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張桂梅事跡個人心得

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寫心得需要明確目的,是為了提升自己的思維能力、鞏固知識點、增強表達能力、積累經(jīng)驗還是發(fā)現(xiàn)不足等。如何才能寫出優(yōu)秀的張桂梅事跡個人心得?這里給大家分享張桂梅事跡個人心得供大家參考。

張桂梅事跡個人心得篇1

學習了張桂梅同志的先進事跡,我的內(nèi)心久久不能平靜:她是一個平凡的女人,膝下無子,但被評為“全國百名優(yōu)秀母親”、“中國好人”,被幾百個孩子親切的稱呼為“媽媽”;她疾病纏身,但她誓死與病魔抗爭,堅持把畢業(yè)班的學生送進考場;她放棄優(yōu)越環(huán)境,選擇了艱苦,因為她覺得“艱苦的地方更需要我?!彼秊閯?chuàng)辦一所免費女子高中,四處奔走,忍受了常人難以想象的辛酸……  

究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍天,創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員!”正因為如此,張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛,她牢記初心使命,心甘情愿為民奉獻一輩子。也正因為如此,她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè),用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)人生的夢想!張桂梅同志踐行初心使命,以責任擔當實現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說:“如果說我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學生;如果說我有動力,那就是黨和人民!”  

我想,作為一名基層教育工作者的張桂梅同志,她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標。她心系困難群眾,投身教育扶貧,克服一切困難的精神,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?她信念堅定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨,是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。

的確,我們要走群眾路線,就必須情系群眾、一心為民;我們要堅持以人民為中心,就要全心全意為人民。落地落實、做事做實。張桂梅同志,始終沖在最前線,敢與時間賽跑,敢和病魔抗爭,竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢想。  

作為新時代的人民教師,我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村,面對的一樣是貧困的孩子,他們也一樣想改變自己的命運,但唯一的出路就是學知識、學科學,我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng),用心來工作,用心來教書。記住,這里—更需要我們!

張桂梅事跡個人心得篇2

“桂子飄香,梅花御寒。祝媽媽生日快樂!”

到民族中學工作,張桂梅要面對的大多數(shù)是傈僳族、彝族等少數(shù)民族學生。學生們來自大山,家庭貧困,文化基礎差、生活習慣不好。

20__年,張桂梅接手過一個特殊的班級。這個班班風較差,有的學生轉(zhuǎn)走了,有的學生回家不讀書了,有些男孩子晚上還在網(wǎng)吧過夜,老師們都對這個班沒有信心。臨近中考時,學校安排張桂梅接這個班的語文和政治課,并擔任班主任。

為了能管住那些半夜跑出去玩游戲機的男生,張桂梅采取了一個不是辦法的辦法:把行李搬進男生宿舍,和32個男生住在一起。

早上6點,她叫孩子們起床做早操;晚上,她檢查女生宿舍后又來到男生宿舍,一張床一張床地查點人數(shù),清點夠了才躺下;然后和男生們用輕松的語氣聊聊白天的事;時間差不多了,她就說聲:“睡覺!”一段時間下來,這些男生說,就像在家里一樣,有個媽媽和我們住在一起。

她的辛勞沒有白費,中考時,22名學生考到500分以上,這么好的成績沒有人敢想象。

因為營養(yǎng)跟不上,山里的孩子經(jīng)常生病。張桂梅就每個月輪流帶著學生出去改善生活,而她自己每頓飯僅吃一份小菜。

一名女生考上了高中,因為家中一貧如洗,她一年后不得不輟學打工。張桂梅知道后四處打聽她的下落,最終找到她,讓她回校復讀。在張桂梅的鼓勵、幫助下,這名女生最終考取了一所師范高等??茖W校,畢業(yè)后回到華坪縣通達鄉(xiāng)中學任教。她說,之所以選擇這樣一份工作,就是因為張桂梅,自己要做一名像張桂梅一樣的老師。

張桂梅愛學生并不需要任何回報。在她看來,她得到的比世上任何人都多。有一天,她同以往一樣匆匆忙忙地趕到學校上課,發(fā)現(xiàn)教室講桌上擺放了兩個大蛋糕,只聽全班學生齊聲喊道:“祝張老師生日快樂!”許多教過的學生也來祝賀她的生日,并送上一張自制的賀卡,上面工整地寫著:“桂子飄香,梅花御寒。祝媽媽生日快樂!”

