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心得體會工程造價

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心得體會工程造價篇1

轉眼間,馬上就要畢業(yè)離開母校了,三年的大學生活已經(jīng)接近尾聲,畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學知識運用于實踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。也是我們工程造價專業(yè)必須走的階段,在實習的過程中學到了很多也懂得了更多,豐富了自己的知識和專業(yè)水平,下面是我對自己實習期的一些心得體驗。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里,對這些圖紙感到無從下手,茫然不知所措。為了能夠熟練的掌握計算規(guī)則,所以每天都是手算圖紙。在學校的學習中,從來沒有接觸過這么大,這么詳細的圖紙,所以開始學起來還是比較困難,經(jīng)過一段的時間學習之后,發(fā)現(xiàn)自己要學的東西簡直是太多了,學校里學的知識只是皮毛而已。

從上班到一直到現(xiàn)在,可以說是一直在自己練習,主要就是要學會看圖紙,學會計算規(guī)則。這段時間里,才發(fā)現(xiàn)自己有多么的不足。4月初才開始正式干活。正式干活的這期間,我做了兩個預算的項目和一個施工組織設計。

如下總結:

一、施工組織設計:這個施工組織設計的全稱叫做御景山莊地下車庫、6#住宅樓工程,是用來招標用的。這是我接到的第一個活,曾經(jīng)在學校雖然學過做施工組織設計,但是早已經(jīng)記不起來了,真是書到用時方恨晚!雖然不會做,但是這絕對是一個學習的好時機。于是,就找了一位很有經(jīng)驗的同事,請她幫忙講解。

經(jīng)過她的一番耐心講解之后,我知道了一個完整的施工組織設計,不僅要有文字性的介紹,還要畫施工進度圖和施工總平面布置圖。這種文字性的介紹,主要說的是從這個工程的編制依據(jù)到整個工程竣工之后的這一個過程;施工進度圖呢,對整個工程進度的合理安排;而施工總平面圖,指的就是對施工現(xiàn)場的布置。其實說起來,都很簡單,但是做起來卻要考慮很多細節(jié),稍不小心,也許就會陪標。雖然這是一個小活,但是從中卻學到了不少的知識。我個人認為,如果是不懂得施工的人,就可以參考施工組織設計。

二、公建預算:所謂公建預算,指的是一個配套的公共建筑的預算。位于上猶路。這個公建雖然很小,只有700多平米,但是涉及到的東西還是很全的。這個項目總的來說沒遇見什么大的問題,不過隔的時間有點長了,有些問題也記不大清楚了,因為發(fā)現(xiàn)問題的時候,通常都是隨口就問了,要不會影響后面的工作。這份預算雖然很早就做完了,但是到現(xiàn)在也沒人審核,興許里邊存在的很多問題,到現(xiàn)在我都不知道。

三、御景山莊住宅樓預算:這份預算對我來說是一個很大的工程。這個工程位于上西村。住宅樓為剪力墻結構,地下三層,地上十七層加一躍層??偨ㄖ娣e為21845.98平方米。

截止到4月底,將近一個月的時間,才把整個工程的鋼筋部分剛剛完成。問題一直是層出不窮,但是這對于我來說是好事,因為問題不斷的出現(xiàn),我才會學得更多,不斷的進步。

下面就簡單的說一說從一開始到現(xiàn)在遇到的問題。

1、在整個工程一開始的時候,就遇見一個特郁悶的問題,大家都知道,剪力墻是有內(nèi)側和外側兩個保護層的,可是在廣聯(lián)達軟件中只能設置一個,我冥思苦想了半天也不知道怎么設置,結果同事告訴我把兩個保護層相加再除以2就行了,聽完這個答案連我自己都覺得可笑。這么簡單的問題,我卻想不出來。

2、設置完了之后,就是畫圖了。其實畫圖并不是一件難事,最難的就是設置、看圖。記得在定義暗柱的時候,翻來覆去的找了半天拉筋的信息,也沒找到,結果同事跟我說,一般情況下,拉筋的信息跟箍筋的信息是一樣的,除非有特殊標注的時候。

3、整個工程最不好做的就是基礎層,好多人都習慣先做地下部分,再做地上部分,因為地上的東西比較簡單。但是我是最后做的基礎層。這個工程是筏板基礎,我是第一次接觸,因為之前沒有接觸過這么高的建筑。剛一開始的時候,還真不知道怎么下手,于是我把地下三層的剪力墻復制到基礎層,然后自動生成板,結果畫出來的板是一小塊一小塊的,等我把地下幾乎能畫的都畫完了之后,遇見了一個小問題(后邊說)。然后同事一看我畫的板之后,說我都畫錯了,筏板基礎應該是整個一塊的,要用畫線的方法來畫,結果我全部都刪了,重新畫。

前面提到的那個問題是這樣:這個工程地下三層的標高正好是筏板基礎的頂標高,筏板只有700厚,然后圖紙要求的是地下三層的門窗下邊都要加一個暗梁,然后我就不知道該怎么畫,然后同時跟我說,你可以把地下三層的門窗復制到基礎層,然后再畫梁。結果我試了半天也不行,因為基礎層的層高只有700厚。于是同事又說了一句話,你可以先把基礎層的層高改的高點,然后再畫,畫完把門窗刪了再改標高就行了。

聽完之后,郁悶壞了,對于我來說想了半天都上不上來的問題怎么到別人那就不是問題了呢。問題就不再總結了,要不也說不完了。其實我覺得建筑還是挺有意思的,越發(fā)現(xiàn)問題的時候越覺得有意思,然后就越來越想學。來這公司之后,還參加過幾次培訓,有廣聯(lián)達的講師專門的培訓,還有公司比較有能力的給我們講解一些比較實質性的知識。來這個公司有半年了,學的東西還是挺多的,很慶幸來到這個公司,因為我學的就是工程造價專業(yè),而我也喜歡這個專業(yè),剛一畢業(yè)還就干了這行。而我們公司的同事還都是很不錯的,雖然來了之后沒有師傅帶著我做,但是我把每個人都當成是我?guī)煾?,問他們問題的時候,每個人都很耐心

的教我,而且除了我問的問題之后,還給我講些相關的知識。

作為一個剛剛參加工作的新人,我要注意以下幾點:

1、有吃苦的決心、平和的心態(tài)和虛心求學的精神,作為一個新人,平和的心態(tài)很重要,做事不要太過急功近利,表現(xiàn)得好不好別人都是得到的。

2、記得有句話是這樣說的:“上帝之所以給我們兩個耳朵,兩只眼睛,一張嘴,就是讓我們多聽、多看、少說話。”這句話在工作中是很重要的,所以時刻都要銘記在心。

3、要時常的總結,在工作中堅決不犯同樣的錯誤,對于工作要未雨綢繆,努力做得更好。

4、善于把握機會,努力做好上級交給自己的每項任務,因為這不僅是鍛煉自己的機會,更是展現(xiàn)自己工作能力的時候。

頂崗實習是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié),是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程。在此次實習中,我學會了如何靈活的運用理論知識,理論與實際相結合,剛剛步入工作崗位的我在實習中可以說得是苦多于甜,但是我學到很多很多的東西,不僅可以鞏固了以前所學過的知識,而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次實習我懂得了工程實踐是很重要的,只有理論知識是遠遠不夠的,只有把所學的理論知識與實踐相結合起來,從理論中得出結論,才能真正提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在剛剛開始實習的時候遇到問題,可以說是困難重重,但是我通過自己的努力和積極向同事們請教,我相信我會克服重重困難,做一名合格的預算員。

