心得可以幫助人們反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。通過(guò)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法、思考方式、問(wèn)題解決方式等。如何才能寫(xiě)出優(yōu)秀的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐讀書(shū)心得？這里給大家分享大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐讀書(shū)心得供大家參考。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐讀書(shū)心得篇1

學(xué)校每年都會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)，目的是鍛煉學(xué)生自主動(dòng)手，積極獨(dú)立，交際交友等等各方面的能力，這個(gè)暑假，我就參加了學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐。時(shí)間過(guò)的很快，一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很快就已經(jīng)結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng)我交到了很多好朋友，另外我的語(yǔ)言交際能力也得到了大大的提升，另外這次活動(dòng)最讓我開(kāi)心的事情是，我在遇到難題的時(shí)候沒(méi)有選擇逃避，而是努力尋找解決的辦法，這一點(diǎn)我希望以后能夠延續(xù)下去。

組內(nèi)交流活動(dòng)中，我們?nèi)S組組織了一次打羽毛球的交流活動(dòng)。我們組織組員一起去打羽毛球，促進(jìn)各組員的感情。在活動(dòng)中，我們有說(shuō)有笑，玩得不亦樂(lè)乎~!玩累了，我們就一起去麥當(dāng)勞填飽肚子。在其中，我們各自說(shuō)說(shuō)在大學(xué)里的生活，對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的看法，交流交流一下我們的經(jīng)驗(yàn)。這次的組內(nèi)交流活動(dòng)，使我的交際網(wǎng)擴(kuò)大了不少，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。

接著，7月25號(hào)這天，我們進(jìn)行大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)。那天，我張文樂(lè)，陳勇同學(xué)和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據(jù)張老人說(shuō)，他5歲的時(shí)候就盲了，現(xiàn)在已經(jīng)86歲了?？梢韵胂笏@81年的不見(jiàn)天日的生活有多么的困難，有多么的艱難。那時(shí)，我覺(jué)得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破，很舊。我想為他做點(diǎn)什么，但是，我又不知道我能夠做些什么。我真的真的不知道。我也只能在這里和他聊天，說(shuō)說(shuō)話，為他的生活增添一點(diǎn)色彩。我聽(tīng)黃先生說(shuō)，政府每個(gè)月都會(huì)組織一些志愿者來(lái)探望這些孤寡老人。的確，他們最需要的就是社會(huì)的幫助。我由衷的希望，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們能夠?yàn)檫@些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過(guò)上幸福的生活!

在興趣培訓(xùn)活動(dòng)中，我參加了交誼舞培訓(xùn)班。因?yàn)榕嘤?xùn)班里，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然，我們只有三天的學(xué)習(xí)時(shí)間，但是，我們每一個(gè)人都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我知道，我們參加了這次活動(dòng)的學(xué)生都對(duì)舞蹈有一定興趣。在這短暫的三天里，我們學(xué)習(xí)到了如何和別人更好的配合，更加增添了我們男女同學(xué)彼此之間的認(rèn)識(shí)。從中，我也變得不再那么的羞澀，能主動(dòng)的邀請(qǐng)女同學(xué)一起練習(xí)舞蹈。

在社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中，我覺(jué)得這是我們比較辛苦的一次活動(dòng)了。在這活動(dòng)的幾天里，我們?cè)谖覀冏〉娜龡l村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢(xún)問(wèn)。因?yàn)椋覀兊闹黝}是有關(guān)企業(yè)等單位使用什么樣的人才。在活動(dòng)中，我們當(dāng)然會(huì)遇到一些困難。例如，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)并不想見(jiàn)我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問(wèn)題。但是，我們并沒(méi)有氣餒，因?yàn)檫@是考驗(yàn)我們能力的時(shí)候。我們也只能繼續(xù)堅(jiān)持。最后，我們終于完成了我們的調(diào)查活動(dòng)。雖然，我們?cè)谏鐣?huì)調(diào)查匯報(bào)會(huì)里面，發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和其他組還有一定的距離，有一定的不足，但是，我們并沒(méi)有灰心喪氣。因?yàn)?，我們從中學(xué)到了很多東西。無(wú)論在勇氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應(yīng)變能力方面，我們都有了一定的進(jìn)步。所以，我們是獲益不淺的。

最后，我們進(jìn)行最后的一個(gè)活動(dòng)----第一桶金。第一桶金，為期10天，在這10天里，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平。我們賣(mài)的東西都得到了廣大人民的一致好評(píng)。為什么這么說(shuō)了?因?yàn)樗麄兌脊忸櫫宋覀兊拿恳粋€(gè)攤位。而且還不只一次了。這次活動(dòng)，是我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中最辛苦的一次活動(dòng)了，為期10天，下午早早的就在公園正門(mén)擺好攤。面對(duì)著炎熱的太陽(yáng)，熱得滿身大汗。雖然辛苦，但是我們都沒(méi)有過(guò)多的抱怨，因?yàn)?，這是我們第一次做生意，第一次掙錢(qián)，我們要全力以付，做到最好。第一桶金活動(dòng)，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢(qián)的不易。雖然總體上都不錯(cuò)，但是，我們付出了這么多的辛苦，才掙到那么一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，有些組的比我們的還少了?，F(xiàn)在，我明白了父母的辛苦，父母掙錢(qián)的不易啊!也真正明白了一粒一滴汗，粒粒皆辛苦的含義。以后，我要更加節(jié)省的發(fā)錢(qián)了，掙錢(qián)不容易啊!

這次為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我學(xué)到了很多東西，使我明白了很多道理，使我在許多能力上都有所提高。我真的感到很高興。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐讀書(shū)心得篇2

這次中秋和國(guó)慶的假期總共有八天，這八天我也利用了起來(lái)，放到了社會(huì)實(shí)踐上去。往常的國(guó)慶假期我都會(huì)選擇回家，和家人們待在一起。但是現(xiàn)在我已經(jīng)大三了，僅僅只有一年的時(shí)間去學(xué)習(xí)了，所以我也感到有一些莫名的壓力，因此也決定在這段假期里進(jìn)行一下實(shí)踐，希望可以提前感知一下社會(huì)工作的感受，為我接下來(lái)步入社會(huì)積累一些能量，以便于我更好的跨入這道工作當(dāng)中。

我本身是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的，所以這次假期里我找的也是一份促銷(xiāo)的工作。實(shí)際體驗(yàn)之后，我發(fā)現(xiàn)促銷(xiāo)工作和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)還是有一些區(qū)別的。我們學(xué)的東西比較的泛，但是在實(shí)際當(dāng)中操作的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)銷(xiāo)售工作不難，難的是我們是否有勇氣去挑戰(zhàn)那些并不樂(lè)觀的局面。

就像這次在國(guó)慶促銷(xiāo)活動(dòng)當(dāng)中，我是負(fù)責(zé)酒類(lèi)那一塊的，那時(shí)候很少會(huì)有人過(guò)來(lái)買(mǎi)酒，可能是時(shí)機(jī)還沒(méi)有到，所以我那一塊區(qū)域真的很冷清。這對(duì)我的打擊是很大的，我們每天都會(huì)有固定的銷(xiāo)售量，這讓我感到壓力很大。我當(dāng)時(shí)第一次做促銷(xiāo)工作，很多方面都不是很熟悉，所以當(dāng)時(shí)候局面一度很窘迫。