一生無兒無女的張桂梅,成為許多學生的“媽媽”?!拔腋械叫腋O了。”張桂梅說。

張桂梅事跡個人心得篇3

在祖國西南的美麗古城麗江,我們看到了白晝流星的閃亮。她叫張桂梅,一個從祖國東北來到西南的普通教師,她憑一己之力撐起了一所學校,也撐起了無數(shù)失學女孩的希望。人們說:“有她,就有光?!?/p>

是啊,她就是白晝流星,她的光芒照亮白晝與黑夜,她已然成為傳奇。

因為被照亮,所以選擇照亮人

張桂梅老師的人生充滿坎坷,從小家庭子女多、生活并不富裕,在人生最幸福的時刻痛失相濡以沫的丈夫,后來張老師又不幸得了癌癥。命運仿佛一直在捉弄著她,讓她遭受如此多的不公,但是“那些打不倒你的,終將使你更強大”。

張老師患病后,她不愿給學校增加負擔就忍痛瞞著。但是她被病痛折磨得痛苦至極,走路艱難甚至難以起身,最后只能告訴學校。學生知道張老師生病后,為她上山采摘野核桃,家長們也采摘靈芝磨成粉為她補身體。這些小小的善意舉動,全部銘記在她的心中。

云南華坪縣婦聯(lián)也發(fā)動全縣為她捐款,那些零零散散的毛毛錢也許就是農(nóng)家攢了許久的收入,也許是進城來回的路費,也許是孩子的新衣,也許是全家一個月的口糧。正是這一點一滴的善心,救活了張桂梅,也讓她決心燃盡此生,照亮前方的道路。

張桂梅說,“我對自己說,活著吧,好好活下去,這座小城對我有恩,活著還可以還還人情債。”所以她以近乎瘋狂的方式,透支著自己孱弱的生命,把往后余生奉獻給教育事業(yè),只為給那些被忽視的生命提供更多的機會。

白晝里的流星,不被定義的人生

這個世界對女孩充滿了所謂定義,譬如“女怕嫁錯郎”,譬如“女孩是潑出去的水”,譬如“女孩就是賠錢貨”。當女孩的人生被定義,選擇就成了錯誤的事情。女孩難道就該隨便嫁個人嗎,女孩就只該哺育后代嗎,女孩就不配受教育了嗎?

當一個女孩十三四歲就嫁了人,那她的人生也就困在大山之中;當一個女孩上完初中就輟學,那她就只能圍著自己的丈夫和小小的灶臺。這大多是悲劇的開始與重復,很多女孩因為過早失學,只能從事最繁重的體力勞動,甚至對同性充滿歧視,等自己有了女寶寶,有的還會遺棄。

在張桂梅的心中,女孩的人生不該是這樣的,女孩應當和男孩一樣,能夠走出大山去見識世界,去了解生命的可能性。她們也可以和男孩一樣,擁有同樣的機會,從事喜歡的職業(yè),享受生育的權(quán)利。這也是她辦免費女子高中的初心,讓每一個女孩能成為主宰自己命運的白晝流星。

所謂貧困,更多時候并非物質(zhì)資源的匱乏,而是知識的缺少和理性不足。背后的根本還是缺少了教育。當女孩失去教育的機會,那么貧困就會一代代陷入惡性循環(huán),而張桂梅憑著百折不回的信念打破了循環(huán),她讓一個個渴望知識的眼睛放出光亮,讓她們成為大山開出的最美花朵。

