六一兒童節(jié)小學(xué)生收獲范文5篇
六一兒童節(jié)到了，祝愿你用孩子般天真歷練滄桑，用孩子般純潔磨合世故，用孩子般童心對待挫折，用孩子般真誠面對生活，用孩子般微笑對待坎坷，永遠(yuǎn)擁有孩子般純凈如水心靈，節(jié)日開心啊!今天小編為大家?guī)砹肆粌和?jié)小學(xué)生收獲范文，希望可以幫助到大家。
六一兒童節(jié)小學(xué)生收獲范文一
每個六一節(jié)，我們都非常開心!因為六一是我們的節(jié)日，自己的節(jié)日當(dāng)然很高興啦，畢竟一年就一次嘛!我也一樣，這個六一很開心!
這個六一，非同一般!還沒到六一呢，各種表演項目就開始了!才藝展示、硬筆書法、慶祝六一活動這些就不說了。就說六一當(dāng)天吧!上午，慶祝六一活動開始了!你肯定說，那場面一定特別壯觀!那哪能叫特別壯觀，那場面簡直是相當(dāng)壯觀，鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、紅旗翻動、人山人海，太高興了――不，是相當(dāng)高興啊!上午有兩項目：表彰大會和趣味體育。尤其是趣味體育，真是刺激，跳八字的時候，同學(xué)們吶喊助威：“加油!加油!加油……”終于在我們的振臂歡呼中，我們班獲得了第一名!那個高興啊，真是無法來形容!
下午就別提了，比上午高興多了!我們和實習(xí)老師下街玩，快快活活的唱著歌!就說跳蹦蹦床吧!我們十幾個人一上去，立刻人山人海，雖然難以施展空間，但很快樂，沒關(guān)系，快樂比什么都重要!告訴你們，我們還和實習(xí)老師合影來呢!
不過，六一雖然快樂!但卻不能快樂忘掉父母、老師!不是老_母培育我們，我們能有今天嗎?在六一的同時，我們也不能忘記他們，你們說是嗎?
六一兒童節(jié)小學(xué)生收獲范文二
二年級的六一節(jié)，是我度過的最快樂的一次六一節(jié)。那天我來到學(xué)校的時候，整個學(xué)校都變了樣。我們教室的窗臺上都掛上了五顏六色的彩條，美麗極了!
學(xué)校組織了一個游園活動，老師先發(fā)給我們每人一張游園卡，游園卡上寫著，二(1)班投鉛筆，二(2)班投氣球，二(3)班吹紙片……其中我最喜歡的是二(7)班的盲人敲鐘。我?guī)е▉淼蕉?7)班，只見那里的隊伍排得跟長龍一樣。我心想：這么多人來排隊，一定很好玩。終于輪到我了，老師先用一塊紅布把我的眼睛朦起來，然后讓我在原地轉(zhuǎn)三圈，再讓我用錘子去敲掛在墻上的鑼。我吸取了別的同學(xué)的教訓(xùn)，先用手去摸，再敲，所以我就敲到了鑼。這時，教室里傳來了一陣陣歡呼聲。
我真希望每天都是六一兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)小學(xué)生收獲范文三
今天是個高興的日子，因為“六一”兒童節(jié)到了，學(xué)校將舉辦豐富多彩的慶?；顒樱鳛閻圻\(yùn)動的小學(xué)生都和我一樣高興!
上午，我早早就到了學(xué)校，誰知剛到教室門口，同學(xué)們的歡呼聲、祝福聲、還有許多氣球被吹爆的聲音……像潮水一樣涌入我的耳際。我趕緊跨進(jìn)教室，哇!滿教室都飄著氣球，五顏六色：紅的、黃的、綠的，粉的……真令我眼花繚亂、應(yīng)接不暇。為了使活動更有氣氛，同學(xué)們還特意買了各色的彩帶，把氣球和彩帶都掛在天花板上，窗戶一開，就好像許多蝴蝶在教室里翩翩起舞!