直到后面我開(kāi)始想辦法了，在促銷(xiāo)的基礎(chǔ)上花了一些小心思，我從商場(chǎng)拿來(lái)了一套可愛(ài)的人偶，然后用這樣的方式吸引顧客們的眼球，很多年輕人和小孩都被吸引過(guò)來(lái)了，然后他們對(duì)我這一片的酒也開(kāi)始感興趣了。很多家長(zhǎng)在觀看之后，也還是選擇購(gòu)買(mǎi)了。其實(shí)銷(xiāo)售工作不是我們想象中那么難的，但也不是那么的簡(jiǎn)單。想要做好這份工作，最首要的就是要去動(dòng)腦筋，從顧客們的角度出發(fā)，去吸引他們，拉攏他們。

這次促銷(xiāo)到了后面幾天一直都在處于爆發(fā)式的增長(zhǎng)，或許是因?yàn)橛H朋好友從外面旅游回家了，小聚一番。所以對(duì)酒類(lèi)的消費(fèi)也增加了不少，并且還有一部分的也是奔著做活動(dòng)，都收藏一點(diǎn)。畢竟這類(lèi)物品是沒(méi)有什么保質(zhì)期的，因此我認(rèn)為自己負(fù)責(zé)的這一個(gè)板塊也是不錯(cuò)的。在這次促銷(xiāo)工作當(dāng)中，我也認(rèn)識(shí)到其實(shí)促銷(xiāo)就是一種快速的銷(xiāo)售，對(duì)于我們的思維也是一種考驗(yàn)。如果按部就班的走每一步，或許沒(méi)有大膽跳躍那么效果好。這一點(diǎn)也告訴我，其實(shí)生活需要新鮮感，而我們的工作也是需要?jiǎng)?chuàng)新的。我會(huì)帶著這個(gè)觀念，更好的走入下一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)崗位。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐讀書(shū)心得篇3

這次我實(shí)踐的地方是在學(xué)校后街的一家超市做，這家超市人流量很大，因?yàn)榇蟛糠侄际菍W(xué)生和周?chē)^(qū)的居民。而這家超市是這片區(qū)域性?xún)r(jià)比最高的一家超市，所以它憑借著的優(yōu)勢(shì)，為人流量做了巨大的貢獻(xiàn)，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，人流量越大，我所要注意的東西也就越多，難度也就越高了。

開(kāi)始做收銀員的時(shí)候，我以為只是收錢(qián)而已，應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧。結(jié)果一培訓(xùn)，一上崗我才知道，一個(gè)小小的收銀員也有這么嚴(yán)格的規(guī)范，我們每日要穿工作服，也要注意自己的面部表情，要顯得親和，也要足夠理智為每位有的顧客解答問(wèn)題。隨著工作的時(shí)間越來(lái)越久之后，我逐漸的發(fā)現(xiàn)自己的處理事情的應(yīng)變能力還不錯(cuò)，至少不會(huì)因?yàn)榫o急情況而讓自己的工作受到影響，為此我也得到了領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎(jiǎng)。其次，我在此個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的邏輯能力加強(qiáng)了一些，無(wú)論顧客說(shuō)一些什么刁鉆的問(wèn)題，我都可以將它好好的解答，也讓顧客得到了最正確的回應(yīng)。這份工作雖小，但是它卻容納著各個(gè)行業(yè)都需要的精神，就是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，如果一份工作不嚴(yán)謹(jǐn)不認(rèn)真的對(duì)待，那么一定會(huì)出現(xiàn)查漏的。所以，保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度是做好一份工作的保障。

說(shuō)到我實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題，也就是自己的收銀速度和工作激情，一開(kāi)始我的速度很慢，但是通過(guò)實(shí)踐和訓(xùn)練，我的速度也明顯的加快了。其次我的工作激情不是很高，這也一定程度影響了我的工作狀態(tài)。這兩點(diǎn)都是我需要改正的點(diǎn)，我也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多的機(jī)器代替了收銀員，我也在想將來(lái)是不是就不會(huì)存在收銀員這個(gè)行業(yè)了，現(xiàn)在機(jī)器的運(yùn)用越來(lái)越廣泛，除了一些老人不會(huì)使用外，年輕人都可以輕松操作，避免排隊(duì)買(mǎi)單。這個(gè)問(wèn)題我也會(huì)繼續(xù)探討下去，拓寬自己的視野。這次實(shí)踐我很滿足，也有了很多收獲，希望自己能夠在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中再接再厲，加油努力！

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐讀書(shū)心得篇4

為了貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校在認(rèn)真積極開(kāi)展德、智、體、美等教育的同時(shí)，積極扎實(shí)地指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，提高學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)?，F(xiàn)將本學(xué)年社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校師生廣泛而積極參與。

社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。每學(xué)期都制定詳細(xì)計(jì)劃，按計(jì)劃落實(shí)社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)，由政教處負(fù)責(zé)，各處室、年段積極配合，使實(shí)踐工作能夠落到實(shí)處，學(xué)生參與的積極性很強(qiáng)，在勞動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、提高勞動(dòng)意識(shí)。

二、以校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐為基礎(chǔ)。

充分利用學(xué)校資源開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)辟勞動(dòng)空間，使實(shí)踐更有實(shí)效性。

⑴本學(xué)年新生入學(xué)，九月我校初一新生也進(jìn)行了廣播操培訓(xùn)。這樣提高了學(xué)生吃苦耐勞的意識(shí)，掌握了基本的隊(duì)列知識(shí)，增強(qiáng)了紀(jì)律意識(shí)。

⑵成立校督導(dǎo)隊(duì)，讓學(xué)生參與自我管理和民主管理。本學(xué)年參加督導(dǎo)隊(duì)的學(xué)生計(jì)100多人，他們?cè)谡烫幍闹笇?dǎo)下，負(fù)責(zé)每天的出勤、衛(wèi)生、儀容儀表、文明舉止等各項(xiàng)檢查。

通過(guò)督導(dǎo)隊(duì)活動(dòng)，很好地激發(fā)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，提高了學(xué)生自我管理水平，促進(jìn)了校風(fēng)更加積極地發(fā)展。

⑶組織學(xué)生參加校內(nèi)勞動(dòng)，創(chuàng)造條件使每位學(xué)生都能參與到美化、綠化校園的勞動(dòng)中。本學(xué)期我校校園擴(kuò)建，校容校貌改造的任務(wù)較重，在學(xué)校的動(dòng)員和統(tǒng)一安排下，從初一到初三，學(xué)生積極參與搬磚塊、石塊、挖土、種樹(shù)等勞動(dòng)。校園的建設(shè)有學(xué)生的辛勤勞動(dòng)，讓學(xué)生感受著校園環(huán)境的變化，既提高了學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，又增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)校意識(shí)。