時光荏苒,三年一晃而過,一如昨日,依稀還記得當初踏進校門的那一刻,是那么的美好與懷念。畢業(yè)了雖然很不舍,但是這畢竟也是我們?nèi)松械囊粋€小階段,是人生中一道最美麗的風景。參加實習工作之后慢慢的接觸到了社會,越來越發(fā)現(xiàn)其實自己還是有很多東西需要自己重新慢慢去學習,特別是那些書本上不曾講到的知識更要用心的努力去體會,一步步的去提升自己的專業(yè)技能,只有這樣才不會辜負學校不會辜負我們這三年來的努力,相信自己將來一定會做的更好更出色。

心得體會工程造價篇2

兩個禮拜,不長不短的實習很快就結束了,但我卻受益匪淺,實習過程中酸甜苦辣,點點滴滴,也讓我學到了很多!讓我們通過南通市婦幼保健院后勤樓的裝飾工程造價的計算,從而來提升我們自身從書本上學到的知識,這是一個將理論和實踐相結合的一個過程。從這個過程中我們不斷的嘗試和求索,從不知道到知道,從一點都不懂到恍然大悟,這也正是我們本次課程的目的。

經(jīng)過這次課程設計讓我學到了很多東西,對許多在課堂上不懂的問題有了更深的了解,使我對學習知識的靈活運用有了很大的提高,讓我明白學習知識的重要性。通過這次概預算設計,遇到了很多困難和問題,通過翻閱課本和資料和同學之間的討論,詢問老師,讓我門迎刃而解,讓我對在建工程和估價方面有了深刻的認識與了解,或許我所了解的并不全面,但是,我會通過以后的學習,從而來彌補這方面的不足。

本次課程的設計,是學校培養(yǎng)方案和教學計劃的重要環(huán)節(jié),它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一,也是我們從學校走向社會的一個不可缺少的過度階段.通過實踐學習鞏固,強化我們所學的知識,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決實際問題,并開闊我們的工程技術眼界。

本次實訓包括很多方面,但主要是分為兩個部分進行的:第一周我們小組所負責的是南通市婦幼保健院后勤樓一層裝飾預案手工算量,我們的一層分為二十七個房間,功能主要是進行煮飯的,這二十七房間分別是,門廳、兩個備用件、衛(wèi)生間、電梯間、兩個樓梯間、餐車洗滌間、送餐間、辦公室、分餐間、餐梯間、蒸煮間、欲進間、鼻飼間、洗滌間、面點間、主廚房、潔具間、主食庫、副食庫、酒水調(diào)味庫、收貨處、兩個更衣間和一個過道組成。主要工作是將這些房間列項,將工程量計算出來。

第二周是利用清單大師進行上機操作。前兩天石老師帶著我們一點一點摸索的過程,也是清單大師軟件熟悉的過程,后面三天主要是自我實踐,做分配到的工程作業(yè)。包括定額計價和清單計價兩部分,這其中又包括,人工換算、工料機的換算以及費率的換算等等。在這兩周中,我們一步一步來,所做的,總結出來是:

1、熟識圖紙,收集資料(包括施工規(guī)范、設計文件、勘測資料和各種定額、驗收規(guī)范等)。

2、在計算相應分部工程量時必須熟讀定額,掌握相應定額工程量的計算內(nèi)容及方法和調(diào)整系數(shù)的關系等。

3、掌握建筑面積的構成內(nèi)容,準確地計算出建筑物、構筑物等的建筑面積。(掌握什么情況下不計建筑面積,什么情況下計建筑面積,什么情況下計一半,特別注意雨蓬、陽臺、挑檐、站臺、走廊、臺階、門廳、樓梯等特殊部分建筑面積計算)。

4、樓地面工程量計算。(包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質樓地面工程量計算。特別注意這三種樓地面計算范圍的不同)。

5、屋面工程量計算(包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠等計算)

6、裝飾工程量計算(包括內(nèi)、外墻、天棚、獨立柱、陽臺、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各種裝飾線條工程量的計算)

7、門窗工程量計算(包括木門窗、鋼門窗、鋁合金門窗、卷簾門、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計算)

8、腳手架工程量計算(包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂基礎腳手架、外墻單排腳手架、獨立柱、圍墻、特殊雨蓬、吊裝工程腳下手架、單獨裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運輸腳手架、獨立筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計算。)

課程設計是培養(yǎng)我們學生綜合運用所學知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié),是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程.

回顧起此次課程設計,至今我仍感慨頗多,的確,從圖紙發(fā)下來熟悉,從理論到實踐,在整整兩星期的日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學到很多很多的的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識,而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的,只有理論知識是遠遠不夠的,只有把所學的理論知識與實踐相結合起來,從理論中得出結論,才能真正為社會服務,從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這畢竟第一次做的,難免會遇到過各種各樣的問題,同時在設計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對以前所學過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固,通過這次課程設計之后,一定把以前所學過的知識重新溫故。這次課程設計終于順利完成了,在設計中遇到了很多問題,最后在余老師和曹老師的指導下,終于迎刃而解。同時,在余老師和曹老師的身上我學得到很多實用的知識,在次我表示感謝!同時,對給過我?guī)椭乃型瑢W和各位指導老師再次表示忠心的感謝

作為一個即將工作或剛邁入社會的新人,也要注意以下幾點:

1有吃苦的決心,平和的心態(tài)和不恥下問的精神.作為一個新人,平和的心態(tài)很重要,做事不要太過急功近利,表現(xiàn)得好別人都看得到,當然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進沙子.

2工作中要多看,多觀察,多聽,少講,不要說與工作無關的內(nèi)容,多學習別人的藝術語言,和辦事方法.

3除努力工作具有責任心外,要善于經(jīng)常做工作總結.每天堅持寫工作日記,每周做一次工作總結.主要是記錄,計劃,和總結錯誤.工作中堅決不犯同樣的錯誤,對于工作要未雨綢繆,努力做到更好.

4善于把握機會.如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做,一定不要抱怨并努力完成,因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會.

5堅持學習.不要只學習和會計有關的知識,還要學習與經(jīng)濟相關的知識.因為現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運作,還要靠外部的推動.要按經(jīng)濟規(guī)律和法律規(guī)定辦事.有一位教育學家說過,當我們把學過的知識忘得一干二凈時,最后剩下來的就是教育的本質了.這里我把"教育"改成"知識",我們在大學里學習的知識也許會被淘汰,但那些最基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的法寶。

最后,這次實習讓我受益匪淺,我會不斷的理解工程的涵義,認真的學習制圖,努力提高自己的專業(yè)水平,虛心的學習,努力彌補自己的不足之處,使理論和實際更好的結合,以便為今后的工作打下堅實的基礎。一個多星期的實習生活結束了,從中我體驗到了社會生活的辛酸苦辣。

我對所學的理論知識加深了印象,加深了對相關內(nèi)容的理解,接觸課堂以外的實踐知識,加深了解了對本專業(yè)的需要。我堅信通過這一段時間的實訓,所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識。

心得體會工程造價篇3

一、實習目的

一個禮拜,不長不短的實習很快就結束了,但我卻受益匪淺,實習過程中酸甜苦辣,點點滴滴,也讓我學到了很多!

