在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸心得，那么關(guān)于錘煉奮斗精神主題團(tuán)日心得怎么寫呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些錘煉奮斗精神主題團(tuán)日心得體會(huì)怎么寫，僅供參考。

錘煉奮斗精神主題團(tuán)日心得體會(huì)怎么寫（精選篇1）

總有成名的人，總有鮮花報(bào)以無(wú)數(shù)掌聲的人，總有獨(dú)自撐傘走過(guò)一段瀟瀟寒雨的人，只為心中的明月?；蛘吖陋?dú)的花朵，更鮮紅，更美麗。

一個(gè)93歲的科學(xué)家，幾十年默默無(wú)聞，真是寂寞的時(shí)候。沒(méi)有家書求溫暖，沒(méi)有兒孫繞膝，沒(méi)有世人的鮮花和掌聲，真的是無(wú)名寂寞。然而那段沉寂的歲月并沒(méi)有得到回報(bào)，中國(guó)的核潛艇問(wèn)世并取得了巨大的成就。發(fā)生了多少行苦澀的眼淚？落寞中綻放的花朵，的確是全世界的贊美，世世代代的分享。

名氣還是身外之物。早在莊周的自由論中，就有內(nèi)外之分，榮辱之分。意在褒揚(yáng)宋的世界聲譽(yù)，但他不會(huì)墜入人間。是的，人有自己的事情，榮辱都是事外之物。有勇氣的人都想成名，但回頭一看，功德已在，成名不過(guò)是人間浮云。油畫大師梵高，通過(guò)畫作被世人所欣賞，名垂千古。或者哀嘆生前的默默無(wú)聞，但為什么不呢？他畫了我的心，觸摸了我心中的月亮，成就了他的功績(jī)，并保持了名氣。

追求心中的事業(yè)，名氣只不過(guò)是一個(gè)漂浮的世界。不管它是否突出，它仍然在河邊捕魚，為酒制造泉水。鮮花和掌聲是歡樂(lè)的，但專心致志的單鵑寫了一篇作文，這不是很棒嗎？沉默的.是歲月，盛開的是成功之花。諾貝爾獎(jiǎng)結(jié)束前，屠呦呦是默默無(wú)聞的。但正是這個(gè)寧?kù)o的時(shí)刻，釀出了最甜的酒。青蒿素已經(jīng)在千千提取了數(shù)千次。孤獨(dú)中綻放的花朵，真的更燦爛更美麗，不是為了名利，也不是為了財(cái)富，而是為了回頭看，月亮高照，星星一路閃耀。

那些孤獨(dú)的歲月，讓花兒開得更燦爛。默默的在孤獨(dú)中打開，或者更純粹，沒(méi)有世俗浮塵的干擾，搭建精致的書架，去看萬(wàn)里之外的黑暗的明朝。建國(guó)之初，國(guó)家弱，人民窮，激起了成千上萬(wàn)學(xué)生的斗志。他們要么是留學(xué)歸來(lái)，要么是立志為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。鄧稼先就是其中之一，他走進(jìn)沙漠，在那段孤獨(dú)的歲月里定居下來(lái)。他的家人不知道他要去哪里或什么時(shí)候回來(lái)。所以，他從來(lái)沒(méi)有寫過(guò)一封家書，只有沙漠里滾滾的黃沙。經(jīng)過(guò)幾十年的沉淀，花兒總是盛開在黃沙中，花兒嬌艷無(wú)比，足以成為一段孤獨(dú)歷史中的花朵，更加純粹，更加燦爛。

總有人出名，有人贊美?？傆腥速橘朐谏铰飞?，一步一步磕頭，只為了早一天擁抱太陽(yáng)。某日明月高照，清風(fēng)繞腕，落寞中花開，清純飄逸。

錘煉奮斗精神主題團(tuán)日心得體會(huì)怎么寫（精選篇2）

我想，我們都是丹陽(yáng)人，都應(yīng)該了解我們丹陽(yáng)的精神：“至誠(chéng)，至精；創(chuàng)新，圖強(qiáng)”。

“至誠(chéng)”是丹陽(yáng)文化的核心?！爸琳\(chéng)”總結(jié)了丹陽(yáng)自古以來(lái)注重誠(chéng)信文化的培養(yǎng)，誠(chéng)信是治國(guó)安邦之策，更是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，進(jìn)行各種市場(chǎng)活動(dòng)的道德標(biāo)準(zhǔn)。丹陽(yáng)是誠(chéng)信之邦，吳季子札，壽夢(mèng)第四子，多才多藝，仁德謙和，因三讓王位，曾被后世奉為“至德第三人”，而今丹陽(yáng)市延陵鎮(zhèn)，春秋時(shí)是季札的封地。歷史躍千年，受泰伯遺風(fēng)之影響，季子故里、誠(chéng)信丹陽(yáng)”，這不僅是大家耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)，更是大家日常行為準(zhǔn)則中遵守的標(biāo)準(zhǔn)。