⑷組織初一、初二學(xué)生寒假護(hù)校隊(duì)，負(fù)責(zé)寒假期間校園內(nèi)衛(wèi)生打掃、綠化維護(hù)、教室門(mén)窗看護(hù)等工作，起到良好效果。

三、拓展校外社會(huì)實(shí)踐空間。

學(xué)校積極拓展實(shí)踐空間，使學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐更豐富多彩。

⑴組織春游和秋游活動(dòng)。學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，政教處、年段進(jìn)行必要的路線勘察、安全動(dòng)員下，我校初、高中部學(xué)生的春、秋游都取得了圓滿成功，既豐富了同學(xué)們的課余生活又讓同學(xué)們更了解家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)。

⑵社區(qū)服務(wù)。本學(xué)年我校社區(qū)服務(wù)主要有兩個(gè)：一是安排學(xué)生打掃秦嶼鎮(zhèn)的街道衛(wèi)生及清洗沿街墻上的非法廣告紙；二是安排部分學(xué)生到下?tīng)t敬老院做衛(wèi)生。這些都贏得社區(qū)群眾和老人們的廣泛好評(píng)。

⑶基地勞動(dòng)。我校的勞動(dòng)基地有太姥山林場(chǎng)、秦嶼大棚蔬菜基地。

⑷社會(huì)調(diào)查。我校與基地建立良好關(guān)系，基地負(fù)責(zé)人也積極配合、提供良好的空間，使我校社會(huì)實(shí)踐得以順利開(kāi)展。每學(xué)年都安排學(xué)生學(xué)生到板材廠參觀，并對(duì)白琳水資源污染進(jìn)行調(diào)查。安排學(xué)生到虎頭崗等地參加植樹(shù)活動(dòng)。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐讀書(shū)心得篇5

一、實(shí)踐時(shí)間：

20__年8月15日——20__年8月25日

二、實(shí)踐地點(diǎn)：

__

三、實(shí)踐目的：

(1)學(xué)習(xí)用友財(cái)務(wù)軟件的相關(guān)模塊在日常業(yè)務(wù)處理中的應(yīng)用。

(2)進(jìn)一步熟悉會(huì)計(jì)電算化的基本流程。

(3)為畢業(yè)找工作奠定相關(guān)技術(shù)基礎(chǔ)。

四、實(shí)踐任務(wù)：

(1)根據(jù)實(shí)踐指導(dǎo)書(shū)完成資料一的內(nèi)容，形成資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。

(2)在資料一的基礎(chǔ)上完成資料二的業(yè)務(wù)，形成資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。

(3)對(duì)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

五、實(shí)踐內(nèi)容：

(1)了解用友財(cái)務(wù)軟件的相關(guān)知識(shí)

用友ERP—U8是我國(guó)用戶量最大、應(yīng)用最全面、行業(yè)實(shí)踐最豐富的ERP，它充分適應(yīng)中國(guó)企業(yè)高速成長(zhǎng)且逐漸規(guī)范發(fā)展的狀態(tài)，為廣大中小企業(yè)連接世界級(jí)管理，是蘊(yùn)涵中國(guó)企業(yè)先進(jìn)管理模式，體現(xiàn)各行業(yè)業(yè)務(wù)最佳實(shí)踐，有效支持中國(guó)企業(yè)國(guó)際化戰(zhàn)略的信息化經(jīng)營(yíng)平臺(tái)。

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(2)期初建賬

目的：要求我們掌握企業(yè)在進(jìn)行期初建賬時(shí)如何進(jìn)行核算體系的建立及各項(xiàng)基礎(chǔ)檔案的設(shè)置。

內(nèi)容：核算體系的建立、系統(tǒng)的啟用及定義各項(xiàng)基礎(chǔ)檔案。

該部分實(shí)踐所進(jìn)行的工作有：設(shè)置編碼方案，主要是為了以后進(jìn)行業(yè)務(wù)處理的分級(jí)核算;以賬套主管身份進(jìn)行注冊(cè)后，啟用實(shí)驗(yàn)所需要的各個(gè)系統(tǒng)，即“采購(gòu)管理”、“銷(xiāo)售管理”、“庫(kù)存管理”、“存貨核算”、“應(yīng)收”、“應(yīng)付”、“總賬”、“固定資產(chǎn)”、“薪資管理”系統(tǒng)。然后，我們所做的主要工作是進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)檔案的定義，包括部門(mén)檔案、客戶分類(lèi)、供應(yīng)商分類(lèi)、供應(yīng)商檔案、存貨分類(lèi)、計(jì)量單位、存貨檔案、結(jié)算方式、本企業(yè)開(kāi)戶銀行、倉(cāng)庫(kù)檔案、采購(gòu)類(lèi)型、銷(xiāo)售類(lèi)型、設(shè)置會(huì)計(jì)科目、選擇憑證類(lèi)別。

(3)初始化設(shè)置

目的：掌握企業(yè)在將來(lái)的業(yè)務(wù)處理中如何能夠由系統(tǒng)自動(dòng)生成有關(guān)的憑證;在進(jìn)行期初建賬時(shí)應(yīng)如何設(shè)置相關(guān)業(yè)務(wù)的入賬科目;如何把原來(lái)手工做賬時(shí)所涉及到的各業(yè)務(wù)的期末余額錄入至系統(tǒng)當(dāng)中。

內(nèi)容：設(shè)置基礎(chǔ)科目期初余額的整理錄入

實(shí)踐主要工作有：根據(jù)存貨大類(lèi)分別設(shè)置存貨科目;根據(jù)收發(fā)類(lèi)別確定各存貨的對(duì)方科目;設(shè)置應(yīng)收系統(tǒng)中的常用科目：調(diào)整應(yīng)收系統(tǒng)的選項(xiàng)、設(shè)置壞賬準(zhǔn)備期初;設(shè)置應(yīng)付系統(tǒng)中的常用科目：基本科目設(shè)置、結(jié)算方式科目設(shè)置;期初余額的整理錄入：錄入總賬系統(tǒng)各科目的期初余額、期初貨到票未到數(shù)的錄入;進(jìn)入存貨核算系統(tǒng)，錄入各倉(cāng)庫(kù)期初余額、進(jìn)入庫(kù)存管理系統(tǒng)，錄入各倉(cāng)庫(kù)期初結(jié)存、期初發(fā)貨單的錄入、應(yīng)收款期初余額的錄入及對(duì)賬、應(yīng)付款期初余額的錄入及對(duì)賬。

(4)采購(gòu)、銷(xiāo)售、特殊庫(kù)存業(yè)務(wù)核算

目的：掌握企業(yè)在日常業(yè)務(wù)中如何通過(guò)軟件來(lái)處理采購(gòu)入庫(kù)、銷(xiāo)售出庫(kù)、各種其他業(yè)務(wù)及相關(guān)賬表查詢(xún)。特殊庫(kù)存業(yè)務(wù)包括：直運(yùn)業(yè)務(wù)、產(chǎn)成品入庫(kù)、材料領(lǐng)用、出入庫(kù)跟蹤、調(diào)撥業(yè)務(wù)、盤(pán)點(diǎn)預(yù)警、盤(pán)點(diǎn)業(yè)務(wù)、假退料。

