(duì)他不了解,因而只是按老師的要求背誦它。

入了中學(xué),在一本書(shū)中再次了解到他,讀完后只記得一句評(píng)價(jià)他的話:這位曾經(jīng)寫(xiě)下“粉骨碎身全不怕,要留清白在人間”的《石灰吟》作者就這樣在一場(chǎng)政變中被殺了。但就是因?yàn)檫@,我激起了興奮,想看看關(guān)于他的視頻介紹,于是便看到了《中國(guó)通史》里的《北京保衛(wèi)戰(zhàn)》。

土木堡之變,英宗成了瓦剌軍俘虜,50萬(wàn)明軍幾乎全軍覆沒(méi),明王朝精銳盡失。瓦剌大軍揮師南下,京師守衛(wèi)空虛,大明岌岌可危。于謙在這生死攸關(guān)的緊急時(shí)刻,擁立新皇登基,調(diào)河南山東等地的常用兵和備倭兵前來(lái)戍守京師。他臨危受命,加封兵部尚書(shū),統(tǒng)籌北京保衛(wèi)戰(zhàn)。于謙有武將的沖鋒陷陣精神和文人舍身取義精神。面對(duì)兇狠的瓦剌敵軍,他將最危險(xiǎn)的德勝門(mén)交給自己守衛(wèi)。最終,在于謙的領(lǐng)導(dǎo)下,北京保衛(wèi)戰(zhàn)取得勝利,大明王朝沒(méi)有重蹈宋室的靖康之恥。

可是,后來(lái)發(fā)生了奪門(mén)之變,明英宗二次登基,他忘記了保住他朱家江山的最大功臣,將于謙抄了家,并把他殺害了。我堅(jiān)定,走向斷頭臺(tái)的那一刻,他是渾然無(wú)懼的。

我相信,每一個(gè)有血性的人都會(huì)為他的死感到義憤填膺。但也因?yàn)檫@樣,他更加偉大,會(huì)激勵(lì)更多的鐵骨錚錚的中國(guó)人為家國(guó)大義而前仆后繼、舍生忘死。他的擔(dān)當(dāng)精神,扶大廈于將傾,挽狂瀾于既倒,是魯迅先生筆下的中國(guó)人的脊梁。

團(tuán)課挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)(精選篇13)

我們經(jīng)常提到的一個(gè)詞就是責(zé)任心,責(zé)任心就是要有擔(dān)當(dāng),在我們成長(zhǎng)過(guò)程中,我們要慢慢的培養(yǎng)自己的責(zé)任心,要懂得承擔(dān)一些,我們必須要承擔(dān)的責(zé)任。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,就是有?zé)任心的人,有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拍艹晒Α?/p>

當(dāng)我們還小的時(shí)候,我們不需要對(duì)任何事物負(fù)責(zé),那時(shí)候的我們往往是其他人需要負(fù)責(zé)的東西,我們可能是父母的掌中寶,什么東西都是父母替我們承擔(dān)責(zé)任,畢竟我們還小,即使我們干出了很大的事情,也是父母替我們承擔(dān)。但隨著我們逐漸長(zhǎng)大,我們就要承擔(dān)責(zé)任,要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的責(zé)任心,因?yàn)槲覀儺吘辜词惯€沒(méi)有開(kāi)始承擔(dān)很大的責(zé)任,我們?cè)谝院笠惨袚?dān)很大的責(zé)任。

如果把事情往小里說(shuō),那么就是在你和他人一起犯錯(cuò)的時(shí)候,能勇敢的站出來(lái)承擔(dān)自己的錯(cuò)誤,這是一種擔(dān)當(dāng)。如果連做錯(cuò)的事情都不敢承認(rèn),那你為什么敢做錯(cuò)事呢?如果連這點(diǎn)擔(dān)當(dāng)都沒(méi)有,那么也不算是一個(gè)有責(zé)任心的人。自己犯的錯(cuò)誤,自己就要承擔(dān),這才是有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。在以后我們也可能會(huì)組成家庭,也可能會(huì)擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任,有可能會(huì)有很多的責(zé)任壓在我們身上,但是我們依然要擔(dān)當(dāng),所以從小開(kāi)始,我們必須要培養(yǎng)我們擔(dān)當(dāng)?shù)男睦?,我們要有?zé)任心,要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),在成長(zhǎng)中,這份責(zé)任心聚會(huì)不斷地?cái)U(kuò)大,以至于我們有足夠的能力去承擔(dān)那一切。

成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng),有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拍芩闶且粋€(gè)有素質(zhì)的人,一個(gè)成功的人。

團(tuán)課挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)(精選篇14)

成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的磨難,可又有幾個(gè)人真正的長(zhǎng)大了呢?每個(gè)人對(duì)自己的責(zé)任都負(fù)責(zé)了嗎?