經(jīng)過這次課程設計讓我學到了很多東西,對許多在課堂上不懂的問題有了更深的了解,使我對學習知識的靈活運用有了很大的提高,讓我明白學習知識的重要性。通過這次概預算設計,遇到了很多困難和問題,通過翻閱課本和資料讓我迎刃而解,讓我對在建工程和估價方面有了很深的了解,在未來的工程概預算方面有了基礎,對未來我在工程概預算方面的成長奠定了基礎。在建工程的概念及其估價的特點:在建工程泛指處于建設過程中、尚未完工并交付使用的工程項目,一般把是否進行了整體竣工驗收作為界定的主要依據(jù)。作為房地產(chǎn)的一種類型,在建工程的表現(xiàn)形式多種多樣,既可以是處于建設過程中的項目,也可以是已停工多年的“爛尾樓。

學校為了使教學更好地與生產(chǎn)相結合,以理論聯(lián)系實際,加深我們對專業(yè)知識的認識與理解以及實踐技能的培養(yǎng)。生產(chǎn)實習必須與工程實踐緊密結合在一起,進行實際的鍛煉。在實習過程中,運用所學的專業(yè)知識,解決工程實際問題,檢驗并提高學生的實踐動手能力和技能水平,同時,在實際生產(chǎn)中學習掌握新技術、新設備、新材料、新工藝和新方法等方面的新知識。

實習內(nèi)容

1、熟識圖紙,收集資料(包括施工規(guī)范、設計文件、勘測資料和各種定額、驗收規(guī)范等)。

2、在計算相應分部工程量時必須熟讀定額,掌握相應定額工程量的計算內(nèi)容及方法和調(diào)整系數(shù)的關系等。

3、掌握建筑面積的構成內(nèi)容,準確地計算出建筑物、構筑物等的建筑面積。(掌握什么情況下不計建筑面積,什么情況下計建筑面積,什么情況下計一半,特別注意雨蓬、陽臺、挑檐、站臺、走廊、臺階、門廳、樓梯等特殊部分建筑面積計算)。

4、土石方量計算。(必須明白地坪平整、挖溝槽、挖地坑、挖土石方等挖方量區(qū)別,掌握他們對應的定額工程量和清單工程量計算方法。大型土石方工程量計算的橫斷面法和網(wǎng)格劃分法的應用。填方量計算和一些特殊挖方的定額調(diào)整)

5、樁基工程量計算(包括打、壓預制方樁、管樁及其接樁;打鋼板樁及其安拆導向夾具;打或鉆混凝土灌注樁;人工挖孔樁;深層攪拌樁等以及他們對應送樁、截樁等工程量計算)

5、砌筑工程量計算。(包括磚砌基礎、磚砌墻、磚砌柱基和磚柱、磚砌煙囟;其他砌體所砌的墻、柱、基礎等)

6、鋼筋混凝土工程量計算。(包括現(xiàn)澆混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量計算、現(xiàn)澆混凝土制作量計算、現(xiàn)澆混凝土澆搗工程量計算;預制混凝土構件模板工程量計算、預制混凝土制作量、澆搗工程量、預制構件運輸量、安裝工程量計算;鋼筋工程量計算(包括墻體加固筋)、及一些預埋件工程量計算等。

7、樓地面工程量計算。(包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質樓地面工程量計算。特別注意這三種樓地面計算范圍的不同)。

8、屋面工程量計算(包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠

等計算)

9、裝飾工程量計算(包括內(nèi)、外墻、天棚、獨立柱、陽臺、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各種裝飾線條工程量的計算)

10、門窗工程量計算(包括木門窗、鋼門窗、鋁合金門窗、卷簾門、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計算)

11、腳手架工程量計算(包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂基礎腳手架、外墻單排腳手架、獨立柱、圍墻、特殊雨蓬、吊裝工程腳下手架、單獨裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運輸腳手架、獨立筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計算。)

三。實習成果與心得

課程設計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié),是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程.

回顧起此次課程設計,至今我仍感慨頗多,的確,從選題到定稿,從理論到實踐,在整整一星期的日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學到很多很多的的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識,而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的,只有理論知識是遠遠不夠的,只有把所學的理論知識與實踐相結合起來,從理論中得出結論,才能真正為社會服務,從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這畢竟第一次做的,難免會遇到過各種各樣的問題,同時在設計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對以前所學過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固,通過這次課程設計之后,一定把以前所學過的知識重新溫故。

這次課程設計終于順利完成了,在設計中遇到了很多問題,最后在馬老師的辛勤指導下,終于迎刃而解。同時,在馬老師的身上我學得到很多實用的知識,在次我表示感謝!同時,對給過我?guī)椭乃型瑢W和各位指導老師再次表示忠心的感謝

作為一個即將工作或剛邁入社會的新人,也要注意以下幾點:

1、有吃苦的決心,平和的心態(tài)和不恥下問的精神.作為一個新人,平和的心態(tài)很重要,做事不要太過急功近利,表現(xiàn)得好別人都看得到,當然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進沙子.

2、工作中要多看,多觀察,多聽,少講,不要說與工作無關的內(nèi)容,多學習別人的藝術語言,和辦事方法.

3、除努力工作具有責任心外,要善于經(jīng)常做工作總結.每天堅持寫工作日記,每周做一次工作總結.主要是記錄,計劃,和總結錯誤.工作中堅決不犯同樣的錯誤,對于工作要未雨綢繆,努力做到更好.

4、善于把握機會.如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做,一定不要抱怨并努力完成,因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會.

5、堅持學習.不要只學習和會計有關的知識,還要學習與經(jīng)濟相關的知識.因為現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運作,還要靠外部的推動.要按經(jīng)濟規(guī)律和法律規(guī)定辦事.有一位教育學家說過,當我們把學過的知識忘得一干二凈時,最后剩下來的就是教育的本質了.這里我把"教育"改成"知識",我們在大學里學習的知識也許會被淘汰,但那些最基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的法寶.

這一次的實習雖然時間短暫,但是依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗,這些都是書本上無法得來的.通過實習,我們能夠更好的了解自己的不足,了解這個社會的方方面面,能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃,設定人生目標,向成功邁進一大步.

經(jīng)過此次課程設計,使我對工程概預算這門學問產(chǎn)生了濃厚的興趣,作為一名估價師對工程預算要有全面的考慮。在中國未來的發(fā)展,估價師對工程的預算方面越來越重要,所以說學好了這門課程對我未來的就業(yè)和發(fā)展非常的重要,我一定會好好學習,為祖國的建設盡自己的一份薄利。

心得體會工程造價篇4

一、前言

在對工程造價科目近一學期的學習我們迎來為期五天的課程設計實訓?!督ㄖこ淘靸r》是一門實踐性很強的課程。對一份完整的建筑工程施工圖預算,是對我們所學的理論內(nèi)容進行實務性操作,強化我們的實際動手能力的培養(yǎng),提高學生獨立思考、獨立解決問題的能力。也是對我們能力的一種挑戰(zhàn)

二、實習內(nèi)容

課程設計內(nèi)容:(教學實驗樓)

1熟悉施工圖紙,計算工程量。

2套用定額基價,注意根據(jù)規(guī)定進行基價的換算。

3填寫工程預算書,按分部分項工程順序填寫,并注明分部名稱。

4費用計取,注意工程類別,正確選用有關系數(shù)和計算程序。5復核。

三、實習過程中的工作:

1、計算土石方工程量

1、計算基礎工程量

2、計算砌筑工程量

3、計算隔熱保溫工程

4、計算鋼筋工程量

5、參與套定額,算造價,填表格等工作

四、實習心得:

課程設計是學校培養(yǎng)方案和教學計劃的重要環(huán)節(jié),它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一,也是我們從學校走向社會的一個不可缺少的過渡階段.通過實踐學習鞏固,強化我們所學的知識,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決實際問題,并開闊我們的眼界。

在實訓中,發(fā)現(xiàn)了我對理論知識掌握不夠扎實,熟悉圖紙能力差,對平面圖想象不出立體的樣子,對施工規(guī)范了解不夠。

通過這次實訓我學習到了更多知識,包括造價文件的具體編制,工程量計算的方法,工程施工中的技術活動??傮w來說,實訓的過程是愉快的,充實的,對那些課本上的概念有了具體的認識。實訓的過程就是將所學的理論知識和實踐相結合的過程,系統(tǒng)的梳理了一遍理論知識,通過實訓我的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉,培養(yǎng)了縝密思考的習慣,在具體造價預決算過程中發(fā)現(xiàn)的問題及學習到的知識有效的彌補了原本知識體系的漏洞。

其次,通過實訓全面的檢驗了我各方面的能力,它就像一塊試金石,檢驗我能否將所學的理論知識用到實踐中去,通過這次的實訓,也讓我知道了自己在哪方面的不足,給我今后的學習帶來了很大的幫助。實習任務主要來說就是看會圖紙、做簡單的造價等一些實踐。

最后,這次實訓讓我受益匪淺,我會不斷的理解工程的涵義,認真的學習造價,努力提高自己的專業(yè)水平,虛心的學習,努力彌補自己的不足之處,使理論和實際更好的結合,以便為今后的工作打下堅實的基礎。

我對所學的理論知識加深了印象,加深了對相關內(nèi)容的理解,接觸課堂以外的實踐知識,加深了解了對本專業(yè)的需要。我堅信通過這一段時間的實訓,所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識。

實訓結束總結以下幾方面:算圖紙心不可急。首先,看圖紙總體閱覽一下總說明及其有關于此圖紙紙的補充和聯(lián)系單等,其實較完整的翻閱一下整圖紙紙是很重要的,這樣心里會對它有個整體的了解,知道自己所算的是什么樣的房子。其次,算圖紙時要從基礎一步一步的算起,扣除該扣的,比如后澆帶每層都應扣除,加該加的,如上翻梁之類的。不可以想以前一樣挑自己喜歡的先算了,要一點點的算這樣漏掉的會少點,省的到后來再去翻算這樣會更麻煩同樣也比較容易出錯。第三,每層都有不同的東西,要細細研究,不要急,不要自己閑麻煩因為工程量小而忽略不計。寧可先算了以后不計入價了再刪。

心得體會工程造價篇5

兩個禮拜,不長不短的實習很快就結束了,但我卻受益匪淺,實習過程中酸甜苦辣,點點滴滴,也讓我學到了很多!讓我們通過__市婦幼保健院后勤樓的裝飾工程造價的計算,從而來提升我們自身從書本上學到的知識,這是一個將理論和實踐相結合的一個過程。從這個過程中我們不斷的嘗試和求索,從不知道到知道,從一點都不懂到恍然大悟,這也正是我們本次課程的目的。

經(jīng)過這次課程設計讓我學到了很多東西,對許多在課堂上不懂的問題有了更深的了解,使我對學習知識的靈活運用有了很大的提高,讓我明白學習知識的重要性。通過這次概預算設計,遇到了很多困難和問題,通過翻閱課本和資料和同學之間的討論,詢問老師,讓我門迎刃而解,讓我對在建工程和估價方面有了深刻的認識與了解,或許我所了解的并不全面,但是,我會通過以后的學習,從而來彌補這方面的不足。

本次課程的設計,是學校培養(yǎng)方案和教學計劃的重要環(huán)節(jié),它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一,也是我們從學校走向社會的一個不可缺少的過度階段.通過實踐學習鞏固,強化我們所學的知識,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決實際問題,并開闊我們的工程技術眼界。

本次實訓包括很多方面,但主要是分為兩個部分進行的:第一周我們小組所負責的是南通市婦幼保健院后勤樓一層裝飾預案手工算量,我們的一層分為二十七個房間,功能主要是進行煮飯的,這二十七房間分別是,門廳、兩個備用件、衛(wèi)生間、電梯間、兩個樓梯間、餐車洗滌間、送餐間、辦公室、分餐間、餐梯間、蒸煮間、欲進間、鼻飼間、洗滌間、面點間、主廚房、潔具間、主食庫、副食庫、酒水調(diào)味庫、收貨處、兩個更衣間和一個過道組成。主要工作是將這些房間列項,將工程量計算出來。

第二周是利用清單大師進行上機操作。前兩天石老師帶著我們一點一點摸索的過程,也是清單大師軟件熟悉的過程,后面三天主要是自我實踐,做分配到的工程作業(yè)。包括定額計價和清單計價兩部分,這其中又包括,人工換算、工料機的換算以及費率的換算等等。在這兩周中,我們一步一步來,所做的,總結出來是:

1、熟識圖紙,收集資料(包括施工規(guī)范、設計文件、勘測資料和各種定額、驗收規(guī)范等)。

2、在計算相應分部工程量時必須熟讀定額,掌握相應定額工程量的計算內(nèi)容及方法和調(diào)整系數(shù)的關系等。

3、掌握建筑面積的構成內(nèi)容,準確地計算出建筑物、構筑物等的建筑面積。(掌握什么情況下不計建筑面積,什么情況下計建筑面積,什么情況下計一半,特別注意雨蓬、陽臺、挑檐、站臺、走廊、臺階、門廳、樓梯等特殊部分建筑面積計算)。

4、樓地面工程量計算。(包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質樓地面工程量計算。特別注意這三種樓地面計算范圍的不同)。

5、屋面工程量計算(包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠等計算)

6、裝飾工程量計算(包括內(nèi)、外墻、天棚、獨立柱、陽臺、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各種裝飾線條工程量的計算)

7、門窗工程量計算(包括木門窗、鋼門窗、鋁合金門窗、卷簾門、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計算)

8、腳手架工程量計算(包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂基礎腳手架、外墻單排腳手架、獨立柱、圍墻、特殊雨蓬、吊裝工程腳下手架、單獨裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運輸腳手架、獨立筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計算。)

課程設計是培養(yǎng)我們學生綜合運用所學知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié),是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程.

回顧起此次課程設計,至今我仍感慨頗多,的確,從圖紙發(fā)下來熟悉,從理論到實踐,在整整兩星期的日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學到很多很多的的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識,而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的,只有理論知識是遠遠不夠的,只有把所學的理論知識與實踐相結合起來,從理論中得出結論,才能真正為社會服務,從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這畢竟第一次做的,難免會遇到過各種各樣的問題,同時在設計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對以前所學過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固,通過這次課程設計之后,一定把以前所學過的知識重新溫故。這次課程設計終于順利完成了,在設計中遇到了很多問題,最后在余老師和曹老師的指導下,終于迎刃而解。同時,在余老師和曹老師的身上我學得到很多實用的知識,在次我表示感謝!同時,對給過我?guī)椭乃型瑢W和各位指導老師再次表示忠心的感謝

心得體會工程造價篇6

今年暑假,我在_____建筑有限責任公司____新校區(qū)項目部實習,主要承擔施工工作。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,絕不草率敷衍了事。對自己,對工作,對學校的聲譽負責。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過實習,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識,讓我更深一步的了解理論與實際的差別。

經(jīng)過這次實習活動,讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,為今后專業(yè)的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產(chǎn)實習使我更深入地接觸專業(yè)知識,進一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,并通過撰寫實習報告,使我學會綜合應用所學知識,提高了分析和解決專業(yè)問題的能力。通過這次實習使我學到了很多知識:

一、 鋼筋工程

(一)、基礎底板及基礎梁鋼筋的綁扎

1. 按彈出的鋼筋位置線,先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況,決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面,一般情況下先鋪短向鋼筋,再鋪長向鋼筋。

2. 擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊,墊塊厚度等于保護層厚度,按每1m左右距離可縮小,甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

3. 底板如有基礎梁,可分段綁扎成型,然后安裝就位,或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。

4. 底板鋼筋如有綁扎接頭時,鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規(guī)范要求,鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭,除應按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外,接頭位置也應符合施工規(guī)范的規(guī)定。

5. 根據(jù)彈好的墻、柱位置線,將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固,插入基礎深度要符合設計要求,甩出長度不宜過長,其上端應采取措施保證甩筋垂直,不歪斜、傾倒、變位。

(二)梁鋼筋的綁扎

1. 在梁側模板上畫出箍筋間距,擺放箍筋。

2. 先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,將箍筋按已畫好的間距逐個分開;穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固;調(diào)整箍筋間距使間距符合設計要求,綁架立筋,再綁主筋,主次梁同時配合進行。

3. 框架梁上部縱向鋼筋應貫穿中間節(jié)點,梁下部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點錨固長度及伸過中心線的長度要符合設計要求.

4. 箍筋在疊合處的彎鉤,在梁中應交錯綁扎,箍筋彎鉤為135°,平直部分長度為10 d,如做成封閉箍時,單面焊縫長度為5 d。

5. 梁端第一個箍筋應設置在距離柱節(jié)點邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應加密符合設計要求。

6. 梁筋的搭接:梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時,宜采用焊接接頭,小于22㎜時,可采用綁扎接頭,搭接長度要符合規(guī)范的規(guī)定。搭接長度末端與鋼筋彎折處的距離,不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構件最大彎矩處,受拉區(qū)域內(nèi)Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應做彎鉤(Ⅱ級鋼筋可不做彎鉤),搭接處應在中心和兩端扎牢。

(三)、板鋼筋綁扎

1. 清理模板上面的雜物,用粉筆在模板上劃好主筋,分布筋間距。

2. 按劃好的間距,先擺放受力主筋、后放分布筋。預埋件、電線管、預留孔等及時配合安裝。雙向受力板,短方向鋼筋在下,長方向鋼筋在上。

3. 在現(xiàn)澆板中有板帶梁時,應先綁板帶梁鋼筋,再擺放板鋼筋。

4. 在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層厚度,應滿足設計要求,如設計無要求時,板的保護層厚度應為15㎜,鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。

二、 模板工程

(一)、模板安裝前準備及安裝注意

1.板進入現(xiàn)場后,依據(jù)配板設計要求清點數(shù)量,核對型號 ;

2.吊裝模板是應平穩(wěn)操作人員嚴禁隨同模板一同起吊 ;

3.合模前必須將模板內(nèi)雜物清理干凈;

4.模板與混凝土接觸面應清理干凈,涂刷隔離劑,刷過隔離劑的模板遇雨淋

或其他因素失效后必須補刷;

5. 模板安裝時遵循先內(nèi)側后外側,先橫墻后縱墻的原則安裝就位 ;

6. 模板安裝就位后,對縫隙及連接部位可采取堵逢措施(梁鋼模板采用膠條外粘,柱模板采用雙面不干膠粘連)防止漏漿,錯臺現(xiàn)象。

(二).模板的安裝

1.墻、柱模板安裝:

在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線,然后將模板就位。先將模板臨時固定,按模板控制線調(diào)整模板下口,并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度,然后對模板進行最后加固。加固后再對其位置、垂直度進行二次檢查,確保尺寸準確無誤。

2. 梁、板模板安裝:

(1)在墻、柱上彈出標高控制線(50線),根據(jù)標高控制線,在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標高控制線。

(2)安放梁板模板立柱:梁、板模板的立柱,嚴格按設計的間距、位置安裝,與下層的立柱要在同一位置上,立柱下墊50厚木板。

(3)梁、板起拱:先在梁兩端和板四周,根據(jù)設計標高調(diào)整好支撐高度,然后拉一條水平線;根據(jù)起拱的高度(梁、板跨度的1‰~3‰)和每個中間支撐的位置,計算出每根支撐的起拱高,最后調(diào)整每根支撐高度后,鋪設梁底?;虬逯鼾埞恰?/p>

3. 預埋件、預留洞:

在已完成的梁、板模板上,根據(jù)圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置,并彈線標識清楚,然后將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。

4. 梁板后澆帶模板處理:

支頂板后澆帶處模板時,與整個梁板模板斷開,拆除模板時,保留后澆帶處的模板不拆除,混凝土澆筑完成后,從上部加蓋竹編板對鋼筋進行保護。

5. 頂板后澆帶模板安裝

涂刷隔離劑:

(1)隔離劑全部采用水質類隔離劑,主要有:海藻酸鋼類、石花菜類等。

(2)墻,柱,梁側模:加工好或拆模理干凈后,涂刷隔離劑一層待用。

頂板:模板安裝完成后,用滾刷涂刷一層,如遇雨淋,要重新涂刷。

混凝土澆筑時模板檢查:

混凝土澆筑施工時,設專人模板進行監(jiān)控檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理;墻、柱混凝土澆筑完成后,對墻、柱的垂直度進行二次檢查?;炷临|量的好壞,既對結構物的安全,也對結構物的造價有很大影響,因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。

(三)、模板拆除時注意

不承重的側面模板,應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞,方可拆模板;承重的模板應在混凝土達到拆模強度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模。

墻、柱及梁側模拆除:應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損,一般強度達到1.0Mpa左右方可拆除。拆模時間應根據(jù)混凝土的強度等級、環(huán)境溫度或通過同條件養(yǎng)護試塊進行控制。

梁、板底模拆除:梁、板跨度在2m以內(nèi)時,混凝土強度達到設計強度的50%;2-8米范圍內(nèi)時,其強度達到設計強度的75%;大于8m的混凝土必須達到設計強度的100%時方可拆除。

懸挑構件的模板拆除:無論其跨度長短,均要求必須在混凝土達到其設計強度的100%時方可拆除。

梁底模、板模拆模前由木工工長填拆模申請單,依據(jù)試驗員提供的同條件混凝土試塊的強度報告,經(jīng)項目主任工程師審批后方可拆除。

拆除陰陽角部位的模板時,禁止使用撬棍硬撬,以免損壞模板和混凝土表面,影響混凝土的觀感質量。

后澆帶的梁、板模板與其它梁、板模板,在安裝時斷開,此處的模板待二次混凝土澆筑后,方可拆除。

拆模時拆除高處鋼管,二人配合作業(yè),嚴防鋼管等對樓面形成沖擊荷載;拆除的模板、支撐均開碼放,并及時運出。

墻、柱模板拆除后,及時用木板條,將樓梯踏步、通道處陽角保護起來。

三、混凝土工程

混凝土質量的好壞,既對結構物的安全,也對結構物的造價有很大影響,因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。

(一).作業(yè)準備:

澆筑前應對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈,并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應澆水使模板濕潤,柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封閉。

(二).混凝土現(xiàn)場攪拌:

自拌砼用于防止商品砼暫時供應不上的應急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制,原材料和配合比應與商品砼的保持一致。

