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團(tuán)結(jié)合作心得感想700字

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生活就像一首美妙的樂曲,獨(dú)奏、合奏各展風(fēng)彩,飛揚(yáng)出美妙的旋律。一位心理學(xué)家說:“如果你能夠使別人樂意與你協(xié)作,不論做任何事情,你都可以無往而不勝?!币獜椬嗪蒙畹臉氛戮鸵朴谂c人協(xié)作。下面由小編來給大家分享,歡迎大家參閱。

團(tuán)結(jié)合作心得體會(huì)1

讀罷文題材料,深為地震中“6人用40多秒的時(shí)間走完了從3樓下來的50多級(jí)臺(tái)階”而震驚,作為從小就心存“地震陰影”的中學(xué)生,能夠臨危不亂、迅速高效地離開險(xiǎn)地、擺脫困境,實(shí)在值得稱道;他們心系他人、團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì),更是感人至深、啟人遐思。

俗話說“一足難走、兩腳易行,滴水易干、多水成淼”,這讓我想到了漢字中的“行”和“淼”兩個(gè)字。因?yàn)檫@兩個(gè)漢字的形體結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵,形象而貼切地體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)互助的真諦。

先說“行”。語文老師說,“行”是由兩個(gè)字組合而成的。在古漢語中的“彳”,專指左腳走路;“亍”,專指右腳走路。“彳”“亍”二字組合成詞,意思就是指“且走且停,慢慢騰騰地走路”。人生有限,道路漫長(zhǎng),如此慢慢行進(jìn),何時(shí)才能到達(dá)理想的境地呢?于是,人們讓“彳”與“亍”團(tuán)結(jié)起來,合二為一地造出了“行”字。這后造的“行”字,非常形象地告訴我們這樣一個(gè)道理:要想快步“行”走,單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)不行,只有攜手并肩、相互扶持、團(tuán)結(jié)共進(jìn),才能登臨那璀璨的人生彼岸。

再說“淼”。就造字法而言,語文老師說,“淼”是個(gè)會(huì)意字。顧名思義,會(huì)意是指通過分析研究字的結(jié)構(gòu),便能領(lǐng)會(huì)它的意義的字。“淼”字形體特點(diǎn)和含義告訴我們這樣一個(gè)道理:一滴水珠,不論它如何晶瑩清澈,在太陽(yáng)強(qiáng)光的照耀之下,瞬息間就會(huì)消逝得無影無蹤;而很多很多的水滴,在其互相依賴、彼此借助中卻能夠匯成浩渺的--大海。聚粒沙而為塔、集寸腋以成裘,無數(shù)的積累,就是質(zhì)的飛躍。人生于世,重在團(tuán)結(jié)、協(xié)作,團(tuán)結(jié)就是力量,協(xié)作就有未來。

團(tuán)結(jié)合作心得體會(huì)2

星期五的上午,我們的班主任給我們開了一個(gè)主題班會(huì):團(tuán)結(jié)協(xié)作互利雙贏。

第一個(gè)環(huán)節(jié)是看圖悟道理。屏幕上出現(xiàn)了這樣一幅圖:兩頭腳被繩子拴住的驢往不同的兩個(gè)方向跑去想吃草,可是繩子太短,它們都沒吃到草。這幅圖顧名思義講的就是團(tuán)結(jié),第一個(gè)環(huán)節(jié)就成功地引出了班會(huì)的主題:團(tuán)結(jié)。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是欣賞童謠。一個(gè)是三個(gè)和尚,一個(gè)是螞蟻搬米。讓我們明白了只有團(tuán)結(jié)才能成功。

第三個(gè)環(huán)節(jié)是猜故事情節(jié):一位女士來到一所小學(xué),找來了五個(gè)小朋友,讓他們玩一個(gè)游戲,游戲規(guī)則是一個(gè)瓶子里有五個(gè)小球,小球上有一根繩子,每個(gè)小球代表一個(gè)小朋友,五個(gè)小朋友必須在七秒內(nèi)將自己的小球拉出瓶口,但瓶口只有一個(gè)小球那么大,沒有在七秒內(nèi)將小球拉出瓶口的就算淹死。老師讓我們猜下面的故事。我們七嘴八舌地討論了五花八門的答案:有的同學(xué)說他們爭(zhēng)著將小球拉出瓶口,結(jié)果堵在瓶口,全淹死了;有的同學(xué)說他們有順序地將小球拉出瓶口,全存活了;有的同學(xué)說一半人活了,一半人淹死了。最后老師揭示謎底:他們有順序地將小球拉出瓶口,全存活了。因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié),所以沒被淹死。這個(gè)故事告訴我們:團(tuán)結(jié)合作有助于成功;大家服從安排,互相配合很重要;領(lǐng)導(dǎo)的智慧和犧牲精神很重要。

