國(guó)際兒童節(jié)個(gè)人感受范例五篇
童年是最美妙，充滿自信;童年是最開心，無(wú)憂無(wú)慮。童年是花朵，童年是種子，充滿生機(jī)，富有活力，追憶童年，回味童年，快樂兒童節(jié)!今天小編為大家?guī)?lái)了國(guó)際兒童節(jié)個(gè)人感受范例，希望可以幫助到大家。
國(guó)際兒童節(jié)個(gè)人感受范例一
盼望著，盼望著，“六一”國(guó)際兒童節(jié)終于到來(lái)了!
上午，我在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到指定地點(diǎn)坐下，這里到處都透露出節(jié)日的氣氛。在熱烈的掌聲中，慶?！傲弧眱和?jié)的帷幕緩緩地拉開了，我們一面欣賞一面等待·······
輪到我們表演了，我們表演的是詩(shī)歌朗誦《盛世中國(guó)》，這是一個(gè)氣勢(shì)宏大的節(jié)日，我站在舞臺(tái)上有一些緊張，音樂想起了，我滿懷深情地朗誦著，我又想起舊中國(guó)貧窮落后，日本侵略中國(guó)，是毛主席 帶領(lǐng)我們創(chuàng)立了新中國(guó)，讓我的祖國(guó)更加富強(qiáng)。我們朗誦結(jié)束便整齊劃一地走下了臺(tái)?；氐阶簧?，接著別的同學(xué)還表演了《我是一個(gè)兵》，《洗衣裳》······· 那些小演員們個(gè)個(gè)穿著光彩奪目 的衣服，裙子，把整個(gè)舞臺(tái)映襯得更加絢麗多彩，我看得入了迷。今年時(shí)間黨九十周年，大部分的節(jié)目都和建黨九十周年有關(guān)聯(lián)。過了一會(huì)兒，演出在熱烈的掌聲中圓滿地結(jié)束了，我戀戀不舍地回到了 教室。
六一兒童節(jié)真快樂啊!我真希望天天過“六一”兒童節(jié)，那樣我們就能天天快快樂樂了。
國(guó)際兒童節(jié)個(gè)人感受范例二
兒童節(jié)那天，學(xué)校舉辦了游園活動(dòng)，讓我十分難忘。
一進(jìn)操場(chǎng)，仔細(xì)望去，整個(gè)操場(chǎng)就好像是個(gè)新建的游樂場(chǎng)，我們有秩序地排好隊(duì)。首先玩起了“爆破模式”，我一聽上這個(gè)名字就興奮起來(lái)：該不會(huì)是玩真人CS爆破游戲吧?
我便沖上去看了看，誰(shuí)知是吹氣球，比誰(shuí)吹得大，我看了，做了幾次深呼吸，希望比賽能取得好成績(jī)。不久，終于輪到我了，我便使出全身的力氣使勁吹……最后我取得了勝利，老師給了我一輛戰(zhàn)車，使我更增加了對(duì)下一場(chǎng)游戲的信心!
我來(lái)到了釣魚游戲的地方。在我排隊(duì)時(shí)，我仔細(xì)看著他們是怎么釣“魚”的，于是我想了想應(yīng)該先釣只有瓶口的。終于輪到我了我的心跳瞬間加速，十分緊張。我緊握住魚竿，把魚竿慢慢往下，一直降到罐口，我再往右一下，往上一提，我一看成功了!接著我又釣上了兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……最后我勝利了，老師把戰(zhàn)利品給我，我心里美滋滋的。
通過這次游園，我感受到了勝利、開心，同時(shí)也感受到了玩游戲的幸福!
國(guó)際兒童節(jié)個(gè)人感受范例三
盼星星，盼月亮，終于把這個(gè)屬于我們自已的節(jié)日——六一兒童節(jié)給盼來(lái)了。
今天學(xué)校舉行了游藝會(huì)，我們一個(gè)個(gè)手里拿著獎(jiǎng)票興高采烈地去玩游戲了。我玩的有刺激地吹蠟燭、有趣的繞口令、驚險(xiǎn)地扔球、好玩地吹爆氣球，其中我最喜歡的就是吹爆氣球。
我在班外徘徊著，終于到我了，我迫不及待地走進(jìn)了教室，拿起一個(gè)氣球。聽著嘭、嘭的氣球爆炸聲，我心中暗暗自喜：“這么多人都吹爆了，應(yīng)該很容易吧!”
可事情沒有我想的那么簡(jiǎn)單，我剛將熟的青蘋果“吹成大綠球”，可能是我沒咬好吧，氣球突然變成了火箭，噴著氣在空中跳了一會(huì)兒“華爾茲”慢慢落地了。我恨地咬牙切齒，可沒辦法呀， 我只好撿起重新吹。
這次，經(jīng)過上次的教訓(xùn)，我認(rèn)真地將氣球含在嘴里，慢慢吹，吹得像一個(gè)籃球了，我鼓足了氣，不斷地吹，氣球吹得比籃球還要大了，可它還沒有爆。這時(shí)我想：不能像上次那樣了。于是我繼續(xù) 使出吃奶的勁吹，“嘭”!氣球終于爆了，我高高興興地蓋了個(gè)章，走了。
這次六一兒童節(jié)真快樂!
