初二的感想心得
心得是對自己學(xué)習(xí)或工作中遇到問題或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。怎樣才能寫好初二的感想心得?這里給大家提供初二的感想心得,方便大家學(xué)習(xí)。
初二的感想心得篇1
書籍是我們身邊最好的老師,書籍對于我們來說就是一本通向知識殿堂的鑰匙和臺階。對于我們來說,讀書給我們帶來的好處是數(shù)不勝數(shù)的。我相信在我們的身邊,有很多人都喜歡讀書,我喜歡讀書的原因是因?yàn)橥ㄟ^書籍可以讓我了解到一些課堂上不曾知道也不曾學(xué)習(xí)了的東西,而且能夠通過閱讀書籍,也讓我懂得了人生的哲理,以及在遇到困難的時(shí)候該用什么樣的心態(tài)去面對自己遭受的這些困難。其實(shí)我閱讀書籍喜歡讀書,很重要的原因還是因?yàn)槭艿阶约喊职謰寢尩挠绊?。在我小的時(shí)候,爸爸媽媽讀書的興趣就已經(jīng)感染到了我,我也在這種喜歡閱讀書籍的氛圍中逐漸成長起來。
在我小的時(shí)候,我總是會時(shí)不時(shí)得拿出一些課外書出來閱讀,一開始的時(shí)候也不曾有太大的興趣,可是隨著時(shí)間的推移,我逐漸對書本產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以到現(xiàn)在為止,我基本上已經(jīng)離不開書本的存在了。我還記得在剛開始的時(shí)候,媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識,還專門給我買了許多本《少兒百科全書》。當(dāng)我閱讀完這些知識后,我深刻的感受到一本好的書籍里面能夠蘊(yùn)含許多的知識和讓我們感受到美好的感情。也許有很多人都會產(chǎn)生疑問,一直讀書難道不會感覺到疲勞嗎?其實(shí)對于我來說,閱讀書籍并不會感到疲勞,反而會讓我身心愉快。我自己就特別喜歡在閑暇的時(shí)候去書店里面讀書。
因?yàn)闀昀锩娴姆N類是特別多的,在做夢,我也喜歡獨(dú)自一人待在書店里面看書,想看什么類型的書都可以有,如果沒有座位的話,那么我就會站在書架面前閱讀。除了這些以外,讀書還有一個(gè)很重要的好處,那就是讓我們在寫作的時(shí)候不會感到自己文字方面的匱乏。所以我的作文就經(jīng)常受到語文老師的表揚(yáng),這也是讓我非常自豪的一件事情。
初二的感想心得篇2
“他們的手仍然握在一起。爐橋下的灰燼由爐火垂直地照亮了,就像一片炎熱干燥的荒野。炭火的紅光落在他的臉上、手上,也落在她的臉上和手上,透射進(jìn)她前額上蓬松的頭發(fā)里,把她頭發(fā)下的細(xì)皮嫩肉照得通紅。這種紅色,讓人想象到末日來臨的恐懼。她的巨大的身影映射在墻上和天花板上。她向前彎著腰,脖子上的每一粒鉆石就閃閃發(fā)亮,像毒蛤蟆眨眼一樣。她把額頭靠在他的頭上,開始講述她的故事,講述她怎樣認(rèn)識亞歷克·德貝維爾,講后來的結(jié)果,她低聲說著,低垂著眼簾,一點(diǎn)也沒有退縮?!?/p>
……