“至精”是丹陽(yáng)文化的精髓?！爸辆敝傅り?yáng)人民無(wú)論做任何事情，都有勤奮踏實(shí)、敢闖敢干的勁頭，都有精益求精、一絲不茍的.態(tài)度，這在丹陽(yáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中尤為突出。

“創(chuàng)新”是丹陽(yáng)能繁榮昌盛最重要基本之一。我們要在文化創(chuàng)新，事業(yè)創(chuàng)新，只有“創(chuàng)新”才能做到真正的“圖強(qiáng)”。

“圖強(qiáng)”是我們所有丹陽(yáng)人都應(yīng)該有的基本的夢(mèng)想之一，這里是我們從小生長(zhǎng)的地方，是我們夢(mèng)寐以求的家園。自從我們丹陽(yáng)改革開放以來(lái)，丹陽(yáng)就開始越來(lái)越繁榮，1984年，隨著中共中央作出了關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定，丹陽(yáng)開始大力發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)大量涌現(xiàn)，到1990年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)產(chǎn)值達(dá)33億多元，占工業(yè)生產(chǎn)總值的81.87%，丹陽(yáng)憑借鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)的異軍突起，保持了國(guó)民經(jīng)濟(jì)高速持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，牢牢占據(jù)了蘇南第一方陣，這充分體現(xiàn)了丹陽(yáng)人勤勞務(wù)實(shí)的特點(diǎn)。

丹陽(yáng)精神是我們都應(yīng)該為他奮斗的目標(biāo)，讓丹陽(yáng)永遠(yuǎn)“至誠(chéng)，至精；創(chuàng)新，圖強(qiáng)”！

錘煉奮斗精神主題團(tuán)日心得體會(huì)怎么寫（精選篇3）

我國(guó)載人飛船已經(jīng)成功上天。這位偉大的航天員就是楊利偉。

航天員的訓(xùn)練是艱苦的。要完成從飛行員到航天員的轉(zhuǎn)變，需要經(jīng)過(guò)千錘百練。

航天員的基礎(chǔ)理論訓(xùn)練共有13門課程。航天員雖然都有大專以上學(xué)歷，但經(jīng)歷長(zhǎng)期的飛行員生活，重新坐下來(lái)學(xué)習(xí)并不是一件輕松的事，加之許多課程非常陌生，困難可想而知。航天員白天上課，晚上做作業(yè)，課余時(shí)間也抓緊學(xué)習(xí)，就是外出療養(yǎng)也不忘背英語(yǔ)單詞。就這樣，基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)結(jié)束考試，航天員門門課程都達(dá)到良好以上。體質(zhì)訓(xùn)練是長(zhǎng)期的。飛行員的身體素質(zhì)都很過(guò)硬，但航天員對(duì)體重、耐力、速度、靈活性、柔韌性、肌力等方面有著更高的.標(biāo)準(zhǔn)和要求。他們按照訓(xùn)練大綱要求，堅(jiān)持每周3次、每次2小時(shí)的體質(zhì)訓(xùn)練從不間斷。為了控制體重，不少航天員堅(jiān)持每天跑5000米。在北京航天醫(yī)學(xué)工程研究所的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，中長(zhǎng)跑項(xiàng)目的第一、二名都是航天員。

航天環(huán)境適應(yīng)性訓(xùn)練實(shí)際上是向人的生理極限挑戰(zhàn)。比如，超重耐力訓(xùn)練，要求飛行員在5倍重力加速度的條件下，持續(xù)2至3秒，而航天員卻要在8倍重力加速度的條件下，持續(xù)40秒；前庭功能訓(xùn)練，訓(xùn)練中，要求航天員自旋轉(zhuǎn)、振動(dòng)或坐在離心機(jī)中，用4倍重力加速度轉(zhuǎn)動(dòng)并突然停止，還要求閉上眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋。此外，還有許多訓(xùn)練。

我國(guó)航天員的失重飛行訓(xùn)練是在俄羅斯航天員訓(xùn)練中心進(jìn)行的。有時(shí)一個(gè)架次飛了12個(gè)拋物線，我們的航天員一個(gè)都沒(méi)有吐。俄方人員敬佩地說(shuō)：中國(guó)的航天員素質(zhì)真好！

專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練、野外生存和救生訓(xùn)練、飛行程序和任務(wù)訓(xùn)練……這些項(xiàng)目要反反復(fù)復(fù)進(jìn)行，確保真正執(zhí)行航天飛行任務(wù)時(shí)“萬(wàn)無(wú)一失”。

訓(xùn)練是艱苦的，考核是嚴(yán)格的。在5年的時(shí)間里，航天員圓滿完成了所有項(xiàng)目的訓(xùn)練。

航天員面臨的是非常危險(xiǎn)的訓(xùn)練，而他們?yōu)榱宋覈?guó)航天事業(yè)的發(fā)展，艱苦訓(xùn)練。我們要學(xué)習(xí)航天員的奮斗精神，努力學(xué)習(xí)。