隨著歲月的流逝,我也在漸漸地長(zhǎng)大,漸漸地我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,責(zé)任對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么的重要,那么,轉(zhuǎn)變到自己的身上,便是責(zé)任。學(xué)習(xí),照顧弟弟妹妹,這都是。別人的夸獎(jiǎng)中,自己已經(jīng)在一步步成長(zhǎng)之中了。

小時(shí)候,總是可以哭啼,吵鬧,因?yàn)槭呛⒆?,沒(méi)辦法,也曾“陷害”過(guò)別人,可每次看到父母雙目鎖緊,都不曾了解其中的意思嗎,長(zhǎng)大后,才明白,那是失望的眼神,也對(duì)此越來(lái)越害怕,總是不愿意看到,因此,開(kāi)始嚴(yán)格要求自己要懂事,不讓他們失望,可錯(cuò)誤還是會(huì)犯的。

責(zé)任越來(lái)越多,當(dāng)挑起一個(gè)擔(dān)子,就還會(huì)出現(xiàn)另一個(gè),沒(méi)來(lái)得及高興,就要就求完美,做另一件事,可看到別人贊許眼光時(shí),聽(tīng)到別人說(shuō)自己長(zhǎng)大了,就會(huì)非常高興。性格也必須改變,要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩。

經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富,人也漸漸成長(zhǎng)了起來(lái),忙碌一生,直到一刻結(jié)束。所以,成長(zhǎng)與其說(shuō)是年齡的增長(zhǎng),還不如說(shuō)人是在一個(gè)接一個(gè)的擔(dān)子,一個(gè)接一個(gè)的評(píng)論中,一個(gè)接一個(gè)的改變中,一個(gè)接一個(gè)承擔(dān)責(zé)任重成長(zhǎng)的。

生命總會(huì)有盡頭,這一個(gè)個(gè)擔(dān)子卻會(huì)陪你走完一生,現(xiàn)在的我們,可曾想多一點(diǎn),一個(gè)人輕松一世,還不如承擔(dān)起自己身上的責(zé)任,做我們應(yīng)該做好的事,去努力的為國(guó)家去挑擔(dān)子。

團(tuán)課挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)(精選篇15)

82年前的今天,在南京爆發(fā)了一場(chǎng)前所未聞的大屠殺。

1937年12月13日,日軍對(duì)放下武器的中國(guó)士兵和無(wú)辜的平民百姓進(jìn)行了一場(chǎng)慘絕人寰的大屠殺。在六個(gè)星期的大屠殺中,共有30多萬(wàn)人慘遭殺害。六個(gè)星期啊!多么漫長(zhǎng)的日子,30萬(wàn)人生靈涂炭!他們永遠(yuǎn)地和親人陰陽(yáng)兩隔了。

“歷史可以寬恕,但絕不能忘卻!”殘忍的劊子手們的罪行,怎可忘記,怎能忘記。我們每個(gè)一個(gè)有血性的中國(guó)人,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!雖然我們的祖國(guó)今天日漸強(qiáng)大,但是我們依舊不能忘記日軍曾經(jīng)對(duì)我中國(guó)人民犯下的累累惡行!

日軍731部隊(duì),他們?cè)谇秩A戰(zhàn)爭(zhēng)期間,組建了大批生化武器的研究、生產(chǎn)和作戰(zhàn)部隊(duì),在慘無(wú)人道、毫無(wú)人性的實(shí)驗(yàn)中,那些可憐的中國(guó)戰(zhàn)俘們踏上了“死亡之旅”,他們被抹去了姓名,一律被稱(chēng)為“原木”。想想那些因?yàn)樵馐苷勰ザで哪?,痛苦的掙扎,我不禁打了個(gè)寒顫。我痛恨:為什么日本人做了那樣慘絕人寰的事,自己還不承認(rèn)呢?每當(dāng)我想起日軍狡猾、猙獰,充滿惡意的嘴臉。我就又會(huì)想到中國(guó)軍人的堅(jiān)定,寧死不屈的精神。雖然我生在和平年代,但作為一個(gè)中華少年,絕不能絕不會(huì)忘記那段我們祖國(guó)曾遭受侵略的歷史,“天生我才必有用”,將來(lái)我們會(huì)讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大更加威武雄壯!

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