內(nèi)容：根據(jù)實(shí)踐操作向?qū)У牟襟E，將所給的業(yè)務(wù)進(jìn)行相關(guān)的賬務(wù)處理。

實(shí)踐的主要工作有：根據(jù)不同的業(yè)務(wù)，填制相應(yīng)的請(qǐng)購(gòu)單、訂單、到貨單、采購(gòu)入庫(kù)單、采購(gòu)發(fā)票、報(bào)價(jià)單、發(fā)貨單、出庫(kù)單、銷(xiāo)售發(fā)票等，對(duì)單據(jù)進(jìn)行記賬，并生成相關(guān)憑證。

(5)固定資產(chǎn)核算

目的：掌握企業(yè)在日常業(yè)務(wù)中如何通過(guò)軟件進(jìn)行固定資產(chǎn)核算子系統(tǒng)的初始設(shè)置及日常核算工作。

內(nèi)容：固定資產(chǎn)系統(tǒng)的初始設(shè)置、錄入固定資產(chǎn)期初余額及其業(yè)務(wù)進(jìn)行處理。

實(shí)踐的主要工作有：部門(mén)對(duì)應(yīng)折舊科目設(shè)置、定義資產(chǎn)類(lèi)別、定義增減方式、錄入固定資產(chǎn)期初余額。查詢(xún)固定資產(chǎn)明細(xì)賬，并與總賬系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)賬，購(gòu)入固定資產(chǎn)，計(jì)提固定資產(chǎn)折舊，固定資產(chǎn)減少，固定資產(chǎn)清理的處理。

(6)工薪業(yè)務(wù)處理

目的：掌握企業(yè)在日常業(yè)務(wù)中通過(guò)軟件進(jìn)行薪資核算子系統(tǒng)的初始設(shè)置及日常核算工作。

內(nèi)容：薪資核算系統(tǒng)的初始設(shè)置、當(dāng)前工資類(lèi)別的初始設(shè)置、處理日常業(yè)務(wù)、工資費(fèi)用分?jǐn)偂?/p>

(7)往來(lái)結(jié)算業(yè)務(wù)處理

目的：掌握企業(yè)在日常業(yè)務(wù)中通過(guò)軟件處理各種往來(lái)業(yè)務(wù)及相關(guān)賬表查詢(xún)。

內(nèi)容：客戶往來(lái)款的處理、供應(yīng)商往來(lái)款的處理

實(shí)踐的主要工作有：應(yīng)收/付款的確認(rèn)、收款結(jié)算、轉(zhuǎn)賬處理、壞賬處理、財(cái)務(wù)核算;將業(yè)務(wù)中未生成憑證的單據(jù)生成相應(yīng)的憑證、查詢(xún)憑證。

(8)月末結(jié)賬

目的：掌握企業(yè)在日常業(yè)務(wù)中如何通過(guò)軟件進(jìn)行各出入庫(kù)成本的計(jì)算及月底如何做好月末結(jié)賬工作。

內(nèi)容：?jiǎn)螕?jù)記賬、財(cái)務(wù)核算、月末結(jié)賬(采購(gòu)系統(tǒng)、庫(kù)存系統(tǒng)、存貨系統(tǒng))、財(cái)務(wù)系統(tǒng)的期末處理(工資系統(tǒng)、。固定資產(chǎn)系統(tǒng)、應(yīng)收系統(tǒng)、應(yīng)付系統(tǒng)、總賬系統(tǒng))、生成報(bào)表。

六、實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法

1、注冊(cè)系統(tǒng)時(shí)候沒(méi)有將系統(tǒng)的時(shí)間和賬套會(huì)計(jì)期間相統(tǒng)一，因此給后面的操作帶來(lái)了很多不便。

2、在總賬管理系統(tǒng)操作中設(shè)置會(huì)計(jì)科目時(shí)候少設(shè)置了明細(xì)科目，結(jié)果在輸入期初余額時(shí)候才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要添加后才可繼續(xù)進(jìn)行業(yè)務(wù)處理;

3、在制作憑證的時(shí)候憑證的制作日期發(fā)生了混亂，系統(tǒng)提示說(shuō)制作憑證不序時(shí)，無(wú)法進(jìn)行后面憑證的操作，只是我們不停的修改日期。

4、在填制憑證時(shí)，對(duì)有些業(yè)務(wù)的借貸方科目不確定。

5、在進(jìn)行采購(gòu)業(yè)務(wù)核算中，對(duì)業(yè)務(wù)處理流程不夠熟悉，以至于填制了采購(gòu)發(fā)票后不能生成憑證，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)在填制單據(jù)過(guò)程中有的不規(guī)范，有的甚至未通過(guò)記賬。有些單據(jù)的填制可以根據(jù)前面已填的相關(guān)單據(jù)拷貝而成，采購(gòu)單據(jù)的填制錯(cuò)誤該如何進(jìn)行補(bǔ)救。采購(gòu)業(yè)務(wù)的完成并不是這一個(gè)系統(tǒng)獨(dú)立完成的，而是在庫(kù)存系統(tǒng)和存貨核算系統(tǒng)的配合下完成的。同時(shí)，采購(gòu)發(fā)票要在應(yīng)付系統(tǒng)中進(jìn)行審核并進(jìn)行制單處理。

6、在進(jìn)行銷(xiāo)售業(yè)務(wù)核算中，需要新增“安裝費(fèi)”，在基礎(chǔ)設(shè)置中并沒(méi)有此項(xiàng)，做該項(xiàng)業(yè)務(wù)的時(shí)候需要返回到“設(shè)置”部分，增加“費(fèi)用項(xiàng)目分類(lèi)”;在進(jìn)行業(yè)務(wù)處理時(shí)應(yīng)注意調(diào)整選項(xiàng)及業(yè)務(wù)類(lèi)型(普通銷(xiāo)售、分期付款、委托代銷(xiāo));對(duì)同一批發(fā)出商品開(kāi)出兩張專(zhuān)用銷(xiāo)售發(fā)票時(shí)，要注意發(fā)票上的銷(xiāo)售數(shù)量;在銷(xiāo)售系統(tǒng)中填制復(fù)核銷(xiāo)售發(fā)票后要在應(yīng)收系統(tǒng)中進(jìn)行審核并生成收入憑證，同時(shí)要在存貨系統(tǒng)中生成結(jié)轉(zhuǎn)銷(xiāo)售成本憑證。