錘煉奮斗精神主題團(tuán)日心得體會(huì)怎么寫（精選篇4）

青春是一本太倉(cāng)促的書，書中的內(nèi)容需要我們用奮斗去書寫。——題記

青春如歌，歌唱生活的傳奇；青春如花，描繪人生的畫卷；青春如舞，舞動(dòng)生活的魅力。

青春的我們朝氣蓬勃，熱情激昂，我們激情澎湃，渾身散發(fā)著青春的魅力。我們是早晨九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是新世紀(jì)建設(shè)的棟梁。我們正享受著青春的沐浴，用自己的雙手去開辟新天地，努力奮斗，用實(shí)力去開創(chuàng)我們美麗的青春。

青春的色彩是斑斕的，既有紅色的激情，也有藍(lán)色的憂郁；既有粉色的夢(mèng)幻，又有灰色的.迷惘。

青春中不免有痛苦和寂寞，也難免遭遇挫折……我們應(yīng)正確對(duì)待他們，用微笑去面對(duì)他們。正如大海失去巨浪的翻騰，就失去了壯觀；沙漠失去了沙的狂舞，就失去了雄渾；那么就像生命失去了他所有的魅力。

青春的雨季總會(huì)過(guò)去，別徘徊，別落淚，向前走，莫回頭，用奮斗去歌唱這“美麗”的青春。

青春是人生的黃金時(shí)代，我們應(yīng)倍加珍惜。青春又如溪水和流沙，在不經(jīng)意間就會(huì)從指尖滑落，珍愛(ài)青春，努力抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。

珍愛(ài)青春，努力奮斗，讓青春成為我們生命中最耀眼的火花，用雙手描繪人生的畫卷，去譜寫一首壯烈美麗的青春之歌！

錘煉奮斗精神主題團(tuán)日心得體會(huì)怎么寫（精選篇5）

理想是指路明燈，是前進(jìn)的方向。而我的理想就是成為“養(yǎng)護(hù)花朵”的教師。

教師，有多少人向往這個(gè)職位，但教師的艱辛你又知道多少？當(dāng)我們?cè)谝雇硎焖瘯r(shí)，他們點(diǎn)著燈批改作業(yè)；當(dāng)我們?cè)谡n間玩耍時(shí)，他們正在忙碌地備課；當(dāng)我們坐在教室中聽(tīng)課時(shí)，他們睜著疲憊的雙眼站著讓我們汲取知識(shí)。還有多少人會(huì)愿意繼續(xù)堅(jiān)定理想？愿意這么辛苦、無(wú)私地付出呢？我愿意！我愿意成為教師，讓祖國(guó)的花朵在知識(shí)的海洋中競(jìng)相開放；我愿意成為教師，將我畢生的精力提供給渴望知識(shí)的'同學(xué)。

我希望可以成為一名教師，我要為理想堅(jiān)持不懈，因?yàn)檫@也是一件辛苦卻快樂(lè)的事。當(dāng)我面對(duì)難題時(shí)，我自問(wèn)自答，專研答案；當(dāng)我有所困惑時(shí)，我翻閱書籍，慰藉心靈；當(dāng)我偶遇機(jī)會(huì)時(shí)，我勇敢伸手，嘗試獲取。我相信，只要一步一步腳踏實(shí)地地走，總有一天我會(huì)登上理想的寶座。

我的班主任常常告訴我們一些道理，如“人生的意義在于付出而不是索取”；她經(jīng)常為我們樹立“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的偉大志向。這一句句話語(yǔ)落在心頭，更是堅(jiān)定了我向理想前進(jìn)的腳步。

理想雖簡(jiǎn)單，但真正要奮斗起來(lái)可不容易。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我珍惜時(shí)間，為理想奮斗。

錘煉奮斗精神主題團(tuán)日心得體會(huì)怎么寫（精選篇6）

時(shí)間如水，過(guò)的如此之快。

我進(jìn)入初中都已經(jīng)三個(gè)月了，再過(guò)一個(gè)月要考試了。和小學(xué)比起來(lái)，真是天壤之別。初中了，時(shí)間緊緊地，小學(xué)中，無(wú)憂無(wú)慮的。以前的我，快樂(lè)無(wú)比，就連理想也不粘實(shí)際。初中了，理想也就變了，也就實(shí)際了，前途也就明晰了。認(rèn)定了自己大約該可以做什么了，認(rèn)定該怎么做才能取得好的成就。我知道，我的路并不需要父母幫我鋪好，直接讓我去走。而我，要自己修路，自己為自己的前途鋪上一條完好而有無(wú)暇的路。我知識(shí)，說(shuō)出這樣的`話并不象一個(gè)初中一年級(jí)的學(xué)生說(shuō)的話，可是我說(shuō)的可是肺腑之言啊。我的理想很簡(jiǎn)單的，就是考上一個(gè)好的高中，然后考上一個(gè)好的大學(xué)，找一份好的工作。

為前途而奮斗，為理想而拼搏。從現(xiàn)在開始，我要和“他們”決一死斗，一決高下，讓“他們”看看，我是強(qiáng)者，我是勝利者。因?yàn)槊總€(gè)人的前途都掌握在自己的手中，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，我了我們自己，我們快與“他們”宣戰(zhàn)吧！！