"他熄了蠟燭,在客廳里那張小床上躺下來??蛷d里夜色深沉,對他們的事一點(diǎn)兒也不關(guān)心,毫不同情;黑夜已經(jīng)吞噬掉了他的幸福,現(xiàn)在正在懶洋洋地加以消化;黑夜還準(zhǔn)備同樣吞噬掉其他干萬人的幸福,并且一點(diǎn)兒也不慌亂。"
上述片段選自英國小說《德伯家的苔絲》。主人公苔絲正在向?qū)勰剿哪贻p小伙子安璣??巳R爾講述她不堪的遭遇,而這個(gè)曾熱烈愛著他的男人陷入猶豫之中。
《德伯家的苔絲》被稱為英國文學(xué)和世界文學(xué)的瑰寶,出版于十九世紀(jì)末,作者是英國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家--托馬到斯。哈代。
主要內(nèi)容如下:
五月下旬的一個(gè)傍晚,一位牧師告訴約翰·德伯:他是該地古老的武士世家德伯氏的后裔。這一突如其來的消息,使這個(gè)貧窮的鄉(xiāng)村小販樂得手舞足蹈,他異想天開地要17歲的大女兒苔絲到附近一個(gè)有錢的德伯老太那里去認(rèn)“本家”,幻想借此擺脫經(jīng)濟(jì)上的困境。
苔絲到她家后,德伯老大的兒子亞雷見這個(gè)姑娘長得漂亮,便裝出一片好心,讓苔絲在他家養(yǎng)雞。三個(gè)月后,亞雷奸污了她。
苔絲失身之后,對亞雷極其鄙視和厭惡,她帶著心靈和肉體的創(chuàng)傷回到父母身邊,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)懷孕了。嬰兒生下后不久就夭析,痛苦不堪的苔絲決心改換環(huán)境,到南部一家牛奶廠做工。
在牛奶廠,她認(rèn)識了26歲的安璣。克萊爾。在勞動中,苔絲和安鞏互相產(chǎn)生了愛慕之情。她和安鞏結(jié)了婚。
新婚之夜,苔絲下定決心,要把自己的“罪過”原原本本地告訴安璣。但一當(dāng)她講完自己與亞雷的往事之后,貌似思想開通的安璣??巳R爾不僅沒有原諒她,反而翻臉無情,只身遠(yuǎn)涉重洋到巴西去了。
被遺棄的苔絲心碎了。她孤獨(dú)、悔恨、憤慨、絕望,但為了全家的生活,她只好忍受屈辱和苦難。同時(shí),她還抱著一線希望,盼著丈夫回心轉(zhuǎn)意,回到自己身邊。
一天,在苔絲發(fā)現(xiàn)毀掉她貞操的亞雷居然成了牧師,滿口仁義道德地正在布道。亞雷還糾纏苔絲,無恥地企圖與她同居。苔絲又氣又怕,懇求克萊迅速歸來保護(hù)自己。
苔絲家又發(fā)生變故:父親猝然去世,住屋被房主收回,全家棲身無所,生活無著。在這困難關(guān)頭,亞雷乘虛而入,用金錢誘逼苔絲和他同居。克萊的歸來,猶如一把利刃,把苔絲從麻木渾噩的狀態(tài)中刺醒。在絕望中,她親手殺死了亞雷,追上克萊,他們在荒漠的原野里度過了幾天逃亡的歡樂生活。最后在一個(gè)靜謐的黎明,苔絲被捕,接著被處絞刑;克萊遵照苔絲的遺愿,帶著懺悔的心情和苔絲的妹妹開始了新的生活。
苔絲的悲劇命運(yùn)令人嘆息,覺得有幾種原因。一是家庭貧困,是得她不得不去德伯家打工,二是性格使然,心中對那對愛的渴求。三是他新婚愛人對她過去不認(rèn)可,乃至逃離,加深了對曾傷害自己人的憎恨。這三種原因?qū)е滤呦虿粴w之路。