第四個(gè)環(huán)節(jié):明辨是非。屏幕上出現(xiàn)了三個(gè)事例。a是小明成績(jī)不好,小剛給作業(yè)小明抄,小明經(jīng)常請(qǐng)小剛吃東西。這是錯(cuò)誤的事例。b是小樺和小敏是非常要好的朋友,她們經(jīng)常勒令同宿舍的同學(xué)幫她們洗衣服,請(qǐng)她們吃東西。這也是錯(cuò)誤的事例。c是小宇數(shù)學(xué)不好,英語卻很好,小雯英語不好,數(shù)學(xué)很好,她們經(jīng)?;突ブ?。這是正確的事例。a,b兩個(gè)事例告訴我們“團(tuán)結(jié)”是在好的方面發(fā)展,不是“團(tuán)結(jié)”干壞事。

最后我們?cè)趫F(tuán)結(jié)有力的“團(tuán)結(jié)就是力量”的歌聲中結(jié)束了這堂班會(huì)課。

這堂有意義的班會(huì)課使我明白了一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)才會(huì)像一個(gè)強(qiáng)壯有力的拳頭,團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)合作心得體會(huì)3

昨天,我和段夢(mèng)瑤,齊奕爍,劉瀟男一起去易園玩。本次出游,我感觸最深的就是:團(tuán)結(jié)協(xié)作力量大!為什么這樣說呢?看看我的作文就知道了!

首先是我們爬山時(shí),數(shù)齊奕爍的包最重,但他還堅(jiān)強(qiáng)的背著他的包,且沖在最前面,為我們探路,發(fā)現(xiàn)安全后才讓我們過去,并讓著我們女生,讓我們先去,讓劉瀟男斷后。我們心里都暖和和的。

不久,我們遇到了一個(gè)比較高的峰,約到我的下巴磕了!這次仍是齊奕爍先上,我心疼劉瀟男,和他換了換位置,我斷后。我和齊奕爍配合得十分默契,齊奕爍在上面拉,我在下面推,大家都上去了。可是,到了我,可為了難,我長(zhǎng)得不高,有沒有人在下面推,這可怎么辦呢?我使勁的往上爬,段夢(mèng)瑤,齊奕爍,劉瀟男在上面使勁的拉我硬是把我給拖了上去。我心里一股暖流涌上來,心想:還是同學(xué)好!在關(guān)鍵時(shí),沒有丟下我,而是齊心協(xié)力把我給拉上來了!真是團(tuán)結(jié)協(xié)作力量大!

還有,我們?cè)凇叭蚴澜纭敝校幸患軜蚪小巴臉颉保?只有兩根鐵索,沒有護(hù)欄)原來,我們沒有看到牌子,一個(gè)人去過,簡(jiǎn)直勢(shì)比登天!后來,我們看到牌子,決定我和齊奕爍過橋,段夢(mèng)瑤和劉瀟男過橋。啊,兩人過橋真簡(jiǎn)單,我和齊奕爍互相平衡,拉著手,平安的過了橋。告訴你,中間我一歪,差點(diǎn)掉進(jìn)水里!是齊奕爍一拉我,才使我沒有掉進(jìn)水里。

此時(shí)此刻,我意識(shí)到:團(tuán)結(jié)協(xié)作力量大!

團(tuán)結(jié)合作心得體會(huì)4

今天班會(huì)課上,班主任夏老師拿著一大把筷子來到教室。大家議論紛紛,猜不透老師葫蘆里賣著什么藥。

老師環(huán)顧了一下教室,然后說:“同學(xué)們,今天班會(huì)課,咱們來玩一個(gè)折筷子的游戲。”同學(xué)們一聽,一個(gè)個(gè)躍躍欲試。老師又強(qiáng)調(diào)了一下游戲規(guī)則,只能用手折,不能放在膝蓋上折。