7、在特殊業(yè)務(wù)核算中，進(jìn)行“直運(yùn)業(yè)務(wù)”處理時(shí)也應(yīng)注意調(diào)整有關(guān)選項(xiàng)(銷(xiāo)售系統(tǒng))，在填制銷(xiāo)售訂單和采購(gòu)訂單的時(shí)候，業(yè)務(wù)類(lèi)型都應(yīng)該分別選擇“直運(yùn)銷(xiāo)售”和“直運(yùn)采購(gòu)”兩項(xiàng)，而且各個(gè)單據(jù)之間不是孤立存在的，后一個(gè)單據(jù)可以通過(guò)“過(guò)濾”或者“拷貝”而形成，結(jié)算時(shí)應(yīng)先進(jìn)行采購(gòu)結(jié)算，然后才能完成銷(xiāo)售結(jié)算;“出入庫(kù)跟蹤業(yè)務(wù)”中需要在“設(shè)置”部分對(duì)存貨檔案進(jìn)行選擇，增加“出庫(kù)跟蹤入庫(kù)”選項(xiàng)，并且在材料出庫(kù)單格式設(shè)置中增設(shè)“對(duì)應(yīng)入庫(kù)單號(hào)”欄。

8、在固定資產(chǎn)核算中，在定義增減方式時(shí)，直接購(gòu)入的對(duì)應(yīng)入賬科目應(yīng)該改為“物資采購(gòu)”，而不是資料中顯示的“應(yīng)付賬款”;錄入固定資產(chǎn)期初余額時(shí)，應(yīng)注意各個(gè)部門(mén)的非配比率;固定資產(chǎn)減少的業(yè)務(wù)時(shí)，應(yīng)該是先計(jì)提折舊，然后進(jìn)行資產(chǎn)減少處理。

9、在工薪業(yè)務(wù)處理中，在進(jìn)行人員類(lèi)別設(shè)置時(shí)需要將人員檔案中的“王鵬”和“張玲”的類(lèi)別修改為“無(wú)類(lèi)別”，然后設(shè)置完所有類(lèi)別后再將“王鵬”和“張玲”的類(lèi)別修改為“營(yíng)銷(xiāo)人員”;在定義工資項(xiàng)目公式時(shí)應(yīng)注意函數(shù)公式向?qū)У膽?yīng)用。

10、在月末結(jié)賬的過(guò)程中，應(yīng)注意：及時(shí)整理作廢憑證;保證所有單據(jù)全部記賬、審核;轉(zhuǎn)賬定義中，需要對(duì)“制造費(fèi)用”和“基本生產(chǎn)成本”進(jìn)行對(duì)應(yīng)結(jié)轉(zhuǎn)處理;所有的損益都需要轉(zhuǎn)入“本年利潤(rùn)”中。在進(jìn)行報(bào)表處理時(shí)，熟悉UFO報(bào)表系統(tǒng)中自定義報(bào)表和模板生成報(bào)表的基本原理，掌握?qǐng)?bào)表格式設(shè)計(jì)，公式設(shè)置，報(bào)表數(shù)據(jù)計(jì)算等操作方法，作出資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。

11、資料二中只有相關(guān)業(yè)務(wù)，沒(méi)有業(yè)務(wù)操作向?qū)ВM管有些業(yè)務(wù)在前面做過(guò)，但是在實(shí)際操作中也并不熟練，很多時(shí)候還是要從實(shí)踐指導(dǎo)書(shū)中尋找答案。

七、實(shí)踐體會(huì)

經(jīng)過(guò)了兩周的實(shí)踐，我們順利的完成了實(shí)踐的任務(wù)。在實(shí)踐過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，通過(guò)積極向老師和同學(xué)請(qǐng)教，及時(shí)解決問(wèn)題，避免影響后續(xù)的業(yè)務(wù)處理。同時(shí)，我們不能僅僅停留在解決問(wèn)題的層面，而是應(yīng)該多思考為什么要那樣解決，還有沒(méi)有更好的辦法等。我們應(yīng)該去思考每個(gè)業(yè)務(wù)步驟的意義，真正理解業(yè)務(wù)的操作流程，從而能夠熟練操作用友ERP—U8系統(tǒng)。

此外，通過(guò)實(shí)踐，不僅培養(yǎng)了我實(shí)際的動(dòng)手能力，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的過(guò)程也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了手工做賬與電算化做賬的各自特點(diǎn)，也從中認(rèn)識(shí)到了自己的不足，更使我領(lǐng)悟到要想成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才必須具有的專(zhuān)業(yè)性及謹(jǐn)慎性。學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)電算化工作不僅要學(xué)好書(shū)本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí)，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，從錯(cuò)誤中積累經(jīng)驗(yàn)，從不足中學(xué)會(huì)改進(jìn)，從各方面完善自己，讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐讀書(shū)心得篇6

【活動(dòng)背景】：

小學(xué)生經(jīng)常會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字，除了他們自身的原因外，生活中有些公共場(chǎng)所、報(bào)刊雜志也存在錯(cuò)別字，經(jīng)常會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生。在寒假中組織學(xué)生進(jìn)行對(duì)錯(cuò)別字的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生做檢查員，尋找生活中的錯(cuò)別字，并試著解決問(wèn)題;增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范用字意識(shí)和主人翁精神。

【活動(dòng)目標(biāo)】：

一、知識(shí)技能

1、策劃活動(dòng)，學(xué)寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃。

2、學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告。

3、鞏固已學(xué)的漢字知識(shí)，能辨別生活中的錯(cuò)字別字。

4、通過(guò)活動(dòng)把課本知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系。

二、能力方法

1、在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，并能夠找出一些解決問(wèn)題的方法。

2、學(xué)會(huì)用多種方式搜集資料。

3、學(xué)會(huì)一些基本的人際交往技巧，學(xué)會(huì)與人合作與交流。

三、情感態(tài)度與價(jià)值觀

1、通過(guò)活動(dòng)，鍛煉獨(dú)立或合作學(xué)習(xí)的能力。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)，從中受到啟發(fā)，收集更多體現(xiàn)漢字神奇、有趣的資料。

3、通過(guò)社會(huì)用字調(diào)查，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范用字的意識(shí)，努力為純潔祖國(guó)語(yǔ)言文字做一些力所能及的事。

四、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程

1.制定計(jì)劃

學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)討論制定活動(dòng)計(jì)劃。指導(dǎo)老師要圍繞活動(dòng)目的，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生制定活動(dòng)計(jì)劃

(1)集體討論：為什么要做這個(gè)調(diào)查

(2)小組討論：a.去哪里做這個(gè)調(diào)查(如：公共場(chǎng)所、報(bào)刊雜志......)b.怎樣來(lái)做這個(gè)調(diào)查，需要那些工具那些材料

(3)總結(jié)討論結(jié)果，讓學(xué)生把這些結(jié)果制定成活動(dòng)計(jì)劃表。

2、開(kāi)展研究活動(dòng)

各位同學(xué)可以在家長(zhǎng)指導(dǎo)下開(kāi)始調(diào)查研究活動(dòng)。在每次收集完資料后，要做好記錄以及登記。在此期間，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子特點(diǎn)引導(dǎo)孩子以各種形式寫(xiě)出自己的體會(huì)和感受，讓孩子將自己的體會(huì)于開(kāi)學(xué)后交學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳......