非常為苔絲的結(jié)局而嘆息,想起一位著名作家講過:"人生緊要處只有幾步"。我想,不論以前還是現(xiàn)在,與人的交往要慎重。
初二的感想心得篇3
師兄豪情滿懷曰:“軍訓(xùn)是什么?啊,軍訓(xùn)是夏天里的烈日,是我們‘整治’教官的大好時(shí)機(jī)。白天‘違令’,夜晚在床上開臥談會”。我聽了,躍躍欲試,幻想著激動人心的事情。
師姐卻害怕道:“軍訓(xùn),它是一場磨難!它把你的白皮膚曬黑,把你的嫩皮膚磨糙,讓你脫胎換骨?!蔽衣犃?,肅然起敬。我已做好一切準(zhǔn)備,迎接軍訓(xùn)。
8月30日,我穿上綠色迷彩服,系好皮帶,穿上球鞋,戴上軍帽,一路小跑來到學(xué)校。本以為我們會到哪兒去“體驗(yàn)生活”,沒想到,我們竟是在學(xué)校里軍訓(xùn)。
我們先在一、二號門口排隊(duì)。這時(shí),外國語學(xué)校變成了“軍?!?,而且還是多元化“軍校”:有陸軍,有空軍,還有海軍陸戰(zhàn)隊(duì)。我不禁為之驚嘆。放眼望去,四周成了課本上所描述的“綠色的海洋”,“海洋”中間是一片“沙灘”,那是白色迷彩服。
我們初一(6)班來到食堂前的一片空地上,還是有頂棚的,這使得軍訓(xùn)不像在太陽底下曬那樣令人激動了。可是,畢竟是36℃的高溫天氣,全班49人擠在一起也挺熱的。不一會兒,我們就汗流浹背了。
指導(dǎo)我們的教官是個(gè)雄壯的人。他的臉比較圓,身材矮胖,不過他五官端正,稱得上是一個(gè)帥小伙兒,心腸也很好,沒有像我聽說過的教官那樣,管你三七二十一,先罰你站上二十分鐘,等你汗流滿面再叫你跑幾千米,把你累得不成樣子。
話又說回來,教官雖然不狠,可紀(jì)律是鐵板一塊。想擦汗,先說“報(bào)告!擦汗!”教官說“行”才行。想抓癢、上廁所都要說“報(bào)告”。
教官把紀(jì)律申明了,開始訓(xùn)練。先教立正稍息,這些都簡單,大家都會。接下來,教官教我們左右轉(zhuǎn)。教官喊道:“向左——轉(zhuǎn)!向左——轉(zhuǎn)!向右——轉(zhuǎn)!”最后的向右轉(zhuǎn),有許多人做錯(cuò)。教官笑了,我們也笑了,教官說:“你們還要強(qiáng)化反應(yīng)能力,看我的動作!”他親自做示范。我暗想:“他真是個(gè)好教官!”
時(shí)間似乎過得特別快。兩天一共訓(xùn)練80分鐘,似乎還不夠,我還想學(xué)更多。教官卻很“吝嗇”,第二天只教了走正步、半面左右轉(zhuǎn)和敬禮。我學(xué)得很快,一遍就會。教正步走時(shí),教官還和我們開玩笑呢!時(shí)間一眨眼就過去了,我們和教官再見時(shí),我還感到依依不舍。
軍訓(xùn)結(jié)束了,我反而有些留戀。軍訓(xùn)既不像師兄說的那樣刺激,也不像師姐說的那樣恐怖。軍訓(xùn)既鍛煉了我的身體和意志,又嚴(yán)肅了紀(jì)律?,F(xiàn)在,我已拋開了他們的觀念。我明白了:做一件事情之前,不要聽別人危言聳聽,只要通過自己的努力,就一定能做好!
我坐上回家的汽車,離開軍營。5天的軍訓(xùn)結(jié)束了。望著車窗外飛馳而過的景色,想起這5天付出的艱辛與勞累,我得到了什么?