錘煉奮斗精神主題團(tuán)日心得體會(huì)怎么寫（精選篇7）

幸福都是奮斗出來(lái)的，有一天晚上，田老師讓我們休息一下，不打?qū)懥耍o我們看以一篇很長(zhǎng)的“幸福都是奮斗出來(lái)的”文章，里面說(shuō)了，我們要好好學(xué)習(xí)，自己創(chuàng)造輝煌，如果現(xiàn)在你家有錢的話，那也是你父母創(chuàng)造出來(lái)的，那些財(cái)富并不是你的，他們有錢，只是幫助你學(xué)習(xí)的，那些財(cái)富都是幫助你學(xué)習(xí)的，不要說(shuō)爸爸媽媽創(chuàng)造出來(lái)的財(cái)富是你自己的，自己創(chuàng)造出來(lái)的財(cái)富才是你自己的`。

很快，我們就要期末考試了，我們抓緊時(shí)間的復(fù)習(xí)，把副課的時(shí)間都用上了，我們每天學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我們到宿舍還要背全易通上的知識(shí)點(diǎn)和全易通附贈(zèng)的單元核心考點(diǎn)突破這本小書，但是我們不放棄，一直努力的復(fù)習(xí)，我們做這么多，不就是為了在期末考試的時(shí)候哪一個(gè)好成績(jī)回家好好的過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的新年嗎？

所以我們竭盡全力地復(fù)習(xí)，就是為了那一天——期末考試。每天我們寫寫寫，寫斷手，每天我們讀讀讀，讀爛嘴。但是，這有什么關(guān)系呢？我們就應(yīng)該這樣好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兪切W(xué)生。

錘煉奮斗精神主題團(tuán)日心得體會(huì)怎么寫（精選篇8）

我對(duì)自己說(shuō)，任何事情好好努力才有結(jié)果，否則連花苞都不會(huì)結(jié)一個(gè)的。

有時(shí)候我會(huì)想，一年后我的第一個(gè)愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？感覺(jué)貧富懸殊挺大的，同樣的年紀(jì)，朋友手握幾千的新手機(jī)，自己還在奮斗。別人一段時(shí)間叨擾父母，父母就會(huì)給他們?cè)S諾買手機(jī)；自己默默把苦都咽下去，對(duì)自己說(shuō)，那又算什么，自己努力得到的會(huì)更愛(ài)惜不是嗎？的確，那位朋友手機(jī)屏都摔爛過(guò)兩次，鋼化膜也換了不少，手機(jī)殼耳機(jī)更是想換就換。可我有些看不起那樣的人，我更欽佩那些全部都是靠自己豐衣足食的人。不管怎樣，我就覺(jué)得值得！雖然我目前還在一直奮斗奮斗，受了怎樣的.苦也僅是哭一場(chǎng)就好了，但我相信，未來(lái)的某一天，我會(huì)綻放出屬于自己的花朵，她迷人而又芳香。

我多次跌倒在地，感覺(jué)自己再也爬不起來(lái)的時(shí)候，生活又偏偏給了我新的希望，一遍遍周而復(fù)始，我也被不斷磨礪，越來(lái)越強(qiáng)大。

我的奮斗史，僅此。

錘煉奮斗精神主題團(tuán)日心得體會(huì)怎么寫（精選篇9）

我們的人生中沒(méi)有光明大道，我們的道路只有因?yàn)椴粩嗯Σ艜?huì)變得光明所以說(shuō)生活是酸辛的，生活是需要不斷努力的.

我是一個(gè)討厭努力的.孩子，記得我小時(shí)我的爺爺給我買了一輛自行車，因?yàn)榭匆?jiàn)了我的伙伴們都騎上了自行車.

我因?yàn)楹闷嬉查_始學(xué)習(xí)騎自行車.但是那可不是簡(jiǎn)單的，我第一次學(xué)時(shí)，在練時(shí)因?yàn)閴荷狭艘粋€(gè)大石子車子倒了，只見(jiàn)我的大腿上鮮紅的血流了出來(lái)，于是奶奶急忙把我抱回來(lái)家，一次失敗!第二次學(xué)騎自行車是在南嶺我也是因?yàn)樾』锇榈膸ьI(lǐng)下開始了學(xué)習(xí)騎自行車.一次偶然的機(jī)會(huì)，我看見(jiàn)了一個(gè)比我還小的孩子也在學(xué)習(xí)騎，是他媽媽在后面扶著車子開始騎的，但因?yàn)樗俣瓤於さ沽?而在他摔倒之后沒(méi)有氣餒而是繼續(xù)去練習(xí)，就這樣他不停的在練習(xí)，也不知道他摔了多少次疼了多少次但他終究沒(méi)有選擇放棄而是不停地在練習(xí).在我看見(jiàn)他不斷的練習(xí)時(shí)，我也鼓起了勇氣再摔倒時(shí)爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，經(jīng)過(guò)多次失敗的創(chuàng)傷，我終于成功了騎著自行車在大路上自由的奔跑.