國(guó)際兒童節(jié)個(gè)人感受范例四
六一”是世界各國(guó)的兒童節(jié)日，每位父母都回送子女一份禮物，但在農(nóng)村的兒童卻無(wú)法知道“六一兒童節(jié)”的意義，他們唯一的愿望就是希望他們的在外地工作多年的父母呢不過回來(lái)看望自己的家人，一起出去走走，雖然那些地方不是很美，但已經(jīng)滿足了。
在農(nóng)村大部分的學(xué)校多放了一天假，而他們卻不能出去玩，只能在家里照顧家人，做家務(wù)，但他們毫無(wú)怨言，只希望父母能回來(lái)看望他們。
今年的“六一兒童節(jié)”到了，父母為我們策劃了一個(gè)快樂的節(jié)日，但我們因看了新聞上的農(nóng)村兒童拒絕了父母的好意。去年的這一天，父母會(huì)陪同我們?nèi)チ镎姹?，去游樂園，逛街，送禮物給我們……而今年的這天我們一天呆在家里寫作業(yè)，盡管我們沒出去玩，但我們也不會(huì)過得很難過，很悶，因?yàn)檫€有比我們更艱辛的兒童，他們只能靠做家務(wù)，想念親人，照顧家人來(lái)度過他們不知道蘊(yùn)含著意義的這一天。
今年的“六一”雖然很平淡，但過得很難忘!
在以后的每一天，我會(huì)已感恩的心，努力的心去奮斗每一天。
國(guó)際兒童節(jié)個(gè)人感受范例五
轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了一個(gè)“六一”。學(xué)校里最能體會(huì)到六一節(jié)的與眾不同。從小到大，每次學(xué)校為了慶?！傲弧备慊顒?dòng)。全班大大小小的孩子基本都不能捺下，幾乎都參加。小時(shí)侯是最盼過六一，現(xiàn)在 成為老師，最煩過“六一”。當(dāng)班主任就要組織節(jié)目，象我這種美術(shù)專業(yè)的老師，攝影、布置舞臺(tái)又是不可少的工作了。看著孩子們?yōu)槎嘁惶觳簧险n而興高采烈，暗暗希望以后所有的“六一”都是周末， 呵呵，小孩子們肯定會(huì)把我當(dāng)作壞巫婆。
回憶起自己的“六一”都是很開心的。雖然我五音不全，專門游走在音樂邊緣。但學(xué)?！傲弧钡拿看渭w活動(dòng)都沒丟下我，不是一起合唱就是一起跳舞，每次表演前老師都要抽課余時(shí)間練習(xí)，偶 爾也會(huì)淘汰幾個(gè)人，但我總能幸免?？赡苁强次依习值拿孀影桑捎谖覀兪亲拥軐W(xué)校，每次演出都要借單位的舞臺(tái)，每次都要我老爸安排設(shè)計(jì)。就靠沾著老爸的光，我每次都能人模狗樣的站在舞臺(tái)上亮 相。
記得一次合唱，全班都參加了，每天放學(xué)都要練習(xí)到較晚，但練完都有一個(gè)大餅吃。那天是周六下午(以前周六都要上課的)，音樂老師反復(fù)給我們排練還不滿意，因?yàn)槭前搓?duì)型站在臺(tái)階上練習(xí)， 慢慢同學(xué)們都站不住了，我張嘴擺造型，嘴巴也張的累了，越練越差，老師沖我們發(fā)脾氣，說我們不認(rèn)真，沒練好不能回家。這時(shí)我好希望有一位仙女把我們變成天籟般的嗓音，早點(diǎn)結(jié)束這折磨。仙女 沒來(lái)，盼來(lái)了我們的班主任(即我婆婆)。她把帶來(lái)的大餅給我們，讓我們先休息一下，大家都狼吞虎咽，感覺這是吃過最好最香的點(diǎn)心。休息一下再唱時(shí)，我也不顧是不是嚇人，放聲高歌，全班個(gè)個(gè) 精神抖擻，反而讓音樂老師滿意了。
記得一次集體舞蹈，先排兩隊(duì)從舞臺(tái)兩面出場(chǎng)，我被安排在最先出場(chǎng)的一隊(duì)的第2個(gè)(看來(lái)我舞蹈比唱歌稍微好點(diǎn)是從小就能印證的)。結(jié)果我們跟著音樂才走出半只隊(duì)伍，音樂就不響了，我們鼓著 笑臉擺著造型等著音樂再次響起。這時(shí)我前面的女孩子悄悄的說：“你看你爸爸坐在前排”。我眼睛往下一看，果然我爸爸在前排坐著，一邊看著我一邊和別人聊天，我忙想：“可要好好表現(xiàn)給爸爸看 看”。音樂再次響起時(shí)，我認(rèn)真地和他們跑上舞臺(tái)中央，只聽見下面嘻嘻的笑聲。我后面那個(gè)女孩子著急地提醒我：“你把動(dòng)作做成同邊了”。我一看，果然，我咋左手左腳一起動(dòng)呢，忙乘亂換過來(lái)， 但已經(jīng)來(lái)不及了。回到家得到老爸一句話：“這孩子咋沒點(diǎn)音樂細(xì)胞呢，看來(lái)只能學(xué)美術(shù)了”。就這樣我走上了漫長(zhǎng)學(xué)美術(shù)的道路……
幾十年過去了，曾經(jīng)同過“六一”的小男孩也成了我的老公，當(dāng)我們回憶“六一”點(diǎn)點(diǎn)趣事時(shí)，那一個(gè)個(gè)化妝成猴子屁股一樣的臉成了我們共同的記憶。
“六一的花兒香，六一的好陽(yáng)光，六一兒童節(jié)歌兒到處唱……”
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