1 根據(jù)配合比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量,分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標準。骨料含水率應經(jīng)常測定,及時調(diào)整配合比用水量,確保加水量準確。要過稱。

2 裝料順序:一般先裝石子,再裝水泥,最后裝砂子,如需加摻合料時,應與水泥一并加入。如需摻外加劑(減水劑、早強劑等)時,粉狀應根據(jù)每盤加入量預加工裝入小包裝袋內(nèi)(塑料袋為宜),用時與粗細骨料同時加入;液狀應按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌。

3 攪拌時間:混凝土攪拌的最短時間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時,攪拌時間應適當延長。

4 混凝土開始攪拌時,由施工單位主管技術部門、工長組織有關人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進行鑒定,檢查是否符合配合比通知單要求,經(jīng)調(diào)整后再進行攪拌。

(三).混凝土的早期養(yǎng)護

實踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發(fā),保溫應達到下述要求:

1.防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。

2.防止混凝土超冷,應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使

用期的穩(wěn)定溫度。

3.防止老混凝土過冷,以減少新老混凝土間的約束。

混凝土的早期養(yǎng)護,主要目的在于保持適宜的溫濕條件,以達到兩個方面的效果,一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進行,以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條是相互關聯(lián)的?;炷系谋卮胧┏3R灿斜竦男Ч?。從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失,從而推遲或防礙水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期,在施工中應切實重視起來。

四、工程施工技術方面體會:

通過參加圖紙會審,我明白了圖紙會審主要內(nèi)容。

一般工程開工前,業(yè)主、設計單位、承建單位和質量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會審,以發(fā)現(xiàn)并解決設計中存在的差錯、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題,以避免施工中造成不必要的損失。在會審時應注意以下幾點:

首先,找出圖紙自身的缺陷和錯誤。審閱圖紙設計是否符合國家有關政策和規(guī)定(建筑設計、結構設計和施工規(guī)范等);圖紙與說明是否清楚,引用標準是否確切;施工圖紙標準有無錯漏;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標高等是否一致,平、立、剖面圖之間的關系是否一致;各專業(yè)工種設計是否協(xié)調(diào)和吻合。

其次,施工的可行性結合圖紙的特點,研究圖紙在施工過程中,在質量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應上,乃至于經(jīng)濟效益上施工能否滿足圖紙的要求,必要時建議設計單位給予適當?shù)匦薷摹?/p>

最后,地質資料是否齊全,能否滿足圖紙的要求;周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設計是否滿足建設單位的要求等,都是圖紙會審的主要內(nèi)容。

對會審準備中的圖紙等問題進行匯總,由項目技術負責人召集有關人員進行一次內(nèi)部初審。為了能更了解設計者的設計原理,我查了有關圖集,對圖紙進行了深入的研究,提出了很多有見解性的問題,而且與施工技術人員進行了激烈的討論,爭取把每處不明白的地方都弄明白。我發(fā)現(xiàn)除結構和建筑上尺寸有誤,鋼筋有誤之外,還有最重要的就是和圖集的不相符,還有我發(fā)現(xiàn)一個最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯。

這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉于實事當中,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。此次的實習活動,在社會這個大學校中學習實踐知識。

我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。

心得體會工程造價篇7

很快的,實習工作將接近一年了,在這大半年里,我們在部門領導的關心安排下,分別在運行和檢修兩個工種間進行學習工作。

這樣的實習經(jīng)驗,我認為是難得可貴的,因為這樣的安排讓我們在短短一年里,簡單地了解了變電、檢修工作的范圍及工作職責,也認識了變電及檢修不同工種之間不同的工作方式和工作方法,真正體會到了大變電的含義。

自實習到現(xiàn)今,我分別在220kV椹北巡檢中心、500kV港城站、變電部電源班、變電部檢修一班實習工作。六月份,按照部門領導編制的實習生實習安排計劃,我還將在繼保一班實習至轉正考核。

簡單說一下我在實習期間所到每個班站參與的印象較深刻的實際工作任務。

在220kV椹北巡檢中心期間,我參與了班站臺賬工作的建設,并且學習了日常變電站的巡視維護工作如何開展進行,還很幸運地在現(xiàn)場參加了220kV椹北站2主變的投運工作。

在500kV港城變電站學習期間,我進一步學習了變電站標準化管理建設的方法,切身體驗到標準化建設的必要和重要,而且在幾次刀閘拒動中學習了二次圖紙的看圖方法,了解了刀閘拒動的處理方法方式。

在變電部電源班實習,我學習了如何對蓄電池進行核對性充放電,如何檢驗絕緣手套及絕緣鞋的耐擊穿能力。在變電部檢修一班,我學習了如何對開關機構及主變?nèi)齻冗M行定檢及保養(yǎng),學習了如何正確地對SF6氣室充放氣,還參加了廠家更換開關機構的學習過程,并且參與了班組規(guī)范化建設的工作。

實習過程中,在我所經(jīng)歷的運行班組或者檢修班組,在做工作的時候每一位師傅都有自己的看家本領,能夠很好地完成每項工作任務,可謂八仙過海各顯神通;而師傅們工作時嚴肅認真,吃苦耐勞的精神也潛移默化地感染著身邊的人。在工作中,樸實大方的師傅們,毫無保留地傳授我業(yè)務知識,工作之余,師傅們不乏幽默風趣,在談笑風生中教給我許多道理??梢哉f從工作到生活中師傅們都用心良苦地幫助和關心我們的成長,使我感受到變電部大家庭對后生的栽培與關心是無微不至的。

不過在這段時間,我發(fā)現(xiàn)無論是在運行班組還是在檢修班組,都存在這樣一個問題,就是年輕人缺乏工作經(jīng)驗但是熟悉電腦的使用,老師傅工作經(jīng)驗豐富但是卻不懂得如何使用電腦,隨著生產(chǎn)管理系統(tǒng)的推廣使用以及計算機化水平的日益提高,我覺得年輕人在現(xiàn)有的基礎上應該鞏固加強計算機知識水平,老師傅也應該嘗試去接觸學習計算機的簡單使用操作,其實有一個好方法,不妨在年輕人和老師傅之間互動,老師傅給年輕人傳授實際工作經(jīng)驗,年輕人給老師傅教授關于電腦計算機簡單的使用方法尤其是生產(chǎn)管理系統(tǒng)的使用方法。這樣的話,可能會獲得互動互益,兩全其美的效果。

實習期間我本著快樂工作積極向上的態(tài)度去參加工作,在工作中我能夠做到膽大心細,思維敏捷,反應迅速,而且我的動手能力比較強,不足之處是技術基礎相對薄弱,還望有機會獲得大幅度的提高。在實習過程中我對工作充滿熱情,對自己充滿信心、遇到困難勇于挑戰(zhàn),有決心克服困難。

離開學校進入工作崗位,我堅持相信有志者事竟成,踏實學習踏實工作的箴理,并且認為人們要有自強不息、勇敢拼搏的精神,挑戰(zhàn)遇到的難題,解決遇到的難題。

轉正后我的規(guī)劃是希望繼續(xù)在500kV港城站工作學習或者可以在公司做工程管理,這樣既可以更好地開發(fā)我的技術及理論水平,也可以進一步提高我的管理能力,使我獲得更大的進步。實習近一年的工作生活,加深了我對“知識就是生產(chǎn)力,技術就是硬道理?!边@句話的認識,逐漸地使我明白了“性格便是人生之路的引導”。

