紀(jì)錄片《武漢日記》學(xué)習(xí)心得體會5篇精選
紀(jì)錄片《武漢日記》學(xué)習(xí)心得體會5篇精選
《武漢日記》學(xué)習(xí)心得體會有哪些?在這次戰(zhàn)疫中，我明白什么是“一級響應(yīng)”，那就讓我們一齊打敗這可怕的肺炎病毒吧!加油武漢!加油 中國!一起來看看紀(jì)錄片《武漢日記》學(xué)習(xí)心得體會5篇精選,歡迎查閱!
《武漢日記》學(xué)習(xí)心得體會1
今日，我收看了 全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。我對 中國在 疫情 中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪，同時也對新型冠狀病毒有 了 更進(jìn)一步的了 解和熟悉，以及 學(xué)習(xí)并掌握了 預(yù)防措施。
磨難壓不 垮 奮起正那時。在 舉國上下萬眾一心 眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時刻，我們不 能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅持在 大戰(zhàn) 中堅定信心 不 負(fù)韶華。
首先，新型冠狀病毒是一個大型病毒家族。因為表面的凸起像國王頭上的王冠，所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種能夠感染人的冠狀病毒。感染人群一般呈現(xiàn)咳嗽 發(fā)燒 頭疼 胸悶等癥狀。
其次，新型冠狀病毒感染雖然來勢洶洶，給我們的生活都蒙上了 厚厚的陰影?？墒?，作為學(xué)生的我們，要把這次的疫情當(dāng)作是一種 學(xué)習(xí)的機(jī)會，去 學(xué)習(xí)前輩這種處變不 驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機(jī)會，靜下來想一想自我的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價值觀。把我們的祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，是我們每個人的使命。另外，還要學(xué)會如何做好防護(hù)措施:第一，盡量不 出門，假如必須去公共場所記得佩戴口?;第二，要經(jīng)常洗手，第三，不 要過度疲勞，這樣會降低免疫力。
疫情在 全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不 斷聚焦 中國防控疫情的成功經(jīng)驗，認(rèn)為 中國采取“最勇敢 最靈便和最進(jìn)取的”嚴(yán)格防控措施，有 效遏制疫情，為世界公共衛(wèi)生事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)。 中國戰(zhàn)“疫”的速度 決心和力度是世界的模范，應(yīng)當(dāng) 學(xué)習(xí) 中國的應(yīng)對措施。
中國有 著非凡的基建和制度，迅速組織人力開展大規(guī)模的工程 建立“發(fā)熱門診” 迅速隔離感染者 激勵在 線醫(yī)療 關(guān)掉學(xué)校 為隔離在 家的人們配送醫(yī)藥和食物等。科學(xué)技術(shù)成防疫急先鋒，救援機(jī)器人 無人機(jī) 人工智能等技術(shù)用于防疫?！霸?與新冠病毒抗擊的戰(zhàn)斗 中， 中國部署了 消毒機(jī)器人 智能頭盔 配備熱像儀的無人機(jī)和先進(jìn)的面部識別軟件。一些外賣平臺利用機(jī)器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上。
中國的學(xué)校停課不 停學(xué)，數(shù)百萬學(xué)生每一天經(jīng)過直播軟件上課。疫情下的許多行業(yè)仍然堅持繁榮，包括健身 廚藝和音樂等線上課堂。
疫情如令，職責(zé)如山。在 這場眾志成城 同仇敵愾的戰(zhàn)斗 中， 中國人民的團(tuán)結(jié)信念和職責(zé)感令世界印象深刻。
經(jīng)過一堂思政課的教導(dǎo)，我明白了 許多。明白了 少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立的道理，明白了 愛國的意義。這不 僅僅是一堂課，更是對我們?nèi)松囊I(lǐng)。
看完這個全國大學(xué)生疫情防控思政大課后，必須會注重疫情，增強(qiáng)疫情意識我們雖然不 能“親近戰(zhàn)場”可是我們永恒是國家 武漢 的后勤部隊。 中國加油!武漢加油!鐘院長加油!期望疫情早點(diǎn)結(jié)束，早點(diǎn)能夠回學(xué)校，早點(diǎn)回到我們學(xué)校上課。最終為逆行的勇士們祈福，平安歸來!加油武漢!加油 中國!
《武漢日記》學(xué)習(xí)心得體會2
2020年度注定是不 平庸的一年，可是在 這場無聲的戰(zhàn)役 中有 一群最美的逆行者，他們是無名英雄?！皯?zhàn)疫” 中他們做得十分細(xì)，有 這樣一群人，他們細(xì)摳各類宣傳標(biāo)語，看專業(yè)術(shù)語用詞是否規(guī)范;他們會親自到各老人活動場所 商店 村部查看廣播工具，確保正常使用;他們會親自督看口罩回收垃圾桶是否定點(diǎn)擺放 廢棄口罩是否做破壞處理;他們會不 定期到街頭巷尾去查看是否有 不 戴口罩 感冒人員流竄，進(jìn)取配合醫(yī)務(wù)人員和政府人員的工作。他們把工作做得很細(xì)，不 容得一絲敷衍?！皯?zhàn)疫” 中他們干的接地氣，有 些農(nóng)村地區(qū)的群眾存在 不 識字和聽不 懂一般話和對于一些政策措施不 理解等問題，此時有 些老黨員又主動站了 出來，他們把一些疫情防控的基本知識用圖畫的形式表現(xiàn)出來，編制地方群眾易于理解的“順口溜”，結(jié)合地方特色制成“防疫山歌”“防疫小曲”等。他們還自覺蹲守在 公告面前或者入戶宣傳，用本地話和實例解讀相關(guān)的科普知識和政策措施，他們打通了 政策舉措宣傳和落地之間的“橋梁”。
向最美的逆行者致敬，我們無法操縱生命的長度，可是我們能夠操縱生命的寬度，睜開眼睛，擁抱世間萬物，溫暖的陽光，凌冽的寒風(fēng)，珍惜身邊的每個人，加油武漢!加油 中國!