錘煉奮斗精神主題團(tuán)日心得體會(huì)怎么寫（精選篇10）

有時(shí)我們選擇一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)，并不是我們真的無(wú)堅(jiān)不摧，不過(guò)是身后空無(wú)一人，實(shí)在別無(wú)退路可選。

每個(gè)人的生活中，都有許多感到很難，很沮喪，很不快樂(lè)的時(shí)刻。

也許此時(shí)，別人可以給你安慰和鼓勵(lì)，但它們畢竟是有限的，最終你還是要靠自己，從各種煩惱、麻煩和痛苦中，跳脫出來(lái)。

因?yàn)楦魅说腵生活，無(wú)論是酸也好，苦也罷，都還要各人去品嘗。各人的路，無(wú)論是順?biāo)?，還是曲折，都要各人去走。

同時(shí)你也要學(xué)會(huì)，找到適合于你自己的減壓方式，既不能讓自己安于舒適，又不能把弦繃得太緊。

如此，才能在生活的千錘萬(wàn)擊中找到平衡點(diǎn)，不至于失控。

記得有人曾說(shuō)：每一個(gè)強(qiáng)大的人，都曾咬著牙度過(guò)一段沒(méi)人幫忙，沒(méi)人支持，沒(méi)人噓寒問(wèn)暖的日子。過(guò)去了，這就是你的成人禮，過(guò)不去，這就是你的無(wú)底洞。

我們都曾渴望，在受傷時(shí)，在難過(guò)時(shí)，在孤獨(dú)無(wú)依時(shí)，得到他人的回應(yīng)、理解和陪伴，我們都曾害怕面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，直到生活給了我們一道道坎，才教會(huì)了我們?nèi)绾卧诖煺酆屯纯嘀凶兊酶訌?qiáng)大。

我們并非生來(lái)就是強(qiáng)者，我們并非沒(méi)有軟肋，我們并非無(wú)懈可擊，但我們終將學(xué)會(huì)，一個(gè)人，面對(duì)所有的難。

錘煉奮斗精神主題團(tuán)日心得體會(huì)怎么寫（精選篇11）

“84.5”！一個(gè)渺小的數(shù)字，整整扣了15.5分，識(shí)字寫字-3。.閱讀減-6.5，作文居然-6！東口一分，西扣一分，拼拼湊湊，一個(gè)不理想的成績(jī)躍然紙上。優(yōu)、優(yōu)、合，三個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字，卻包含著我們期中考試前所獲的知識(shí)，也反應(yīng)出了我們的學(xué)習(xí)情況。

識(shí)字寫字中的`選擇讀音，我竟然把粘貼選成了nian貼。這往往是上課不注意傾聽(tīng)所造成的后果。上課一個(gè)小小的疏忽，卻很有可能使你嚴(yán)重失分啊！選詞填空這個(gè)大題，我把愛(ài)惜寫成了愛(ài)護(hù)，從中，我知道了愛(ài)惜就似珍惜，愛(ài)護(hù)可以分為愛(ài)護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)植物。我因麻痹大意而失去這寶貴一分啊！在古詩(shī)填空方面，我因蕪字多了點(diǎn)而失了0。5分。真不該?。×_丹說(shuō)得好，生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。只有做一個(gè)細(xì)心的人，生活才會(huì)變得更加美好。充實(shí)。只有在學(xué)習(xí)中打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，問(wèn)題才會(huì)迎韌而解。這是我對(duì)這道題的總結(jié)。因此我們一定要勤讀，勤學(xué)，勤寫。

閱讀這塊，真是孔夫子搬家----盡是輸（書）。《蜜蜂與排雷》這篇文章運(yùn)用說(shuō)明方法是（作比較）（舉例子）我沒(méi)有理解每個(gè)說(shuō)明方法意思，所以寫成了（打比方）（作比較）失分。我國(guó)我現(xiàn)在懂得每個(gè)詞真正含義。而第三篇閱讀舍與得，我沒(méi)有回答好又失兩分。《自大的麻雀》這篇我卻把最后一個(gè)自然段意思沒(méi)有概括出來(lái)，使得回答不夠具體，又扣分。唉！

作文，我因?qū)忣}不夠細(xì)致，中心思想不明確，語(yǔ)句不流暢，對(duì)于童話故事想像不夠豐富而失分。

擊石乃有火，不擊元無(wú)煙。人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，唯有學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生奇跡。閱讀，是一架梯子，讓我們登得高，看得遠(yuǎn)，對(duì)待閱讀一定要靜下心多讀，多思考，來(lái)提高自己的閱讀能力，用多看書多寫字來(lái)彌補(bǔ)識(shí)字寫字，錯(cuò)別字。用多看精彩作文來(lái)補(bǔ)充自己好詞好句的積累，語(yǔ)言的組織能力，想像能力。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我的目標(biāo)---95分！或許有人會(huì)覺(jué)得這是黑夜中的一絲光源，綠洲中的一粒塵沙，沙漠中的一粒珍珠。但我不這么認(rèn)為，目標(biāo)、有努力就會(huì)有成功！加油！因?yàn)槲沂且粋€(gè)偉大的奇跡！