奇跡恰如白晝里的流星,而她正是那顆劃破蒼穹的閃耀明星。

后來遇見她,陪我春秋冬夏

遇到張桂梅的孩子們無疑是幸運的,她是136個孤兒的“事實媽媽”,她把1600多名山區(qū)貧困女生免費送入了大學。是她陪伴孩子們,走過一個個春秋冬夏,讓這個世界充滿色彩與美好。

如果讓這些孩子寫一個和張老師的故事,那無疑這些故事會長到?jīng)]有盡頭,這些故事充滿了坎坷與磨難,但也有無數(shù)的幸福與榮耀,而對于孩子們自身的影響與改變卻是無窮無盡的。

在她們的故事里,她是不顧自身健康、四處奔波的媽媽。她時常顫顫巍巍、時常氣喘吁吁,她身體一天不如一天。但是她依然堅持拖著病體忘我工作,將自己工資、所獲獎金和社會捐助診療費等100多萬元,全都給了學校、給了福利院,給了無數(shù)貧困的女孩子。她自己卻只穿著破洞的牛仔褲,坐著最廉價的摩的,她只愿讓孩子們更好。

在她們的故事里,她是剝奪她們玩耍時間的“周扒皮”,從5點30分起床晨讀,晚上12點20分自習結(jié)束,中午只有40分鐘的午休時間,吃飯、洗碗的時間限定在15分鐘。即便在高考大省河南,這都是嚴苛至極的時間。而她想的是學生基礎差、學校條件差,那只能用時間來拼。所以哪怕學生和社會多有怨言,但是她仍然堅持,因為她知道最終的成績是會說話的。

在她們的故事里,她是永遠向前、從不滿意的老師。今年華坪女高有159人參加高考,600分以上有17人,一本線以上70人。理科最高651分,文科最高619分。這樣的成績連某些省會城市的高中都愧嘆不如,但她卻不滿意,和其他一些大城市相比仍存在不足。她想讓自己的孩子們?nèi)サ礁h的地方、考上更好的大學。她說:“只要還有一口氣,就要站在講臺上。”

這部故事書很長很厚,張桂梅還在用生命書寫,她也愿陪著更多的孩子走過春秋冬夏。

習近平總書記強調(diào),要把發(fā)展教育扶貧作為治本之計,確保貧困人口子女都能接受良好的基礎教育,具備就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,切斷貧困代際傳遞。張桂梅正是沿著教育扶貧這條路,播撒著希望的種子,讓這些希望的種子落地發(fā)芽,開出最美的花朵。感謝這朵劃破蒼穹的白晝流星,讓我們一次次見證著紅土地上的奇跡!

張桂梅事跡個人心得篇4

張桂梅同志是新時代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表,是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣。

師者,所以傳道授業(yè)解惑也!陽光下最崇高的職業(yè)莫過于教師——他們用心靈陪伴心靈,用青春點燃青春,用夢想照亮夢想。

教育是國之大計,黨之大計,為實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢,教育更是發(fā)揮了重要作用,教育功在當代,利在千秋。對一個國家來說教育是一件大事,對一個家庭來講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因,一部分適齡兒童無法正常入學,對上學的渴望也只能是一種奢望,但張桂梅,一個62歲的老太太,瘦弱多病、無家無子,卻用行動讓1645名貧困女孩邁向了大學之路,實現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身,她就是人間的“天使”。

做好一件事情并不難,難得是一輩子做好一件事。對張桂梅來說,她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞,為建立一所免費女子高中,面對旁人的不解、質(zhì)疑甚至是謾罵,她都不予理會,牢記自己的初心,勇挑教育的重擔,為改變貧困山區(qū)教育落后面貌,尤其是女孩受教育程度低的現(xiàn)實情況,她四處奔走,拉贊助,搞募捐,最終在她的不懈努力之下免費女子高中成立了,這不僅僅是一所學校,而是無數(shù)貧困女孩改變命運的希望之門,在她的辛勤付出之下,女子學校取得了可喜成就。