3、交流實(shí)踐體驗(yàn)，解決問(wèn)題

學(xué)生收集了大量的資料，在活動(dòng)過(guò)程中也有了許許多多的體會(huì)。接著活動(dòng)進(jìn)入問(wèn)題解決階段，開(kāi)學(xué)后教師組織開(kāi)展一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)交流課，組織學(xué)生交流活動(dòng)成果以及研究過(guò)程中的體驗(yàn)。(交流可以多種形式，比如講關(guān)于錯(cuò)別字的故事、諧音笑話等)。

每個(gè)同學(xué)可以以多種形式向大家展示自己的成果，接著教師引導(dǎo)學(xué)生討論：?jiǎn)栴}是找出來(lái)了，那么該怎么用實(shí)際行動(dòng)來(lái)解決問(wèn)題呢?讓學(xué)生集思廣益，通過(guò)多種形式和方法收集更多更好的解決方法，增強(qiáng)合作意識(shí)。

收集了解決方法后，就讓學(xué)生以自己的方式去解決問(wèn)題，指導(dǎo)老師也可以適當(dāng)給一些建議。

4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰

(1)各位同學(xué)要認(rèn)真總結(jié)__年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并以書(shū)面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。

(2)3月5日至3月8日各班要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人寒假活動(dòng)情況報(bào)告內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出班級(jí)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人(占本班總?cè)藬?shù)10%)

(3)3月10日，各年級(jí)部將評(píng)選結(jié)果報(bào)學(xué)生部，(附社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)材料、照片)由學(xué)生部評(píng)定校級(jí)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體和個(gè)人，學(xué)校校園網(wǎng)、宣傳欄進(jìn)行刊登、表?yè)P(yáng)。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐讀書(shū)心得篇7

這次暑假當(dāng)中我感覺(jué)自己的變化很大，領(lǐng)悟到的東西也是非常的多，對(duì)于我而言這是很有意義的事情，作為一名大學(xué)生我對(duì)自己的以后各個(gè)方面的能力都是非常有信心的，有些事情還是應(yīng)該要有自己的判斷，作為一名大學(xué)生這是我應(yīng)該有的態(tài)度，這次的實(shí)踐我也是有在搞好自己分內(nèi)的工作，雖然暑假的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是我也是有了很多的進(jìn)步，這讓我很有感觸，作為一名大學(xué)生我是缺少實(shí)踐能力的，這讓我還是很有壓力的，通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐我也有一些提高，也有一些心得。

我一直都有在認(rèn)真的搞好自己的本職工作，這方面我認(rèn)為我是有很多進(jìn)步的，和在學(xué)校不同，我在這次實(shí)踐當(dāng)中有認(rèn)真的提高自己的工作能力，在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常給自己的找理由，出來(lái)工作才知道，做不好就是走人，工作就是工作，和學(xué)習(xí)還是不同的，暑假期間發(fā)生了很多有意義的事情，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我也發(fā)揮了很多能力，雖然有些時(shí)候還是需要搞好自己的各個(gè)方面的成績(jī)，在這方面我還是有認(rèn)清楚自己的方向，這也是需要做好準(zhǔn)備的，雖然每天工作于我而言是比較幸苦的，但是我還是感覺(jué)自己需要做好準(zhǔn)備，在工作的時(shí)候我不敢有疏忽，我沒(méi)有放松自己，我能夠清楚的意識(shí)到自己的不足，所以虛心的請(qǐng)教周?chē)耐隆?/p>

過(guò)去從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，真的是感覺(jué)很好，在這方面我還是有很多進(jìn)步的，我對(duì)自己有一個(gè)非常清晰的認(rèn)識(shí)，大學(xué)期間我對(duì)自己有足夠認(rèn)知，過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間都是這么過(guò)來(lái)的，有些事情還是需要認(rèn)真去做好的，我體會(huì)到了賺錢(qián)的不容易，在這方面我是有足夠的判斷的，只有不斷的提高自己能力，以后畢業(yè)之后才有足夠的信心做好工作，在實(shí)踐當(dāng)中我改變了自己過(guò)去很多不好的想法，在這一點(diǎn)上面我是抱著一顆感激的心的，暑假的這一個(gè)多月我知道了工作不容易，和周?chē)耐孪嗵幍暮懿诲e(cuò)，近期的工作當(dāng)中我深刻的理解了出了社會(huì)是一個(gè)什么的狀態(tài)。

當(dāng)然這次的實(shí)踐當(dāng)中我也是有一些不足的地方，我的想法很多，也不是很能吃苦，只能說(shuō)自己做的僅僅是合格，相對(duì)周?chē)耐聛?lái)講我也是做的不夠好，我需要保持一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，我會(huì)認(rèn)真的去糾正不足，發(fā)揮好自己的工作能力，搞好學(xué)習(xí)，感激這次的實(shí)踐經(jīng)歷。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐讀書(shū)心得篇8

1、“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)中，我采用了看、問(wèn)等方式，對(duì)在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解，分析了人與人之間特點(diǎn)，方式.我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏.剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過(guò)。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們中國(guó)學(xué)校教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。

我們的教育應(yīng)該社會(huì)實(shí)踐得結(jié)合起來(lái)，采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式，做到課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過(guò)課堂，暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來(lái)，才能更完全的掌握.

2、“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)非常重要作用，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗(yàn)，好的習(xí)慣和他們的知識(shí)也會(huì)是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財(cái)富.這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放性的社會(huì)，是一個(gè)充滿規(guī)則的社會(huì)，我們國(guó)家要與世界接軌，高才能的人是必不可少的，但沒(méi)實(shí)踐的人才是無(wú)處可用的.因此對(duì)于人才的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際.環(huán)境保護(hù)本身的社會(huì)實(shí)踐很強(qiáng)所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的（不過(guò)是個(gè)人的想法），定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)。本人在河南省鞏義市北官莊機(jī)械廠的會(huì)計(jì)部進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)。

__的會(huì)計(jì)部并沒(méi)有太多人，設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì)計(jì)員，剛到會(huì)計(jì)部媽媽就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。由于自己在這方面的知識(shí)比較匱乏，于是只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的'印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。

因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，個(gè)人簡(jiǎn)歷再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫(xiě)錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要，平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫(xiě)起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。

并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，否則總長(zhǎng)的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。

畢業(yè)結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在媽媽教我先用鉛筆寫(xiě)數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書(shū)本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。媽媽很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫(xiě)方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了個(gè)基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手了。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察媽媽是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。

要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐讀書(shū)心得篇9

作為一名大學(xué)生，對(duì)繽紛多彩的大學(xué)日子充溢了獵奇。在大學(xué)的第一個(gè)暑假里，我期望能與以往有所不同。我要自己找作業(yè)，自己上班，自己實(shí)踐，全部都靠自己，我不想總當(dāng)溫室中的花朵，被他人保護(hù)著，我要獨(dú)立。這是一種訓(xùn)練，對(duì)我來(lái)講，實(shí)踐的時(shí)機(jī)真的是很可貴。在我國(guó)的教育里，咱們學(xué)的都是理論常識(shí)，真實(shí)用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法。并且能在社會(huì)上實(shí)踐所學(xué)，這才是教育的意圖。