錘煉奮斗精神主題團(tuán)日心得體會(huì)怎么寫（精選篇12）

自信，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是走向成功的伴侶，是達(dá)向理想彼岸的舟楫．可以賦予人奮斗的動(dòng)力，擁有自信，就擁有了成功的一半。自信不是狂妄自大，也不是心血來(lái)潮。所以要想成功就得讓自信附著于“奮斗”這一燃燒自信的土地上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。做為熱血青年的我們，懷揣著夢(mèng)想自信滿滿的的走向前方。讓我們?cè)谧孕诺?引領(lǐng)下，在成長(zhǎng)的道路上灑下奮斗的汗水。

擁有自信，努力奮斗，成功就在前方。俞敏洪新東方學(xué)校創(chuàng)始人，他在北大讀書時(shí)，在他們班的畢業(yè)典禮上說(shuō)了這么一段話他說(shuō)：“大家都獲得了優(yōu)異的成績(jī)，我是我們班的落后同學(xué)。但是我想讓同學(xué)們放心，我決不放棄。你們五年干成的事情我干十年，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年。如果實(shí)在不行，我會(huì)保持心情愉快、身體健康，到八十歲以后把你們送走了我再走?！笆悄穷w我相信自己能行的自信心，為夢(mèng)想不斷奮斗的汗水，讓他戰(zhàn)勝困難，到達(dá)成功的彼岸。他更明白自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?？沼袧M腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。

同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際，沒(méi)有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。

所以要想成功就得讓自信附著于“奮斗”這一燃燒自信的土地上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。自信是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊基石．

自信吧，朋友！有了自信，才會(huì)擁有自我，奮斗吧，朋友！才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生！

錘煉奮斗精神主題團(tuán)日心得體會(huì)怎么寫（精選篇13）

人生是一條沒(méi)有盡頭的路程，人生是一段沒(méi)有終點(diǎn)的旅行。奮斗、拼搏的人生才是有意義的人生，才是最幸福的人生。曾想收集一陣春風(fēng)，來(lái)吹醒迷惘的你;曾想彌留(編者指瑕：“彌留”的意思是將要死亡，后面不能跟賓語(yǔ)。此處用“挽留”比較好，且結(jié)構(gòu)也與“收集”“捕捉”兩詞一致)一滴甘露，來(lái)滋潤(rùn)干涸的你;曾想捕捉一縷晚霞，來(lái)溫暖冷清的你……而你卻隱藏在我的心底含苞待放，輕聲呼喚我，促使我走向光明。

奮斗的芽?jī)阂驉?ài)萌生。

廣闊宇宙間，茫茫星海內(nèi)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不孕育著生命的生機(jī)與活力，心中奮斗的芽?jī)涸趷?ài)的陽(yáng)光的普照下蠢蠢欲動(dòng)(編者指瑕：“蠢蠢欲動(dòng)”這個(gè)成語(yǔ)有著很強(qiáng)的語(yǔ)體色彩，指的是壞人在策劃或者進(jìn)行某些破壞活動(dòng)，用來(lái)形容奮斗的芽?jī)翰煌?，于是，心兒樹立理想，制定目標(biāo)，芽?jī)洪_始萌生，有的矮小，有的強(qiáng)壯，有的枯黃，有的青翠……卻都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，在愛(ài)的陽(yáng)光的照射下開始發(fā)芽，開始萌生——為理想起步，為幸福奠基。

幸福的花朵因愛(ài)綻放。

地球的變遷，生物的`進(jìn)化，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在展現(xiàn)著生命的頑強(qiáng)與偉大。心中幸福的花朵在愛(ài)的溪流的滋養(yǎng)下歡欣喜悅。于是，心兒滿懷自信，滿載激情，花兒開始綻放，開始奮斗——為人生奮斗，為自身喝彩!

人生奮斗的道路是沒(méi)有終點(diǎn)的，本來(lái)只想看看果實(shí)的肥碩，卻思索道：“只有為理想永不止步地拼搏和努力的人生，才是最有意義、最幸福的人生?！币?yàn)樾枰獖^斗是幸福的。

我們?cè)趷?ài)的小巢中棲息，我們?cè)趷?ài)的光輝下成長(zhǎng)，讓我們滿懷愛(ài)的溫馨為理想永遠(yuǎn)奮斗，享受永恒的幸福吧!

創(chuàng)造幸福的人生，揚(yáng)帆航行，無(wú)論遇到怎樣的狂風(fēng)巨浪，也只是瞬間的考驗(yàn)，成功的彼岸就在前方，不遠(yuǎn)了，對(duì)，就不遠(yuǎn)了——需要奮斗是幸福的。

創(chuàng)造幸福的人生，展翼飛翔，無(wú)論遇到怎樣的崎嶇挫折，也只是剎那的驚嚇，成功的大陸就在前方，不遠(yuǎn)了，對(duì)，就快到了——需要奮斗是幸福的。

其實(shí)，我們每個(gè)人都是幸福的，只要你細(xì)心觀察生活，就會(huì)品味人生幸福，體驗(yàn)歡樂(lè)!