張桂梅,由一名普通的中學老師,義務當政府新建的華坪縣兒童之家的院長,再到云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長,這一個個身份的轉(zhuǎn)變和疊加,對她來說不僅僅是一個稱謂的改變,更是一份沉甸甸的責任,身患疾病的她,面對當?shù)亟M織的關(guān)心和照顧,都化作了她為當?shù)亟逃聵I(yè)做努力貢獻的動力,她不為名利,不圖回報,只為讓每一位貧困的孩子能夠通過讀書來改變自己的命運,她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來的天空。

十年樹木百年樹人,張桂梅用自己的教育初心,通過19年的努力實踐創(chuàng)造了一個又一個教育奇跡,她知行合一,身體力行,用行動向我們廣大黨員干部上了一堂生動的“不忘初心、牢記使命”主題教育課,是用行動讓貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的“天使”。

張桂梅事跡個人心得篇5

云南省委宣傳部舉行“云嶺楷?!睂霭l(fā)布會,授予張桂梅同志“云嶺楷?!狈Q號,號召廣大干部群眾特別是廣大教育工作者向她學習。這讓扎根麗江市華坪縣的63歲女校長、黨員張桂梅進入了人們的視線。這位人民教師讓1645名山區(qū)姑娘走進大學,引領(lǐng)她們改變?nèi)松拿\,用信仰與奮斗,書寫了“初心”深山“耀”,“云嶺”紅梅“開” 的感人事跡。

“云嶺”開“紅梅” ,她把理想信念作為育人之基,用紅色教育樹人鑄魂?!霸茙X楷模”張桂梅憑著共產(chǎn)黨人的信念與忠誠,創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中,讓1600多名貧困山區(qū)女孩走進大學。更令人感動的是,她始終牢記共產(chǎn)黨人的初心使命,堅守貧困地區(qū)40多年,敬業(yè)奉獻,長期拖著病體忘我工作,在與時間賽跑和病魔的抗爭中,以實際行動兌現(xiàn)“只要還有一口氣,就要站在講臺上”的諾言。她把全部身心投入深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場,尤其為解決貧困山區(qū)女孩教育問題,克服種種困難,堅決貫徹黨的教育方針,把立德樹人作為立校之本,把理想信念作為育人之基,用紅色教育樹人鑄魂,踐行了共產(chǎn)黨人的擔當與奉獻。

以奮斗踐信仰,她把奉獻譜寫為“初心”的贊歌,用心血和汗水耕耘希望。在貧困山區(qū),托舉起孩子“知識改變命運”的希望和夢想,難度之大可想而知。艱苦的條件,簡陋的學校讓很多教師打起了退堂鼓,17名教師中就有9名提出辭職,只剩下8個老師。學校教學工作近乎癱瘓,原本心灰意冷的張桂梅忽然發(fā)現(xiàn)剩下的8個人里有6名黨員。這讓張桂梅心中燃起了希望,她堅信一個黨員就是一面旗幟,一個黨支部就是一個陣地,于是她帶領(lǐng)黨員重溫入黨誓詞,以信仰之力凝聚起奮斗的動力,以黨員教育工作者的初心,踐行至誠報國的崇高信念,通過以德施教、無私奉獻,用心血和汗水耕耘希望,最終展現(xiàn)了奮斗的最美姿態(tài)。

云嶺梅香依舊,她為黨育人、為國育才,更讓共產(chǎn)黨人的精神代代相傳。“育才造士,為國之本?!迸囵B(yǎng)人是教育的首要任務。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人,這是一個根本性原則問題。教育是民族振興、社會進步的重要基石,是功在當代、利在千秋的德政工程。憑著共產(chǎn)黨人的信念和忠誠,張桂梅用堅定的信仰詮釋了一位共產(chǎn)黨員的使命,用深沉的愛詮釋了一位人民教師的本色,用無私的奉獻詮釋了一位追夢人的擔當。我們要學習張桂梅同志精神,就要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,發(fā)揚奮斗精神,強化使命擔當,讓共產(chǎn)黨人的精神代代相傳,同時要以只爭朝夕,銳意進取,保持好奮斗者的姿態(tài),從而為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻好自己的力量。