在這5天當(dāng)中,我認(rèn)識了自己。
艱苦的訓(xùn)練,能夠磨煉人的意志。對于我這樣一個(gè)生活條件優(yōu)越、從小沒離開過父母的孩子來說,軍訓(xùn)是個(gè)再好不過的鍛煉機(jī)會。5天的時(shí)間太短了,來不及讓我細(xì)加體會。雖然我沒有能夠?qū)W會適應(yīng),但我學(xué)會了堅(jiān)持。
人只有在苦難中才能真正認(rèn)識自我。的確如此,軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會。我認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)與不足,也看清了自己的優(yōu)點(diǎn)與長處。軍訓(xùn)也給了我思考人生的時(shí)間,讓我明白了許多道理。如果一個(gè)人正在遭受苦難,那么此時(shí)他的思想便是最理性的。他面對挑戰(zhàn)時(shí),將會無所畏懼,勇往直前。
離開軍營的前一天,我們已訓(xùn)練完畢,教官和我們一同坐下來談天。那天,我第一次注意到教官放松時(shí)的眼神,那眼神令我肅然起敬。他們已不再年輕,他們將青春奉獻(xiàn)給了我們的祖國。那眼神流露出的是無悔,是驕傲,是對我們這代人的期望。經(jīng)歷了這次軍訓(xùn),我比原來更加了解自己和我周圍的人,也讓我更加珍惜擁有的一切。
初二的感想心得篇4
在八月末接到學(xué)校通知,__年度的新生將在9月x日進(jìn)行軍訓(xùn)。聽到這個(gè)消息,我有點(diǎn)哭笑不得。還記得上次軍訓(xùn),那是在三年前讀高一的時(shí)候,短短一個(gè)禮拜的時(shí)間,卻讓我至今難忘。而這次軍訓(xùn),一訓(xùn)就是十二天。
在八月三十一這天,我很是惶惶不安。我用了一天的時(shí)間料理了所有瑣事,像將要奔赴高,已是我在上次軍訓(xùn)中領(lǐng)教過的。站軍姿,敬軍禮,齊步跑步正步走,尤其難做的是整理內(nèi)務(wù);這些都是既勞心有勞力的事,兩天下來肯定讓人身心俱憊。
但是該來的.總是要來,這是一個(gè)無法躲避的事實(shí)。與其恐慌害怕,還不如勇敢面對。終于,在第二天早上,我像其他同學(xué)一樣,懷揣著忐忑不安的心情,迎來了本期軍訓(xùn)的教官。
九月一日早八點(diǎn),__年秋季新生統(tǒng)一著裝,一律迷彩,齊聚在二樓多功能廳,召開軍訓(xùn)動員大會。一夜之間,優(yōu)雅的校園變?yōu)榱送L(fēng)的軍營。首先是奏國歌,之后是各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講話。校領(lǐng)導(dǎo)講完話就先行離席了,然后整個(gè)會場就只剩下了參訓(xùn)學(xué)員和教官。軍訓(xùn)期間,一切聽從教官;也就是說,這十二天我們不再屬于學(xué)校。在校領(lǐng)導(dǎo)離席的時(shí)候,我感覺我們就像被學(xué)校丟棄了一樣。
在我正走神之際,突然一聲嚴(yán)厲的呵斥讓我猛然一顫。“都站好了!”一個(gè)威武的長官喊道。事后得知,此君乃省軍區(qū)馬參謀也。馬參劈頭蓋臉就是一通批評,原因是在奏國歌的時(shí)候,大部分同學(xué)不夠嚴(yán)肅,更有甚者竟然嬉笑打鬧。雖然我沒犯錯(cuò),但面對馬參的批評,仍然讓我無顏以對。如此看來,我當(dāng)代青少年的愛國素質(zhì),的確有待提高。
軍訓(xùn)就這樣開始了,我們進(jìn)入了一種節(jié)奏緊張的軍人生活。每天清晨六點(diǎn)鐘就要起床,一直到晚上九點(diǎn)半或者更晚才能睡覺。這種生活一旦開始,就要到十二天以后才能停止;就像離弦的弓箭,要一直飛一直飛,直到射中目標(biāo)。