創(chuàng)造幸福的人生，奮斗!拼搏!

錘煉奮斗精神主題團(tuán)日心得體會(huì)怎么寫（精選篇14）

曾有人說(shuō)生命在于自強(qiáng)不息地奮斗。奮斗是我們破蛹成蝶的過(guò)程，它如巨浪翻騰大海之偉壯，亦如有跋山涉水過(guò)大漠之艱辛，理會(huì)有共患難過(guò)后三月之陽(yáng)花。奮斗會(huì)成就你我美麗、燦爛的明天。

奮斗使他成為科學(xué)界一代傳奇人物——霍金，在他正值事業(yè)高峰時(shí)期，苦難降臨在這位天才的身上，想必，如果我們?cè)诘巧先松鷰p峰之時(shí)忽然災(zāi)難剝奪了全部，會(huì)怎樣？放棄么？堅(jiān)持么？堅(jiān)強(qiáng)的霍金沒(méi)有被病魔壓倒，他憑借兩根手指頭仍然堅(jiān)持奮斗，因?yàn)閵^斗，他得到了三月陽(yáng)花——黑洞學(xué)說(shuō)被他提出。

病難永遠(yuǎn)壓不倒奮斗的人，我想如果霍金在病難降臨時(shí)他沒(méi)能堅(jiān)持與病難奮斗，想必黑洞的傳奇還在宇宙草棚個(gè)角落里哭泣，想必他也不會(huì)在科學(xué)界獨(dú)樹一幟。病難給了他成功與榮譽(yù)。

奮斗讓他懷抱夢(mèng)想代表中國(guó)加入世界籃球——NBA。姚明憑借著身高的優(yōu)勢(shì)和良好的球技在NBA實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。而成功的背后滿腹的傷痛心酸令人驚嘆。作為運(yùn)動(dòng)員，他卻患有耳疾，身高，但肩寬，這些不利的身體缺陷帶給姚明的是無(wú)數(shù)的酸楚。即使如此，他沒(méi)有放棄夢(mèng)想闖進(jìn)NBA替中國(guó)人爭(zhēng)光。姚明的訓(xùn)練比常人多，他憑借著堅(jiān)持不懈的.奮斗，堅(jiān)持，結(jié)果下來(lái)滿身傷痕。奮斗雖然如跋山涉水之艱辛但他還是成功地實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

身體缺陷阻礙不了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的步伐，如果姚明面對(duì)身體的缺陷而放棄想必NBA又少了一員優(yōu)秀的男籃。但一切逆轉(zhuǎn)，姚明憑借自身的奮斗，他成就了燦爛的明天。

奮斗使她一個(gè)灰姑娘登上了金碧輝煌的皇后之位。她，尚文捷帶著音樂(lè)夢(mèng)想，執(zhí)著追求，滿心奮斗尋找飛翔的起點(diǎn)。轉(zhuǎn)渡三人賽區(qū)，她受盡了評(píng)委尖酸的評(píng)價(jià)但她堅(jiān)持奮斗，最后進(jìn)入了總決賽，奪得了06超女的皇冠，從此天使憑借“湖衛(wèi)”這個(gè)飛翔的起點(diǎn)翱翔于夢(mèng)的天空繼續(xù)奮斗，尋找彩虹天堂。

挫折永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗為理想奮斗的人。如果挫折讓她卻步，想必她依然是灰姑娘，想必飛翔的起點(diǎn)會(huì)給另一個(gè)懷揣夢(mèng)想奮斗的女孩。但她堅(jiān)持奮斗讓奮斗有巨浪翻騰大海之偉壯。

病難、缺陷、挫折……這一切阻礙我們成就理想的絆腳石，在奮斗面前是那么微不足道。十二年的寒窗即將結(jié)果，朋友無(wú)論什么苦難只要我們有一顆奮斗的心，有為理想奮斗的信念，我們都會(huì)在六月綻開燦爛的笑臉，在六月獲得美好的明天！

錘煉奮斗精神主題團(tuán)日心得體會(huì)怎么寫（精選篇15）

在不知不覺(jué)不痛不癢之間，多少的時(shí)光已從我手中溜走，不確定的某個(gè)夜晚，獨(dú)自徘徊在校園，月光淡淡，天氣微涼，找尋著我一直找尋不到的那份輕松與愜意。

漫步校園，天空灰蒙蒙的，好似蒙上了一層粉塵的天花板，壓抑極了。路上，所有的同學(xué)都在奔跑著，唯有我一人在病怏怏地拖著步子往前走，我不知道眼前的這條路會(huì)通向何方，我就這樣漫無(wú)目的的走著。