游戲開始了,老師選好了兩位同學(xué),從筷子中分別抽出一根交給他們。他們幾乎不費(fèi)吹灰之力,一根筷子就輕而易舉地被折斷了。

接著老師將一大把筷子都擺出來讓我們折,我一看,嗬,一把大概有十多根吧。同學(xué)們都犯難了,大家你看看我,我看看你,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。老師來了個(gè)激將法:“怎么,沒人敢挑戰(zhàn)了嗎?”過了一會(huì),才有幾個(gè)“大力士”舉起手來。老師先叫了瘦小的鄭靈慧上去。鄭靈慧上去,象舉重運(yùn)動(dòng)員那樣先狠狠地搓了搓雙手,然后才握起筷子。吸氣——用力,吸氣----再用力,一連試了幾次,不管他怎么努力,筷子好像跟他作對(duì)似的,就是紋絲不動(dòng)。

這時(shí),一位胖胖墩墩的選手自告奮勇地上去了,我一看是我的后桌徐強(qiáng)。如果他這身板都不行,那我班就沒別的同學(xué)能行了,我暗想。只見徐強(qiáng)也舉起雙手做了擴(kuò)胸、掄臂等幾個(gè)預(yù)備動(dòng)作熱熱身,然后,拿起筷子放在胸前,深深地吸了一口氣,使勁一拗——沒成功!他馬上騰出一只手,甩了甩,舒緩一下神經(jīng)。然后鼓足腮幫,微微仰頭,閉著雙眼,緊皺眉頭,雙手使勁,臉脹得通紅通紅的,看得出已用上了全身的“武器”。可筷子還是毫無反應(yīng)。徐強(qiáng)急了,準(zhǔn)備抬起膝蓋手腳并用,老師搖了搖頭,他只好放下筷子,跺跺腳回到了座位。

游戲結(jié)束后,夏老師對(duì)我們說:“一根筷子容易折斷,一大把筷子就折不斷。這說明團(tuán)結(jié)的力量大無比。我們的班級(jí)也一樣,要爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)先進(jìn)集體,不是靠某一個(gè)的力量,而是要靠大家的齊心努力,大家明白了嗎?”

這個(gè)班會(huì)活動(dòng)真有意思,使我深刻明白了“團(tuán)結(jié)力量大”的道理。其實(shí),小到一個(gè)家庭、班級(jí),大到一個(gè)國(guó)家,無不是這樣。

團(tuán)結(jié)合作心得體會(huì)5

“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”是啊,如果水滴離開了大海他就不能澎湃洶涌,就不能發(fā)展壯大,正是一個(gè)個(gè)的水滴才有大海的存在,大還是一個(gè)龐大的集體,而水滴是個(gè)微不足道的個(gè)體,有了這一個(gè)個(gè)的個(gè)體才會(huì)有這個(gè)集體的存在??梢哉f是個(gè)體成就了集體,所以在生活中只有個(gè)體的團(tuán)結(jié)合作,才有集體的輝煌……

一個(gè)社團(tuán),若團(tuán)結(jié)了,譬如,一塊一塊小碎片,合在一起成為一面大鏡子可以照出一個(gè)大家閨秀也可以照出一對(duì)郎才女貌,則一個(gè)社團(tuán),一小部分一小部分,組成了一個(gè)大的社團(tuán),也就像中國(guó)的一個(gè)小城市,組成了如此光芒耀眼的中國(guó)。

若團(tuán)結(jié),可能曾經(jīng)多少被人們遺忘的人們會(huì)再站起來繼續(xù)奮斗,讓那些曾經(jīng)諷刺嘲笑過他的人刮目相看,自愧不如,若團(tuán)結(jié),可能曾經(jīng)多么頹廢的一個(gè)社團(tuán)一個(gè)家庭一個(gè)城市一個(gè)國(guó)家會(huì)轉(zhuǎn)身變得繁華昌盛。

團(tuán)結(jié)出自友愛,出自無私,而友愛出自于幾個(gè)人善良的心組成,出自一個(gè)無私的人友好的人,而其他人受到熏陶也變得友愛,而無私出自于心胸寬大,心胸若狹小還如何無私?心胸寬大出自于一個(gè)人對(duì)世界的觀念,對(duì)人們的信念與執(zhí)著,要改變這些出自于另一個(gè)無私的人。一個(gè)好的集體需要友好友愛的人需要無私的人,而人們都如此友好如此無私就是一個(gè)好的集體強(qiáng)大的集體。

團(tuán)結(jié),是一個(gè)集體必要有的,是一個(gè)集體最重要的部分。

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