當(dāng)然,軍訓(xùn)并不是我說的這般恐怖,我已經(jīng)參加過了一次軍訓(xùn),嘗過軍訓(xùn)的滋味了。軍訓(xùn)生活有酸也有甜,有苦亦有樂。
軍訓(xùn)了十二天,每一天下來,每個(gè)人都是疲憊不堪。有許多同學(xué)和我一樣,在一開始擔(dān)心自己堅(jiān)持不下來。其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)九月,已經(jīng)進(jìn)入秋季了,秋高氣爽,空氣怡人,氣溫不是問題;再者,我們畢竟是學(xué)生,相信教官也不會施加過分的訓(xùn)練強(qiáng)度。
初二的感想心得篇5
這本書主要講了主人公金鈴和她的爸爸、媽媽、同學(xué)、老師之間以及中考的故事。
讀完了這本書,我知道了許多好孩子身上的優(yōu)點(diǎn),我從金鈴身上知道了各種好行為。比如:助人為樂、愛護(hù)動物、關(guān)心同學(xué)……,這些金鈴都做到了。比如:《最后一個(gè)兒童節(jié)》里金鈴關(guān)心同學(xué)、《我可以養(yǎng)蠶了》里金鈴愛護(hù)動物、《獲獎專業(yè)戶》里為媽媽爭光、《老師病了》里關(guān)心老師……。我覺得金鈴太值得我們學(xué)習(xí)了,與她比起來,我覺得我做的還不夠。不過,我有信心做的和她一樣好。好事先從一點(diǎn)一滴開始做,比如:1。洗完手及時(shí)關(guān)閉水龍頭2。定期給樓下小樹小草澆澆水3。同學(xué)有困難積極幫忙4看到有人摔倒,幫忙扶起……,只要我持之以恒,肯定能趕上金鈴。
讀完這本書,更讓我知道了做人要充滿愛心,懂得每時(shí)每刻都為他人著想。比如:1。你高興時(shí)別人正在傷心,你要去安慰她。2。被人不小心弄壞了你的東西,你要去理解他。這些金鈴都做的非常好,我決心也要做的和她一樣棒。
我非常喜歡這本書,愛里面的主人公,是她讓我知道好孩子是多么重要。最后,我祝金鈴考個(gè)好成績。
初二的感想心得篇6
軍訓(xùn)的生活已經(jīng)結(jié)束了,這次軍訓(xùn)讓我受益匪淺,它讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量以及讓我學(xué)會了頑強(qiáng)不屈的精神。軍訓(xùn)仿佛就是一次沐浴,它讓我們脫胎洗禮,變得成熟了,變得懂事了。它是對自我的一次考驗(yàn),同時(shí)也是對自己能力的一種提高。軍訓(xùn),意味著我們已經(jīng)不再是懵懂的小學(xué)生,而是一名富有活力的初中生,它讓我們在今后面對困難時(shí),多了一份耐心,與堅(jiān)強(qiáng)。使我們在今后的生活中能夠更好的面對挫折。
在這次軍訓(xùn)中,我們學(xué)會了站軍姿,走正步……在學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)歷了許多困難,但是都被我們解決了?,F(xiàn)在想起來,還回味無窮。在我們解決的&39;問題中,最讓我難忘的就是我們班展示我們的軍訓(xùn)成果。
在即將結(jié)束我們的軍訓(xùn)生活的時(shí)候,教官告訴我們,我們在第二天的閉營儀式上要展示我們的軍訓(xùn)成果,其中要展示我們走的正步和齊步,而且這兩個(gè)交接要自然。我們聽了以后,立刻認(rèn)真的跟教官學(xué)習(xí)這個(gè)新的走法。我們一步一步地走,確保每一個(gè)動作都正確。