“沙，沙”一陣風(fēng)過(guò)后，一片落葉落在我頭上，我心里咯噔一下子，難道一年真的已經(jīng)過(guò)去了嗎?心中不覺(jué)升起一股惆悵和一絲恨意。我愁，愁現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，我恨，恨時(shí)光老人為何如此不盡人情。“書到用時(shí)方恨少。”到了高二，才知道高一的愚蠢，從一張張?jiān)嚲砩系囊粋€(gè)個(gè)紅叉，我仿佛能看到高一時(shí)，那一個(gè)個(gè)無(wú)所顧忌，吊兒郎當(dāng)?shù)男δ?。我唯有苦笑，心好像被針刺了一般?/p>

走著走著，突然踩到了一只蝴蝶，它的一只翅膀已經(jīng)陷入泥中，雖然另一只翅膀在不停地顫抖，但怎么也飛不起來(lái)，大概是太累了吧，蝴蝶突然不動(dòng)了，當(dāng)我伸出手正要幫它時(shí)，蝴蝶又抖動(dòng)起來(lái)了，也許是因?yàn)閯偛诺男顒?shì)吧，抖動(dòng)的頻率明顯增加了，一點(diǎn)一點(diǎn)地，那只翅膀慢慢地從泥里抽出來(lái)，奇跡終于出現(xiàn)了。當(dāng)翅膀抽出的'那一剎那，它又飛向了高空，飛向了藍(lán)天，飛向了屬于它的那一片自由。

那一剎那，我仿佛被雷擊中了一般，一個(gè)弱小的生靈，都能夠做出如此的舉動(dòng)，更何況我呢?的確，太多的時(shí)間已經(jīng)溜走，現(xiàn)在的我還是實(shí)力平平，但是我還有今天，我還有明天，我還有高三，我還有我的意志。

人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁?是啊，我已經(jīng)失去了太多天多，但我還沒(méi)有喪失意志，胸懷野心，痛下狠心，為明天奮斗吧!

人生的軌跡是由兩個(gè)奮力決定的。一個(gè)力量是命運(yùn)，它的方向和大小都已經(jīng)固定，是無(wú)法改變的。另一個(gè)力量是意志，它的方向和大小可是在你的掌控之中的。你可以不聰明，不美麗，不健康，不富有，但你絕不可以沒(méi)有意志，并且一定要矯正好它的方向，并盡可以的使它最大化。

人生的精彩是由自己去打拼的，高中的精彩也是自己去打拼的。高中，奮斗!

錘煉奮斗精神主題團(tuán)日心得體會(huì)怎么寫（精選篇16）

曾模糊地記得某一位作家這樣說(shuō)過(guò)，重要的不是成功，而是奮斗的過(guò)程。這句話，訴我們，人的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ煌５貖^斗著。成功是奮斗的結(jié)果，而奮斗是成功的必經(jīng)之。

誠(chéng)然，誰(shuí)都不想否認(rèn)，也不會(huì)否認(rèn)，人們的努力奮斗就是為了有一天能夠獲得成功，在自己人生的書頁(yè)上揮寫輝煌的一筆?？墒窃谖铱磥?lái)，在奮斗過(guò)程中，嘗試到的不論成功還是多次的失敗，同樣是很有意義，很輝煌的。成功的喜悅難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，而奮斗的過(guò)程卻更值得我們?nèi)セ匚?。偉大的居里夫人奮斗了一生，得到了許多榮譽(yù)。她是成功了，但她留給后人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是成功背后的榮譽(yù)，更主要的是這契而不舍的奮斗，值得后人細(xì)細(xì)品味。

在我們周圍有許多人經(jīng)過(guò)自己的一番努力與奮斗，像居里夫人那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的。他們用自己的換來(lái)了鮮花與掌聲。也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們所走的比成功者還艱辛，可是成功卻總是與他無(wú)緣，或者沒(méi)有看到成功。這時(shí)，我們可以說(shuō)這是個(gè)“失敗者”嗎？當(dāng)然不能！他們同樣是成功者！他們?cè)趭^斗中已經(jīng)體現(xiàn)了自身的價(jià)值，他們同樣擁有鮮花與掌聲。不然，為什么馬拉松賽跑中即使最后一名到終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員，人們還為他鼓掌呢？

相反，一心想要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的.人，決對(duì)不會(huì)成功的！但是取得一點(diǎn)成功便沾沾自喜、固步自封，其最終的結(jié)果還是淪為失敗者。同樣如果跌倒一次便從此一蹶不振，不敢?jiàn)^斗的人，必然是一個(gè)與成功無(wú)緣的人。

所謂真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝、不斷進(jìn)取、有上進(jìn)心的人。他們成功后不會(huì)陷在榮譽(yù)的懷抱中，反而會(huì)不斷尋求，不斷探索更高的目標(biāo)，并會(huì)為此付出更大的努力。唯有這樣的奮斗才是賦有所值的。

作為我們高中生，正在努力獲取知識(shí)的階段。我們應(yīng)當(dāng)把每個(gè)階段的成績(jī)看作再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次的失敗看作成功的基石，在永不停息的奮斗中不斷完善，超越。我們需要成功，但我們也無(wú)法逃避失敗，為此在成功與失敗面前，我們能做的唯有不斷地奮斗，這樣才是我們生命中的財(cái)富和不變的主題！