這次實(shí)踐是在飯館做服務(wù)員，主要內(nèi)容有刷盤(pán)子、點(diǎn)菜、上菜、拾掇餐具、摘菜、洗菜、拖地等等。剛開(kāi)端作業(yè)時(shí)，居然連簡(jiǎn)略的刷碗拖地都做欠好。好在這兒的人都很好，漸漸教，我也算謙虛請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我漸漸習(xí)氣了。作業(yè)的確很累，每天九點(diǎn)開(kāi)端上班直到晚上十點(diǎn)，擦桌子、拖地、摘菜、洗菜、等客人來(lái)、點(diǎn)菜、上菜，還要檢查菜的姿態(tài)，刷碗。

不過(guò)在這兒仍是很快樂(lè)的。首要，這兒有一幫和我同齡的年輕人，咱們?cè)谝黄鹱鳂I(yè)，沒(méi)事時(shí)還能夠聊會(huì)天，咱們共處的很好。其次，在這兒我也算觸摸過(guò)一些人，五花八門(mén)，和他們打交道也很訓(xùn)練人啊。還有，咱們這兒有一位好老板。這次實(shí)踐，我僅僅想觸摸一下人們口中總說(shuō)到的社會(huì)，總說(shuō)大學(xué)生觸摸不到社會(huì)，我想自己領(lǐng)會(huì)一下社會(huì)究竟是什么姿態(tài)，一個(gè)月下來(lái)，仍是有所收成。

在社會(huì)上要長(zhǎng)于與他人交流。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)踐作業(yè)讓我知道許多的人，也讓我了解到與他人交流好，這門(mén)技能是需求長(zhǎng)時(shí)間的操練的。曾經(jīng)，我與他人對(duì)話時(shí)不會(huì)見(jiàn)機(jī)行事，總是想說(shuō)什么就說(shuō)，說(shuō)話時(shí)從不留意他人的主意，這是很讓他人厭煩的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)集體中，人與人之間合力去干事，使其干事的過(guò)程中愈加和諧，更事半功倍。他人給你的定見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐性、謙虛地承受。

在社會(huì)上作業(yè)要有自傲。我剛作業(yè)時(shí)，總以為自己什么都做欠好，就養(yǎng)成了虛懷若谷的習(xí)氣，干什么都問(wèn)候，一開(kāi)端咱們還有耐性。但是當(dāng)我漸漸了解后，仍是改不了這個(gè)習(xí)氣，咱們有點(diǎn)煩了。后來(lái)，搭檔說(shuō)“你能不能有點(diǎn)自傲，自己作主啊”，我才意識(shí)到，這是缺少自傲的體現(xiàn)。在往后的作業(yè)中我盡量自己作主，讓自己有點(diǎn)自傲。不管你往后做什么作業(yè)，肯定會(huì)又要自己做主的時(shí)分，所以，自傲一點(diǎn)，自己作主。

作業(yè)中也充溢學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。像我在飯館作業(yè)，那的廚師很好，我站在周?chē)€教我炒菜呢。盡管學(xué)生不是太好，但也仍是受了點(diǎn)熏陶，回家后媽媽還夸我做菜好吃呢。還有，我也常常和搭檔說(shuō)咱們學(xué)的東西，評(píng)論咱們都看過(guò)的書(shū)，很有意思。其實(shí)，日子中，作業(yè)中，處處都是學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，只需肯捉住，不一定要在校園學(xué)習(xí)。

在實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了本身存在的一些問(wèn)題：自己的人際交往的才干還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常日子、外交中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。缺少社會(huì)經(jīng)歷，在為人處事方面尚還不太老練，處理事物的情緒和辦法往往有時(shí)不得當(dāng)。經(jīng)過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，我知道到，在日子中汲取周?chē)说慕?jīng)歷和履歷，把握一些社會(huì)禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)自己本身的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)，使自己對(duì)將來(lái)充溢決心，也為往后真實(shí)融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的根底。

最終，很快樂(lè)能有這個(gè)實(shí)踐的時(shí)機(jī)，盡管僅僅短短的一個(gè)月，但我覺(jué)得挺充分的，至少讓我的暑假過(guò)得有意義。在往后我要參與更多的社會(huì)實(shí)踐，訓(xùn)練自己的一起讓自己知道得更多，使自己未踏入社會(huì)就已領(lǐng)會(huì)社會(huì)更多方面，讓自己能早點(diǎn)融入社會(huì)，這個(gè)每個(gè)人都必須面臨的問(wèn)題。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐讀書(shū)心得篇10

因?yàn)槲椰F(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)是師范類(lèi)的，所以在平時(shí)我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期生活，并在實(shí)踐中鍛煉自己，我在大三一名師哥的幫助下一起開(kāi)辦了一個(gè)暑期補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我的內(nèi)心有著一種說(shuō)不出的興奮之感，因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€(gè)鍛煉自己能力的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。于是假期補(bǔ)習(xí)的經(jīng)歷為我的假期生活增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了許多，體味了許多，思考了許多……何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”……

在我補(bǔ)習(xí)教學(xué)的這一段時(shí)間內(nèi)我感觸最深的就是老師應(yīng)以何種心態(tài)對(duì)待的學(xué)生，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì)。

暑假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的用心顯而易見(jiàn)，無(wú)疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長(zhǎng)絕大多數(shù)不了解孩子們的真實(shí)想法，其中有二點(diǎn)是家長(zhǎng)們普遍存在的想法：一是，上補(bǔ)習(xí)班總比沒(méi)有好，多少都能學(xué)到點(diǎn);二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡。就家長(zhǎng)們存在的這種心理可以看出，所有的家長(zhǎng)都希望自己孩子成績(jī)可以取得進(jìn)步，這是他們對(duì)孩子最真實(shí)的愛(ài)。而請(qǐng)家教就是他們體現(xiàn)這種愛(ài)的表現(xiàn)，盡管很多時(shí)候得不到孩子們的體諒。而其實(shí)大半的學(xué)生，與家長(zhǎng)的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長(zhǎng)的苦心，家長(zhǎng)也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動(dòng)，這也就是人們常說(shuō)的代溝。而我們作為教師，就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。

在假期補(bǔ)習(xí)的過(guò)程中，我深刻理解了實(shí)踐對(duì)理論的重要性，也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。下面我將從以下幾個(gè)方面談一下我的經(jīng)歷。

一、招生工作。

我們?cè)诖笕龓煾绲膸ьI(lǐng)下幾次到濟(jì)南市里去作招生宣傳，但都因?yàn)闀r(shí)間上的誤差而錯(cuò)失良機(jī)，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，好像有點(diǎn)失望的感覺(jué)，又一次我意識(shí)到自己的實(shí)力是如此的薄弱。最后無(wú)奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學(xué)，家教團(tuán)變身為英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。