在今后的學習工作中,我要加強技術開發(fā)的學習及管理能力的鍛煉,使自己全面改造升級,個人能力更上一層樓,在南方電網(wǎng)這艘巨艦上,早日成為一名出色的電力水手,與伙伴們共揚南網(wǎng)和諧之帆,同闖南網(wǎng)創(chuàng)先之路。

心得體會工程造價篇8

為期兩周的工程造價畢業(yè)實習到現(xiàn)在已經(jīng)全部結束了,現(xiàn)在就這段時間的&39;實習中的所見到和所學到的分享一下我的心得體會。

1、自學能力

“在學校里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。我擔任的是預算員一職,隨著新的定額的推出、新價目的推出、新計算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)等,自己所學的專業(yè)知識用上的并不多,讓我不得不重新學習新的計算方法。在這個信息爆炸的時代,知識更新的速度太快了,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

2、工作辛苦

由于現(xiàn)在在實習,所以每天7點不到就得起床擠公交上班,不論天氣怎么樣,只要不是周末,都得去上班,有時候公司業(yè)務繁忙,晚上或周末得加班,那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學校可以睡睡懶覺,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。每日重復單調(diào)繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字,拿著筆算工程量,看總是文字的定額與價目表,顯得枯燥乏味。但是工作簡單枯燥也不能馬虎,要養(yǎng)成一個好的嚴謹?shù)墓ぷ髁晳T,不能任由自己的小脾氣,想干什么就干什么,工作再小還是得認真完成。一直以來,我們都是靠父母的收入,工作以后讓我體會到父母掙錢的來之不易,開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,節(jié)約手中的每一分錢。

3、同事相處

在實習的過程中,我越來越覺得人際交往的重要性。而人際交往最重要的是首先要尊重人,無論是一線工人還是項目經(jīng)理,都要謙遜對待。去實習的時候,正好是今年年初經(jīng)常下雨還很冷的時候,為了趕進度,搶節(jié)點,那些往往被人看不起的建筑工人,卻堅守陣地,強迫性的伸出凍僵的手不停的敲釘模板,綁扎鋼筋,讓一滴滴雨水滲透在高度的敬業(yè)精神和職業(yè)責任感中,當時,不得不被這一幕所震撼。其次,自己也要主動交流自己的想法,這樣能第一時間糾正自己錯誤的理解,第一時間接觸最新的情況,更扎實的打好專業(yè)基矗

心得體會工程造價篇9

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

我在實習過程中有不少的收獲,實習結束后有必要好好總結一下。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的學生來說,如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的,這次實習活動讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。

實習任務主要來說就是看會圖紙、做簡單的造價和下工地等一些實踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設計者的設計原理,我將辦公室里的圖集看了個遍,對圖紙進行了深入的研究,在這個過程中還提出了很多有見解性的問題,我和大家也進行了激烈的討論,爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實習過后就要進行工作了,看不懂圖就不能做出合理的造價,所以看圖對我說確實很重要。

實習期間我們也下工地進行了實踐,建設服務中心位于新華西路離我實習的公司不遠,所以為我在工地實習創(chuàng)造了有利的條件,在工地切身地了解到配管和管內(nèi)穿線,插座的安裝,橋架布線,線路的走向,等等在圖紙上不能完全理解的內(nèi)容,也感受到工人的辛勞和他們有序的工作安排。使我學到了不少在書本上所不能學到的知識。

實習亦可稱為實踐,學習。也許正是我們從大學踏入社會的必徑之路;也是開啟我們踏入工作,適應社會的大門的鑰匙;是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?。實踐與學習,我們每一天都在接觸不同的事物,每一天都在學習。同樣我們每一天都在做不同的事,每一天都在實踐。有哪件事物,我們不是從實踐開始認識的呢?我們的第一次洗臉、第一次刷牙、第一次自己穿衣服等等,只因我們不斷的在學習,不斷的在實踐,不斷的將它們成為自己所擁有的資本。

路在前方,當我們大步前進的同時,難道我們不應該停下腳步來回首一下自己曾走過的路?;叵胍幌逻@一路走來,我們做對了多少,同樣又做錯了多少需要我們來加深認識,有則改之,無則加冕?我的實習環(huán)境與實習生活較好也較有規(guī)律,也許是某些機遇,我來到了杭州二建七分公司,結識了很多學長,學姐。同樣也拜了個年輕的師傅。隨后也覺得實習并不像言傳的那樣恐怖與讓人不知所措,面對同事們的的熱情與關懷,師傅的平易近人,我的實習生活就在這樣輕松的環(huán)境里開始了。實習工作中,我學到了很多很多在學校所接觸不到東西。無論是在我們的專業(yè)技術方面還是在人情世故及工作程序上面我的認識在不斷的加深,學到的東西也不斷的增加。在這期間,我算的第一份圖紙是“和家園D組團的5#、6#樓”,那時剛上手,一看圖紙是一驚一炸,和學校做的完全不一樣,復雜也復雜了點、要算的東西也多了點、建筑面積也大了點、樓層也高了點、裝飾也復雜了點。當時確實有點心虛的,也不知道自己僅有的小小的資本能否抵得住如此強大的攻勢,但我知道我必須克服它哪怕有千萬個心慌,這是我的職業(yè)我必須走下去。從而意思到,算圖紙心不可急。首先,看圖紙總體閱覽一下總說明及其有關于此圖紙紙的補充和聯(lián)系單等,其實較完整的翻閱一下整圖紙紙是很重要的,這樣心里會對它有個整體的了解,知道自己所算的是什么樣的房子。其次,算圖紙時要從基礎一步一步的算起,扣除該扣的,比如后澆帶每層都應扣除,加該加的,如上翻梁之類的。不可以想以前一樣挑自己喜歡的先算了,要一點點的算這樣漏掉的會少點,省的到后來再去翻算這樣會更麻煩同樣也比較容易出錯。第三,每層都有不同的東西,要細細研究,不要急,不要自己閑麻煩因為工程量小而忽略不計。寧可先算了以后不計入價了再刪。 在此圖紙紙中也接觸到了沒接觸過的東西——磚胎膜。是在地梁和板之間的,一般以體積計算:長寬乘以地梁和板之間的高,是要抹灰的。

在這一套算完后,也可以說是稍有成就和經(jīng)驗了,對于小高層心里也有點底了。我的算的第二圖紙紙是近期剛投標的“西子發(fā)展大廈”位于杭州天目山路上的,我們的辦公室三人分工,師傅算地下室,師姐算辦公樓,我算科研樓的結構部分。因為時間緊的緣故,甲方要求我們在十天之交出預算書,所以我們每天埋頭苦干連著加班。工作也如同一場戲,每一個環(huán)節(jié)都是很重要的。這次我便要作一下自我批評了,由于甲方要求緊十天之內(nèi)要上交預算稿,我怕師傅他們就因為我在這一塊沒跟上而拉后腿。我也以我最快的速度拼命的算,可因為追求速度,忘了一些小小的東西,忽略了細節(jié)。只知道大體上的東西算了,在算墻的時候也沒有扣除梁高,同時構造柱也設少了。師傅讓我把自己算的匯總下給他,同樣是第一次匯總,也不好意思問具體該怎么匯總。只好硬著頭皮翻著定額一項項列。但是還是匯總的不好,有點亂,以及某些數(shù)據(jù)不準確。其次因自我主觀能動性將一些東西歸類錯了。