《武漢日記》學(xué)習(xí)心得體會3
在 今日午時兩點(diǎn)半我們準(zhǔn)時收看了 “思政大課“，由四位教師進(jìn)行了 課的講授。
經(jīng)過一堂思政課的教導(dǎo)，我明白了 許多。明白了 少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立的道理，明白了 愛國的意義。這不 僅僅是一堂課，更是對我們?nèi)松囊I(lǐng)。
今日的網(wǎng)課讓我們對新型冠狀病毒有 了 更進(jìn)一步的了 解和熟悉，以及 學(xué)習(xí)并掌握了 預(yù)防措施。相信這次加長版的寒假給大家?guī)砹?別樣的感受，很多人從未像此刻這樣真切地感受到我們不 僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸，共命運(yùn)。
也看到了 中國作為一個大國的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)，武漢的封城 火神山醫(yī)院與雷神山醫(yī)院的火速竣工 新冠病毒疫苗的加緊研發(fā) 全國上下的馳援武漢等……
世上哪有 什么歲月靜好，只是有 人替你負(fù)重前行。新冠疫情來勢洶洶，兇險無比，但全國上下馳援武漢的醫(yī)務(wù)人員卻綿延不 絕，大家都明白兇險，可是為了 職責(zé)和使命，他們還是沖在 了 前線的最前端，義無反顧。
馮秀軍教師教師在 課上說：“士不 能夠不 弘毅，任重而道遠(yuǎn) 青年強(qiáng)則國強(qiáng)
生于種花家，何其榮幸!”看到90后00后在 戰(zhàn)“疫”里綻放的最美時代青春，給他們一個大大的!同為90后的我們，可能宅家和做好自我的防疫工作是另一種貢獻(xiàn)吧!同時告誡自我要努力成為更優(yōu)秀的人，只為祖國有 需要時我們能夠奔赴向前。
目前，這場疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢仍然嚴(yán)重，在 這個牽動著所有 國人心的春天里，我們每一個人都無法置身事外。我們，也應(yīng)盡自我的綿薄之力，不 為醫(yī)生，社會增添負(fù)擔(dān)，按照這堂課 中所說的，不 隨便出門，戴口罩，不 信謠，不 傳謠，勤洗手，講衛(wèi)生，為這個社會，貢獻(xiàn)出自我的力量!同時，這場疫情，也是對我們每個人的教育。唯有 正視這樣的經(jīng)歷，在 困境 中汲取教訓(xùn)成長，才不 辜負(fù)這樣一場代價沉痛的歷練。
《武漢日記》學(xué)習(xí)心得體會4
觀看直播 中，一個個白衣天使堅守崗位，用血肉之軀盡一份綿薄之力，用小小的身軀與疫情賽跑。無數(shù)的追光者們在 國家和人民最需要的時候，做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛，對祖國的愛放在 心底，用一個個鮮紅而又堅定的手印，表達(dá)著火熱的擔(dān)當(dāng)與承諾;他們用最美的身影，詮釋了 生命的意義!而我們，也應(yīng)盡自我的綿薄之力，不 為醫(yī)生，社會增添負(fù)擔(dān)，按照節(jié)目 中所說，不 隨便出門，戴口罩，不 信謠，不 傳謠，勤洗手，講衛(wèi)生，為這個社會，貢獻(xiàn)出自我的力量!武漢，加油!湖北，加油! 中國，加油!
正如教授所言： 中國人民經(jīng)歷太多太多的磨難，正所謂多難興邦，每當(dāng)遇到艱難，都會激發(fā) 中國人民的愛國熱情。 中華民族自古以來從來沒有 停止與疾病的抗?fàn)?。此次疫情，全國上下，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，各部門進(jìn)取協(xié)調(diào)，醫(yī)護(hù)人員奮戰(zhàn)前方，此時此刻這場戰(zhàn)疫斗爭取得很大的成功。作為一名大學(xué)生黨員，更要把使命和擔(dān)當(dāng)扛在 肩上，進(jìn)取配合各方面的工作，在 自我的本事下貢獻(xiàn)自我的一份力量。沒有 一個冬天不 會過去，沒有 一個春天不 會回來，這場陰霾必須會很快消散，因為在 我們身后，有 千千萬萬團(tuán)結(jié)的國人，有 一個強(qiáng)盛的祖國。
《武漢日記》學(xué)習(xí)心得體會5
今日看了 全國共上的思政課，我感慨良多。最令我感觸深的，還是青年人的力量。當(dāng)代青年用自我的活力與時代青春，讓這場沉重的疫情戰(zhàn)不 在 沉悶。[火紅的薩日朗]跳的是進(jìn)取開朗，方艙考研哥訴說的是不 放棄，蹭網(wǎng)上課 上山找信號講的是對知識的渴求。 中華民族優(yōu)秀兒女從不 服輸，我們一向在 找尋陰霾 中的陽光。
什么是時代青春時代青春并非指年代而是心態(tài)。時代青春是生命源泉迸發(fā)的朝氣，時代青春意味著勇氣泉涌，超越惶恐，敢試敢闖，不 圖從容。作為醫(yī)學(xué)生的你我，也要努力 學(xué)習(xí)，盡快成長起來，為祖國的發(fā)展托起堅實的一片天。余秋雨曾在 文化苦旅 中寫過，再小的個子，也能給沙漠留下長長的身影;再小的人物也能讓歷史吐出重重的嘆息。我 中華家兒女便是如此。我們，便是如此。
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