張桂梅事跡個人心得篇6

張桂梅同志命運坎坷,但無論身心如何困苦、處境如何艱難,她始終堅定理想信念,堅守初心信仰,飽含著對黨、對人民、對貧困山區(qū)的無限深情,感黨恩、聽黨話、跟黨走。1998年4月,她在黨旗下莊嚴宣誓:“對黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切……”入黨20多年來,她始終愛黨、護黨,忠誠于黨。

她對黨忠誠!

熟悉張桂梅的人都知道,任何人都不可以在她面前說黨委政府的不好、說共產(chǎn)黨的不是。她反復說:“你們可以說某個干部不行,但絕不可以說共產(chǎn)黨不好。如果沒有共產(chǎn)黨,哪兒有今天的幸福生活?!边@樣一句話,她講了22年,不知有多少遍,她說還要繼續(xù)講下去。

她對黨感恩!

2000年,在領(lǐng)取勞模的5000元獎金后,她考慮到自己重病在身,隨時可能撒手人寰,把獎金一次性交了黨費。2015年,她將自己的_黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生獲得的榮譽證書,毫無保留地交給了黨組織,全部保留在縣檔案館里。別人問她怎么舍得,她說:“我的一切都是黨和人民給的,我奉獻給黨和人民的還遠遠不夠?!?/p>

她對黨信賴!

2008年華坪女子高中創(chuàng)建后,她把黨的信念融入辦學體系,堅持革命傳統(tǒng)立校、紅色教育育人,實行紅色教育統(tǒng)領(lǐng)校園文化的教學模式。建校初期,由于山區(qū)條件艱苦,加之她要求嚴格,很多年輕教師完全適應不了,不到半年,17名教師就有9名辭職離去,教學工作近乎癱瘓?,F(xiàn)實雖然讓她始料不及,但也意外發(fā)現(xiàn),留下來的8名教師中,有6名是共產(chǎn)黨員。這也啟示她,有黨員,就要有黨組織,有黨組織,就沒有克服不了的困難。從此,張桂梅心中有了底氣,腳下有了力量。她迅速把6名黨員教師集中起來,重溫入黨誓詞,誦讀《為人民服務》《紀念白求恩》等名篇,大家眼里泛著淚花,緊握右拳向黨旗保證:一定要把女子高中辦好!一定要把大山里的女孩送入大學!學校黨支部很快成立起來,從此女子高中就有了“主心骨”,學校建設翻開了嶄新一頁。10多年來,她開創(chuàng)并堅持“五個一”黨性教育常規(guī)活動,全體黨員一律佩戴黨員徽章上班、每周重溫一次入黨誓詞、每周合唱一支革命歌曲、每周觀看一部紅色影片、黨員每周組織一次理論學習。女子高中第一屆學生都清晰記得,第一天唱的是《紅米飯南瓜湯》。理想信念教育成為女子高中一大辦學特色,“繼承革命傳統(tǒng)、發(fā)揚延安精神、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,做社會主義合格接班人”成為了女子高中始終不變的辦學宗旨。對此她說,我們就是要讓紅色基因代代傳!有人說,張桂梅除了一副瘦弱的身軀是自己的外,沒有孩子、沒有親人、沒有家。她卻笑著說:“不,我是一名共產(chǎn)黨員,我有一顆火熱的心,這顆心里面有黨,有人民,有學校,有國家,有千千萬萬的孩子,我什么都有!”她用一言一行、心血汗水、無疆大愛,堅守著自己的信仰,把一生全都給了黨。