匯總時在于砌筑工程方面:磚墻要分幾分之幾的磚墻,是什么材質的。例如:是頁巖磚還是標準磚墻。在鋼筋混凝土與混凝土(模板)中:梁,板套模板的時候如果層高超過3.6米時要另算支模超高費,按超高多少/米計算。雨蓬,樓梯模板是按其投影面積計算的。在鋼筋混凝土與混凝土中:梁,板,過梁,構造柱,圈梁等無規(guī)則說明,應按結構圖紙分混凝土等級。在屋面與防水工程中:嵌縫既分倉縫一般按軸線設,以延長米計算。同時一般上面會覆蓋防水卷材,以起展開面積算。一般屋面四周都會有上翻。煙道頂部有煙帽,不應忘算。同時也沒分清楚梁上面有外挑時,應該在什么情況下把其算作異形梁,什么時候可以算作雨蓬計算下折實厚度就好。還時不時的忘算,以后要慢功出細活了!小型構件一般是指預先做好的混凝土構件,如搓衣板之類的東西。

在“西子發(fā)展大廈”之后我們辦公室又有了新任務——和家園C組團的投標。投標方面是我?guī)煾等珯嘭撠煹?,我只是幫了復印的忙。不過也粗略的了解了一下投標的流程,復印好了便拿出去裝訂了,為兩正本四副本,同時還在公司蓋了很多章。評標的時候我也隨著跟去 了還有項目經(jīng)理,很讓人開心的是我們中標了。于是我算的第三份圖紙是“和家園C組團的2#樓”是一份以后要我自己去對帳的圖紙。所以我先總結了先前犯過的錯誤,很小心細心的算著。到今天為止,我在套定額了已套了結構部分,裝飾套了一半還有分包工程等。過了年之后應該就要上征對帳了,有點期待也有點恐慌,不過我相信我自己還有我的師傅。路總是慢慢走出來的,每一次的經(jīng)歷都是可貴的知識,值得我們不斷的去學習與提高自己。

“天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催?!睆膶W校到社會的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的默默關心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書一個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。

通過實習主要是為我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。這次實習豐富了我在預算這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我不得不承認打從我從學校出來實習到現(xiàn)在,我學到了比較多的曾經(jīng)未接觸的事,同時也覺得自己在慢慢成長,吸收更多自己在一路上學到的知識。在于自己專業(yè)方面,我比以前懂的更詳盡了,出來工作了覺得更應感激我們的老師,實習了覺得很感激我的師傅。在接下來的路上,我會好好的走,努力的學習與實踐,不斷的提高自己,好好的生活。

心得體會工程造價篇10

投標報價是工程施工投標的關鍵,準確與否直接關系建設單位及施工單位的經(jīng)濟利益,真實反映工程造價。要使有限的資金在各方面獲取最大的收益,就必須對工程投標報價工作進行有效合理的控制,切實保證施工企業(yè)的合理收入和建設單位的合理投資。通過這兩個月的實習我談一談自己對投標報價的簡單認識。

在工程建設中,工程投標報價使工程造價得到比較合理的控制,從根本上改變長期以來先干后算造成的投資失控的局面。同時,在競爭中推動了施工企業(yè)的管理,施工企業(yè)為了自身的利益和發(fā)展,為贏得社會信譽,必須增強質量意識,提高合同履約率,縮短建設周期,降低施工成本,才能獲得良好的經(jīng)濟效益。若缺乏全面、系統(tǒng)的控制理論和實踐方法,將導致建設資金有形和無形的大量浪費。因此,投標報價工作必須延伸到建設項目的每個過程這中,落實在建設項目之中。

一、現(xiàn)行建筑安裝工程造價管理辦法計算投標報價。

所謂投標報價是指建筑施工企業(yè)根據(jù)招標文件及有關計算工程造價的資料,分別計算單項工程價格,分部工程造價及工程總造價。在工程總造價的基礎上,再考慮投標策略以及各種影響工程造價的因素,然后提出投標報價。

1、收集整理計價依據(jù):A,工程計價類別;B,執(zhí)行定定額及取費標準;C,執(zhí)行的人工、材料、機械設備政策性的調(diào)整文件等;D,材料、設備計價方法及采購、運輸、保管的責任;E,工程量清單。

針對以上工程造價的依據(jù),因此,施工企業(yè)要認真做好這些計算造價的基礎工作。這此工作,有的具有相對穩(wěn)定性,可以一次編制,在較多的工程中使用,如定額、機械臺班單價等;有的則需針對具體工程進行工作,如材料價格,需要及時詢價掌握市場供應情況及價格,只有這些工作做的準確及時,才能保證計算出的工程造價具有較強的競爭力,并能獲得利潤。由于受條件限制,招標方往往還要提出達到高于國家驗收規(guī)范的質量要求,為此,施工單位要付出比合格水平更多的費用,據(jù)某此地區(qū)測算,建筑成本相應增加3%-5%左右,因此,報價的計算應體現(xiàn)優(yōu)質優(yōu)價的原則。在以上這些規(guī)定和條件的基礎上,允許根據(jù)企業(yè)的人員配備、技術裝備、管理水平和具體措施等實際情況,對報價進行合理的浮動。

2、科學合理的計算程序

在計算工程造價前,應熟悉施工圖紙和招標文件,了解設計意圖工程全貌,同時還要了解并掌握工程現(xiàn)場情況,然后對招標單位提供的工程量清單進行審核。工程量的審核,視招標單位是否允許對工程量清單內(nèi)所列工程量的誤差進行調(diào)整來決定審核辦法。如果允許調(diào)整,就要詳細審核工程量清單內(nèi)所列各工程項目的工程量,對有較大誤差的,通過招標單位答疑會提出調(diào)整意見,取得招標單位同意后進行調(diào)整。不允許調(diào)整工程量的,無須對工程量進行詳細的審核,只對主要項目或工程量大的項目進行審核,發(fā)現(xiàn)這些項目有較大誤差時,可以利用調(diào)整這些項目單價的辦法解決,工程量確定后進行工程造價的計算。

3、正確無誤的計算方法

根據(jù)已經(jīng)審定的工程量,按照定額和單價,逐步計算每個項目的合價計算直接費。再根據(jù)相關部門制定的各項費率及法定稅率,依次計算出間接費、計劃利潤及稅金,得出工程總造價。對整個計算過程,要反復進行審核,保證據(jù)以報價的基礎工程總造價的正確無誤。

二、報價必須適應建筑材料采購渠道和市場價格的變化,考慮材料差價因素。

目前,由于材料價格不統(tǒng)一,在報價時所用的有變化的價格,應列出清單,隨同投標文件、圖紙?zhí)峁┙o建設方供其參考。

三、報價必須合理考慮本工程的自然地理條件及工程范圍等因素。

將地下工程及“三通一平”等工程范圍內(nèi)的費用正確計入報價價格。由于自然條件導致的施工不利因素也應考慮。編制一個較理想的報價,還要把工程項目的施工組織設計做得深入、透徹,有一個比較先進、比較切合實際的施工規(guī)劃,包括合理的施工方案、施工進度安排、施工總平面布置和施工資源估算,認真分析施工水平及建筑市場動態(tài),做出較合理、經(jīng)濟的投標報價。

四、以人為本,建立一支高素質的“造價師”隊伍。

一切競爭歸根到底是人才的競爭,投標報價工作必須擁有大量掌握專業(yè)操作理論與實務,技術綜合能力強,適應競爭的開拓精神及高素質的復合人才,才能控制投標報價,降低工程成本,提高經(jīng)濟效益。

以上就是我在這段時間實習中對工程建設投標報價活動的一些簡單認識,由于時間短,個人素質等條件,認識可能有欠托的地方,還請老師給予指點改正。

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