盡管我們這樣刻苦的練習(xí),但是很多同學(xué)在兩種走法切換的時(shí)候,都做還是不對。于是我們的教官又真對這個(gè)地方,手把手地教我們。我們一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué),教官也一點(diǎn)一點(diǎn)地教,終于,我們?nèi)嗟倪@個(gè)問題都搞定了。可是這個(gè)搞定了,下一個(gè)問題又迎面而來了。這個(gè)問題就是我們的口號聲不夠嘹亮。由于我們之前已經(jīng)在太陽下站了一個(gè)小時(shí)了,所以這時(shí)的我們都很疲憊,聲音喊出來有氣無力的。
經(jīng)過一次又一次的“有氣無力”,教官終于怒了。我們不希望教官因?yàn)槲覀兌l(fā)怒,所以一個(gè)個(gè)鼓起精神,盡自己最大的力喊了出來。雖然喊聲不是很大,但是我們盡力了,看著老師露出笑容,我們更加努力了。
一遍又一遍的喊,引得其他班的同學(xué)紛紛回頭看我們班的同學(xué)。
第二天,我們舉行了閉營儀式,在儀式上我們超常發(fā)揮,嘹亮的口號聲以及整齊的踏步聲,征服了所以校領(lǐng)導(dǎo)的心。于是,我們班獲得了“展示一等獎”。記得當(dāng)我們的教官知道我們得了一等獎后,笑得好開心,好開心。
這次軍訓(xùn),讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的含義。
初二的感想心得篇7
推薦剛開始看這本書時(shí)沒有讓人眼前一亮的感覺,書中所提的要求都讓我有一種似曾相識的感覺:說話先要講禮貌、主動詢問表關(guān)心、乘坐公車不吵鬧、見到老師問聲好,完成作業(yè)不拖延等這些不都是我們老師平時(shí)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的嗎?書中沒有長篇累牘的大道理,有的只是些微不足道的小細(xì)節(jié)。真正開始對這本書感興趣時(shí)是在白鹿培訓(xùn)時(shí),和學(xué)員們一起觀看由這部書改編的電影《熱血教師》。
在寒假里,我又再次拜讀了這本書,不得不佩服作者的這種對事業(yè)執(zhí)著追求的精神。俗話說:“沒有教不好的學(xué)生,只有不會教的老師”,好學(xué)生要靠老師的激勵、引導(dǎo)、督促教育才能成功。作者克拉克先生從細(xì)微處著手,通過對55個(gè)教育細(xì)節(jié)的處理,創(chuàng)造出教育奇跡。作為成功的教育者,作者在書中并沒有談及如何教書、如何分析教材、如何準(zhǔn)備教案,而更像是在談?wù)撊绾螢槿颂幨?、待人接物。通過一個(gè)個(gè)生動形象的例子,讓讀者感覺作者所描述的就在我們身邊。書中講述的創(chuàng)造奇跡的55個(gè)細(xì)節(jié)確實(shí)常常被人們忽略,而正是細(xì)節(jié)創(chuàng)造了奇跡,成就了輝煌。書中提倡對孩子要從小在平時(shí)的一點(diǎn)一滴、一舉一動中體現(xiàn)出尊重孩子、寬容孩子、賞識孩子,并了解孩子的內(nèi)心世界,讓孩子從生活中學(xué)習(xí),從鼓勵中學(xué)會自信、從寬容中學(xué)會耐心、從贊美中學(xué)會感激、從接納中學(xué)會自愛、從賞識中學(xué)會行動、從分享中學(xué)會感激、從誠實(shí)中學(xué)會真理、從公平中學(xué)會正義、從關(guān)心中學(xué)會尊重、從保護(hù)中學(xué)會信任、從關(guān)愛中學(xué)會友善……
讓絕大多數(shù)的老師感到比較頭疼的就是如何處理后進(jìn)生的問題,比較聽話的還好,雖然完成質(zhì)量不是很高,但至少作業(yè)還是能基本完成的,而對于作業(yè)經(jīng)常拖拉不做的,我們一般采取的方法是一方面聯(lián)系家長,讓家長積極配合學(xué)校的工作,另一方面就是和后進(jìn)生談話,剛開始還是能收到一定的效果的,但久而久之,家長聽?wèi)T了孩子在學(xué)校的“不好表現(xiàn)”,也會對孩子失去信心,而孩子則會認(rèn)為自己在老師的眼里就是一個(gè)差生,就更不想學(xué)習(xí)了。