牢記宗旨,為民奉獻一輩子

20多年來,張桂梅同志始終牢記黨的宗旨,秉持為民情懷,保持著鑄魂育人的定力、淡泊名利的堅守,用愛心培育愛、激發(fā)愛、傳播愛,用實際行動踐行著“只要我還有一口氣,就要站在講臺上”的諾言。1975年12月,張桂梅響應黨的號召,從黑龍江來到云南支援邊疆建設,在此后的時間里,她把全身心獻給了祖國西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè)。1996年,丈夫去世后不久,張桂梅放棄了在大理優(yōu)越的工作環(huán)境,申請調(diào)到深度貧困山區(qū)華坪縣。從此,她不是一步步走向大城市,而是一步步走向山區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū),越走越偏、越走越苦。來到華坪后,她放棄進入全縣條件最好的華坪一中,選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學任教,并承擔起4個畢業(yè)班的語文和政治課教學任務。沒人喜歡艱苦,張桂梅也一樣,但她卻選擇了艱苦,她說:“艱苦的地方更需要我。”也正是在這個過程中,她越發(fā)感受到做好民族貧困地區(qū)教育工作的重要。

她愛生如子!

到民族中學工作,張桂梅面對的是傈僳族、彝族、納西族等少數(shù)民族學生,這些學生幾乎都來自大山,家庭貧困,因為缺乏營養(yǎng),普遍體弱多病。對此,她就每個月輪流帶著學生出去“加餐”,她告訴學生:“你們這個時候正在長身體,想吃什么就告訴我?!泵看螌W生們都吃得很開心,直到有一天,學生們吃完飯,張桂梅翻遍了所有的包才湊足了飯錢,學生們才一下子明白過來,每頓飯僅舍得吃兩毛錢一份小菜的張老師、其實并不寬裕。大家無語凝咽,淚眼相望。

2003年,張桂梅還送走了一個特殊的班。這個班有的學生轉(zhuǎn)走了,有的學生回家不讀了,有些男孩子晚上還在網(wǎng)吧過夜,老師們對這個班都失去了信心,紛紛要求調(diào)離。隨著中考臨近,張桂梅看在眼里,急在心上,主動請求接下這個班,擔任班主任。之后,她進山找回那些不讀書的學生,但玩游戲的學生還是管不住自己,晚上總想跑出去。張桂梅橫下心來,把行李搬進了男生宿舍,和32個男生住在了一起,既當師長又當家長。早上,她叫學生們起床早操;晚上,她先檢查完女生宿舍后,又逐床清點男生人數(shù),才躺下休息。一段時間下來,男孩子們都說就像在家里一樣,有個媽媽和他們住在一起??墒?,只有張桂梅知道,住在男生宿舍里的那幾個月是怎樣熬過來的。為更好照顧男生的起居,每到下午張桂梅就不敢喝水,擔心晚上起夜時學生趁機溜出去,而且男生們粗重的鼾聲、夢話聲和臭腳味,常常使她睡不好覺……。她的辛勞沒有白費,這個班在中考時22個學生考到了500分以上。少年喪母、青年喪父、中年喪夫,不幸總是纏繞著張桂梅。1997年4月,她被查出患有子宮肌瘤,已經(jīng)像5個月胎兒那么大,需要立即住院治療。但為了不耽誤初三畢業(yè)班的教學進度,她偷偷地把檢驗結(jié)果揣進懷里,繼續(xù)堅持站在講臺上,直到7月份把4個班的學生送進中考考場后,她才住進醫(yī)院接受手術(shù)。為她手術(shù)的醫(yī)生從她體內(nèi)取出重達2公斤多的腫瘤時,眼泛淚花,他們簡直不敢相信,這是一種什么樣的精神力量,支撐著這樣一個薄弱身軀熬過這樣的疼痛:她腹腔的器官全都移了位,腸子已經(jīng)粘連在后壁上了。手術(shù)后,醫(yī)生反復叮囑,一定要靜養(yǎng)6個月以上,可僅僅24天之后,張桂梅又站在了她熱愛的講臺之上……。