同學(xué)們在這樣的歡樂氣氛中，真是興奮極了!過了一會兒，王老師來了，我們不約而同地歡呼起來，王老師宣布“六一”活動正式開始，各種有獎游戲陸續(xù)進(jìn)行，有50米、100米跑賽、釣魚、友誼跑……我們個個踴躍參與，場面很熱烈。我暫時按兵不動，想：既然我是來參加活動，就一定要獲得獎!但前幾個游戲活動不擅長，暫時放棄。到了接力的游戲：就是每組派幾個人參加，拿著紅領(lǐng)巾，從起點跑到另一側(cè)，再回來，看哪一組又快又好就獲勝。我想這是我的強(qiáng)項，我便報了名參加。我是第一個出場的，我把紅領(lǐng)巾放在左手，集中精神，把平時在家練習(xí)的基本功使出來，保持平穩(wěn)地快步向前，很順利，我最先回到了起點，把接力工具交給了下一位同學(xué)。有我初戰(zhàn)的優(yōu)勢，我們組把其他組拋在了后面。但到了最后一個出場的劉松，在返回起點時，可能由于緊張，不小心把紅領(lǐng)巾弄掉，我們不禁捏了一把冷汗!完了!眼看到手的勝利就要丟了，但我們還是大聲地喊“加油”。好在，他還表現(xiàn)冷靜，迅速地拾起紅領(lǐng)巾，疾步?jīng)_過起點線，最終我們組取得了勝利，我們激動地歡呼起來，擁抱在一起……歡呼過后，我們繼續(xù)興高彩烈地進(jìn)行其他游戲活動。這個“六一”的活動真是豐富多彩!太刺激!太有趣了!
快樂的時光總是過得很快，到了放學(xué)的時間，各種活動也落下了帷幕，我們意猶未盡，戀戀不舍。這個“六一”兒童節(jié)，將永遠(yuǎn)印在我的記憶沙灘上，像貝殼一樣閃閃發(fā)光!
六一兒童節(jié)小學(xué)生收獲范文四
盼到了，盼到了，一年一度的六一兒童節(jié)終于到了。同學(xué)們都沉浸在幸福的喜悅中，一大早我們抱著激動的心情排著整齊的隊伍來到廣場上。大家聽從老師的安排有秩序的坐在了各自的位置上。
一個個節(jié)目看得我眼花繚亂，尤其是二年級三班的《我是小小兵》讓我贊不絕口。我焦急的等待著，至到主持人說：“請二年級一班作準(zhǔn)備”。我們有序的按照平常排練的方法順利來到老師精心布置的廣場上。站在廣場的中央，興奮和緊張像兩頭小鹿在我的心里怦怦亂跳。我害怕自己的動作不標(biāo)準(zhǔn)，又擔(dān)心同學(xué)的位置沒站對，但熟悉的音樂響起，剛才的所有擔(dān)心和煩惱都頓時消失了，我們班的同學(xué)們都盡情的跳著舞著，把自己內(nèi)心的快樂傳遞給在場的每一個人。表演完畢，看著老師贊許的目光和同學(xué)肯定的眼神以及聽著臺下如雷的掌聲，同學(xué)們都相擁而笑，因為所有的觀眾都收到了我們送出的快樂!
表演結(jié)束，老師帶著全班同學(xué)合影，大家都希望把最美最開心的表情作為永久的紀(jì)念，“一，二，三，茄子”我們都把最美的的笑容留在了相機(jī)了同時也把最快樂的心情留在了照片中。
六一兒童節(jié)我特別快樂，真希望時間老爺爺走得快一點，好讓明年的兒童節(jié)也快快來到!
六一兒童節(jié)小學(xué)生收獲范文五
在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來到了福利院。剛進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應(yīng)有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ?，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么?qiáng)烈的渴望啊!有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得蘗恕?
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多?還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊!早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不?白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了愛自己的孩子啊!
可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎么樣?如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎?那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的地球人嗎?
我們，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的親人，永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應(yīng)有的快樂，讓我們用自己內(nèi)心最真誠的愛塑造一座愛的城堡!
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