作者克拉克也碰到了這樣的情況:他的一個(gè)“問題”學(xué)生已經(jīng)很多天沒有交作業(yè)了,他馬上想到了和他的家長聯(lián)系,但都沒能聯(lián)系到。有一次總算聯(lián)系到了,他就把這個(gè)不好的消息直截了當(dāng)?shù)馗嬖V了這位學(xué)生的家長,想得到這位家長的支持。沒有想到的是這個(gè)家長聽完了竟然說:“我孩子在家里也一向如此,你就將就一下吧”。這個(gè)回答真是讓克拉克哭笑不得。也許是克拉克他自己認(rèn)識到了自己和家長的交流方式有待改善,所以在另外一個(gè)學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候,他改變了策略。他首先是耐著性子給這個(gè)家長撥通了電話,但與一個(gè)學(xué)生的處理方法不同的是他沒有直接向這位家長“告狀”,而是向這位家長違心地說他的孩子這段時(shí)間表現(xiàn)得如何如何好,這位家長聽了以后自然非常高興,表示要老師對他的孩子一定繼續(xù)嚴(yán)格要求,家長會極力配合。過了兩天,克拉克再次撥通這位家長的電話,這一次向這位家長陳述了孩子這兩天的不好的表現(xiàn),家長當(dāng)然非常氣憤,當(dāng)即表態(tài),積極配合老師的工作,回家一定批評教育自己的孩子。讀完克拉克的處理方法,真是佩服他的別具匠心?;叵胱约浩綍r(shí)的教育方式,也是把孩子的不好表現(xiàn)直截了當(dāng)?shù)馗嬖V家長,而孩子表現(xiàn)好的方面就很少會去告之家長了。
還記得去年任教五年級時(shí),我也碰到過類似的學(xué)生,打電話給家長告訴她孩子經(jīng)常不做作業(yè),家長直接跟我說;“我管不了她,我都放棄她了,老師你也別管她了?!焙髞碓俅螂娫捤驮僖矝]接過。如果那時(shí)我也象克拉克先生一樣,先讓家長了解孩子優(yōu)秀的一面,也許結(jié)果就不一樣了。
事在人為,同樣一件事情,不同的處理方法會有不同的結(jié)果。優(yōu)秀是教出來的,我們要給孩子營造一個(gè)相互尊重、相互信任、相互支持的氛圍,喚起他們的學(xué)習(xí)激情,讓他們享受學(xué)習(xí)的快樂和成功。通過大家的共同努力,相信我們的孩子會更優(yōu)秀。
初二的感想心得篇8
軍訓(xùn)不僅是一種對于身體素質(zhì)的鍛煉,更是一種對于心理素質(zhì)的磨礪。今天,是我作為一名新初中生的第一天軍訓(xùn),第一天,我就深深感受到了軍訓(xùn)的辛苦。
第一個(gè)動作就是站軍姿。我認(rèn)為,軍姿是一個(gè)最基本,也是最考驗(yàn)體力和耐力的動作。軍人的所有動作都是在軍姿的基礎(chǔ)上完成的。站軍姿看似簡單,實(shí)際上非常的不舒服。汗流浹背不能擦,腋窩里黏乎乎的也不能動;陽光刺眼也要睜開眼睛抬頭挺胸;腰酸背疼也要堅(jiān)持著不動。對我們來說,二十分鐘軍姿已經(jīng)夠受了,可對于軍人來說,他們早已經(jīng)習(xí)以為常,并且站的時(shí)間更長。而我我又怎能屈服于這小小的困難之下?
軍姿讓人更加有氣質(zhì),并擁有站如松的品質(zhì),更讓人通過軍姿明白前線軍人的辛苦與勞累。軍姿讓我明白,面對任何困難都要堅(jiān)持不懈,不要為了看似過不去的困難而叫苦連天。因?yàn)閷?shí)際上,沒有困難是過不去的,自己才是困難面前最大的障礙。如果我們能夠挑戰(zhàn)自我,超越自我,其實(shí)就獲得了軍訓(xùn)中最難能可貴的堅(jiān)持的品質(zhì)。
橄欖綠的軍裝,象征著軍人的威嚴(yán)。當(dāng)軍人們們站成筆直的樣子時(shí),橄欖綠便成為了軍訓(xùn)中最絢爛的風(fēng)景。