張桂梅事跡個人心得篇7

德國著名教育家福祿培爾曾說:“國民的命運,與其說是操在掌權(quán)者手中,倒不如說是握在母親手中。因此,我們必須努力啟發(fā)母親——人類的教育者?!?/p>

可見,女子教育,對于一個民族、一個國家而言,無比重要。

雖然教育家們早已看到女子教育的重要,也在積極呼吁,但中國自古以來的陳規(guī)陋習仍然在不同時代拖著同樣的后腿:女子無才便是德,出閣前以父為主,嫁人后以夫為天,女子是名副其實的附屬品。

萬幸的是,我們的教育家們看到了這些:從康有為到梁啟超,他們在倡導女子教育的同時,也在積極實踐,從創(chuàng)辦中國第一所女學開始,再到后來的男女同校,無數(shù)教育家的努力,才換來本就應該享有的受教育的權(quán)利。

而在每個時代,那些為民眾教育事業(yè)嘔心瀝血的教育者們,會讓我們格外動容。就如那朵開在懸崖上的桂,雪中的梅——張桂梅老師。

初識張桂梅老師,源于一篇公眾號的推送文章,但最讓我難忘的不是那篇文章,而是那張病痛纏身卻眼神堅定的照片。當我了解到這個偉大的人民教師,為了山區(qū)女童能夠改變命運毅然決然地堅守了幾十年時,我的內(nèi)心無比敬佩。

當學校組織全體教師一起觀看學習張桂梅老師先進事跡時,從視頻中,我看到了需要攙扶才能支撐身體前行的張老師,聽到了她非常激動又時而哽咽的聲音,那一個個瞬間,都讓我眼淚跟著流下來。

張老師在講話中說她是一名普通的人民教師,但在我們心中,她不僅不普通,而且是值得我們廣大人民教師學習的榜樣。她在講話中,講到自己看到山區(qū)的女孩因為家庭貧困失學時哽咽的瞬間,讓我感受到她是真的心疼那些因貧失學的孩子。

作為教育者的張老師,太知道女子受教育的意義了,所以才有了她無論如何都要建立免費女子中學,為了建立免費學校去籌款,甚至想要透支自己的棺材本,這種執(zhí)著最后換來了華坪女子高中的建立,而這所學校也是全國唯一一所免費女子高中。

但在這個過程中,張桂梅老師透支的不僅僅是自己的工資、棺材本,更是自己的身體,自己的健康。毫不夸張地說,她是用生命在從事教育。

很多人覺得不值,但我卻從張桂梅老師那一張憔悴的臉龐中,讀出了她的焦急。她焦急于因貧失學下會有更多的女孩被迫走上一條無比艱難的路,她焦急于看到那一雙雙渴望讀書的眼睛因為貧困輟學流下了太多的淚水。

所以,當她說自己做的事情拯救了一代人時,我覺得一點都不夸張,張桂梅老師不僅拯救了一代人,還有更多代人。

執(zhí)著,堅定,奉獻,是我從張桂梅老師身上學到的。此時此刻,我的腦海里浮現(xiàn)出的是張老師拿著喇叭喊女孩們起床,嚴厲有加,而轉(zhuǎn)眼間又看到她拖著病痛的身體,挨家挨戶地家訪,摟著那些女孩時溫柔安撫,耐心勸導,這樣一位嚴父慈母兼具的師者,手纏繃帶,病痛纏身,讓人瞬間淚目。

正如感動中國給張桂梅老師的頒獎詞:爛漫的山花中,我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風雪,你報之以歌唱。命運置你于危崖,你饋人間以芬芳。不懼碾作塵,無意苦爭春,以怒放的生命,向世界表達倔強。

張桂梅老師是這樣的,她就是懸崖的桂,雪中的梅。這種精神不必宣揚,自帶芬芳。

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