二、開(kāi)始上課。

1、前期準(zhǔn)備。

根據(jù)最開(kāi)始的安排，由我來(lái)講解小學(xué)的數(shù)學(xué)課，由于沒(méi)有同時(shí)給多人上課的經(jīng)歷，我是相當(dāng)緊張的。加之本身數(shù)學(xué)又不是我的強(qiáng)項(xiàng)，極度的緊張讓我差點(diǎn)放棄。但最后在師哥的鼓勵(lì)之下我決定奮力一搏，試試又何妨!最后，由于種種原因，又做出變動(dòng)由我講授英語(yǔ)，開(kāi)始的緊張逐步轉(zhuǎn)化為開(kāi)心，畢竟英語(yǔ)是我喜歡的科目?？墒聦?shí)卻出乎我的意料太多。

2、試講。

20__年__月__日第一次試講，結(jié)果是我大失所望。簡(jiǎn)直糟糕透了!校長(zhǎng)評(píng)價(jià)我講課為：沒(méi)有邏輯性，跳躍性太大，有點(diǎn)照本宣科。而我的自我評(píng)價(jià)則是：語(yǔ)無(wú)倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路，現(xiàn)在想來(lái)當(dāng)時(shí)真怪自己太不了解自己，有太不了解學(xué)生了。試講過(guò)后，我充分意識(shí)到自己的不足，當(dāng)天晚上，我進(jìn)行了惡補(bǔ)，從頭開(kāi)始重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。

3、正式開(kāi)課。

20__年x月x號(hào)，補(bǔ)習(xí)班正式開(kāi)課。當(dāng)天，我記憶最深刻的一天。從一開(kāi)始的稍有緊張逐漸進(jìn)入狀態(tài)，慢慢的一上午就這樣過(guò)去了。自我感覺(jué)也還可以，但總效果還是沒(méi)達(dá)到預(yù)期，即刻我就自己的教學(xué)方法做了總結(jié)與思考。校長(zhǎng)告訴我，上課過(guò)于死板，氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較娛樂(lè)的方式放在教學(xué)過(guò)程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。

4、教學(xué)方式。

(1)授課原則：輕松快樂(lè)有效地學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

(2)授課方法：游戲與教學(xué)并行，寓教于樂(lè)。在玩中學(xué)。剛開(kāi)始講課只是干巴巴的老師在講，學(xué)生在聽(tīng)。上課期間總有一兩個(gè)學(xué)生想睡覺(jué)，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來(lái)吸引他們的注意力和趕走總是來(lái)侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲(chóng)。開(kāi)始我想通過(guò)比較好玩的方法來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)，當(dāng)我試過(guò)一次后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來(lái)。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是，在以后的教學(xué)中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。

(3)授課步驟：

①?gòu)?fù)習(xí)上次課的內(nèi)容。

②導(dǎo)入新課，新句子，新單詞，新對(duì)話。

③引入新句子。每天講授幾個(gè)經(jīng)典的語(yǔ)句。

④布置并檢查家庭作業(yè)。

(3)授課方式：

①分組練習(xí)，小組長(zhǎng)領(lǐng)讀。

②學(xué)得快、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀。爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

③通過(guò)畫(huà)畫(huà)、游戲(諸如捉迷藏、藏東西等)來(lái)導(dǎo)入新課，并練習(xí)閱讀。

④通過(guò)比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂(lè)游戲輸者讀等方式來(lái)強(qiáng)化練習(xí)。

⑤通過(guò)學(xué)習(xí)唱歌來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。

⑥定時(shí)放映勵(lì)志、娛樂(lè)電影，并從中選出經(jīng)典的句子，加入每日經(jīng)典語(yǔ)句中。

⑦結(jié)合孩子們的天性學(xué)習(xí)李陽(yáng)英語(yǔ)夸張的發(fā)音、口型、手勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)課堂氣氛。

⑧課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課下，及時(shí)與同學(xué)們交流，糾正他們的錯(cuò)誤和不足。給每一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)。

⑨兩次小測(cè)試。

三、思考與收獲。

經(jīng)過(guò)暑期補(bǔ)習(xí)班的實(shí)踐，我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的理論之外的實(shí)踐知識(shí)。

1、通過(guò)這次的實(shí)踐，我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動(dòng)解決問(wèn)題和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。

2、通過(guò)這次實(shí)踐，我的暑假生活變得快樂(lè)而多姿。我也認(rèn)識(shí)了許多的朋友。這個(gè)暑假，我們一起走過(guò)。

3、最重要的，不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛(ài)。

4、更得到了學(xué)生家長(zhǎng)的信任與幫助。

5、還有，通過(guò)小班教學(xué)鍛煉了我的應(yīng)變能力。對(duì)于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開(kāi)始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如。課堂上可以隨時(shí)注意到學(xué)生的動(dòng)態(tài)。從控制學(xué)生情緒到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和措施。

6、通過(guò)與小朋友們的相處，我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如堅(jiān)強(qiáng)，例如樂(lè)觀。通過(guò)與們一個(gè)月的相處，我逐漸學(xué)會(huì)了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠(yuǎn)離課堂。

同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，特別是自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的欠缺與不足，以及自己在專(zhuān)業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高。這也引發(fā)了我的一系列思考。

1、大學(xué)生共有的特點(diǎn)，或者說(shuō)是缺點(diǎn)：眼高手低。剛開(kāi)始總覺(jué)得自己好像什么都懂，什么都會(huì)，但當(dāng)真正走上講臺(tái)，走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個(gè)多月的實(shí)踐，讓我深刻意識(shí)到，親手做一做真的很重要。

2、理論與實(shí)踐的脫離。作為師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我學(xué)習(xí)了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂氣氛的理論方法。但當(dāng)真正用在教學(xué)上的卻不多，理論的提出總結(jié)了大多數(shù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而面對(duì)不同的群體，單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實(shí)的。通過(guò)這次實(shí)踐，我逐漸掌握了一些方法，在教學(xué)上把學(xué)過(guò)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，共同為課堂服務(wù)，為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空!

3、如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性、主動(dòng)性?我嘗試了一些方法來(lái)引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫(huà)畫(huà)、唱歌等娛樂(lè)的方式來(lái)導(dǎo)入新課，在開(kāi)始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣。考慮到孩子們?cè)趯W(xué)校很少有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和他們渴望表現(xiàn)自己的心理，我采用了onebyone的領(lǐng)讀方式，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都擁有機(jī)會(huì)來(lái)展示自己。課上，師生關(guān)系讓我隨時(shí)關(guān)注著孩子們的動(dòng)態(tài);課下，朋友關(guān)系讓我和孩子們打成一片。記得有一個(gè)孩子總是親切的喊我“老師姐姐”，感覺(jué)真的很棒。

4、充分把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。初始，由于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過(guò)后，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有娛樂(lè)，有老師的講有學(xué)生的問(wèn)，有師生的互動(dòng)有同學(xué)的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來(lái)。做教育工作者，就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。

這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一個(gè)基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專(zhuān)心，加一份動(dòng)力，再加上自己扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是一個(gè)好的老師必備的東西。

通過(guò)在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸。讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會(huì)讓我受用一生!